父母如何与孩子谈性

㈠ 家长如何与孩子谈性知识

只有家长们知道怎么教育，孩子才能够在年幼的时候树立正确的两性观念。孩子的身心发育才会健康，所以家长一定要掌握方法：

• 第一、不躲避孩子的性提问科学研究发现，孩子在幼年时可以在家长的引导下分辨清楚男性与女性的分类特征。但对异性产生的某种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你发生任何与性相关的问题时，往往也是下了决心的。

• 第二、平时多阅读性普及知识的书籍。家长有必要涉猎性科学知识的普及，不仅仅提高自己对性的了解，在面对孩子的提问时也可以从一个是适合的角度进行解答。

• 第三、把握好尺度问题。父母们都很担心孩子知道了太多性方面的知识会不会有害处。其实，孩子的智力发展是有层层步骤的，每一个年龄段所提出的问题都有差异，一旦了解，孩子绝不会像科学家那个追根溯源。

• 第四、预先做些示警工作。对孩子的性教育不能过于教条。而是在日常生活中发生的一些很小的事情中去教育他以正确的方式去做。过早接触性行为对孩子的生理、心理两方面均会产生严重危害，因此在日常生活中及时对孩子“示警”很有必要。

• 第五、引领孩子正视性问题。现在市面上的书籍和报道有很多违背了性科学的宗旨。代之以单纯的感官刺激，当孩子难以避免地接触到这些东西时，不要简单地呵斥，而应该把这些描述中反映出的夸张、虚假等非科学的内容予以剖析，让孩子懂得什么是真正的科学和健康。

㈡ 父母如何与孩子谈性

动笔之前，陪儿子在厕所解手，儿子重申，“妈妈你是女人，我是男孩儿。”我说，“对啊。”儿子接着说，“我喜欢当男孩儿。你喜欢做女人吗？”我说，“我当然喜欢做女人了！” 我的儿子Sam比较幸运，他目睹了我孕育女儿的全部过程，亲眼看着妈妈的肚子一天比一天大，还跟着我去医院听到了妹妹的胎心跳动，回家后兴奋地逢人就讲“我听到妹妹的心跳啦！”有时他也跟着我翻看孕期书籍中的画片，看看小宝宝在妈妈肚子里是怎样长大的。当时才两岁多的Sam，已经知道了自己也是这样长成的：一粒妈妈肚子里的小种子，长啊长，长到9个月，妈妈肚子装不下了，医生就把妈妈的肚子切开，把他取出来。 因为我的两个孩子都是剖宫产，在面对Sam最初的好奇心时，我走了一条捷径——告诉Sam他和妹妹都是从妈妈肚子里取出来的。一起洗澡时他看见我的刀口，多次很心疼地问我“疼不疼？我能碰一碰吗？”“切你的刀子有多长？有感觉吗？”随后很甜蜜地抱住我，仿佛体会到经受了这么深刻的痛苦生出他来的妈妈一定非常爱他。 不过我的心里还是紧锣密鼓地做好了思想准备。终于在他四岁多的一天，有了第一次这样的谈话—— 当时我们俩准备洗澡，脱好了衣服我坐下来小便。