公辦學校養老金

『壹』 從民辦高校轉到公辦高校如何計算退休金

民辦教師轉為公辦教師之後，也就是說經過組織同意，已經轉為國家正式職工，其從事民辦教師的工作年限要計算為國家正式承認的連續工齡，在機關事業單位沒有繳納養老保險之前的工作年限要計算為視同繳費年限。

1、基礎養老金＝(退休時統籌地區上年度職工月平均工資＋本人指數化月平均繳費工資）/2×繳費年限×1%。

2、個人賬戶養老金＝個人賬戶儲存余額／計發月數。

3、過渡性養老金＝(退休時上一年全省在崗職工月平均工資＋本人指數化月平均繳費工資）÷2×1995年12月31日及以前未建立個人賬戶的累計繳費年限×1.3%(計算系數）。

根據原國家教委教計字（1986）179號，即《關於民辦教師工齡的復函》的精神，民辦教師被招收錄用為國家正式職工，或經組織批准進入各級各類學校學習畢業後成為國家正式職工的，其成為國家正式職工前最後一次經組織批准任民辦教師的工作時間。

與成為國家正式職工的工作時間合並計算為連續工齡。也就是說民辦教師只要轉為公辦教師以後，其參加工作的時間，是從參加民辦教師的時間開始計算。

『貳』 相同教齡相同職稱私立學校和公辦學校教師，退休後養老金一樣嗎

公辦學校的老師，是以2014年10月才全面推行社會養老保險的交費體制的，盡管好多地方是以1996年便開始示範點交費，但之後在預估繳費年限時，或是將公辦教師交費時間從2014年10月算起，之前所有測算為視同繳費年限。視同繳費年限實際上在養老保險計算中含金量是截然不同的。這一認可度主要表現在視同繳費指數，要參考個人的職位、職務級別和專業技術職稱來決定，因為視同繳費年限非常長，過渡性養老金在養老保險金里的佔有率非常高，並且還要遠高於個人帳戶養老保險金。

除開養老退休金之間的差距之外，民辦學校都不會為老師申請辦理補充養老金，其實就是年金，終究民辦高校或者民辦學校，老闆是必須靠院校去賺錢，來獲得盈利的，非但沒有補充養老金，便是連基本的社會養老保險都要做到盡量避免交。民辦學校的教師退休後，除開養老退休金之外，和其他公司工人退休一樣，對原先的大學或者企業基本上失去了聯系，再也不會有一切補助或者補貼，沒有任何額外獎勵金。唯一的優點就是退休之後，還有可能被民辦高校再次重新聘用，但這也不是持久的，只有是一種臨時性增加利潤的措施。

總的來說，同樣工齡同樣技術職稱，民辦學校和公辦學校教師退休後養老保險金毫無疑問是完全不一樣的，雖然都是教育工作者，但由於院校的特性不一樣，交納的社會養老保險性質不一樣，養老金計發方法都不完全一樣，再加上補充養老金，綜合外補貼等，造成公辦教師與教師退休之後工資待遇差別特別大。

『叄』 民辦學校和公辦學校退休待遇

法律分析：符合條件的非營利性民辦學校及其教師，按照屬地原則參加當地事業單位養老保險，並按規定繳納基本養老保險費和職業年金；其基本養老保險和職業年金繳費基數，參照當地公辦學校教師同類人員的標准和辦法執行；參加事業單位養老保險的非營利性民辦學校教師退休時，按國家和省有關規定計發基本養老金和職業年金。

法律依據：《中華人民共和國社會保險法》 第十條 職工應當參加基本養老保險，由用人單位和職工共同繳納基本養老保險費。無僱工的個體工商戶、未在用人單位參加基本養老保險的非全日制從業人員以及其他靈活就業人員可以參加基本養老保險，由個人繳納基本養老保險費。公務員和參照公務員法管理的工作人員養老保險的辦法由國務院規定。

『肆』 高校教師的退休金金額和職稱高低有關嗎

要是不在機關事業單位幹了（公辦學校正式教師屬於財政全額供養的事業編制），辭職成為體制外的社會人，那就退出機關事業養老保險體系，轉入相應的社會養老保險，那職稱和退休就沒啥關系了。養老金多少主要看原來繳納多少。並且也要是轉到別的機關事業單位，可以通過一定程序，轉評現在工作專業的相應職級的職稱，工資和以後的退休金有一部分是職稱工資，職稱高低直接關系以後工資和退休金的高低。

影響養老金高低的因素主要有：退休上年度當地社會平均工資、繳費基數的高低、繳費年限的長短等，繳費基數越高、年限越長，退休時領取養老金也越多。另外教師屬於事業單位，比起企業退休人員，退休金相對會高一些。