孝敬父母独唱伴奏

Ⅰ 幼儿园优秀教案

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园优秀教案5篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园优秀教案 篇1

活动目标：

1、了解祖国地域辽阔，知道祖国标志性的景物及建筑。

2、感受祖国的雄伟和美丽，激发对祖国的热爱之情。

3、知道10月1日是国庆节，体验庆祝国庆的欢乐情绪。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

活动一：快乐旅行

活动目的：

1、感受祖国风景名胜古迹的美丽。

2、乐意与同伴交流到各地去旅行的经验和感受。

3、体验美工创作的乐趣。

活动准备：

1、事先发动家长与幼儿一起收集有关的旅游景点图片、门票、照片等。

2、在活动室创设"旅游景区"情景。

3、提供幼儿动手操作的美工及辅助材料（如彩色卡纸、硬纸板、高梁梗、彩条彩带等）

4、提供可让幼儿作品展示的空间。

活动指导：

1、情景激趣。

（1）师以导游的身份，带幼儿进入"旅游景区"，激发幼儿活动的兴趣。

（2）自由参观：感受祖国标志性的景点及建筑，引导幼儿看一看、说一说、议一议各景点的特征。

2、分享交流。

（1）让幼儿说说生活中自己外出旅游去过的地方。

（2）引导幼儿借助旅游图片或照片与同伴交流旅行的经历和感受。

（3）借助实物投影，让幼儿共享自己或同伴去旅游所到过的祖国的美丽山河，激发幼儿对祖国的热爱。

3、布置"美丽的风景名胜"展区。

（1）教师导语：我们祖国有这么多美丽、好玩的地方，我们一起把它展示出来，让全园的小朋友和爸爸妈妈都来瞧一瞧，好吗？

（2）师出示已经过美工创作的风景图片、照片，以启发引导幼儿大胆利用美工和辅助材料进行创作美化照片、图片。

（3）介绍提供的各种辅助材料，引导幼儿先动脑想一想、议一议，自己要怎样让照片或图片变得更美丽。

（4）幼儿动手操作。

师重点观察、引导，鼓励幼儿大胆想象、大胆运用各种辅助材料进行美工创作，同时，也可以引导幼儿与同伴一起合作创作。

4、活动延伸："我是小小导游"。

请幼儿制作邀请卡邀请全园的小朋友和爸爸妈妈来参观，幼儿则以导游的身份给客人作景区介绍。

活动二：大中国

活动目的：

1、感受祖国地域辽阔广大。

2、尝试用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点，抒发爱祖国的情感。

3、激发作为中国人的自豪感。

活动准备：

知识准备：事先在日常生活中，让幼儿多欣赏、熟悉乐曲《大中国》。

物质准备：

1、地球仪、世界地图若干。

2、与歌词提及的景观相应的课件。

3、提供各种打击乐器（如小铃、圆舞板、铃鼓、大鼓、锣、钹等）。

4、乐曲《大中国》音乐磁带1盒、节奏卡6张。

活动指导：

1、激发兴趣。

出示一个地球仪，引导幼儿讨论：这是什么？它有什么用途？你能找出我们中国在哪个位置吗？

2、自由探索，寻找中国。

（1）引导幼儿以小组为单位在地球仪或世界地图中找出"中国"，启发幼儿说说它的样子像什么，并引导幼儿观察比较中国与其他国家版图，感受中国的大。

（2）分享交流。

结合世界地图，与幼儿一起小结：我们中国的地形图看起来象一只美丽的雄鸡，在世界上是很大的国家。

结合课件，欣赏中国的几大名景，感受中国辽阔的地域。

3、欣赏歌曲《大中国》。

（1）教师导语：有一首赞美祖国的歌曲，让全世界的人一听就知道我们祖国有多大、多美，你们想听听看吗？

（2）幼儿欣赏歌曲1-2遍。

引导幼儿听一听、说一说听到这首歌时的感觉，感受歌曲气势雄壮的特点。

4、为歌曲选择乐器，并进行伴奏。

（1）出示各种乐器，引导幼儿分组讨论：如何根据乐曲（歌词、旋律）选择适合的乐器。（提示：师逐句播放乐曲，逐句引导幼儿听音乐选择最适合的'乐器）

（2）幼儿分组，尝试完整地为乐曲伴奏。

（3）请较有代表性的两组或三组幼儿上台进行表演，组织全体幼儿听一听、议一议：你认为哪一组选择的乐器最恰当，伴奏得最好听。

（4）结合节奏卡，进行集体演奏。

5、活动延伸：

（1）将《大中国》、《我爱你，中国》、《祖国是座大花园》等音乐磁带、乐器或相关的服饰、道具，放在音乐区供幼儿欣赏、伴奏和表演。

（2）提供中国地图样版，让幼儿玩拼图的游戏。

（3）提供中国各大风光景物、气候、人们的生活习俗等图书、图片、故事盒、VCD等，放于语言区，让幼儿进一步感知中国的大。

活动反思：

新课标提出：“兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。”

1．听音乐打节奏

本环节通过两次的听赏，目的是让学生加深对音乐旋律的记忆，感受乐曲的节拍特点，为后面的学唱做准备。

2．教师的范唱

教师的范唱能提高学生的音乐审美能力，能激发学生的歌唱兴趣和热情，能帮助学生掌握正确的歌唱发法，所以教师的范唱是十分重要的。针对《我是中国人》这首戏歌，由于它采用了京剧中花脸的唱腔，对于女老师来范唱 这首歌曲是有难度的，效果不如录音好。因此我在演唱中特意强调京剧的韵味，把嗓音刻意压低一些，尽量接近于花脸的音色。其次，注重歌曲的表现力，声情并茂，激发和感染学生的演唱热情。

3．识谱阶段

在识谱过程中，注意让学生跟随教师进行演唱，对于装饰音、休止符等地方单独进行练习，以便能够模仿京剧的韵味，体会与其他歌曲的不同。

4．填词演唱

通过反复演唱是否有装饰音的乐句，进一步感受的韵味。特别是对“人”字的学唱，在教师的范唱中，体会拖腔的演唱方法，多次进行练习。

5、通过欣赏现代京剧《红灯记》的选段《都有一颗红亮的心》，目的是让学生对京剧中的板式有一个更深地了解，能够举一反，为进一步学习京剧打下基础。

幼儿园优秀教案 篇2

一、活动目标：

1、让幼儿以一种知觉重组的方式认识蔬菜；

2、利用蔬菜切面形状、色彩的多样性特点进行图案设计，发展幼儿想象力。

二、活动准备：

蔬菜若干

三、活动过程：

蔬菜是孩子们每天都直接接触的事物。然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉。主动建构的学习需要我们引导孩子们进行有意义的学习，引领孩子们从无组织、未分化的知觉转变为有意义、有结构的知觉重组。蔬菜作为贯穿整个主题活动的情境脉络，当孩子们以一种知觉重组的方式去对待蔬菜时，他们会十分兴奋地顿然发现蔬菜原来是如此丰富多彩，如此令人入迷，与自己的生活有如此密切的关系。

活动“蔬菜拼盘”中利用蔬菜切面形状、色彩的多样性特点进行图案设计，不仅加深了孩子们对蔬菜的认识，而且是一次很好的艺术创造活动。教师引导孩子们想办法使花盘变得更美丽，从而提高他们的审美能力。让我们一起去欣赏一下吧！

幼儿园优秀教案 篇3

［设计意图］

幼儿对轮子并不陌生，从咿呀学语时的玩具汽车到幼儿园路上的车水马龙，可以说轮子伴随幼儿成长。但越是熟悉的东西越是容易忽视。种类繁多的轮子有什么相同和不同？以前没有轮子时人们怎么运送物品？轮子是怎样演变来的？幼儿对这些从不注意。因此我设计了《轮子变、变、变》这节教育活动，整节活动都围绕一个 “变”字，幼儿通过玩各种轮子玩具，了解轮子的异同，种类的变化；通过看生动有趣的动画，了解轮子的演变，感受劳动人民的智慧；通过以前没有轮子到现在种类繁多的轮子这个变化，感受轮子在生活中的重要作用。

