父母如何看儿女

A. 父母对儿女的婚姻应持怎样的态度

中国文化历来就是博大精深，有关爱情与婚姻的故事也向来是层出不穷，耳熟能详。牛郎织女、白蛇传、梁山伯与祝英台、孟姜女，就是中国民间流传千古的四大爱情故事。
男大当婚，女大当嫁。娶媳嫁女在中国人的传统中当属大事、喜事、隆重的事。在中国的父母眼里，子女的婚姻就是自己一生中应该尽的重大责任。

有人类就有爱情，有爱情就有故事。

以前的那些年代，受封建思想与家庭境况的影响，子女有别，特别是贫穷、偏远、落后的乡村，在对待子女婚姻的思想与实际行动中，有着明显的差别，明显的不平等。现在好了，随着生活水平的提高，子女的地位同等，父母都能一视同仁。子女渐渐长大成人，到了该谈婚论嫁的年龄，作为过来人的父母，该如何正视子女的婚姻问题？
从家庭生活的角度自我分析、总结的几点见解，期望能与大家一起探讨、分享。
1、父母须要主动关心，适度把关
随着时代的发展变化，快节奏已经是当代年轻人的一种必须面对的生活方式。忙忙碌碌的生活，竞争激烈的工作与事业，让他们的精神经常处于紧张、焦虑的状态。没有精力、没有时间，也没有空闲去关心自己的情感世界，放手追求或经营自己的爱情与婚姻。这个时候，就须要父母主动关心子女，主动与子女谈心交流，用心倾听子女的心声，力求减轻他们的心理负担，引导他们坦然面对现实。
相亲市场的大爷大妈代子女相亲，成功率虽然不高，但是主动关心子女爱情与婚姻的表现。

代为相亲，也是父母的关心与爱。

“子女的对象行不行，得先过老娘这一关”，这个强势母亲的观点，代表了社会上大多数父母心底的思想。作为过来人的父母，出于对子女的关爱，在双方的性格，对象的家庭、工作、人品、能力等关健问题上，综合起来把把关是必要的，不宜拿自己的家庭条件，自己的人身经历，自己的性格喜好，自己的要求标准为子女选择、决定爱情与婚姻的对象。多虚心听听子女的心声，尊重他们选择与决定。
个例不代表全部，婚姻生活是一项复杂而漫长的过程，其间充满变数与不确定因素。

幸福的家庭，其乐融融！

2、父母须要合理建议，保持距离
鞋子合不合适，只有脚知道。两代人是有代沟的，对爱情、婚姻、生活、事业等都有自己的不同思想与观点。在现实生活中，父母可以对子女提出自己的合理建议，能与子女的观点、意见得到统一是最好的结果。避免采取家长式的专制作风，也许父母这一代的某些生活经验，方式方法确实过期了，已经不适合这个时代的需要。谦让、理解、包容、信任、尊重是两代人化解矛盾最好的方式。
距离产生美。两代人适当的保持距离，可以避免一些不必要的摩擦与误解，不干涉他们的婚姻生活，放手让子女独自管理家庭生活，经营幸福美满的婚姻。
3、父母须要量力而行，公平对待
大爱无疆！父母对子女的爱是无私的。为子女操持家务，帮带下一代孩子，甚至在经济上的帮助，都是全力以赴，无怨无悔。但是，父母毕竟年龄不饶人，体力、智力，思想观念等随着年龄的增加渐渐退化，对好多事情已经是力不从心。隔代亲也有利有弊，父母爱的缺位不利于孩子的成长。
牙齿与舌头也有过不去的时候。子女在婚姻生活中出现矛盾与问题是正常的事，父母不能因为自己的子或女亲而偏袒一方，应该以事论事，公平合理地对待双方的问题，尽量做到一碗水端平！

