给子女一个什么样的父母

『伍』 你想要成为一个什么样的父母

给孩子自由选择的空间，最大程度不干预孩子的选择。赚很多钱，给孩子买很多小时候想要却买不到的东西，将孩子培养成艺术家/科学家等，为他指定计划，尽全力支持，不吵架，营造轻松温暖有爱的成长环境，家庭幸福孩子才能健康成长

在为人父母的过程中，我们难免经验不足，造成许多疏忽。比如孩子生病了，过了很久才发现，于是只能流着豆大的泪追悔莫及。比如很简单的问题，孩子怎么都学不会，急得打了他一巴掌，心里却比孩子还要疼。比如孩子吵着闹着要某个玩具，可却囊中羞涩，责备自己的无能。比如孩子终于考到第一名，却不知该说什么，只能傻呵呵地乐。

其实，我们教育孩子的方式，受着自己父母的影响。比如小时候父母动不动就吵架，于是暗自决心，一定不会吵架。比如小时候父母给我们买了很多零食玩具，于是发誓也要给自己的孩子很多零食玩具。比如小时候从没去过迪士尼长隆，于是计划某个假期一定带着孩子去看看。

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父母真正应该做的是

1、建立与孩子之间良好的关系

请孩子给你和他的关系打分，0—10分，如果在8分以下，无论你说什么，都是白费口舌。

如果你满脑子都是自己的想法、意志、意愿，而不知道孩子想要什么，无论你“教育”孩子多少遍，即使最后孩子“屈从”了，教育的效果也会打了折上折。如果孩子完全按你的意愿去做，最后长成的，也不过是一个七折甚至五折的你。

如果你真的希望孩子听你的，把你的道理变成孩子自己的道理才是有效之路。

2、帮助孩子发现他真正喜欢、擅长并且利人利己的事

如果找到了，好努力、好工作、好生活、好幸福都会随之而来。

3、 培养孩子的抗挫力

人生不如意十之八九，八项抗挫力可以帮助孩子有能力去面对人生风雨与逆境，在充满竞争、变化、压力的生活中，找到自己的位置、收获成功与幸福。

『陆』 如何做一名合格的父母

1、培养孩子良好的品质，包括诚实、善良、积极、向上等，使孩子充满正能量。
2、给孩子树立良好的榜样，父母是孩子最好的老师，也是孩子的第一个老师，父母期待孩子成为一个什么样的人，自己就要以身作则，树立榜样。
3、尊重孩子的兴趣和选择，做孩子人生道路上的引路人。每个孩子都是社会个体拥有自己的兴趣爱好和行为选择，父母应该在孩子出现偏差或需要帮助时适时引导修正，而不是意志强加或横刀干涉，父母不可能给孩子的一生做选择，父母应该培养孩子自理自立，自主选择的能力，以及自我负责的意识。
4、善于发现孩子的特长和不足，教育与培养是彼此不能分割的两个部分，因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣，同时也要发现孩子的不足之处，帮助他克服困难，让孩子变得更加优秀。
5、相互沟通，父母与子女之间的沟通很重要，家长在与孩子说话时，要准确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉关爱和善意。

『柒』 孩子一般喜欢什么样的家长家长应该如何去做

所有的孩子都是父母捧着手掌的宝贝，父母的整个心都放在孩子身上。但是随着孩子的长大，父母们发现孩子对自己像小时候一样亲密，或者对父母表现出距离感。事实上，孩子有时表现出反抗、抵抗和不服从是有原因的。当孩子没有达到父母的期望时，父母有时也会生气，同样，当父母不能满足子女的期望时，孩子们也会有“生气”的想法。那么，孩子最喜欢的家长是什么样的？

第三，作为孩子喜欢的父母，要努力学习家庭教育知识，提高子女教育水平

家庭教育是包含心理学、教育学、伦理学、美学、卫生、营养学等多种内容的综合性教育学。高尔基说教育孩子不是件容易的事。“要好好教育他人。这就是国家的大事。需要才能和渊博的生活知识。”对家长来说，不是每个人都需要成为教育专家，但家长必须能够随着子女的成长学习和共同发展！