［活动目标］

1、了解轮子的异同，感受轮子在生活中的重要作用。

2、了解轮子的演变，培养幼儿联想、推理能力。

［活动准备］

1、童车、滑板车、旱冰鞋、玩具车、婴儿车等若干。

2、课件、自制轮胎车。

［活动过程］

一、 教师骑自行车进入，引起幼儿对轮子的注意。

教师骑自行车进入，“小朋友，你们好，老师知道今天要和小朋友见面，骑了一辆自行车飞快的赶了过来，小朋友知道自行车为什么跑这么快吗？”

“对，因为它有轮子，轮子在哪儿呢？” 请幼儿找一找自行车的轮子。（提醒幼儿注意脚蹬处的齿轮。）

二、 通过和轮子玩具玩游戏，了解轮子的异同感受轮子的作用。

1、 轮子玩具，体验轮子带给来的乐趣，知道生活中常见有轮子的物品。

“今天老师带来了很多好玩的轮子玩具，大家可以尽情去玩。” 幼儿玩玩具。

这些玩具上面都有什么？

你还知道什么东西上面有轮子？

2、 二次玩玩具，了解轮子的异同。

“刚才有很多小朋友没有玩够，现在再去玩你刚才没完过的，注意观察这些轮子有什么不一样的地方，又有什么相同的特点。行动。”

你发现了什么？幼儿尽情发言。

引导幼儿发现轮子的异同。（异：大小不同、材质不同、有的有齿，有的没有齿……同：都是圆的，都能转动。）

3、认识轮子家族的成员——齿轮、滑轮及在生活的应用。

“刚才小朋友发现了有齿的轮子，（出示齿轮）它的名字叫齿轮。”

他藏在生活中的什么地方？幼儿发言。

看课件了解齿轮在生活中的应用。

同样的方法认识滑轮。

4、把能滚动的轮子、有牙齿的轮子、能滑动的轮子送回家。

“轮子玩具在这儿太拥挤了，老师给他们安一个宽敞的家，（出示三张轮子图片）这是辆滚动轮子的家，这是有牙齿的轮子的家，这是能滑动的轮子的家。（依次张贴）小朋友每人拿一件玩具，把它们送回家。”

幼儿按照图示将轮子分类。

三、 通过“以前没有轮子”这个问题，了解没有轮子的局限和轮子的演变。

1、 推理想象没有轮子的世界，感受没有轮子的局限。

“刚才小朋友见到了很多轮子，假如生活中没有轮子会怎么样？”

让幼儿充分发言。

2、看课件了解轮子的演变。

“看来轮子的作用还真不小，老师告诉你们以前真的没有轮子，那轮子是怎么演变来的呢？我们一起来看‘轮子的故事’。” 看课件了解轮子的演变。

3、教师小结。

[延伸活动]

出示自制轮胎车，开拓幼儿思维，引导幼儿废物利用，用各种废旧轮子做成好玩的玩具。

幼儿园优秀教案 篇4

教学目标：

1、充分感受、体验、父母对我们的爱。

2、我们应该如何孝敬父母，爱父母

教学重点、难点：

充分感受、体验、父母对我们的爱及我们如何孝敬父母。

教学准备：

挂图、课件、电子琴。

教学过程：

一、创设情境 导入主题

1、弹唱歌曲《爸爸妈妈一样好》

2、师：小朋友们刚才我们唱的歌曲有谁？（爸爸妈妈）他们对小宝宝怎样？（爱小宝宝）爸爸妈妈的小宝宝谁呢？（我）。

二、畅谈父母对自己的爱。

1、师以自己为范例讲解爸爸妈妈对自己的爱。 对了，任何一个人在爸爸妈妈的眼里都是宝贝。老师也一样，记得老师在生小宝宝时，老师的妈妈守在老师的身边两天两夜没合眼，当我和我的小宝宝平安无事了，老师的妈妈却生病了。每当想到这里老师就特别的感动，也特别爱自己的妈妈。那下面请小朋友们说说爸爸妈妈让你感动的事情。

2 、幼儿诉说爸爸妈妈对自己的爱。（如：我病时爸爸妈妈怎样……爸爸妈妈每天为我怎样…… ）幼儿畅所欲言爸爸妈妈对自己的好,对自己的爱、

3、师：是的，父母的爱是天底下最伟大、最无私的爱。那么我们小朋友长大了，我们应该如何报答，孝敬我们的父母呢？

三、观看课件《恣蚊饱血》的孝敬故事

师：俗话说的好“百善孝为先”从古至今就有很多孝敬父母的故事今天老师就给小朋友带来一个《恣蚊饱血》的故事，下面我们就一起来看看闵损是怎样孝敬父母的。

1、播放课件《恣蚊饱血》

2、幼儿说说观后感。（主要说说闵损是怎样孝敬父母的，如：父亲回来主动打招呼，帮父亲洗碗，关心父亲，为了让父亲睡好觉脱衣引蚊子等）。

四、讨论畅谈我们应该怎样孝敬父母

1、幼儿互相讨论

2、回报讨论结果。 在幼儿回答时，教师加以引导，主要归纳以下几点：关心父母，尊敬父母，对父母有礼貌、好好学习，不做坏事、帮父母做力所能及的事等。

3、总结：小朋友说的真好，通过这节课小朋友知道了父母对我们付出辛劳与爱，也知道了我们该如何回报孝敬我们的父母老师感到很高兴。老师希望小朋友说到做到，从现在起做个孝敬的人有心人也就是对社会有用的人。

五、课后延伸

师：下面老师布置两个作业给小朋友；

1、回家对爸爸妈妈说句“我爱你”

2、帮爸爸妈妈洗一次脚。

六、区域活动

语言区：投放有关孝敬的故事书或故事磁带。

音乐区：投放有关孝敬的歌曲。

娃娃家：让幼儿分角色进行表演。

幼儿园尊敬长辈教案，孝敬长辈是我们每个人都应该要做到的事情，是我们中华民族的传统美德，我们应该要从小做起，教会幼儿尊敬长辈，让这个美德一代代传承下去。

幼儿园优秀教案 篇5

活动目标

1、能根据动画片《憨豆先生》故事的开始和结尾创编生动有趣的故事情节。

2、喜欢续编故事，乐意在集体面前大胆讲述。

活动准备

视频《憨豆先生》第一集、图片、表格。

活动过程

一、出示图片、视频，理解故事前半部分

1、介绍人物，猜想情节

师：今天老师想介绍一位朋友，他叫憨豆先生。他有个特别的伙伴，是泰迪熊。

提问：你们看过这个动画片吗？（没有）

2、观看视频一部分，挖掘多种内涵

师：今天，憨豆先生在家和泰迪熊看电视会发生什么事情呢？（观看视频内容）

提问：

今天，憨豆先生去做什么事情了？（想到大自然中去拍摄动物的照片）

你觉得憨豆先生是个怎么样的人？（非常有趣、搞笑、有点儿笨的、话不多，但是动作、表情很夸张的）

二、发挥想象，续编故事后半部分

1、观看结果，引导幼儿猜想，创编多种故事发展情节（出示憨豆先生夸张的恐惧表情、一群动物凶狠地表情）

提问：可是，你们看，最后憨豆先生什么表情？小狗什么表情？那你觉得这个中间会发生什么事儿呢？

（预设1、可能去拍摄的时候他没拍好，被小动物欺负；预设2、可能去拍摄时候他碰到小动物了，自己却不小心出丑了）

2、分组讨论（按记录分组，规定人数，将记录纸放在不同的桌子上）

现在，我们根据自己猜想觉得那种结果更加有趣进行猜想，一起把憨豆先生去森林后会发生的事情讲一讲。他会遇到哪些小动物呢？它们正在做什么呢？

请大家四人一组，一起讲一讲，最后派一个代表，把你们的故事讲听。

故事就从“憨豆先生高兴地开着车来到了森林……”开始吧！

幼儿分组交流，教师巡视倾听。

3、个别讲述，同伴补充

师：故事编好了吗？我们要来请每组的代表来把自己组编好的故事讲听！

Ⅱ 关于孝顺的句子

慎，朝夕伺候莫厌烦。
意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。

爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。

意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。

弟子入则孝，出则弟。

意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语·学而第一》。

父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。

夫孝，天之经也，地之义也。

意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。

呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。

意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚
意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。

