教养孝顺

① 家长朋友们如何培养孩子的孝心

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古人云：百善孝为先。所以，懂得孝顺，是做人的根本。

第一，爸妈要孝敬自己的长辈。为孩子做榜样。我们家里不仅有公公婆婆，还有90岁高龄的奶奶，而且是老年痴呆。每天在院子里搞“”破坏”，花儿被摘了，盆儿被摔碎了，豆角还没长大就被吃了……甚至刚掰下的玉米，奶奶都会把它藏在被子里。但是，公婆很忙，很少在家。我和爱人只有把她当成孩子。反复给她说，这不能吃，那不能吃。每天晚上去他房间床上看看，有没有杂物在她床上。无论多忙，早上为奶奶准备一杯豆浆，一个鸡蛋。奶奶饭量一直很好！无论多忙，晚上时候总是和她聊聊她以前的事情。这些她总记得很清楚！我儿子看在眼里，也记在心里。平时放假总和太奶奶聊天，逗她笑，像哄小孩似的。所以，父母的的孝心，直接影响孩子对孝心的理解。父母做到了，孩子也会是一个有孝心的人！

第二，留一个有关“孝心”的作业”

有一年母亲节，我给我们班孩子留一个家庭作业，就是为父母洗脚。等到周一班会，我让孩子们说说洗过脚的感受。很多孩子说着说着就哭了。农村家长地里活儿多，甚至半个月顾不上好好泡一回脚。孩子们发现父母的脚有的裂开了大口子，有的指甲很长却没时间修剪，还有的脚上长满了老茧……最后孩子们都表示，今后只要有时间就要帮父母分担家务，让父母少为自己操劳。那么，老师的目的达到了。培养了孩子对父母的孝心，也渐渐明白孝的含义。

第三，不溺爱孩子，并鼓励孩子的孝心行为。在孩子为家长洗脚这件事上，有的家长直接说：不用了乖，你把学习搞好就行，我自己会洗。当孩子吃完饭想刷碗筷时，家长会说：放那儿吧！别耽误学习，我来刷。当孩子把好吃的送到你嘴边时，你会说：我不爱吃，你吃吧……这些不经意的话正在慢慢的腐蚀孩子的心灵

，他就会认为父母所做的一切都是应该的。我们不能过分的溺爱孩子，对于孩子孝顺的表现要加于鼓励，让他有成就感。让他成为一个懂得感恩的孩子，一个孝敬长辈的孩子。

总之，百善孝为先。生活中处处皆学问，老师做好孝心教育，家长做好言传身教。多一些鼓励，少一些批评和唠叨，孩子一定会成为有爱心，有孝心的人。

一直以来我都认为，行为是教育的极致。只有自己以身作则，孩子们看在眼里，经过长时间的潜移默化，这种善良和孝心会渗透在孩子的身上，孩子也会成为一个有孝心的人，一直以来我是这么说的，也是这么做的。奶奶在世的时候因为轻度脑梗造成身体行动不便，爸爸妈妈伺候了好几年，一日三餐，夜间陪护，我看在眼里，只要我有空我就陪奶奶帮爸妈分担，陪奶奶说话聊天，后来怀孕生子不能上班，我就在家带孩子伺候奶奶，吃饭喂药，端屎端尿，孩子们听在耳里，看在眼里，记在心里，不但不会嫌弃老人，而且还会有时帮我一起照顾。中国有句俗话，“前有车后有辙”，相信只要以身作则，孝心就会传承下去。

言传身教。很多大人要求孩子有孝心，而自己对老人专制。每个孩子都是有孝心的。孝心分很多种，例如帮助大人做事。每年到春节前，家里要搞卫生，孩子放假了，我一定会要孩子与我一起搞卫生。小孩刚工作时，发工资，给我红包，我一定拿着。因为孩子的孝心从开始大人就要接受，那会延续。有的大人想孩子攒钱不容易，没有拿孩子孝心的钱，慢慢的孩子就认为大人无所谓。孝心也扼杀了。

