父母的角色行为包括哪些

1. 关于家长的行为

其实在中国，有一部分家长都会这样。我们家就有点喜欢让我干这干那，我姐姐就得他们养着，让人感觉我不是亲生的，从记事起到现在，我在饭桌上从不敢点我喜欢吃的；在超市从不敢拿自己喜欢吃的，因为会被说，会说:你个小孩，没大没小的，爸爸妈妈在这，你也得问问我们吧。而我姐姐确是拿啥都行。。。

总之我现在就是又叛逆又老实(怂)，父母的这种行为让我感觉是不平的，但是我又无法反抗，只能在潜意识里劝自己，那是父母，父母就这样。

我才十六，我现在就开始害怕谈恋爱，害怕结婚，我知道这对我而言有点早，可是我害怕我的孩子也会和我一样。

父母的这种行为，一定要从一开始就要和你的父母 say no！这样才不会让他们认为这是理所当然的。(就算另一个的确比好)

这是一种不公平的对待，所以一定要从一开始(切记，在尊重你父母的前提下)制止住这种行为。只有这样才能换来你的平等成长。
每个人的个性养成和小时候的生长环境是特别相关的，等长大以后想改变需要经过很长的时间、经历很多事，这还得是足够努力，有的人一生也走不出阴影。所以，在小的时候，如果条件允许，就要尽量避免那些给孩子未来造成影响的行为，这样才是称职的父母啊。

我没有责备我父母的意思，但是小时候的生长环境也确实塑造了我，有优点，也包括一些个性缺陷，在我成年之后拼命想要改变的东西。

重男轻女，被关注少，少爱。我家是少数民族，姐弟三个孩子，然后我就养成了“老二”的个性，爱讨好别人。哎! 总觉着要对别人好才能换来友谊。长大以后，才发觉是严重个性缺陷，没有自己和太有自己并存的矛盾体，不自信，自卑，敏感，总觉着少爱，然后就拼命想获得别人的认可和爱。这个会导致让自己敏感的要命，别人和你相处也觉着累。一般小时候缺爱的孩子大了之后就缺乏爱人的能力，或者说不知道该怎样去爱。

我父母不好客，同学来我家都有点畏惧，这样会影响孩子的社交能力。我就特别羡慕那些走到哪里都能和别人打成一片快速融入集体的人。所以，我总是鼓励女儿邀请同学到家里玩，并认真准备盛情接待。

在我小时候，上学的目的是为了找个好工作。在升学的主线下，要扫清一切障碍！我自小就喜欢画画，也被认为有天赋，可惜没有被父母重视，仅仅是画了一幅好画被夸奖几句。他们说，画画能当饭吃吗？如果不能成名都养不活自己，然后按照父母的意思学了理工。所以，现在我是不会干涉孩子的兴趣爱好的，培养和鼓励她！

其实我的个性缺陷挺多的，你们现在看到自信的我，那是成年之后获得成就感一点一点积累出来的。我小时候很缺乏自信，除了少爱之外，也是因为被赞扬和肯定的少。那时候的父母能为我们解决温饱就不错，哪有心思琢磨教育心理学啊，不知道赞扬和肯定对孩子的激励远远多过批评教育。好在我会自我修复，通过自己的努力在学校功课上得到了认可，但外界的真不如父母给的。

家里孩子多，爸妈管不过来，为了省事，肯定不会鼓励孩子去尝试新奇、可能有“破坏”或“危险”的事，在一定程度上导致我成为了一个循规蹈矩、缺乏探索精神、动手能力弱的乖乖女。好在我家先生在这方面还算不错，一般淘气的事都是他俩一起干。
关于零花钱，我写过一个回答：如何看待孩子偷父母或亲戚钱财的行为？因为从小家里管钱很严，所以有一次在同学家看到钱可以放在未上锁的抽屉里随时取用，就格外羡慕。从那时起，我就决定未来自己的家也这样管钱，在固定的地方放钱，需要的时候随时取。

