㈠ 关于父母的歌曲
1、《父亲》
是筷子兄弟演唱的歌曲,王太利作词编曲,歌曲发行于2011年12月20日。收录于专辑《父亲》。该歌曲是微电影《父亲》的主题曲。
2、《真的爱你》
是中国香港摇滚乐队Beyond演唱的一首歌曲,由梁美薇作词,黄家驹作曲,收录于1989年7月由新艺宝唱片发行的粤语专辑《Beyond IV》 中,该曲国语版本名为《你知道我的迷惘》。歌曲歌颂了母爱的伟大,歌词包含了对母爱的感恩和对母亲的祝福。
3、《妈妈的吻》
是台湾歌手卓依婷演唱的一首歌曲,收录于《皇牌影视金曲1》专辑中。
4、《烛光里的妈妈》
歌曲《烛光里的妈妈》,这首歌词创作于1987年,是词作者李春利为自己编剧的电影《眼睛里的海》作的电影插曲。并且是献给卧病多年的母亲的,当时她还是个高中生,每个句子都是有感而发,且得到了母亲的认可和喜爱。
5、《爸爸》
创作型女歌手王筝演唱的歌曲,收录在2008年发表的专辑《没有人比我更爱你》中。
㈡ 能看哭的感恩父母视频短片
导语:父母的养育之恩,我们就是报答他们一辈子也不足够,分享一个能看哭的感恩父母视频短片,欢迎欣赏。
感恩父母励志句子:
1、感恩父母的养育,感恩大自然的恩赐,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩花草鱼虫,感恩苦难逆境,感恩自己的对手,正是他们存在才铸就了自己成功。太阳每天都是新的。湛蓝的天空,新鲜的空气,灿烂的阳光,美好的生活,我们有什么理由不快乐呢?
2、我最最感谢的是我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于我自己的空间,让我伸展开双臂,拥抱我想要的生活。
3、似曾忆起,雨夜中迷茫的身影;似曾想起,屋檐下眷盼的目光;似曾记起,面朝黄土劳苦的背影......我们有太多的理由去回报父母,只是无言去表达对他们的爱,然而每个人都应该懂得去感恩父母、回报父母,应为父母只有一个!他们曾经为你的生长而付出,为你的淘气而忍辱,为你的努力而欣慰,为你的进步而高兴......也许,他们还有更广阔的、更无私的爱将为你付出!正应如此,你应该以更无私的爱去爱他们,回报他们!
4、母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
5、曾记否,你讨厌父母的唠叨,无意间,你和父母之间产生了隔阂,可是总要等到失败后,才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否,翅膀还未硬的你,却想摆脱父母,展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后,才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
6、鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩
7、谁言寸草心,报得三春晖
8、作为小树应该感谢土地,因为土地养育了它;作为小鱼应该感谢大海,因为大海是它的家;作为小鸟应该感谢蓝天,因为蓝天给了它自由;而我作为一个孩子,最应该感谢的就是我的父母。
9、从蹒跚学步到上学读书,每一个过程,每一天,每一个点滴,都有他们汗水的痕迹,只有父母为我撑起幸福的蓝天,只有父母,帮我插上理想的翅膀,只有父母,为我建起知识的森林,只有父母,才会乐此不疲的悉心照顾我,只有父母,才会给予我无微不至的爱。
10、天下有许多父母都是如此,他们一直对我们都是默默贡献,让我们齐声说:"感谢你们一直的照顾,你们永远都是我们的根源与支柱!"父母的爱,让我懂事了许多,成熟了许多。我们会牢牢记在心底,以我们最大的努力回报他们。
11、父母为我们付出了毕生的精力,如今儿女们都已长大成人,也都有了自己的幸福生活,而父母却走到了暮年。我用什么去感谢父母的这种大恩呢?我只有用一颗感恩的心,去感谢父母给予我的爱!我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母健康长寿!
12、孝敬父母,懂得感恩,是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母,感恩为了我们辛勤劳动一生的父母,感恩为了我们精疲力竭一生的父母,感恩为了我们费尽心血一生的父母......孝敬父母是我们理所当然,义不容辞的责任和义务。百善孝为先,教育之根本,"教育"中的"教"字是左边一个孝,右边一个文,只有懂得孝敬感恩他人,其次才是获得知识。
13、没有阳光,就没有日子的'温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。关爱父母,使我们的责任。
14、人们常说母爱就像那涓涓细流,缓缓的流淌,却温暖了每一个儿女的心,母爱就像那冬天的暖阳,就像那润物细无声的春雨,就像那微微拂面的微风,母亲用她那温暖慈爱的目光包裹着每一个远行的游子。
15、母亲深刻而浓重的爱,我是一生一世也偿还不清的。立时,我分明听到了一种温柔的花开的声音,越过山,越过水,悠悠地传来:孩子,母爱不要求偿还,只要能给予,即是幸福......
16、感恩每一位父母,用我们的爱回报他们无私的奉献,用我们的心抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师,用我们的情报答他们无量的教诲,用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的人;感恩美丽的大自然;感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德,但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样,上苍会安排更多的幸福伴我同行。
17、父母,是我们的恩人,是我们感恩的亲人。他们不仅仅给我们物质上的满足,更给了我们精神上的抚慰啊!我们哪怕是帮助父母做一点点家务,在父母工作完的时候帮他们捶捶背心那也是感恩。父母给我们的恩情太大了,而我们能报答父母的又怎么能与父母的恩情相提并论呢。我们应该向那五只小狗学习,在自己力所能及的情况下,尽最大的努力感恩父母。感谢父母给了我们生命,让我们来到这个五彩缤纷的世界;感谢父母用尽心血把我们养育成人,让我们成为一个个朝气蓬勃的青少年;感谢父母给了我们无私的关爱,让我们在爱的呵护下茁壮成长,这一切的一切,都来源于父母。
18、孝,其为人之本也,一个只有懂得回报父母的人,才能算是一个完整的人。父母养育了我们,给了我们一个可以依靠的家,让我们在这个幸福的家中快乐的成长,让我们不愁吃穿,而我们却应该要懂得回报他们,就是应该好好学习,努力上进,不断开拓,用自己优异的成绩回报他们。
19、感恩是什么?大家也许知道吧。感恩是一种美德,一种生活态度;是一束阳光,可消除人与人之间的猜疑抱怨;是一座桥梁,可将人与人之间的心灵沟通;是一种镇静剂,可使人在众多的纷扰中保持平静;是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦......
20、捧掬我一颗心献给您
21、母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的,是永远伴随在我们身边的。
22、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是"妈妈"。
23、父母在赋予我们生命的同时,也给我们带来了一生的爱。无论日月如何轮回,无论事态如何变迁,唯有父母的爱最真最纯!所以,我们要用一颗感恩的心去感谢父母,感谢他们给予我们的爱!