好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。

家贫知孝子，国乱识忠臣。

意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。

慢人亲者，不敬其亲者也。

意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。

孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”

孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自（春秋）．《孟子·离娄上》。

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。

孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”

孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自（春秋）《孟子·尽心上》。

孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”

孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子·离娄上》。

劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。

意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。

亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。

意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自（清）李毓秀《弟子规》。

亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。

意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。出自（清）李毓秀《弟子规》。

亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。

意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。出自（清）李毓秀《弟子规》。

妻贤夫祸少，子孝父心宽。

意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。出自（明）《增广贤文》。

千万经典，孝义为先。

意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。出自（清）《增广贤文》

时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。

意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。

首孝弟，次谨信。

意思是：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。出自（清）李毓秀《弟子规》。

身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。

意思是：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。出自（请）李毓秀《弟子规》。

为人子，止于孝；为人父，止于慈。

意思是：做人子的，做到孝顺父母；做人父的，做到慈爱儿子。出自《大学》

孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。

意思是：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。’出自《家语·弟子行》。

孝子亲则子孝，钦于人则众钦。

意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺；你敬重别人，别人也敬重你。出自（宋）林逋《省心录》。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。出自（明）《增广贤文》。

要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。

意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。

要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。

意思是：养育子女才能了解父母的养育之恩；要求子女孝顺你，你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。

曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。

曾子说：“孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。”出自（春秋）《礼记》。

子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”

孔子说；“父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。”出自（春秋）《论语·里仁第四》。

子曰：“父母在，不远游，游必有方。

孔子说；“父母在世，不远离家乡，如果要出远门，必须有明确的去处。”出自（春秋）《论语·里仁第四》。

子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”

孔子说：“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。就是狗马，都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢？”出自（春秋）《论语·为政第二》。
老吾老,以及人之老.幼吾幼,以及人之幼

三复蓼莪思二亲，亲恩天地无比伦。
生我鞠我长育我，出入腹我何艰辛。
为人这子欲报德，吴天于我心罔极。
顺承犹恐莫酬恩，况敢忘恩为悖逆。
此邦由来多孝义，县西元有曾参里。
后来因避大贤名，却易里名为养志。
乃知里有孝顺人，至今名号犹芳芬。
人心天理不相远，前贤孝行胡不遵。
习俗薄恶良可叹，枭獍之徒肆其悍。
不念父母劬劳恩，悖德悖礼如习惯。
在汝当为反哺乌，汝乃叱之若狗奴。
在汝当为羊跽乳，汝乃詈之如赫鼠。
此事虽云未必然，我乃闻之毛发寒。
一朝引咎深自责，由我教化有未格。
思昔曾为贵乡令，见人母子偶相竞。
令因涕出受孝经，母子翻然起新敬。
余今告汝以因缘，汝宜悉把旧恶悛。
从前果报言难尽，孝顺之中自有天。
五刑不孝最为大，汝宜猛省听予诲。
官法昭昭在眼前，轻则编置重则配。
假如幸免遭官刑，必有天刑及汝身。
六丁霹历飞雷霆，此时无路可自新。

岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。

“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。普通人的故事里，父爱母爱是一样的伟大。本书中所精选的一个个温暖心灵的亲情故事，是每个人对父爱母爱的深情回忆。你能感受浓浓的亲情、对父母的深深谢意、对父母的愧疚，或者有太多来不及说的话……为你成长付出代价的是，父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。不是每个人都有幸及时听到他们安慰和鼓励的话，不是每个人都能时时有他们陪在身边。不要让还未实现的报答成为遗憾。
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
——胡适《我的母亲》

作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。
——贾平凹《关于父子》

而有一天，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布——她已经决定做一个母亲。
——张晓风《母亲的羽衣》

在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间的所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！在那一刹那里，我不禁流下泪来。
——席慕容《生日卡片》

岁月在不经意间从身边划过，在每个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。

内容提要：
“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。
成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。普通人的故事里，父爱母爱是一样的伟大。本书中所精选的一个个温暖心灵的亲情故事，是每个人对父爱母爱的深情回忆。你能感受浓浓的亲情、对父母的深深谢意、对父母的愧疚，或者有太多来不及说的话……为你成长付出代价的是，父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。不是每个人都有幸及时听到他们安慰和鼓励的话，不是每个人都能时时有他们陪在身边。不要让还未实现的报答成为遗憾。

目录：
亲亲的一家人
父亲的抱负
我的母亲
父爱
期待父亲的笑
我们是一家人
陪母亲吃饭
哑父
只有你会欣赏我
母亲的话
秘密
母亲的名字
美丽的谎言
前半生 后半世
爱无距离
生日卡片
关于父子
感情的碎片
玻璃匠和他的儿子
母亲的姿势
汤水一生
母爱宽容
雪落无痕，真爱无声
一加一的父爱故事
爱的另一种方式
有一个地址是不会变的
当爱成为习惯
爱的方式
爱的力量
芭蕉花
我的母亲
母亲的羽衣
北风乍起时
美丽的大脚
父亲的脚
一碗馄饨
无须证明的父亲
超越生命的爱
乌鸦反哺
母爱的力量
深爱无痕
父爱没有力学
爱不必羞于启齿
……
想念，让我心痛的爱
来自心灵的温暖
陪伴一生的爱
爱要怎样说出口
一次在火车上，说到关于孩子的话题时，我与同行中一位男士发生了争执：我坚信母爱最伟大，他认为父爱更深沉；我赞美母爱的无私，他觉得父爱更利于子女成长……我明明知道这个问题不具备可讨论性，我俩说的也并不矛盾冲突，且又是见仁见智的事情，但我们已被争执的气氛笼罩，两人就越发各持一端，故意当一次偏执狂。

旁边一个不知名的先生插话了。他说有一个小故事可以帮助你们说明父爱母爱之不同。下面就是他说的这件小事。

有一个标准的三口之家，夫妻二人带着4岁的小男孩住在一个院子里，生活平静而幸福。这天爸爸在屋里看书，妈妈在厨房做饭，小男孩则在大院里快乐地蹬着小三轮车。

小车持续不断地发出吱吱嘎嘎的响声，响声当然传到了屋里。这对夫妻对此产生了不同的反应：当母亲的在厨房手上忙活着，耳朵听着儿子弄出的声响，心里感到特别甜蜜特别踏实；而父亲一边翻着书，一边皱起了眉头，显然噪音影响了他。接着，他意识到儿子的车出毛病了，应该修理修理，于是他起身去取工具，招呼儿子过来给他修理了一下。

小三轮修好后，男孩再蹬时便悄无声息了。父亲满意而安心地回到屋里，他可以专心地看他的书了。但这时厨房的母亲却感觉不适了，因为在她听来，儿子小三轮吱吱嘎嘎的响声如同天籁，没有这声音的伴奏，她做事不得劲。

不知名的先生说，就这件小事，你们二位能分析出什么来？

我首先发言：小三轮的声音，母亲觉得是音乐，父亲却认为是噪音——母爱更温暖更感性，父爱更严格更理性。

男士则指出：母亲意识不到小车出了毛病，父亲起身取工具——父爱更多一份责任心。

我说那可不能说明母爱就是糊里糊涂的爱，你们不知道，母亲爱听儿子发出的声音，这不仅是感情需要，在潜意识中，她听着这吱吱呀呀的声音忽远忽近，可以在心里掌握儿子的状况：是否骑得太远，是否摔倒了磕着了。一旦这声音没了，她立刻警觉是不是发生了意外了——母爱的责任心深藏在她自己都未曾意识到的角落。

这时，对面两个男人很感意外地互相看了一眼，争论就此停下了
微风拂过，我仿佛看到父亲微笑着站在面前，缓缓地抚摩着我的秀发，他虽然不说话，但我却读懂了他那慈爱的眼神。在父亲的目光里我读懂了一种博大的亲情，那是一种江海般宽大胸怀，一种升华的父爱。

