『壹』 重庆市最好的高中是
1
直属校：重庆南开中学
2
直属校：重庆巴蜀中学
3
直属校：重庆第一中学
4
直属校：重庆第八中学
5
直属校：重庆育才中学
6
直属校：川外附属中学
7
直属校：西师附中中学
8
铜梁县：重庆铜梁中学
9
渝中区：重庆求精中学江津区：重庆江津中学江津区：重庆聚奎中学江津区：重庆江津第二中学
10
巴南区：重庆巴县中学
11
南岸区：重庆第11中学
12
合川区：重庆合川中学
13
荣昌县：重庆荣昌中学
14
江北区：重庆第18中
15
沙坪坝：重庆第七中学
16
璧山县：重庆璧山中学
17
永川区：重庆永川中学
18
巴南区：重庆清华中学
19
南岸区：第二外国语校
20
长寿区：重庆长寿中学
21
渝北区：重庆渝北中学
22
潼南县：重庆潼南中学
23
沙坪坝：市凤鸣山中学
24
铜梁县：重庆铜梁一中
25
渝中区：重庆第29中
26
北碚区：重庆兼善中学
27
北碚区：重庆朝阳中学
28
大渡口：重庆第37中
分
29
北碚区：重庆江北中学
30
綦江县：重庆綦江中学
31
永川区：重庆萱花中学
32
渝中区：重庆复旦中学
33
永川区：重庆北山中学
34
九龙坡：市杨家坪中学
35
大足县：重庆大足中学
36
九龙坡：重庆渝高中学
37
九龙坡：重庆铁路中学
38
长寿区：长寿川维中学
39
渝北区：渝北暨华中学
40
江北区：重庆字水中学
41
璧山县：璧山来凤中学
42
南岸区：重庆南坪中学
43
南岸区：重庆广益中学
44
九龙坡：重庆渝西中学
45
九龙坡：重庆电厂中学
46
荣昌县：荣昌安富中学
47
大足县：大足第一中学
48
渝中区：重庆第42中
49
万盛区：万盛田家炳中
50
渝北区：市松树桥中学
51
长寿县：重庆长寿一中
52
合川区：合川太和中学
53
双桥区：重庆双桥中学
54
渝中区：重庆第66中
55
渝中区：重庆第30中
56
江北区：重庆203中学
57
沙坪坝：青木关中学校
58
沙坪坝：天星桥中学校
59
沙坪坝：重庆第32中
60
九龙坡：重庆环宇学校
61
南岸区：重庆辅仁中学
62
北碚区：北碚王朴中学
63
北碚区：重庆第48中
64
巴南区：市大江厂中学
65
巴南区：重庆鱼洞中学
66
巴南区：重庆木洞中学
67
巴南区：渝南田家炳中学
68
渝北区：渝北南华中学
69
渝北区：渝北华蓥中学
70
渝北区：皇冠实验中学
71
渝北区：经开育才中学
72
綦江县：綦江南州中学
73
綦江县：綦江打通中学
74
綦江县：綦江实验中学
75
长寿区：重庆长寿二中
76
长寿区：长寿实验中学
77
荣昌县：荣昌永荣中学
78
荣昌县：荣昌仁义中学
79
大足县：大足第二中学
80
合川区：合川瑞山中学
81
合川区：合川龙市中学
82
合川区：合川大石中学
83
合川区：合川云门中学
84
铜梁县：重庆铜梁二中
85
潼南县：潼南梓潼中学
86
潼南县：潼南塘坝中学
87
潼南县：潼南柏梓中学
88
南岸区：长生桥中学校
89
渝北区：经开礼嘉中学
90
永川区：文理学院附中
91
潼南县：潼南古溪中学
『贰』 重庆哪个高考复读学校好些
重庆比较好的高考复读学校有：烛光高考复读学校，重庆市长寿区育才文化补习学校，重庆卓辅教育，麦田教育。
1、重庆市烛光高考复读学校前身是重庆市第一中学高考补习班。学校创办于1987年，2003年经上级主管部门发文正式更名为重庆市烛光高考复读学校。至今已连续办学20届，是重庆市唯一一所办学时间最长，全日制的高考复读学校。
2、卓辅教育创立于2008年，是一家扎根重庆、辐射大西南的卓越的中小学课后教育辅导机构，由教育届精英人士联合创办，携重庆一线牛师天团倾力打造。
秉承“卓尔不群辅以为勋”的教育理念，创造性推出“3+1教学体系”、“零差评学习全程监管系统”、专属EAP系统等多维一体的教、学、研学习服务体系，以激发孩子学习兴趣、提高学习效能、提升综合素养为己任，让孩子“在卓辅从优秀到卓越”。
选择复读学校方法
1、看往届学生的真实评价
如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登（不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的）。
看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。
2、看主办人的教学资质
有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生，所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。
不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。
3、具备规范的办学条件
这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。