⑴ 为什么父母在困也要去工作
狭隘的认知正在摧毁普通人的未来,特别是贫困区域人们的未来。如果认知不做出改变,那么结果是大多数人重复父辈的生存方式,很少有翻身的可能,只得把希望寄予给下一代。因此我们要对认知做出改变,人生才有希望。
一、父母为什么要打工?
祖辈的生存认知方式满足不了父母的生存需求。祖辈们日出而作,日落而慎灶息。通过男耕女织的方式,来维持家庭的生存。然而这种方式满足不了父母的生存需要。于是为了让家人能吃饱饭、有衣服穿,有好日子过,人们只得探索挣钱的方法。之后人们了解到可以去外地打工,通过卖劳力的方式来挣钱养家。
父母便踏出人生的第一步,背井离乡地远赴他乡打工。结果他们发现打工太苦太苦了,过的日子还不如家里老黄牛的待遇好。父母发现打工是没有希望的,是非常痛苦的,需要探索新的挣钱方式来挣钱养家。
二、父母为什么要我们读书?
父母发现读书的人都赚大钱了,都过上了幸福舒适的生活。因此他们想通过读书来改变自己的凄苦现状,十分地渴望读书。然而他们自己因为各种原因不得不放弃了读书的路途,只得把读书的期望寄予给我们。
当他们看到一个个漂亮的分数时,瞬间充满了动力,感觉人生还有希望。于是“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的教育观念油然而生。父母便更加拼命地挣钱,竭尽全力地为我们提供更好的教育。
三、为什么我们失去读书的动力了?
等我们了解到学长们毕业踏入社会后,生活依旧过得艰难时,瞬间感觉到心灵坍塌一般。这个时候我们觉得身边的人都在欺骗我们,努力读书是没用的。致使读书无用论喧嚣于世。正是这种观点的流行,明摆着的现实,让我们失去了读书的动力。
四、我们的读书观念错在哪里?
父母没有明白读书的意义所在,又错误地认为考个好分数就是好好读书了,还把这种观念传达给我们。致使我们把书读歪了,最终成为百无是处的书呆子。
我们也错误地认为只要能考上好分数就是读书了,从而丢失了读书的本质意义。这个时候才发现自己以前的认知存在错误,错得离谱。读书不是为了分数,而是获得海量的知识,并且学会对知识的掌握与运用。
五、读书有何意义?
读书不是直接获得财富的方式,也不是为了分数而读书。而是要把书中内容与社会相结合,找到获取财富的方式,最终能建设闪耀的精神世界。唐僧取经都要经历九九八十一难才获得经书,那我们想枣告简简凳孝明单单地获得财富是不可能的。需要在许多方面摸爬滚打,才有成功的希望。在这期间都需要海量的知识作为我们成长的基石,这也是读书的意义所在。
⑵ 为什么很多父母宁愿让孩子打工也不愿意他们去上大学
很多父母宁愿让孩子打工也不愿意他们上大学的原因包括经济条件、父母认知、环境影响等。
1、由于家庭经济条件较差,不能够负担起丛渣孩子上学的费用,一些父母会选择让孩子去打工而不上大学。这些父母可能从心底里漏郑碰是想让孩子去上学的,但是,他们也实在是无能为力,最终只能够委屈孩子,其实父母的心里也不好受,但是那又能有什么办法呢?他们也很无助。
⑶ 为什么家长养孩子让孩子干这干那做家务甚至让他出去打工就是理所应当的,而父母老了孩子养父母父母什么都
因为孩子的生命是父母给的,也是父母把他们抚养成人的,没有父母就没孩子,父母抚养孩子是父母的责任,那么孩子养他父母也是他的责任
⑷ 为什么在父母眼里除了公务员和事业单位,政府,其他工作都是打工,文艺,美术都是没有用
这是因为:
在父母那一辈人的眼中,公务员、事业单位,稳定性超强,可以干一辈子,没有后顾之忧……是铁饭碗。
其他的工作,今天干,明天可能就被辞了,不稳定,所以他们才会认为那是打工。
至于文艺、美术,在他们眼里,根本就不是正式的职业(他们眼里的正式职业,是企业事业单位),当然就没啥用了……
需要说明的是,他们的那些观点,都是落后于时代的了……不能听他们的!要按照自己的志向去谋求发展!毕竟你自己这辈子,要靠你自己去拼搏求生!