孝敬老人嚴教子孫中隊會

⑴ 《孝老愛親》主題班會教案

《孝老愛親》主題班會教案(4篇)

在日常的學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。還在為准備主題班會而發愁嗎？下面是我為大家整理的《孝老愛親》主題班會教案，希望對大家有所幫助。

《孝老愛親》主題班會教案1

【班會目的】：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要孝敬父母，

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。

3、從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。

【班會重點】 怎麼樣孝敬父母

讓學生理解愛心，學會感恩。

【班會過程】：

一、理解、感恩父母。

甲、乙：六(12)班《孝老愛親》主題班會現在開始，我是主持人xx，我是主持人xx。

甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓於其中?

乙：是誰，在我們生病的時候，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至願意災難以數十倍的強度降臨於他們身上，以換取我們的平安?

甲：又是誰，把我們的'點點滴滴都看在眼裡記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心弦?

乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由於學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。

甲：那麼，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

(合)讓我們帶著感動，進入「感謝有你」主題班會的第一站――感恩父母。

a:聽閻維文的歌曲《母親》導入主題。

b、感受父母愛

甲：我在網上看到過這樣一個故事：《癱瘓父親捐腎救子》，我們一起來看視頻。(甲點擊，出示第一個視頻)

乙：腎是人體非常重要的一個器官，可當兒子需要時，父親好不吝惜，真是父愛如山啊!

乙：我這里也有一則故事：《母親捨身救嬰》。(出示第二個視頻)

甲：因為母愛，柔弱的媽媽做出了驚天動地的事情，真是母愛如水啊!

合：每個孩子都是父母的寶貝，每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露，

在你的生活中，你是否感受到了潤物細無聲的愛?它在哪裡?請你大聲的說出來。

c、學生講父母愛我的故事

(答案預設)生1：晚上，我發高燒了，爸爸媽媽帶我去醫院看病，著急的滿頭大汗。當我服了葯之後，半夜裡他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒睡覺。

生2：看到別人生日都請同學們吃飯，我也要請。爸爸媽媽不答應，我就悶悶不樂。後來他們答應了，請客花了5百元錢，那是爸爸半個月的收入。

生三：我家離學校遠，媽媽從一年級接送我到現在，風雨無阻。

生四：我愛吃香蕉，每次家裡買一點都讓我吃，他們不捨得吃。

生五：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說我長身體呢。

乙：那麼，我們該怎樣感恩父母回報父母呢?

d、聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。

f、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。

g、心靈表白

同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什麼?

二、如何孝敬父母?

乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，那麼我們該怎麼孝敬父母?

a播放視頻，感受如何孝敬父母。

故事之一：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：「往常打你時，你都能接受，今天為什麼哭泣?」伯愈回答道：「往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。並不是疼痛不能忍受。」

故事之二：孟佩傑孝敬繼母的故事。

b、請每個學生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母?(背景音樂：《母親》

班會結尾：聽有關孝敬的歌曲：《孝敬父母》

附歌詞：孝順是疼愛

孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報常為父母讀一讀，孝敬父母

常把愛當作兒女的禮物，父母的一顆心

圍著兒女轉，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛

孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長假多帶父母去旅遊，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母

常把愛當作兒女的禮物，父母的一輩子

吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福

《孝老愛親》主題班會教案2

班會主題 ：「孝老愛親」

班會目的：

1、讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

2、通過隊會活動，激發隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養隊員從小養成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。

3、激發全體少先隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛祖國、愛社會，進一步樹立隊員們的社會責任感和使命感，積極投身到和諧社會建設中來。 活動准備：編排節目、多媒體課件。

班會過程：

主持人A：孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是中華民族歷史上的佳話。孝是一首動聽的歌傳誦至今，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。今天這節班會課就讓我們一起點燃心中的孝心吧！

課件：孝老愛親

課件：「孝」字的演變

主持人B：（出示「孝」字演變）同學們，你們認識這兩個字嗎？——對，這就是「孝」字。「孝」字,是一個會意字,凝聚著古人智慧的結晶。這個字,上面是「老」字的上半邊,下邊是一個「子」字。說明老一代和子一代是融為一體的。這便是孝。（下一張燈片）子背父母，意思是：子能承其親，並能順其意。

主持人A：《孝經》說：夫孝，德之本也，教之所由生也！

不愛其親，而愛他人者，謂之悖德；

不敬其親，而敬他人者，謂之悖理。

主持人B：失去了孝，就好比人失去了心臟，失去了生命的價值，更何談什麼頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關於孝的感人故事。你們了解嗎？

課件：24孝圖和故事（親嘗湯葯）

主持人A:我小時候就聽媽媽講過這樣一個感人的故事：

漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太後所生。高後八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯葯，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為「文景之治」。

主持人B：你剛才說的就是我們中國著名的'《二十四孝》經典故事吧？

主持人A：是的！同學們，你們知道哪些《二十四孝》中的故事呢？

學生自由發言：卧冰求鯉，聞雷泣墓，孝感動天……

出示圖畫，學生用簡潔的語言概括故事內容。（各小隊一個）

《11 懷橘遺親》、《13 扇枕溫衾》、《20 扼虎救父》

主持人B：讓我們一起重溫這些感天動地的故事吧！

出示：24孝圖和故事

主持人A：是啊，千百年來，古人用他們的行動給我們樹立了榜樣，激勵著我們新一代傳承這中華民族優良的傳統美德！隨著歷史的發展，這些古老的故事已經演變成了一種文化，更是一種行動。

主持人B：生活中有許多的新《二十四孝》故事，你是否看過，聽過呢？

出示：故事善良孝女——孟佩傑

出示故事內容（配樂朗讀）

主持人B：從上面的故事裡你看到了什麼？

(偉大，感動，聯繫到自己只想到接受愛，沒有想到要回報愛……)

主持人A：同學們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。是他們用虯勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風也沒有雨，是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母！同學們，成長道路上，父母一路陪伴我們，在你內心深處，一定珍藏著最令人感動的那一幕，你願意跟大家分享嗎？ 學生講父母照顧自己的故事：（生病照顧我、最好的東西留給我、爸爸不冷……）