24、俗话说:百善孝为先。人的一生,有三个不能等:孝顺父母不能等,孩子教育不能等,身体有病不能等。孝顺不能等是排在第一位的。名利重要,但亲情更重要,工作再忙,但孝心不能少,作为儿女,即使不能常回家看看,也要时常惦记问候,不要留下"树欲静而风不止,子欲养而亲不待"的遗憾。
25、赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币......但"孝"的天平上,它们等值。
㈢ 孝敬父母学会感恩主题班会课例分析
孝敬父母学会感恩主题班会课例分析
一.案例背景
“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族最重要的美德。随着社会的快速发展,过分强调成绩,忽略思想教育,导致大多数九零后的独生子女对“孝”的认识越来越淡薄,顶撞、怨恨父母、缺乏感恩的现象司空见惯。青少年是国家的希望,培养学生孝敬父母、尊老爱幼、热爱社会具有深远的意义。
二.教学目标
1.增强学生孝敬父母、尊重长辈的责任感。
2.知道怎样孝敬父母,以实际行动感谢父母。
三.班会准备
1.班级布置,黑板报
2.分组搜集“孝“的故事、古诗
3. 歌曲《母亲》《感恩的心》
4.“孝”的调查问卷(课前完成,统计结果)
四.教学过程
1. 创设情境,引出课题
师:是谁喂我们第一口饭?生病时,精心守护在床边?取得成绩时,比我们还高兴的是谁?欣赏歌曲《母亲》(多媒体展示歌词)有些爱是无私的,默默无闻的,细小得叫人不容易察觉的。这些爱就是父爱和母爱,看似平常,可却是最伟大的爱。我们应有一颗感恩的心,感谢和孝敬父母。
2.讲解故事,树立榜样
故事一:(教师讲解)一天放学较晚,我们班的同学李逸跑到我的办公室说“老师,可不可以明天扫地,今天我要回家”,他支支吾吾半天说:“我要回家给我妈妈做饭、烧汤,还要送饭,我妈在带病上班,我回去晚了,妈妈就吃不到饭了。”才上六年级,个子不高,不爱说话,他居然会做饭,还会烧汤?知道妈妈在带病上班?听了他的话,我感动得眼泪充满了眼眶,半天都没说出一个字。李逸是老师学习的榜样,更是大家学习的榜样。
故事二:(学生讲解)大笑星葛优得知父亲生病时,第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲,熬鸡汤炖排骨,记者采访时夸葛优特孝顺,话没说完,葛优打断她:停,赶紧停,您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了,孝顺是什么?就是一个人应该做的事情,没什么值得吹捧的。
古诗:《游子吟》(学生朗诵,背景音乐播放感恩的心)
3.展示调查结果( 全班答题人数的百分比),激发心灵潜力
⑴你记得父母亲的生日吗?
A记得(15%) B不记得(85%)
⑵你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?
A知道(37%) B不知道(63%)
⑶在节日里或父母过生日时,你是否会给父母送祝福?
A送祝福(44%) B没有行动(56%)
⑷你平时在家里会主动做家务吗?
A会(26%) B不会(74%)
⑸你会自己洗自己的衣服和袜子吗?
A会(32%) B不会(68%)
⑹你会愿意帮父母洗脚吗?
A愿意(5%) B不愿意(95%)
⑺父母或自己不开心时,你主动和父母谈心吗?
A会(18%) B基本不会(82%)
⑻你经常会因一些小事和父母意见不合而争吵吗?
A会(75%) B不会(25%)
⑼你乘车时能让老人先上车或者为老人让座吗?
A会(34%) B不会(66%)
⑽你认为怎样做才是孝顺父母?
答:___________________________________________。
4.相互交流,畅谈想法
按调查问卷答题情况分为三组,1~3个选择题做得较好的为A组,3~6个为B组,6~9个为C组。小组交流,分组发言。
A组:张成材:我发现自己不够孝顺,做的远远不够,应该多干些活。
B组:李安:关心父母,不仅仅靠嘴上说说,行动才是最重要的。
C组:盛探蕊:我总是因为一些小的事情和父母发生争吵,要多和父母沟通。
……
师: 谁都会犯错,关键是认识和改正错误,调查结果可见,我们班级相当一部分同学缺乏孝敬父母的意识。一方面,生活质量提高,父母对大家的溺爱让同学们习惯了舒适的生活,缺少为父母做什么的意识;另一方面,有孝心的同学往往停留在口头上,没有很好地实际行动;第三方面,缺少与父母沟通,对父母了解较少。希望同学通过问卷结果发现自己的不足并加以改正,做个孝顺的好孩子。
5.畅谈做法,付出行动
欣赏公益广告视频《给妈妈端水》。
学生畅谈打算和做法:扫地、好好学习、听家长的话……
教师小结,提出建议:大家讲的情真意切,实实在在。孝敬父母不仅是一种美德,更重要的是一种实践活动,同学们可以从下面五点做起。
⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、爱好……
⑵自己事情自己做。主动起床、叠被、洗漱……
⑶家里的事情帮助做。做点家务、洗洗碗、拖拖地……
⑷精神上学会安慰父母。给父亲送杯茶、洗洗脚、揉揉肩、说几句温馨的话……
⑸刻苦努力学习。专心听讲、积极发言、努力学习……
6. 倾听歌曲,懂得感恩
播放《感恩的心》全班齐唱。
7.课后小结,深化主题
师:父爱如山,母爱如水,让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。除了父母,身边还有很多关心我们的人,老师、同学和朋友,只有互相付出爱,一个家庭才能美满,一个学校才能融洽,整个社会才能和谐。衷心希望同学们在今后的日子里以实际行动,从身边小事做起,孝敬父母,理解他人,做一个懂感恩、乐奉献、有良知的中学生,把中华美德发扬广大。
8.巩固新知,分层作业
⑴老师和学生为即将到来的的母亲和父亲节送一份自己做的礼物(书信、贺卡、折纸等),礼物自选,并写出自己最想对父母说的话。
⑵A组同学完成教学过程5中(畅谈做法,付出行动)的⑴⑵;B组完成⑴⑵⑶;C组完成⑴⑵⑶⑷。一个礼拜后由组长电话回访家长,评选每组前两名同学颁发石笋中学六二班孝敬父母模范奖。
五.本课小结
本课教学目的明确,过程层次分明,教学手段多样,步步深入,起到了很好的教学效果。先听歌曲《母亲》营造情感氛围;再通过故事,树立榜样;随后展示调查,激发学生思维火花;再通过视频《给妈妈端水》和畅谈做法,使学生对孝的认识升华、为课后作业的展开创造良好条件;最后通过歌曲《感恩的心》首尾呼应,呼吁学生孝敬父母,学会感恩。
六.案例反思
在提倡素质教育的今天,思想教育非常重要,本课在调查的基础上,发现学生孝敬父母意识淡薄,为帮助学生建立孝的意识,通过多种教学手段,注重分层教学,教学过程有一定坡度,教学目的明确。学生相互合作,交流发言,更多的同学参与到课堂,体验了学习的快乐。
分层教学方面,首先在课前准备过程中,不同特长和爱好的`同学安排不同的任务,比如,语言功底好的寻找古诗;计算机好的找视频和歌曲;绘画功底好的布置黑板等;有表演天赋的讲故事。其次,作业⑴形式多样,供不同层次和爱好的同学选择,老师和学生一起完成作业,起表率作用。作业⑵分成易、中、难三个层次,有不同起点和难度,对各层次的学生都有针对性和挑战性。一周后,学生电话回访家长,结果A组同学知道父母生日的占100%,B组学生在家中能经常帮家长做家务的占56%,提高了30% ,C中能够经常和父母沟通的提高了28%。最后,3组采用不同的评价制度,每组进步的同学都能得到肯定和鼓励。
七.有待讨论的问题
1.根据班级学情,如何在以后更好的实现分层教学,让更多学生体会到学习的乐趣。
2.孝的教育仅仅靠一节课的教育是远远不够的,是否必要增设讲座或拓展课,是否必要长期开展形式多样的活动,比如征文比赛、班级月度孝星、学期孝星评选、讲讲身边孝的故事等,让孝道深入学生的心灵。
;㈣ 《孝老爱亲》主题班会教案
《孝老爱亲》主题班会教案(4篇)
在日常的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。还在为准备主题班会而发愁吗?下面是我为大家整理的《孝老爱亲》主题班会教案,希望对大家有所帮助。
【班会目的】:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母,
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。
3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。
【班会重点】 怎么样孝敬父母
让学生理解爱心,学会感恩。
【班会过程】:
一、理解、感恩父母。
甲、乙:六(12)班《孝老爱亲》主题班会现在开始,我是主持人xx,我是主持人xx。
甲:是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的名字苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?
