云南老年大学舞蹈团

⑴ 老师退休以后的生活是啥样的

退休老师退休后的生活是丰富多彩的，有人喜欢到处去走走，全国各地都跑遍了，因为他们喜欢旅游。有的人喜欢继续深造，所以他们就去上老年大学，多数是在老年大学任教。有人退休后帮儿女带孩子，帮着儿女教育孩子，开始教育下一代。退休老师退休后参加各种社会活动，参加舞蹈团体，参加合唱团体，参加文学班。有人还在网上冲浪，参与话题讨论，写文做自媒体，还有人拍视频玩得不亦乐乎。

五、退休后老人们喜欢和同龄人在一起，聊聊天，做做美食，在一起交流。

生活就是这样简单，老人们退休以后有自己的生活安排。人以群分，老人们喜欢找同龄人，在一起聊聊天，做做美食。大家有共同的话题，在一起交流起来非常的开心。有很多老人还喜欢在网上冲浪，上网群体中有一部分就是老年人，他们也是上网的主力军，让我们祝福老年人晚年生活幸福。

⑵ 太原90后姑娘在老年大学当舞蹈老师，年轻人教出来的广场舞有何不同

随着社会的发展，现在的人也是对自己的身体越来越重视，因为现在有一些老年人，他们也是非常的喜欢跳广场舞，跳广场舞也是可以锻炼身体，也可以增强自己的免疫力，所以说对于很多老年人来说，他们也是非常的潮流的，他们也是会跳一些年轻人会跳的舞蹈，这对老年人也是非挺好的，因为长期跳广场舞的话，也会让他们的心态变得更加的好，这样也可以有助于自己更加的年轻。

所以在生活中对于年轻人去教老年人舞蹈，这也是非常好的，毕竟年轻人也是可以多和老年人在一起交流，这样也可以带入老年人的思想，也可以让老年人更加的进入年轻人的生活，也可以让老年人能够和年轻人在一起愉快的交流，所以平时有很多老年人，他们的思想可能也是比较封建的，所以这个时候多和年轻人交流也是非常不错的一个选择。

⑶ 永川老年大学各个老师分别是。

高老师、王自权、刘忠老师。
高老师是永川民族舞的名师，她传授民族舞蹈，弘扬民族文化精神，为永川老年大学民族舞传承作出了巨大贡献。王自权，永川艺术团团长，今年79岁，精神矍铄，是老年大学音乐班教师，任教已11年。1957年起，他先后在永川剧团、文化馆工作，当过重庆艺术馆馆长，从重庆文化艺术职业学院退休，作曲数百首，《乡音》入选《重庆老艺术家作品选》。
永川老年大学音乐中九班刘忠老师带领同学们一起学习，给同学们授课，认真教学，和同学们一起欢笑，一起开心，在老年大学求知的路上与中老年同学其乐融融的共度时光，在金色的夕阳下携手漫步。

⑷ 怎样报名中老年舞蹈班

要报名中老年舞蹈班，您可以遵循以下步骤：

了解课程信息：查找附近的中老年舞蹈班，了解课程的时间、地点、内容以及收费情况等信息。可以通过当地的社区中心、老年大学、舞蹈学校等机构获取相关信息。
咨询课程：联系舞蹈班，了解具体的课程设置、教学方式和教学师资等情况，并向他们咨询报名要求和流程。
准备报名材料：根据舞蹈班的要求准备相关的报名材料，如填写报名表、缴纳报名费等。
提交报名：将报名材料提交给舞蹈班，并等待审核结果。如果审核通过，您就可以正式成为该舞蹈班的学生。