主持人B：只要我們用心去體會，你會發現親人給我們的只有奉獻，奉獻，永遠的奉獻！！面對父母博大的愛，我們又曾經為他們做過什麼呢？

學生講述曾經為父母做的事情。

出示課件：天平秤

主持人A：我們將父母的愛放在天平的左邊，把我們為父母做的事放在右邊，我們會發現什麼？說明了什麼問題？

學生說出：父母為我們做的太多太多，而我們為父母做的很少。

主持人A：同學們都知道「小羊跪乳」和「烏鴉反哺」的故事吧。知恩圖報是中華民族的美德，完成下面的填空後你會怎樣做呢？

課件：你是否了解你的爸爸媽媽？

學生發言：自己對父母太不關心了，了解的太少了。

主持人B：同學們的表情告訴我，我們每位同學都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的心。生活中，為我們的成長付出心血的，除了父母，還有很多人——他們的身影（出示老人圖片），你是不是很熟悉呢？讓我們親切地喊出來吧！（爺爺奶奶，姥姥姥爺）

主持人A：我們的爺爺奶奶，姥姥姥爺，一生都在操勞著。他們將我們的父母撫養大，現在，還要照顧我們：做飯，洗衣，接送我們上學，陪著我們完成作業……面對這些長輩，我們該做些什麼呢？

學生自由發言。

主持人B：幫長輩做一次飯。洗洗碗。掃掃地！幫爺爺奶奶捶捶背，陪老人上街買菜，買東西。 用自己攢的零用錢為長輩買一件喜歡的禮物！走進父母的心靈，傾聽父母的心聲！其他我們可以做的事………還有很多很多。

主持人A：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同學們，你們知道這句話的意思嗎？

學生：（「在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人；愛撫自家的兒女的同時，也要去愛撫人家的兒女。」）

主持人A：是的，我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛護自己的孩子一樣愛護別人家的孩子。

主持人B：據資料顯示：我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億，我國開始進入人口老齡化快速發展期。當我們在小區玩耍，看到提著重物的老人，你是否曾幫忙拎一下？當我們坐在公交車上，看到剛上車的老人，你是否曾讓座給他們？當我們站在十字路口，看到老人在車流前猶豫，你是否曾攙扶他們過馬路？

主持人A：《孝經》說：愛親者,不敢惡於人；敬親者,不敢慢於人。

主持人B：意思是說：要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對於他人的父母有一毫的怠慢。

主持人A：同學們，現在就讓我們重溫《弟子規》等經典文字，將孝心傳遞吧。

各小組展示誦讀：《弟子規》（入則孝），《 孟子》節選。

主持人B：父母長輩對我們的恩情，我們要永遠銘記於心。

《孝親敬老歌》音樂響起，出示漫畫。

主持人B：

我們小的時候，父母花了很長時間，

教我們用勺子、用筷子吃東西；

教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子；

教我們洗臉，教我們梳頭發；

教我們做人的道理。

主持人B：我們要懷揣著一顆感恩之心，來回報這份偉大的愛！

主持人A：

所以，

當他們變老時；

當他們想不起，或接不上話時；

當他們啰嗦地重復一些老掉牙的故事。

請不要埋怨他們……

當他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，

當他們梳頭手開始發抖時，

請不要責怪他們，

因為我們在慢慢長大，而他們卻在慢慢，慢慢地變老。

AB：

只要我們在他們眼前，

父母的心就會很溫暖。

主持人B：

如果有一天，

當他們站也站不穩，走也走不動時。

請你緊緊的握住他們的手，

陪他們慢慢走，

就像

就像當年他們牽著我們一樣。

主持人A：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩。

主持人B：白雲在藍天中飄盪，那是白雲對藍天的感恩。

AB:孝在我們心中，讓我們將中華民族的傳統美德一代代傳遞下去，越傳越遠……

班主任總結： 同學們，因為孝我們才有了這和諧的社會，因為孝才使我們領悟了生命的真諦。孝不僅是我們應該盡的義務，更應該是我們對父母和長輩的感恩和愛。讓我們共同努力，共同建築永恆的孝心，留下生命永恆的奇跡,讓孝在我們心中永駐。

《孝老愛親》主題班會教案3

一、活動背景：

如今的少年兒童大多是獨生子女，從小被長輩呵著護著，從不知生活的艱辛勞累，不知長輩的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

二、設計目的：

1、讓隊員了解長輩為他們付出的愛，感受他們的親情，體驗愛的聖潔、無私和偉大。

2、讓隊員學會理解父母，孝敬長輩，以實際的行動報答長輩的愛。

二、課前准備：

1、准備反映母愛和父愛的歌曲《燭光里的媽媽》

2.小故事《地震中的父與子》（第一小組）

3.舞蹈《媽媽的吻》（第二小組）

4.三句半《感恩》（第三小組）

5.兩則小故事（第四小組）

6.歌曲《感恩的心》（第五小組）

7.感恩美術作品

三、活動程序：

（男女上場）男：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！

女：昌黎鎮第一中心小學四二中隊「孝老愛親重禮重孝」主題班會現在開始

女：（播放燭光里的媽媽）

是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

男:是我們敬愛的父母.

女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.

男:是我們敬愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺.

女: 父母賦予了我們生命

男:爺爺奶奶、姥姥姥爺給了我們溫暖的家庭

女:為了子女,父母什麼苦都願意吃

男:為了子孫,爺爺奶奶什麼罪都願意受

女:當生死攸關的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給後代.

