一年級孝敬爺爺奶奶的故事

⑴ 關於尊老愛幼的作文400字

每個家庭中，幾乎都有三四位老人，老人是家庭中最辛苦的，他們養育了我們父母那一代，也養育了我們這一代，所以一定要，尊敬老人、愛護老人和幫助老人。家裡的爺爺奶奶，撫養大了父母，如今父母已經獨立生活，爺爺奶奶只有孤單得帶在家裡，說起這些，我不禁想起一句歌詞：「常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做出大貢獻呀，一輩子不容易就圖個團團圓圓!」是呀，常回家看看，讓老人感到溫暖，感受晚年的溫馨。我們不光要尊敬家裡的老人，還要尊敬其他的老人。孟子曾說：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」和孔子所說的「人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用、幼有所長，矜寡孤獨廢疾者皆有所養。」的思想是一脈相承的。在我們和父母上街的時候，坐公交車，看見年邁的老奶奶、老爺爺，主動讓個座，一個小小的舉動，換來一片笑臉。如果我們也站著，沒有人肯讓座，就攙扶一下爺爺或奶奶，不要讓他們摔倒。有條件的話，可以讓爸爸媽媽帶著，一起去敬老院，來慰問一下那些爺爺奶奶，大家一起唱唱歌、跳跳舞，在歡歌笑語中度過一天。尊敬老人、愛護老人、關心老人，是我們少先隊員應該保持的優良傳統，我還會更加努力，繼續發揚中華民族尊老愛老的美德！

⑵ 家風家訓小故事精選5篇

家風,是一個家庭或家族的傳統風尚,家訓是指 對子 孫立身處世、持家治業的教誨。下面是我為大家帶來的家風家訓小 故事 精選5篇，希望大家能夠喜歡！

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家風家訓小故事1

七月的普洱，炎炎夏日中附帶著絲絲的細雨，而我卻沉浸在《歷代名人家風家訓的故事》一書中，看著書中一個個耳熟能詳的名字，在讀書時代早已認識，卻僅僅認識其本人及其優秀 事跡 ，但對各位名人的成長經歷及其對後輩的 教育 也知之甚少，但通過閱讀《歷代名人家風家訓的故事》一書，我從中看到了司馬去的大孝之道在立身，看到了蘇洵三兄弟的團結共患難，看到了司馬光告誡子孫貪婪多欲身必敗，看到了曾老的居官不以錢為本等等，其中包含了為人之道、做官之道、求學之道及處世之道四個大道理，但其中我受到的啟發不僅僅於其中，生活中先做人後做事，作為一名基層項目管理員，需要協調各方參建單位工作，對內對外都必須合理安排，提前策劃，為人、為管理員、處事必須學會，必須嚴於律己，善於學習。

首先，為人之道，作為一名基層項目管理員，在項目的日常管理中，必須學會為人。「夫聖賢之書，教人誠孝，慎言檢跡，立身揚名，亦已備矣」這段話出自《顏氏家訓》，大意是古來聖賢書，教人誠實孝順，謹言，經常檢討自己的行為，立足於養成良好的家風，修身齊家。在日常的項目管理中，細小瑣碎的事情繁雜，這就要求我們要養成良好的生活習慣，經常反省自己的行為，而且項目管理必須嚴格執行公司的 規章制度 ，不能有一絲一毫的鬆懈，在對外交流中要慎言，把握好語言的尺度。在蘇洵的：兄弟團結共患難一文中，更是要我們學會團結，項目參建單位眾多，配合難度頗高，因此需要我們緊密團結，各方配合才能完成項目的建設工作，尤其是室外施工，土建管道，綠化、智能化及市政配套，並不是單獨一個單位就能完成的，如果不能通力合作，每一家單位各做各的，那最後將會造成無休止的返工，費時費力，這就體現了合作團結的重要性，而我們甲方現場管理員，正是作為合作團結的橋梁出現的，鏈接各單位完成此工程項目，可想而知，我們首先要明白團結的重要性，才能做好項目的管理工作。

