1. “父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”这句话是什么意思
意思是:如果父母呼唤自己,应该及时应答,不要故意拖延迟缓;如果父母交代自己去做事情,应该立刻动身去做,不要故意拖延或推辞偷懒。
出自出自清代李毓秀《弟子规(入则孝篇)》,原文选段:
弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。
泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。
父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。
父母教,须敬听,父母责,须顺承。
译文:
弟子规,孝敬父母、友爱兄弟姐妹,其次是谨言慎行、信守承诺。
博爱大众,亲近有仁德的人。学好自己的思想道德之后,有多余精力,就应该多学多问。
如果父母呼唤自己,应该及时应答,不要故意拖延迟缓;如果父母交代自己去做事情,应该立刻动身去做,不要故意拖延或推辞偷懒。
父母教诲自己的时候,态度应该恭敬,并仔细聆听父母的话;父母批评和责备自己的时候,不管自己认为父母批评的是对是错,面对父母的批评都应该态度恭顺,不要当面顶撞。
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创作背景:
康熙年间,统治阶层出于长久统治的目的,主动追求对传统思想文化的认同。包括崇文尊孔,提倡修读四书五经,大修孔庙,宣谕以孔子儒教为立国之本,这些举措都促进了儒家的发展。《弟子规》正是在这种文学氛围下,写作而成的。
其原名《训蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年间的一个秀才。他以《论语》“学而篇”中“孝,悌,谨,信,爱众,亲仁,学文”为中心,列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范。后来贾存仁将其修订改编并改名为《弟子规》。
文章主旨:
所谓“弟子”,不是一般的意义,而是指要做圣贤弟子,而“规”则是大丈夫的见识。“弟子规”便是说,要学习圣贤经典,做圣贤弟子,成为大丈夫。此书是启蒙养正,教育子弟远邪小、走正道,养成忠厚家风的必备读物。核心思想是儒家的孝悌仁爱。
2. 弟子规父母呼,还有什么什么出必告,还有什么什么的
父母呼应勿缓父母命赢勿懒父母教须敬听。父母责须顺承。出必告,返必面。
3. 父母呼,应呼唤意思是什么
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
4. 《弟子规》里的“父母呼、应勿缓,父母命、行勿懒,父母教、须敬听,父母责、须顺承“是什么意思
“父母呼、应勿缓,父母命、行勿懒,父母教、须敬听,父母责、须顺承”的意思是听到父母的叫唤,应该立即应答,不应迟缓;答应父母要做的事不可以懒惰,答应了要赶快去做;父母在教诲的时候,要恭恭敬敬的领受;父母训斥、责罚时,要虚心接受,以反省的心来接受。
这句话告诉人们要尊敬、孝顺父母,在家庭生活中,儿女对父母应该恭顺体谅,悉心照顾,凡父母有所呼唤命令,必是父母有所需要或者教诲。
“子女孝顺,父母心安。家存孝道,国有忠臣。”只有在家庭内部培养起了纯正、善良的品行,才能在诸多的社会事务中立定脚跟,不惧不乱,做一个有责任感、有道德感的贤人君子。
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孝顺的意义:
中国历来尊崇孝道,倡导孝道的原因在于人类都是由各自的父母所生育抚养成人的,母亲以自身的血液身体的精华结合来自父亲的精华种子而孕育子女,在人类孕育需要十个月的时间子女方可诞生问世。儿女的成长代价是母亲身体的消耗和虚弱并因此而逐渐衰老。
孝顺是对人类个体夫妇生儿育女之壮举的致敬和感恩,孝顺的言行让家庭充满和谐的气氛,孝顺也是天道的要求,中华民族之所以人丁兴旺,是受上天眷顾赐福之华夏儿女,占据上天赏赐之地,善良朴实,代代孝顺,才有中国文化文明五千年之久。
5. 父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承!是什么意思
