1. 如何成为合格的父母
一、作为合格的父母，应以身作则，做孩子的楷模。
父母的一言一行，一举一动无不给孩子潜移默化的作用，为此，父母要特别注意自己的生活习惯，工作作风。生活有要规律，即正常的饮食起居，决不因自己的嗜好来影响孩子正常的生活和学习，为孩子营造良好、和睦、尊老爱幼的家庭氛围。自己对工作要有高度的责任感，尽职尽责，遵守单位各项规章制度，尊重领导，团结同事等等。这些均会在孩子脑海里深深烙印，并影响其终生。
二、作为合格的父母，应培养孩子的良好生活习惯、学习习惯。
作为孩子，不是天生下来就有良好的习惯的，不培养是无法形成的。我孩子一上小学，就给其制订好星期一至星期五的作息时间，让其生活有规律，让其知道什么时候完成作业，什么时候看电视、玩耍。在学习习惯方面要求更严格，要求孩子一定要按质按量完成，包括书面、口头作业，如检查不合格，就应重做，不论有多晚。完成好课内作业后，还要其看一些课外书籍。假日，除做适量作业后，我每个假日均会陪孩子去参加一些体育锻炼，比如：爬山、打球、溜冰等。有时还会陪他去书店、图书馆看书，通过不足三年的努力，孩子良好的生活、学习习惯已基本形成。
三、作为合格的父母，应培养孩子有良好的道德品质和健康心理素质。
作为孩子，随着年龄的增长，生活在五彩斑澜的世界里，大千世界里良好的、不良的东西均会对其产生影响。作为父母应十分注意孩子的举动，经常与学校老师有密切联系、沟通，一旦发现有不良现象，应因势利导，耐心教育。只凭打骂的方式强迫孩子接受父母的意见，常会弄巧成拙，也使孩子在不知不觉中导致性格的偏差。记得有一次，老师打电话来，说我孩子跟同学去自选商场偷热狗。我得知后，确实火冒三丈，但自己还是马上冷静下来，去学校老师那里了解事情的经过。一放学，马上接他回家，给其讲这件事的严重性，给其讲附近认识的事例，报纸、杂志上不认识的事例给他听，让其自己认识到错误，这样才能改正错误。最后，他哭着说：“爸爸，我以后一定改正，如再犯类似的错误，任你怎样处罚。”从此，孩子显得更懂事了。另外，现在孩子的心理比较脆弱，特别是现在的独生子女，经不住失败挫折，哪怕是一次单元考得不理想，与同学闹小矛盾，老师、家长的批评都会受不了。为此，我认为孩子不应生活在“表扬”之中，但适当的鼓励还是要有的。表扬要恰如其分。疼孩子要疼在心里，要引导孩子勇敢地面对现实，总结原因，吸取教训，这样才能把孩子培养成为良好、健康的心理素质。
四、作为合格的父母，应培养孩子的独立能力。
作为父母，不能过分溺爱现在的独生子女，“饭来张口，衣来伸手”是绝对不可取的。应培养独立能力，包括学习和生活，不要有依赖心理。学习上，如遇到难题，要让孩子独立思考；生活上，做到自己能做的事情自己做，让其能体验劳动，享受到劳动乐趣，体会到父母养育自己的艰辛，体惜父母。我的孩子一上一年级，自己的鞋袜、书包、红领巾自己洗，书桌、房间自己收拾，打扫干净。开始，做得不好，便帮他，为其加工。到现在，已经能自己煮简单的早餐，会帮我拖地。看到这些，作为父母感到无限的快慰。
总之，作为合格的父母，最好采取理智、自然的态度和孩子沟通，让其有喜有处报，有苦有处诉。只要多下功夫，顽石也有点头的一天。小孩子最理想的状态是健康成长，成为有素质的合格公民，至此，你便堪称合格的父母。
2. 《如何做一个合格的家长》讲座
在家庭教育过程中，家长们时常会遇到此自认为 或大或小的问题：孩子经常逃课，喜欢沉浸于网吧与游艺 厅之中；做事不认真，写作业磨磨蹭蹭，注意力不集中；孩子对父母极端逆反，从不听人劝诫；孩子学习成绩时好时坏，但自我感觉过分良好，且喜欢夸耀自己；孩子顽皮之极，疯起来无所顾忌，旁若无人；孩子自卑感，不愿说话，更不愿与人沟通；孩子不愿学习，经常考试不及格 每个孩子千差万别，我们必须因材施教。但教育是一个系统工程，单纯依赖学校是不行的。尽管学校教育在孩子的成长发展中起着主导作用，但这种主导作用的发挥，离不开家长的配合、支持与强化。许多事实已经证明，学校教育的成果必须得到家庭教育的有力支持才能得以巩固。 