Sam以前观察过多次，知道他和爸爸站着小便，妈妈则坐着。今天他问我： 我告诉他：“因为我没有阴茎。” “因为我是女人。男人有阴茎，女人没有。” “我要你也有阴茎。” “那我就不是女人了，也就不能生孩子了。” “因为小孩子一般是从女人在这个部位的产道里生出来的。” “可我是从你肚子里钻出来的。” “是的，那是因为医生认为妈妈自己生太危险，需要他们帮助。但是一般来说，你应该从我的两腿中间分娩出来。” “从你的屁股里出来？” “不是。是另外有一条秘密通道，不是我们拉屎撒尿的地方。” “在中间的一个开口？” Sam一边洗澡一边想，又问了我一个更富挑战性的问题： “那当我还是一粒小种子的时候呢？也是医生切开你的肚子把我放进去的吗？” “不是，是爸爸通过我身上的秘密通道放进去的。” “中间的那条？然后我就长啊长，长成这么大，然后他们就把我取出来啦！” “对啊！” “切开你的时候疼吗？”Sam第N次问我。 “不疼。”我第N次回答。 “因为他们给你打麻药了！”他很权威地宣布。这场谈话到此结束。 之所以不厌其烦地记录下这段对话，是因为在这个问题上，没有一个统一的标准答案。每一位父母需要根据自己的信仰、理念、文化背景、家庭环境，以及对待性别、性教育、性文化、性意识等等的态度，来做出相应的反应，跟孩子进行自己认为合适的沟通。 我自己采用的，是美国儿科以及幼教专家推荐的态度：平静地、自然地给孩子最真实、最直接的回答。无论孩子多小，只要他能提问，他就能接受符合他年纪的直接的答案。 一般来说，孩子到了两岁半左右，才能够真正掌握控制自己的大小便。随着这种能力上的飞跃、身体上的松绑（脱离尿裤），他们会产生最初的性别意识——我是男孩儿，还是女孩儿；爸爸是男的，妈妈是女的；叔叔是男的，阿姨是女的，等等。这种性别意识到了三岁左右成型，随之也带来他们进一步的好奇心：别人长的是什么样子？我能不能脱下他们的衣服看一看？小孩子从什么地方生出来？如果妈妈生了我，爸爸有什么作用呢？我是男孩，用“鸡鸡”尿尿，妈妈是女孩，没有“鸡鸡”，怎么尿尿呢？女孩能长“鸡鸡”吗？ 这种好奇心是正常的，也是非常容易满足的。孩子只对自己能够消化、理解的知识感兴趣，过多复杂的信息反而会令他们不耐烦。就拿Sam来说，一开始他仅仅需要分辨出男、女，并且坚持只去男厕所；三岁左右他喜欢琢磨谁生了谁——“妈妈生了我和妹妹，谁生了妈妈？为什么爸爸的妈妈不是妈妈的妈妈？”等等，要弄明白亲人之间的顺序和关系。上边的那场对话，他获得了足够的信息，就不再继续追究了，我也不必提供更多的详情。在这个年龄段，他其实对“性”不感兴趣，而是想知道小宝宝是怎么制造出来的。 不过我还是做好了准备，等他再大一些，需要了解更多的事情时，一旦他提问，我会提供确切的回答。

