㈠ 三个儿子这一课孝敬父母的学习后的感受怎么写曰记
三个儿子读后感800字
我想起小的时候,每当想帮妈妈干活的时候,妈妈总是说：“不用了,只要你发奋读书就好了,成绩好比做这些都强.”我当然感谢父母的疼爱,但是在长大的很长时间里,真的发现自己很简单的家务都可能做不好.现在再听到家长这么教育孩子,什么都不要做只要学习成绩好的时候,一方面我会觉得家长太累,另一方面也觉得孩子很无奈,其实做点事情是绝对不会影响成绩的,相反,懂得劳动,懂得劳动的价值,懂得劳动的方法,在未来的生活里比现在的成绩单上的成绩还来得有用.
作为父母,当然希望自己的孩子很棒,在很多方面,有一些值得炫耀的东西,比如画画好,或者成绩好,或者舞跳得好等等,既是欣慰,也是面子,会不自觉地夸耀,这些,我们的孩子是非常聪明的,他们也愿意得到这样的表扬,慢慢的甚至也可能有点沾沾自喜.只是,很多时候,慢慢忽略了生活里点点滴滴的孝道.
有些家庭,父母含辛茹苦,把孩子送了上大学,读博士,甚至出国留学,孩子是混得不错了,但是父母呢,或许还刚刚还清为了孩子上学所背负的债务,或许早已是苍老不已了,是不是到了享受儿女福气的时候?事实上,很多,好难.看看那么多的空巢老人,怎样眼巴巴地望着儿女回来看一眼,怎样在拎不动桶喝不到水的时候期盼着儿女的照顾,怎样在病榻前等待着儿女的一句关心,只要一点点,哪怕当初照顾儿女时的百分之一那么多,都好难.
孩子们长大了,很忙.生活有压力,不是要忙生活,就是要忙放松,似乎真的没有空,来了解一下父母的生活状态,父母的朋友,父母喜欢的东西,很多人有这样的理论：爱一个人就是希望他幸福,父母是伟大的,自然是希望儿女能幸福,儿女幸福就是父母的最好的回报嘛.所以,很多时候,儿女去追求幸福去了,自己的幸福,小家的幸福,或许忽略了,父母的一些简单真切现实的需要.
孝道,是从小就该有的品质,怎样融入到点滴的生活里,也是一个积累的过程.一个从小就不孝顺,不懂孝顺,不知道怎样做才是孝顺的人,长大要突然变成很体贴很孝顺的人,似乎没怎么听说过.
文中的三个儿子,其实都是妈妈的骄傲.但是,为什么爷爷会说只看到一个儿子呢?
扪心想想,我们是怎样对待父母的?是不是一个真正的“儿子”或“女儿”?
静心思考,我们应该怎样去教育孩子?我们希望培养什么样的孩子?
真的,这些问题,值得好好思索.
三个儿子读后感400字
妈妈给我买了许许多多的书,其中的伊索寓言里就有一个有趣的故事,叫《农夫与他的三个儿子》,让我来讲给你听听吧.
从前有一个农夫,他有一大片葡萄园.他整天都在葡萄园里辛勤地耕作.可是他的三个儿子却十分懒惰.农夫想让老大帮他,老大推托说：“外面太热了,我好累还是让老二帮你吧.”于是农夫去叫老二,老二推三阻四地说：“昨晚我没睡好,今天全身酸痛,再说我还没吃早饭呢,你还是叫老三帮你吧.”农夫只好来到老三跟前,希望老三不再无所事事,能帮帮他.可老三回答：“爸爸,对不起,我今天不太舒服.我头疼.”农夫失望地回答：“不会吧!上一次你说你肚子疼.”接下来的日子,农夫长年累月地勤恳劳动.终于有一天,农夫病倒了,他再也没法下地干活了.农夫想到自己快死了,他劳累了一辈子的葡萄园再也没人管,他的三个儿子也会饿死的,他非常担心.小朋友,你们猜猜农夫想了个什么主意呢?
农夫把孩子们叫到床前说：“孩子们,我一辈子只有这片葡萄园和你们三个孩子.我一点都不偏心,在葡萄园里我给你们一人准备了一份金银财宝.只要你们翻遍整个园子一定会找到的.”农夫很快去世了.三个儿子在田里不断地翻土、挖掘,不分白天黑夜地忙了好几个月.秋天到了,孩子们没找到金子,果园却因为他们的辛勤劳动长满了成熟的葡萄.三兄弟卖了葡萄变得很富有.
读了这个故事,我明白了农夫并没有骗他的三个儿子.他留给孩子们的“金子”是他们勤劳的双手.是的,靠我们的双手辛勤地劳动,不怕困难就能创造财富.我要加油了,你呢?