男:下面請聽第一小組的小故事《地震中的父與子》

女：請大家談談自己的感受吧

男：很多時候，我們習慣接受長輩們的關愛，並且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

女：媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。請欣賞第二小組的舞蹈《媽媽的吻》獻給我們最敬愛的父母。

男：三千多個日日夜夜,父母的愛與我們相隨,

女：三千多個日日夜夜,我們始終與愛同行,請大家欣賞第三小組三句半《感恩》

男：下面請第四小組（兩名同學）為大家講兩則事例請同學們談談自己的感受：

（1）六旬老父捐腎救子：xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患「尿毒症」的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：「沒什麼比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

（2）年輕母親捨身救兒：xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：「兒子就是媽媽的全部。」

女：同學們：你從上面的故事裡感受到了什麼？

采訪同學（每個組兩個人）

男：同學們說得真好，父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記於心。

男:天下的父母都愛自己的孩子

女：父母的愛使我們感動，讓我們常懷一顆感恩的心

男：同學們，請聽第五小組為我們帶來的歌曲《感恩的心》

女：我們班的小畫家也准備了他們的作品，請聽聽他們的心聲吧！（主持人采訪美術作品小作者，談談自己作品的內涵和體會）

男：親愛的隊員們，我們都給家長謝了一封感恩的心，請大家曬一曬吧！（每組三名讀自己為家長寫的感恩信）

班主任：親愛的孩子們，今天的班會我很受感動，我深深地體會到你們的感恩之心，你們不忘父母養育恩，不忘親人的給予你們的親情，希望你們牢記今天的主題班會，做一個懂得感恩，學會理解、學會關愛、積極進取，不斷進步的孩子。今天的班會就到這里。謝謝各位領導的光臨，請多提寶貴意見！

地震中的父與子

在美國一次大地震中，一位父親堅持不懈地在廢墟中挖掘，經過38個小時的努力，終於救了兒子阿曼達。

從阿曼達的父親的言行舉止中的明白了一個道理：態度決定一切。做一件事情，只要你有恆心，有信心，相信自己一定能行，並能堅持到底，就一定能成功。就像我們的學習一樣，我們首先要相信自己能學好，熱愛所學的科學知識，並能持之以恆地勤奮拼搏，就一定能取得優異的成績。

阿曼達也很令我感動。發生大地震後，面對死亡，阿曼達不僅沒有哭，還安慰別的小朋友要對生還充滿信心。因為阿曼達時時刻刻都記得父親給他說的話：「無論發生了什麼事情，我總會跟你在一起。」他頑強的毅志和信念也是很值得我們學習的可貴品質。等到父親找到了他，要抱他出來的時，他說「讓我的同學先出去吧！」他這種助人為樂，先人後已的高尚品德是我們今天應該大力倡導和學習的，人們這些獨生子女從小受到太多的寵愛，往往自私自利，以自我為中心，與阿曼達相比，我們應該更加相互關心，互幫互助。

滴水之恩湧泉報，知恩回報不能忘，世間百恩孝為先，要記牢。

父母恩情深似海，人生莫忘父母恩

《孝老愛親》主題班會教案4

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現xx小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、主要內容

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的「念親恩、感親意、抒親情」主題系列活動，通過活動展現先鋒小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學准備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;

2、開展「爺爺、奶奶的重陽節，我做主」的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶准備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

3、各班組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

;