需要注意的是，不同的舞蹈班可能会有不同的报名要求和流程，具体操作请以实际情况为准。同时，在选择舞蹈班时，要考虑自己的身体条件和舞蹈基础，选择适合自己的课程。

⑸ 怎样当好“老年大学”的舞蹈老师

教授中老年舞蹈已有大几年的时间，在教授的过程中，我也不但的学习和总结，我真诚的希望跟着我学习的阿姨们学到东西，享受舞蹈，开心快乐！x0dx0a首先来谈谈我对现在社会上中老年人学习舞蹈的现状~~~~~~~x0dx0a可能在90年代或者更早，中老年学习舞蹈只是更多的目的是锻炼身体，活动手脚，陶冶情操，愉悦身心，对舞蹈的质量要求不是很高，很多阿姨甚至刚刚开始连手脚都动不了，对舞蹈的认识也不够，对老师的要求就更不用说了，只是停留在学会套路与动作上！慢慢随着时代的进步`社会的发展老龄化进程加快，社会上更多的舞蹈发烧友也投入到中老年舞蹈教学中来，通过教授和不断学习，阿姨们跟的老师多`跳的多`对舞蹈有了认识，对学会一个成品舞基本没问题，当然跳的多的就更没问题了！我很敬佩老阿姨们对舞蹈的热爱和执著，我为之感动，但是渐渐的我发现一个普遍的现象出现了，大家只是停留在学会上、当学会了以后就又想学新的了、学的成品舞倒是不少可是都不精！在我看来中老年通过对民族舞蹈的学习，首先强身健体、陶冶情操、预防老年痴呆、达到修心、养身这样一个目的！让自己变的更年轻、更有气质、更美丽~~~~~~~~~x0dx0a但是中老年这个群体，由于生理上机体内部各器官功能上的退行性衰老，心理情绪方面也随之出现反复无常老化现象，所以做为这样一个群体的教师一定要专业，要针对中老年的生理，心理特点来安排我们的教学计划（舞蹈的教授，编排等）针对班上学员情况由浅入深，循序渐进的完成每个阶段的教学计划和任务！虽然老年大学是一个特殊性质的学校，学员不考核、不考试，老师、学员都没压力，但是做为教师应该明白怎样教学和编排能让学员学会、学好、有进步、只有通过正确的方法和教学让舞蹈带给他们兆启的是愉悦、而不是身体损伤并且逐步提高，只有按照正确的方法去学习才能有质的飞跃！才会跳的好！跳的美！跳的有意境！x0dx0a舞蹈是一个残酷的艺术，对肢体的要求非常高，对身体的柔韧度、协调性、模仿能力，包括音乐的理解、乐感等都非常重要，当然我们不能急于用专业的眼光去看待这个群体，一个舞蹈演员是从小经过长期专业`科学的训练才能出来的，那做为我们中老年学习舞蹈时间短，没有系统的训练怎么办呢！我认为老师很重要、老师要能用正确教学方法和专业舞蹈技能来引导学员学习，中老年普遍不愿意学形体、练习简单的基本功，错误的认为我这把年纪了还学那做什么~~素不知连基本的直立都没有改善、站都没站好、又何谈手舞足蹈呢？x0dx0a所以我都建议我的学员先学形体，有些简单的基本功的练习，这样再来配合舞蹈的学习就会好很族枣如多，我会编排一些简单的，大家能接受的动作，按照我的要求可以逐步达到，当然在教学中，我会不断提醒只要到您的极限就可以不要勉强自己，但是一定要去尝试，不能觉得我做不到就不做！老师要将动作分解的非常细，要反复教授和练习，强迫学员记忆、只有先记住、才能再跳好，找感觉！当然学员下去还要自己消化，这样才能逐步提高！现在大多数学员就仅仅靠课堂上的时间一个星期一次、下个星期来时又还给老师了，所以只练不习也是不能提高的。有很多学员只是学会了就不跳了，甚至还觉得自己很不错、特别是“小老师”我认为心态很重要，所谓能者为师，有些“小老师”没有放下自己，这样是学不好、也学不到的，大家互相学习最重要，学习每个人的长处，这样才会提高、才岩皮会越来越好！要明白舞蹈这个东西没有最好，你要的好可以是没止境的，我记得以前有比赛或演出老师总觉得你不够好，只到比赛那天，甚至比完了自己还有觉得不好的位置，所以放下自己，认真学习，真正由心而发，享受舞蹈！再来我觉得当大家跳会了以后要多听老师讲解，尽量去做，让自己更好，有些学员我反复的讲，她还是按自己的做，不知道为什么？我无法理解？问题是做的不对，也不好看，连节奏都不准！这样很致命，甚至有些学员还赌气说我就是来锻炼的，不想学好~~~~~这样讲我就无语了，但是请有这些声音的人不要来评判老师怎么样~~~~因为你没资格评判！我们这里讲的是怎样学好，自己不按照要求做还说老师不好！这样就无语了~~呵呵接着我还想讲一下学习方法很重要！不要一味的跟跳，要强迫自己记动作找方法，找适合自己的方法，有些阿姨会说我们老啦~记性不好，当然会有这样的问题，我可以原谅和理解，但是也有和大家一样的年纪、甚至有些老阿姨比大家的年纪还要大许多她们怎么记的很熟、跳的好啊！所以这就是方法问题了！x0dx0a在学习的过程中我不知道其他的老师是怎么教的，我的教学方法是：动作要反复教几遍，再请大家跳，班上百分之90以上都可以我就过了，所以如果您学的慢、我可以在教几遍，这几遍中不要每遍都跟，第一遍跟、第2遍试着自己做、如果还不行就看一遍，着重看自己不会的位置，休息的时候可以问、可以再来消化，第4遍再来跟这样就会好很多~（当然这样的教法老师会很辛苦），在课堂上就自己记，慢慢习惯了就好了。很多学员有指望，不是指望老师，就是指望她前面的人，所以别人