㈢ 家长怎样跟男孩子谈性

家长怎么跟男孩子谈心，那好像就是毕竟因为岁数大了一些，也就是去找你的另一半，也就去说服他，在你的家长的说服下男孩也非常的接受。

㈣ 家长怎样与孩子谈性问题

与50年前相比，男孩首次遗精和女孩月经初潮的平均年龄提前了1.5年到2年。常可以看到一些小小年纪、满脸稚气的孩子却长得人高马大，令他们的父母担心的是性器官发育和性心理萌动的提前到来，家长该怎么应对呢？

我们并不提倡让孩子过早地懂得性问题，如果他们了解得早了一些，也没什么可怕。父母的态度起了决定的作用，这种态度的正确与否决定了孩子性心理的发展方向。

父母应该知道，在“真空”中长大的孩子是没有抵抗力的，在性问题上也是一样，不要妄想把孩子关在“真空”里，净化环境固然重要，增强孩子的鉴别力、抵抗力更为重要。当孩子接触到性问题时，父母应以科学的知识引导孩子，使孩子既自然又严肃地认识性，这才是对待性心理早熟的正确态度。

㈤ 家长应该该如何正确对孩子进行性教育

而由此导致的一系列问题，不容我们不深思：时代变了，再以以往的方式来对待这些在“现代化”环境成长的孩子们，肯定行不通。似是而非的遮掩，只会让一知半解的孩子们对其更加好奇，因而做出某些匪夷所思的尝试，闹出了笑话，甚至影响自己一生。 因此， 每一个做家长的、做老师的，都应该思考一个问题：当前的社会风气如此，我们要怎么做长辈？怎么教育引导自己的子女、学生，了解必要的性知识？怎么树立孩子们正确的性观念，学会保护自己从而健康成长? 对孩子进行早期的性教育，需要家庭、学校、社会共同努力。这说起来笼统简单，实施起来却困难重重。 一、 一般的家庭，对子女的性教育方式，总结起来是以下个三个现象： （一）对“性”从不提及，对子女的青春期教育，是借助某些书刊之类的作为媒介。 我们这一代，很多人，对于“性”的知识，都是自己从书本中摸索出来的。即使生活在知识分子家庭，也是如此。记得在青春期，爸总是会买回一些《家庭医生》，放在书架上，让我们作孩子的，自己去随便翻翻。于是一些必须知道的知识就那么朦胧地认知了。八十年代和九十年代人，青春期比我们多姿多彩一些，他们有电视，有网络……获取知识的渠道多了，可是一些新的问题也来了！家长或者老师等长辈没有给他们一些比较中肯的引导，而电视网络误导的却很多，于是也就更容易因为似是而非似懂非懂而胡乱模仿，又因为好奇而沉溺其间，导致许多“后遗症”频发，不管是生理疾病还是心理问题…… （二）谈性色变，自己私生活却不检点。 一些长辈，谈起“性”这话题，都是一道貌岸然的样子，好像不耻谈起不屑顾之的样子。在自己的子女面前如此，自己的私生活却一团糟糕。现在的孩子鬼灵精似的，你以为他们不知道你做的“好事”，哪曾想他们早已是耳闻目睹，了然于心，磨刀霍霍跃跃欲试呢！很多学生都透露过，他们大多曾经发现自己的爸妈在看“黄碟”，而且趁着父母不在家时，看了……甚至有的父母，不把那些片子当回事，看完之后随手一扔，谁有兴趣都可以随手捡起来看。有的父母，夫妻吵架，该说的不该说的，都当着孩子的面一吐无遗。骂丈夫去找女人的，多难听的比喻词“象形词”都出口了，赤裸裸的，让人听着面红耳赤。作孩子的，幼小的心灵能不受到影响？能不对成人的世界充满好奇？以后的某些行为能不受到牵连？ 正面的引导教育没有，负面的不健康的却登堂入室，对孩子的影响，能好到哪去？ （三）绝口不提，也不懂得怎么间接教育，好像人本来就是不食人间烟火的神仙，没有“性”这回事。这类家庭，一般父母知识水平属于偏低，而本身为人极其正派和老实的。 他们的态度，让孩子也跟着在青春期伊始，成了“性盲”一族。而孩子终会长大，越故做神秘，一旦点燃，越不可收拾……不是有句话：在沉默中爆发吗？ 家庭教育，在子女成长过程中，是最为关键的。所以，为人父母者，要怎么教育好下一代，首先该好好反省一下自己的心态。