三个儿子读后感300字
学了《三个儿子》课文后,我懂得了一个道理：孝敬父母,关爱他人,诚实谦虚,懂得感恩,这是一个人应该具有的优秀品质.感恩父母,可以从身边一些小事做起：整理小房间.帮妈妈洗脚.在汽车上给老·这时候才体会到我要多孝敬父母好好学习帮妈妈多组幼·孕·残让座……
从小到大,我的一切生活起居或学习辅导都是妈妈负责的.这个暑假,我对自己规定：每天饭后碗都由我来洗,自己的衣服自己洗,帮妈妈洗一次脚,看是简单的事做起来却不是很容易.当我在盆子里放满水,把妈妈的脚放入盆子,抚摸着妈妈那双粗糙的脚时,就会想起；小时候生病妈妈一个人抱我去医院看病；不管是刮风下雨,妈妈每天送我上下学；不管妈妈累不累,自己不想走时都要妈妈抱……这时候,才体会到我要多孝敬父母,好好学习,帮妈妈多做点家务.
百善孝为先,感恩父母对我的养育；感恩老师,对我们无私的教育；感恩亲人,对我的帮助.
让每个人都有一颗感恩的心.
三个儿子读后感200字
这篇课文通过写三个孩子面对同样提着水桶的三个妈妈的不同表现,告诉了我们一个深刻的道理,好孩子不光是让妈妈高兴,真正爱妈妈的孩子是心疼妈妈,在妈妈需要时尽自己的力量帮助妈妈.
我感觉三个儿子中最好的儿子是第三个儿子,另外两个没有去关心妈妈,他们都在玩,第一个儿子只知道翻跟头,没有去关心妈妈；第二个儿子只知道唱歌,也没有去关心妈妈；而第三个儿子性格与他们不同,他跑到妈妈跟前接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提走了!
生活中的我没有去帮助妈妈,我一定要向第三个儿子学习,帮妈妈做力所能及的事,比如：妈妈烦恼的时候为她送上一杯暖暖的茶,妈妈累的时候给她捶背,妈妈高兴的时候和她一样开心,再给她唱首歌,我也可以帮爸爸、奶奶、爷爷、外婆、外公做点儿事,让全家人都开心!
三个儿子读后感200字
这学期,我们学了一篇课文《三个儿子》.学完后,我深受启发.
课文主要写了三个妈妈去井边打水,前两个妈妈都说孩子的优点,第三个妈妈什么也没有说.三个妈妈打完水,拎着沉甸甸的水桶往家走.这时,迎面跑来了三个孩子,一个孩子翻着跟头,一个孩子唱着歌,另一个孩子接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了.
读完课文,我觉得自己也和课文里三个儿子中的第三个儿子一样懂得孝敬妈妈.记得有一次,妈妈生病了,我赶紧让妈妈躺在床上,又端来了水,并拿出药给妈妈吃.然后让妈妈好好休息,我去帮妈妈做家务.
这篇课文使我明白了什么是真正的儿子?真正的儿子应该为父母分担生活重担.在平时生活中,我们应该向第三个儿子学习,帮父母做一些力所能及的家务活.
㈡ 感恩母亲,孝敬母亲的课题
感恩母亲 你懂得
㈢ 幼儿园礼仪公开课孝敬长辈
幼儿园，让孩子在礼仪公开课上孝敬长辈，这种活动，还是挺有意义的，能够让孩子们更好的人情自己在生活中的角色，才能够更好的来面对家庭。以及为人处世。
㈣ 小学生怎样孝敬父母的省优质课教案
目的：让学生拿出实际行动去孝敬父母，为父母做些实事。
过程：
1、听歌《世上只有妈妈好》
不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。谁不清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的呢？但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，明年将要毕业，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？──那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。
2、追溯历史和看漫画
我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传统。尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的优秀品质。古有“二十四孝”的故事，当中难免有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动。故事很多，我们不说，只请同学们看一幅漫画：
启示：画上两只乌鸦，一个老人。乌鸦有种行为叫乌鸦反哺，老乌鸦可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃。乌鸦尚且如此，何况人？！人是高级动物，是生活在文明社会里的文明人，是受过教育的，有思想感情的人，就更应该有孝顺的举动。父母曾无怨无悔、任劳任怨地哺育、养大了我们，难道我们就不能为他们做些什么？！
当然，在座的各位父母都正处于四、五十岁身强力壮的年龄，仿佛说“孝顺”要早了些。但要清楚我们所提倡的“孝顺”的意义应该是深远一些，广大一些的。我们的孝顺不是一定要等到他们七老八十的时候才去伺候他们，而是从现在做起，从今天做起，从每一件能为他们分担的小事做起！
㈤ 小班,礼仪课孝敬老人怎么上
老师们、同学们：
早上好！
