『壹』 7岁孩子智商70分
正常儿智力测评需要按标准化的智力测评方法得出.一般用wechsler智力测验版测评权智商.（下表是此种测验量表的标准参考值.其他量表仅供参考.）
正常智商值为：87-100.
边缘智力：70－86.
轻度精神发育迟滞：50－69.
中度：35－49.
重度：20－34.
极重度：20以下.
您可以参考一下,是轻度的.从临床经验上讲：这样的孩子成年后能自理生活,没有言语障碍,工作能力较差,可以学习较单调的工种.
『贰』 智商低于70怎么办
我给你讲个故事。
美国有一个学生，他的智力商数（智商）测试总是不及格，老师也不怎么理他，同学也拿这个嘲笑他。
于是有一天，他问老师：“智商是属于哪一门科学？”，老师回答：“心理学。”
听了老师的回答后，小男孩握紧拳头，发誓要提出新的智商理论，把所谓的智力商数踩在脚下。
小男孩很努力的学习，以最好的成绩考上了斯坦福大学心理学系。
终于，努力学习之后，他提出了属于自己的智力模型——成功智力，并成为一名伟大的心理学家。
他的名字叫做——斯腾伯格。
爱因斯坦说过：人得思维中，最伟大的是想象力。
如果你为智商所困，你就失去了想象；如果你为智商所困，你就失去了信念；如果你为智商所困，你就失去了改变自我的能力。
很多人即使是智商高，也碌碌无为，因为他们被自己的聪明的大脑所迷惑，固步自封，最终毫无成就。
我要给你讲第二个故事：
约翰和杰克是幼时的好伙伴，约翰聪明而杰克平庸，于是约翰每天沉浸在聪明的骄傲之中，什么事也不做，而杰克却是认真的学习。直到有一天，杰克有不小的成就，而约翰还是贫穷，无所作为。直到约翰默默老死，到了天堂，约翰问上帝，为什么你给了我聪明才智，却给了愚笨的约翰成功？
上帝回答：其实我给了你成功你却视而不见，我也给了约翰智慧，只不过是在他的背后，他不知到他有智慧，只知努力地向前追赶，最终他的智慧结出了果实。
要知道，智商只是一个数字，而你认为你的大脑只能装下数字？
我的朋友中有很多可以堪称天才的人，的确他们聪明，但是我从他们的行为可以看出，他们的成就超越不了天赋，因为，老天不苦其心智，必不降大任于他。
你担心智商低是人之常情，如果你自暴自弃，那就太过可惜。
还有，爱因斯坦小时候成绩也不好，不照样有伟大成就？
『叁』 我尝试了智商测试：7岁儿童智商，但是只有70分，该咋办
1儿童抄IQ测试题以下是一例国内较权威的IQ测试题，请在30分钟内完成（30题）。1、选出不同类的一项：A、蛇B、大树C、老虎2、在下列分数中，选出不同类的一项：A、3/5B、3/7C、3/93、“男孩”对“男子”，正如女孩对A、青年B、孩子C、夫
『肆』 2 岁男宝智力测试70是否正常
IQ值大于140的宝宝近似天才或已经是天才；在120-140之间的宝宝智力非常优秀；在110-120之间的宝宝智力优秀；在90-110之间的智力平常；在80-90之间的宝宝就有些愚笨；而70-80之间的宝宝智力就有些缺陷了；最后小于70的宝宝是低能儿。
这个标准并不是唯一的，也不是一成不变的。许多天才儿童在学校表现得非常愚钝，但在某一方面他却是无可比拟的，因此不必把智力测验看得太重，更不要靠一两次测验就轻率地给宝宝定义为“神童”或“低能”。普遍认为构成智力的因素有五种，分别是：观察力、记忆力、注意力、思维力和想象力。其中，观察力是指能发现别人从未注意过的问题。记忆力是指能记住事物的外形和名称，以及该事物与以前学过的某物的相似点与不同之处。注意力是指精力的集中，只有集中精力，才有可能更好地观察事物，并记住该事物。思维力是指宝宝观察到各种事物以后，渐渐学会将它们归纳分类，并进行分析比较，从具体的区别上升到抽象的区别，进而产生总结和概括的能力。想象力是指以此及彼，通过事物的一点联想到许多点，通过联想加以想象就出现一种新的想法。
智商的标准只是一个参考，父母在教育宝宝时不必过份按照这个标准来确定宝宝的智力程度。因为每个宝宝的智力发育都具有个体差异，在各个方面的发展是不平衡的，因此，发现宝宝的优势，并合理地加以引导，你的宝宝会发展得更好
『伍』 十三岁男孩正常智商是多少
140以上 天才或近于天才 120-140 智力优异 110-120 智力较高 90-110 普通智力 80-90 迟钝偶为低能 70-80 介乎迟钝与低能之间（每可归入低能） 70以下 确定为低能 美国人的智商为101左右 日本人的智商为102~103左右 中国人的智商为110以 13岁男孩一般为90左右！