乙:是谁,在我们生病的时候,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安?
甲:又是谁,把我们的'点点滴滴都看在眼里记在心间,我们的开心与烦恼,牵动着他们的丝丝心弦?
乙:他们,就是我们的父母,我们最亲的人。也许,由于学习繁忙,你无暇时刻记挂着他们。
甲:那么,就请在今天,紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
(合)让我们带着感动,进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。
a:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。
b、感受父母爱
甲:我在网上看到过这样一个故事:《瘫痪父亲捐肾救子》,我们一起来看视频。(甲点击,出示第一个视频)
乙:肾是人体非常重要的一个器官,可当儿子需要时,父亲好不吝惜,真是父爱如山啊!
乙:我这里也有一则故事:《母亲舍身救婴》。(出示第二个视频)
甲:因为母爱,柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情,真是母爱如水啊!
合:每个孩子都是父母的宝贝,每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露,
在你的生活中,你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?请你大声的说出来。
c、学生讲父母爱我的故事
(答案预设)生1:晚上,我发高烧了,爸爸妈妈带我去医院看病,着急的满头大汗。当我服了药之后,半夜里他们几次摸我的额头,给我量体温,几乎一夜没睡觉。
生2:看到别人生日都请同学们吃饭,我也要请。爸爸妈妈不答应,我就闷闷不乐。后来他们答应了,请客花了5百元钱,那是爸爸半个月的收入。
生三:我家离学校远,妈妈从一年级接送我到现在,风雨无阻。
生四:我爱吃香蕉,每次家里买一点都让我吃,他们不舍得吃。
生五:我在家天天喝奶,我的爸爸妈妈很少喝,他们说我长身体呢。
乙:那么,我们该怎样感恩父母回报父母呢?
d、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
f、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
g、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
二、如何孝敬父母?
乙:就像前面歌曲里的歌词所说:①父母为我们吃了多少苦受了多少累,那么我们该怎么孝敬父母?
a播放视频,感受如何孝敬父母。
故事之一:《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
故事之二:孟佩杰孝敬继母的故事。
b、请每个学生用一句简短的话表白:怎样孝敬父母?(背景音乐:《母亲》
班会结尾:听有关孝敬的歌曲:《孝敬父母》
附歌词:孝顺是疼爱
孝心是祝福,孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨,瓜果梨桃买给父母尝尝鲜,订份晚报常为父母读一读,孝敬父母
常把爱当作儿女的礼物,父母的一颗心
围着儿女转,孝敬父母让老人想起儿女就满足,孝顺是疼爱
孝心是祝福,孝敬就是陪父母唠唠家常散散步,赶上长假多带父母去旅游,星期礼拜常跟父母住一住,孝敬父母
常把爱当作儿女的礼物,父母的一辈子
吃了多少苦,孝敬父母让老人的晚年享享清福
班会主题 :“孝老爱亲”
班会目的:
1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
3、激发全体少先队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱祖国、爱社会,进一步树立队员们的社会责任感和使命感,积极投身到和谐社会建设中来。 活动准备:编排节目、多媒体课件。
班会过程:
主持人A:孝,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是中华民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今,要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧!
课件:孝老爱亲
课件:“孝”字的演变
主持人B:(出示“孝”字演变)同学们,你们认识这两个字吗?——对,这就是“孝”字。“孝”字,是一个会意字,凝聚着古人智慧的结晶。这个字,上面是“老”字的上半边,下边是一个“子”字。说明老一代和子一代是融为一体的。这便是孝。(下一张灯片)子背父母,意思是:子能承其亲,并能顺其意。
主持人A:《孝经》说:夫孝,德之本也,教之所由生也!
不爱其亲,而爱他人者,谓之悖德;
不敬其亲,而敬他人者,谓之悖理。
主持人B:失去了孝,就好比人失去了心脏,失去了生命的价值,更何谈什么顶天立地、闯出一番天地,在历史上,有许多关于孝的感人故事。你们了解吗?
课件:24孝图和故事(亲尝汤药)
主持人A:我小时候就听妈妈讲过这样一个感人的故事:
汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年,重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
主持人B:你刚才说的就是我们中国著名的'《二十四孝》经典故事吧?
主持人A:是的!同学们,你们知道哪些《二十四孝》中的故事呢?
学生自由发言:卧冰求鲤,闻雷泣墓,孝感动天……
出示图画,学生用简洁的语言概括故事内容。(各小队一个)
《11 怀橘遗亲》、《13 扇枕温衾》、《20 扼虎救父》
主持人B:让我们一起重温这些感天动地的故事吧!
出示:24孝图和故事
主持人A:是啊,千百年来,古人用他们的行动给我们树立了榜样,激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德!随着历史的发展,这些古老的故事已经演变成了一种文化,更是一种行动。
主持人B:生活中有许多的新《二十四孝》故事,你是否看过,听过呢?
出示:故事善良孝女——孟佩杰
出示故事内容(配乐朗读)
主持人B:从上面的故事里你看到了什么?
(伟大,感动,联系到自己只想到接受爱,没有想到要回报爱……)
主持人A:同学们,父母给予我们生命,陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂,为我们撑起一片无邪的天空,没有风也没有雨,是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。这就是我们的父母,我们伟大的父母!同学们,成长道路上,父母一路陪伴我们,在你内心深处,一定珍藏着最令人感动的那一幕,你愿意跟大家分享吗? 学生讲父母照顾自己的故事:(生病照顾我、最好的东西留给我、爸爸不冷……)
主持人B:只要我们用心去体会,你会发现亲人给我们的只有奉献,奉献,永远的奉献!!面对父母博大的爱,我们又曾经为他们做过什么呢?
