A. 七年級九九重陽節作文600字
【篇一】七年級九九重陽節作文600字
到底是後秋了，天氣是一天涼比一天，在運尚且如此，北邊就更不用說了。我想。這陣子一直在陽歷的日子中度著，就忘了傳統的節氣，也不知老黃歷該翻到哪一篇了。直到感覺真的涼了的時候，不經意間就發覺已近重陽了，就忽然想起了那幾年嘴上老掛著的"人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽"，就忽然想起了原來奶奶的生日到了。
記得前幾年，和奶奶在一起的時候，每到這個日子，一家人就是不大過這個生日，也是很喜氣的。人常說，家裡的老人健健康康硬硬朗朗的，是兒女的福，比啥都強。我相信的。所以總是在重陽的當天一直喜氣洋洋的，跟過年一樣，奶奶也是一臉的笑意。尤其是我放了學後，她那一雙小腳就掂來掂去，忙個不停了。
回想起來，初中三年一直是陪著奶奶度過的。現在想來，那是她最開心的日子了。每日為我做飯，等我放學歸來。直到去廣復讀那一年，和後來的讀書生涯，才讓她一直處在盼望和思念之中。我不忍，卻沒有辦法。等到放寒暑假的時候，回去看望她的時候，每次見到她，她都是眼望著我回老屋的那條巷子，那條我走來的路。到真的望見我了，便笑盈盈的，在旁的大嬸大娘們的羨慕下，帶我向老屋走去，然後拿出別人送她而不捨得吃的好東西，坐了炕上問這凳喊問那。以後每次回想起那光景，我便不覺潸然，我知道那是她等了無數的日子才歷耐盼回她的孫子的，盡管只是幾天的日子，但她依然喜歡，續續叨叨的說著一年來對我的思念，說著每次必說的"老三篇"，說著一些我早已熟在心間的故事。
現在奶奶已經永遠地離開我了，這幾年每次回老家，路過老巷去二叔家的時候，卻再也看不到她的身影了。青山依舊，故鄉依舊，我依舊，卻再無奶奶的笑臉了。去年帶妻回老家過年的時候，一家人喜氣洋洋的，就突然想起了她老人家，若大的歲數，卻終於沒有看到她的孫媳婦，我的心幾近悲傷，盡管也知道人去不能復生，盡管知道我們的日子會越來越好的，也盡管知道她若地下有知，也會為孫子高興的，但每每想起一家人團圓的時候就單單缺她，每每想到正當我們要孝順她的時候人已不在，每每看到街邊的老人就眼含熱淚想起她的時候，心裡就一直不好受。這幾年每次回去，我都偷偷到奶奶的墳頭痛痛快快地哭上一回，盡管鄉里有不在其他節日上墳的風俗。也是在這個時候，才真切的感到了什麼叫"子欲孝而親不在"的肝腸痛斷。現在我工作已經兩年有餘了，奶奶去世也已近四年了，但我對她的思念卻一直隨著歲月的漸增而更深了!