一、做一个合格家长应具备的素质 每个人从做了父母的那一天起，就自然而然地责无旁贷地承担起抚养、保护、管理、教育子女的责任，父母不仅是子女的首任教师也是终生的教师。父母对子女所负的责任是多方面的。不仅要关注子女身体的健康，还要传授知识、发展智力，培养他们适应社会生活的各种能力，进行思想品德教育，培养高尚的审美情趣，进行多方面的教育和训练。家长高尚的人格对于孩子来说是任何东西也不能代替的阳光、雨露，用人品来塑造孩子比用说教来教育孩子力量大得多。所以，教育孩子必须首先教育自己。应做到以下几个方面：1、以德育德：苏霍姆林斯基曾说：“只有人格才能影响到人格的发展和规定，只有性格才能养成性格。”家长无时无处不在充当孩子的生活导师、道德的教员，因此，家长必须加强自己的道德修养，以德育德。家长应该具有诚实、正直、勤劳、节约，遵纪守法、助人为乐、孝敬老人等最基本的道德品质，应该公而忘私，对他人充满爱心，把国家、人民的利益放在自己的利益之上。2、以才培才：马克思和恩格斯指出：“孩子的发展能力取决于父母的发展。”家长的学习不但是为了工作，也是为了影响孩子。家长强烈的求知欲、勤奋好学的精神、尊重知识、崇尚真理的好作风，对孩子来说，是成才的榜样、学习的明灯。家长的学习兴趣会直接影响孩子的学习兴趣。只有学而不厌才能诲人不倦。家长只有不断充实、补充、更新自己的知识，才能适应孩子对知识的需要。3、以趣激趣：家长的兴趣会直接影响到孩子的兴趣。研究表明，家长喜欢学习，孩子的成绩就好，所以家长要注意用自己正当的兴趣去培养孩子的兴趣，切不可用赌博、吸烟、喝酒等不良嗜好去影响学生。要提高兴趣水平 ，要有正当的兴趣、广泛的兴趣，并要特别提高对学习的兴趣。4、以情动情：家长的情感对孩子的影响是很大的。孩子眼睛是最敏锐的，他们会从家长的眉宇之间、微笑和叹息之中，体会家长的思想感情，会通过家长的举手扬眉看出真伪，并通过家长心灵的窗口看穿世情。情感是教育孩子的纽带，父母必须把真挚的情感倾注在教育过程中，珍视感情品质在教育中的作用。要以情动情，要用全部的身心爱孩子，要使整个家庭充满和谐亲密、依恋的情感，让家庭充满温暖与友爱。5、以意炼意：家长的意志对家庭教育的影响也很大。家长的意志表现为：意志力、毅力、自制力，家长的意志力强，对孩子要求就严格，严格训练才能培养出孩子的好品质、好习惯和顽强的精神。6、以性养性：人们常说这孩子与他父亲是一个模子刻出来的，就是指的性格相同，因此家长必须注意休身养性，培养良好性格，改变不良性格，注意自己的态度对孩子性格的影响，以使孩子形成良好的性格。7、以行导行：孩子是父母的影子，他们年龄小模仿力强，但分辨能力不强。大人对他的影响是不可抗拒的、潜移默化、耳濡目染的，孩子的道德品质、性格、言行举止，都会深深打上家长品行的烙印。家长一定要规范自己的行为，以自己的文明行为去影响孩子，去塑造孩子的人格。 以德育德，以才培才，以趣激趣，以情动情，以意炼意，以性养性，以行导行，归结为一句话：以身立教。只有这样，家长才能成为孩子合格的教师。 能否与学校配合好，关键是家长有没有主动配合的意识 ，有了这个意识 ，在家说话、办事就会注意与学校同步，没有这个意识就有可能背离学校的教育宗旨，甚至起相反的作用，因此，家长在日常的言谈举止一定要想尽一切办法和学校保持一致。家长脑子里应有一根弦，那就是随时想着，我这样做和学校的要求一致吗？有了这个意识自然就会保持一致。2、正确对待老师的家访 家访是学校老师与家长保持联系、沟通学校教育与家庭教育的重要方式 ，老师家访是对孩子关心和负责的表现，是以解决问题为出发点的。通过家访，老师可以了解孩子在家中的情况，家长也可以了解孩子在学校的情况。但有的家长不能正确对待老师的家访，听到老师对孩子表扬，就笑眯眯，而一听到孩子有缺点就不耐烦，火冒三丈或为孩子辩解----“这不可能”，这些都不利于家访的进行，其实，老师指出孩子的缺点错误时，并不是责备家长，更不是让家长难堪，只不过是想让家长了解孩子到底出了什么问题，共同找原因，更好地教育孩子。因此，听到孩子有不足时，应心平气和、耐心地听完老师的话，然后和教师共同探讨，寻找原因，恳请老师多加关心，并与老师积极配合，共同帮助孩子进步。