学生讲述曾经为父母做的事情。
出示课件:天平秤
主持人A:我们将父母的爱放在天平的左边,把我们为父母做的事放在右边,我们会发现什么?说明了什么问题?
学生说出:父母为我们做的太多太多,而我们为父母做的很少。
主持人A:同学们都知道“小羊跪乳”和“乌鸦反哺”的故事吧。知恩图报是中华民族的美德,完成下面的填空后你会怎样做呢?
课件:你是否了解你的爸爸妈妈?
学生发言:自己对父母太不关心了,了解的太少了。
主持人B:同学们的表情告诉我,我们每位同学都有一颗赤诚的孝心,一颗懂得感恩的心。生活中,为我们的成长付出心血的,除了父母,还有很多人——他们的身影(出示老人图片),你是不是很熟悉呢?让我们亲切地喊出来吧!(爷爷奶奶,姥姥姥爷)
主持人A:我们的爷爷奶奶,姥姥姥爷,一生都在操劳着。他们将我们的父母抚养大,现在,还要照顾我们:做饭,洗衣,接送我们上学,陪着我们完成作业……面对这些长辈,我们该做些什么呢?
学生自由发言。
主持人B:帮长辈做一次饭。洗洗碗。扫扫地!帮爷爷奶奶捶捶背,陪老人上街买菜,买东西。 用自己攒的零用钱为长辈买一件喜欢的礼物!走进父母的心灵,倾听父母的心声!其他我们可以做的事………还有很多很多。
主持人A:孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。同学们,你们知道这句话的意思吗?
学生:(“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人;爱抚自家的儿女的同时,也要去爱抚人家的儿女。”)
主持人A:是的,我们要像尊重自己家的老人一样尊重别人家的老人,像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。
主持人B:据资料显示:我国60岁以上的老人将由1.78亿增加到2.21亿,我国开始进入人口老龄化快速发展期。当我们在小区玩耍,看到提着重物的老人,你是否曾帮忙拎一下?当我们坐在公交车上,看到刚上车的老人,你是否曾让座给他们?当我们站在十字路口,看到老人在车流前犹豫,你是否曾搀扶他们过马路?
主持人A:《孝经》说:爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
主持人B:意思是说:要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。
主持人A:同学们,现在就让我们重温《弟子规》等经典文字,将孝心传递吧。
各小组展示诵读:《弟子规》(入则孝),《 孟子》节选。
主持人B:父母长辈对我们的恩情,我们要永远铭记于心。
《孝亲敬老歌》音乐响起,出示漫画。
主持人B:
我们小的时候,父母花了很长时间,
教我们用勺子、用筷子吃东西;
教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子;
教我们洗脸,教我们梳头发;
教我们做人的道理。
主持人B:我们要怀揣着一颗感恩之心,来回报这份伟大的爱!
主持人A:
所以,
当他们变老时;
当他们想不起,或接不上话时;
当他们啰嗦地重复一些老掉牙的故事。
请不要埋怨他们……
当他们开始忘记系扣子、绑鞋带,
当他们梳头手开始发抖时,
请不要责怪他们,
因为我们在慢慢长大,而他们却在慢慢,慢慢地变老。
AB:
只要我们在他们眼前,
父母的心就会很温暖。
主持人B:
如果有一天,
当他们站也站不稳,走也走不动时。
请你紧紧的握住他们的手,
陪他们慢慢走,
就像
就像当年他们牵着我们一样。
主持人A:落叶在空中盘旋,谱写着一曲动人的乐章,那是大树对大地的感恩。
主持人B:白云在蓝天中飘荡,那是白云对蓝天的感恩。
AB:孝在我们心中,让我们将中华民族的传统美德一代代传递下去,越传越远……
班主任总结: 同学们,因为孝我们才有了这和谐的社会,因为孝才使我们领悟了生命的真谛。孝不仅是我们应该尽的义务,更应该是我们对父母和长辈的感恩和爱。让我们共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇迹,让孝在我们心中永驻。
一、活动背景:
如今的少年儿童大多是独生子女,从小被长辈呵着护着,从不知生活的艰辛劳累,不知长辈的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。
二、设计目的:
1、让队员了解长辈为他们付出的爱,感受他们的亲情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让队员学会理解父母,孝敬长辈,以实际的行动报答长辈的爱。
二、课前准备:
1、准备反映母爱和父爱的歌曲《烛光里的妈妈》
2.小故事《地震中的父与子》(第一小组)
3.舞蹈《妈妈的吻》(第二小组)
4.三句半《感恩》(第三小组)
5.两则小故事(第四小组)
6.歌曲《感恩的心》(第五小组)
7.感恩美术作品
三、活动程序:
(男女上场)男:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!
女:昌黎镇第一中心小学四二中队“孝老爱亲重礼重孝”主题班会现在开始
女:(播放烛光里的妈妈)
是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
男:是我们敬爱的父母.
女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.
男:是我们敬爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷.
女: 父母赋予了我们生命
男:爷爷奶奶、姥姥姥爷给了我们温暖的家庭
女:为了子女,父母什么苦都愿意吃
男:为了子孙,爷爷奶奶什么罪都愿意受
女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.
男:下面请听第一小组的小故事《地震中的父与子》
女:请大家谈谈自己的感受吧
男:很多时候,我们习惯接受长辈们的关爱,并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。
女:妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。请欣赏第二小组的舞蹈《妈妈的吻》献给我们最敬爱的父母。
男:三千多个日日夜夜,父母的爱与我们相随,
女:三千多个日日夜夜,我们始终与爱同行,请大家欣赏第三小组三句半《感恩》
男:下面请第四小组(两名同学)为大家讲两则事例请同学们谈谈自己的感受:
(1)六旬老父捐肾救子:xx年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!
(2)年轻母亲舍身救儿:xx年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。”
女:同学们:你从上面的故事里感受到了什么?
采访同学(每个组两个人)
男:同学们说得真好,父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。
男:天下的父母都爱自己的孩子
女:父母的爱使我们感动,让我们常怀一颗感恩的心
男:同学们,请听第五小组为我们带来的歌曲《感恩的心》
女:我们班的小画家也准备了他们的作品,请听听他们的心声吧!(主持人采访美术作品小作者,谈谈自己作品的内涵和体会)
男:亲爱的队员们,我们都给家长谢了一封感恩的心,请大家晒一晒吧!(每组三名读自己为家长写的感恩信)
班主任:亲爱的孩子们,今天的班会我很受感动,我深深地体会到你们的感恩之心,你们不忘父母养育恩,不忘亲人的给予你们的亲情,希望你们牢记今天的主题班会,做一个懂得感恩,学会理解、学会关爱、积极进取,不断进步的孩子。今天的班会就到这里。谢谢各位领导的光临,请多提宝贵意见!
