多大要开始孝顺

⑴ 父母什么年龄再给他们钱孝敬他们合适

回答这个问题，必须首先搞明白孝顺是什么？我个人认为，孝顺就是发自内心的对父母专的爱心，对他们无微不至属的生活上精神上的关爱。
有一首歌《常回家看看》歌词是这样写的：“找点空闲找点时间 ，领着孩子常回家看看； 带上笑容带上祝愿， 陪同爱人常回家看看 ；妈妈准备了一些唠叨 ，爸爸张罗了一桌好饭 ；生活的烦恼跟妈妈说说 ，工作的事情向爸爸谈谈 。常回家看看回家看看 ，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗， 老人不图儿女为家做多大贡献呀， 一辈子不容易就图个团团圆圆 。常回家看看回家看看， 哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩 ，老人不图儿女为家做多大贡献呀， 一辈子总操心就奔个平平安安。”很好地阐释了孝顺的含义，不用我多说了，你该知道怎么做了吧？
总之，孝顺父母不再给钱的多少，够花就行。关键是父母老了需要关爱，需要你常回家看看！

⑵ 如何培养孝顺的孩子

孝敬父母，是中华民族的传统美德。孟子“孩提之意，无不知爱其亲也”就道出了春秋时期人们敬老的情形。亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，报答养育之恩，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。《新三字经》里有一句：“能温席，小黄香，爱父母，意深长。”其中提到的小黄香是汉代湖北一位因孝敬长辈而名留千古的好儿童。他9岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。
孝敬父母，是中小学生品德的一个重要组成部分。经国务院批准的教育部制定的《21世纪振兴教育行动计划》把“孝敬父母”作为新世纪中小学品德教育的一项任务来提出，可见，国家对这个问题是何等的重视。
令人不安的是，当今青少年中，孝敬父母之风每况愈下。常可以看到这样的镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照；而父母身体不适，孩子却很少问候。凡此种种，值得忧虑。
有无孝敬父母的习惯，不单单是孩子和父母的情感关系，其实质是一个能否关心他人的大问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯，到社会中，才有可能做到关心同事，也才有可能做到对祖国的忠诚。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，如果孩子连他的妈妈也不爱，他还会爱别人、爱家乡、爱祖国吗？因此我们千万不能忽视培养孩子孝敬父母的好习惯。
（1）要让孩子明理，知道没有父母便没有孩子的一切（躯体、智慧、思想等等），父母恩深似海。作为孩子有孝敬报答的责任，这是做人的道德。古语“鸦有反哺之义”指的就是孩子必须尽孝的问题。
（2）让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子必然不可能从心底里孝敬父母。为此，作为外出打工父母应当有意识地经常把自己在外工作和收入的情况告诉孩子，从而让孩子明白父母的钱来之不易。自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。
（3）要让孩子知恩图报。从留守孩子来说这个“报”是对待父母讲道德礼仪。家长应要求孩子：一是对待父母有礼貌，如与父母讲话要得体，关心父母的工作、身体，做一些力所能及的家务；二是努力把自己培养成为“四有”新人，让父母在精神上得到安慰；三是听从父母的教导，改正自己的不足；四是拓展对父母的爱，把对父母的爱拓展到对师长的爱、同学的爱、人民的爱、祖国的爱。这样的爱就是对父母做好的爱。
（4）从日常小事训练培养孩子孝敬父母的行为习惯。如要求他听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱。主动关心家长健康，当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照顾，多说宽慰话，替他们接待客人等。总之要根据孩子的年龄、能力、学习情况，合理分配，具体指导，耐心训练，热情鼓励。这样不但有利于孩子养成家务劳动的习惯，也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念：“父母养育了我，我应为他们多做事”。
（5）父母本人也要做孝敬长辈的楷模。孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。家长不仅要管好自己的小家庭，还要时刻不忘照顾自己年迈的父母亲。如果说平时在外打工或工作较忙不能和老人朝夕相处，那么回家后要尽量抽时间带上孩子去看望老人，帮老人做些家务，同老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务。如此日久天长，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐步养成尊敬长辈、孝敬父母的好习惯。

⑶ 孩子孝不孝顺，小的时候就能看出来，有这些表现的要及时改正

都说三岁看小，七岁看老，孩子长大以后怎么样， 孝不孝顺其实在小时候就能看出个一二三来。 如果发现孩子有了不好的表现和征兆，家长及时纠正还来得及，别等以后人老了，孩子大了再白白叹息。

楼下的王伯一直以来都是一个人住，前几天儿子过来两人大吵了一架，王伯竟被气到了医院。之前儿子几个月不来看一次老人，这一来就是要伸手要钱，王伯问了一句要钱来干啥，儿子便勃然大怒，两人大吵起来，最后王伯眼前一黑就晕倒了。