⑵ 家風家訓家規名言大全

1、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人緣。

2、兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。

3、奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。

4、孝敬老人，嚴教子孫；尊老愛幼，親穆存心。

5、吾家食宋祿三百餘年，勿忘後裔不仕。

6、少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。

7、夫妻是一家的天吉星，以愛為根。

8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

9、福德具足、溫和厚重叫做性如灰。

10、我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。

11、書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟。

12、常將有日思元日，莫待無時思有時。

13、提倡勤儉持家，節約光榮，浪費可恥。

14、傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。

15、成家子，烘如寶，敗家子，錢如草。

16、做不到就不要說，說話不算數就沒有尊嚴。

17、女人是國之母，家之婦，人之妻。

18、一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風味。

19、凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。

20、黃金非寶書為寶，萬事皆空善不空。

【篇二】

1、刻薄成家、驕奢淫逸，就是敗家相。

2、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。

3、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。

4、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

5、親賢者、遠小人；重禮儀、講誠信。

6、見不義之財勿取，遇合理之事則從。

7、男人分有三夫：弱夫、暴夫、丈夫。

8、家家有本難念經，唯有開心念得通。

9、女人多事，男人無聲；女人不柔，家財不旺。

10、不以已長望人，雖卑賤皆得盡所能。

11、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。

12、男人是一家的棟梁，要能明理，有志氣，領妻不管妻。

13、無瑕之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。

14、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。

15、重道德修養，嚴情操品性；扶正義，斥邪惡。

16、房氏後裔起名，班輩按一字居中，一字居後，不得紊亂。

17、父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。

18、夫妻之間要做到相互補漏，而不是互相埋怨。

19、廣積聚者，遺子孫以禍害；多聲色者，殘性命以斤斧。

20、贍養父母是中華民族的傳統美德，從我做起代代相傳。

經典家訓家規名言

經典家訓家規名言【篇一】

1.毋令長者疑，毋使父母怒。

2.人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。

3.宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。

4.寧向直中取，莫向曲中求。

5.廉潔奉公，勤政為民，兩袖清風，浩氣長存。

6.不以已長望人，雖卑賤皆得盡所能。

7.積谷防飢，積德防老，送子讀書，兒行孝道。

8.人有禍患，不可生欣幸心。

9.仗勢凌人，勢敗人凌我；窮巷追狗，巷窮狗咬人。

10.我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。

11.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

12.互敬互愛，互信互幫，互諒互讓，互慰互勉。

13.凡事當留餘地，得意不宜再往。

14.毋私小惠而傷大體，毋借公論而快私情。

15.團結鄰里，與人為善，明理處世，誠信為先。

16.家和萬事興，齊力共斷金。

17.一家同心合意，何愁萬事不興。若是你刁我拗，家屋一半無成。

18.貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

19.上要尊老，下要愛幼。用感恩心去完善一切，讓家庭上下和睦。

20.兒孫自有兒孫福，莫把兒孫作牛馬，有書能讀需多讀，莫誤兒孫好前途。

經典家訓家規名言【篇二】

21.傳家兩字讀與耕，興家兩字儉與勤。

22.以義為重，以鄰為里，寬大為懷，約人周己。

23.馭橫切莫逞氣，遇謗還要自修。

24.與人為善，與鄰為友，嚴己寬人，既往不咎。

25.不造是非，不說是非，不傳是非，不聽是非，要擔當是非，不怕是非。調和一家不生是非，不然老人就是缺失。

26.做正直的人，做正確的事。

27.應知學問難，在乎點滴勤。

28.勤儉節約，艱苦奮斗的精神，任何時候都就應發揚光大。

29.勤儉立身之本，耕讀保家之基。大福皆同天命，小富必要殷勤。

30.吾家食宋祿三百餘年，勿忘後裔不仕。

31.處富貴地，要矜憐貧賤的痛癢。

32.愛子宜有度，不得任其求。久而成習慣，長大不易收。導之以禮儀，督其仁德修；立志成大業，服務人民周。

33.見利思義，見水思源，見難思忠，見德思賢。

34.有膽有識，有禮有節，有情有義，有失有得。

35.父慈子孝，夫唱婦隨，鄰里和睦，尊道重義。

36.盡孝敬祖，盡忠報國，盡情交友，盡職創業。

37.美不美，鄉中水；親不親，故鄉人。

38.婆媳和，夫妻親，子孫孝，家業興。

39.自奉必須儉約，宴客切勿留連。

40.乖僻自是，悔誤必多。

經典家訓家規名言【篇三】

41.房氏後裔起名，班輩按一字居中，一字居後，不得紊亂。

42.認認真真地學習，勤勤懇懇地勞動，老老實實地工作，堂堂正正地做人。

43.刻薄成家、驕奢淫逸，就是敗家相。

44.手足貴相助，夫妻貴相從，長幼貴有序，鄰里貴寬容。

45.尊老敬賢，愛幼樂施，舉止穩重，語言文明。

46.媳婦的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，對人人平等和氣，齊滿一家的福氣。

47.枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。

48.每事寬一分即積一分之福。

49.長者是一家的天德星，應以德為根，德是擔當一家的過，平和一家的錯。

50.不孝公婆，種下如此之因，待兒女長大之後，定也會受兒女不孝自己之果報。

51.勤儉不是一時節約，而是一世的堅持與努力。

52.俗話說，家和萬事興。小至國家之強盛，社會之祥和，小至個人生活之幸福，事業之興旺，身體之健康，均有賴和諧的家庭為基礎。

53.人有喜慶，不可生妒忌心。

54.不怨恨子女，不打罵子女，身傳言教，諄諄引導，子女的成敗與父母心性德行有關，學會反思自己教育的方法是否得當。

55.治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。

56.作為子女，應以盡孝為己任，能承祖業，弘揚家風，立志超過前輩。

57.贍養父母，教育子女，創業致富，勤儉持家。

58.兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。

59.和於鄰里，睦於親切，言必擇善，行必和緩，食但充口，毋貪美味，非禮勿取，量力節儉。

60.做人講道德，做事講良心，種田不怕累，打工不怕苦。

家風家訓名言警句大全摘抄

家風家訓名言警句精選一：

1、家裡有問題，首先是老人行為有漏洞了。一是不守本分，二是過分。

2、家庭內的婆媳，全是自外姓來的，到同一個家裡，如同母女。

3、家庭角色不同，有不同講究之道。男人無志，家道不興。女人不柔，把財趕走。女性性情應柔美如水，這樣才會旺夫貴己，錢財運氣自然隨之而來;女性若性情強硬、兇悍、氣勢壓人、頑固偏激、心存報復怨毒，咬牙切齒、怒目瞪眼、結果只會傷人費己，克夫賤己、福報盡失、容貌枯憔。

4、教育孩子五步曲：養、育、教、領、導，但不許管。重點要培德，把道德教育好。

5、家裡有問題，老人應生慚愧心：是我老人沒做好，有缺德之處，沒把家人教育好。

6、家裡不管誰有錯，不管發生什麼災難和是非，都不外揚家醜。

7、家和萬事興，要想夫貴子賢，就要教敬公婆，日子准能發達。否則富貴花間露，榮華草頭霜，皆不能長久。

8、孩子不用管，全憑德行感化。明白他的個性，幫他砍小枝、留大枝。不嬌、不溺、不打、不罵。多鼓勵，常肯定，少批評，不用物質誘惑。

9、孩子不明理等於是果子酸了。果子酸了要在樹根上下功夫。

10、公婆如同一家之樹根，想要枝繁葉茂，花香果甜，定要善待樹根，往根上施肥、澆水、鬆土。

11、休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。

12、行軍打仗，兵最怕驕，驕兵必敗;兒女也最怕嬌慣，一嬌慣，那一定出現問題。

13、孝敬老人，嚴教子孫;尊老愛幼，親穆存心。

14、孝道當竭力，忠勇表丹誠;兄弟互相助，慈悲無邊境。

15、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

16、吾見世間無教而有愛，每不能然，飲食運為，恣其所欲，宜誡翻獎，應呵反笑，至有識知，謂法當爾。

17、吾家食宋祿三百餘年，勿忘後裔不仕。

18、無瑕之玉，可以為國器;孝悌之子，可以為國瑞。

19、我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。

20、維祖卓識圖遷，艱難風雨肇雲，世系移蕃，各省籍貫他州;欲報之德，昊天罔極焉。

家風家訓名言警句精選二：

1、做人要做老實(遵紀守法)、誠實(表裡如一)、善良人，多做好事，終有好事。

2、族內子孫人等，妄作非為，有干名教者，不待鳴官，祠內先行整治。

3、粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱。

4、重道德修養，嚴情操品性;扶正義，斥邪惡。

5、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。

6、有百世之德者，必有百世之子孫保之;有十世之德者，就有十世的子孫保之;如果是斬焉無後者，那是德至薄也。

7、一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。

8、一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風味。

9、一戒是(晚)起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜：一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛眾;四宜慎食。

