简述老年人评估中的注意事项

⑴ 老年人心理评估的方法

1. 修养 素质 文化 工作 爱好的不同，其标准是有区别的，但有一条是老年心理健康内的共性，那就容是乐观 大度 宽容 理解。

2. 他们会唠叨是因为老了，认为自己没用，无所事事，所以就会无聊，想找个人孩子或大人聊聊天，这样他们才就会好受，我们要好好照顾他们！

3. 俗话说:"小孩要哄,老人要捧."老人年老体衰，在有的方面考虑不是很健全，因此，最好他在做事不要去干扰和评价，即使是做错了，你也应该好话好说，千万不能发脾气。嘴上一定要应付就可以。

4. 他们的年龄都比较大了，不像我们这样了，今天去着，明天去那的。他对任何的事都不感兴趣了，只想着大家都好好的就好了，但有些中老年人的想发也是不一样的，他总是觉得他被这个社会淘汰了，觉得很没意思，时间长了他们的性格就会变的消极，容易生气，所以大家要多体谅一下家里的老人。
5. 老人的心里就是要子女多陪着，天天都这样才高兴呢？他们最想得到的就是天伦之乐。

⑵ 老年人健康评估的注意事项有哪些

老年人抄健康评估的注意事项有：①提供适宜的环境：体检时应注意调节室内温度，以22〜24°C为宜。评估时
应避免对老年人的直接光线照射，环境尽可能要安静、无干扰，注意保护老年人的 隐私。②安排充分的时间：应根据老年人的具体情况，分次进行健康评估，让其有 充足的时间回忆过去发生的事件，这样既可以避免老年人疲惫，又能获得详尽的健
康史。
③选择得当的方法:对老年人进行躯体评估时，选择合适的体位，重点检查 易于发生皮损的部位。检查口腔和耳部时，要取下义牙和助听器。有些老年人部 分触觉功能消失，需要较强的刺激才能引出，在进行感知觉检查，特别是痛觉和温
觉检查时，注意不要损伤老年人。
④运用沟通的技巧：护理人员应采用关心、体贴 的语气提出问题，语速减慢，语音清晰，选用通俗易懂的语言，适时注意停顿和重 复。适当运用耐心倾听、触摸、拉近空间距离等技巧，观察非语言性信息，必要时可

⑶ 简述老年人评估中的注意事项

老年人评估时的注意事项
1.日常生活活动能力评定受年龄、视力、躯体疾病、运动功能障碍、情绪低落、合作程度等因素的影响。要结合机体健康、心理健康及社会状态进行评估，慎重考虑。
2.应在合适的时间，老人熟悉的地点、安静的环境中进行。
3.确保老人的隐私权。
4.一次评定有困难者，应分期进行。

⑷ 做好老年综合评估必须重视哪四点

老年人综合评估是通过对老人疾病状态、躯体功能、社会支持、认知功能、心理功能、疼痛、睡眠等综合功能的评估，有针对性的给予全面干预。必须重视如下：

1、合理制定照护计划：指导养老服务机构根据老年人不同的健康状况和自理能力，选择最佳的照护方案，科学的制定照护计划。

2、避免资源浪费：通过评估使住院康复治疗的老人及时出院或转院，也可以随时转至养老服务机构，减少对医院或养老机构资源的占用

3、提供个性化服务：根据每位老年人不同的照护需求（居家、机构），合理配置个性化需求的服务人员，为老年人提供更好的服务

4、避免收费引起纠纷：根据评估等级，将老人划分成不同的群体，制定收费标准，避免因服务项目与收费标准不清晰引起的纠纷。

做好老年人综合评估的作用

最大程度地维持和恢复老年人的功能状态，提高其生活质量。如生活中尽早发现有相关问题的老人，积极给予情绪的疏导，恢复日常生活，可明显改善其预后，提高生活质量。

通过老年人能力评估，才能真正掌握老年人各方面的照护需求，才能合理分配有限的养老资源，科学的规划市场供给，如照护计划的指定与服务提供，养老服务机构的建设、养老专业人才的培养等；

通过老年人能力评估，才能真正明确养老服务市场的供需情况，进而为指导建立长效的养老服务监督机制提供支撑，实现PDCA循环，改善养老服务质量，保障老年人权益。

⑸ 老年人认知的评估包括哪三个方面

以老年人为中心，本着尊重老年人的原则。

2、评估内容以客观、准确为原则。评估者应具有认真、客观的态度，不能因为时间仓促，评估内容多而敷衍了事；也不能因为不了解评估内容生搬硬套。综合评估老年人健康时，应对老年人认知、语言表达、情绪及周围环境有所了解，做到心中有数，避免评估内容与老年人实际情况不符。评估中，发现不明确的问题，应反复询问并仔细观察确认。

3、动态评估原则：入院、出院评估；病情变化及功能状态改变而评估；手术后应评估；生活环境发生重大改变应评估。

4、遵循个体差异原则。老年人个体差异明显，应根据个体的实际情况来评估，虽然有疾病共性的表现，但老年人随着年龄的增长，反映出疾病非典型的临床症状，其症状、体征不明显，因此评估要因人而异。

一、老年人躯体评估：
评估者采取询问、体格检查、及评估量表完成。了解老年人身体状况，特别是症状、体征的表现，健康史、用药史及日常生活情况。通过体格检查，客观地评估老年人基本身体情况，为及时准确地完成治疗、护理提供基本的信息资料。

内容包括健康史（既往史、检查项目结果）、体格检查（生命体征、全身体检、休息与睡眠、进食情况评估、营养状况评估、粪便的评估、尿液的评估、舒适的评估）。

二、老年人心理社会评估：

方法包括会谈法、观察法和心理测验法，可通过国际通用量表评估。老年人的心理健康评估包括认知功能、情绪与情感、心理特征、环境、家庭、经济、社会支持等。临床常进行的评估内容是认知、焦虑和抑郁。

四、老年人生活质量评估：
生活质量又可称为生存质量、生命质量、生命素质等。评估方法包括访谈法、观察法、自我评价法及生活质量测定量表。

五、老年人认知功能评估：
认知是集体认识和获取知识的智能加工过程，涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列身体、心里和社会行为。目前临床上最常适用于老年人认知状况评估量表有简易智力状态检查量表及简易操作智力状态问卷。内容包括感知障碍；学习、记忆障碍；思维障碍；痴呆等。上述认知障碍的原因是多种多样的，除器质性疾病原因外，大多由精神疾病所致，如神经衰弱、癔症、疑症、更年期综合征、抑郁症、强迫症、老年性痴呆、精神分裂症、反应性精神病、偏执性精神病、躁狂症、躁郁症等。