⑹ 无导线心脏起搏器手术多久后出院多久可以活动

我姑妈安装的是无导线心脏起搏器，胶囊大小，当天就下地了，第二天出院了。这个比我们在手术之前了解到的是情况还是快了很多。当时我记得如果是一般心脏起搏起的话，需要在手术后，住院观察1周左右，如果感觉良好，身体没有不适，就可以出院，然后在家静养休息，可以轻微活动，但要避免剧烈运动，观察一段时间。
姑妈在安装这款无导线心脏起搏器之前，其实已经感觉到心脏是有些不舒服的，但她也没跟我们讲，她说60岁花甲之年了，以为缓缓就能好，也没怎么在乎。再加上姑妈退休后，是老年大学舞蹈团的领舞，每天都要带着老姐妹们一起排练舞蹈，当时是准备参加区里的比赛的。练舞过程中，她说就感觉到胸闷气喘，以为是活动量、心理压力、饮食等导致的，所以也没有好好注意，排练过程中就晕倒了。
到医院后，医生说要安装心脏起搏器，姑妈就感觉压力很大，因为姑父走得早，我表哥也在外地一时半会赶不回来，所以她觉得做手术就是特别大的事情，加上她退休后，其实很依赖她那个老年舞蹈团，也很在乎当时的比赛，比赛时间我记得她说差不多2周的时间就要举行了，姑妈还是很要强的人，不想拖团队的后腿，就哪怕是冒着危险也要先去比赛，当时我还劝了很久，她也比较固执，一再跟医生说要先比赛，就是担心安装心脏起搏器后，没办法赶得上比赛了。
但还是很幸运，当时我们这边的医院刚好可以进行无导线起搏器的手术，医生说无导线心脏起搏器是全球体积最小的心脏起搏器，大小差不多是维生素胶囊那么大吧，而且它的体积比传统心脏起搏器小很多就和一个胶囊差不多大减小了大概93%，重量约2克，不用电极导线就可以进行起搏疗法治疗，它是附在心脏内壁上的，可以通过发出电脉冲，让姑妈恢复健康心跳频率，负担小，微创，恢复快。
所以我们当时就选择给姑妈安装这个无导线心脏起搏器，手术和恢复时间确实很快的，记得大概半个小时的手术时间，微创方式置入心脏，没有老一代的心脏起搏器那种很可怕的导线、囊袋等等，所以姑妈还说感觉不到起搏器的存在，医生也说了，无导线心脏起搏器的电池续航能力也很不错。
手术完当天，姑妈就在病床边开始练习舞蹈，转体、扭动、大幅度的，完全不受拘束，心态非常不错，我们就在旁边担惊受怕，但拦也拦不住，就想着反正在医院，观察半天看看，当时哭笑不得，感叹现在医疗科技的进步，心脏起搏器这么牛，但同时也担心姑妈有个好歹，就这么忐忑着等半天观察期过去后，医生就让姑妈出院了。其实想想还是很感动吧，人老了好像真的可以凭借自己的兴趣爱好，再次拥有少年时代一定要赢的劲头。还是很感谢这个无导线心脏起搏器的。

⑺ 武汉有哪些中老年团体

武汉有哪些中老年团体

武汉是人口密集的城市，拥有众多的中老年团体，涵盖了各种兴趣爱好和社交需求。以下是武汉比较知名的中老年团体。

老年大学

老年大学是专为退休人员和老年人设立的大学，提供了丰富的文化、艺术、科技等课程，帮助老年人丰富自己的生活。在武汉，老年大学非常受欢迎，许多老年人通过学习和交流获得了乐趣和满足。

