A. 家有差生怎么办
谁不希望自己的孩子学业优秀？谁不希望他在求学路上一帆风顺？可不是每个孩子在每个学习阶段都很优秀，相当一大部分的家长为孩子的成长过程中的问题担忧，其实大多是学习成绩不好，总被老师批评或者请家长。家长也很苦恼，究竟该怎么做才能解决这一问题？我谈一点自己的体会。
一、帮孩子写作业。（短期即可见效果）都说让孩子独立完成作业，怎么能帮他写作业呢？没错！就是要帮！现在的学校老师，有时候布置作业的量过大，不考虑学生的实际情况，在孩子写不完的情况下（已经晚上10点了），帮一把孩子，只是你写字的时候要尽量模仿孩子的字迹，别给孩子帮了倒忙！我见过这样的家长，我也亲自试过，没问题！最有成就感的是帮孩子写作文了，上小学的孩子要写作文了，字不成字，词不成词，句子不成句子，乱写乱用，好歹我们是大人吧，咱不说辅导高年级的作文，低年级的写话动动脑筋总还能抵挡一阵！于是自己按老师的要求，结合孩子刚才写的不成型的作文写下来（家长的下水文），让孩子抄写下来，拿去给老师交差。咳，你还别说，真有效果了！孩子被老师表扬了，进步了，作文被老师阅读了！孩子的那个乐呀，以后再写作文的时候就来劲了。家长也在偷着乐呢，一是帮了孩子的忙，一是证明了自己还行啊！如果还需要家长帮忙，只要咱还能做，就义不容辞！这叫弄假成真。培育他们的自信心，激发他们的学习积极性；最终使学生自主成功。俗话说失败是成功之母，成功教育认为，成功才是成功之母。
二、昧着良心夸孩子。（长期才能看到效果）刚一开始觉得不能这样，但因为是家长，怎么不可以呢？老师不能，老师要面队集体，必须有充足的同学们信服的理由，家长就不一样，看见自己的孩子哪里都好！老师说俺孩子不行，俺可不能信！不仅自己相信孩子行，还要让周围人都相信，哪怕他们心底里笑话我有神经病！那都夸些什么呢？比如看见孩子放学回来了，还不算晚，就说：“看我家儿子，能准时回家，真棒！可不像那个某某某，天天瞎跑！”“上学挺累吧？没和别人闹矛盾，就是好孩子！”“作文能写一段，不错，比妈妈强！以后能多写点，妈妈就给你买好吃的！”“你今天都和谁一块玩了？看吧，孩子的人缘可真好，能交到好朋友了！”“今天你都听懂了什么？给我讲讲。。。呀，可真是了不起，能给我当老师了！给你点奖励吧”“今天打架了？为什么呀？哦，因为她骂你了，好，该打！你可真行，但你要想想后果，把人家打坏了，是要赔偿医药费的，弄不好还会吃官司，老打架会被警察抓起来的，咱还是不要做这种事，咱是聪明的孩子，对不对？”我见过这样的家长，还偷偷地看不起人家，可事实是人家的孩子确实好了！事实胜于雄辩。要经常夸，找到点滴的优点，培养自己善于发现孩子优点的眼睛，一直夸得他对学习有了兴趣，夸得他有了自信心，他真就学习好了。
三、让孩子成为你生活的重心。如果你只是希望孩子将来当个街头的混小子，或者只是出力做个民工，或者拉个收垃圾等，那你根本不用为孩子的学习操心，好歹也能把初中上完，因为现在是九年义务教育。如果你想让孩子将来比自己的生活状态好一些，那就把你的生活重心转向孩子，孩子的生活就是你的生活，让孩子感觉到你时刻都在关注他，要知道，让老师时刻关注你的孩子是不可能的，老师面对的是那么多孩子，不可能是你家的“私塾”，所以家长的关注是最重要的。再者，不要迷信知识水平低就做不好家长，有很多清华北大的学生来自贫困的地区，父母也没有什么文化，只要家长勤恳节俭，没有太多的钱也能培养好孩子。让孩子成为你生活的重心，把培养孩子当作你的事业来做，孩子就是你的投资方向，就是你的成就感和未来。只有这样，孩子才可能在求学的路上不孤独，才有强大的精神支持，才会产生巨大的动力。
B. 差生家长会说什么
一位从事教育工作的父亲，每次家长会却都因为孩子成绩差屡屡受挫，回家 力图对孩子的学习干预，相信自己的教育。结果，家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。教育变成一个家庭最不和谐的音符，下面是他沉思后在家长会的发言：▼
各位朋友，大家好！
今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。
我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。
我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察，多鼓励，多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育。结果，我看到孩子磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间的愣神，作业常常耗到十到十一点。
于是， 终于放弃原先的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。
我不能接受这样一个事实。做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。
失败的情绪容易转化为暴躁，黔驴技穷时我也打孩子，有时下手很重。
每当打过孩子，尤其是下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣的时候，每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子， 而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是自己的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼，难以明说。
直到现在，每当回想当年，看自己当年写的文章，还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。
我对得起他的就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。