而在医院，儿子也是冷言冷语没啥好话，最后回家都是王伯自己一个人回来的。说起这个不孝儿子，王伯就想掉眼泪，但除了说儿子的不对，王伯最先说的，说得最多的还是自己。

"这孩子从小就横，经常没大没小的，当时家里就这一个孩子，我们都宠着呀，想着孩子以后出 社会 工作了，自己成家了就好了。谁知道长大了更不把老人放眼里了，哎，说到底，都怪我以前没把他教育好啊，没改掉那些臭毛病，自己种的恶果还得是自己来吃啊！" 王伯恨恨地说道。

王伯的孩子确实气人，但王伯也算是看得清，孩子孝不孝顺，其实也是父母教育的结果。孩子小时候的问题不及时纠正，以后长大了就更有可能不孝顺。人无完人，更何况是孩子，但当孩子身上有些缺点，家长一定要管。

没大没小

我们与人交际时会注意对方的身份和关系，注意措辞，但孩子在大部分时间不会这样。因此，孩子对人的态度都是很真诚的。当他们对比自己弱小的人、同龄人和长辈表现出不礼貌不尊重的行为时，他们心里其实也是非常自负的，唯我独尊的。

喜欢大发脾气

之前听朋友说她家亲戚的一个孩子，只要要求没有被满足就会大发脾气，大哭大闹，扔东西都是轻的，甚至还会打人，用自己的头去撞墙。如何这个孩子的性格一直如此，相信他长大以后发脾气的样子还将更加吓人。孩子性格暴戾，发起脾气来不受控制，家长一定要加以干预，否则孩子以后就难免会不受控制地伤害别人。

共情能力差

有的孩子看见小动物受伤或者死了，花草被破坏了会感到难过，流下眼泪，但有的孩子却喜欢折磨小动物和花草，这两种孩子之间，后者的共情能力就更差。共情能力差的孩子难以理解对方的感受，凡事都首先考虑自己，表现得比较自私。

有这些问题的孩子并不少见，但家长们还是很疑惑，为什么自己家的孩子就这么古怪气人？为什么别人家的孩子就很优秀？其实把孩子换一次养，估计孩子的性格也会对换。孩子身上有啥问题，还得先给大人把把脉。

日常溺爱孩子

家长心疼孩子才对孩子百般呵护和照顾，但孩子并不能明白其中的深意，他们可能更多的是感觉自己很厉害，很特殊。因此，当他们不孝顺父母时也不会觉得有什么问题。而且他们已经习惯了父母无条件地向自己付出，当父母老了，能力有限了，他们想的可能不是要赡养照顾老人，而是觉得老人没用了。

对老人态度差

之前身边有一位朋友对老人态度就不是很好，原因是小时候自己总挨打，父母又偏心哥哥，自己心里一直有怨气。但一天孩子的一句话让朋友幡然醒悟。

当天朋友和老人大吵了一架，孩子过来对朋友说，爸爸，你以后再对爷爷奶奶这么坏，以后我也这样对你。这时候朋友才意识到了自己的行为对孩子的影响有多大，之后对老人的态度也好了不少。因此，家长对老人的态度如何，孩子也是看在眼里，学在心里。

脾气暴躁

孩子的脾气中有一大半都是来自父母，如果父母脾气不好，那么孩子的性格要么就是内向敏感，要么就是一样的暴躁。前者总是缺乏安全感，一生都在寻寻觅觅。而后者总是感到愤怒，很容易对人不满，其中就包括自己年老的父母。如果小时候因为父母的暴脾气留下了心理阴影，长大以后也会难免有厌恶父母的 情感 。

每位父母其实都是一个艺术家，而最大的作品就是自己的孩子。父母如何的教育决定了孩子以后是否孝顺，是否优秀。与其担心以后孩子不孝顺，家长们不如想想怎么更好地教育和培养孩子。大家认为如何才能培养出一个和自己关系亲密的孩子呢？

⑷ 什么样的女儿才叫孝顺

对于这个问题，我想应该各有看法吧。

什么样的女儿才算孝顺，对于小白的老爸老妈来说，好好学习，天天向上，身体健康，平平安安回了家，可以帮他们做家务活，就是孝顺了。当然，这也只是对于现阶段的我的要求。

不同阶段的女儿，父母有不同阶段的要求，同样不同阶段的父母对女儿也有不同的要求。

孝顺一直是我们中华民族传统美德排在首位的，百善孝为先说的就是这个道理。

⑸ 男人到了多大才能孝顺父母 知乎

一般男人三十而立：自已有能力了：结婚成家了：这时候就是报答父母养育之恩时候：父母是这个世界上最爱我们的人：给了我们无私的爱：无微不至关怀：所以我们要好好孝敬他们：让他们安享晚年：