孩子张口向父母要钱怎么办

Ⅰ 当孩子开口向家长要零花钱时，父母该如何正确应对

单纯的孩子听到这句话时，第一反应是“自己是不是惹妈妈生气了？”中选择线路。为什么妈妈要把我推给爸爸？但同时，要告诉孩子们，不能随便花钱，买东西要节制，学会合理利用钱，超额部分要自己想办法。

家长可以裂模给学校老师和课程班里的学生零花钱很多或很多，这个便士也可以和孩子们沟通好，自由支配。

家长可以给学校老师和课程班里的学生零花钱很多或很多，这个便士也可以和孩子们沟通好，自由支配。但同时，要告诉孩子们誉源销，不能随便花钱，买东西要节制，学会合理利用钱，超额部分要自己想办法。

但同时，要告诉孩子们，不能随便花钱，买东西要节制，学会合理利用钱，超额部分要自己想办法。

Ⅱ 孩子总是找借口问家长要钱，这种情况该怎么做

孩子很小的时候，自尊心会很强，脆弱的内心首先需要父母耐心的呵护，否则很可能会伤害到他们。尤其是当孩子开始有了金钱意识，向父母要钱的时候，父母的处理方式非常重要，会直接影响孩子以后对金钱的观念。所以，父母一定要掌握正确的与孩子沟通的方法，不能太粗鲁无理。这样会对孩子造成打击，然后受伤。

孩子向大人要钱，本质只是说明他们需要我们的帮助。无论是生活，游戏，还是他们真正有什么烦恼，他们第一个想到的“求助”就是父母。但是，很多父母把“给钱”当作控制孩子的武器，把孩子对父母的依赖、信任和爱踩在脚下。长此以往，父母和孩子的关系就会出现裂痕。

当你的家人几乎为你支付了你所有的费用时，你几乎没有权利决定自己的生活。18岁以后，就事情而言，父母有理由在你的一切开销上不像以前那样遵从你的意愿。

Ⅲ 当孩子向家长要钱的时候改怎么办呢

Ⅳ 孩子经常要钱父母怎么处理 孩子总要钱怎么办有什么方法吗

1、了解要钱的真正原因，玩游戏、社交。也就是要弄明白孩子要钱的目的。他是要钱去做有益于身心健康的事情，还是做不利于身心健康的事情。如果孩子要钱的需求符合自身的发展需求的，我罩镇觉得应该给以支持，如果不利于其身心发展的就不能支持了，要及时纠正。

2、日常生活中，父母最好给予孩子一定的零花钱，教会孩子自己理财，自己管理自己的零用钱。而不是非要孩子做了什么家务，得了什么奖回来，才去奖励孩子零用钱。

3、把握好给孩子钱的数量。给孩子零花钱的数量随着家庭经济条件、孩子的年龄而定,既不能一分钱不给孩子,也不能想给多少就给多少。给少了孩子可能不够用,多了则会导致乱花。

4、家长不要忽略孩子的自尊心。孩子伸手向父母要钱时，一定是有他想买的东西，不管是吃还是玩，在一定程度上来说，都是他内心所锋闷枯渴望的。父母不能一味地拒绝孩子，这银洞样会伤害孩子的尊重心，因为孩子在开口前，其实心里已经很忐忑不安了，害怕父母拒绝自己。父母问清楚孩子要钱是用来干什么后，可以给钱给孩子，让他学会用钱的同时，也感受到父母对自己的重视。

5、家里要建立规则，每个月的零用钱有标准，花完了就没有。否则孩子会一次一次的触碰家庭的界限和底线，这是孩子的生存策略。与此同时，父母要与孩子建立好的关系，做孩子的后盾，在孩子成长的过程中适当让渡权利。

6、培养孩子花钱的好习惯。零花钱和生活费定时定量给，并严格要求他花完之后不能轻易再给。但可以通过自己做家务或者好成绩来赢得相应的补助，但切忌给太多。定期带孩子到贫困地区或者福利院做献爱心活动，增强孩子的同情心同时还能明白钱对于他们的重要性。

Ⅳ 孩子总向家长要钱，家长该一味地满足还是适当拒绝呢

孩子向家长要钱，家长轮拿要适当拒绝孩子，这样孩子才不会养成乱花钱的坏习惯。而且我觉得孩子要钱的时候，如果家长大方的给孩子不好，要学会和孩子进行沟通。现在大家经常会在新闻上面看到这样一则，就是家长无原则去满足孩子最后养出了一只白眼狼，而且这样的孩子学有所成之后不愿意工作，只想着啃老。这样的孩子没有自己的人生，而且家长在这种教育之下还会让孩子一事无成。

金钱观的养成

他们就会在做事情的时候有自己正确的想法，其实想要让孩子养成一个良好的品行，养成一个正确的三观，养成以一个正确的金钱观，就要从生活中大大小小的事情去教育孩子。我们都要学会和孩子沟通，这样孩子才能够听得进去家长的教育。

Ⅵ 孩子总是问家长要钱还没有理由，不给就哭闹，家长应该怎么办呢

孩子要钱的需求符合自身的发展需求的，我觉得应该给以支持，如果不利于其身心发展的就不能支持了，要及时纠正。对于在叛逆期孩子找各种理由跟家里要钱的问题，我们一定得用心的去处理，毕竟孩子处于叛逆期，他的需求得不到满足或许会成为比较糟糕的事情，他有需求也才会问家里要钱，这就需要我们作为家长的要弄清楚孩子要钱是要做什么，也就是要弄明白孩子要钱的目的，他是要钱去做有益于身心健康的事情还是做不利于身心健康的事情。

第二、这个阶段的孩子与父母对抗来证明自己的存在，叛逆的另一面代表独立的自我，为自己负起责任，这个时候更要与孩子站在一起，共同成长，

第三、了解要钱的真正原因，玩游戏、社交。经过一段时间的实践之后，再和孩子对这段时间的情况进行交流氏链碧，让孩子先自己总结，家长再进指导，双方可能共同商量调整零用钱使用方案。交流过程中，切记不要一上来就摆出家长的气势，平等开放的氛围，才更有利于家长和孩子之间的交流，尽量让孩子多说，家长不要先入为主。

第四、与孩子建立好的关系，做孩子的后盾，在孩子成长的过程中适当让渡权力。