有时候我很想低头
闭上眼睛躲在人群后
可是总有你的手轻轻在身后
对我说忘了忧

父亲
别井离乡 风雨兼程
历经坎坷又能向谁说
梦中枕着你的手 叮嘱在心头
我就会 不低头
父亲的爱永在我身后
永远不会离开我
披星戴月的路上 我遥望着故乡
有一天会回到你身边
总有你的手牵着我
从儿时到我也白头
象那花开的芬芳 萦绕在我心间
陪着我 从昨天到明天

父亲
想想你的背影，我感受了坚韧
扶摸你的双手，我摸到了艰辛
不知不觉你鬓角露了白发
不声不响你眼角上添了皱纹
我的老父亲，我最疼爱的人
人间的甘甜有十分，你只尝了三分
这辈子做你的儿女，我没有做够
央求你呀下辈子，还做我的父亲

听听你的叮嘱，我接过了自信
凝望你的目光，我看到了爱心
有老有小，你手里捧着孝顺
再苦再累你脸上挂着温馨
我的老父亲，我最疼爱的人
生活的苦涩有三分，你却吃了十分
这辈子做你的儿女，我没有做够
央求你呀下辈子，还做我的父亲

父亲
那是我小时侯
常坐在父亲肩头
父亲是儿那登天的梯
父亲是那拉车的牛
忘不了粗茶淡饭将我养大
忘不了一声长叹半壶老酒
等我长大后
山里孩子往外走
想儿时一封家书千里循叮嘱
盼儿归一袋闷烟满天数星斗
都说养儿能防老
可儿山高水远他乡留
都说养儿为防老
可你再苦再累不张口
儿只有轻歌一曲和泪唱
愿天下父母平安渡春秋

父亲的来信
这封信来得是不是刚好
早一些我的冰雪还没有融化掉
想着你我有一点点骄傲
多少年不曾这样被你拥抱
我一直以为我是你最不爱的孩子
外面的伤心里的苦，绝不愿你知道
到今天我才肯认真看看你的皱纹
每一条都连接我的人生
父亲啊，你能不能慢一点苍老
父亲啊，试着了解彼此会有多么重要
当别人在互相残忍理怨的时候
我愿意停下来听听你的心跳
流水啊，你能不能带着我回家
幸福啊，不该永远只是像天边的晚霞
如果我用孤独才能换得全世界
这样的梦我一点都不想要
你的信,写得从不会太长
好的话,留着默契为我们慢慢讲
想着你,我有一点点紧张
多少年不曾这样把你拥抱

坐在岸边看着夕阳让我想起你
暖暖余晖温柔如你慈爱的眼睛
感谢你啊举起了我金色的童年啊

母亲
黑色的云曾经飘过在母亲的眉间
黑色的风也曾吹打着母亲的容颜
多少痛你忍受过多少苦你饱尝过
多少累也从不说
却又给予我们无尽的执著
英雄母亲苦难我们同度过
江水悠悠向东流
风雨再大再苦再累也不要愁
握着我的那双手别放松
..
黑色的云曾经飘过在母亲的眉间
黑色的风也曾改变着母亲的容颜
多少痛你也忍无可忍过多少苦你饱尝过
多少话还没有说
就在岁月带走所有的时候
握着我的那双手别颤抖
我生命因你而开始
你的爱从不会停止
从你的眼中看到了期待
我明白我就会回来

回家
天边游荡的游子，
你想家了吗？
想家了就回家吧！
家里的老妈妈在等待你回来……

Ⅲ 孝敬父母班会串词主持词开场白

孝敬父母串词篇1

主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。”

主持2：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么?是否理解父母?我们是否尊重父母?现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现?如果感觉到没有就拍一下手。

主持1：1、我经常与父母顶嘴。

主持2：2、我从来不向父母倾诉心中 心中苦恼。

主持1：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。

主持2：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。

主持1：5、我不知道父母的生日。

主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。

主持1：7、我很少或从不帮父母做家务事。

主持2：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。

主持1：一个连自己父母都不孝顺的人，又怎么可能成为关心他人，热爱祖国，对社会有益的人呢?

主持2：所以我们学校开展了一项十分有意义的活动——孝道活动，希望更多地培养我们的爱心，让我们了解父母，关心父母，成为知书达理的中学生。

主持1：主持2啊，如果别人用100万人民币买你健康的四肢，你答不答应?

主持2：不答应。

主持1：如果有人用1000万人民币换你明亮的眼睛，你答不答应?

主持2：当然不答应!

主持1：如果有人用1亿人民币换你的生命，你答不答应?

主持2：废话，怎么会答应!当然不答应!

主持1：是啊，我知道你肯定不愿意，人的生命是宝贵的，那么这个世界上你最该感谢的，给予你最多财富的人是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬，她已经一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。

主持2：主持1啊，你可曾想过?从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖?是谁最担心我们的健康?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急?

主持1：是妈妈，是爸爸。从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。

主持2：父母对我们是百般呵护，千般宠爱，他们给了我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。

主持1：同学们，人们总说家长都望子成龙、望女成凤。其实我想，我们的健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。

孝敬父母串词篇2

(背景音乐：《慈祥的母亲》)

a：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪……

b：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母亲。

a：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我!

b：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我!

欣赏著名歌星的《白发亲娘》

a：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的.母爱》。

b：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱;这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢?而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是

欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

a：父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依*的屏障;父爱是路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好……然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护神。

b：父爱如山，她沉默无语;母爱似海，无时无刻不在包容着你……人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲?但你觉得爱是什么?请以“父爱是……/母爱是……”的格式，谱写一曲爱的诗篇。

(背景音乐：《我的父亲母亲>> <世上只有妈妈好>》

a：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗?

你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢?

背景音乐：《我的父亲母亲》《我爱永恒》)

b：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵;母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。

然而在日常生活中，为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢?

描述一个与父母冲突碰撞的故事。

① 在这激动的时刻，我想对你说：既然你有这份真诚的孝心，为什么你不努力学习呢?争取在下次回家的时候，为你的父亲/母亲赢得一份笑容。

② 听了你的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，在这里，我代表全体同学对你说：“无论学习和生活遇到什么困难，我们大家都会帮助你，同时深深地祝福你的母亲/父亲幸福健康每一天。

③ 俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空将会更加亮丽动人。

④ 真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心;真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纤弱的小草，在历经风雨洗礼后，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信阳光总在风雨后，面对即将到来的****，你能否为你的父母赢得一份笑容?

⑤ 聆听着你的诉说，感受着你的感动， 我想送给你一句话：“没有走不完的路，没有跨不过的山;没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”人生的道路上，祝你成功启航!

⑥ 当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。

也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价!

⑦ 父亲是登天的梯，父亲是拉车的牛，他额上的皱纹是我们刻的;他两鬓的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长天，而父母却一天一天地衰老。理解父亲吧，以我们爱心去抚慰那伤痕累累的心。

⑧ 唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。

甲：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的技叶常绿常青。

晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词

乙：请带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程。路上春色正好，天上太阳正晴，相信我们的明天会更好。

《明天会更好》

甲：歌声缭绕悦耳，激荡人心，我们的心也如东升的旭日，充满着生机和活力。我们相信明天会更好，我们相信我们的父母将会幸福安康每一天!

背景音乐：《我爱永恒》)

合：我心永恒 ，我爱永存，为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好!

孝敬父母串词篇3

1、中队长宣布活动开始：

有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈!我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始!

2、邀请主持人。

3、主持人：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴;高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂。妈妈的眼睛流出圣洁的爱，妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情，养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》——

(诗朗诵《爱母亲》)

4、主持人：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》——

(独唱《采一束鲜花》)

5、主持人：母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》——

(快板《夸爸爸》)

6、主持人：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜!