10、學生要三勤：手勤、腦勤、讀書勤。

11、每個家庭應設想到是自己的女兒嫁進這個家裡，家婆應疼愛兒媳婦如同疼愛自己的女兒。如做不到，兒媳會用同樣方式去對待她以後的媳婦，造成惡性循環。

12、老人有德是最好的風水，最高等的風水。

13、老人要宣揚家風，父母要示範家風，夫妻要掌舵家風，子女要繼承家風，孫輩要順受家風，兄弟姐妹要競比家風。

14、老人性如灰，溫和無火氣，少說話，不嘮叨，不說家人長短，帶頭緣起一定互相看好處，還得要兜滿家。

15、老人托起一家的福報，創造一家的福德。福德是一代比一代強，福報是一代比一代興旺發達;子孫比你強，說明你有德，否則就是無德。

16、老人是一家的天德星，以德為根。 德 是擔當一家的過，和平一家的過。

17、老人如何使一家興旺呢?就是要多行善事，廣積陰德。一方面可修德免罪，一方面為子孫培德紮根，庇蔭子孫。

18、老人如大地，默默地承載一切，包容一切，化育一切。老人胸懷寬大，家庭福報就大。

19、老人愛人愛物，家庭子孫就興旺。如果老人貪了，就將家庭的全部福報吃完了。

20、覺愛無架(價)：不抬高身份，不把愛當作買賣。明白對方好處，贊嘆對方好處;理解對方的難處，原諒對方的過。如對方有過，能啟蒙指導對方改過。

孫奇逢《孝友堂家規》、《孝友堂家訓》翻譯_家風家訓

孫奇逢《孝友堂家規》、《孝友堂家訓》翻譯_家風家訓

清孫奇逢《孝友堂家規》、《孝友堂家訓》。

1．禮者天理之節文。

問：禮是天理中行之有度的禮儀，到底是突出嚴，還是突出和呢？回答說：禮離開和就失去了真誠，和離開禮就沒有節制。

禮儀的制定出自天理，禮與和就不能分成兩個不相關的東西。

從孔子禮之用，和為貴一章中可以看出，聖人的意圖到底是什麼。

禮是儒家學說的核心內容之一，也是中國古代社會遵循了幾千年的道德規范和行為准則，幾乎已經潛移默化地形成了中華民族的風俗習慣。
但是，進入近現代社會以來，它卻成了一批接受西方教育的知識分子鞭撻中國傳統文化的首當其沖的突破口，認為它製造等級觀念、束縛人的思想，嚴重阻礙了中國社會的進步，進而用封建一詞把包括禮在內的中國傳統文化予以全盤否定與埋葬。
固然，禮的道德思想在漫長的社會實踐中不乏一些被推到極端的惡例，但是它的主旨仍然是為了宣揚和建立一種報答親情和促進社會和諧的社會責任和秩序，其中有些部分仍然是我們今天應該發揚光大的萬世不移的傳統美德。
回歸不等於倒退，重建要比魯莽的批判艱難百倍。

2．齊家之難．難於治國平天下。

問：齊家難，比治國平天下還難。
家近天下遠，家親天下疏，怎麼會難呢？回答說：家正因為近，所以在感情上容易互相排斥；家正因為親，所以難用法度治理。
治家之所以要用齊字做標准，就是要求父要慈，子要孝，兄要友愛，弟要恭敬，丈夫要剛健，妻子要柔順，違背這個標准，就會發生父子相傷、夫妻反目為仇、兄弟互相打鬥的局面，逐漸積累到最後，終於發展到子殺父、妻子毒害丈夫、兄弟互相仇殺的地步，使廳堂、闈房及床席都變成仇敵世界。

自古以來賓士天下的偉大人物，都在這方面忍住性情、開動腦筋，是因為法制在這里沒有約束作用，禁令在這里也不能推行。
從這些來思考治家之難，其難就能夠知道了。

古人治家之難，難在面對骨肉之情不能動用刑法的手段子以強制，卻要使每個家庭成員都要達到一定的道德標准，率先在家庭培訓出適應社會的能力。
今人治家早已淡化了治的因素，多半用分居形式化解了家庭矛盾；但是由於傳統道德規范的早已凋殘不堪，家庭成員之間尤其是婆媳之間、夫婦之間的矛盾仍然是深藏在眾多幸福家庭內部的不治之症。
倒是那些古風淳厚的家庭，常常充滿著令人艷羨的友愛與溫馨。

3．端蒙養，是家庭第一關系事。

對諸位幼小的子孫訓示：孩提時代知道愛，稍長一點知道敬，這是天性中生出的良知。
識事之後就被生活習慣決定了他們的品性走向，容易失去本性中最初的良知。
古人注重啟蒙以養育正氣，非常注重孩子所形成的生活習慣，目的在於使他們不喪失最初的天性。
今天的幼童轉眼間就要長大成人，現在的啟蒙和教育如果不端正，一旦讓習慣形成稟性，再想來補救就晚了。
家運興衰，究竟有哪些規律呢？父是父、子是子、兄是兄、弟是弟，一家人堅固團結．從而達到家道昌隆，這是不必占卜氣數就能知道的結果。
父不父、子不予、兄不兄、弟不弟，人人互相欺侮相爭，各人都懷有私心，其家衰敗之勢，立刻就可以看到，也是不必通過占卜氣數就能知道的結果。
端正啟蒙教育，是家庭中第一要事，各位孩子的父親，都要在這件事上勉勵自己。

古人認為，教育孩子的黃金時間是在他們識事之前的蒙稚階段；教育的內容暫時主要不是文化知識，而是要教孩子學會愛人敬人並形成優良的習慣；家長本人身體力行地肩負著充當施教者的社會責任，這就是中華文化在學校教育之外實施社會教育的最初的模式。
這種模式就是中華民族的傳統美德賴以薪火代傳的全面的民間渠道。
現代的家長雖然也很重視家教，但更多的是協助學校老師關心孩子的文化課成績，但在教育孩子做人和形成良好習慣方面，顯然不是今勝於昔了。