【篇二】七年級九九重陽節作文600字
重陽節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但是無法迴避的另一個事實是，在傳統節日被淡忘的同時，西方節日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷於西方的情人節，卻對中國傳統「七夕」節不屑一顧，就是一例。
事實上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀、價值觀的特定反映形態。然而我們不少年輕人卻不知道為什麼要在重陽節登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但是從未想到在重陽節為父母送去一份祝福。這種對重陽節「有名無實」的認識，反映了傳統倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對於傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但對於那些類似「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」、「貧而無諂，富而無驕」之類優秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育於後者之中的倫理規范與價值觀念，成為構肢粗春築現代人格的重要力量之一。
在重陽節被一些年輕人逐漸淡忘的背後，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經引起社會的注意。目前北京已有25所中小學把誦讀四書五經的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優秀的文化遺產，並在這種優良文化的哺育中真正成為「知書達理、尚禮重義」的棟梁之才。
【篇三】七年級九九重陽節作文600字
一年一度的重陽節終於讓我盼來了。我們學校首次組織同學們到野外進行一次登高活動。這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去，大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯，我便和幾位同學去觀看風箏比賽。
風箏競賽場的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續續飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼，可不知怎麼的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到了最後還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。
吃了午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。又是一聲哨響，運動員爭先恐後地向上攀登。你看，我班的小玲同學就要拿到紅旗了，「哎呀」，真糟糕!她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被七〈2〉班的同學奪走了。
這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。
【篇四】七年級九九重陽節作文600字
時間過得真快，一年一度的「重陽節」又來了。「重陽節」是老人的'節日，這時的我比「六一」兒童節來了還高興，因為這是爺爺奶奶的節日啊！今天我打算送他們一個節日禮物，兒童節時爺爺奶奶就送了我許多禮物，今天是他們的節日，我也要送一個大禮給他們。我想既然是節日，那賀卡肯定是少不了的。我決定親手為他們製作一個精美的賀卡。
於是找出平時做手工用的卡紙和工具，因為是節日賀卡，所以我特地選擇了紅色的卡紙作為主材，配上我精心裁剪的各色小圖形，製作了一張精美的賀卡，並寫上我衷心祝福的話語：爺爺奶奶，你們辛苦了，祝你們節日快樂、身體健康、萬事如意！做好賀卡，我心想，爺爺奶奶收到賀卡時一定會非常高興吧，我決定先把它藏好，晚餐時給爺爺奶奶一個驚喜。
送賀卡只是節日禮物的一小部分，今天我還得為爺爺奶奶分擔一些家務事作為節日禮物。平時都是爺爺澆花，今天我來澆。我把灑水瓶裝滿水，提了提，好沉啊！看來爺爺每次澆花時都不容易呀。平時都是奶奶去買菜，今天我陪她去買；平時飯後都是奶奶洗碗，今天我來洗。我認認真真地幫著他們做好每一件事，從中也體會到了他們的辛苦，爺爺奶奶看著我所做的每件事樂得直誇我懂事。
忙活了一天，終於到了晚上全家人一起吃晚飯的時間了，等全家坐到桌旁准備開飯時，我首先祝爺爺奶奶節日快樂，並把事先准備好的賀卡拿出來送給他們，爺爺奶奶收到這份意外的驚喜笑得合不攏嘴，他們拿著賀卡左看右看，誇我做得真精美，顏色搭配得也很喜慶，說我的這雙小手可巧了！
吃完晚飯，我又忙著把飯桌收拾干凈，把碗碟洗好，讓爺爺奶奶安安靜靜、舒舒服服地坐在一起看電視、快快樂樂地說說話。怎麼樣，我的「重陽節」禮物不錯吧？我們大家都行動起來，多孝敬孝敬老人吧！關愛老人，就是關愛明天的自己，因為爺爺奶奶的今天就是爸爸媽媽的明天，也是我們的將來，我們一定要多多孝敬老人！
B. 重陽節_作文
重陽節作文
重陽節，一個承載著深厚文化底蘊與民族情感的傳統節日，於每年農歷九月初九如約而至。以下是對重陽節的介紹及一篇以重陽節為主題的作文構思：
一、重陽節的由來與意義
二、重陽節的習俗
三、重陽節作文構思
標題：《重陽情深，敬老同行》
開頭：秋高氣爽，菊花爭艷，又是一年重陽節。在這個充滿溫情的節日里，我不僅感受到了秋天的美麗，更深刻體會到了尊老愛幼的傳統美德。
正文： 回憶與長輩的共度時光：描述自己與爺爺奶奶或外公外婆在重陽節這一天的活動，如一起登高望遠、賞菊品糕、共話家常，展現溫馨和諧的家庭氛圍。 表達對長輩的感激之情：通過具體事例，表達自己對長輩無私關愛與付出的感激之情，如長輩的悉心照料、耐心教導等，強調重陽節不僅是節日，更是傳遞愛與感恩的時刻。 倡導尊老愛老的社會風尚：結合個人經歷，呼籲社會各界共同關注老年人群體，倡導尊老愛老的社會風尚，讓每一位老人都能感受到社會的溫暖與關懷。
結尾：重陽節雖過，但尊老愛老之心永存。讓我們將這份深情厚誼融入到日常生活的點點滴滴中，讓愛與感恩成為連接每一代人的橋梁，共同構建和諧社會。
通過這樣的構思，一篇關於重陽節的作文便能生動展現節日的文化內涵與個人情感，傳遞出積極向上的價值觀。