学校体检肺部是做的什么

❶ 中学生的体检项目有哪些

检查、体脂肪检测、血常规、尿常规、肝功11项、肾功3项、血脂二项、心肌酶二项、空腹血糖、微量元素7项、内科、外科、眼科检查+裂隙灯、眼底、耳鼻喉、口腔、心电图、腹部彩超。

初中生在体检过程中是不允许戴隐形眼镜进行推荐的，而在体检过程前后，初中生一定要遵守学校的安排。

常规体检在生活中很重要的，成人也好学生也好，都是需要进行体检的，给大家介绍几种检查套餐：

肺癌检测：项目包括内科、神经元特异性烯醇化酶(NSE)、细胞角蛋白(Cyfra21-1)、癌胚抗原定量(CEA)、鳞状上皮细胞癌抗原(SCC)、胸部正侧位。

鼻咽癌检测：项目包括男外科/女外科、耳鼻咽喉科、EB病毒抗-VCAIgA。

胃幽门螺杆菌检测：项目包括幽门螺旋杆菌检测(呼气试验)，13碳-尿素呼气试验阳性示有幽门螺杆菌感染，它与胃部炎症、消化性溃疡、胃癌的发生密切关联。

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中学生体检注意事项：

1、受检考生应当按照学校的安排，在指定时间内到达所在区县中小学卫生保健所或大中型医院进行体检，到达体检场所后，服从工作人员指挥，遵守纪律，并保持体检场所整洁、安静;受检考生不得让他人冒名顶替参加中考体检，一旦被校方院方发现且核实，后果自负。

2、体检时最好不要戴隐形眼镜，以免摘取困难并易损坏。凡平时戴普通眼镜的考生，体检时一定要将眼镜带来，供矫正视力用。

佩戴义眼者应向体检医生讲明。不要临时点滴眼药水，以免影响裸眼视力检查。最好不要戴助听器，不要带贵重物品。若有配戴助听器者，应在听力检查前取下，以免影响听力检测结果。

若有携带贵重物品者应向工作人员讲明，以免造成不必要的丢失。体检前应避免做剧烈运动，以免影响血压测量结果。如有剧烈运动者，应向体检医生说明。体检学生正在吃饭。

3、体检过程中，考生不要向体检医生询问体检结果，以免影响医生的工作。如有问题，学生不得纠缠体检医生，可以通过向带队老师反映，协调解决。

参考资料来源：人民网——青少年健康体检须有新模式

❷ 肺功能检查一般都有哪些项目

肺功能检查项目较多，其
目的
在于了解呼吸系统的
生理
状态，明确肺
功能障碍
的
机理
和
类型
，判定病变损害的
程度
，估计肺的功能储备，为医疗提供参考.如
外科手术
前，
动态
观察
病程
的演变以及
健康检查
等。
肺
容量
测定包括
潮气
容积
、补吸气容积、补
呼气
容积
、残气容积、
深吸气量
、
肺活量
、
功能残气量
、肺总量
8
项
指标
;肺通气功能测定包括每分钟
静息
通气量
、肺泡通气量
、最大通气量、
用力肺活量
、呼气高峰
流量
等内容。
一、
肺容量
测定(
静态
肺容量)
(1)潮气容量(VT):这是指平静呼吸时，每次吸入或呼出的气量。
正常
参考值
:500ML(成人)
(2)
补吸气量
(IRV):指平静吸气后再用力吸入的最大气量。
正常参考值:M(男):2.16L左右F(女):1.5L左右
(3)
补呼气量
(ERV):指平静呼气后再用力呼出的最大气量。
正常参考值:M(男):0.9L左右F(女):0.56L左右
(4)
残气量
(RV):为补呼气后，肺内不能呼出的残留气量。
正常参考值:M(男):1.380+0.631LF(女):1.301+0.466L
(5)深吸气量(IC):指平静呼气后能吸入的最大气量(
潮气量
+补吸气量)。
(6)肺活量(VC):最大吸气后能呼出的最大(全部)气量。(潮气量+补吸气量+补呼气量)
正常参考值:M(男):3.5L左右F(女):2.4L左右
(7)功能残气量(FRC):指平静呼气后肺内所
含气量
(补呼气量+残气量)。
正常参考值:M(男):2.77+0.8LF(女):1.86+0.5L
肺功能测定结果有助于判断有无通气功能
障碍
，以及障碍的
性质
和程度，可作为某些肺
疾患
诊断的辅助手段。肺功能检查也可作为重要的
疗效
判断指标以指导和评价临床治疗;
胸外科
术前肺功能测定有助于判断手术
安全性
;在劳动卫生和
职业病
领域
中可用于了解工作环境对肺功能的影响及劳动力鉴定。随着
医学
和其他科学技术的发展，肺功能检查将日趋普及和完善，发挥更大的作用。
动脉
血气
分析是检测肺换气功能的重要项目，主要指标包括:
动脉血氧分压
、动脉血
二氧化碳
分压、pH值、
标准
碱、缓冲碱、
剩余碱
。根据上述指标可判断出有无缺氧及其程度，有无
酸碱
失衡及其失衡的类型、程度等，可为
手术
、麻醉
、危重症的监护及抢救提供重要的依据。
肺功能检查是一个完全无创测定肺功能的方法。当肺脏发生病变时就会造成人体的缺氧，引起
全身
各
脏器
的损害，而通过肺功能的检查，医生就可以了解
病人
的肺脏是否正常或肺脏因病变受损的程度，这样有利医生采取积极的方法来阻止病变进一步发展，这是十分重要的。以下病人需要做肺功能检查:
1、
慢性支气管炎
，
肺气肿
。2、
支气管哮喘
。3、
间质性肺病
的诊断。4、做
胸部
手术的病人，
手术前
一定要做肺功能检查。5、长期吸烟的人也应定期做肺功能检查，以观察肺功能受损的情况，敦促病人下决心戒烟.