舞蹈团体

舞蹈是一项健康又有趣的运动，对中老年人尤其适合。在武汉，许多舞蹈团体为中老年人提供了舞蹈培训和演出机会。这些团体的成员经常参加各种舞蹈比赛和表演，展示了中老年人的风采。

棋牌社团

棋牌也是中老年人非常喜欢的一项活动。在武汉，有许多棋牌社团，如围棋、象棋、胡同等，为爱好者们提供了交流和比赛的机会。这些社团不仅促进了中老年人之间的交流，也有利于锻炼智力和推动智力活动。

总之，武汉的中老年团体如此多样化和丰富，满足了不同爱好和需求的中老年人的各种需求。

⑻ 老年大学工作计划

写 工作计划 要求简明扼要、具体明确，用词 造句 必须准确，不能含糊。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和 措施 等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。下面我给大家带来老年大学工作计划，希望大家喜欢!

老年大学工作计划篇1

20__年，是我镇经济、 文化 发展攻坚之年，我们必须紧密围绕党和政府经济社会建设的总体战略部署和中心工作，以科学发展观为指导，进一步振奋精神，不断开创全镇老年 教育 和镇老年大学各项工作新局面。全年，在抓好日常管理工作基础上，重点抓好以下几件工作。

一、开展老年大学规范化建设情况检查

为全面了解全镇老年大学规范化建设情况，便于 总结 经验 ，找出差距，继续推动规范化学校建设。我镇将组织相关人员对村级三个老年学校进行检查，为我镇20__年老年工作正常有序开展夯实基础。

二、持续加大老年教育宣传力度。

1、将老年教育工作同领导干部大下访、四在农家等工作相结合，多 渠道 对老年教育工作进行更深层次的宣传，加大老年教育在民众当中的知晓度。

2、利用文化中心的“小喇叭”对老年工作进行宣传，限度的将镇中心的孤寡老人吸收入校，以点带面。慢慢壮大老年大学学员队伍。

3、镇属三个村老年大学，要充分利用村活动场所，积极在本村宣传老年教育工作以充实老年学员队伍。

三、积极向镇党委、政府争取解决部分教学资金，提高老年大学办学效率。

为适应城市老龄化发展，满足镇老年人学习要求，拓宽办学思路，适度扩大规模。积极地向镇党委、政府争取部分办学、活动资金。

四、努力建设一支相对稳定的、质量较高的兼职教师队伍。要完善教师聘任、管理制度，建立教师信息库。

五、要引进现代化教学手段，逐步完善我镇老年大学的教学设施。急需配备的，争取配备到位，以提高教学质量和办学水平。

六、课程增置。为适应社会需要，今年我镇老年大学课程除去年设置的 广场舞 、保健养生、摄影、音乐4门课程外，将增设一门电脑课程。

七、积极做好镇党委、政府及上级业务部门安排的各项工作。

20__年度我镇老年大学将大力发展村和镇老年学校(班)，满足老年人就地就近学习要求。动员社会各方面力量，积极加入老年教育事业，将我镇老年人大学工作提高到一个新的水平。

老年大学工作计划篇2

20__年社区教育工作发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我镇经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，以创建省级社区教育为契机，配合社区学院，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，大力开展各项社区教育工作构建和谐莘塍发挥应有作用。

二、工作任务

1、加强社区学校规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。围绕市社区建设总体思路，在社区学院的指导下，本着适应发展需要，充分发挥社区教育中心、社区学校作用要求下，规范化、特色化建设好社区学校。

2、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新党员培训以及文体活动。

3、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训，如办公自动化、公共英语、会计从业资格、电子电工知识等。力争使学习社区居民参与率达40%以上。

4、加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、 爱好 和需要，而且能有力地促进人们终身学习，压滤机滤布陶冶人们情操。社区学校要面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。积极参予各种文化艺术节、 体育运动 会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。

三、工作措施

大力发展老年教育。发挥社区积极性，立足社区实际情况，根据本社区老年人的特点，组建新的老年学习团队，逐步开发出养生保舰休闲娱乐、心理健康等培训新项目，切实为老年人提供丰富多彩的学习内容，为老年人提高生活质量服务，以老年书画、健身等协会为依托，提供老年活动与展示平台，让我镇老年人“老有所乐、老有所学、老有所为”。