B. 家长眼中的孩子怎么写

爷爷眼中的孙女 戚书凝的爷爷 作为戚书凝的爷爷，我看了这篇文章，很有感慨。一是孩子下笔形象逼真，从侧面写出了她的爸爸妈妈的个性、特点，为人父母的操劳和责任；二是坦言自己的不是，对父母有愧疚之感，表示今后要不断努力，把学习搞好。 在爷爷的眼中，戚书凝是个懂道理、知识广泛、尊敬师长、和同学相处较好的孩子。但她作为一个孩子，正处在一切好奇，一切需要锻炼，需要家长引导、教育，这就要求家长除了把自己摆在父母、爷爷奶奶的位置之外，还要善于与孩子做朋友，想孩子之所想，做孩子之所需的事。对孩子多鼓励，用事例指出其不足。比如戚书凝生活自理能力差，我们就手把手地教她如何打理自己可以完成的事；碰到问题不爱动脑筋去解决，我们就用报纸上与她同龄的好人好事去启发她，增强她的信心和决心。 同时孩子悟性很好，临场发挥较快，如遇到什么事时，她就很快的能应付，提出解决的办法，给我讲故事、讲笑话，逗得我很开心，我这个爷爷就请她做我的小老师。充实爷爷退休后的生活爱好等等。 我眼中的女儿 谈姝雯的妈妈 女儿满12岁，上初中了，从儿童步入了少年时代。每天看着女儿成长，不知不觉女儿已经跟我一样高了，记忆中她似乎仍然是圆嘟嘟的脸、上幼儿园时的样子。 也许我和她爸爸对她的娇惯，女儿依赖性太强，每天早晨我要把她要穿的衣服放在她枕边，然后再叫醒她起床，她是个小懒虫，最大的缺点就是爱睡懒觉，有时我无法想象如果不叫醒她，她是否每天都会迟到。 不过女儿也有很多优点，有很多可爱的地方。她很讲礼貌，尊敬长辈，关心同学，比较活泼大方，我平常有时下意识地培养她，让她敢于表现自己，鼓励她竞聘班干部、用简单的英语口语向外教老师问好等等。 女儿大了，她悄悄地写日记，写作业时也不让我进她的房间，当然我得取得她的信任，会尊重她的隐私。但我发现她写作业时很磨蹭、慢吞吞的，有时还偷偷画卡通画，这都是一些不好的习惯，当妈妈的也只能跟她讲道理，希望她能有计划地安排好她自己的学习和娱乐的时间。 平常有时我也会跟老师进行一些交流，有段时间女儿上课喜欢跟同学讲小话，我听说后没有很快批评她，而是跟她像朋友一样讲了很多例子，我跟她说帮助同学要有正确的方法、不能影响别人学习，相信她会改变这些坏习惯。 女儿有一些小聪明，但在学习方面不够扎实、有时很马虎，其实这也是她习惯不好、懒惰、能力不够的一种表现，需要家长和老师的进一步教育和培养。 总之我相信女儿在初中生活中，会不断地获取一些知识，严格要求自己，开心学习、开心成长。 妈妈眼中的儿子 尹浩燃的妈妈 一九九七年农历九月十五日，妈妈把你带到了这个美丽的世界。奶奶憧憬着你的未来，属牛的你应该是个敦厚、老实、倔强又不失进取的孩子。看着你从嗷嗷待哺，呀呀学语，蹒跚迈步到步入学堂，虽然淘气、调皮、懒惰也干过不少让家长费心的事，这也是孩子应有的本性。但特殊的家庭环境没让你得到应有的温情，让你变的以自为我中心；我行我素；暴躁，妈妈好愧疚。没有给你完整的家，也没给你好的成长环境，但你聪明，会慢慢懂事。相信你会走出叛逆期，以健康的心态完成你的学业，学会如何做人。妈妈相信你，你也永远是妈妈的希望。 我眼中的儿子 周子今的妈妈 当牛年来到香港回归之时，我迎来了今天最宝贵的礼物——一个健康的胖小子。虽然为此我差点失去生命，但我依然无怨无悔的爱着这个天使。 儿子从小长的强壮，学什么也快。但是如此的优秀，比同龄的孩子更成稳，老是一副小大人的样子。我们是个体户常年在外工作居住，儿子是爷爷和奶奶带大的，他们给予的是无私的关怀和加倍的呵护。 