『捌』 孩子心中的完美父母应该是什么样子

一、我心目中的理想父母，应该是把孩子的人格健全、道德完善放在首位，努力培养孩子追求卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品德和良好习惯的父母。 古今中外的许多教育家都认为，对孩子发展来说，人格和道德是第一位的，人格发展和道德完善的意义远远胜过智力的开发。 良好的个性品德是现代人的基本要求，家庭教育中对子女良好个性的培养应包括以下五个方面： 1、追求卓越。理想是决定一个人能走多远的标志。一个人行为的背后肯定会有多种因素在推动着他，但毫无疑问，最高境界的肯定是理想。只有培养卓越，不断向着更高境界去攀登的人，才能达到辉煌的顶点。理想对孩子来说，是最神圣的，让孩子自觉地追求神圣是最完美的家庭教育。实际上，父母可以什么都不做，只要让孩子能够知道永不停止的追求，那么他们至少就成功一大半了。 2、独立自主。独立是人的天性。父母不能把孩子看成是自己的附庸，不能要求孩子按照自己的意志行动，不能根据自己设想的模样来塑造孩子、约束孩子。父母主要职责在于去发现孩子身上独特的东西，然后加以培养、壮大并完善。尊重孩子、放手成长、培养独立自主意识是对每个父母的基本要求。 3、持之以恒。父母应教育孩子认识到把握成功在很大程度上取决于是否坚持。“行百里者半九十”，这说明很多人经过努力的拼搏已经到成功的边缘了，但就是缺乏最后一点耐心，结果无功而返。有所成就的人和普通人最大的区别不仅在于他们付出了更多的劳动，更重要的是他们能凭着坚强的意志克服重重困难，从而到达成功的彼岸。 5、良好习惯。叶圣陶曾说，教育归根到底是培养习惯。好习惯来自于平时的点滴培养。对父母来说，从小养成孩子良好的习惯，那么习惯就会成自然，习惯成定式，孩子以后自然而然就会从事某种格式化的行为了。培养孩子的习惯可以从生活习惯、学习习惯、思维习惯三方面加以塑造。其中，生活习惯是基础，它对良好的学习习惯和思维习惯养成有很大的作用。 二、我心目中的理想父母，应该是永远保持年轻心境，懂得把童年、童心还给孩子，让孩子轻松、自由、愉快成长的父母。 明朝哲学家李贽的“童心说”认为，儿童的天真、率性是最宝贵的。童心没有伪善，没有尔虞我诈，没有勾心斗角，孩子的笑最天真、最自然和最灿烂。孩子的天真是人生不可能再得的财富，是至真至美人性的花朵，也是人类未来的最纯、最净的温床。充分享受天真乐趣的儿童才能有健全的心性、完善的人格和发达的思维。做父母的要像爱护眼睛一样爱护孩子的天真。童心是童年生活最真实的镜子，天真无邪、纯洁无瑕、未受污染的。只有童心，才能敞开胸怀接受；只有童心，才能满怀兴趣探索；只有童心，才能袒露内心世界；只有童心，才能毫无掩饰的外露。育人的关键是育心。父母不要把世俗的、庸俗的东西教给孩子，父母教孩子善于伪装、掩饰、讨好，无疑是在扼杀孩子纯洁的天性。 父母在教育孩子时，自身要保持年轻的心境。父母要像回到自己的童年时代一样，努力和孩子一起玩耍，一起成长，成为他们当中的一员。父母应尽可能尊重孩子的兴趣、爱好，让孩子按照自己选择的路走下去，并适当地加以引导，真正做到\"把童年还给孩子\"。现在的孩子，特别是城里的孩子，已经没有什么童年的欢乐了，旧时的游戏已消失殆尽，因此挖掘传统游戏，帮助孩子找回真正属于他们自己的童年已成为刻不容缓的使命。 现在，很多父母在孩子刚出生甚至还没出生前，就为他们设想了未来，期望他们成为音乐大师、绘画大师等某方面的专家。过早让孩子被动的学习，掌握各种技能，其实这并不是一种妥当、合理的做法。许多父母认为，游戏仅仅是游戏，玩耍仅仅是玩耍，游戏和玩耍只是在浪费时间，耗费精力。这种观点其实是完全错误的。父母应该认识到，游戏、玩耍是孩子认知世界、创造世界非常重要的源泉。在游戏中，孩子的想象力、创造力得到充分的发展，他们会自觉创造规则、遵循规则、学会做人、信守诺言、体验社会上的各种角色。因此，游戏是孩子的精神世界，是孩子的王国，孩子很多能力的培养、习惯的养成，都可以从游戏中找到影子。 让孩子有一个快乐的童年生活，父母必须理解孩子的心理，尊重他们的童年。“童言无忌”，孩子率真的天性在生活中往往会给父母带来很多尴尬，这时候，父母要更多地尊重孩子。孩子幼小的心灵正如稚嫩的幼芽，很容易受到伤害。说错了一句话，做错了一件事，受到了批评，以后就再也不敢说、不敢做了，这些都妨碍了他们轻松自由地表达自己的见解、做他们想做的事。父母不要害怕孩子出错，要让孩子学会在错误中成长。如孩子从小写日记，父母就不应过多地忙于纠正他的错别字，而忽略了对整个文章意境的培养。孩子的错别字以后可以慢慢地改，但意境是谁也无法帮他创造的。过多的干涉、批评孩子会让他无所适从、缩手缩脚，导致最后无所作为。 三、我心目中的理想父母，应该是善于发现孩子天赋，善于挖掘孩子潜能，善于培养孩子特长的父母。 “天下没有不是的孩子，只有不是的父母。”父母经常埋怨、批评孩子，但他们往往不知道真正应该受埋怨的是他们自己。我常说，我们的教育扼杀了很多的天才，但在\"刽子手\"的队伍中，真正开始传接力棒的人恰恰是孩子的父母。许多父母在孩子的启蒙教育中，就已开始扼杀儿童特有的天赋与潜能。 父母发现并培养孩子的天赋与潜能，最重要的一条是要鼓励孩子的表现，善于观察孩子在各种表现中展露出来的风采。父母强迫孩子沿着自己预先设定的方向前进，往往造成“有心栽花花不开”。父母为孩子选择的领域往往不是孩子的天赋和潜能里最优秀的。 父母发现并培养孩子的天赋与潜能，父母就应该坚定不移地相信孩子。每一个孩子都有他的天赋和潜能，他来到这个世界必然有他存在的价值和无限发展的可能性。人生的道路看似很漫长，但真正起决定作用，允许人选择的紧要关头一生只有那么几次，为人父母若说对自己的孩子负责，最大的尽责就在于当你的孩子面临困难时，充满信心地对孩子说声：“你行！”。这激情澎湃的声音无疑是推动孩子克服困难继续前进的强大动力，这往往能创造出意想不到的奇迹。 四、我心目中的理想父母，应该是以大朋友的平等身份来对待孩子，而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒的方式教训孩子的父母。 我们经常埋怨社会上的等级高低、贵贱之分，其实这根源还在于学校和家庭。在学校里，老师和学生之间是不平等的，普遍形成了老师说学生听的惯例，学生反对老师就是对老师的不尊重。在家庭里，父母和孩子之间也是不平等的，父母是至高无上的权威，孩子要逆来顺受，无条件的服从。如果我们不用平等的眼光对待孩子，那么他们永远不可能形成独立的人格。 在国外，父母非常注重平等的对待孩子，进入孩子的房间前，通常都要敲门，并问“MayIcomein？”而在中国，父母往往会毫无顾忌地闯进孩子的世界，毫无顾忌地把孩子的秘密公诸于世。孩子没有自己的一片天地和选择的自由。当然，强调平等地对待孩子，并不意味着父母不要给孩子任何帮助、批评和建议。问题的关键是父母要以比较民主的方式教给他，给他选择的机会和解释的权利，当孩子觉得父母不