老年大学工作计划篇3

一、指导思想

认真贯彻规范化建设。进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学设施，改进 教学 方法 ，争取尽快达到“条件较好，质量较高，制度较全，颇具规模，影响深远”的规范学校要求。努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园”，为建设和谐小康应城作出贡献。

二、教学理念

市老年人大学的教学工作，经过师生十一年的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子，从这种理念出发，在新的学年，必须坚持这条路子走下去。具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;“因需施教，寓教于乐”的教学原则;“灵活多样，互动多彩”的教学方法;校会合一,班会合一，学乐结合的办学办班形式;既宽松灵活，又逐步规范的管理方式;亦师亦友，教学相长的师生关系;建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境;实施校外办班，远程教育的新型模式，产生造福老年，有益社会的深远影响。一年一个新台阶，不断提高老年教育的覆盖面，提高教学水平和教学质量，以老年教学特色和成果吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。

三、开设专业与班级

(一)开设专业：20个，即书法、绘画、文史、汉语拼音(普通话)、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。

(二)开设班级：

1、常年教学班：书法、绘画、文学、历史、电脑(初级甲、乙和中级甲、乙)、园艺、医疗保健、汉语拼音(普通话)、摄影、工艺、歌咏、电子琴(初、中级)、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈(初、中级)等22个专业班(各专业班报名注册学员人数须在20人以上，方可开班)。

2、校外班：全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书法等校外教学班级27个。

3、自修班：戏曲、器乐、声乐、鼓乐礼仪、 太极拳 (剑)、棋艺、门球、钓鱼、 桥牌 、竞技 麻将 。

4、短训班：党训、时政、法律、烹饪、心理辅导、百家讲坛等。

5、讲座：结合办好老年业余党校，上好校内党课和做好离退休党员的轮训。

6、远程教育：空中(电台)、电视、网上三大课堂。

老年大学工作计划篇4

一、加大力度，努力营造尊老敬老氛围

1、大力开展敬老宣传活动。以乡校骨干班为阵地，大力宣传《老年法》、《福建省老年人保护条例》和《德化县人民政府关于进一步做好老年人优待工作的意见》，宣传敬老助老典型 事迹 ，弘扬中华民族传统美德。

2、落实老年人优待政策、鼓励社会各界为老年人提供各种形式的优待、优先、优惠，把老年优待政策落到实处。

二、把握工作重点，全面提升老年教育水平

1、要明确工作目标。要认真按照县老年教育十一五发展规划的要求，合各自实际，深入开展老年教育教学工作，积极开展先进校、示范校创建活动，对照标准，攻艰克难，补缺补漏，不断推进老年教育的规范化、制度化建设。

2、要提升办学水平。要认真总老年教育工作的成功经验，学习借鉴先进的办学理念和做法，积极探索新形势下老年教育的特点和规律，不断丰富教学内容，创新教育方式，进一步提升老年教育的整体教育教学质量和办学水平。

三、要抓好队伍建设

1、要加强班子建设。针对个别年龄偏大、体弱多病的村校班子成员及时调整充实，把热心老年教育工作，具有高度责任感、较强工作能力的同志充实到老年学校的班子成员中来，为老年教育工作，注入生机和活力。

2、要增强师资力量。大力支持支教教师开展教育教学工作，继续推行教师聘任制，积极营造良好的教学工作环境。

3、要提高服务水平。加强老年教育工作者的培训，分期分批选派其到省、市、县学习，不断增强业务素质和工作能力，确保老年人有所学、有所乐、有所为。

老年大学工作计划篇5

一、指导思想

认真贯彻落实探索新的办学模式，不断改进教学方法，逐步完善教学设施，为额头湾社区老年教育事业的开拓创新、持续发展打下坚实的基础，努力把我社区老年大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园。

二、教学理念

社区老年大学的教学工作，经过大家的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，贴近老年，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子。具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;“因需施教，寓教于乐”的教学原则;“灵活多样，互动多彩”的教学方法;既宽松灵活，又逐步规范的教学管理方式;亦师亦友，教学相长的师生和教学关系;建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境;产生造福老年，有益社会的深远影响。一年一个新台阶，不断提高教学水平和教学质量，以老年教学特色吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。

