孝顺奶奶看图写话

⑴ 看图写话巜善良的奶奶

我的奶奶今年六十多岁，满脸皱纹，爸爸常常笑着对我说，奶奶脸上的皱纹里夹着许多智慧。她个子不高，看上去有些弱不禁风。但你千万别小看她，奶奶今年夏天还救了我的小伙伴呢！
暑假的一个上午，奶奶在河边洗菜。我的伙伴罗浩南和林子兴在河边的斜坡上玩。他们两个用木棍把沙子刨起，在草地上堆成一座座“金字塔”，玩得十分开心。但不幸的事发生了，罗浩南双手反夹着木棍放在背后，从地上站起来时不小心把林子兴绊倒了，没想到他竟然顺着斜坡滚到了河里。河水很深，淹过了林子兴的鼻子，他在水里拼命挣扎，正在洗菜的奶奶看见了，连忙大声喊：“不好了，有小孩子掉到河里了，快来救人啦！”正在这危急的时候，刚好有个年轻人路过这里，他趴在岸边，把林子兴从河里拖了上来。多亏救得及时，林子兴除了脸色有些苍白外，没有大碍。奶奶向年轻人道谢后，赶紧把林子兴背回他家。接着又赶紧跑回自己家里拿了一瓶爷爷泡得酸梅酒给林子兴喝了几口。说也奇怪，林子兴喝了酸梅酒后，就不住的呕吐，呕出了好多脏水，不一会儿，他的脸色慢慢变得红润了。
这时，他爸爸急急忙忙地从外面回来了。谢过奶奶后，盯着林子兴，举起手就要打。奶奶连忙拦住，说：“算了，小孩子嘛，总有犯错的时候。他能记住这个教训就行了。”
我奶奶真是一个善良的人。

⑵ 我的奶奶的脸看图说话

我的奶奶头发短短的
很像小叮当
我的奶奶长得矮矮的
很像灰姑娘的神仙教母

奶奶是个裁缝师
比天上的织女还会做衣服
奶奶是个好看护
天天照顾不能动的爷爷
从不怨天尤人

奶奶最疼我和妹妹
常常会变出水果、饼干
让我们开心的吃着零食

奶奶是我最尊敬的人
虽然她看电视的时候
都是一张生气的脸
但是我还是喜欢奶奶
她
永远是我最爱的奶奶

奶奶
我一定会好好孝顺你
让你的脸
变成一张不生气的脸

⑶ 一年级孝顺老人的看图说话怎么写

一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

⑷ 看图写话一年级大苹果送奶奶怎么写

思路：详写送奶奶苹果的过程，突出孝顺的品质。

正文：

方方准备买水果。水果店里有各种各样的水果。有酸酸的梅子，有清爽的西瓜，有香香的哈密瓜，还有甜甜的葡萄。最吸引人的是苹果，它有红色的外皮，清脆的果肉，吃起来味道真甜啊。

一个春暖花开，阳光明媚的重阳节，方方要去奶奶家。她手上提的篮子里装满苹果。

到了奶奶家之后方方很有礼貌地敲了敲门，奶奶说：谁呀？方方说：是我，方方呀。奶奶说：方方呀，进来吧！于是方方进去了，就说：奶奶，我这个苹果又大又红又甜，给你吃。奶奶说：你真孝顺啊。苹果的香气把会喵喵叫的猫咪给引过来了。

奶奶心想：方方长大了，懂事了，真是个好孩子。方方捶啊捶啊，奶奶笑啊笑啊，奶奶高兴得满脸的皱纹都舒展了，脸上开出了一朵花。

小猫咪喵喵喵地叫着，好像在说方方你真孝顺啊于是方方把红红的苹果给了小猫，连喇叭花都像很高兴的样子，也张开了笑脸。天黑了，方方兴高采烈地回家了。

⑸ 看图写话,我的奶奶在沙发上坐着,妈妈给奶奶捶背

今天下午，奶奶拿着一篮山药回到家，又去拿了一张小板凳放在院子里，坐在凳子上正回在理菜。小答明见了，想:”奶奶看样子有点累了，我可以帮她做些什么呢？扫地？我不会。洗衣服？不行。我做不来。”突然,小明有了一个好主意，他连忙跑到奶奶面前说:“奶奶，我来帮您捶背啦。”小明捶背的时候不轻也不重，奶奶心想，小明长大了，懂事了，真是个好孩子。
小明捶啊捶啊，奶奶笑啊笑啊。她对小明说:”你真孝顺，是个能干的好孩子。”小明听的高兴的笑了。
吃晚饭了，大家觉得今天的饭菜真香，就纷纷的问奶奶，这是谁的功劳。奶奶笑着说:”这可是小明的功劳哦！”小明听了心里甜滋滋的，比喝了蜜还甜呢。

⑹ 吃苹果孝敬老人看图写话

奶奶，请吃复苹果
春天制的早上，奶奶坐在椅子上看报纸。小明洗了一个苹果给奶奶送上。奶奶说:“小明真是长大变乖了。”小明说:“谢谢奶奶的夸奖。”奶奶笑了，小明也笑了，他们笑得可开心了。桌旁的小猫看到了，也跟着笑了。你看，花园里的牵牛花也笑了，笑得多美呀!

