你的父母承担的责任有哪些

『壹』 父母在家庭教育中承担哪些责任

初中生家庭教育新突破中指出的学习过程的四个环节分别如下：
1、认知
2、理解
3、熟练专
4、检验
家庭教育通属常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，家庭教育包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。
家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

『贰』 父亲在家庭中应该承担哪些责任

父亲没有理由不象母亲一样地做这些工作，而且对于孩子的安全和成长发育的作用也和母亲相同。但是如果他们认为这些工作只是为妻子做的，便失去了意义，因为他们觉得这些不是他们的工作，而只是他们给予妻子的慷慨赠赐。应该以一种平等合作的精神去做工作。实际上，妻子在外工作的丈夫越来越多，这些妇女在孩子幼小时担当了大部分哺育工作和家务。 有些不习惯于分担照顾婴儿工作的父亲说，“我将等到孩子更象一个人时再去照顾他。”但是这样会丧失宝贵的时间。在父亲等待的时期，母亲成为主宰。这对父亲以后在孩子心目中有和母亲一样的家长地位是困难的。 大多数母亲对开始独自照顾他们的第一个婴儿还是担忧的。但是这种任务又是刻不容缓的。她们不得不马上着手并且很快学会照顾孩子。 我认为一个有专职工作的父亲——哪怕母亲是呆在家里的也罢——只要他下班回到家和周末的时候，能够承担一半或者更多的照顾孩子的义务（并且还承担家务活），那么这对于他的孩子、他的妻子和他自己都将是最为有利的。母亲的权威和耐心会一天一天消失，到最后变得所剩无几（假如父亲整天独自照看孩子，他也会和母亲一样）。孩子们从经历多样化的指导和管教中得到好处。 当一个父亲自觉地担当一份家务时，其意义远远大于仅仅为减轻他妻子的工作和陪伴妻子干她每天必须干的事情。这表明他认为这些工作对家庭幸福是必要的，需要判断力和技能，表明当他在家时，妻子的责任也就是他的责任。有必要让儿子和女儿注意这样的行为，等他们成年时就不会有性别歧视。 对于孩子的护理，父亲可以给孩子喂奶，喂饭，换尿布和衣服，擦眼泪和擦鼻子，洗澡和送他们上床，阅读故事图书，整理玩具，阻止吵架，帮助解决家庭作业中的问题，讲道理给他们听，分配任务以及注意对他们进行适当的责备等等。 父亲可以参加整个家庭范围内所有的工作：例如，买东西，制备食品，烹调和上菜，洗碟子，铺床，整理房间，以及洗农服。 父亲能做到以下几点将成为家庭福音： 把照顾孩子看作象他们的工作和专业一样的重要。让妻子和孩子得到充裕的时间和他们在一起。 当和他的妻子讨论住处时，首先需要考虑的问题是，是否有利于他们的家庭生活。要克制自己，不经常出外陪朋友一起玩。 对同事们说清自己对孩子的事情决不含糊，孩子需要他们时，他们可能不得不占用工作时间——正象有工作的母亲常做的那样。劝一起工作的同事们也象自己那么做。

『叁』 父母应承担哪些责任

1.父母应该关爱自己的子女，抚养他们长大成人
2.对子女有抚养义务，教会他们各种做人的道理
3.父母应在日常生活起模范作用，父母是孩子的榜样

『肆』 父母对子女的义务和责任有哪些

《婚姻法》第二十一条规定，父母对子女有抚养教育的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
不能独立生活的子女，是指尚在校接受高中及其以下学历教育，或者丧失或未完全丧失劳动能力等。
抚养是指父母从物质上、经济上对子女的养育和照料，如负担子女的生活费、教育费，在生活上照管子女等。教育是指思想、品德、学业等方面对子女的全面培养。
综上，父母是子女的法定监护人，对子女负有不可推卸的抚养、教育的责任。
父母对子女的抚育应当是从精神上、物质上、经济上对子女尽养育和照顾之责，这种养育和照顾是子女赖以生存、成长的基本保障，缺少了这种保障，子女是不可能健康成长的。

『伍』 父母应该承担什么责任

生子就要负责任了，孩子养育+教育+身心健康安全，若是孩子天生不健康...前面说的那些就得更费心了

『陆』 做父母的责任是什么

依据中华人民共和国婚姻法
第二十一条 父母对子女有抚养教育的义务;子女对回父母有赡养扶助的义答务。
父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。
禁止溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。

第二十三条 父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有承担民事责任的义务。

『柒』 父母的责任和义务有哪些

一、对孩子进行成人教育

关于对孩子进行成人教育，李开复定义为品德、人格、爱心、接受挫折能力的教育。培养良好的人格，再通过讲述国内外有所建树的优秀人物的事迹，进行成才和理想教育。如此日久天长的教育，能使孩子在父母的言传身教、潜移默化中学到很多做人的道理，有利于培养孩子品学兼优的品质。

二、养成孩子良好的学习习惯和生活习惯

对于培养孩子的良好习惯，李开复认为应在孩子幼年时期就开始。因为，一个人形成良好的人格在早期进行教育，从孩子会说话后，我们就开始有意识地进行正面引导，先从使用文明用语开始，然后循序渐进，到上小学时主要是培养良好的学习习惯，其中包括上课认真、专心听讲、主动完成作业、不依赖父母等。

如果发现孩子在学习上、生活上有什么不足之处，及时矫正，效果较好。经过小学阶段的培养，养成勤奋学习、吃苦耐劳、认真主动做作业、不让父母为他学习操心的好习惯，可以为中学阶段繁重的学习打下坚实的基础。

三、对中学时期的孩子应懂得抓人格，进行成材教育

很多父母觉得青春期的孩子最难管理，李开复也有此感慨，但是他指出，这个时期的孩子虽然难管，但是孩子出现问题往往是在这个阶段。从成长过程来看，在这一阶段他们由儿童变成了少年，大多已进入青春期，这个期间的孩子容易与家长逆反，对许多事既感到新奇又觉得朦胧，家长对孩子更应加倍关爱。良好的家庭环境能给孩子心灵一个安全的港湾，如果家长忽视、大意，就会出问题。

对此，李开复建议：对于常见的三口之家，可以逢周末，吃过午饭，爸爸陪伴孩子在操场上玩耍，母亲收拾家务，球打完，家收好，一家三口可以去商场，或去公园散步，其乐融融。这样的家庭环境能提供给孩子一个很好的交流方式。

四、发挥爱的伟大力量有些父母因工作比较繁忙，将幼儿时期的孩子送到乡下培养。等孩子长大后再接回自己的身边。可是，等孩子回到自己的身边才发现，孩子身上有了很多的问题。有些孩子在农村长大，因条件差，没有矫生惯养，整天和农村孩子在一起，到了学校后常常一身灰泥，也许正是这样的环境，才培养了他朴实的好品质。而另一个方面父母或许发现孩子某些方面被宠坏了，此时父母应肯定孩子好的一面，对于孩子不良的行为和习惯应及时给予改正。

同时，父母应做好孩子的榜样。人们都说榜样的力量是无穷的，父母就是孩子的榜样，父母的人格魅力、敬业精神就是孩子无声的老师。一个人格平等的家庭，凡属家中的事，孩子都有权力和父母一道商量解决，家庭成员中哪个做得不对，孩子可以提出批评。家庭成员之间相互尊重，互相学习，父母既是孩子的家长又是孩子的知心朋友，还是倾听孩子喜怒哀乐的首选听众。