3月份是文明礼仪月，我们学校安排了一系列德育活动。三八妇女节那天，大队部组织了“感恩母亲”的主题活动，我深有感触，因此把今天国旗下讲话的题目定为“文明礼仪从孝敬父母开始”。
中国有句古话“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母在各种美德中占第一位。古人还说：“羊跪乳，鸦反哺。人之情，孝父母。”这几句话告诉我们，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。动物尚知道报答父母的养育之恩，人更应该去做到。一个人如果连孝敬父母都做不到，就很难想象他会爱他人，爱集体，爱祖国，爱人民。
有一首小诗这么写道：有一个词语最亲切，是爸爸；有一声呼唤最动听，是妈妈；有两个人最伟大，那就是我们的父母。他们的皱纹深了，却把美丽的青春给了我们；他们的手脚粗了，却把温暖的阳光给了我们；他们的腰肢弯了，却把挺直的脊梁给了我们；他们的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我们。是呀！父母给了我们生命，教给了我们做人的道理，父母的辛勤养育之恩，终生难以回报。正因为如此，从古至今演绎着一个个孝敬父母的感人故事。
大家知道子路是孔子的学生。在孔子的弟子中以政事著称，尤其以勇敢闻名。相传子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，他的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借来米，就可以满足父母的这点要求。于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米。看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
再来说说我们的家乡慈溪，这个地名的由来也与一名叫董黯的孝子有关。董黯是汉代人，有一年，他的母亲生了病，特别想喝大隐溪的溪水。但大隐溪在城西10余里处，无法每天去汲取。董黯为了满足母亲的愿望，就在大隐溪旁建了一所房子，把母亲安顿在那里，天天打溪水给母亲喝。在他的精心护理下，母亲的病不久就痊愈了。慈溪人民为了把“母慈子孝”的优良传统发扬广大，把那条大隐溪改名为慈溪，以纪念这位董孝子。慈孝文化对慈溪影响深远，慈孝文化是历史赐给慈溪人的宝贵财富。
同学们，听了以上两个小故事，希望大家能真正感悟到：父母之爱，恩重如山。让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流，用实际行动，孝敬父母，感恩父母，让父母舒心；体谅父母的辛苦，主动帮助父母做家务，让父母省心；勤俭朴素，提高修养，让父母放心；勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让父母开心；经常同父母交流沟通，听从父母劝告，让父母顺心；谦虚谨慎，严于律己，真诚待人，让父母称心……
最后，让我再次重述今天讲话的主题：文明礼仪从孝敬父母开始！
㈥ 二年级语文课堂作业。 给 下列句子加上标。 1.星期天 爸爸带我到公园玩 2.你孝敬你的奶奶吗
1.星期天，爸爸带我到公园玩。
2.你孝敬你的奶奶吗？
3.过马路一定要注意安全。
4、这件事对他的打击有多大啊！
㈦ 孝敬父母的课件
http://gb.cri.cn/3821/2004/05/18/[email protected]
看看吧
㈧ 怎样孝敬父母综合实践课的教学设计
孝顺两个字做到不容易
1.经济上不要让他们有负担，要主动询问，父母不太可能用钱向子女开口的。你要主动询问。
2.老年人在儿女成家后，容易孤独，要多抽出时间看他们，陪他们。到家后不要让老人操心做饭，最好你买了菜去，如果去了还要老人做饭买菜，你就别去。如果实在离得远也必须定期打电话，比如三天五天，固定下来，别说没时间，如果说没时间打电话说明父母在你心里不重要。
3,遇到急事要顺着他们，即使他们要求不合理，也暂时答应，然后找合适机会化解或者说清楚，不要硬顶，不然容易出事。
4.自己遇到不顺心的事或者棘手的问题，不要轻易对父母讲，他们会很着急，吃睡不好。而且没有更多的办法。。。除非他们可以帮到你。
5对待双方父母要平等，不要有明显的不同。
6及时尽孝，不要想尽孝，老人不在了。哭都没地方。、
7,。以孝顺你父母的心来礼敬天下父母。
8 ，尽自己的孝道，不要强求别人。如果有兄弟姊妹你只可以提醒，但是不能强迫他们。
9.父母有做的不对的地方，你可以婉言提醒，但是你没有权利指责父母。你尽你的儿女道。他们尽他们的父母道。
10.如果你有子女，一定要养成他们尽好孝道，不要把儿女当爹娘供养，这样乱了次序，就会招来灾祸。你孝顺父母，儿女就孝顺你，因为儿女都看着呢，如果你不孝，指望儿女孝顺，没这个道理。
尽好你的孝道，父母不在了 你也不会有太多遗憾。。
说了不少。希望对你有所帮助。相信你会做的很好。
顶礼我们的父母及普天下的所有父母。。。
㈨ 思想品德课 关于孝敬父母的教学设计
http://edo.com
中国教学资源网
一个免费的资源库不错的。
可以看看。
可以去感恩中国看一下，
上面这个网站首页有链结，里面的关于有个凤凰台采访的电影不错，可以用一下。