三、开设班级

常年开设：书法、象棋、腰鼓、象棋、太极拳等课程。

四、教师

各专业班的教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任;近年来我们逐步建设起一支富有专业知识，学识水平，具备教学能力;具有奉献精神，师德风范，彰显人格魅力;怀有爱老情结，亦师亦友，表现亲和力的精良教师队伍。教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动、互补、互换的和谐融洽关系，增强学校和教师的吸引力与凝聚力，提高老年教育的品位和声望，为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。

五、学员

组织更多的老年人参加老年大学的学习，不断扩大生源，始终是学校的一项重要工作。要下功夫做好新学年学员入学工作。培养一批活到老，学到老，终身不 毕业 的老学员;既会学，又会乐，学乐为相结合的好学员;身体力行，服务他人，参与学校管理的学员干部;领导重视支持，老年朋友积极，不断输送学员的基本生源单位。在老年朋友中形成浓厚的学教氛围，把上老年大学成为老年人的新时尚。

六、不断完善学校风采队相关要求和规则，初步组建学校舞蹈队工作。拟定好相关条件和要求，按照广泛参与、学员自愿、集体审核、学校把关的原则，在本期内，初步组建老年大 学舞蹈 队，为进一步建立区老年大学艺术团奠定基础。

七、积极开展各项活动，丰富学员学习生活。今年是《老年法》颁布实施十周年，为了配合搞好宣传，同时也使广大老年朋友学法、懂法，并正确运用法律维护自身合法权益，学校拟于其中举办一次《老年法》知识讲座。

八、建立和完善评优评先制度。为了进一步推动学校各项工作，学校将逐步完善相关评比表彰制度。经研究，拟在本期末表彰一批优秀学员，具体评选标准届时另行通知。

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⑼ 老年大学有学费吗

老年大学是有学费的，但是学费一般都很低。
2022学年常规课程学费为200元/学年；使用学校设备（古筝、电子琴、电脑、烹饪等）的课程学费为300元/学年；电钢琴学费为500元/学年。

⑽ 上老年大学学费多少

你好，老年大学的收费没有统一的标准。 根据上课人数，一般在2000-3000元一年左右。 有的地方有补贴。 大长条老人学校是“空巢”老人更新知识的课堂，是健身养心的场所，是娱乐休闲的乐园，是结交朋友的平台，是智力发展的基地。随着中国人口老龄化的加剧，20世纪80年代中国许多地区的老年大学兴起。 1973年，世界上第一所老年大学在法国成立。
拓展资料：
1、老年大学没有统一的学费标准，老年大学的学费标准因省区而异。配备教学设备的班级：手机电脑班140元；钢琴课160元；乒乓球课、古筝课、电钢琴课120元。普通班收费标准为每学期100元，包括按摩保健班、面雕班、剪纸班、家庭营养、普通话、英语、国画花鸟、国画山水、书法（书画班学生自备笔、墨、纸、砚）、音乐、黄梅戏、吕剧、京剧、落琴（自备乐器）、二胡（自备乐器）、葫芦丝（自带乐器）、太极拳、模特、瑜伽中国舞、国际舞、中老年嘻哈舞、摄影（带相机）、母婴班等。
2、合唱团和舞蹈团免费。学生需通过考试成为会员方可参加彩排活动。随着生活和医疗条件的改善，中国老龄化步伐加快，中国人口进入老龄化阶段。面对社会老龄化，党政学校领导高度重视老年人工作。胡锦涛同志曾深刻指出，敬老就是尊重生活和社会发展规律，就是尊重历史。多年来，党和政府高度重视提高全民族科学文化素质。
3、党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的目标之一，老年人要继续实现全面发展的目标。老年大学是实现这一目标的重要手段，是“终身学习”的最恰当体现。老年大学面向老年群体。但对老年人的教育是最年轻的教育。因此，在办好老年大学方面还缺乏经验和理论总结。
4、我们要不断探索、认真总结和提高对老年大学办学规律的认识。老年大学要充分利用各种条件，帮助老年朋友“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康”，让清华老人有学习感、快乐感、行动感。办好老年大学，教学和管理要遵循教育的普遍规律。重要的事情之一是充分发挥学生在教学中的主体作用。教师和管理者不仅要从学生的实际出发，还要依靠学生办学。