⑴ 初中生怎样尊敬父母
问题一：学生应该怎样孝敬父母 一、要听从父母的教诲，不辜负他们的期望。
二、帮助父母分担力所能及的家务；父母有时身体不适，作子女应该尽心尽力地照顾他们。
三、养成良好的生活习惯，注意起居饮食，保持身体健康。
四、养成良好的学习习惯，用功学习，努力向上。
五、随时让父母知道自己的活动内容。有事在外必须向父母做好交待。要诚实，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯纪律的事。
六、外出时要和家长道别，回家时先向父母问好，吃饭时，先请父母入座，替父母盛好饭菜。
七、小学生不仅要孝敬父母，更要孝敬祖父母和外祖父母，放学回家先到祖父母房间问安，帮他们做一些点烟递茶的小事，给他们讲一些校园里的所见所闻，吃饭时，先扶他们入座，恭恭敬敬地递上碗筷。
问题二：中学生怎样孝敬父母？ 你好；中学生如何孝敬父母：懂事了知道感恩父母的养育之情；长大了一定是个孝顺子女；你在读书把心思全部放在学习上让最优秀的成绩回报父母：回家学习完后多和父母交流一些家常话；其实父母并不是需要你在家干什么活：望子成龙：望女成凤：是父辈们掘裂弯的心愿；现在你明白孝敬父母心就行了；爱护好自己的身体最好的成绩单；他们看到这些父母的心会高兴到极点：学业完成有份好工作在孝顺父母吧；谢谢：这是我们团队的建议仅供参考；
问题三：中学生要怎样孝敬自己的父母？ 你作为中学源链生，在学校上学你千万不要管自己父母要钱买零食，长大了要挣钱孝敬他们。
问题四：初中生怎么孝敬父母 关心，帮助，照顾，为父母做力所能及的事，少让父母操心，很多时候，父母需要的是一个人和他谈心，听父母的话，没事的时候坐下来，跟父母谈谈心吧，或许他会高兴许多，
问题五：中学生应该怎样孝敬父母？ 竭尽自己所能，让父母放心。
出门上学之前和父母打招呼，回家之后向父母打招呼
学习上认真努力，不结交有不良影响的朋友
生活上关心父母
帮助父母做家务
不做让父母有损颜面的事
建议你去读写圣人之言，诸如《弟子规》《论语》《朱子治家》之类的判闷古典名著
希望可以让你解除疑惑
问题六：中学生应懂得如何孝敬父母 桃园初中 九（1）班 魏亚军 在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不尽的： 吮着母亲的乳汁离开襁褓； 揪着父母的心迈开人生的第一步； 在甜甜的儿歌声中入睡； 在无微不至的关怀中成长； 病病灾灾使父母熬过多少个不眠之夜； 读书升学费去了父母多少心血； 成家立业铺垫着父母多少艰辛； ・・・・・・可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高、比海深，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，如果人类存在爱，那就先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人、爱集体、爱社会、爱祖国。 对于中学生（学生、人）来说，亲情是其爱心、善心、良心的综表现。孝敬父母尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种好品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬自己的父母、报答养育之恩都做不到，有谁还相信他是个“人”呢？又有谁愿意和这种畜牲都不如的“人”打交道呢？ 孝敬父母是中华民族的传统美德。《三字经》里有一句颂扬孝长敬亲的话：“香九龄，能温席。”