⑺ 看图写话奶奶在坐，小女孩在给奶奶端水

今天,小丽去奶奶家,看到奶奶在做家务,小丽说:“奶奶，坐下来休息一下吧。”奶奶说:“好。”小丽说:“您累了，我给您倒一杯水吧。”奶奶说:“谢谢。”小丽说:“不用谢。”倒完水后，奶奶说:“你真是一个好孩子。” 小丽听了心理很高兴，说:“这是我应该做的，以前您照顾我，现在我也要照您了。” 奶奶听了，脸上笑的象一朵牡丹花。

⑻ 奶奶的生日看图写话100字

1、观察画面，分清主次。 看图作文关键是要观察画面，只有掌握了正确的观察方法，才能准确理解画面的意思，每一幅画都融入了作者的创作意图，作图与作文一样，必有主次之分，因此，在观察画面时首先应分清哪是主体，哪是背景、陪附，并且要弄清画面上景物之间的内在联系，这样才能准确把握中心。

2、展开想象，丰富内容。画面上展示的往往是“一瞬间”的情景，因此看图作文时如果仅限于画面，思路就会受到束缚，应该将瞬间的情景拓展开去，想前因，看后果，将画面外必要的内容补充进来，这样才能使画面的意思更完整，才能让静止的人与物活起来，使其富有生气。

3、抓住重点，合理构思。看图作文，在观察图进行合理想象之后，主体画面及由主体画面产生的联想要详写，对画面中的背景、陪衬要抓住其与主体画面的内在联系予以描写，突出主体。

这样写出的文章才能主次分明，重点突出，另外在构思时，要注意在突出重点，主次分明的同时，按一定顺序组织材料，如画面没有配文字介绍，那么可根据画面内容确定时间、地点，对于画面中的人物可自己起名。做到意思联贯，语言流畅。

明天就是奶奶的生日了，我好兴奋啊！于是，我对爸爸、妈妈说：“奶奶过生日，要买什么礼物啊？”爸爸说：“放心吧，我早就准备好了。”我说：“让我看看吧！”爸爸说：“不行，这可是奶奶的礼物哦！到时候要给奶奶一个惊喜的。”

生日那天到了，我迫不及待地想看奶奶的礼物和蛋糕呢！好期待啊！现在，终于到了吃蛋糕的时间了，我问爸爸：“可以看奶奶的礼物了吗？”爸爸说：“可以了。”我打开一看，惊讶地说：“哇！好漂亮的帽子啊！”奶奶高兴地笑了。

现在，终于可以吃蛋糕了，我说：“要唱生日歌吗？”爸爸说：“当然要啦！”我们唱完生日歌，开始分蛋糕。我说：奶奶先吃，奶奶说：“今天王颜怎么这么孝顺啊？”我说：“因为今天是奶奶的生日啊。”奶奶听后非常高兴，还夸我是个好孩子。

(8)孝顺奶奶看图写话扩展阅读：

第一步看图作文，只有看懂了图，才能写好文章，所以，写作时首先要仔细观察画面内容，抓住图中所表达的主题思想。如若单幅图，就要弄清各部分的内容及各部分之间的联系；若是连环画，要注意各幅图之间的联系及不同之处。

第二步是对照图片，理清图片遵循顺序，理清自己写作思路。观察图画时，要按照一定的顺序。如果观图次序混乱，写起来也就会层次不清。单幅图：按照事物空间位置变换顺序或内容的主次顺序进行。连环画：按照事物发展变化的顺序进行观察。

第三步是仔细对照图画内容，从复杂的画面中分清主次，注意内容和主旨的取舍。观图一定要有所侧重，与主题思想密切相关的人、物或场景要重点观察。倘若题目提示中参考词汇或短语，就应该认真领悟并把其同画面联系起来，从观察中领会图画的内容。

第四步是发挥想象力，注重联系实际生活，适当发挥在实际生活中找到原型。看图作文，通常画面只能展现事物发展的一个或几个片段，这时就需要我们根据画面进行合理的联想，把画面中没有明显示的内容写出来，使整个情节完整。

如根据图中人物的穿着打扮和环境特点判断季节时间，根据人物资态想像动作、语言及内心活动，根据人物之间的关系来猜测事件的前因后果等。另外，有时为了叙述方便，还可以为图画中人物起名字。

⑼ 二年级的看图写话看到老奶奶摔倒了用孝顺命名扣分吗

一天早晨，刚下过雨，路很滑。
有一位年迈的老奶奶，她满头都是白发，额头上布满了皱纹，老奶奶买完菜，正走在回家的路上。忽然，前面有一些脏水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了脏水，摔倒了，菜篮里的菜掉了一地，手的拐杖也扔到了一边。小明看见了，连忙跑了过去，小明一边扶起老奶奶，一边说:“老奶奶，您摔坏了吗?”老奶奶站起来说:“没事，我没摔坏，谢谢你，好孩子。”小明说:“不用谢，这是我应该做的。”小明又想:“我应该送老奶奶回家。”说着，小明把菜捡到菜篮里，又把拐杖拿到老奶奶的手里。
小明一手拿着菜篮一边扶着老奶奶，向老奶奶家走去。

⑽ 帮助老奶奶拿东西看图写话几句话

一天老奶奶，拿东西着做针线活，可是来了她又叫小明来做，这样活了。