① 老年大学如何管理 老年大学属于哪个部门管理
老年大学如何管理
老年大学设立管理委员会或领导小组，负责学校的整体规划和管理工作。学校应设有校长或院长，负责日常运行管理。
学校制定招生政策，明确招生对象、数量和方式。通过线上线下招生报名，确保公开、公平、公正。
根据学员需求设置课程，涵盖学科知识、文化艺术、运动健康等。学校应配备合格教师，制定教学计划，定期评估教学效果，提供辅导和指导。
老年大学可收取学费用于运营和发展，学费合理、公开，有退费政策。建立健全财务管理制度，确保资金合理使用和透明。
保障学生权益，建立健全管理制度。及时处理投诉和纠纷，确保学生权益不受侵犯。
建立教学质量监控和评估机制，评估教师教学水平和学生学习效果，根据评估结果调整改进。
与其他教育机构、社会组织、企业等合作，举办教育培训、文化活动等。积极开展社会服务，为社区和社会提供有益活动。
老年大学属于哪个部门管理
老年大学面向退休老年人群体，提供各种知识、技能和文化课程。其管理涉及教育、文化、民政、社会等多个部门，具体如下：
老年大学主要提供教育服务，应由教育部门管理。教育部门可制定规章制度，指导教学。
文化、民政、社会部门可能承担管理职责，具体视地方情况而定。如某些城市的文化部门管理老年大学，因其教学内容涉及艺术、文学、历史；某些地区民政部门管理，因其教育内容与社会福利有关。
老年大学需遵守管理规定和监管制度，依法办学，确保教学质量，保障老年人权益，加强财务管理。
老年大学与老年活动中心的区别
老年活动中心是娱乐性机构，设立在小区，面向所有退休中老年人，无门槛。活动时间灵活，有时组织外出活动。
老年大学以终生学习理念，提供优质教育服务。课程设置与大学相近，使中老年人过上健康、充实的晚年。通常有收费，纪律要求比老年活动中心正规。
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③ 浅谈如何做好老年大学教学管理工作
在老年大学的教学管理中，提高办学质量的关键在于有效实施教学管理。首先，课程设置应经过慎重考虑，确保内容贴近老年人生活需求，同时兼顾他们的兴趣爱好。选用教材时，需注重内容的实用性和可操作性，使之易于理解和应用。
其次，加强教师队伍、学员干部队伍和工作人员队伍建设至关重要。教师需具备丰富的生活经验和教学技巧，能够激发学员的学习兴趣，传授实用知识。学员干部应积极参与学校管理，维护学校秩序，促进和谐氛围。工作人员则需提升服务质量，确保学校各项活动顺利进行。
此外，规范教学行为也是教学管理的重要环节。教师应严格遵守教学计划，确保授课内容的完整性和系统性。重视教学过程中的互动环节，鼓励学员提问和交流，增强学习效果。同时，定期收集学员对教学效果的反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。
丰富课外活动是深化学为结合的重要途径。通过组织各类兴趣小组和文化活动，鼓励学员将所学知识应用于实际生活。这不仅能增强学员的学习兴趣，还能促进他们的身心健康，提高生活质量。
总之，做好老年大学的教学管理工作，需要从课程设置、教师队伍、学员干部队伍、工作人员队伍、教学行为规范以及丰富课外活动等多方面着手，全面提升办学质量，为老年人提供一个舒适、愉悦的学习环境。
④ 嘉兴老年大学嘉兴老年大学各项规章制度
嘉兴老年大学有着严谨的规章制度以确保教学秩序和人员管理。工作人员需加强政治理论和业务学习，以提高组织能力和政治思想工作水平，始终以服务老同志为宗旨，尊重教师和学员，全心全意做好服务工作。他们需遵守学校各项制度，有全局观念，服从分配，完成工作任务，并积极参与学校活动。
学员们应崇尚科学，遵守学校规章制度，准时上课，尊重老师，完成作业，保持课堂纪律，爱护公共财物，积极参与学校活动，并倡导互相关心和帮助的氛围。
办公室负责学校计划制定、信息传达、工作动态掌握、文件起草、活动组织以及行政、财务、安全等工作，确保学校运营的顺利进行。
教务处负责教学计划编制、课程设置、教学管理、教师管理等工作，推动教学研究，指导地方老年大学的教学活动。
班主任主要职责包括制定班级计划，协助教师，确保教学准备，组织班委会，关心学员，参与课堂管理和家访，以及管理授课金和学员到课率。
任课教师需研究老年教育，准备教学计划，按时授课，关注学员反馈，维护学校规章制度，新聘教师实行公开征聘，有试用期和续聘机制。
学校实行聘用制，对工作人员和任课教师进行公开或社会征聘，明确聘期和解聘程序。勤杂人员则签订协议，明确职责，表现不佳时可被辞退。