其中提到的小黄香是汉代湖北一位因孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊虫，放好蚊帐，让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席如铁冰冷，他就睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子温（暖）热，然后才请父亲睡到温暖的床上，小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋、博学多才，受到当时世人的高度赞誉。 孝敬父母，是当代公民的道德义务和法定义务。不孝敬父母，轻则受到舆论的谴责，重则要受到法律的制裁。孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母的精神生活、情感方面的需要。特别是对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。现在城市里的大多数老人，虽儿孙满堂，在生活上不愁吃，不愁穿，也不缺钱花，但是，孩子因为工作的缘故往往不在身边，成为“空巢老人”，平时和儿女很少见面，有的连儿女的电话都难听到，所以他们在情感上最渴望的是能与所有的亲人团聚。因此儿女们要“常回家看看”，作为儿女，将来不管走到哪里，都要记住自己含辛茹苦的爸爸妈妈，而且要趁你现在在他们身边的时候，多多孝敬他们，多多嘘寒问暖。孝敬父母是多方面的，既要有孝心，又要有孝行。落实行动是孝敬父母的关键。
问题七：中学生如何尊重父母 想想父母的辛苦和对自己的无私付出自然就会发自肺腑的尊重 不需要太刻意的去做些什么
问题八：作为中学生，你将以怎样的实际行动孝敬父母长辈？____________________________________________________ （1）体谅父母，不乱花父母的钱 （2）不提无理的有求 （3）不惹父母生气 （4）父母生病时给与力所能及的关心和帮助 （5）星期天同父母看望爷爷奶奶或外公外婆。
问题九：中学生在日常生活中应该如何孝敬父母? 首先，学习搞好，不要让父母为学习的事情操心。其次，在搞好学习的基础上，积极参加学校组织的各项比赛、活动，如果能取得名次，当然最好了，再有，平时帮父母多做一点家务，比如做饭、打扫卫生、洗衣等。最后，平时多与父母沟通，把个人的想法告诉他们，以得到理解、支持。最后一点最重要，有效的沟通可以解决很多问题，化解很多矛盾。
问题十：作为一个中学生,应该怎样来孝敬父母? 中学时代是最叛逆的时候，要孝敬父母首先就不可以惹爸爸妈妈生气啊，要听话啊！其次努力用功的念书，用好成绩来报答父母。每个父母都是为自己的孩子着想的，所以再怎么样都不可以忘了父母的养育之恩！
⑵ 中学生怎样孝敬父母
一般作为中学生，父母不会把所有的压力都给你，也不会让你有太沉重的负担感！对于他们来说，只要你健康成长，学会做人做事，不要给他们惹麻烦不要做一些极端的事情来伤害自己或者伤害他们！如果你身上有了伤口疼的是他们，如果你得了急性肠胃病，紧张焦急的是他们，如果你郁郁寡欢，愁眉不展的最终还会是他们…不管你做了什么受了什么伤害，最痛苦的永远是父母！所以，请不要做错事不要伤害自己！
另外，作为中学生，你不必着急着想要挣钱孝敬他们！因为不管你挣多少钱现在，相信在现阶段应该都是苦力钱！父母是不想要这些钱的，他们苦了一辈子累了一辈子，就是想自己的儿女长大后可以不受劳力之苦。如果真的想替父母减轻负担，那可以帮妈妈做些家务，不会做饭的话可以帮忙刷锅，不会刷锅的话可以扫地…可以做的事很多，只要你想做！
还有，就是应该做爸妈的开心果，多和他们沟通。饭桌上是很好的交流平台！把自己一天学校的生活和事讲给他们听他们会很开心！睡觉钱和爸妈说声晚安，他们心里也会很甜！不要不好意思，我每次在家就是这样做的。
好吧，就这样吧！加油！
⑶ 中学生该如何孝敬父母作文450字
