1. 结合课文内容,联系自己学过的知识,说明老人种树的意义。
树木可以吸収二氧化碳呼出氧气,改良环境,防风固沙,降低pM2.5,储存雨水。给子孙后代留下个碧水蓝天。
2. 七旬老人负债种树80多万棵,为何女儿会面临牢狱之灾
七旬老人与女儿花费多年开荒种树,因为女儿涉嫌非法占林,违反了法律,所以面临牢狱之灾。
3. 吉林种树的7位老人分别是谁
吉林种树的七位老人分别是这个我们头几天还学过,但是我没有记住这七位老人的名字
4. 种树的老人阅读答案六年级
9.文章写道:
“种树老人死了,死后没有一副棺材。”
“种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林。”
“村里人都盖上了新房,用起了拖拉机,只有老人仍住在自己的土棚子里。”
这些记叙采用了________的表现手法。这样写的好处是________ 。(3分)
10.“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?(3分)
照应的句子:______________。(1分)
深刻含义:______________ 。(2分)
11.“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现了什么?(2分)
9.对比 突出表现种树老人种树、爱树,只愿付出、不求回报的精神。
10.照应句:“种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子”。含义:种树老人的生命和精神在树上得到体现和延续。
11.形象地表现了种树老人完全彻底的奉献精神。
5. 本文主要描写的是种树的老人了把题目改为种树的老人好不好为什么
本人虽然描写的是种树的老人,
但是标题如果这样写。
想的太简单了。没有吸引力。
还是不能改的。
6. 青山不老中的老人是怎么种树的
他经过自己的一身的努力,不停的种树.他坚持不懈,为了人们,他不惜献出自己的一身.
教学案例
理解“另一种东西”
师:从贫瘠的山沟到如今葱郁的青山,老农把自己的一生都奉献了出来,这就是他生命的价值。因此当告别老人的时候,“我”不由得想到——
(出示:作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。)
师:有什么不理解的吗?
生:“另一种东西”是什么东西?
生:“与山川共存、与日月同辉”是什么意思?
师:问得好!这两个问题解决了第二个问题,第一个问题也就迎刃而解了。想一想“与山川共存、与日月同辉”的字面意思是什么?
生:“与山川共存”就是说和山山水水一起共同存在。
生:“与日月同辉”就是和太阳月亮那样一起发出光辉。
师:同学们理解得不错。可是老农能和山水永远存在吗?老农能像日月一样发出光辉吗?请大家联系上下文想一想:到底是什么与山水共存、与日月同辉呢?
生:我觉得老农创造的这片青山,可以与山水共存。
生:我觉得老农创造奇迹的这个精神更值得永远流传,要知道15年时间对于一个人来说也不算短,老农既要克服恶劣的自然环境,又要克服艰辛的生活条件,这是多么不容易的事情啊!
生:是啊!老农面对困难能够迎难而上,坚持不懈地努力改造,这种精神会永远闪光。
生:更重要的是老农这样含辛茹苦地做,并不是简单地为了自己,而是为了这个山沟里的人们,甚至可以说是为了人类,在作出自己的贡献,这种舍小家为大家的气概又有多少人能做到?这难道不是宝贵的财富吗?
师:是啊,老农不仅留下了这片青山,还留下了更为宝贵的东西——与环境作斗争的不屈精神,绿化家园、保护环境的奉献精神,造福人类的精神,这一切将与山川共存、与日月同辉。带着这份感动,让我们一起再读一读描写作者感受的话。
7. 种树老人主要内容是什么
要真正看出一个品行出众的人,你得花数年的时间,好运气、有机会观察他的作为。如果他行为没有私心,动机无比的慷慨,心中没有存着回报的念头,还有他在大地留下明显的印记,这样说他是一个品行出众的人,大致错不了。
大约四十年前,我长途跋涉,来到一个不为人知道的高原,那是阿尔卑斯山节节下降的法国东南部的一块古陆,称为普洛旺斯的地方。当我走过这处毫无生趣的高原的时候,除了看见熏衣野草外,就是一片童山与黄土了。
我当时正要穿越高原最宽广地带,三天后,才发现那是一处茺湮的地域。我来到一个破落村庄的废垆附近,搭起帐篷过夜。我的水两天前就用完了,得补充一点。
村落内栉比鳞次的房舍,虽然已是废垆,不过一间间连在一起,像蜂窝一般,想必这里会有一口水井,或是一道水泉。我真的找到一处水泉的遗迹,不过早已干涸了。
这里有五、六间屋子,在风吹雨淋下,已经没有屋顶了,一座尖塔正在倾圮中的教堂,虽然兀自屹立着,像有人居的村落,不过如今却了无生命的迹象。
(7)70岁种树的老人扩展阅读:
创作背景
《种树老人》是1953年,法国作家让·吉奥诺(JeanGiono,1895—1970)应美国《读者文摘》(Reader's Digest)之约,以“我所见过的最为奇特的人”为主题,撰写的短篇故事。
然而,当这本杂志的编辑得知故事中的人物纯属虚构时,不仅将稿件退了回去,而且还附信谴责作者是个骗子,因为故事中的人物根本就不存在。
该短篇小说的英文版最终还是于1954年3月15日以《种植希望和幸福的人》(“The Man Who Plan-ted Hope and Grew Happiness”)为题刊登在了《时尚》(Vogue)杂志上,并即刻引起读者的强烈反响。
随后,这个故事很快便被译为多种文字(只可惜当年其法文版却没有发表),大获成功,并在世界范围内掀起了一股植树绿化的热潮。
8. 老人种了一辈子树把自己也种进了树里。说说你对这句话的理解(短文叫种树的老人)
这片树是老人种的,他种的不只是树,而是老人的心,老人甘于奉献的精神。