❸ 大学入学体检都检查什么

根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，大学生入学体检项目如下：

（一）内科

1. 心脏检查：使用听诊器听诊，检查有无心脏杂音

2. 血压检查：坐位，使用听诊器测量右上肢肱动脉压

3. 肝脾检查：腹部触诊，检查有无肝脾肿大。

（二）外科

1. 肢体残缺应做记录

2. 测量肌力

3. 脊柱检查：检查有无脊柱侧突
   

（三）眼科

1. 视觉功能检查：使用标准对数视力表进行远视力检查

2. 色觉检查

（四）耳鼻喉科

1. 听力检查

2. 嗅觉检查

（五）特殊化验检查

一般考生不作特殊化验检查，如果疑有血液系统疾病、代谢性疾病、内分泌系统疾病、风湿性疾病
等，应做相应的化验检查，以资鉴别。

（六）X线检查

了解肺部情况和心脏情况

(3)学校体检肺部是做的什么扩展阅读

教育部、卫生部、中国残疾人联合会针对《普通高等学校招生体检标准》进行了修改，制定了《普通高等学校招生体检工作指导意见》，在普通高等学校招生中实行。

根据该《指导意见》

（一）患有下列疾病者，学校可以不予录取

1. 严重心脏病（先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外）、心肌病、高血压病。

2. 重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。

3. 严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。

4. 重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病；严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。

5. 慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者但肝功能正常者除外）。

6. 结核病（除外已治愈或已硬结稳定）可以不予录取。
   

（二）患有下列疾病者，学校有关专业可不予录取

1. 轻度色觉异常（俗称色弱）：以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、公安技术类、地质学类各专业，医学类各专业；生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、野生动物与自然保护区管理、心理学、应用心理学、生态学、侦察学、特种能源工程与烟火技术、考古学、海洋科学、海洋技术、轮机工程、食品科学与工程、轻化工程、林产化工、农学、园艺、植物保护、茶学、林学、园林、蚕学、农业资源与环境、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、材料化学、环境工程、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、学前教育、特殊教育、体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育各专业。

2. 色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）：除同轻度色觉异常外，还包括美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画、博物馆学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学、材料物理、矿物加工工程、资源勘探工程、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输、油气储运工程等专业。

3. 不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者，不能录取的专业：除同轻度色觉异常、色觉异常Ⅱ度两类列出专业外，还包括经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类、图书档案学类各专业。不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术等专业。

4. 裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业：海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业（如民航空中交通管制）

5. 裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。

6. 乙型肝炎表面抗原携带者不能录取的专业：学前教育、航海技术、飞行技术等。专科专业：面点工艺、西餐工艺、烹饪与营养、烹饪工艺、食品科学与工程等。
   

参考资料：普通高等学校招生体检工作指导意见-网络

❹ 肺功能检查有哪些内容

通气功能

方法：让病人夹上鼻夹，接上口含器，用流速传感器测量病人呼吸的流速及容量。具体细分有静态肺参数（主要是肺活量指标）、动态肺参数（流速容量环和用力肺活量测试参数）和每分最大通气量参数。

通过通气功能检查可以明确是否存在肺通气障碍，是阻塞型的、限制型的还是混合型的，其严重程度如何（轻、中、重度），是否存在着小气道功能障碍等等，初步判断能否胜任外科手术等等。临床上常用于支气管哮喘、小气道疾患、肺炎、肺气肿、肺大泡、胸腔积液、COPD、肺间质疾患、肺占位性疾患、胸膜胸壁疾患、神经肌肉疾患、肺弹性回缩力改变、手术等引起的肺通气功能障碍或肺部各种容积的改变进行评价。并对由慢阻肺、哮喘、吸烟、大气污染等引起的小气道功能改变进行评价。

格莱特肺功能仪

残气功能

概念：维持肺不至于塌陷的最基本容量，这是残留在体内的，永远都呼不出来的气体量为残气量。平静呼吸末肺内残留的气体量为功能残气量，肺活量和残气量之和为肺总量。

方法：只有通过间接方法才能测到残气量，目前只有全身体积描记法和气体分析法等两种方法。体描法被公认为最准确、最经典，是测试的金标准，但需要昂贵笨重的体描箱，只有少数大医院才能购买的起。气体分析法又分为氦稀释法和氮冲洗法两种。其中由于氦是惰性气体，体内不存在，分子量小，扩散快，分布均匀，所以氦稀释法要准确点。残气功能检查的参数有重要的生理意义，间接反映了肺的弹性回缩力、气道阻力的大小和呼气时间等。可用于肺水肿、肺损伤、肺纤维化、气胸、胸腔积液、胸廓畸形、流速阻塞型疾病（哮喘、COPD）和肺弹性回缩力改变等引起的肺容积改变进行评价。另外残总比常用来判定是否存在肺气肿以及肺气肿的严重程度。

换气功能（弥散功能）

可获得肺的换气功能信息，是结缔组织疾病等肺间质疾病的重要检查工具，所有弥散面积和弥散距离改变的疾病都能得到反映。所以对由肺泡毛细血管阻滞、慢性阻塞性肺气肿、肺水肿、肺部感染、肺叶切除、气胸、脊柱侧弯及贫血等引起的肺换气功能障碍进行全面评价。

国际上规定在单位时间内（标准为10秒钟）一氧化碳进入体内的量作为换气功能的量化指标。所有弥散面积和弥散距离改变的疾病都能得到反映。测定方法为标准的一口气法，现在发展的方向是采用快速气体分析器和快速动作的呼吸阀，用数字采集代替真实的物理收集测试气体，这样使小肺活量、肺功能差的病人也能测试。