4．子弟中得一賢人．勝得數貴人也。

士大夫教育後代是第一件重要的事。
後代如果不做好人，富貴恰能助他作惡；後代若能自立自強，貧賤越發能鞏固他的節操。

自古以來的聖賢君子，多半不是一生下來就是富貴的人，只要能夠安守清貧守住本分，就是賢人君子一類人。
如果不能安於清貧守住本分，畢生經營，捨去容易的而去貪圖難以得到的，到頭來富貴不僅不能通過貪求而得到，而且白白浪費了許多生命的時光。
我認為，在童蒙時期，就要淡化喜好奢華的念頭。
子弟中得到一個賢人，勝過得到幾個權貴。
不是賢明的父兄，哪能享受擁有美善子弟的快樂呢？

安貧守分、立志為賢，是夏峰先生對子孫後代的最高要求。
這或許對子孫後代勇於競爭和追求物質文明形成了一種阻抑。
但夏峰先生是一個飽讀詩書、歷經朝代更替和大起大落的人生跌宕的人．比起那些對金錢和權力爭奪得暗無天日的人們，他對親生骨肉的勸誡，想必更有深一層的意義。

5．爾等讀書，須求識字。

你們讀書，一定要追求認識文字。
有人說：哪有讀書還不認識文字的人呢？我說：讀到一個孝字，就要做到孝順雙親，讀一個悌，字，就要做到敬愛兄長。
自從進入私塾之時，沒有人不認識這些字，誰能在自己身上一一體驗，追求實用並化為行動呢？孩童時就學過，頭白了還不開悟，讀書縱然破萬卷，也只能說還是不識字。
王汝止講關於良知的學問，認為不身體力行就不算知。
有個打柴人在牆洞偷聽已久，忽然有所頓悟，唱道：離山十里，柴在家裡；離山一里，柴在山裡。
像這個打柴人，就是我所稱道的識字的人。

所謂識字，就是要求學以致用。
古人強調的學以致用，具體是指把教人崇德修業的聖賢之學化為自己的實際行動，足見古人進行道德建設不僅內容明確、責任落實到家到人，而且還有催人奮進的理論力量。
今人也強調學以致用，但重點不在道德建設方面，主要是指把學到的科技知識和技能轉化為動手能力。
把古人的道德建設和今天的科技知識結合起來並付之社會實踐，才是全面提高中華民族全民素質的有效途徑。

6．人生第一吃緊．只不可見人有不是。

人生第一件最要緊的事，就是不要一味盯住別人的錯處。
一旦盯住別人的錯處不放，就是對別人進行要求和限制，那麼無論親疏遠近，乃至僮僕雞犬，到處都令人憎惡，整天就把自己置身於怨怒的土坑和壕溝之中爬不出來了。
臣殺君、子殺父，也只是盯著君和父的錯處不放罷了，可怕啊!

自身追求完美，最容易發現他人的不足。
看準別人的缺陷並非壞事，可怕的是專門生就狹小的雙眼，觸目之處都是別人的不足，這就讓別人的缺陷把自己包圍起來、封閉起來，使自己淪為一個眾叛親離終生憤懣的孤家寡人。
這種人只能自食其力，不能成為能夠博採眾長和群雄擁戴的大業開創者。

7．枯寂收斂．約則鮮失。

對奏雅等說：眼界要放寬，胸襟要擴大。
但事情一旦取得成功，立刻要收心斂手，約束自己就能減少過失。
願你們一起注重此中含義，大得之時要防大失，多憂的目的是為了多求，這句話可以為約字作注釋。

眼界和胸襟要無限放開，這樣才能做到腹有良謀，量包天下。

但事情一經得手之後就要讓慾望立刻枯萎、斷滅，心靜如止水，給成功打一個收束的死結，這樣才能真正得到和享受成功。
事情總是如一灘動盪不停的瞬息萬變的潮水，稍不小心就會弄得雞飛蛋打、功敗垂成。
許多人在股市上的受挫，就是缺乏這種枯寂收斂

的功夫。
只有把成功一個一個地打成死結，人生才能矗立起一個又一個的成功的里程碑。

8．保身於身所大欲，德人於人所不知。

保身的關鍵在於要守住自己慾望最大的方面；施德於人重在別人不知道的時候；守志要在志向還沒實現的時候；輕蔑世俗要在世俗生活沒有遭受驚恐的時候；熱愛生命要在生存所依託之處多下工夫；珍惜幸福要在幸福過頭的時候還能懂得珍惜；誠心謙讓要體現在謙讓難以忍受的時刻；祈福於天要在天意還未決定的階段。

這是真正的名言呀!
要把它抄錄在座右，早晚咀嚼品玩，並把它展示給我的子孫使之一起來珍視這些告誡。

當一種強烈的慾望開始發生並且熾烈得難以抑制的時候，就得幡然醒悟：這會不會招致滅身之禍？施德於人卻又避免為人所知，這樣才能把自己的道德真正擴大和提高到純粹的境界。
當世遭逢大難之際，決不可輕發傲世狂言，否則就是不識時務且暴虐天良!
對於安身立命之本尚且不知珍惜，又如何談得上熱愛生命？

能在福氣充盈得無以復加之際還懂得珍惜幸福，才是真正的享福人；能在忍無可忍之際還能堅持忍讓，才是人間大丈夫。

9．言語忌說盡，聰明忌露盡。

話忌說盡，才忌露盡，好事最忌被一人全部占盡。
不僅奇特的福分一人難以承受，而且天地也憎恨盈滿，如果不在這三件事上留有餘地，人們就會對你側目而視了。

話若說盡，無異於自織羅網，一層層地限制住自己的行動自由；才華是人生的華彩，如果傾巢而出地一味炫耀，不僅讓自己一覽無余，而且最容易奪去他人的光輝，把出色的才華變成了一種浮躁。
好事一旦被一人占盡，這人不僅容易成為眾矢之的，而且在運動的周期上已經瀕臨頹勢。
要學會運用適度含蓄和保留的藝術，才能在和諧的氣氛中立於不敗，並能給兼顧均衡與持久留下餘地。

