泰国父母和中国父母有什么不一样

Ⅰ 为什么外国的家长和中国的家长对待自己的孩子们不一样呢

这是中国文化和外国文化的不同，外国的文化家长在孩子面前更多的扮演的是朋友的角色，从很早开始他就把孩子当成一个独立的人格来尊重和指导，而在国内的文化是孩子是需要被驯化和鞭策的对象，并不具有独立的人格，所以才有在中国父母的面前无论你多大永远都是个小孩。

另外，国外的家长不会对孩子产生依赖心理，他们大多有自己的生活、事业搜轿和兴趣爱好，孩子要走肯定会想念，会觉得舍不得放手，但是不会像很多中国家长一世洞肆样会有过度的保护欲，颤旅希望把孩子拴在自己身边。如果要细说起来和两个国家的社会结构，历史文化也有关系，我这里只是浅谈一下，望采纳。

Ⅱ 外国家庭与中国家庭孩子与父母之间的关系的差异

西方家长普遍认为孩子从出生那天起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。无论是家长、老师还是亲友，都没有特权去支配和限制他的行为.
西方家长一般都相信孩子具有自我反省和教育的能力，孩子要自己劳做，自己生活，从劳做中得到快乐，从动手中获得各种知识，学习各种技能。
西方人巴望孩子成名成家的观念相对淡薄。
中国的许多家长望子成龙心切，因而超越孩子实际水平的高要求、拔苗助长的教育方式、恨铁不成钢的态度在家庭里到处弥漫。
西方的家长更加重视孩子健康心理的培养，因而很注意与孩子的情感交流，关心孩子的心理需要。

然而，现实生活中我国不少家长的做法却正好相反，他们日常生活中对子女的关心基本上集中在孩子的生理需要方面，很少关心甚至根本无视孩子的心理需求，忽视孩子健康心理的培养和性格、意志的磨炼。其结果是在相当程度上导致了孩子的心理承受能力过低，以至经不起生活中的压力和挫折，即使是一件小事也能使他沮丧、颓废、自暴自弃，动辄离家出走，甚至轻生厌世。
西方家长重视从日常行为与情感中对孩子进行“做人的教育”，注重从内心情感去尊重别人，看重的是日常生活的行为与习惯的培养。而我国家长和幼儿教师往往脱离孩子心理发展的实际，例如幼儿园时就提出爱国主义、革命英雄主义、伟大理想主义的教育，忽视基础的行为习惯、良好的人际交往等与孩子发展阶段相适应的“做人的教育”。
西方家长“鼓励创新”，而中国家长往往“满足于克隆”。
中国家长对孩子的探索活动大部分是持否定态度的。他们往往把孩子自己进行的“探活动”视作“胡闹”而加以制止。
从以上的对比中我们不难看出，中西方的家庭教育从宏观到微观都存在着显著的差异。西方家长在家庭道德伦理观念、家庭教育价值观以及能力培养、品德教育、创造性激发等方面都值得我国家长认真研究学习。

Ⅲ 外国家庭与中国家庭孩子与父母之间的关系的差异

外国家庭中孩子和父母的关系一般像朋友一样，而中国孩子和父母一般都像上下级，因专为中国的等属级观念还是有点残存的。
以前上课时，老师会说到外国家庭中父母不会反对小孩儿早恋，只要不会影响学习和生活，小孩儿出去野营，父母会让小孩儿注意安全；而中国的父母则是非常强烈的反对小孩儿的这些做法，一味的阻止，有时候恰恰适得其反。

Ⅳ 中国父母和外国父母都有哪些不同

每次带孩子去各个游乐场或者公园，我们时常都会遇到一些外国父母。在同一个环境里，中国式的父母和外国式的父母差异就非常容易看出区别。作为中国父母的我们在大环境的教育氛围下，对比国外的父母对孩子的教育，有时候会觉得非常的难以理解。

从对待孩子的教育方式上可以看出，大环境下的一些弊端。

Ⅳ 中西方父母最大的区别在哪

中西方父母最大的区别在"收"与"放".