关心孩子的身体健康。比如从小要注意不要让女孩子脚底着凉，寒大可遭罪了！

关于性启蒙，我从我妈这儿啥也没学到。这个不怪我妈，这是那个时代的问题。所以我现在很关心孩子的成长发育，然后就有了这个问题：对小学阶段的孩子做性教育，父母应该做哪些准备？必须要做哪些事？

不是说生了小孩，就能顺理成章地做好父母这个角色，父母为孩子做好榜样，孩子也给父母带来完善自己的动力，我们是互相给予的。每个孩子都是一个天使，我们做父母的责任是守护他们健康长大，而不是想当然地认为孩子是我生的，就是从属于我的。

看过一些有天赋的、从小就有作为、令人羡慕的神童，我由衷地希望孩子是一个简单快乐的普通人，有能力获得爱，有能力给予爱，这样就足矣！
早期父母行为对于神经发育上影响是很大。比如：
1）婴幼儿期对于小孩的无视，会对严重影响他们和人交往中正确的情绪识别和符合社会习俗的反应（影响了社会交往相关和奖赏系统相关的回路？），从而造成社交障碍。
2）幼年生存环境缺乏安全感（比如父母在小孩面前过多的吵架或暴力），也会影响HPA轴发育，容易造成成年后压力应激异常。
3）语言环境对幼儿语言习得也是明显的。幼儿的听觉发育受到接触语言的统计特征影响，有点类似于用进废退。有人做过日美幼儿听力实验，发现由于日语中由于缺乏r，l区别，两种语言环境下的幼儿在1岁不到的时候在r，l的辨别能力还比较接近，但2岁时两组幼儿的差异就开明显了，即日语环境下的娃听不出来这种差异了。随着听觉皮层发育，在多少岁之前（3岁？5岁？）这种差异还是可逆的，过了以后就不可逆了。(补充：好像是和突触有关，记得仿佛1～2岁突触最多，然后逐渐被prune掉)

《魔鬼经济学》里面有一个章节有个关于父母对子女教育的社会研究，基于统计的社会学结论大致是：It does not matter what you do; it only matters who you are. 统计意义上讲，你给小孩做什么事情（比如给他报班或者买书）影响甚微，但你是什么人（比如你的职业你的社会圈你怎么做事情）却对小孩有明显影响。言传远不如身教。

教育系研究方法课上讲过，家庭经济社会状态(SES)是一个很强的predictor，不管做什么研究，往往都需要对SES进行控制。很难区辨其中哪些是纯粹的父母行为，因为父母行为和经济状态密切相关了。

就Nature or Nurture问题， 也有不少做同卵双胞胎跟踪的。里面也有不少讨论养父母行为的。

2. 大家认为父母的哪些行为是大家所不能理解的

为未来设计，自作主张，不跟你商量。为此，一到争吵时，就拿这个话题升级到不欢而散。形成与父母之间没有共同话语可谈的境地。让他们觉得，孩子就是父母的小冤家。可怜天下父母心。孩子的成长伴随着父母的操心，担心及伤心等过程。没有父母不爱自已的孩子，但孩子不理解，不喜欢，甚至误解，讨厌父母的行为常有。孩子不听话，有时可能招来父母的打骂，但作为孩子绝对不能对不起父母，因为父母的爱最无私，最伟大。

3. 在家庭教育中父母要扮演哪些角色

在教育中即扮演父母又扮演朋友和启蒙老师。

4. 在生活中父母也扮演着其他角色他们是什么和什么

这位知友，家长在孩子教育中的角色不止是简单的一个两个。在孩子不同的年龄段担任不同的角色，比如小时候家长更多的照顾孩子，像保姆。到大了孩子需要跟家长沟通，比如青春期，这时候家长可能需要当孩子的朋友。
同时家长在同一时间段，针对孩子不同的情绪和事情的特殊性也需要扮演不同的角色。例如孩子撒谎，家长可能需要扮演警察角色。而孩子在生活中遇到挫折，心里有障碍，家长就需要扮演心理医生的角色。
当然，这只是简单的几个举例。家长在孩子成长过程中应该扮演的角色有很多，总而言之，是多种角色，要在不同角色之间不断变换。

