① 怎样做好父母的角色
怎样做好父母的角色
孩子的教育问题现在已经引起社会的广泛关注。家庭是孩子成长过程中的一个重要的环境，父母可谓是孩子的启蒙教师。随着孩子的成长，各种问题也是接踵而至。那么在孩子的成长中，家长应该如何做好自己的角色呢？
身为父母，都希望为孩子铺好路，让孩子的人生过得安稳一点，然而父母心目中的“好路”，又是否是子女所愿？与孩子同行，就要记住自己跟孩子在同一个战线。遇到困难，要一起商量对策。作为父母，应当要陪孩子接受现实，想办法在孩子能力范围内提升成绩，才是同行者应该做的事情。
怎样做好父母的角色
1、培养孩子的生活规律和习惯
从孩子生活起居开始，父母必须严格要求孩子。起床、睡觉、看电视、吃饭、玩耍等。注重培养孩子规律的生活习惯，规范孩子的行为。
2、拒绝孩子非分要求
很多孩子由于没有做过系统的教育，家教基本上以溺爱为主，所以孩子的过分要求特别多，甚至是非常可怕的要求。必须严格执行下去，断然拒绝，这样，孩子就会意识到自己的要求是非分的，经过多次拒绝后，潜意识的得到答案就是：再胡闹也没用。
3、引导能够培养孩子的健全人格
无论孩子遇到神马问题，当他厌烦、沮丧、抓狂、暴躁时，父母不能用尖锐的言语直接回击，更不能用暴力来制止孩子的行为。必须耐心的做引导和示范，一步一步转变孩子的不良情绪。
4、身正示范的作用是潜移默化的
作为父母，不能在孩子面前做出任何过激的行为和言语。必须心态平和，万事考虑对孩子的影响。
5、辩证的看待孩子不听话
辩证的看待孩子不听话这种现象。太听话的孩子没逐渐，太不听话的孩子没规矩，稍微不听话的孩子，没神马问题。作为父母，多关心留意孩子的一举一动。
做好以上几点，家长在平常的生活中应该做好孩子的榜样，具体问题具体分析。家长根据孩子的情况，逐步找到适合孩子的教育方式。学会与孩子沟通，尊重孩子，这样才能使孩子健康成长。
父母应当要做好以下这4个角色：
守护者——从旁观察
守护者，顾名思义就是照顾孩子的角色。然而，很多家长都适得其反，忍不住出手帮助孩子，不让他们有跌倒的机会。当然，家长要先评估孩子的能力是否足以应付，也要了解失败的后果。父母放手并非撒手不管，而要从旁观察子女的能力，才是最佳的守护者。
伯乐——找出潜能
家长要看到子女有什么才干，并且让孩子知道。“在我们的社会，成绩好的孩子获得最多注意，机会也比别人多。在学校，老师让成绩好的学生参加诗朗诵比赛，而并非真正朗诵好的学生。”语文或逻辑智能俱佳的孩子，不只中英文成绩好，连带其他科目也容易有不错的成绩。然而，并非人人都有这两方面的潜能，所以孩子学习成绩一般的，更要发掘他们的多种潜能。
除了潜能，好的行为举止也是孩子的.优点。家长应细心留意孩子的举动，并多给予赞赏。例如，家长可跟孩子讲：“刚才看到你把很想玩的玩具让给表弟，你很乖，懂得谦让。”品德比成就更重要。
导师——人生建议
父母是孩子最佳的“人生导师”。要成为孩子的导师，必须有两个条件，首先，要让孩子相信导师是百分之百对自己好的。家长做不了导师，孩子只能到外边去找，好的可能会找到师兄师姐作为导师，也有孩子四处认“老大”，误入歧途。自己不教，孩子在外边就会被别人教，有能力的父母应自己担当这个位置。
父母这个身份很长远，即使到了80岁，还是可以做50岁儿子的导师。但家长要谨守一项原则：身为导师，不要定规矩，给孩子意见。不许孩子晚归，是担心他们的安危，还是为了管束？如果是为了后者，孩子只会不服气，也会影响彼此的关系。
同行者——共谋对策
家长们回想一下，为什么自己小的时候会反叛？就是因为父母话太多。父母最不该讲的是，“早都跟你说过会这样了！”此话一出，任何孩子都不希望有这样的同行人。这句话的最大效果是显示父母的权威，但同时损害了亲子关系。
② 亲子教育中，父母应扮演怎样的角色
应该扮演这四类角色
1.守护者——照顾好孩子但是不能插手过多
