父母什么学历最好

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D. 父母学历对孩子的教育有6个方面的影响

一、父母是孩子学习模仿的对象
孩子来到这个世界上，现在很多父母都不知道如何教育孩子，他们就像一张白纸，其实他们从出生的那一刻起，所有的生活方式和行为习惯都是从模仿开始，而且孩子从小最常模仿的对象就是父母。而且多项研究均表明父母受过高等教育的，孩子的学习成绩普遍比较好，同时他们的教育抱负、职业成就也更高。

二、高学历的父母普遍能为孩子提供更好的环境
普遍角度，学历低，就意味着职业地位和工资水平相应也低，孩子就可能缺乏必要的学习支持，同时父母对自己工作和生活的不满，会导致孩子缺乏互动和学习指导，这一切都会影响到孩子的学习心态及抱负。
学历高的父母不仅能更好地在学习上辅导孩子，同时视野更开阔，能为孩子创造更好的学习氛围，帮助孩子建立明确的自我观念，培养自信心，从而养成良好的生活适应能力。

三、父母的认知和价值观的影响
看到知乎上有人说：素质好的人一般家教好，家教好的人一般学习好，学习好的人一般上了大学。虽然不能说绝对的，但也是普遍现象。
家庭的繁衍生育，本身也是文化的传承与发展，父母的认知除了上一代家庭教育以外，还有自我的学习和成长，一个上过大学和一个没有上过大学的父母，他们的认知体系及价值观肯定是不一样，而且通常在选择另一半的时候，学历也是作为重要的考量。

四、孩子的发展和父母的学历挂钩
现在很多好的小学和幼儿园，已经不再考孩子了，而是开始考父母，除了户口等一些必要条件外，明确规定父母的学历必须在高中以上，当然随着社会的发展，条件和学历要求也是越来越高。

E. 怎样学历的父母才算高知家庭

高知家庭指的是家庭成员由高级知识分子所组成。说明一家人都接受过高级知识教育。古时候叫书香门第。

高知知识分子：知识层次高、文化水平高、专业技能高。主要指研究生学历以上的或副高级以上职称的、有突出贡献的专家、享受政府津贴的等。

专家为高知家庭下的定义高知家庭就是高知识分子家庭，这样的家庭成员一般都具有较高的学历。比如爸妈都是教授，子女又是国外知名高校留学生毕业或”985“之类高校毕业的家庭。

对于学习书本知识这方面，高知父母懂得在孩子小的时候就进行引导。就比如古时候讲究书香门第，因为这样的家庭多少都能让孩子沾染书香气。道理不变，都是熏陶的结果。

同样，高知识的父母更懂给自己“充电”的重要性，在这样的家庭氛围影响下，孩子更不容易对父母的教导起逆反心理，反而会向父母学习。高知父母更能亲力亲为的辅导，遇到孩子成绩不理想的状况会愿意沟通原因，并且商讨解决方案，帮助孩子解决。

但是对于低知父母在学习上不能起到任何作用，所以他们拼尽全力给孩子砸钱进高校、报“精英班”补习，因为这是他们能做到的全部。不过，低知父母往往会忽略孩子的感受，给孩子报了很多班，可能有的班是没有什么用的，但是父母觉得有用就必须上，不管孩子累不累。

而且低知父母在面对孩子成绩不理想的情况，大都不会去过问孩子有没有努力、是不是学习上遇到了什么困难，只要成绩没达到理想就会劈头盖脸的骂你上课肯定不认真听，就知道玩儿，不好好学习所以考不好。

F. 父母的学历子女智商高低

文丨福林妈咪

每年过年前的这次期末考试，对孩子们来说都像是一次需要像整个亲朋好友交代的异常考验：你考了多少分啊，成为拜年必聊话题，考的不好的孩子，过年都很难过的开心。
经过多年的“考察”，哪个孩子是学霸，哪个孩子是学渣，七大姑八大姨差不多心里都有数了。可怜的还是那些本身是学霸的父母，面对别人“你学历那么高怎么孩子成绩这么差”的眼神，也只能剩下苦笑了。

身边这样的例子一抓一大把：父母清北毕业，孩子成绩倒数，父母硕士博士，孩子成绩倒数，父母文理学霸，孩子成绩倒数……

不是态度有问题，也不是方法不正确，最后只能无奈承认，大概是孩子智商没跟上。

有人会说，学霸的孩子大概率应该还是学霸的，你看高晓松，还有民国很多才子才女，只不过到了现在，这些有反差的事例容易让人记住而已。

那我们就来看看，从概率上来说，学霸的孩子成为学霸的几率有多大。

我们暂且把是否是学霸的判断标准单一界定为能不能考上好大学。

有人研究了1980年到1994年出生的考上985、211的人数，和他们的父母考上大学、大专的人数之比（因为当时考上大专，和大学扩招后考上211学校的比例差不多，都是3%），发现当父母教育水平处于前3%时，子女教育仍然处于前3%的概率只有10%。
所以说，并不是爸妈是清北硕博，孩子就一定能考上好大学。

