父母对孩子的态度是什么

❶ 什么是父母的教育态度

家长教育态度的不一致主要表现是：一是对孩子的培养目标不一致；二是对孩子“爱”的投入方式不一致；三是出于教育策略的需要；四是对孩子的情感表达方式不同；五是隔代与父母在对待孩子的教育上的态度不一致。 家长对孩子教育态度的不一致对孩子的心理的负面影响是：一是孩子容易形成两面性人格；二是容易形成对父母的不理解到怨恨的心理；三是容易对孩子的心理形成消极的影响（一是由于长期处在“不知听谁的好”的矛盾心态中，导致遇事时无所适从，优柔寡断； 二是长期的矛盾教育导致对谁都不信任，容易形成“看破红尘”的颓废心理，缺乏责任感）。 解决家庭教育的不一致专家开出的菜单： 1．家长要树立合力教育意识。教育孩子，力量只能合，决不能分。那么“合”在什么地方？应该“合”在正确的教育思想与教育方法上。这就要求家长认真地回顾一下自己的教育思想和教育行为有没有不妥之处，谦虚的态度和必要的学习是不可少的。同时，也应认真回想其他长辈的教育行为有没有可取之处，谦虚的态度和必要的学习是不可少的。同时，也应认真回想其他长辈的教育行为有没有可取之处，问题在什么地方。 2. 在树立合力教育意识前提下，经过认真思考，开个统一家庭教育思想、方法和家庭会议。坐下来坦诚地交流彼此的想法，有不同意见，可以争论，最后求同存异。在教育孩子时，按照已经统一的认真去做，看看效果如何。这样的家庭会议应该经常化。 3. 征求孩子的意见。孩子是受教育的对象，对家长的教育行为有最直接的感受。孩子往往能很客观地评价爸爸、妈妈和其他长辈教育行为的优点与不足，这对我们改进家庭教育是大有好处的。在学校里，这种方法叫做“评教评学”。 4．不要在教育孩子过程中，当着孩子的面闹矛盾。这样孩子莫衷一是，还会降低长辈在孩子心目中的威信。在可能出现这种情况时，有一方以冷静委婉的中吻劝说对方暂停教育，下面协商之后再进行教育。 5．父母与孩子祖辈之间的教育矛盾，大多是由于隔辈人更疼孩子，甚至于更惯孩子引起的。父母应该在尊重理解祖辈的前提下，作些分析，给祖辈找些家庭教育资料（书报、录音、录像等），请祖辈参加家庭会议。而且要调动孩子的积极性，教育孩子正确认识祖辈的疼爱，严格要求自己，让祖辈放心、满意。

❷ 父母对教育管理孩子的理性态度是什么呢

有严有慈，既严格又柔和，二者兼而有之。

该严的情况下就严，要严的起来；该温柔的情况下就需要柔和，让孩子觉得平易近人。“严”会使家长在孩子心里更有声望，讲话更有份量。那样孩子才会听从家长的教导，产生良好习惯。

“慈”会使孩子觉得亲近.信任，使孩子想要贴近你，有知心话愿跟你讲，想跟你讲，敢跟你讲。那样家长才会更进一步的掌握孩子，教育才有目的性，才会发出好的教育实际效果。

家长要让孩子了解办事的界线，可以恰当鉴别对与错，孩子才可以有更强的发展。当孩子做错事之后，家长也需要教育孩子坚持原则，务必立即向另一方承认错误和致歉，以求取另一方的原谅。

父母教育孩子意见不统一会使双方的教育同时被弱化，不仅会让孩子无所适从又会混淆孩子的是非叛断标准。孩子小时候不知该听谁的，长大后也可能谁的也不听，父母谁也管不了，对孩子的教育与培养非常不利。

❸ 父母对孩子的态度

父母对孩子的态度应该是，亲和，疼爱，友好。父母是孩子的第1任老师，父母给孩子的教育和印象是任何人都比不了的。对孩子将来的成长与否，取决于父母对孩子的态度及教育的方式。

❹ 父母对孩子的态度有几种类型

父母对抄小宝的态度是多样化的。有的家庭对小宝比较放纵，有的要求比较严格，有的则怕这怕那不敢管。家教，既然是教育就应有目的。在平日里，有好多东西不用刻意教，通过母子、兄弟之间的接触自然就学会了。所以，父母在家庭生活中的榜样效应很关键。