地震中的父与子
在美国一次大地震中,一位父亲坚持不懈地在废墟中挖掘,经过38个小时的努力,终于救了儿子阿曼达。
从阿曼达的父亲的言行举止中的明白了一个道理:态度决定一切。做一件事情,只要你有恒心,有信心,相信自己一定能行,并能坚持到底,就一定能成功。就像我们的学习一样,我们首先要相信自己能学好,热爱所学的科学知识,并能持之以恒地勤奋拼搏,就一定能取得优异的成绩。
阿曼达也很令我感动。发生大地震后,面对死亡,阿曼达不仅没有哭,还安慰别的小朋友要对生还充满信心。因为阿曼达时时刻刻都记得父亲给他说的话:“无论发生了什么事情,我总会跟你在一起。”他顽强的毅志和信念也是很值得我们学习的可贵品质。等到父亲找到了他,要抱他出来的时,他说“让我的同学先出去吧!”他这种助人为乐,先人后已的高尚品德是我们今天应该大力倡导和学习的,人们这些独生子女从小受到太多的宠爱,往往自私自利,以自我为中心,与阿曼达相比,我们应该更加相互关心,互帮互助。
滴水之恩涌泉报,知恩回报不能忘,世间百恩孝为先,要记牢。
父母恩情深似海,人生莫忘父母恩
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现xx小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容
根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、小小真心话。利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;
2、开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。
三、总体要求
1、高度重视,积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑队员的特点,注重活动实效。
;㈤ 孝敬父母的歌曲大全100首
1、歌曲:孝敬父母
2、歌曲:母亲
3、歌曲:妈妈的吻
4、歌曲:爸爸的背
5、歌曲:听妈妈的话
6、歌曲:烛光里的妈妈
7、歌曲:父亲
8、歌曲:吉祥三宝
9、歌曲:常回家看看
10、歌曲:念亲恩
应该没有100首那么多,毕竟现在是爱情歌主导的时代,孝敬父母,你可以去孝子心看看,里面有孝顺的方法和建议。
㈥ 关于孝敬父母的歌曲(至少十曲)
1、歌曲: 疼爱妈妈
2、歌曲:母亲
3、歌曲:妈妈回的吻
4、歌曲:儿行千里母担忧答
5、歌曲:听妈妈的话
6、歌曲:烛光里的妈妈
7、歌曲:妈妈我爱你
8、歌曲:祝妈妈长寿
9、歌曲:母亲节快乐
10、歌曲:白发亲娘
11、歌曲:世上只有妈妈好
12、歌曲:懂你
13、歌曲:爸爸的背
14、歌曲:鲁冰花
15、歌曲:爸爸妈妈
16、歌曲:孝敬父母
17、歌曲:念亲恩
18、歌曲:真的爱你
19、歌曲:父亲 --刘和刚
20、歌曲:父亲 --老男孩
21、歌曲:常回家看看
22、歌曲:妈妈我想你 --汤潮
23、歌曲:一封家书
24、歌曲:天下父母心
25、歌曲:想起老妈妈
26、歌曲:爸爸
27、歌曲:酒干倘卖无
28、歌曲:爸爸去哪儿
29、歌曲:吉祥三宝
30、歌曲:小背篓
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㈧ 孝亲敬老主题班会
孝亲敬老主题班会
活动目的
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子。 活动准备
歌曲《我爱爸爸妈妈》
活动过程
一. 活动导入
1. 以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)
二.活动过程:
1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?
2)、使你感动的是什么?
小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事 。
2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)
3. 怎样做个懂事感恩的人
4、总结我们怎么孝敬父母:
1了解父母各方面,如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?
2、尊敬父母,对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见,不乱发脾气,不顶撞父母。
4、不乱花钱,不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果。
7、努力学习,以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨,相信这次主题队会 “孝亲敬老,从小做起”主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!
教学目的
1、让学生从“自我”中走出来,知道要尊敬老人。(重阳节)
2、懂得尊老是一种美德,并做一个尊老的好学生。 教学重点:
让学生通过了解重阳,讨论尊敬老人,会得到别人的称赞,知道尊老要从我们身边的小事做起。
教学过程:
主持人甲:记得一位名人说过:“孩子的心灵是一块神奇的土地,播上思想的种子,就能获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能获得命运的收获。” 主持人乙:今天我们播上尊敬老人的种子,就能获得心灵的快乐。
合:六(1)班
主题班会现在开始。
主持人甲:请听古诗齐诵(朗诵者:)
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
主持人乙:请听《重阳节的来历》
农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与"久久"同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意。 主持人甲:前几天我们做了“五个一”,即泡一杯茶,洗一次脚,捶一次背,晒一次被子,锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。
请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》
重阳敬老倡议书
“百善孝为先”,孝为人之本。老师们、同学们,老人是我们的宝贵财富,善待老人就是善待自己。家家有老人,人人都会老,照顾老年人是千秋万代的事,我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。
在此我向全体同学倡议:每个少先队中队成立一个敬老志愿队,定期为敬老院做几件实事;为学校的老教师做点事;为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。
结束语
主持张:同学们这一节课,我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好,相信你们会做得更好,你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。
主持合:六(1)班
主题班会到此结束。谢谢同学们的支持,各位老师再见。
一、活动目的:
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子。
二、活动准备 :
歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》
三、活动流程
班主任讲话
“先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老,从小做起”主题班会,现在开始。
(一.) 活动导入
1. 以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)
(二).活动过程:
1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?
2)、使你感动的是什么?
小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事 (老师讲)
挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一个有名的孝子。他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。”说明了他非常孝敬母亲。
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事 。
小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完,虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世。
2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)
3. 怎样做个懂事感恩的人
1)、同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅,快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲,这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2)、小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝,亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈,尊敬妈妈的表现。
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4. 看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢?
1、抽问题回答游戏,看谁回答最正确
(1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?
(2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?
(3)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?
(4)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?
(5)、你知道妈妈有多重吗?
(6)、你知道妈妈有多高吗?
2、开火车判断对错游戏
(1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩。
(2)吃饭是等妈妈给盛饭。
(3)回家就要妈妈买零食吃。
(4)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴。
(5) 不但自己的事情自己做,还做很多家务。
(6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
(7)有心事主动和父母说,经常与父母聊天。
(8)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不和父母发脾气。
(9)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。
(10)在学校里听老师的话,认真完成作业。
* 5、活动进行到这儿,让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。
(三)班会总结:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说,就是陪父母聊聊天,母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花,或者是说一句祝福的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈生日快乐,身体健康。给妈妈洗一次脚,给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑,都是对父母的尊敬。
6、宣布本次班会结束。
四、活动体会
本次活动充满了温馨,相信这次主题队会 “孝亲敬老,从小做起”主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!