『玖』 我们要做什么样的父母

作为父母教育孩子应该把“不吼不叫教育孩子”当作一种使命 。一个家庭父母回不吼不叫胜过10个好老师 。父答母身先士卒，一言一行都是孩子们的榜样，所以父母得以身作则，让孩子通过这面“镜子”而影响孩子们。孩子们的模仿能力十分强大。父母妈妈言传身教讲究的方式方法会让孩子“不令而行” 。

温馨和谐的家庭环境，给孩子温馨和谐的家庭氛围，故，父母也要多读一些教育类书籍，提升素养 。教育孩子不要急于求成，拔苗住长。父母教育孩子要言必信行必果，千万不不要给孩子开“空头支票” 。有一种爱叫作“冷处理” 。换位思考，善于倾听孩子的心声，理解孩子的意图 ，站在孩子的立场体会孩子的感受 ，对于孩子的感受，一定要及时做出回应 ，了解孩子的感受，不妨替孩子说出来 。

做一个有幽默感的父母，善于用肢体语言与孩子沟通 ，帮助孩子面对他们的感受 。与孩子交流时应当少说多听 。父母应该是孩子最信赖的好朋友 。被爱使孩子有安全感与价值感 ，你接纳了孩子的感受，孩子才会接受你的建议 ，孩子有了好感受，才能有好行为 。与孩子进行真正的心灵沟通， 认真倾听，解开孩子的心结 。