不过今天咱们要聊的不光是学历，还有更有趣的，智商遗传，很多爸妈们都非常关心孩子的智商遗传规律。

遗传学认为，人类智商的遗传力在70%-80%，也就是说，孩子的智商受父母天生的影响因素占比是70%-80%，后天的因素，例如锻炼、饮食、运动等等，都会对孩子智商造成影响。

但是为啥学霸父母的智商，就没能百分之七八十的遗传给孩子呢？

达尔文的表弟高尔顿提出一个理论，叫做“均值回归”，他认为父母的极端特征不会完全遗传给下一代，后代的这一特征，会朝着均值靠近。

也就是说，不是孩子不争气，要怪只能怪父母太优秀。

想想也很正常，人类遗传过程中一定是有这样一个“均值回归”趋势的，这样才能维持一个正态分布，保证人类的多样性和均衡性，当一个特征碰到区间的顶峰，一定会有一个回落，不然一代更比一代强，人类智商得突破成什么样。

不仅是智商，其他遗传特征也是同样，比如身高、长相，很多长得非常高的父母，孩子成年后身高并没有达到父母的水平。

高尔顿曾经测量过205对夫妻，以及他们的928个成年子女，实验数据同样印证了这个规律，这些孩子们会比普通人高，但通常会比自己的父母矮。相反，如果父母身高都非常矮，那么孩子大概率没有其他人高，但会比父母要高。

看，如果你的天赋特征是得天独厚，公平起见，上帝一定不会一直“宠爱”下去。

看到这里，是不是觉得遗传也挺公平的？心理有了一丝安慰？

其实，孩子的智商、身高、外貌等特征，都是不被父母和孩子的意志所左右的，我们都希望孩子们能遗传到自己最优秀的部分，但是生物遗传就是这样神秘和不可控，不如多关心我们后台能够坐什么。

学霸父母，虽然不能完全把自己的超高智商遗传给孩子，但是他们在孩子的培养上所花费的心思和力气，往往会更大。

我们再来看一项调查。

范围扩展到小学、初中、职校技校、大专、本科、研究生等各个学历，看一下父母受教育水平和子女受教育水平的关系。

这次的结果就和大家想的一样了，父母教育程度在大专以上的，子女考上大学的比例高达80%，远高于同期大学评价录取比例17%的平均值。

所以说，孩子考上大学的比例和父母受教育程度在一定情况下是成正比的。

为啥这和最开始提到的调查结果好像不一样呢？

这正是孩子的成绩和智商之间的关系。

孩子不一定会遗传到学霸父母的智商，但是孩子对学习的态度，一定会受到父母的影响。即使没有超群的智力，只要孩子好好学习，考上大学并不是难事。所以说，学霸父母不一定培养得出学霸，但是也会真的让孩子变成学渣。

相反，他们对孩子的教育会更投入。

前两天看了一篇名为《北京学历最高的一批人，他们是怎样教育孩子的？》的文章，文章说，北京海淀区的家庭，年收入的30%-40%都会用于给孩子报课外辅导班，从幼儿园开始，就被各种“不要让孩子输在起跑线上”的口号鞭打着向前，随时在接送孩子上补习班的路上。

从前那些成功通过考上好大学改变命运的人成为了父母，他们的孩子也被赋予了一个特别的名字，叫做“考二代”。

好学校这样的优质资源大家都在抢，有能力抢到的人，更是争得头破血流。

学霸父母们为孩子操的心，可以说是感天动地了。

在孩子看来，父母的焦虑带给自己的是莫大的压力，但是能够为孩子的学习提供这样的条件，确实是一种幸运。

就拿劝孩子好好学习这件事来说，学霸父母可以和孩子交流非常丰富，他们可以分析孩子每个时期的成绩，可以在孩子进入高年级后依然看懂孩子的试题，他们可以和孩子在学习上的问题进行同频的交流。

但是想到换做没那么有文化的父母，虽然用心良苦，虽然明知道学习这条路对孩子认生轨迹的影响有多大，但是面对孩子，他们会说的就只有那几句话：“你可一定要好好学啊”，“我和你爸可都是为了你”，还有“放假跟我去地里干活吧，看看是上学好还是种地好”……

虽说“我上的是清北，我的孩子最起码得是个985吧”对学霸爸妈来说是种压力，但是“学霸”确实是父母自身的一笔财富，虽然没有办法从基因上复制给孩子，但依然是孩子和其他家庭的孩子相比的优势。

而对于普通家庭来说，同样也是在尽自己所能给孩子提供好的成长环境，每个孩子将来拥有怎样的人生，画笔还是在他们自己手上。