一些话，该说时就得说，恰当的性教育，要怎么开口，在什么时候渗透，自己必须有个底。可以针对实际情况进行性别分工。爸爸贯彻的对象是儿子，妈妈教育的对象是女儿。教育孩子们怎么保护自己，包括身体，包括隐私，包括感情。 举个例子，剖宫产的妈妈们，最容易解答子女，关于“我从哪里来”的这个几乎每个孩子都会问的，最早期的性教育问题了。当然，对于什么都不懂的孩子，理论的，应该说得直观一些，甚至直接让孩子看肚皮上的伤疤，然后进行一番“妈妈辛苦”之类的教育，一举两得！ 孩子在开始有了朦胧的性意识时，就用认真的态度告诉他们一些生理常识，孩子们逐渐成长的过程中，对性问题习以为常，并且都是从科学的角度去看待，这样一来，有助于他们健康的生理意识培养。 至于家长私德方面的，就是要注意检点自己的言谈举止，不要给孩子树立一个“反面榜样”，潜移默化中引导孩子走向行为的深渊思想的极端。 二、学校教育，取决于老师的态度和作法。 现在的孩子都早熟，小学四年级开始，就有“谈恋爱”的。作为成熟的大人都知道，这只是一朦胧的对异性的好感和好奇，要说和“爱情”扯上边，那是天方夜谭了！所以，作为老师，别总是去咋咋呼呼地恐吓要告诉家长要怎么处理等等，很多时候，你得当孩子的“知心姐姐”，试着从学生的角度去理解他们的感情表露，去引导他们怎么处理彼此之间这份好感。处理得法，妙不可言。且不说对他们的影响是一生的之类的大套话，单学生会因此而更加信任和感激你，就是最好的收获了。还别说，我是处理过许多此类型的“事件”的。他们的发展和领悟，让我觉得挺有成就感！ 在学生面前，除了亲切的“大姐姐”，有时，你还得是一本《网络全书》。我是这么处理学生的“私事”话题的：每周一节“和老师说悄悄话”，让学生随意提问，或者以小纸条，让学生说说自己的一些困惑。我私人解答他们的提问。至于以何种方式，尊重他们自己的选择。于是，许多女孩子，会咨询我关于“那个来了”的话题，有的会咨询“买什么胸衣”的话题……男孩相对来说，关于感情困惑的多些。 面临的是新世纪的学生，作为老师的我们，真的不能只是“教书”了，如果要真正从民族的素质高度去思考，我们要兼备的身份，实在繁多！ 三、社会，是否应该在经济发展的同时，认识到某些领域的工作或者宣传该适可而止？ 港台乃至世界的娱乐媒体，带来的负面宣传，由此而来的负面影响实在多。不是说所有的娱乐都不健康，但是孩子们有时是很难理解一些色情之下的“特殊意义”的，他们只是从表面去理解，去接收，去模仿……这些生存大环境的因素，不是由家长或者学校就能决定得了的！整个社会风气应该从根源上去努力净化，难以说去杜绝，但是起码的“度”总该有的。禁毒禁黄禁赌，口号喊得震天响，可是，实际上，六合彩还是充斥着大街小巷，进入平民百姓家；色情业野火烧不尽，春风吹又生；毒品更是无孔不入，连“联邦止咳露”，都有违章化学药物在内…… 如今，电视台插播的性广告更是铺天盖地，而且是五分钟一大播，两分钟一小播，语言露骨，表情暧昧，动作下流。什么“做女人挺好”“你好也好”之类的是最隐晦的文明用词了。整个画面充斥的都是赤裸裸的情欲和诱惑。看着这些，面对孩子天真的不解的眼睛，面对他们的疑问，我想，许多家长都难免尴尬。而对于大些的步入青春期的孩子，负面影响更是巨大。 是否，该适可而止呢？ 要让花儿们别在含苞时调谢，或者不要刚一盛开就马上枯萎，社会环境，必须从根源上去重视。这才是民族进步强大的长远之计！一时贪图表面的“熙熙攘攘热热闹闹”，为了经济的增加，中饱私囊，终归是自食其果！ 所谓的人才，因为某些自己不良的嗜好，而欲生不得欲死不能，还能成长为什么“建设者”？因此，社会的影响举足轻重，社会环境的反思刻不容缓！ 全程心理研究所青少年心理咨询专家建议：想要建立亲密的亲子关系，家长要懂得倾听孩子内心的声音，了解他们真正的需要，学会包容和理解，多与孩子沟通和互动，双方都能明白彼此的想法。