释义:父母亲的叫唤,应该立即应答,不应迟缓,父母亲叫你做的事情,应该执行而不该懒惰对待,父母亲的教诲,需严谨听从,父母亲的责备,不能顶嘴,应该顺承。
出处:清代·李毓秀《弟子规》
原文(节选):
父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。
父母教,须敬听。父母责,须顺承。
冬则温,夏则凊。晨则省,昏则定。
出必告,反必面。居有常,业无变。
译文:
如果父母呼唤自己,应该及时应答,不要故意拖延迟缓;如果父母交代自己去做事情,应该立刻动身去做,不要故意拖延或推辞偷懒。
父母教诲自己的时候,态度应该恭敬,并仔细聆听父母的话;父母批评和责备自己的时候,不管自己认为父母批评的是对是错,面对父母的批评都应该态度恭顺,不要当面顶撞。
冬天天气寒冷,在父母睡觉之前,应该提前为父母温暖被窝,夏天天气酷热,应该提前帮父母把床铺扇凉;早晨起床后,应该先探望父母,向父母请安问好;到了晚上,应该伺候父母就寝后,再入睡。
出门前,应该告诉父母自己的去向,免得父母找不到自己,担忧记挂;回到家,应该先当面见一下父母,报个平安;虽然子女有出息,父母会高兴,但是父母辈对子女最大的期望不是你多么有出息,而是你平平安安稳稳当当,一生没有灾秧。所以,居住的地方尽量固定,不要经常搬家,谋生的工作也不要经常更换。
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一、创作背景
康熙年间,统治阶层出于长久统治的目的,主动追求对传统思想文化的认同。《弟子规》正是在这种文学氛围下,写作而成的。其原名《训蒙文》,后来贾存仁将其修订改编并改名为《弟子规》。
二、赏析
《弟子规》全书以通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等。《弟子规》总叙中说:“弟子规,圣人训:首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”这里面有七个科目,即孝,悌,谨,信,爱众,亲仁,学文,前六项属于德育修养,后一项,即学文,属于智育修养。
6. 父母呼 应勿缓 中应的读音
父母呼,应勿缓。的“应”应该是第四声。理由:一、这句话的意思是父母叫你的时候,答应不能慢了。二、这一句后边一句是:父母命,行勿懒。这句中的“行”是行动的意思,是个动词,所以与之对应的第一句中的“应”也应该是个动词“答应”。
7. 父母呼什么父母命什么父母教什么父母责什么
父母亲的呼唤,应该立即应答,不应迟缓,父母亲叫你做的事情,应该执行而不该懒惰对待,要赶快去做,父母亲的教诲,需严谨听从,恭敬地倾听,父母亲的责备,不能顶嘴,应该顺从他们,承受他们的责备,努力改进自新 。
8. “父母呼,后面是什么来着”(3岁3个月)
太阳公公晚点落山呵,要不妈妈又要催我回家啦~ 恺儿有时会冒出一句“充耳不闻”,呵,那是我常说他的。他贪玩,对于不喜欢的提议,他会采取这样的态度。如要刷牙了,要回家了,要。。。他会表现得无动于衷。我不得不喊“一二三”,至二点九,要没收玩具时,他欲哭腔,我则笑容相待,或者亲吻一下,他还是会配合的。今晨刷牙时,他笑嘻嘻地说:“你不是聋子吗?”呵,这是我平时和他的玩笑话。 玩出了新花样~玩到天黑,不得不与鸢尾花道别。 “父母呼,后面是什么来着?”我问他。他答:“父母呼,应勿缓。”“那你做到了吗?”我问。这时我会给他解释一下字面意思。诵经的解读,尤其涉及日常的接人待物,应是家长必要的功课。我想,这正是诵经要融于生活的意义所在,家人要给孩子一潭活水。所谓朱熹云:问渠哪得清如许,为有源头活水来。 周五清晨,可能没时间玩了,加上一夜没睡踏实(最近有咳,涕稠,我天天要给他清理,吃了清肺和风热中药),恺儿不好好配合晨洗,动辙还“哭”两嗓。送他的路上,风不小,要他小心帽子让风戴去。忽闻他在后面又要哭,一问,说是风口,于是告诫哭一点用都没有。鼓励他要有勇气,你是妈妈的儿子,你看妈妈哭过么?要是妈妈就知道哭,咱俩非得饿死,呵。 其实他是很有勇气的,执着,风歇处,我从地上的影子上发现他还紧攥着帽沿,呵。难忘母子下车后往园里走的一瞬,正是风口,我用身子和书包护着他,他紧倚着我。黑白的小帽,黄黄的罩衣。小人儿。
9. 弟子规中“父母呼 应勿缓”的“应”是一声还是四声
读作去声、即第四声。是答应、回应的意思。整个句子是说:如果父母呼唤你,你应该尽快做出回应,不要迟缓。