其次，為官之道，首要廉。「御孫曰：『儉，德之共也;侈，惡之大也。』共，同也;言有德者皆由儉來也。夫儉則寡慾，君子寡慾，則不役於物，可以直到而行;小人寡慾，則能謹身節用，遠罪豐家。故曰『儉，德之共也』」。這句話是司馬光訓誡子孫的一封家書，大意是，節儉是德行裡面最主要的，勤儉者慾望淡薄，在人生的路上受物質條件左右的程度也小，不會為了錢財去犯罪，不管君子小人，只要勤儉，都能遠離犯罪，豐裕家庭。儉，不僅僅是勤儉，古代的儉其實也是廉的一種說法。廉儉不分家，在項目管理中，作為基層管理員，受到誘惑甚多，比如簽證的辦理，參建單位的打招呼等等，要求我們基層管理員要學會儉，其實更主要的是廉，廉並不是一句 口號 ，這是一種行動，杜絕誘惑，才能不被事情所左右。一旦失去了廉，意味著工作上也會失去了公正，自然就做不到廉潔自律了。比如陝西省副省長馮新柱，利用分管扶貧工作職權謀取私利，長期接受私營企業主安排的宴請和旅遊，接受公款宴請;收受禮品、禮金，利用職務上的便利為他人謀取利益並收受巨額財物。已被開除黨籍和公職，嚴重違紀，這是失去了廉潔自律，最終釀成苦果。還有李貽煌、季湘綺、劉君、楊晶、王曉光等等這些在2018年因貪腐違紀而「出名」的領導幹部，廉政奉公，任重道遠，基層廉儉管理從我做起。

最後為求學及處世之道，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，在兩千多年前，屈原已經告訴我們學習的重要性，「求索」不僅僅指知識，更多的是一種對真理的追求。「人之能為人，由腹由詩書。讀書勤乃有，不勤腹空虛」此句出於韓愈的《符讀書城南》，讀書要勤，有詩書才能稱之為人，因此學習必須勤。作為年輕人，學習必不可少，我們從大學出來走上工作崗位並不意味著我們的學習生涯結束，恰恰相反，其實才剛開始。作為基層項目管理員工，初到項目，學習工程 管理知識 必不可少，學習圖紙、施工、安全規范等等，學習的東西很多，這就要求我們必須勤。作為一名中共黨員，黨的歷史，黨的規章制度，黨的思想路線、政策，黨的廉潔自律政策必須經常學習，必須經常警醒自己，因此我們要學的東西將會更多，正如康熙帝的求學尤需勤，勤奮方能有學。學習處事之道，馬援的例子告訴我們，禍從口出，學會少說話多做事，白居易誡高後輩言行要一致，要知足。於成龍：君子愛財取之有道。陸游的寬容之心，太史慈的孝義雙全等等，處事之道不是一朝一夕就能學會的，這需要我們多看、多聽、多學才能夠學會，在復雜的項目管理中，處事之道尤其重要，多單位合作，要有寬容之心，要有大局意識，要有謙虛謹慎的心態，這都需要慢慢磨練，求學之道，處世大道，當如是學。

為人之道、為官之道、求學之道、處世之道，本書中所講的名人家風家訓中的四個大道，給予我很大的啟示，對我今後的項目管理工作及生活將會有很大的幫助，學習為人之道、為官之道、處世之道，任重道遠。

家風家訓小故事2

家風家教對一個孩子的成長至關重要，正所謂孩子是父母的縮影，我們若想教育好孩子，首先應從我們自身做起，為孩子樹立良好的家風，營造良好的家庭氛圍!下面是我為大家准備的古代家風家訓小故事，希望大家喜歡!

古代家風家訓小故事篇一

司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。

司馬光雖官高權重，但嚴於教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在 總結 了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子："有德者皆由儉來也"、"儉以立名，侈以自敗"。

由於教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。

古代家風家訓小故事篇二吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領導人之一。早年在馮玉祥部隊當兵，以英勇善戰升為營長、師長，後任國民 黨軍長和寧夏政府主席。

1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說："當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。

吉鴻昌父親病逝後，他把"做官不許發財"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發給所有官兵。在分發瓷碗大會上說：「我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。」

吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民 黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。

古代家風家訓小故事篇三錢基博乃一代國學大師，是學者、作家錢鍾書的父親。

錢基博對兒子管教極嚴，錢鍾書十六歲時，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回無錫。此時的錢鍾書正讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鍾書過不了關，於是挨了打。

1929年，錢鍾書考入清華大學外文系後，錢基博還時常寫信給他。一封信中說：「做一仁人君子，比做一名士尤切要。」隨後一封信則表示：「現在外間物論，謂汝 文章 勝我，學問過我，我固心喜;然不如人稱汝篤實過我，力行過我，我尤心慰。」希望錢鍾書能「淡泊明志，寧靜致遠。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩」。