日月如梭，我心中总埋怨妈妈对我要求很严格，觉得妈妈是世界上最恨的妈妈，永远也成不了我心中最重要的的人。她根本不在乎我，你在我心中不是好妈妈，而是对我没有关心。我遇到困难时，没有努力我前进，是我让我自己站起来。现在我明白了：妈妈是最在乎我的，我以前错怪她了。有一天，老天不知是不是在作怪，下起了倾盆大雨。外面的雨“哗哗”的下着，打在窗户上，像一条条丝带。时间艰涩的流着，我的心忐忑不安。“妈妈还没来啊。”我一边自言自语，一边苦恼心思。“妈妈快来！”我很着急，想热锅上的蚂蚁，也不知道怎样回家。就在我不知所措的时候，妈妈打着伞出现在我面前，而且穿得很单薄，我问妈妈：“为什么要穿那么少呢？”我有点迷惑不解。妈妈打颤说：“怕接你晚了，怕你挨淋，来不及回去穿衣服。”这时我的眼睛湿透了，这时才明白妈妈是最疼我，最关心我，最爱护我的好妈妈。妈妈，爸爸对不起，我不应该对你们有偏见，你们对我是我的，时时刻刻都在背后支持我，鼓励我！当拿着成绩单时，你们觉得再好的成绩也不是女儿的成果，不是理想的成绩。骄傲时，批评我，你们会不高兴我成绩优秀吗？爸爸妈妈我最终明白了：让我从黑暗中走向光芒，让我从寒冷中，进入了温暖的被窝一样。爸爸妈妈，我长大一定会报答你们，我一定会用最好的行动去报答你们！
⑷ 中学生应该怎样孝敬父母
个人觉得孝敬父母应该是发自内心的，心甘情愿很重要，至于怎样孝敬，幼儿园时就应该学过，所以中学生不知道怎样孝敬父母，是他从内心就没有一颗感恩的心，不学也罢
⑸ 有人说：“孝敬父母是大人的事，中学生没有必要也无法孝敬父母，只要搞好学习就好了。”
这是非常错误的说法。
首先孝敬父母不分年龄大小。其次孝敬父母不需要理由。第三孝敬父母是每一个子女的义务。
作为学生，学习是第一天职，这没有错。但学生首先是人，人的第一本份就是孝。
⑹ 如何看待中学生孝道教育
孝道是我国最重要传统美德之一，也是做人的基本准则与修身之本。然而，受市场经济影响，我国中学教育中普遍存在重智轻德，忽视学生道德教育，导致中学生普遍存在孝德缺失现象。如今独生子女比例不断增大，人口老龄化日益加剧，后辈对长辈奉行孝道日趋重要。然而目前不少中学生的家庭观念淡化，功利思想严重，责任感缺失，孝道观处于断裂与冲突之中。因此，对中学生开展孝道教育尤显重要与迫切。
一、中学生孝道教育内涵
孝道教育是教育者对受教育者进行的有关孝的道德教育，使其内心发生符合教育要求的变化，从而提高他们孝道品质的教育过程，其具体内容包括：
1. 赡养父母，关爱父母。照料和赡养父母是子女义不容辞责任。但怎样照料父母才算尽到了孝呢？ “今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《为政篇》）孝道不仅在于赡养父母，还应尊敬父母，只赡养而不尊敬，这也是对父母不孝。“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”（《为政篇》）这说明孝道不仅是给父母提供好的物质生活条件，还应心系父母，关爱父母，对父母保持和颜悦色，满足父母情感需求。因此，在中学生孝道教育中，不仅要使他们意识到赡养父母的重要性，还要培养他们感恩意识，促使他们关爱父母，为父母分忧解难。
2. 爱护自己，珍爱生命。对父母的孝心应从关爱自身健康开始。“曾子有疾，召门弟子曰：启予足！启予手！《诗》云：‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。’而今而后，吾知免夫！小子！”（《泰伯篇》）曾子在临终前，让自己弟子检查他的身体，看是否完好无损。因为他一生注重保护自己身体，认为身体为父母所给，自己须加以保护，不可有任何损伤，这是孝道的体现。“孟武伯问孝。子曰：‘父母唯其疾之忧’。”（《为政篇》）当孟武伯向孔子请教什么是孝时，孔子说：“孝”就是要消除父母为你的疾病的担忧之心。父母对子女的担忧是无私的，其中父母最担心的就是子女的健康问题。因此，在中学生孝道教育中，应加强生命与健康教育，要求学生积极锻炼身体，加强安全防范意识，保持身心健康，从而消除父母对其健康和安全的担忧。