活动名称: 百善孝为先——孝亲敬老是美德
活动目标
孝亲敬老是中华民族的传统美德。但是现在90后的青少年,物质条件优越,父母关爱备至,但是孩子却不知感恩;青春期的他们更是叛逆心重,有的与家长顶嘴,甚至无法与父母沟通。通过班会活动,让学生走进父母,了解父母,体会到父母对自己无私的爱,激发学生们爱父母、敬长辈的情感,让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹,懂得如何孝敬父母,引导学生用实际行动表达对父母的养育之恩。
活动过程: (体现以学生为主体,班主任为主导)
一、开场白:
中华民族有一种美德叫“孝”,古人有云“百善孝为先”,一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩,牛有舔犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的`生命之本。
二、观看视频:于丹《孝敬之道——大树和孩子的故事》
(让学生体会到孩子出生后,父母就无时无刻不在牵挂着孩子,时刻在奉献着自己,父母的爱是无私的、永恒的。)
在人的一生中,父母的关心和爱护是最真挚最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不尽的。饮着母亲的乳汁离开襁褓,揪着父母的心迈开人生的第一步;在甜甜的儿歌声中入睡,在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学费去了父母多少心血;立业成家铺垫着父母多少艰辛……可以说,父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高,比地厚,比海深!是人间最伟大的力量。
三、谈谈观看后的体会。
你是否体会到了父母的这种恩情?能否举些例子说一说呢?
四、观看Flash:二十四孝故事之《扇枕温席》。
古代二十四孝的故事中有很多的孝子,他们用自己的实际行动回报着父母的恩情,他们没有很优越的物质条件,但是却用自己最朴实的行动上演了一幕又一幕感人的场面,可谓是“善奉养者不必珍馐也,善供服者不必锦绣也,以己之所有尽事其亲,孝之至也。”
五、聆听孝亲敬老的歌曲,诵读歌词。
聆听《孝亲敬老歌》和《听哈哈哈话》,想想我们应该如何回报父母。
六、谈谈自己孝亲敬老的表现。
看了黄香的故事,听了这两首歌曲,同样作为儿女的你又为父母做过一些什么呢?
七、填写“这些你都知道吗?”,为父母留言。
对于父母你是否真正关心过呢?以下这些问题你都能回答吗?填写完后回家与父母进行交流,并请父母留言。(具体内容见附表)
八、结尾:
1. 观看公益广告——孝
2. 百善孝为先,让我们共同做到:
常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;走正道,少是非,让父母放心;求进取,多争光,让父母开心;遇难事,多商量,让父母称心;共致富,奔小康,与父母同心;忌盲从,不迁就,谏父母要真心;重推恩,能迁移,对社会献爱心。
【目的意义】
独生子女在父母的心中是心肝宝贝,他们不知道孝敬父母和尊敬师长。因此,在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。
通过班会教育,使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要从我做起,感恩身边每一样事物,做一个中华民族的好后代。
【准备工作】
(1)班委会成员和班主任老师一起,研究活动内容,制定活动方案。
(2)向全体同学发出通知。通知要向同学们说明活动的目的,活动的形式,启发每个同学都来思考活动主题,并在活动时能说心里话,会说心里话,通过语言表述,展现内心活动。
(3)准备一些鲜花赠予家长和在场老师。
(4)布置活动场地。因有特邀的家长参加,会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。
【活动程序】
男主持:所谓“孝敬”,就是孝亲敬长。
女主持:“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、?热爱、关心和赡养,是儿女应尽的义务。从古至今“孝敬父母”被誉为美德。
男主持:敬爱的老师、同学们,中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而着称于世。历史的改革,时代的进步,文明程度的增强,孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期,为了使中华民族的传统美德不断发扬光大,今天我们召开了“感恩的心”的主题班会。我想,在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发,受到教育。我衷心祝愿我们这次班会之后,同学们都能成为孝敬老人,尊重师长的模范。
女主持:中华历史悠久,民族后继有人,美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈,应该是孩子们真诚的奉献。
男主持:中华要腾飞,民族要振兴,精神文明之花要靠“我们精心地培育。今天,我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。同学们,努力吧!把爱心献给你们的爸爸和妈妈。
女主持:古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天,我们中学生就更应该学习他们优良品德。
男主持:同学们,如果我们的生活是一首歌,妈妈就是那美妙的音符;如果我们的生活是一幅画,爸爸就是那艳丽的色彩;如果我们是一朵朵小花,长辈们就是那春雨在浇洒。请听诗朗诵《感恩之心》
感恩之心
一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜小提琴的夜曲。在山里完全没有人看见的地方,一棵大树几千年自在地生长。在冰雪封冻的大地,仍有许多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。
当我们在星夜里,抬头望向无垠的天际,感于宇宙之大真要叫人落泪,这宇宙里有无数的星球,我们的地球在星球之中有如整个海岸沙滩的一粒沙,那样不可思议的渺小。但在这样渺小的地方,有着生命,有着爱,有着动人的歌声,这样落实下来,就感到人是非常壮大而庄严的,生活在我们四周的生命也一样的庄严而壮大。生命是短暂的,然而即使不断的生死,也带不走穿过意识的壮大与庄严之感。
今天在乡下的瓜棚看见几个绿色的瓜熟了,我怀着感恩之心看着这几个瓜,看呀!一切都是现成的。
这世界从不隐瞒我们,它是那样的简单和纯粹!就是一个瓜,也是明明白白,感恩地来面对世界。 在现实生活中,我们常自认为怎么样才是最好的,但事与愿违,使我们意不能平。我们必须相信:目前我们所拥有的,不论顺境、逆境,都是对我们最好的安排。若能如此,我们才能在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐。
感激所有使你坚定成就的人
感激伤害你的人——因为他磨炼了你的心志
感激欺骗的人——因为他增进了你的见识
感激鞭打你的人——因为他消除了你的业障
感激遗弃你的人——因为他教导了你应自立
感激绊倒你的人——因为他强化了你的能力
感激斥责你的人——因为他助长了你的定慧
女主持;世界上最崇高的爱,莫过于母爱。没有母亲,就不会有我们生命的存在:没有母亲的乳汁哺育,我们更不会渐渐长大。
男主持:童年时看妈妈,妈妈是一片蓝色的湖,少年时看爸爸,爸爸是一座挺拔的山。
女主持:妈妈的爱是那么慈祥,爸爸的爱是那么严厉。这慈祥,那严厉,都表达了他们对我们真挚的爱。
男主持:我们曾漫不经心地忽略过周围事物的恩情,曾不止一次地抱怨过家长对我们的管束。自从学校开展孝敬父母传统美德教育后,我们猛然感受到,在这个世界上,你们付出了真挚宽厚的爱,请听诗朗颂《给母亲的诗》。
活动导入:
以一首《孝亲敬老》歌:导入新课。为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?
活动过程:
一、 看《黄香温席》故事视频,思考并讨论:
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?
2)、使你感动的是什么?
二、小结:
黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完呢?虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世。
三、怎样做个懂事感恩的人?
师:同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅,快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?下面我们比一比,看谁平时对父母了解沟通的多:
(一)、抽问题回答游戏,看谁回答最正确
(1)、谁知道爸爸妈妈的生日?
(2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?
(3)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?
(4)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?
(5)、你知道妈妈有多重吗?
(6)、你知道妈妈有多高吗?
(7)、你知道爸爸妈妈做什么工作吗?他们工作一天辛苦吗?
(8)、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好?
(二)、快火车判断对错游戏
(1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩。
(2)吃饭是等妈妈给盛饭。
(3)回家就要妈妈买零食吃。
(4)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴。
(5)小名不但自己的事情自己做,还做很多家务。
(6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
(7)有心事主动和父母说,经常与父母聊天。
(8)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不和父母发脾气。
(9)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。
(10)在学校里听老师的话,认真完成作业。
四、我们应该这样做:
(1)了解父母各方面,如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?