老师走后，不要马上找孩子“算帐”，这样，只会使孩子对老师家访产生恐惧或对立情绪，破坏师生之间的关系，使家访产生负面效应。比较好的做法，就是给孩子一个反思的时间 ，让孩子理智地、冷静的思考，然后再找一个适当的时机，有准备地和孩子谈心。3、主动到学校去拜访老师 现在教师的负担都很重，每天要面对四、五十个学生，不可能对每一个 家庭都经常访问，而我们当家长 的只有一个孩子，完全有时间去拜访老师。到学校除了了解自己孩子情况，最好也了解一下学校的整体教育情况，这样，家长在家里才能主动配合学校教育，如果你对学校的教育情况不了解，想配合也不知从哪儿下手，甚至还会有意无意地拆学校的台，妨碍孩子良好道德的形成。 目前电话已成为普及的通讯工具，完全可以作为与教师沟通的重要手段，既方便，又不耽误太多的时间 ，两样可以获得好的沟通效果。4、和班主任老师一起共同查找孩子落后的原因，教孩子学会学习 查找孩子落后的原因后，要对症下药，进行帮助教育，要激发学生的学习动机、端正学习态度，激发学习兴趣，培养学习习惯，并指导学习方法，为孩子制定切实可行的学习计划，帮助孩子去有计划地完成自己的学习任务，如果坚持下去，对孩子的成长一定大有裨益。 做一个合格的家长必须以身立教，家长必须明确自身的职责，学会科学有效地教育子女，愿我们在座的家长都成为合格的家长，帮助您的儿女获得成功!
3. 如何成为优秀家长
现在我们都是独生子女多，所以也就有它的特殊性。老祖宗没有给我们这代人留下教育独生子女的经验。以前，都是多子多福的概念。过去有些人家老大没教育好，接受了教训，老二就可以教育好，如今没有这种机会了。家庭教育是一次性的，一旦出错，很难改正。所以说如今的家长也许是最难当的了。如何做家长，如何做名优秀的家长就变成一门学问，是需要我们认真研究学习的。一个优秀的家长首先要增强教育子女的责任感，也就是在思想上重视家庭教育。
一、增强教育子女的责任感
让我们来做一个假设，假设刚才举例中菜克家族中的某一个人，当他还是婴儿时，就被爱德华家族抱养，这个人将来会变成什么样的人呢？反之将爱德华家族中的婴儿放到菜克家族抱养，又会怎么样呢？所以说，孩子好的行为和坏的行为和父母亲的教育关系极大，而一切良好行为的养成，靠的是父母亲的教育和父母亲榜样的力量。并非生在菜克家族的婴儿，生来就是酒鬼和赌徒，而是后天的教育和影响。
马克思很重视家庭教育，他说：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教养子女。”这段话告诉人们：不论我们是从事何种职业的，只要有了孩子，当上父母，教养子女就成为一桩神圣的行业，也是一种义不容辞的责任。它关系到孩子的前途，家庭的幸福。所以家庭教育不仅是基础教育，而且是主导教育，给孩子产生深入骨髓的影响，是任何教育也代替不了的。
二、创设良好的家庭教育环境
中小学生具有一定的独立意识，希望有一块属于自己的活动场所，因此可以为他们准备一张书桌、一个书架、设置一个固定的学习角，是非常必要的。这既可满足他们的心理需要，也便于学习。为增强学习气氛，家长和孩子还可以在墙上布置些激励学习的字画条幅、学习计划、课程表等。我们小时候都是趴在炕上写作业，不仅对视力不好，而且也会影响书写质量，对健康更不好。现在条件好了，家长们一定要花点心思。2、不要随意干扰孩子的学习。
只要孩子是在进行正当的学习，家长就不要轻易去打断孩子的思路。我们常看到这种情况：孩子在学习时，家长在一旁唠唠叨叨，教导不止，还自以为在督促孩子。殊不知，这种教育方式不仅破坏了安静的学习环境，更不利于的是孩子会因此产生厌烦情绪，影响到以后家长的说服教育效果。
还有的好心家长在孩子做功课时，喜欢给孩子去送吃、送喝，以为这样可以补充营养，提高学习效率。其实，这不光打断了孩子的学习思路，而且专心致志的学习习惯也会在娇惯中给“吃”没了。3、避免“过度教育”。