作为孩子的守护者，大人首先要做的就是照顾好孩子，在这里说的照顾并不是事事代劳。很多家长看到孩子遇到了一点困难就忍不住插手，这样其实是让孩子错失了很多锻炼自己的机会。这里并不要父母撒手不管，在管之前先对这件事情的难度有一个简单的评估，如果确实是孩子自己无法完成的，父母可以做一些指导。
2.伯乐——发现孩子身上的潜能
当今社会孩子成绩优秀并不算的什么优势，还要让孩子有特长。每个孩子身上都有独一无二的的特质，家长一定要认真观察孩子发现他们身上的特质，并且把这个变成孩子的优势。家长可以每天都表扬自己的孩子，让孩子有自信，这样孩子们会变得更加优秀，但是表扬孩子的时候一定是发自内心的，不能让孩子觉得大人表扬只是一种敷衍。
3.导师—— 给孩子生活的建议
父母是孩子最亲密的人，也是孩子的生活导师，是孩子成长过程的榜样和引路灯。在做孩子的导师之前，家长一定要和孩子建立起相互信任的关系，让孩子知道，父母完全是为了自己好。做孩子的导师不能过于武断，不要觉得自己有百分百的权威，就给孩子立规矩、定条件，我们就是给孩子提供建议的，和孩子是平等的，这样孩子才能听进去大人的建议。
4.伙伴——和孩子一起面对成长路上的烦恼
大人也有小时候，回想一下我们自己是不是也在成长的过程中遇到了很多问题呢？孩子也需要一个成长的伙伴和他一起分担成长中的烦恼。父母一定要扮演好孩子的伙伴，在孩子遇到问题的时候，和孩子一起面对，共同商讨应对策略。
③ 怎样当好祖父母
当爷爷、奶奶、姥爷、姥姥是人生的必经之路。但要当一个好的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥却有一番学问在里面。
上了年纪的老年人，见了隔辈人格外亲。其实在他们年轻工作时，对自己的子女未曾仔细关心过、照料过，可现在却自愿为孙儿、孙女、外孙儿、外孙女取奶、买东西，一天到晚忙忙碌碌，成了积极可靠的老保育员，对于这些可爱的小宝贝们的疼爱甚至超过了他们的父母。这是人类特有的一种有趣的心理表现。
许多老年人在同孙儿辈的相处过程中得到了心理上的快慰，但随着这一代人的成长，又逐渐生出一些苦恼来，大概是由以下几种原因造成的。其一是溺爱和娇惯引起的；其二是偏爱某一个孙儿辈所引起的；其三是盼孙儿辈成龙心切所致；其四是同子女或亲家因管孩子或带孩子引起的不愉快所造成的。
怎样做才好呢？有几个方面的问题如能解决好了，就会使自己的晚年生活中，增添一份愉快和充实的内容。
随着孙儿、孙女、外孙儿、外孙女的年龄的增长，不断地调整好自己同老伴、同亲家、同子女之间的关系，是很重要的。
家里有了一个小宝贝，必然要增添一份欢乐。特别是父母照顾这个孩子时间少的时候，做爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的，就有义不容辞的责任，担负起照顾这个小宝贝的任务来。这时，也许会产生同亲家之间的矛盾，或者同女婿、儿媳之间的矛盾。
亲家们就应当坐在一起商量一下，哪一家的条件更好，就把孩子放在哪一家来养育，但应当不断地提醒自己的子女经常地带着孩子去看望不能常见到孙儿辈的爷爷、奶奶或者姥爷、姥姥。
有条件的时候，老两口也可以自己带上小宝贝去走亲家。同女婿、儿媳之间，就更应当互相体谅。使孩子从小就生活在一个和谐的环境气氛中。
不要当着孩子的面，阻止他（她）的父母或爷爷、奶奶、老爷、姥姥管教孩子。有什么不同的看法，不要当着孩子的面表示出来，这完全可以避开孩子交换看法。使孩子从小就感觉到，大人们在教育自己的看法观点是一致的。不使他（她）能在自己有缺点，而又不愿意改正时钻空子。
随着个人（经济生活）条件的不断改善，当老人的总希望自己的孙儿辈比自己生活得更好。这就产生了一个问题，怎样满足孙儿辈的物质要求：不能溺爱和娇惯，不能要什么就买什么。