(游戏——老鹰捉小鸡)

7、主持人：是呀，家庭和睦，我们最快乐，我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳，你知道父母的生日吗?你们了解爸妈一天的工作吗?请队员发言。

(队员发言)

8、主持人：我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请——

(女生小组唱《只要妈妈露笑脸》)

9、主持人：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈您辛苦了，女儿感谢您的养育之恩!请大家跟我朗读《新三字经》。

(出示《新三字经》，齐朗诵)——

为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。

能温席，小黄香。爱父母，意深长。

亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。

存孝意，献孝心。父母心，知体谅。

心里话，不隐瞒。求上进，父母安。

孝父母，不能忘，不能忘!

10、主持人：下面，请班长宣布班委会决议。

班长宣布班委会决议：

同学们，从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗?

全班：能!

11、主持人(合)，然后齐声朗诵：

爸爸和妈妈，哺育我长大，

扶我学走路，教我学说话。

为我勤劳，总把我牵挂。

我爱好妈妈，我爱好爸爸。

谢谢大家，谢谢中队长。

12、中队长：请辅导员讲话。

13、班主任讲话：

同学们，平时总是爸爸妈妈为我们默默地付出着，希望今天之后你们能用真情、用行动去回报母亲、回报长辈。希望你们能为他们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的祝福。不过，真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做，懂得孝敬长辈。

14、呼号、退旗。

15、中队长宣布：“把孝心献给父母”主题队会结束。

---

Ⅳ 元宵主持词

主持词要把握好吸引观众、导桐衫档入主题、创设情境等环节以吸引观众。在现在的社会生活中，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是我收集整理的2022元宵主持词（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

元宵主持词1

一、开场歌舞《红红的日子》

A：祥虎迎春春入户

B：金凤报喜喜临门

C：辞旧鞭炮催春潮

D：迎新锣鼓闹元宵

E：尊敬的各位领导、

A：各位来宾、

B：亲爱的同仁们，

C：家属朋友们、大家

合：新年好！

E：又是一个播种希望的季节，又是一个欢歌笑语的时刻；

A：在元宵佳节佳节即将来临之际，我们满怀激情。

B：带着对亲朋好友的问候，带着对未来美好的祝愿，我们祈福迎祥；

C：是的，常言道：春种一粒粟，冬储万谷香，在过去的一年里，我们全体干群爱岗敬业，

创先争优，各项工作都取得了优异的成绩；

D：这是我们的荣誉，更是我们的自豪；

A：在这里我们真诚的说一声“尊敬的各位领导、同志们”

合：“你们辛苦了！”（鞠躬）

B：下面首局乱先让我们以热烈的掌声有请XXXXX为我们致新春贺词！

C：感谢XXXX的致词，新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想。

D：今天，我们相聚在这里，享受节日带给我们的欢乐，享受这段美好的时光；

E：新年染红了我们快乐的情怀，生活的日历将要翻开崭新的一页；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋。

A：好的！朋友们，下面让我们全体起立，一同来高唱我们心中的全体高唱

二、歌伴舞《吉祥安康》

三、女子乐坊《正韵》

A：这元宵佳节呀，是我们中国最热闹的节日了，

B：是呀，张灯结彩，锣鼓喧天。要不我们说“闹元宵”呢！

C：在这一天呀，各种民间庆祝活动热火朝天。什么舞龙灯、舞狮子、跑龙舟、划旱船、闹花灯、踩高跷、逛庙会等等等等，到处充满节日的喜庆气氛。

A：当然，今晚我们礼堂内也是锣鼓喧天、鞭炮齐鸣、红旗招展、人山人海，是热闹非凡，大家说是不是啊！

B：是啊！这一年之计在于春，这正月十五一过呀，我们就更加的感受到春天的来临了，接下来让我们跟随着女子乐坊的音乐，一起去感受早春的气息。抽六、五、四等奖

四、女声独唱《阳光路上》

五、歌舞《相亲相爱》

D：今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，

E：今天我们相会在这里，欣赏的演出精彩无比；

D：我们为今天而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想；

E：拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要我们相亲相爱

合：人生就不再迷茫。

六、小品《咱爸塌羡咱妈》

B：哎，今年过节，家里的年货置办的不少吧，

C：那当然！这效益好，年货档次高嘛。

B：丈母娘家没少送吧。

C：那是当然，今年置办的年货多，不关丈母娘，亲戚、朋友都没少送。

B：哟！日子过的够火的呀！嗨！我一朋友呀，今年就犯愁了，

C：为什么呀？

B：这不，他们的公司呀，今年效益不太行，送礼可就成问题咯。哟！说曹操曹操到......

七、男声独唱《母亲》抽三等奖18名

八、舞蹈《山歌唱出幸福年》

九、舞蹈《YouYour》

A：刚刚过去的一年，令人振奋，新世纪的第二个十年已经启程，儿女在厂领导的正确带领下，公司发展和销售业绩取得了令人瞩目的成就。

D：刚刚过去的一年，令人难忘，我们隆重的庆祝了中国共产党建党九十周年，举国欢腾，普天同庆。朋友们，在这欢天喜地的时刻，让我们舞起来，舞动春天，拥抱未来！

十、琵琶与古筝《荷塘月色》

E：早春的气息使我们咋暖还寒，这一刻您是否已经感受到了春回大地、春风扑面、春潮澎湃、春花烂漫呢！让我们伴随着一曲《荷塘月色》去感受那暖暖的春意吧！

十一、独舞《莲心》

B：感谢演奏员们给我们带来如此美妙动听的旋律，一曲《荷塘月色》让我们渴望夏日的宁静，夏日的风。接下来一段舞蹈《莲心》同样将您带到诗画一般的意境中。掌声有请我们的舞蹈演员！抽二等奖9名