很多家长为了孩子考高分，升大学争取特长加分，每天晚上请家教辅导，周六、周日补课，寒暑假上各种培训班、强化班、奥赛班、特长班等等，城里的孩子比较严重些，农村的孩子还比较好些，不过近些年农村的孩子也不少每周都坐车到城里去参加补课班、特长班的。我们这的学前班有两名小朋友就每周坐车到县里舞蹈班学习舞蹈；我们学校有个老师家孩子也每周三、周五晚上坐车去县里学习语言班；我家孩子也曾学习过美术书法班，学了将近两年的时间，因为后来她实在不喜欢而终止了。书法还多少有点成效，美术学习效果不大。我个人认为这种特长班如果符合孩子的兴趣和爱好还行，也挺好的，让孩子增加一门特长。但如果不是孩子所喜欢的，就失去了意义。也忽视了孩子学习的主动性。记得有这样一个报道，说一个父亲为了开拓孩子的视野和提高写作能力，一遇到节假日就要带孩子去不同的地方游玩，但每次出去都要求孩子写心得和游记，最后逼得孩子一听说爸爸要带自己出去玩，吓得都不敢去了。
家长们望子成龙望女成凤的心情可以理解，但必须充分了解自己的孩子，要知道每个孩子都存在个体差异。为孩子制定的目标要切合实际，要本着循序渐进的原则，要根据孩子的兴趣爱好，性格特点，因材施教，既不可放任，也不能苛求，尤其不与别人的孩子盲目攀比。并要掌握科学的教育方法。4、要创造一个民主、和谐、向上的家庭气氛。
民主、和谐的家庭气氛会激励孩子的向上心理。这对一个人的潜能和创造力的发挥具有十分重要的意义。若孩子整天生活在枯燥泛味、责骂不休，争吵不止的家庭里，只会滋长压抑、悲观等消极情绪，又怎么会专心致志地学习呢？记得姜老师有个孩子，早上来的比较晚，进了班级就哭了，问她怎么了，她说爸爸妈妈吵架了，妈妈走了，再也不回来了，边说边哭，姜老师安慰了她一会，让她回到座位上课，可是姜老师发现这一节课，她都没有专心的听讲，别看我们的孩子小，其实她什么都懂，父母间的不和谐，对他们影响很大的。所以说家长们，为了给孩子一个民主、和谐、温馨的家庭气氛，都别为一点小事吵来吵去的。
三、优秀的家长要以身作则，言行上做好孩子榜样。
人们常说，孩子是父母的镜子。有这样一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌他们，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。可见孩子的模仿能力有多强。我们知道：在学校，学生是老师的镜子；在家庭，孩子是父母的镜子；大家一定还记得这则公益广告吧【洗脚】这则广告我们虽然多次看到，但每一次都让人感动。我爱人的一位朋友看了这段录像后，就对自己的孩子说“儿子，你怎么就没给我洗一次脚呢？”他儿子反问道“难道你给我奶奶洗过脚吗？”当时这位爸爸哑口无言。是呀就像录像中说的一样，其实父母是孩子最好的老师。
父母也是子女最早接近之人。所以试想：如果家长是每天一大早起床，忙着上班工作，你的孩子会有睡懒觉的习惯吗？不会。而如果家长自己天天喜欢睡懒觉，孩子会有早起的习惯吗？不会。我也常常听到学生说自己上学迟到的理由是因为爸妈起来晚了，所以来不及了。又比如说，家长习惯于把家里打扫的干干净净的，东西整理的整整齐齐的，孩子会随便乱扔自己的东西吗？不会。如果家长自己就是乱扔东西，家里一团糟的样子，那孩子会自己去整理东西吗？不会。所以，我们在要求孩子要做到之前，先想一想、看一看自己做到了没有。如果家长每天有看新闻、看书、写文章的习惯，那么他的孩子。最后，肯定也会有这样的习惯的。这就是家庭教育的重要性。
中国著名教育专家董进宇博士说过“孩子有问题，百分之百是家长有问题。”托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。”所以，人们常说：要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长定能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。
四、优秀的家长要鼓励、爱护、赏识你的孩子，对孩子有耐心。
