1. 天津哪里可以学古典舞
在天津，建议去青年宫看看，那里有芭蕾、民族、古典、爵士舞等各个舞种都有。都有专门的成人班。古典舞有您说的零基础班，也有提高班。喜欢哪种，就练习哪种舞蹈。还可以舞蹈考级，学员定期的有展示活动、舞会活动、比赛等等，是一个比较大的学习成长平台！祝您学习成功。
2. 成都学习芭蕾舞去哪里好些
武侯区孙杰芭蕾舞蹈培训中心 (杰芭蕾舞蹈艺术培训中心)是由享受国务院政府特殊津贴专家、国家一级演员、中央芭蕾舞团首席男演员、现任北京舞蹈学院芭蕾舞蹈系教授的孙杰先生创办。在“杰．芭蕾”，孙杰教授将率优秀教师团队，严格按照北京舞蹈学院芭蕾舞蹈系教学体系和芭蕾舞蹈考级要求，针对不同学生的需求，统筹安排教学课程，让您在悠扬浪漫的现场钢琴伴奏声中，缓缓步入芭蕾舞蹈的艺术殿堂，领略芭蕾之纯粹、之宁静、之高贵，让您学习优雅，习惯优雅，最终在您身上优雅无处不在。也许您不用到北京，而是在孙杰教授每月亲临课堂的教导中，您便能真切感受到这来自于中国顶尖芭蕾学府直接的艺术熏陶，同时共享北京舞蹈学院最新的教学及招生信息。
“杰．芭蕾”不仅是培养青少年儿童芭蕾舞蹈考级的专业教学点，也是成年人塑造身形，内外兼修，培育和提升气质、唤起自身艺术潜能的梦工厂。
来吧，亲爱的朋友！最是那一低头的温柔，在芭蕾舞的世界里有不一样的风情。无论您是青春年少或是年近花甲，无论您是胳膊腿是否能够伸直，您的脚尖是否能立起来，但对优雅与浪漫青春的执著情怀始终无法泯灭您内心对艺术的炽爱。
舞由心生，蹈由心起。您能因芭蕾而优雅，因优雅而美丽，因美丽而成功！
3. 老年大学舞蹈教案模板范文
崇阳职校艺术专业舞蹈教学计划进度
高一第一学期： 教学目标：
1、让学生了解什么是舞蹈，舞蹈艺术的魅力。
2、学生舞蹈基本功的训练。教学内容：
1、讲述一些基本的舞蹈理论知识，《中国舞蹈史》，《舞蹈艺术概论》，《中华民族民间舞蹈》等书籍内容等。
2、通过舞蹈视频，舞蹈大赛的形式讲述舞蹈的优势，舞蹈的魅力。
3、基本功的训练
（1）、基本的软开度（下叉，竖叉，横叉，踢腿，下腰）（2）、基本的舞姿的训练（芭蕾舞舞姿，民族舞舞姿，古典舞舞姿）（3）、基本的肢体协调训练。通过学习一些简单的舞蹈动作，加强训练学生的上下肢协调性。
这一学期是基础，一定要把握好，打好基础才能进行接下来的教学。高一第二学期 教学目标
1、在有了一定的舞蹈基本功的前提下，培养学生的舞蹈感觉，以及对舞蹈的控制能力。
2、基本功的训练，以及学生对自身肢体的控制能力。
3、最关键的是要培养舞蹈感觉，对中国四大民族舞蹈的了解以及学习。教学内容：
1、基本功的训练（踢腿，搬腿，变化式的下叉，芭蕾舞的练习）
2、藏族舞蹈的基本动律，基本舞姿，基本组合；蒙族舞蹈的基本动律，基本舞姿，基本组合；傣族舞蹈的基本动律，基本舞姿，基本组合；朝鲜舞蹈的基本动律，基本舞姿，基本组合。
这一学期学习的中华民族民间舞蹈的同时，基本功训练也要同时进行，才能让学生的舞蹈不落下风。高二这一学年 教学目标：
1、学生的舞蹈技巧，技能的训练是主要目标。
2、中国古典舞的掌握对学生的舞蹈培养起积极作用，还包括现代舞的学习都要同步进行。
3、这一学年主要完成学生对舞蹈的掌握，不同舞种的接触让学生完全融入到舞蹈中，这就是舞蹈的魅力。教学内容：