19世纪俄国著名作家屠格涅夫说： "你想成为幸福的人吗？那么首先要学会吃苦。能吃苦的人，一切的不幸都可以忍受，天下没有跳不出的困境"。要想让孩子今后成为一个有孝心的人，最关键的是用实践磨炼他，从小培养孩子的责任心。现在孩子的事务基本由父母爷奶包办，很难完整体验到做事的过程性感受，那么也难以体会到成果的宝贵和收获的欢愉，更难以体会其中需要的付出和努力，那么就没有应当的责任意识，收获和成果对于他们就像天上掉下的馅饼，唾手可得，于是不再珍惜自己拥有的和长辈给予的，变得自私自我，这样的孩子对待物质是这样，对待别人也会如此，包括自己的父母长辈。今后他不会是一个温情的人，不会懂得关心自己的父母亲人。父母年老需要他时，他挂念不起父母，因为从小都是别人宠着他，为他付出，他已经习惯了被爱，很少想到爱别人。《孟子》中说"故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能"。吃苦受累能培养一个人能力和责任心，所以只有磨炼他，让他多独立做些事，吃些苦，他将会是一个更有责任心的人，一个更有孝心的孩子。

百善孝为先，培养孩子的孝心是刻不容缓的事情，家长朋友们如何培养孩子的孝心？主要从以下几点来做:

第一、千万不要溺爱孩子，在蜜罐和温室中长大的孩子，经不起一点风雨和生活当中的苦，受不了一点点挫折，他们在生活中，总是以自我为中心，不去考虑别人的感受，更不懂得什么是将心比心，换位思考，哪里还会懂得孝心，所以父母对孩子溺爱是百害而无一利。

第二、父母一定要以身作则，言传身教；父母对自己的长辈孝顺，孩子看在眼里，记在心里，俗话说:父母是孩子最好的老师，你的一举一动都可能被孩子所模仿，想让孩子将来有孝心，自己要先做到哦！

第三、让家长带孩子多去参加一些有关“孝心”的活动，不管是社区，还是学校或 社会 团体有组织的一些有关孝心和孝顺老人的相关活动，多带孩子去参加，这样能让孩子多多理解什么是孝心，如何孝顺父母，对此的认识会更深，活动当中也更能体会出何为孝心！

第四、多让孩子做家务的好处是锻炼孩子的自理能力，让他多做家务才能明白父母的不容易，这样也就能多理解做父亲母亲的艰辛，通过做家务也能让孩子自立，自强，当他的精神力量足够强大，又能明白父母亲的付出多么不容易的时候，他就能真正的明白“孝心”的含义了。

总的来说，主要是从这几个方面去培养孩子的孝心，父母千万不要怕孩子受点苦，受点罪，世上所有的爱都是越来越近，只有父母对孩子的爱是越来越远，你越早的放手，他越早成长起来，能更快的明白事理，懂得何为孝心！这是我的一些亲身经历，希望可以帮到你！

怎么实现总体的尽孝行为，总体而言，分两步走。

一是实现大部分人的生存问题，而且是在自己的家乡能存活，留在家乡建设。这个前提就是消费和收入水平大致均衡。

二是传统教育，家长言传身教。从自己做起。

为什么是这两点，而不是其他的具体做法呢？

因为，生存问题决定了大人是否要背井离乡，是否骨肉分离。如果能谋生，活得好，谁又愿意背井离乡，让孩子成为留守儿童，父母成为空巢老人。天天打电话，年年抢火车票就能解决孝顺了吗？

留守儿童是感受不到太多温暖的群体。和父母不亲，很多是由非父母的长辈带大的。教育也有缺失。

生存难就会导致养孩子功利性，为了考好大学，好收入工作，好养老。

女儿养大嫁人要多聘礼的，有房有车才能嫁就是因此导致的价值观。

所以，尽孝要有前提条件。

义务教育要到位，尤其是女孩的教育。好女厚德载物，家好三代。女孩好的家教教养，婆媳关系融合，彼此之间理解。家和万事兴。言传身教，孩子们也孝敬父母老人。

女人之间天天在一个厨房斗，年轻时为老公斗，年老时又为儿子孙子斗。电视剧还以此题材演宫斗剧，职场剧和婆媳剧……如果教育素养够，婆媳也是朋友关系，彼此之间还学习到很多阳春白雪的部分。生命润养不息。