(2)尊敬父母,对老人有礼貌。
(3)接受爸爸妈妈正确的意见,不乱发脾气,不顶撞父母。
(4)不乱花钱,不提过分要求。
(5)帮父母做力所能及的家务。
(6)多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果。
(7)努力学习,以优异的成绩报答父母。
五、小小真心话:
活动结束后,每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。
六、感情升华:
欣赏郑睿弢、张迪睿给大家带来的演讲《孝亲敬老》。
班会总结:
孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说,就是陪父母聊聊天,母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花,或者是说一句祝福的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈生日快乐,身体健康。给妈妈洗一次脚,给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。
;㈨ 快手孝顺父母热门视频催泪文案 (通用20句)
1.重资财,薄父母,不成人子。
2.孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。
3.用天之道,分地之利;谨身节用,以养父母,此庶人之孝也。
4.孝心是慎,朝夕伺候莫厌烦;孝心是十五彩衣年,承欢慈母前;孝心是天之经也,地之义也.。
5.从小,他们教我们如何成长,如何做人。他们,就是生我们养我们的父母。如今我们成长了,能为他们做的最为重要的一件事就是感恩,感恩的心。是对他们最好的报答,只要我们心有感恩,就会这坚实的后盾支持下,走到自己的人生巅峰。
6.孝顺是只有人才有崇高情感。孝,是能使爱心由己推人,人人孝顺父母,世风自然就会归肃;反之,若连自己的父母都要虐待,怎能善待与自己并无血缘关系的同类呢?
7.爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。
8.生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
9.家是安稳的归宿,家是永远的追寻,无论家多么贫苦,它依旧是我们最安逸最豪华的驿站,因为那里有父母。父母渐渐苍老的容颜,记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月,也许我们未来得路很长,也许它充满了曲折,不过总会有个人给我们引路,那就是爸爸妈妈。有父母的地方永远是可以安然甜睡的港湾。
10.互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身,而在于对亲人的关心,在于希望感谢亲人的关心。
11.夫孝者,天之经也,地之义也,人之本也。
12.不要对未来充满焦虑,也不要对过去的事而后悔,做好当下这一刻最重要,努力赚钱,孝顺父母,一心爱她。
13.曾记否,你讨厌父母的唠叨,无意间,你和父母之间产生了隔阂,可是总要等到失败后,才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否,翅膀还未硬的你,却想摆脱父母,展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后,才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
14.子之孝不如率妇以为孝,妇能养亲者,公姑得一孝妇,胜如得一孝子;妇之孝不如导孙以为孝,孙能敬亲者,祖父得一孝孙,又增一辈孝子。
15.没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。关爱父母,使我们的责任。
16.活好当下,认真爱自己所爱的人,所爱的球队,善待身边的朋友,孝顺父母。就这样吧,我的朋友们。希望你们都好好的!能够快乐,没那么多委屈,远离悲伤!
17.亲爱朋友让我们带着一颗感恩心,一生一世牢记父母恩情,愿普天下孩子爱自己父母,感恩自己父母,朋友们让我对父母说一声我爱你么。
18.多想永远依在您的怀里,不想走出您的手心,可是,鸟儿有了翅膀,就会有想要飞的欲望,我不断的想飞,然而飞不出的是您深深的牵挂,无论我走到哪里,您永远都是我心灵的港湾。
19.中国之道以孝为先,为君子者必懂孝,虽说成大事者不拘小节,可父母含辛茹苦的将你养大,孝顺他们是我们的基本品德,今生能成为一家人是前世修来的,珍惜此刻,珍惜眼前人。
20.学会感恩,孝敬父母。感谢父母,因为父母给予了我生命,使我来到了人间,长大成人,走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天,感恩的形式也是多种多样的。送一枝花,泡一杯茶,帮母亲做家务,洗一次碗,拖一次地,洗一次脚,捶一次背,打一个电话都是不错的选择。
1.带父母看一场电影,一次卡拉OK,带他体验一次新时代的高科技。
2.世上最崇高的名字,就是您──母亲。呼唤母亲就是呼唤新生:母亲就是未来世界的象征。
3.妈妈,不论走到哪里,我的眼前总有您慈祥的面容,慈爱的目光。
4.孝敬父母,懂得感恩,是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母,感恩为了我们辛勤劳动一生的父母,感恩为了我们精疲力竭一生的父母,感恩为了我们费尽心血一生的父母,孝敬父母是我们理所当然,义不容辞的职责和义务。
5.您用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱。有您,我感到了世界的温暖。
6.感受阳光温暖,享受泉水清凉,欣赏自然美景,感叹大地丰饶。感恩自然,感谢上天赐给人类丰厚物质条件。感恩节,爱护自然,创造人与自然和谐乐园。
7.俗话说,父是天,母是地。是啊!是你们给我们充足的营养;是你们给我们充足水分;是你们给我们充足的阳光;给我们充足的氧气。那就是我们伟大的父母。
8.钱够用就行,孝顺父母,亲近朋友,热爱自然,这些不需要太多物质的平常生活,才是人生幸福的真谛。不要把得失看得太重,顺其自然,保持内心的安宁就好。
9.感恩是什么?大家也许知道吧。感恩是一种美德,一种生活态度;是一束阳光,可消除人与人之间的猜疑抱怨。
10.用天之道,分地之利;谨身节用,以养父母,此庶人之孝也。
11.慢人亲者,不敬其亲者也!意思是:不尊敬别人父母的人,肯定也不会敬重自己的父母!--出自《三国志.魏书》!
12.没有阳光,就没有温暖的日子;没有雨露,就不会五谷丰登;没有水,就不会有生命;没有父母,就不会有我们自己;没有亲朋好友,就感受不到人间真情!这些浅显的道理我们都懂,但是缺乏的恰恰是对感恩的认识,常常忘掉的却是感恩的心理。
13.孝敬父母,懂得感恩,是中华民族的传统美德
14.大气是让人感觉敬重而不是敬畏,对朋友忠诚,对父母孝顺。站在一定的高度;而从不让别人感觉你的高度;更能赢得别人的刮目相看。
15.互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。
16.子之孝不如率妇以为孝,妇能养亲者,公姑得一孝妇,胜如得一孝子;妇之孝不如导孙以为孝,孙能敬亲者,祖父得一孝孙,又增一辈孝子。
17.一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。
18.世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。孟子
19.我们能生活在这美好、精彩的世界上,是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一,是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们说第一句话,是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母,就没有我们。
20.没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自已。小时候父母用手牵着我们,长大以后,父母用心牵着我们,谢谢你们,爸爸妈妈。
21.实际上真正的孝顺就是不要让父母亲烦恼,不要出事情。自己有本事给父母亲多多念经,庇荫他们,让他们身体好,这才叫孝顺。
22.没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情,世界就会是一片孤独。爸爸妈妈我的心中常含泪水,你们辛苦了,感谢父母。
23.爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。意思是:孝敬父母就是好儿男,孝敬公公、婆婆,能落个既孝敬又贤惠的名声。——《劝报亲恩篇》
24.作为小树应该感谢土地,因为土地养育了它;作为小鱼应该感谢大海,因为大海是它的家;作为小鸟应该感谢蓝天,因为蓝天给了它自由;而我作为一个孩子,最应该感谢的就是我的父母。
25.亲善产生幸福,文明带来和谐。
26.父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。
27.作为一个父亲,最大的乐趣就是在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。
28.赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦:也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信:也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分:也许是一桌山珍海味……但“孝”的天平上,它们等值。
29.世上有一种爱最伟大,那就是母爱;世上有一个人最值得我去感恩,那就是我的母亲!