10．志氣從此立，學問從此充。

對韻雅說：你幼小時料理家務，我曾擔心你會荒廢學業。
但先賢陸象山曾當家三年，自己說學問有所長進。
米鹽一類零雜的家用，都是非常細碎的事情，如果把它們安排料理得有方，也就是學問。
至於長幼尊卑、家內家外的男人和女人，處境和個性都不相同，喜好和厭惡各不一樣。
努力使富有的人和貧乏的人都能安心樂意，這種境界不是至仁至義的人難以做到的。
志氣可以從這里開始樹立，學問從這里可以得到充實。
虛心學習，身體力行，就會得到其中的真髓。

能夠把柴米油鹽一類家庭瑣事綜理得錯落有致，也具有一定的哲學智慧；能夠把家庭內外各種具體而復雜的人際關系處置得其樂融融，也足以顯現出一個人的仁心與才能。
儒家文化是一種能夠深入具體事務並在具體事務中得到提升的學問。
這是一種率先在家庭中貫徹、落實進而推廣到社會的大利家國、經世致用的學問。
一些受西方文化觀念影響的人把中國傳統文化強調的人應盡的人倫義務視為製造等級觀念，把人自幼開始鍛練和提高自身素質的過程視為壓抑人性和限制人的自由，這其實就是主張中國人拒絕艱苦的學習和拋棄基本的社會責任，這種觀點不僅不比中國傳統文化更加文明，反而是對已經成熟的中華文明的瓦解。

⑶ 初中孝親敬老活動方案

初中孝親敬老活動方案範文（通用6篇）

為了保障活動順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是我為大家整理的初中孝親敬老活動方案範文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

初中孝親敬老活動方案1

"百善孝為先"是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校大隊部特在重陽節之際，針對我校七年級全體學生，開展以"念親恩"為主題的青少年感恩敬老活動。具體事項安排如下：

一、准備過程：

1、活動時間集合時間及參加年級：10月9日下午2時，六年級全體學生。

2、集合地點：學校後院。

3、參加人員：各班主任、副班主任、蹲年級領導、趙波

二、活動要求：

1、在活動期間，嚴肅認真，不嬉戲、追逐、高聲喧嘩。

2、講文明、懂禮貌，不隨手亂扔垃圾。

3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲（推薦曲目：常回家看看）；

三、活動過程：

1、老師介紹重陽節典故及其傳統：

2、組織隊員為老教師家屬院打掃衛生。

3、孝歌我會唱：組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲。

4、承諾宣誓活動：以中隊為單位，開展集體宣誓承諾活動；

5、小小真心話：集體承諾儀式活動結束後，每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上並帶回家交給自己的父母長輩；

6、身體力行、實踐承諾：每位學生盡自己所能，制定並堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事；

7、感悟體驗

初中孝親敬老活動方案2

一、活動目的：

「百善孝為先」是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導廣大青少年學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強青少年的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以「愛在重陽，貴在行動」為主題的重陽節感恩活動。

二、活動時間：

xx

三、活動對象：

xx

四、活動過程：

重陽節前後兩天及重陽節當日。全校學生。

活動以學校、班級為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各班級開展豐富多彩的「愛在重陽，貴在行動」主題系列活動，通過活動展現古饒中學孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣初中生宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;學生會下發活動倡議書。

2、開展「愛在重陽，貴在行動」主題班會活動，各班級圍繞主題，自主設計活動方案。

3、利用校園廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播站交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

4、在廣初中生中開展「四個一活動，讓夕陽更燦爛」活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人製作一張「感恩卡」、為老人寫一句「孝親承諾語」。

五、活動說明：

1、重陽節前3天內，各班至少擇優上交1張學生製作的「感恩卡」參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。

2、重陽節前2天內，各班級將活動小結表及「孝親承諾語」上交團委。

初中孝親敬老活動方案3

10月13日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展「念親恩、感親意、抒親情」——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現xx小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、主要內容

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的「念親恩、感親意、抒親情」主題系列活動，通過活動展現xx小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以「念親恩、感親意、抒親情」為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學准備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩；

3、開展「爺爺、奶奶的重陽節，我做主」的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶准備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鍾小故事演講。利用晨讀課的時間進行「三分鍾小故事演講」。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

初中孝親敬老活動方案4

一、活動主題

關愛老人送去溫暖

二、活動目的

1、充分發揮當代初中生的人文精神，使初中生本著一顆關愛之心，關注且關心老年人群體，關愛自己的親人

2、關愛老人，營造一個積極向上健康文明且極具青春氣息的校園文化文娛氛圍，活躍與充實校園生活。

3、加強同學們之間的交流，豐富同學們的課餘生活。

三、活動時間

10月16日(星期六)

四、活動地點

敬老院

五、活動對象

敬老院的老人和溫職院志願者

六、前期准備

1、由負責人負責聯系敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜。

2、准備好水果，餃皮和餃子餡，。

3、校旗，志願者旗和志願者帽子。

4、志願者要學會唱《打靶歸來》、《在北京的金山上》、《團結就是力量》、《紅太陽》歌曲

七、人員安排

1、敬老院聯系負責人(xxx)

2、准備物品(xxx)、歌曲准備(xxx)

3、午飯後分2組：聊天組(xxx)、打掃衛生組(xxx)

4、活動報道與拍照(xxx)

5、簽到人數統計(xxx)

6、外出紀律保證,安全保證負責人(xxx)

八、活動內容(活動流程)

1、8點50分集合，9點准時出發。(負責人簽到)

A、路線：xxx

B、敬老院聯系人：xxx

2、整理場地(10點之前完成)

3、10點開始與老人們互動，分發水果(xxx)