5. 哪些是人类社会的自然角色责任比如父母、子女，还有哪些角色呢，这些角色的责任分别是什么

有人说过这样一番话，他说人的一生将要扮演四种角色：儿子（女儿）、丈夫（妻子）、父亲（母亲）、朋友。
“每个人都是天生的演员”。看周边的忙碌众生，大体能做好其中一、二种角色的容易，但真正能扮演好四种角色确是凤毛麟角了，那是一个真正有责任感的人，并需要一颗真诚的心。

6. 父母的角色扮演

孩子的成长与家长的态度息息相关，不同类型的父母他们的孩子也会表现出不同的发展，现在看看你是哪种类型的父母吧：

忽略型父母的特点：更多地沉浸在自己的需要中，既不关心孩子，也不对孩子提要求。对孩子漠然、拒绝，亲子之间缺乏交往和沟通。

孩子的发展：产生很多行为问题，身心都得不到健康发展。

专家指导

判断父母的养育风格可以依据两个标准：一是父母是否关爱孩子，二是父母对孩子是否提出要求。

既关爱孩子，又对孩子有要求的父母，是权威型(或称民主型)父母;

对孩子缺乏关爱，但严格要求的是专制型父母;

关爱孩子，但对孩子没有要求的是纵容型父母;

对孩子既无关爱，也无要求的是忽略型父母。

养育风格理论得到了很有力的证实，但人们也发现，当它走进东方文化时，却需要重新审视。传统的中国家庭强调孩子孝敬父母、父母严格管教孩子，很容易被划分到专制型中。然而，在中国传统文化中，“子孝”的另一面是“父慈”：父母既要教给孩子适当的行为规范，也要给孩子温暖和关爱，保持家庭和睦。这更接近权威型的养育风格，而不同于专制型父母对孩子的苛求和支配。

无论是西方还是东方，利于孩子成长的亲子关系中，都有一些共同的要素，那就是：父母对孩子成长的期待和关怀。

7. 孩子不理解父母的行为有哪些

1 、很多家庭父母在外打工，孩子留在老家，留给爷爷奶奶照看，爷爷奶奶想到孩子父母不在身边，怕孩子孤单，对孩子有点溺爱，老人和年轻人教育孩子的方法和技巧不一样。时间长了造成孩子和父母沟通不畅。

2、现代家庭生活水平提高了，很多父母亲长年在外，认为亏待孩子了，平时和过年给孩子们更多的零花钱了，孩子有钱了，上网，吸烟，喝酒等都有，本来年少小孩控制力差又加上青春叛逆期，引发很多事情出来了，早恋，校园暴力等等。

3、智能手机的普遍使用，我们那些做父母的除了上班。下班之后基本上都离不开手机了，刷抖音，看微信，上头条。哪里有时间陪老人说话和孩子沟通。

8. 孩子成长中，父母应扮演好的四个角色是什么

孩子成长过程中，父母应扮演好的四个角色分别是：

1、守护者：父母是孩子的监护人，有责任和义务守护好孩子，但是父母又不能过度保护，不要过多地代替孩子做本应孩子自己做的事情，这样反而会让孩子缺乏锻炼的机会。守护除了让孩子安全健康成长之外，还有一种责任是守护孩子学习好将来走向社会的自主能力和技能，所以，守护的同时又要学会放手。

4、朋友：人与人是平等的，虽然是儿女，父母与孩子不是从属关系，要和孩子建立更好的亲子关系，父母要放下架子，学会和孩子成为朋友。当父母把自己当作孩子的朋友时，拉近了孩子之间的距离，孩子更愿意和父母分享自己学习和生活中的感想和体会。当孩子在碰到各种问题时，才愿意和父母在平等的基础上沟通和商量。

需要注意的是，不管自己认为是什么角色，要在互相理解和包容的角度上，让孩子感受到平等和尊重，感受到父母的关爱和温暖，这些是孩子最需要的。

9. 父母在家庭中该分别扮演什么角色

父母在家庭中同样的角色就是成为孩子的朋友，不同的角色就是：如果女儿的话父亲要宽容和蔼而妈妈要严厉些；如果儿子的话父亲就严厉些但是千万别信奉"棍棒之下出孝子"否则会把孩子打怕的…