3. 尊敬长辈，关爱他人。孝道不仅体现在对父母的爱，还应拓展到对兄弟姐妹及家庭其他成员之爱，如夫妻、妯娌、姑嫂及婆媳相互之爱，达到家庭关系和谐。在此基础上，还推己及人，由近及远，将爱的范围逐渐扩大，亲人之爱升华至普遍人类之爱。“君子笃于亲， 则民兴于仁”（《泰伯篇》）；“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”（《学而篇》）以及“博施于民而能济众”。（《雍也篇》）因此，孝道是以“笃亲”开始，达到以“泛爱众”、“济天下”及“四海之内，皆兄弟也”的目的。由敬爱双亲推广到敬爱其他长辈，甚至关爱他人。家庭美德、职业道德与社会公德是紧密相关，相互促进的。因此，在中学生孝道教育中，应加强他们良好家庭美德教育，以便为将来走上社会形成良好职业道德和社会公德打下扎实基础。
4. 继承遗志，报效祖国。孝顺还体现在按照父母意志去行动，继承父母遗志，完成父母所托，使父母能因你的所作所为而自豪，这是最高层次的孝。“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”（《学而篇》）父亲在世时，要看其志向；父母去世之后，就要看其行为；如果他能长期按父亲生前希望的那样去做，可以说是孝道。 古往今来，大部分父母往往“望子成龙”、“望女成凤”，希望他们做到“修身、齐家、治国、平天下”，能报效社会，报效祖国，为社会和祖国做出贡献，这是他们最大愿望，也是光宗耀祖的机会。报效祖国是高尚的，但千里之行始于足下。因此，在中学生孝道教育中，应从提高自身素质出发，打好坚实基础，只有这样才能继承遗志，报效祖国。
二、中学生孝道教育实现的主要途径
要培养中学生的优秀孝道品质，我们应当采用如下途径：
1. 家庭应强化孝道教育，培养中学生孝道行为习惯。家庭在中学生孝道教育方面发挥着十分重要作用。首先，家长应改变以往重智轻德观念，重视孩子的孝道教育，加强学生孝道品质的培养。父母应引导孩子学习孝道知识，培养孩子孝道意识，让孩子懂得感恩，并应从具体小事入手，培养孩子孝道行为。如可让孩子帮助家里做些力所能及的事情：自己洗衣服、袜子，打扫卫生，照顾生病的家人等，让他们在生活中学会关爱、体贴父母和家人，培养他们的孝道行为习惯，让他们把孝敬父母视为一种生活习惯。同时，父母道德品质和行为习惯对孩子有着潜移默化的影响。因此，父母应注重自身孝道行为，提高自身孝道修养，以良好孝行感染孩子，做孝敬长辈的楷模。如父母在日常生活中多带孩子去探望自己父母，陪父母散散心，关心父母衣食住行和健康问题，让孩子耳濡目染，从小就养成孝敬父母的好习惯。此外，父母还要加强与子女的沟通，建立和谐家庭关系，让孝行在家庭中得以更好的传递。
2. 学校应加强中学生孝道教育，营造良好孝道教育环境。学校是对中学生进行孝道教育的主阵地。学校应充分利用校园各种教育资源，开展不同形式的孝道教育。一方面可将孝道教育渗入到课堂教学当中，如在语文教学中，利用课文《散步》 《荷叶母亲》《背影》等课文的学习，让学生体会中华民族尊老爱幼的传统美德；也可让学生撰写孝道主题作文，通过写作过程，让学生积累家庭生活素材，培养他们对父母的热爱并意识到自己的家庭责任。同时，也可充分利用思想品德课堂教学，对中学生进行传统孝道教育，领会传统孝道文化精髓，对孝道文化有全面、正确的认识，并将其继承与发扬。另一方面还可充分利用校园广播、宣传栏等，及时宣扬中学生身边孝道的典型人物及先进事迹，批判各种不良孝道行为，促进良好孝道教育氛围的形成。此外，学校还可组织主题班会、专题讲座、实地实践等各种校内外活动，开展孝道教育。如在母亲节、感恩节等重要节日来临之际，开展 “感恩父母”、“热爱生命”等为主题的班会活动，让学生懂得父母对子女的养育之恩及关爱他人，珍爱生命等；也可鼓励学生给在节日给父母打个电话、发个短信或寄送小礼物等，给父母带去关怀和问候，培养他们亲情观，引导他们以实际行动报答父母恩情；在重阳节组织学生去养老院探望与帮助孤寡老人等，通过这些活动加深孝心体验，逐步培养他们的优秀孝道品质。