儿子在一天天成长，从小学起就是一个小小男子汉的模样。在学校他关心同学，尊敬师长，是个好学生，在家里也能体谅爷爷、奶奶，有时比女儿更贴心，我和他既是母子也是朋友，我们手拉手一起走出校门望着他日渐高大的背影时，我的心情是那么的自豪和安慰，这就是我用生命迎来的无价之宝。无论他的人生会不会辉煌，我祝愿他能平安、健康、幸福！ 我想对你说：“儿子，妈妈、爸爸都是一个平凡的人。我们为了生活而忽略了你，但我们想用另一种方式补偿你。你的学习我们无能为力，但我们坚信你的天赋和自觉性，我和爸爸会努力给你最好的生活，希望你回报我们的是你的认真和勤奋！” 让我们一起努力达到自己的人生目标吧！ 加油，儿子！ 我眼中的儿子 何荆阳的家长 在我眼中，儿子聪明、活泼、可爱、懂事。 儿子自小就没和爸妈分开过，我们总是一家三口在一起。因为家庭条件一般，也因为我们都是从农村考出来的，给儿子创造的条件不算最好，儿子在我们的教育下，懂得珍惜，懂得节约，懂得孝顺，懂得谦让。从不攀比，从不要零花钱。 儿子很爱学习，自觉性一直较好，也一直受到老师的喜爱。儿子喜欢看书，有较强的求知欲，也喜欢运动，有着广泛的爱好。生活习惯也很好，时间观念比较强。 当然，儿子也有一些不足，如不主动结交朋友，对外交流欠主动，有时贪玩，有时粗心等。但我觉得，儿子有着一颗纯真的童心，有着一个快乐的童年，有着一条充满希望的路。我相信，儿子是最棒的，能达到他自己希望的人生高度，也能不辜负我的期望。 儿子，爸爸相信你。 我家有女初长成 赵雨凡的妈妈 我的女儿赵雨凡，今年十三岁了，在外校读书，她一直是我们全家的骄傲和掌上明珠。 女儿从小就非常懂事，在小学时光，她的成绩一直都很优秀，这让我们做父母的为她少操很多心，而且小学三年时间她的钢琴考了七级，还喜欢唱歌、跳舞，是一个开朗活泼的小姑娘。更难能可贵的是她有一颗非常善良和懂事的心灵，经常帮助有困难的同学，在家对爷爷奶奶非常关心，对爸爸妈妈非常孝顺，这些品德一直伴随着她的成长。 现在女儿上初中了，她也更加有了自己的思想和独立思考的习惯，学习上再也不用我们督促，她的自觉性越来越高，而且学习的方法也越来越合理，我们全家也对她寄予了厚望。当然她毕竟还是个孩子，有些事情还是需要我们正确地指导和帮助。同时，我们全家也希望老师能严格要求她，让她做一个优秀的学生，将来能成为对社会有用的人才。 妈妈眼中的女儿 徐梦帆的妈妈 在我眼中，女儿善良正直，活泼聪明，有时很调皮，但在妈妈的眼里，都变得那么可爱。 有一次接女儿回家，当时下着瓢泼大雨。尽管我们撑着一把大伞，但在风雨的夹击下，仍然无济于事。我和女儿下半身都湿透了。当时，我搂着她的肩，只是想快一点回到家。当走到街道拐角时，她放慢脚步不想往前走，并用祈求的目光望着我，小声说：“妈妈，咱们退回去买点饼吧！”我掉转头，发现身后不远处有一顶大遮阳伞，伞下是一个活动煎饼车。一个头发胡子花白老人在风雨摇曳中守着一叠煎好的饼。那饼被不时飘进去的雨水溅得让人看着没有一点食欲。女儿平时不爱吃面食，更不爱吃煎饼。我正惊讶，猛然发现女儿眼中流露出的目光，那目光满含着善良，怜悯和爱！我很快带着她退到那个煎饼车前买了一个饼。看着满心欢喜的女儿，我心中涌起一股暖流：感谢上苍给了我一个这么善良的女儿！ 当然，女儿也有一些小缺点。比如丢三落四，做事也拖拖拉拉等，都需要她慢慢改正。作为母亲的我不免又会担忧，希望女儿将老师和父母的一些教诲铭记于心，成为一个更出色的女孩！