30.多想永远依在您的怀里,不想走出您的手心,可是,鸟儿有了翅膀,就会有想要飞的欲望,我不断的想飞,然而飞不出的是您深深的牵挂,无论我走到哪里,您永远都是我心灵的港湾。
31.康乃馨的芬芳为母亲温馨的绽放,花的美丽如母亲般慈祥的笑脸,淡淡的清香让人陶醉心房,携带一束鲜花来到您的身旁,花儿浓缩了我对您的祝福,绿叶饱含着对根的情义。
32.知恩图报,善莫大焉。
33.孝心是太阳,给人温暖;孝心是大山,给人依靠;孝心是水晶,是一笔宝贵的财富。
34.赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币。
35.没有父母,就没有我们自已。小时候父母用手牵着我们,长大以后,父母用心牵着我们,多谢你们,爸爸妈妈。
36.不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。
37.经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵。妈妈,我爱你。
38.在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
39.侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。
40.没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。关爱父母,使我们的责任。
1.孝心是慎,朝夕伺候莫厌烦;孝心是十五彩衣年,承欢慈母前;孝心是天之经也,地之义也.。
2.我们能生活在这美好、精彩的世界上,是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一,是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们说第一句话,是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母,就没有我们。
3.我们体贴老人,要像对待孩子一样。
4.作为小树应该感谢土地,因为土地养育了它;作为小鱼应该感谢大海,因为大海是它的家;作为小鸟应该感谢蓝天,因为蓝天给了它自由;而我作为一个孩子,最应该感谢的就是我的父母。
5.世界上最疼爱你的人是父母,所以,世界上最疼爱的人就是父母。我爱我的父母。在你的人生中,可能会有许多爱的人,可千万别忘记那疼我们父母。那时,我也就很多好朋友,好兄弟。我们需要努力、拼搏正因为我们长大,使他们变得满头百发。
6.失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
7.在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
8.爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。
9.以后不要乱发脾气了,多考虑家里,也不要做让自己以后会后悔的事情,多孝顺父母吧,他们老了,有皱纹白发了,经不起折腾。以前总觉得这些会很晚到来,没想到会这么快,最看不得父母的长白头发。
10.孝心是稍纵即逝的眷念;孝心是无法重现的幸福;孝心是一失足便成千古恨的.往事;孝心是生命与生命的交接的链条,一旦断链,永无连接。
11.父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。
12.父母所想做的事,我依照着去做;父母所牵挂的人,我亲近厚待他。
13.多想永远依在您的怀里,不想走出您的手心,可是,鸟儿有了翅膀,就会有想要飞的欲望,我不断的想飞,然而飞不出的是您深深的牵挂,无论我走到哪里,您永远都是我心灵的港湾。
14.如果说父母是入世的菩萨,那么佛菩萨则是出世的父母。我们既要真诚的孝顺父母,也要真诚的礼敬佛菩萨。这样,无论我们是入世还是出世,才能都有出处和归处。
15.孝顺是只有人才有崇高情感。孝,是能使爱心由己推人,人人孝顺父母,世风自然就会归肃;反之,若连自己的父母都要虐待,怎能善待与自己并无血缘关系的同类呢?
16.重资财,薄父母,不成人子。
17.不要对未来充满焦虑,也不要对过去的事而后悔,做好当下这一刻最重要,努力赚钱,孝顺父母,一心爱她。
18.孝子之至,莫大乎尊亲。
19.“孝”是上下五千年来所追求的美德,古人曾教导我们“百事孝为先”意思是教导我们所有善事中孝是最重要的,“亲所好,力为具;亲所恶,谨为去”意思是父母喜好的东西,子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西,要谨慎的为他们去掉。
20.一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。
1.以后不要乱发脾气了,多考虑家里,也不要做让自己以后会后悔的事情,多孝顺父母吧,他们老了,有皱纹白发了,经不起折腾。以前总觉得这些会很晚到来,没想到会这么快,最看不得父母的长白头发。
2.风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切,让我们用生命去珍惜,用感恩的心去呵护。
3.滴水之恩当涌泉相报。
4.没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情,世界就会是一片孤独。爸爸妈妈我的心中常含泪水,你们辛苦了,感谢父母。
5.孝顺 ,孝了你就顺了孝顺父母是为人子女应尽的责任,这无可厚非。有人认为给父母好的物质享受就是孝顺,有的人认为,多陪陪父母就是最大的孝顺。
6.谁言寸草心,报得三春辉。
7.在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
8.家是安稳的归宿,家是永远的追寻,无论家多么贫苦,它依旧是我们最安逸最豪华的驿站,因为那里有父母。父母渐渐苍老的容颜,记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月,也许我们未来得路很长,也许它充满了曲折,不过总会有个人给我们引路,那就是爸爸妈妈。有父母的地方永远是可以安然甜睡的港湾。
9.用天之道,分地之利;谨身节用,以养父母,此庶人之孝也。
10.失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
11.孝子亲则子孝,钦于人则众钦。
12.“孝”是上下五千年来所追求的美德,古人曾教导我们“百事孝为先”意思是教导我们所有善事中孝是最重要的,“亲所好,力为具;亲所恶,谨为去”意思是父母喜好的东西,子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西,要谨慎的为他们去掉。
13.中国人自古就讲:“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,何况父母之恩,即使以高山大海喻之亦不为过。其实,“孝”首先是人的一种需要,是人的一种特殊情感活动。孝顺父母,心里才踏实,生活才充实,才能享受真正的天伦之乐,才能走完没有遗憾的人生。不敬不孝者,表面上看像是占了什么便宜,实际上不但会使老人有所失,也会给自己带来也许是难以挽回的损失。
14.您额上的皱纹记载着您的坎坷,您古铜色的脸庞标志着您的坚贞。您的一生就是一首瑰丽、动人的诗篇。
15.在我看来,人生在世无非有两件事要做,一是孝敬父母,二是实现自己梦想。
16.爸爸,您疲惫的身影是我永恒的动力,我会很努力,尽我的一切所能与您一齐挑起生活的重担。爸爸,妈妈,孩儿!我必须会让你过上好的生活,必须!也请您必须必须要保重身体!
17.亲善产生幸福,文明带来和谐。
18.父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。
19.您用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱。有您,我感到了世界的温暖。
20.没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。关爱父母,使我们的责任。