㈥ 看国外父母怎样与孩子谈“性”话题，家庭是儿童性教育

父母怎样与孩子谈性
随着社会的进步，已经有更多的家长认识到对青春期的孩子进行性教育的重要性。但由于父母自己从来没有接受过系统的性教育的父母，往往不知道该如何对自己的孩子进行性的教育，或是难于启齿、或是教育的方法不当引起孩子的反感，使性教育无法进行。然而这只不过是由于父母缺乏性教育经验的原因，只要父母能掌握正确的教育方法，性教育并不是难事。

青春期是生殖器官发育时期，随着生殖器官进入成熟发育阶段，青少年开始有了性意识。刚刚意识到性别与性的关系时，孩子对性话题非常敏感。同时父母们以往对关于性话题的回避态度也让孩子把性与不好、甚至是“坏”联想在一起。尽管性发育过程中孩子们会遇到许多的困惑，但是因为担心父母把自己当成“坏孩子”孩子们不敢问这类问题。即使是父母对青春期的孩子主动过问其生理上的发育，孩子也会本能的予以回避。

对于孩子半成熟阶段的这种过于敏感的心理，父母应给予理解和尊重。在对孩子进行性教育时应采取令孩子能接受的方式，谈性话题时寻找适当的时机，例如：把一些生理发育的常识告诉孩子，让孩子自己观察对比，利用女孩子月经初潮、男孩子第一次遗精、或孩子身体某些部位有了不舒服的情况、或者听到了某与性相关的新闻等等，作为对孩子进行性教育的契机，父母可以在为孩子解答这些事情时，很自然的融入性知识、性道德教育。融于生活常识中的性教育更容易为孩子所接受。

㈦ 如何与孩子谈“性”

《如何与孩子谈"性"》内容是：不正当的性行为无论是对社会还是个人都会造成极大的伤害和影响。比起以往，现在的孩子有更多的机会暴露在性暗示之下，如何和孩子谈性，遂成为现代父母们重要的课题。
防备、警告或否定的态度只会使孩子产生逆反或者消极的心理，《如何与孩子谈"性"》所要提出的是：性的主题和正确的价值观紧密相联，而这正确的价值观正是“爱”，唯有爱能导致责任感和完善的抉择，以及更美好的情爱、家庭和社会。《如何与孩子谈"性"》用对话和讨论的方式，教父母如何与孩子谈任何与性、亲密关系的话题，教育孩子对性负起责任，并且最终能从性上获得最大的快乐。 如果您家中有3至19岁的孩子，《如何与孩子谈"性"》将成为您与孩子谈性的极为重要的参考书。

㈧ 教给孩子性知识 家长该如何与孩子谈性

作为家长，应该学习一些有关性方面的知识来充实自己，了解一些与性教育有关的知识。有了比较足够的知识准备，与孩子谈论性问题时才会有自信心。父母亲的自信心是轻松而有效地实施性教育的关键。 (1) 不要等待发问 有时家长感觉孩子总也不问问题。其实，有时也没必要等到孩子发问才开始谈论。父母可利用身边或社会上发生的事件与孩子一起进行讨论。向孩子阐述自己对一些问题的看法，和为避免一些问题的发生，应该采取的预防方法，以及事件发生之后，应该采取的解决问题的方法。 (2) 当你不知道的时候要承认它 (3) 教给正确的名称 (4) 你做的和你说的一样重要 父母应注意孩子从大人身上得到的非语言信息。如夫妻之间的相互尊重、忠诚、共同承担家务、尊老爱幼、助人为乐、文明礼貌、对工作认真负责、诚实守信等等都会通过父母的行为传递给孩子。 (5) 尊重你的孩子 发展孩子做决定和自我判断的能力也是性教育的一个非常重要的内容。我们的孩子做出的有关性的决定，多数情况下是自己私下里做出的，也就是说都是我们不在场没有指导他们的情况下做出的。

㈨ 如何和孩子谈“性

性是人生中不可回避的问题，如今很多父母开始关注如何科学地对孩子进行健康的性教育。关于如何对孩子进行性教育，看看专家怎么说：

妈妈不舒服吗？

女儿4岁，有一天半夜她突然从自己房间跑到了我和老公的卧室，撞见了我们在做爱。当时她还问爸爸妈妈怎么了，妈妈是不是不舒服？我们搪塞过去了，但后来她有时想起来也会这么问我，我很担心这件事会在她心里留下痕迹，我该怎么跟她讲？

罗玲

如果孩子以后没有再问，您也可以不必再提起。如果孩子又提到这件事，您可以跟她说，我知道你非常关心妈妈，谢谢。妈妈当时没有不舒服，只是有些累，爸爸给妈妈按摩呢，你放心，爸爸对妈妈非常好，没有欺负妈妈。以后等孩子大了，再根据年龄，随时做这方面的科普。目前孩子比较小，家长要侧重解决的是：消除神秘感，解除孩子对父母、特别是妈妈健康和安全的忧虑。