如果生存没问题，女孩教育好，孩子们就跟着好，孝敬父母，工作生存没有怀孕就裁员没法升职，也会得到更多养育条件。

一个家庭好，大多家庭好， 社会 就会更好。尽孝心不仅仅是愚孝，只听父母之命，如果父母有的观点都看不到问题所在，闹矛盾，如何支持？孝敬父母是最应该做的事。生活身心志趣都要培养，生命相互启发理解。也不是假孝，买礼物给钱回家过年就是孝顺吗？多少人和父母身在心不在？

孝心是从心底里爱父母，关心他们的身心 健康 ，有原则有理解的爱与尊重。大人做到，小孩自然也能做到。

对于孩子的教育有很多的说法，言传身教、以身作则等等，都是说家长自己要做好榜样的作用，还有一点就是现在比较流行的正面管教的教育。正面管教就是：对孩子的正面引导，讲究的是不惩罚、不骄纵，和善而坚定的有效 育儿 ，既要和孩子有比较好的 情感 连接，又要树立一定的界限。培养孩子的孝心也可以用到正面管教的做法，既让孩子学会孝顺，又不愚孝。

01保持稳定

教育孩子的时候要尽量避免情绪化，也不要动不动就给孩子贴标签，什么你什么事都做不好啊，你怎么这么笨啊，不要轻易给孩子下结论。尽量保持自己情绪的稳定、正面，这样你的教育才不会前后矛盾、南辕北辙。在培养孩子的孝心上也要保持前后的一致，不要你要求孩子孝顺，自己却对老人大呼小叫。

02行大于言

言传身教也是这个意思，对于孩子来说你就是榜样，他们会模仿你的言行，另一层意思是我们想让孩子学会的能力和技能，是需要示范和练习的，有些家长会对孩子抱有一种“生而知之”的想法，可是又有谁一生下来什么都会呢。孝顺是什么，又要怎么做，你可以借助小故事或者就是你自己的故事让孩子知道、看到怎么体现孝心。

03树立界限

要跟孩子建立起爱的连接，却也要有各自的界限，孩子小的时候也许会依附于你，但他终究是一个独立的人，总有一天要振翅高飞，离巢远去，如何从他的人生优雅的退出也是我们需要学习的。孝心不等于道德绑架，家长不能以孝顺为由要求孩子放弃自我，不管是对于我们自己的长辈或者我们自己，都要做那个让孩子离巢远去的大鸟。

对孩子的教育更多是表达你对他的爱，应该像三月的小雨，缓缓地浸润进她的心田，却不留一丝痕迹，让她在春天里发出嫩绿的新芽；你的爱应该像暖和的阳光，让她沐浴其中，却不会灼伤她的娇嫩；你的爱应该像和煦的微风，轻轻拂过她的身体，让她自由自在的摇摆；你的爱就应该像冬天的白雪，覆盖住她的忧伤，帮她储藏能量，积蓄再次出发的力量。

想让孩子成为什么样的人，做父母的首先那样做就好了。

孝敬二字，说起来容易，做起来却不是那么简单。特别是当我们长大以后，走向了外面的世界，看到了更多的风景，而我们的父母还在原地。所以父母的思想与行为方式和我们的观念难免会有冲突，这时，要避免在孩子面前评论父母的不是。而要更多看到父母的辛苦付出，自己不就是父母的伟大成就吗？这是多么值得赞美的事啊！赞美感谢父母的付出，也是对自我的认可，比单纯的感恩能达到更好的效果，会让孩子对家族文化更加自信，孩子会做得更好 。

总之，经常帮助父母解决一些生活中遇到的问题。你对待父母的态度，就是将来孩子对待你的态度。

为孩子树立榜样，可以是父母也可以是其他人。让他们懂得孝敬长辈是我们中国

② 做人最基本的教养有哪些

孝顺是做人最基本的教养
懂得孝顺的人运气不会差，更能得到福报，懂得孝顺的男女多半是一名好老公好老婆，懂得孝顺的人多半有情有义的人，一个懂得孝顺的人福气是满满的。

孝顺是中华民族优美品德，百善孝为先是自古以来流传下的，一个人懂得了孝顺一定是有爱心的人，同时懂得了回报与奉献 ，懂得了报恩，所以说懂得孝顺的人运气永远不会差，会得到好报。