(1)、由學院志願者集體向老人們問好，齊唱《歌唱祖國》，活躍氣氛。

(2)、和老人們做一個小游戲，放革命歌曲，由老人們猜歌名。

(3)、請老人們選出最喜愛的一首革命歌曲，請老人們合唱。

(4)、同學們合唱《打靶歸來》、《團結就是力量》、《在北京的.金山上》，邀請老人們一起唱。

(5)、志願者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經驗。

(6)、合影留念，活動結束(11點半結束)。

4、結束後，志願者們包餃子，隨後和老人們一起吃餃子。

5、午飯後，對沒有午睡的老人，聊天組負責聊天，打掃組負責打掃衛生，人員可根據情況變動。

6、打掃結束(3點)和老人們告別。

九、注意事項

1、路上要注意人身安全，不脫離隊伍，如有任何情況，馬上向負責人說明。

2、向老人們表達我們的關愛，活動過程中注意安全。

3、有關水果等食物必須清洗干凈

4、活動結束後，全體人員整理好現場後再統一離開。

5、活動結束後，各小組(每3人一組)寫份總結。在11月前上交

十、活動經費預算

十一、活動人員名單

初中孝親敬老活動方案5

活動主題：

重陽節敬老愛老活動

活動時間：

10.1~10.21

活動意義：

在重陽節尊老敬老愛老，從而通過活動深刻地明白孝敬老人不只是在重陽節這一天，而是要在生活的時時刻刻。

活動內容：

意義深刻，能傳承中華民族敬老愛老傳統美德的活動。

在此，我校大隊勞動部向各小隊推薦下列活動，供各小隊參考：

活動一：在敬老院進行活動，帶去水果或者重陽糕，看望老人，為老人服務，與他們談心，聊天;在敬老院進行公益表演，表演題材不限，但要求貼近老人生活，讓老人感到親切，與老人互動，一同歡樂。

活動二：與居委聯系，拜訪一位老革命家，為他帶去屬於我們少先隊員的祝福，同時聽他講述革命故事，一同分享他革命成功的喜悅，回校後與班級同學或全校同學交流，並完成一篇小隊活動報道。

活動三：進行重陽節知識競賽，有能力的小隊自己出一份有關於重陽節的知識競賽題，與小隊員共同完成，並在小隊活動表後附上競賽試卷，我們大隊勞動部也會在活動期間的午會或者校會上進行知識競賽，並在活動後評選出優秀活動小隊。

活動要求：

1、請個中隊以此主題活動為契機，設計一份適合本班的重陽節小隊活動方案。

2、請各小隊將此次活動的過程認真做好記錄，視頻與照片以及文字材料一並上交。

3、上交截止時間10月22日。請活動完就上交材料。

最後，希望同學們可以利用好這次機會，完成一次有意義的活動，也希望時刻為老人服務，時刻尊敬老人的活動意義和尊老愛老的傳統美德可以深深紮根在每個同學的心中!

初中孝親敬老活動方案6

一、活動主題：

九九重陽節敬老活動

二、活動對象：

x敬老院的孤寡老人

三、主辦方：

x初中志願者聯盟

四、參與人員：

x初中志願者聯盟會員及社會各屆愛心人士

五、集合地點：

x月x號早上八點x聯通公司營業廳門口

六、活動前期准備

1、由x志願者隊長及群內會員聯系敬老院。

2、了解情況後，在內部進行宣傳，提前准備有關活動事宜。

3、提前准備x志願者聯盟條幅和帽子。

七、具體活動流程

1、與x院相關領導取得聯系，說明我們的組織性質及目的，獲得同意後起草策劃方案。

2、開會分配任務，交代相關注意事項。

3、組織志願者前往活動地點。

八、活動內容

1、向老人問好，志願者自帶禮品敬獻老人。

2、組織演出文藝節目。

3、徵得老人同意與其合影留念。

4、活動結束。

九、注意事項

1、見到老人，一定要微笑打招呼，可以和老人啦啦家常。

2、講話時要親切、熱心，注意語氣、表情，關心並聆聽老人的內心想法。

3、需要拍照時，應先取得老人的同意；沒有取得老人的同意時，不可隨處亂走動，亂翻東西。

十、所需人員：

10人

十一、人員要求：

身體健康自身素質良好具有團隊精神

⑷ 家規的經典句子

家規的經典句子包括：

1. 和睦相處：

   • 媳婦的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者。
   • 夫妻以愛為根，相互補漏，互不埋怨。

2. 勤勉節儉：

   • 居身務期質朴，教子要有義方。
   • 傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。
   • 家勤則興，人勤則儉，永不貧賤。

3. 尊老愛幼：

   • 上要尊老，下要愛幼。用感恩心去完善一切，讓家庭上下和睦。
   • 孝敬老人，嚴教子孫；尊老愛幼，親穆存心。

4. 讀書明理：

   • 欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。
   • 吾家食宋祿三百餘年，勿忘後裔不仕。但須讀書明理，顯親揚名。

5. 道德修養：

   • 親賢者、遠小人；重禮儀、講誠信。
   • 重道德修養，嚴情操品性；扶正義，斥邪惡。

6. 自律戒驕：

   • 勿損人而利己，勿妒賢而嫉能。
   • 莫貪意外之財，莫飲過量之酒。
   • 勿大聲說話，勿驕傲自滿。

7. 家訓傳承：

   • 祖訓宗規，朝夕教訓子孫，務要讀書明理，顯親揚名，勿得入於流俗，甘為人下。
   • 鍾氏家訓：勤耕以安身，善學以修身，篤行以立身。

8. 生活智慧：

   • 一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。
   • 黃金非寶書為寶，萬事皆空善不空。

9. 和睦鄰里：

   • 禮義勿疏狂，遜讓敦睦鄰。敬長與懷幼，憐恤孤寡貧。

10. 家庭教育：

    • 學生要三勤：手勤、腦勤、讀書勤。
    • 兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。

這些經典句子涵蓋了家庭和睦、勤勉節儉、尊老愛幼、讀書明理、道德修養、自律戒驕、家訓傳承、生活智慧以及和睦鄰里等多個方面，體現了家規的深刻內涵和家庭教育的重要性。