十二、男声独唱《开缸酒》

十三、舞蹈《欢乐酒娘》

十四、女声二重唱《孝敬父母》

C：元宵节是中华民族的传统佳节，是告别寒冬之后的温馨团圆。

D：是的！然而此时此刻，我们仍然有不少朋友在工作岗位上克尽职守、加班加点，不能回家看望自己的父母和家人。

C：这里，我们向因为工作未能在元宵节与父母家人团聚的朋友们问声好！

D：下面我们有请我们为我们带来这首《孝敬父母》，用一首个来祝福你们家庭幸福、生活美满、事业丰收。

十五、舞蹈《青春美少女》

B：我们以自己不尽的智慧和坚实的步伐，完成了历史性的跨越。我们正用青春的汗水，

为理想筑起光明的依托。下面就让我们跟着青春的舞者一起摇摆，感受青春的旋律。

十六、女声独唱《新贵妃醉酒》金立新黄俊抽一等奖6名

尾声

歌舞《走向复兴》

A：激扬着创业的梦想，我们向明天走来，一路辛劳，一路汗水，在缤纷的雪花中欣然等待。

B：踏着奋斗的节拍，我们向辉煌走来，一路欢歌，一路笑语，在翘首期盼中安然舒怀。

C：走向明天，走向蓬勃的希望，每一颗创业的.心都焕发出缤纷的色彩。

D：走向明天，走向辉煌的美好时代，闽北在我们眼前灿烂地舒展开来。

E：尊敬的各位领导、各位来宾！女士们，先生们！我们今天的文艺晚会到此就结束。

A：祝各位晚安，我们来年再相会！再见！

元宵主持词2

彭：尊敬的各位领导

纪：亲爱的各位来宾

徐：各位观众朋友们

合：大家下午好！

纪：朋友们，那里是XX地区第x届军警民闹元宵文艺演出的现场，欢迎大家的到来！

彭：首先我为大家说到场的各位领导他们是：

徐：让我们以热烈的掌声对各位领导、来宾的到来表示真诚的欢迎和衷心的感谢！

彭：八方欢歌庆虎年

纪：新人新岁新溢满

徐：拜亲拜友拜大年

彭：辞旧迎新之际，我们总是一份感慨，这天的相聚，我们将一齐度过完美的时光，我们期盼明天有更完美的开始。

徐：这天的文艺演出中我们准备了动听的歌曲、劲爆的舞蹈，搞笑的小品，还有丰厚的奖品等着您。

纪：坚信大家此刻内心已经十分十分的期盼这激动时刻的到来，我宣布XX地区第x届军警民闹元宵文艺演出此刻开始！

1、《精忠报国》

彭：千村寥落，狼烟四起需要我们精忠报国

纪：太平盛世，花团锦簇同样需要我们精忠报国。

徐：精忠报国是人民安康、国家强盛的永恒主题，接下来请欣赏渝中区疾控中心歌伴舞《精忠报国》

2、情景剧《相亲进行曲》

徐：想问你个问题，平时都喜爱看综艺节目吗？

纪：当然喜爱啦！

徐：说来听听

纪：江苏卫视：非诚勿扰，湖南卫视：我们约会吧，浙江卫视：为爱向前冲，山东卫视：感情来敲门

徐：停停停，怎样全是相亲类的节目啊！

纪：你可别小看这些相亲节目，带给我们欢乐的同时，也让我们思考了人生和感情！

徐：请大家欣赏渝中区人民检察院带来的情景剧《相亲进行曲》。

3、舞蹈《阿里郎颂歌》

纪：回首20xx，我们骄傲；展望未来，我们斗志昂扬。礼跃龙门辞旧岁，我们一齐贺新春。请欣赏南纪门街道办事处全体领导为我们带来舞蹈《阿里郎颂歌》。

4、《三句半》

徐：这天说段三句半，说的不好多包涵，不管说的好不好，大家还是鼓个掌吧！元宵联欢在眼前，团团圆圆吃顿饭，白驹过隙时光快，家家幸福身体好！我呀现学的，刚刚在台下跟武装部朋友们学了一段，接下来请欣赏渝中区人民武装部带来的《三句半》。

5、《广播体操》

纪：徐静，你有崇拜的偶像吗？

徐：我从小最崇拜的就是警察，人民警察，新时期最具奉献精神的英雄群体，穿上那一身警服，特帅！

纪：别看他们平时严肃认真的样貌，他们也有可爱的一面。请欣赏由渝中区人民法院法警大队给大家带来的《广播体操》表演。

6、情景剧《民生》

纪：“和谐社会”人最重要，以人为本，关注民生，和谐社会。南纪门街道社区居委会干部表演情景剧《民生》。

7、音乐小品《复活》

徐：年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样。刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫择，也曾让我们心痛；成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。这一刻我们已经感受到春天的气息，在那里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。请欣赏南纪门街道社会保障平台朋友们带来的音乐小品《复活》。

8、《手势操》

纪：从平凡年轻的交通警察，到步入这天平凡的中年，他们在工作的一线上，将辛勤的汗水挥撒在平凡的岗位上，将对党和人民的忠诚书写在漫长而平凡的时光里。这就是光荣的人民交通警察，这就是道路交通安全的卫士。他们将继续无怨无悔地追求平凡的人生，

用平凡的人生谱写平凡的赞歌。接下来由重庆市渝中区交巡警十七支队表演《手势操》。

9、小品《非诚勿扰》

徐：请大家欣赏南纪门街道社区居委会干部带来的小品《非诚勿扰》。

10、舞蹈《巴拉巴拉樱芝花》

纪：跳跃的音符，演奏青春的活力。

徐：动感的舞姿，展示青春的魅力。

纪：一个眼神，一个动作，就能传递出青春的活力。

徐：舞动奇迹，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想！

纪：请欣赏凤凰佳居酒店的朋友们带来动感十足的舞蹈《巴拉巴拉樱芝花》。

11、《拳术》表演

纪：中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。中华武术具有多彩的形式，丰富的资料和深邃的文化意蕴，得到了世界上越来越多人群的青睐。请欣赏武警一支队八中队《拳术》表演

12、舞蹈《为了谁》

徐：为了谁，为了我们的兄弟，为了我们的姐妹，永辉超市根据自身优势，发奋打造自己的品牌，为老百姓带来优质的服务，做出了不懈的发奋。请欣赏永辉超市储奇门分公司带来舞蹈《为了谁》。

13、舞蹈《民族大团结》

纪：你像黄河大气磅礴

徐：你像泰山不可动摇

纪：为道义而担当，你把民族灾难来解脱

徐：为崇高的理想而奋斗，你缔造了中华人民共和国

纪：镰锤闪金光红色是国色

徐：民族大团结共唱胜利歌

纪：请欣赏重庆警备区通信总站舞蹈《民族大团结》

结束：

彭：飞扬的歌声吟唱难忘的岁月

纪：熟悉的旋律演绎时代的激越

徐：快乐的时光总是如此短暂，衷心的祝福却是永远的陪伴！

彭：尊敬的各位领导，各位来宾，

纪：XX地区第x届军警民闹元宵文艺演出到此结束！

合：祝大家：新春愉快，身体健康，虎年大吉！再见！

元宵主持词3

男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

女：尊敬的各位领导、亲爱的同事们，各位来宾。合：大家晚上好!

男：20xx新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。

男：这是我们的春天。

女：这也是我们这个大家庭的春天。

男：这更是我们每一个人的春天。

女：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐!男：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情!女：让我们一起祝愿在座各位：

合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐!男：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌!

女：让我们共同祝福我们的红事会蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔!

男：20xx年宜《最初的梦想。最快的起航》元宵联欢晚会现在开始。

今夜我们的晚会以各种娱乐节目、游戏、抽幸运奖等形式出现，同时对本次元宵联欢晚会的节目进行评选和颁奖，首先对我们的评委表示感谢。祝福大家好运。(请大家鼓掌!)女：下面掌声有请公司懂事长为我们致辞。(请大家鼓掌!)(懂事长致辞)

男：感谢懂事长热情洋溢的祝福，我们一定不辜负xx董事长的殷切期望，努力将今年的工作做得更好!

女：接着以热烈的掌声欢迎公司总经理xx先生为我们致辞。

(公司总经理致辞)

男：谢谢真挚坦诚的言辞，我们会以x总为核心，紧密团结，为实现公司的20xx年既定目标而努力!

合：下面请看文艺表演

1、《xxx》

男：新春的歌，新春的舞，新春的祝福;

女：祝福神州万象更新祝福中华前程似锦。

男：首先请大家欣赏XXX部门的舞蹈《欢天喜地迎新春》

2、《XX歌》

男：这是一个万象更新、激昂豪迈的日子;

女：这是一个收获丰收、纵情放歌的时刻;

男：春光撞响报喜的钟声，笑脸映出春天的绚丽。

请欣赏XX部门表演的舞蹈《XXX》

3、《XXX歌曲》

女：春天是一个播种希望的季节;春天是一个大展宏图的起点。

请听XXX部门的女声独唱《XXX》

4、《XXXX》

男：清爽的风送来世纪的春雨，大地一片生机，一片新绿;女：雨啊，带去大地百年的尘烟，祝福千年希望之树常绿;男：雨啊，眺望未来收获奇迹，期盼盛世中华鼎力世界之巅。请欣赏由XXX部门演出的舞蹈《XXXX》

5、《XXX》

男：下面的节目是XXX部门表演的《XXXX》

6、《母亲》

女：慈母手中线、游子身上衣。说不尽对母亲的思念，唱不完对母亲的感激。请欣赏男声独唱《母亲》

7、《XXXXXX》

男：此曲只有天上有，人间能有几回闻。好美的歌曲，一句话---感动了

男：半个世纪前，伟人毛泽东曾挥手写下：“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的壮美诗句;

女：如今，蓬勃朝气的哈尔滨、欣欣向荣的红事会，令人心驰神往。冰美、雪美、人更美，请欣赏XXX部门的舞蹈《XXXXXX》。

8、《XXX舞蹈》

男：在XXXX部门有一群朝气蓬勃的青年人，团结友爱的小兄弟

他们踏着青春的节拍，尽显青春的风彩。

请欣赏现代舞《XXXX》

9、《XXX歌曲》

女：请欣赏男声独唱《XXX》

10、《新春乐》

女：喜庆的元宵节到了，这不，一群快乐的“”也来到了我们《最初的梦想，最快的起航》春晚会现场，他们模仿“XXX”的动作，惟妙惟俏，夸张、滑稽，看过之后，令人回味无穷

男：那就快让我们一饱眼福吧!请欣赏XXX部门的表演的舞蹈《XXXXX》。

11、《XXX舞》

女：你看过XXX舞表演吗?