C. 在父母眼里，孝顺的儿女应该是什么样的

作为一个父母，总是希望自己的儿女是孝顺的模样。那么在父母的眼里，自己的孝顺的儿女是是什么样子的呢？我认为父母们认为孝顺的儿女都有这三个特点。三:自己的儿女能够在他们忙碌时，帮家里分担一些家务，这在父母的眼里也是孝顺的样子。
其实孝顺也可以从小事说起，在父母的眼里，孩子们没有经济来源的时候，孩子能帮家里干一些家务，也是让父母觉得你非常的孝顺的。因为他们白天在外工作，晚上家里的家务自己的儿女都收拾好了，这样会让他们感到非常的满足，并且觉得很快乐，你就像他的贴心小棉袄一样，会让他们觉得你很懂事，且很孝顺，因为你不想再让他们干辛苦的家务活。
总而言之，父母眼里的孝顺样子有很多种，但作为子女的我们，一定要把孝铭记在心中。

D. 父母对待孩子行为的态度

父母对待孩子行为的态度

父母对待孩子行为的态度，很多家长非常注重孩子的成长，比较小的宝宝就暂时不用担心这个问题，培养的能力会影响孩子的一生，孩子正处于身心发展的关键阶段，父母对待孩子行为的态度教你如何教育孩子。

父母对待孩子行为的态度1

在成长的过洞裤程中，几乎所有的孩子都骂过人。孩子骂人的情形大约有以下几种：随口而出，不假思索；怒判哗不可遏，发泄不满；觉得好玩，有口无心。一些父母认为孩子偶尔骂几句，并不要紧，因此并不在意；而另外一些父母却把孩子骂人视为洪水猛兽，严厉惩罚孩子。教育孩子应该讲求艺术。这两种做法都有过犹不及之嫌。放任自流肯定不可取，过于严厉也行不通。

几天前，3岁的男孩小磊和他的邻居家儿子小辉在一起玩耍时，小磊搬着小椅子不小心碰到了小辉。小磊并没有在意，继续在玩耍。这时，小辉冲上来对小磊破口大骂，正在不远处和别人聊天的小辉的妈妈徐女士看到后，马上过来制止小辉纳冲简，小辉气呼呼地说：“谁让他碰我了，他碰我我就得骂他！”徐女士很生气，不由分说就打了儿子一巴掌，这下好了，小辉闹个不停了。对儿子这样的骂人行为，徐女士不知如何纠正，感到很苦恼。

类似徐女士这样的苦恼，想必还有不少的父母在体会着。那么，孩子为什么会出现骂人的行为呢？分析起来，不外乎以下几种情况。

一是没有是非观念，是儿童的特点。别人骂，我也跟着骂，是孩子学骂人的一种普通心理。孩子刚学说话，好奇心强，有一种情不自禁的模仿本能，偶尔听见别人说一句脏话，他并不知道这句话的意思就跟着学了。