国外流传着这样一首《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自疚；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。”这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。最后一句“鼓励中成长的孩子，学会自信。”我们大家都知道爱因斯坦，爱因斯坦小的时候，并不是一个天资聪颖的孩子，相反，当别人家的孩子都开始学说话的时候，已经三岁的爱因斯坦才“牙牙”学语。当比他小两岁的妹妹玛伽都已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾、前言不搭后语，被一些邻居认为是白痴。
但是，担任电机工程师的父亲，却没有对儿子失去信心，他想方设法地让爱因斯坦发展智力。父亲为儿子买来积木，教他搭房子。小爱因斯坦每搭了一层，父亲便表扬和鼓励一次。在这种激励下，爱因斯坦一直搭到了十四层。
爱因斯坦长到六岁的时候，语言能力仍然很差。一天到晚也说不了几句话，七岁的时候，父母把他送到学校，学校死板的教学让他提不起精神，常常不能按时完成作业，老师们都认为这个学生是一个傻瓜。但是，父亲却鼓励爱因斯坦：“我觉得你并不笨，别人会做的，你虽然做得一般，却并不比他们差多少，但是，你会做的事情，他们却一点都不会做。你表现得没有他们好，是因为你的思维和他们不一样，我相信你一定会在某一方面比任何人都做得好。”父亲的鼓励，使爱因斯坦振作起来。
就这样，在父母的鼓励和爱护下，爱因斯坦的智力迅速发展，对科学产生了强烈的爱好，并开始走向科学研究的巅峰之路。
爱因斯坦最终取得了举世瞩目的成功，我们应该明白一个道理，那就是如果你的孩子长相不够可爱、性格较内向、嘴巴不甜，或者有其他诸如此类的小毛病，做父母的都不应该忽视他们，反而要以敏锐的目光去发现孩子的超人之处，并加以鼓励、引导和发挥，最终帮助他们取得成功。我们最近都在看范伟演的电视剧【老大的幸福】，就因为大哥傅吉祥对乐乐的关心、爱护、鼓励，才使这个孤独症的孩子有了很大的转变，对这个干爸爸有了比对亲生母亲都深厚的感情，这不能不值得我们借鉴。
第五点：优秀的家长，要善于和孩子交流和沟通思想感情，做孩子的朋友。
家长们常常认为自己最重要的事情就是好好赚钱养家。其实对孩子来说，最需要的是父母成为他们的知心朋友，一个可以让孩子倾吐心事的朋友。要达到这种地步，非得平日有足够的时间沟通不可。建议大家平时多和孩子在一起聊天、看电视、散步、游玩等。在这种轻松的气氛中，谈话才能渐入佳境。美国关总统布什夫人在美国一所著名女子私立学校的一次毕业典礼曾深情地说：“年轻的女士们，有一天当你们到了我这样年纪的时候（布什夫人当时已70岁）你们回顾你们一生，决不会因为曾经错过一次赚钱的机会、一笔生意的交易而感到后悔，你们却会因为没有好好花时间和你们的孩子、和你们的丈夫、和你们所心爱的人建立美好的系而感到后悔不已。”布什夫人的肺腑之言，或许能给我们一些启迪。由于社会物质生活条件的改善，家长们对自己的孩子在物质上的投入越来越大，情感上的关怀越来越多。但同时对孩子的期望过高，任务过重，要求过严，很多情况下超出了孩子的承受限度，使孩子感受不到这种关爱的温暖和快乐，品尝到的只是苛求和压力的苦涩。所以说优秀的家长们要多跟孩子沟通交流，知道他们想要什么，我们该给他们什么。
六、积极配合老师、学校和社会对子女进行教育。
家庭教育、学校教育和社会教育是现代教育的三大组成部分，缺一不可。著名教育家马卡连柯说：“一个人不能够一部分一部分的来教育，而是由人所经受的种种影响的全部总和综合的教育出来的，”这就要求家庭、学校、社会各方面统一认识、统一步调、分工合作、密切配合，形成合力。如果各吹各的调，相互矛盾，教育力量就会抵消，甚至造成学生思想混乱，无所适从。因此家长要主动配合学校社会进行教育，以保证教育的一致性。
因此，作为家长一定要全面的学习家教理论，总结经验全面提高自身的素质。
4. 如何成为一个优秀的父母
我觉得母亲这个角色非常重要，在孩子小的时候，母亲总是高兴的神情，对于孩子来说就是晴天。
所以说一个优秀的母亲一定要管理好自己的情绪，不要冲小孩子发脾气，要耐心教育。