男：当然看过，电视里那些男舞蹈演员个个风流倜傥、英俊潇洒，动作十分优美。

女：那你看过XXXXX的舞吗?

男：没有。

女：接下来就让我们一起来欣赏由XXX部门们表演的《XXX舞》。

12、《XXXXX舞蹈》

男：改革开放，建设小康，我们老百姓迎来了好时光;与时俱进，开拓进取，我们的日子一天更比一天强。请欣赏XXX部门表演的舞蹈《XXXX舞蹈》。

13、《XXXXX舞蹈》女：在服务生产的主战场上，有他们辛勤忙碌的身影;在企业文化的大舞台上，有他们敏捷矫健的舞姿;他们就是来自XXX部门的一群快乐青年他们《XXXX舞蹈》。

元宵主持词4

男：今天是中国传统的元宵佳节，我们全局职工家属欢聚一堂，载歌载舞共庆这盛世佳节。在节目开始之际，让我们以最热烈的掌声请出我们的易泽茂局长向晚会的全体来宾致辞，掌声有请!

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：全局职工、家属、离退休的同志们。

合：大家晚上好!

男：春光明盛世;

女：瑞虎闹元宵。

男：在这个吉灯高照团圆的日子，我们欢聚一堂、载歌载舞

女：在这个万盏花灯美丽的夜晚，我们激情满怀、心潮澎湃

男：首先请允许我们两位节目主持人代表这次的活动组委会，向各位领导、全局职工、家属、离退休的同志们、小朋友们送上节日的祝福，愿大家：热热闹闹过十五，欢欢喜喜闹元宵!

女：有珍惜才倍感珍贵，有体会才懂得这幸福来之不易，回望20xx年的此时，没有鲜花没有灯火，只有漆黑的城市和寒冷的夜。还有，还有我们电力工人在冰雪中的奋战和坚守，一场中国电力史上最波澜最壮阔的抗冰保网大会战正在打响。

男：20xx年，我们齐心协力、众志成城，取得到抗冰保电、抢修抢建、恢复重建的全面胜利。

女：20xx年，我们千里驰援、爱心涌动，满怀感恩之心支援灾区，真情感动绵竹。

男：20xx年，我们点燃激情、成就梦想，圆满完成完成了奥运保电的艰巨任务。

女：20xx年，是不平凡的一年，我们团结一心、奋发图强圆满的完成了各项生产经营任务。我们克服年初冰灾和金融风暴的影响，完成售电量34.15亿，再创历史新高。

男：20xx年是不平凡的一年，我们历尽艰辛、团结奋进经受住了“春安整改”和“安全预警”的严峻考验，确保了安全局面的持续稳定。

女：20xx年是不平凡的一年，我们励精图治，群策群力全面完成20xx年抗冰技改项目，着力提高电网御冰能力，全面推进电网建设。

男：安全生产严抓严管，用电营销稳步前行，多种经营开拓创新，我们在局领导班子的正确领导下，全局职工的共同努力下，已让企业之舟扬帆远航。

女：当充满希望的20xx年向我们走来，我们已经将省公司的“无违章年”作为了目标，以各项工作的齐头并进来迎接新的压力和挑战。为电网的安全、稳定，为郴州经济的发展作出应有的贡献，携手共创郴州局灿烂辉煌的明天!

男：正如晚会开始前易局长的致辞，鼓舞人心，催人奋进，我们相信没有什么能阻挡郴电人前进的脚步，没有什么能动摇郴电人坚定的信心，我们满怀期望，开足马力，奔向更加辉煌的20xx年!

女：在这里还向大家报告一个好消息，由党委副书记、纪委书记熊建文率队的“唐山送祝贺之行”已将大家写满写祝福的特制贺卡送达了唐山十三农民兄弟手中，他们十分喜欢，而且非常感动，甚至将我们的贺卡送予唐山博物馆珍藏。当我们的行程结束时，队长宋志永还特意给我们郴电职工录了一段vcr，言语中充满了祝福，他说今年三月，春暖开花的时节，他会和其它十二位农民兄弟回郴看看，看看曾经抢修的工地，看看一同抢修奋战的我们，看看如今电网的建设的新变化。

男：今宵，我们相约于此，共同分享丰收的喜悦，一起憧憬明天的辉煌!

女：今宵，让我们一起用心来感受欢乐，用爱来感受温暖!

结束：

男：我们的努力创造了辉煌的过去。

女：我们的畅想预示了灿烂的明天。

男：成绩只代过去，成功者贵在展望明天。

女：在新的一年里，让我们团结创新共建郴电伟业，和谐安定同谋发展新篇，为创造郴州电业局更加辉煌灿烂的明天而不懈努力!

男：最后让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康，心想事成，祝我们的企业

合：兴旺发达，再攀高峰!

男：联欢会到此结束，谢谢大家!

元宵主持词5

尊敬的各位家长亲爱的小同学们：

大家晚上好！

甲：今天，我们相聚在这里，总有一份特殊的情感，

乙：明朝，我们相聚在这里，更多一份深切的怀念；

甲：让如意的风、吉祥的云，永远萦绕你的现在；

乙：让开心的事、温馨的情，永远伴随你的明天！

甲：xxx幼儿园20xx年元宵节联欢会

合：现在开始！

甲：记住我们相约的日子，

乙：记住我们相伴的今天，

合：记住我们共同的渴盼！

甲：xxx幼儿园的明天更美好，

乙：xxx幼儿园合家大团圆！

甲：感谢各位家长同学百忙中为我们带来关怀，

乙：感谢小同学们的热情参与和奉献，

1、开场舞《睫毛弯弯》

甲：节日里孩子们是最快乐的，他们总喜欢用蹦蹦跳跳的形式来表达欢快的心情，我们载歌载舞，欢天喜地。请欣赏中三班小同学带来的可爱舞蹈《睫毛弯弯》

2、元宵佳节是赏花灯的好时节。接下来请欣赏小三班小四班带来的律动《拍手点头》

3、飞龙舞凤成夜市，击鼓踏歌助春声。热闹的节日少不了热闹的舞蹈。请欣赏蒙班音乐班带来的精彩舞蹈《我的打铃》

4、春天的清风六九观燕舞，气象万千乐新年。让我们用欢快的舞蹈来庆祝元宵佳节的到来，请欣赏由中一班带来的舞蹈《小豆豆》

5、下面掌声请出小班的小同学，他们为我们带来的是古诗连诵。请欣赏

6、乐事逢春，装成锦绣辉元夜；歌声彻晓，引得嫦娥动春心。团圆的日子，我们总喜欢用舞蹈来表达欢乐的心情，下面请欣赏大班带来的激情舞蹈《NOBOBY》

7、为了这次的元宵佳节我们的老师也精心准备了精彩的节目《哑剧》我们掌声欢迎漂亮的老师们

8、猜灯谜活动：乐事无边，万户春灯传五夜；太平有象，一天晴雪兆三丰。今天我们的联欢会晚会准备了好多的灯谜请大家猜，猜中有奖。

甲：春色无边，良宵玉宇初圆月。

乙：太平有象，火树银花不夜天。

甲：让我们在《欢快》的乐曲中说声再见。

乙：xxx幼儿园元宵晚会到此结束。

合：祝大家节日愉快、合家幸福、万事如意！再见！

Ⅳ 孝敬父母 (伴奏版) 歌词

歌曲：孝敬父母
演唱：刘一祯
孝顺是疼爱
相信是祝福
孝敬就是帮父母
忙忙家务下下厨
瓜果梨桃
能给父母尝尝鲜
英特晚报常为父母读一读
孝敬父母孝敬父母
常伴当作儿女的的礼物
父母的一颗心
围着儿女转
孝敬父母让老人笑起，儿女就满足
孝顺是疼爱
相信是祝福
孝敬就是陪父母
唠唠家常，散散步
赶上长假多带父母去旅游
星期 礼拜
常跟父母住一住
孝敬父母孝敬父母
常伴当作儿女的的礼物
父母的一辈子吃了多少苦
孝敬父母
让老人的晚年享享清福
孝敬父母孝敬父母
常伴当作儿女的的礼物
父母的一辈子吃了多少苦
孝敬父母
让老人的晚年享享清福
享享清福
完

http://music..com/song/22227900

Ⅵ 谁有张晨馨元唱的《孝心到永远》的伴奏

歌名：孝心到永远

作词：杨万霖

作曲：鋆泽灿
歌手：张晨馨元

妈妈是船，爸爸是帆，
我在船上坐，送我到对岸。
对岸有树，对岸有山，
对岸是花园，花儿真鲜艳。
妈妈受苦，爸爸受累，
妈妈受苦，爸爸受累，
看见我快乐，心里比蜜甜。
看见我快乐，心里比蜜甜。
我长大了，爸妈老了，
我长大了，爸妈老了，
黑发变白发，背驼腰又弯。
黑发变白发，背驼腰又弯。
我就是船，孝顺是帆，
我就是船，孝顺是帆，
爸妈坐上船，幸福过晚年。
爸妈坐上船，幸福过晚年。
爸妈最亲，家最温暖，
爸妈最亲，家最温暖，
一辈传一辈，孝心到永远。
一辈传一辈，孝心到永远。
一辈传一辈，孝心到永远。
一辈传一辈，孝心到永远。