1、中国古典舞的学习。
2、现代舞的学习。
3、舞蹈技巧技能的训练。
（1）、中国古典舞：
古典舞身韵：（提，沉，冲，靠，含，添，仰）基本气息训练把下：（擦地，踢腿，控制，转）中国古典舞舞蹈作品欣赏与学习。
（2）、现代舞
滚地组合，放松组合，呼吸，双人接触，相互作用力
（3）、舞蹈技巧技术
跳翻转
跳：小跳，中跳，大跳，倒踢紫金冠，射雁跳
转：平转，四位转，弯腿转，灰边转，空转，自由转
翻：踏步翻身，点翻身，串翻，前桥，后桥，侧翻，后软翻，前软翻等。
腹肌的训练，下课前十分钟完成背肌：两头起，30个，控制30秒
腹肌：正面两头起，手拍脚背，30个绷脚下抬25度控制30秒
这一学期是过度十七，同等对待，对每个学生负责，强化学生的舞蹈基础能力以及对学习舞蹈剧目，舞蹈考学奠定了一定的基础。高二暑假：
1、强化学生的综合能力，把学生所学内容都美化，做到精益求精。
2、舞蹈剧目的学习，即兴模仿的学习是这一时期的主要目标。教学内容：
1、综合能力测评。
高一到高二所学知识的细扣：动作细扣，舞感细扣，节奏上的美化。
2、技巧技能的强化、美化。
3、即兴，模仿，剧目的学习。
即兴：一段音乐随意舞蹈（即兴的要领，即兴的练习速度方应掌握能力）。模仿训练：给了一组舞蹈动作，对该组合动作进行模仿，训练肢体的协调性。剧目的训练：剧目，舞蹈作品。学生都应该拥有属于自己的舞蹈作品。剧目：小段组合，舞蹈的空间意识，反面学习舞蹈动作。高三舞蹈培训期间：
主要目标：让学生做好充分的考前准备，考学内容掌握、强化。教学内容：
1、根据每个学生的不同特点，选择适合每个学生的舞蹈作品。
2、细扣学生每一个环节上的舞蹈动作，发现问题，解决问题，精益求精。（1）舞蹈作品：中国古典剧目、中华民族民间剧目、现代舞剧目、自创舞蹈作品。
（2）基本功：技巧技能，舞姿，舞感每一项都不能落，反复细抠动作。教学：一般舞蹈作品。考试内容：（1）、作品剧目
（2）、基本功展示
（3）、技巧技能展示
（4）、即兴
（5）、模仿
高三：这一时期的考考培训不能让学生松懈，得增强学生高考信心，训练好学生拥有的考学专业能力。不能让学生失望，让他们知道学舞蹈是正确的。教学方法：
1、模仿式教学
2、讲解式教学
3、举例以用及多媒体教学
4、实践式教学
模仿式：学生看着老师的动作进行模仿。
讲解式：讲解没个动作的关键，发力点，通过口述让学生更加了解某个舞蹈动作的要领精髓。
举例多媒体：通过看一些舞蹈视频，舞蹈大赛让学生了解舞蹈。
实践式：编排一些舞蹈节目，参加县，市各种文艺活动，增强学生的舞蹈表演能力，是很有效的一种方法。教学建议：
1、艺术专业组做好学生的思想工作，班主任和专业老师配合好，让学生有参加高考的强烈愿望。
2、教学要依据高考舞蹈的特殊性，教师的专业，结合学生文化及专业情况，围绕高考目标，制定教学计划。
3、质量第一，让学生的专业突出，文化课也不差，做好家长思想工作，一起为学生考学下功夫。
4. 合肥市老年大学是否招健身舞或交谊舞班生章程
舞蹈系：民族舞、古典舞、健身舞、踢踏舞、交谊舞、芭蕾舞、模特专业
你所需要的专业是有的，但开班就不晓得是什么时候了，因为老年大学，一个专业满30人才开班
普通版是80元一人。推进你过年后去看看