❶ 中国父母在教育孩子上普遍存在哪些问题
在中国大多数父母认为“乖孩子”(不捣乱、安静、乖巧、听大人话)就是好孩子。实际这样教育还是是存在很多弊端的,那以下中国父母在教育孩子存在的一些问题。
一、目前我国留守儿童已达2000万,孩子的家庭教育缺少或空白。老辈人对孩子的行为习惯重视不够,导致孩子在学校形成我行我素、任性、偏僻。
五、父母爱攀比。很多父母会说“你看看谁家谁家孩子学习多好”“你看谁家谁家孩子多听话”之类的话语,拿自己孩子跟别人家孩子做比较,严重打击孩子的上进心、积极性。
六、对孩子高期望。以自己成人的角度来对孩子高要求,把自己以前都没有学会的,通通让孩子学。
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❷ 中国父母在教育上普遍存在哪些问题
中国式家庭很容易陷入一个怪圈,一方面父母爱得辛苦,为了孩子,父母可以不断地牺牲自己,无论你要不要,我都会给你。
另一方面,孩子接受得无奈,父母的爱一股脑地砸下来,有可能是虎爸虎妈式的“棍棒底下出孝子”,也有可能是百般隐忍的“吃鱼故事”,但无论是哪种形式,孩子都要接受,因为“我都是为你好”。
“为你好”这三个字真的太沉重了,沉重到很多孩子一听到这句话,就觉得自己被一座道德大山压得透不过气来,什么也说不出口。
有人也许会说,父母为孩子付出不是很正常的事情吗?是的,但付出和付出感不是一个意思。
举个例子,商场打折的时候,喜欢购物的妈妈进去血拼了一天,给家里买了很多东西,出来以后腰酸背痛,但她不会抱怨说“我今天为了这个家付出,非常辛苦”。
因为妈妈爱逛街,身体上再辛苦,精神上也愉悦。在我们喜爱做的事情上,无论花费多少时间精力,都是快乐。
也许嘴上偶尔抱怨几句,但不会觉得自己是在为对方牺牲和付出,因为这是她真心想要的生命体验。
购物的妈妈和“吃鱼头”的妈妈都为家庭付出了,区别在于,前者得到的是甜蜜的成就感和幸福感,而后者得到的是酸涩的付出感。
在任何关系中,只要有一方觉得自己在为对方付出,那他就已经丧失了主体性,爱已经不存在了,只剩下道德资本累计起来的愤怒和痛苦。