歌曲伴奏链接见下图

Ⅶ 孝敬父母主题活动方案

为了确保活动安全顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我精心整理的孝敬父母主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

孝敬父母主题活动方案 篇1

一、活动目标：

1、能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。

2、能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。

3、明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。

4、日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。

二、具体活动方案：

1、尊敬师长方面。

（1）尊重老师的劳动成果。

上课必须专心致志地听讲，勤动脑、动手、动口，认真及时地完成作业；勤学好问，虚心向老师求教。

（2）对老师有礼貌。

见到老师要主动问好，放学回家要跟老师“再见”；外出行走、乘车、入座，应处处对老师进行礼让；平时与老师相处不可过分随便，不可直呼老师姓名或起绰号。

（3）听从老师的教诲。

犯了错误要勇于承认，及时改正；正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。

（4）主动与老师交往。

老师成为学生的良师益友，学生把老师当成知心朋友。

（5）开展学生向老师献真情“六个一”活动（写一封信，谈一次心，做一张卡片，提一个建议，表一个决心，送一束鲜花）来表达对老师的感激之情，学生选其中3项完成。

（6）开展“刻苦学习，回报老师”活动。听从老师教导，努力学习，以优异的成绩报答老师的关心。

2、孝敬父母方面。

（1）了解父母生活经历：父母的工作和劳动的艰辛、工作业绩，真实地感知父母过去历经的种种磨难和挫折，懂得父母持家的不易，感受父母对自己的期盼和爱心以及高尚的人格魅力。

（2）真情回放，感悟亲情：回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事；想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情；倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单；了解父母的嗜好和愿望……

（3）感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情；对父母说一句体贴或感激的话；在父母生日时，为父母送上自己亲手制作的生日礼物；帮助父母排忧解难；为父母做一件侍奉性的事，如：给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，梳一次头，洗一件衣服，做一次家务，做一次饭……

让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。让中华民族孝敬父母，尊敬长辈的美德世代相传。

孝敬父母主题活动方案 篇2

一、活动目的：

1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。

二、活动准备 ：编排节目、录音机、磁带。

三、活动程序

（一）队会仪式

（二）活动过程

1、中队长夏静宣布活动开始：

有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈！我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始！

2、邀请主持人（江蓝、冯晓燕）。

3、江蓝：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂。妈妈的眼睛流出圣洁的爱，妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情，养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》——

（诗朗诵《爱母亲》）

4、冯晓燕：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》——

（独唱《采一束鲜花》）

5、江蓝：母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》——

（快板《夸爸爸》）

6、冯晓燕：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜！

（游戏——老鹰捉小鸡）

7、江蓝：是呀，家庭和睦，我们最快乐，我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳，你知道父母的生日吗？你们了解爸妈一天的'工作吗？请队员发言。

（队员发言）

8、冯晓燕：我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请——

（女生小组唱《只要妈妈露笑脸》）

9、江蓝：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈您辛苦了，女儿感谢您的养育之恩！请大家跟我朗读《新三字经》。

（出示《新三字经》，齐朗诵）——

为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。

能温席，小黄香。爱父母，意深长。

亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。

存孝意，献孝心。父母心，知体谅。

心里话，不隐瞒。求上进，父母安。

孝父母，不能忘，不能忘！

10、冯晓燕：下面，请班长竺江港宣布班委会决议。

班长宣布班委会决议：

同学们，从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？

全班：能！

11、主持人（合），然后齐声朗诵：

爸爸和妈妈，哺育我长大，

扶我学走路，教我学说话。

为我勤劳，总把我牵挂。

我爱好妈妈，我爱好爸爸。

谢谢大家，谢谢中队长。

12、中队长夏静：请辅导员讲话。

13、请辅导员讲话：

同学们，平时总是爸爸妈妈为我们默默地付出着，希望今天之后你们能用真情、用行动去回报母亲、回报长辈。希望你们能为他们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的祝福。不过，真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做，懂得孝敬长辈。

14、呼号、退旗。

15、中队长宣布：“把孝心献给父母”主题队会结束。

孝敬父母主题活动方案 篇3

一、活动目标：

1. 认知目标：通过本次活动，让学生初步懂得为什么要孝敬父母。

2. 情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。

3. 行为目标：让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴以实际的行动孝敬父母。

二、活动准备：

1. 撰写主题队会方案；

2. 准备发言稿、朗诵、故事、小品等活动内容；

3. 选出表演者；

4. 组织学生排练节目。

三、活动过程：

一、（洪）：各小队整理队伍，报告人数：

1. 小队长：第1小队全体起立,立正。（跑步向中队长，互敬队礼）：“报告中队长，第1小队原有队员10人，出席10人，报告完毕。”原路返回，对队员们说：“稍息。”

中队长：“接受你的报告1

……

2.（洪）中队长：“全体立正。（跑步向辅导员老师，互敬队礼）报告辅导员老师，我们二（2）中队，原有队员40人，出席40人，《孝敬父母，学会感恩》主题中队会，一切工作已准备就绪，请您参加，并给予指导，报告完毕。”

辅导员：“接受你们的报告，我愿意参加你们的队会，并预祝你们的队会圆满成功。”

中队辅导员敬礼，中队长还礼。

二、活动内容：（主持人上场）

主持人（洪）：二（2）中队《孝敬父母，学会感恩》主题队会现在开始！

主持人（洪）：队会第一项：出队旗。向队旗敬礼，奏乐。（一名旗手，两名护旗手，绕场地一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼，并把旗放在黑板的右侧。）礼毕。

主持人（洪）：队会第二项：唱队歌。齐唱《中国少年先锋队》队歌，指挥胡洁。

主持人（洪）:队会第三项：中队长讲话，大家鼓掌。

（洪） “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了”。母爱如此，父爱亦然。拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。亲爱的队员们，今天，我们在这里举行《孝敬父母，学会感恩》主题中队会，希望每位队员都能从中受到教育，人人争做孝敬父母，学会感恩的人。最后预祝我们的主题队会圆满成功。 请坐！

下面我请董丽烨同学和我一起做主持人，大家鼓掌。

主持人上场合：队会第四项：活--动--开--始！

1.《弟子规》朗诵

主持人（洪）：孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。接下来就让我们一起来朗诵《弟子规——入则孝》

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责须顺承

冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常业无变

事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏亲心伤

亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤贻亲羞

亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色柔吾声

谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨

2.讲孝之故事比赛。

主持人（董）：古往今来孝者不计其数，下面就请听孝敬父母的故事（请徐欣雨同学上台，给大家讲一讲《孔融让梨的故事》，大家欢迎。）

徐欣雨：在我国流传甚广、家喻户晓的《三字经》中，有这么一句话“融四岁，能让梨，弟与长，宜先知”的韵文。

孔融四岁那年，正在院中玩耍的孔融兄弟几个，面对父亲刚买来的梨子，哥哥让孔融先拿，而孔融却挑了个最小的。