尤其是这些孙儿们经常不在自己身边时，更要这样做。要使孙儿辈从小就养成一个良好的习惯，知道柴米油盐的来之不易。这当然是一个循序渐进的过程。
启发、诱导是一种不可少的方法。孩子的天真和活泼，“为什么”，会一堆一堆地提出来，这时，你就耐心地给他讲，也可以互相讨论，完全处在一种平等的位置上。孩子们是爱听讲故事的，你就通过讲故事，把道理一点一滴地灌输给他们，使他们从小就树立起正确的是非概念。在同孙儿们一起做游戏、一起讲故事、一起散步时，你也会感到年轻了，生活充实了。
要支持送孙儿们上托儿所和幼儿园。这样做的目的，是为了使他们从小就熟悉集体生活、热爱集体生活，培养起集体观念来。当孩子们回到家里时，和他们谈一谈那里的生活，耐心地听他们讲述那里的生活、讲小朋友之间发生的事情，帮助他们分析对与错，帮助他们建立和老师、小朋友之间的友情。
要使孙儿们从小懂得劳动光荣的道理。让他们从事一些简单的劳动，例如洗手帕、洗袜子、扫地、擦桌椅、除草、浇花草等。不要怕他们做不好，反复次数多了，孙儿们的进步一定会是长足的。同时也要教育他们尊重别人的劳动，让他们自己整理自己的玩具、衣服和书籍等。
要使孙儿们从小就建立起法制观念。例如通过讲故事的方法，把一些简单的法律观点告诉他们，这对于建设现代化社会是绝对必要的。他们一定会经常提出这样的问题来，因此也就迫使你不断地学习法律知识。
偏爱某一个孙儿或孙女、外孙儿或外孙女，这是一个常见的情况。做爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的，对他们应当一视同仁，特别是有几个孙儿们在膝前时，更要这样。
幼小的心灵最容易受伤，往往很小的一点伤害，会使他们长到很大也不会忘记，甚至影响他们将来的成长。
孩子们的求知欲望是极强的，随着年龄的增长，不断地增强起来。因此，满足这种要求也是做爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的责任。
这就有一个选择什么读物的问题。不要强行禁止他们读什么，也不要强迫他们必须读什么，而应当把该读什么和不该读什么，通过商讨的方式使之成为他们自己思想里的东西，尤其是当他们养成了读书的习惯之后，更是应当这样。
不要把自己的喜好或者希望强迫孙儿们接受。孙儿们将来能干什么，或者成为什么样的劳动者，这还是个未知数。环境的影响和教育的成分只是造就人材的客观因素，而主观因素在于他们自身。
因此爷爷、奶奶、姥爷、姥姥也要当伯乐，发现孙儿们哪种天分更高，就有意识地诱导他们向这个方向发展，这当然不能急。要使他们在一个全面发展的基础上成长起来，重要的是把他们培养成千个自食其力的普通劳动者。
往往是希望越甚，失望也就越甚。因为，绝大多数的孩子，不可能成为什么“家”，而只是普通劳动者。这些普通劳动者组成了现代社会的坚实基础。
当一个家庭出现裂痕的时候，也就是说你的子女在婚姻上发生了离异，作为爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的，不要轻易地当着孙儿们的面，指责他（她）的父亲或者母亲，而是更关心爱护缺少父母一方的孙儿们。这样做的目的，完全是为着不伤害。为着保护那幼小的单纯的心灵。
随着孙儿们年龄的增长，你对待他们的态度越平等，你获得的尊重也就越高。那时，你将发现，你在他们的心目中的地位是何等的重要。因此，这个形势也就强迫你自己不断地学习新的知识、新的观点，使你自己也有了更充实的晚年生活。
如此说来，做一个现代化生活中的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥也并小容易。你自己是一种媒介，是一个桥梁，既要把中华民族的美德传下去，又要不断地提高自己。真可谓，活到老学到老了。这当然不只是说教就可以做得到的，更重要的是你自己的行动。