3. 社会应发挥大众传媒宣传作用，形成良好社会氛围。加强中学生孝道教育，要充分发挥大众媒体的舆论导向作用，宣传正面孝道人物及思想。应开设孝道文化或孝道教育的网站或开辟相关专栏，及时报道孝老爱亲的典型模范及先进事迹，如全国“孝老爱亲模范”洪战辉、刘霆、杨怀保等；也可通过电视播放弘扬孝道宣传片，对不孝敬父母的现象进行报道并展开批判与揭露。一方面让中学生从这些典型人物感人事迹中受到鼓舞，激励他们尊老敬老，明白对父母尽孝是自己的责任和义务；另一方面通过谴责、批判一些不履行孝道的行为，在全社会营造尊老敬孝的氛围，让中学生明辨是非，树立正确的荣辱观，严格要求自己，自觉践行孝道。
总之，加强中学生孝道教育，需要社会、学校和家庭等三方合作，共同努力。除此之外，中学生也要正确对待孝道。孝行是一切道德的根本和出发点，加强孝道教育有利于提高中学生道德修养，完善自身的道德人格，培养热爱社会、理解他人与关爱他人的良好品质，进而把家庭忠孝伦理扩展开来，上升至忠于祖国、报效社会。因此当代中学生要树立正确孝道观念，深刻认识到孝道教育的必要性和紧迫性，积极主动地接受孝道教育，系统学习孝道理论知识，并把孝行落实到生活中，做一个真正道德高尚的人。
⑺ 不会孝敬父母，怎么办
孝敬父母是中华民族的优良传统，是世界人民共同崇尚的美德，也是日常礼仪中最重要的礼仪之一。
现在的中学生大多是独生子女。较优裕的生活条件和环境，使不少孩子养成以自我为中心的习惯。他们为自己想的较多，为别人想的较少，甚至认为父母为他们所做的一切是应该的，他们不懂得怎样孝敬父母。其实，孝敬父母长辈是中国人民的优良传统，也是我们每个人应该履行的道德规范。
为什么要孝敬父母呢？仅从父母对于子女的养育之恩来说，从十月怀胎到小生命的降生，从初生的婴儿到翩翩少年，从衣食住行到上学读书，交往朋友，当父母的不知要操多少心！每个称职的父母虽然他们在给予子女的生活知识和思想养料方面并不是等量的，但他们却在竭尽全力地给予。可以说父母对子女的爱是人与人之间最深情的爱，是最富于自我牺牲精神的爱。面对养育我成长的父母，我们每个稍有良知的人都应孝敬他们。
那么，我们该怎样孝敬父母呢？
一、孝敬父母长辈，要听从他们的教导
要像《中学生日常规范》所说的那样“尊重父母的意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。”向他们诉说心中的喜怒哀乐，向他们请教解决问题的方法。因为父母的教诲，大都是积几十年生活经历的经验之谈，听从父母的教诲可以少走弯路，有利于自己的健康成长。
二、孝敬父母，要对他们有礼貌
我们有不少同学认为，一家人天天在一起不必客气，不必有礼貌，这种想法是不对的。中华民族历来注重礼仪教育，中国素有“礼仪之邦”美称。我们应把我们民族的好传统继承下来。在家中形成一定的礼貌常规。早晨起床后向父母问安，有事离家要向父母告知。在日常生活中，要养成谦恭有礼的习惯。如吃饭时先让父母坐，替父母端饭拿筷。吃东西要顾及长辈。听父母讲话要认真，不随便插嘴，更不能随便顶撞。对父母讲话，态度要温和，还有注意使用礼貌用语。
三、孝敬父母，要在具体行为上关心体贴他们
我们中学生虽然还没有能力赡养父母，但总可以在言行方面多加关心体贴。在完成学习任务的基础上，要料理好个人生活，不让父母操心，主动承担一些力所能及的家务劳动和为父母服务的工作，以减轻父母的负担。要常关心父母的身体健康，问寒问暖，特别在父母生病时更需细心照料。在节假日，父母的生日、结婚纪念日，子女悄悄送上一张卡片（自制的更有意义）表达浓浓的儿女情，这样既可加深与父母的感情，更是对父母极大的精神安慰。总之，我们应用具体行为孝敬父母，回报他们给我们的爱。