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⑥ 南通市老年大学学校理事会章程
为促进老年大学的健康发展，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国老年人权益保障法》等法律法规，南通市老年大学制定本章程。章程旨在全面贯彻"老有所养、老有所医、老有所学、老有所教、老有所为、老有所乐"的老龄工作方针，遵循"增长知能、丰富生活、健康身心、老龄生辉"的办学理念。以下为章程内容：
第一章 总则
第一条：本章程以科学发展观为指导，旨在办好老年大学，确保老年大学的各项工作符合法律法规的要求。
第二条：理事会承担学校的发展规划、校务委员会组建、校务委员会及校长的任命与监督、办学方案和财务状况审议、重大事宜决定、学校经费与教学设施维护费用筹措、支持老年大学办学的责任与义务、老年大学对外合作与交流促进等职责。
第二章 职责、权利和义务
第三条：理事会负责决定学校办学方向，审议学校发展规划，组建校务委员会，推选校务委员会负责人及校长，监督校务委员会及校长的工作，依照法律法规和章程决定学校重大事宜，并向有关部门通报，提供符合国家规定标准的办学场地、设备，筹措学校办学经费和教学设施维护添置费用，各理事单位和理事有支持老年大学办学的责任与义务，根据财力自愿给予经费赞助，确保老年大学的可持续发展，老年大学终止后依法进行剩余财产的清算，促进老年大学对外合作与交流。
第三章 组织机构
第四条：理事会设立理事长、副理事长、秘书长和理事。
第五条：理事会理事长由市委、市政府相关领导担任，副理事长、秘书长和理事由理事长提名经理事会表决通过，任期三年，可以连选连任。
第六条：理事会成员可以连续受聘，每届可以根据需要增聘新理事。理事会成员因故不能继续担任理事职务的，由本人提出辞去理事职务的申请，经理事会议讨论决定。
第七条：理事会开展工作的方式包括每年召开两次理事会，必要时理事长可决定提前或推迟召开，理事会的决定需有二分之一以上理事会成员表决同意方有效，理事会会议闭会期间，在理事长领导下，由主管副理事长、理事和秘书长负责理事会的日常工作，并对理事会负责，理事长、副理事长可根据需要不定期召集理事座谈会，通报情况，听取意见。
第四章 附则
第八条：本章程于2009年10月21日召开的第一届理事会第一次会议表决通过。
第九条：理事会根据需要可以修改本章程，修改后的章程应由理事会召开全体会议表决通过。
第十条：本章程的解释权属南通市老年大学理事会。
南通市老年大学创办于1986年9月，24年来办学规模不断扩大、办学水平不断提升。2009年7月，市委常委会议决定合并组建新的南通市老年大学，由市教育局主管。市老年大学实行理事会领导下的校务委员会负责制。学校理事会理事长由市委、市政府负责同志兼任；理事会理事由市教育、民政、老干部等部门和市老年大学的负责人组成。学校为社会公益性事业单位，财政差额拨款。学校行政管理人员、教职员工全部实行聘任制。南通市老年大学本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图数据为准。
⑦ 老年大学的教学原则与方法
老年大学的教学原则与方法：
一、指导思想
老年大学的教育工作应坚持科学发展观，认真推进规范化建设。进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学设施，改进教学方法，尽快达到规范化学校的标准。努力将老年大学办成老年人学习、生活、交流的平台，为构建和谐社会贡献力量。
二、教学理念
市老年人大学经过十一年的探索和实践，逐步形成了一套符合老年教育规律、具有老年特色的教学理念。新学年应继续坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特色的教学方向。具体体现在办学宗旨、教学目的、教学原则、教学方法、办学办班形式、管理方式、师生关系、人文环境、校外办班模式等方面。
三、教学方法
老年大学与一般大学在学员年龄、生活经历、入学程序、学习内容、学习目的等方面存在较大差异。老年大学的学员多数是已完成社会责任、寻求充实生活的群体。他们入学条件宽松，学习内容以兴趣为主，目的在于个人修养和充实。因此，教师应掌握好教学分寸，组织好课堂教学，使之既适应老年人的学习需求，又能保持教学的系统性和连贯性。