二是有的父母平时不太检点自己的言行，孩子受其影响，也学会了说脏话。孩子生活在社会的大环境中，难免受到各种不良言行的影响，说脏话也是如此。

三是被迫骂人。这种情况一般发生在小伙伴之间：发生了矛盾，以牙还牙；受了欺负，借骂人来发泄自己的不满；……

父母怎样才能纠正孩子骂人的行为

教育孩子尊重他人

要想从根本上杜绝孩子骂人的行为发生，首先要教育孩子懂得尊重他人。父母也要培养孩子谦虚谨慎的好品格，不骄傲自满，不以自己的长处比他人的短处，让孩子明白“金无足赤，人无完人”的道理，正确看待他人的缺点和不足，绝不拿他人的过失或不幸做笑料。同时，更重要的是要在日常生活中训练和督促孩子尊重他人。如：上学时主动向老师同学问好，遇到熟人热情打招呼，请人帮助要先用礼貌称呼、再说明事由、事后要道谢，家中来客人要热情迎送等。

把孩子骂人的行为消灭在萌芽状态

有些父母听到孩子说几句脏话，特别是幼儿，觉得挺好玩，不但不制止，反而进行鼓励。这是极不可取的。所以，父母切忌觉得孩子说脏话、骂人好玩而故意引逗他或哄然大笑，这样会强化他的这种行为，而是应该告诉他：“这句话是骂人的话，不好听，宝宝不学。”

教育孩子正确对待与他人的摩擦

在多数情况下，孩子骂人是对自己受到伤害的一种宣泄反应，如：东西被他人偷走、走路不小心被他人撞倒等等，往往就会骂人。父母应教育孩子以善良之心看待与他人的摩擦，让孩子明白生活中难免会发生不愉快的事情，让孩子学会宽容他人的过失，不要为这些小事而生气骂人。如果孩子与他的小伙伴发生了矛盾，这时父母也千万不能劈头盖脸地训斥一通，或袒护自己的孩子，而要耐心地进行说服教育，教孩子用谦让的态度来解决小伙伴之间的纠纷，并应明确表态。孩子一般都有害怕失去父母的爱、害怕失去小伙伴的心理，这样就会促使孩子改掉自己的不良言行。

父母对待孩子行为的态度2

当父母把孩子看成一个优秀的孩子培养的话，孩子就自然按照你希望的方向被培养成一个优秀的人，这是你的态度所决定的。这里有一个基本前提就是：人的潜能是无限的。人和人之间生下来的差别可以忽略不计，实际上是态度起了决定作用，人和人之间是关系，是父母态度使他有自我观念。

某大学的一个数学系学生，在上课时睡着了，醒来发现已经下课了，教授和同学全都走了。他睡了差不多整堂课，所以也不知道讲了些什么。看到板书上有两道题，马上意识到是下周作业，抄下来就走。下周上课时，他对教授说：“您留的作业，我只做出一道。”教授惊讶不已。因为一直以来这两个微分方程被认为是无解的。一旦解出来就推倒了一个定律。

一次偶然的事件，使他脑海中对这两道方程的观念是“一定有解的”。这个信念导致他无意中推倒了一个数学定律！在教育子女的问题上，这个故事给我们太大的启发。

当你认为孩子是一个有潜能的人、有责任心的人、是一个聪明的人，你的态度在孩子心中进行了一个确认。孩子的观念就毫无疑问地认为自己是有潜能、有责任心、聪明的`孩子。当一个人认为自己是聪明的时候，他就认为自己是能够做好事情的。这样，他的潜能就被激活了。

美国教育家曾做过这样的教学实验：两个新分来的老师分别要教天才班和普通班。实际上，A班是被测定的天才儿童组成的班；B班是测定的普通儿童组成的班。可试验者使老师对真实情况有了相反的认知。两位教师按照头脑中的观念对所教的孩子分别有了特定的态度。一年后进行对教学成绩进行测验时，奇迹发生了，普通孩子组成的B班真的成了天才班；而天才儿童组成的A班只达到普通班能达到的成绩。

所以，家长朋友要认识到，当我们对待孩子时，无论是学习上还是做人上，是你的态度决定了他的态度，决定了他的人生观，决定了他对世界的看法，进而决定了他人生的方向。你把他当成天才培养，他的自我价值会巩固和升高，自我观念会打开，他开始认为自己是一个有能力的人，最后会按我们的希望成长成为一个杰出的人。