懂得孝顺的人品德不会差，在社会中比较稳重立足，更容易与人相处，获得更多人的好感，所以说越懂得孝顺越有福。

做人要懂得孝顺，人生才会得到幸运 ，不懂得孝顺的注定事事不顺，得不到好的运气，做人之中你有多孝顺就有多少的福报。

孝顺是每一个人的轮回，现在自己不懂得孝顺，以后你儿女定会跟着来，所以说前者是样后者是即学。

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现在自己懂得去孝顺，到老的一天你的儿女也会孝顺你，要想老的一天得到儿女的孝顺，现在自己必须带好榜样，自我做起孝顺。

不懂得孝顺就等于失去了最起码做人的资格，孝顺是每一个人的义务责任，也是做人的基本道理，作为当儿女的还是要尽力去孝顺，所以说百善孝为先，做人连孝顺都不懂，更加别提做人，孝顺是每个人的天经地义的事，做人学会感恩，懂得孝顺，不管是男是女要想拼出自己的一片天，先学会孝顺，孝顺是做人最基本的教养。

③ 有关于教养的名人事例都有哪些

历史上，教养的典范不在少数，让我们从三位卓越人物的故事中，探寻孝顺、仁德与智慧的力量。首先是五帝之一的虞舜，面对父亲与弟弟的恶意，他展现出无比的宽容和孝顺。即使面临生死危机，舜仍选择以德报怨，他的孝行感动天地，最终赢得帝尧的信任与尊重，成为继位的候选人。他的故事告诉我们，真正的教养不仅体现在应对困难时的坚韧，更在于内心的仁爱。

汉文帝刘恒，以仁孝之名载入史册。他母亲患病期间，他昼夜守护，亲尝汤药以确保无误，这不仅是对母亲的疼爱，更是对孝道的极致体现。他的治国理念使汉朝进入“文景之治”的繁荣时期，他的仁德教化为后世留下了深远影响。

而春秋时期的曾参，孝顺的典范。母亲为唤回外出打柴的他，咬指以示急切。曾参立即感知，这并非寻常的疼痛，而是母亲的牵挂。他以行动回应母爱，不仅诠释了孝道，还提出“吾日三省吾身”的修身理念，成为儒家的宗圣，他的故事激励着后人向善向学。

这三位人物，他们的教养并非偶然，而是通过生活的点滴和历练，展现出对家庭、社会和国家的深深责任感。他们的故事告诉我们，教养不仅关乎个人品质，更是一个民族、一个时代的灵魂映照。让我们从他们的事迹中汲取教诲，以实际行动践行教养的真谛。

④ 一个女人通情达理,善良,孝顺是不是来自于教养

一个女人通情达理，善良，孝顺是来自于教养。
任何人和生人接触的时候，都是先从外在的接触。也就是，即使有教养，是有外到里的。但是有教养是先有这份心，所以又是从内到外的。从你的言谈举止都可以体现一个人的教养。就比如吃饭，讲究就很多。有教养的人会注意每一个细节并完善。
我认为有教养只是基本，做一个懂礼仪的女人，才是美丽女人。

⑤ 我们是否有必要专门教育孩子孝顺父母

孝道是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德。家长做好这几点，孩子自然会孝顺父母：

1、少说多做；父母是孩子的榜样。父母的言传身教是对孩子最好的教育，家长首先自己先去身体力行孝敬自己的老人，孩子们有很强的佛方丽和观察力，我们对待长辈的态度直接影响到孩子对待父母的态度。孝顺父母，就是我们影响孩子的开始。

6、孩子从小做义工，让孩子感受到付出和爱，体会到身边还有很多需要支持和帮助的人，激发孩子的大爱，同时更好地爱身边的人，孝敬父母，尊重老人。

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⑥ “百善孝为先”，如何培养孩子孝敬父母的习惯

要培养孩子孝敬父母的习惯，首先父母自己先应该做出良好的表率。有些家庭的父母上不孝顺双亲，下不爱护幼小，他们根本就没有给孩子起到一个带头表率的作用。等他们孩子长大的时候，也会像他们一样对待自己父母的。

而且还要告诉孩子孝顺的意义在哪里？孝顺往小里说可以让家庭更和睦，往大了说对整个民族也是非常有好处的。如果每家都能这样教育孩子，那我们的社会风气就会大大的向前迈一步。

最后就是要告诉孩子，要长期的把孝顺坚持下去。短时期的孝顺只是表面功夫，只有坚持去做，才能产生深远的影响。