錢基博對當時的新 文化 運動保持距離，埋首國學，他這樣告誡錢鍾書，不過出於一個儒者的文化立場。

家風家訓小故事3

這是一個朋友的故事。如果不是這次家風家訓徵集活動，也許這些將永遠塵封在心底，沒有機會向大家敘說。

由於業務關系認識朋友L有很久了，有事沒事總電話溝通或者於周末、假日相約一起閑諞，漸漸的也就成了無話不說哥們，相互家裡的一些事情也就從日常的交流中得到的點點滴滴串成一個家風家訓的故事。

朋友已是知天命之年，出身農家，三十多年前高中 畢業 參加了當年千軍萬馬獨木橋的高考有幸成為那個年月的天之驕子，四年大學生活，完成了一個農家子弟到國有企業員工的華麗轉身，而今供職於一家國有大型企業，從事過技術工作、管理工作，現在是一個分公司的主要管理人員。

朋友生於六十年代，成長之時經歷六七十年代，那個時候關中農村雖不是特別富裕，但也可以維持基本的溫飽。那時世代務農的農家都有一種讓孩子走出家門的奢望。朋友的父輩中伯父是五十年代的大學生， 其它 幾位也上過中學，其父親由於上過中學且為人機敏，在當地也算是小小的個人物，當過會計、外出從事過副業生產、管理過村辦企業。朋友說自小就知道伯在很遠的地方吃著公家飯。父親則一直在大隊和公社做著副業。自己從小也沒有受過多少當時的苦難。

關於自己的成長，朋友說，這是得益於祖父及父輩從小對自己及弟妹們不時的言傳身教。祖父兄弟二人，解放前務農兼做小生意為人，謹小慎微，勤儉持家，到解放初也置了有十幾畝地。父輩堂兄弟五人，和睦相處，共同生活，直到七十年代才分家另過。雖說共居一院，但也相對於別人家要相安無事，和睦開心。朋友從小就是在這種.種諧的家庭氛圍中長大，從小學到大學一直沒有間斷，但是同村的孩子則是很多小學、初中沒有上完就輟學，從事著與年齡不相稱的工作。據朋友回憶說，自己七三年上一年級時有六十多年同學，等到八十年代初高中畢業時一起上小學的只剩下三個。自己也感到很幸運，能夠一真讀到大學，這些也都是得益於家人對於讀書的敬重和對自己的支持。姊妹五人有三個在八十年代上了大學，兩個九十年代分別上了中專和大專，算是讀書終有所成。

多年的農村生活，朋友養成了節儉的習慣，每每出外總是保持著那純朴的鄉風，從不浪費，從不奢靡，沒有半點的嬌柔與做作。跟朋友們相處的時候總是讓人有一股清新的感覺，言談中充滿風趣，讓人開心快樂。

每當問及單位中有些人為了所謂的升遷，不擇手段時，朋友總是淡淡地說，隨遇而安，知足常樂。其實朋友的業務能力與為人處事，在單位口碑還是相當不錯的，帶出了好多業務骨幹，理順了許多業務流程。關於升遷，關於人與人之間的那些事，朋友有著自己的原則和為人的底線。平淡、平安的生活，無憂、無慮的日子，就是幸福的漫延。

一個從如果看淡了所謂的名利，本本分地做好自己，於我們來說不失為一個看齊的榜樣。

家風家訓小故事4

好家規創造好家風，好家訓創造好家庭。每個家，都有家風家規，它可以讓一個家積極向上，健康成長。

我們家的家規體現在孝順上。爸爸媽媽經常說：「百善孝為先。」孝順長輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話，我們小孩子一定要聽，老人說錯了，也不能當面指責。吃飯時，長輩沒有動筷子，我們晚輩絕對不可以先吃，等爺爺奶奶，爸爸媽媽都到齊了，才可以吃。長輩生病了，我們小孩也一定要盡自己所能，照顧老人，雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的規定，但是只要你養成了這些好習慣，你就會發現，其實它們一點也不死板，反而覺得這是必須的。

我們的家訓體現在誠信上。誠信，也是二十四字社會主義核心價值觀基本內容中的一個詞，奶奶因為誠信，在她們的 廣場舞 隊里，大家對她的印象都特別好。爺爺因為誠信，在他的工作單位上，交到了許多的好同事。爸爸因為誠信，在工作中，與他們公司合作的人日漸增多。媽媽因為誠信，在家裡有急事的時候，她的同事和領導也都會幫它幹活。現在，這個品質傳到了我的身上，所以在學校里，我找同學們借書，約定好了什麼時候還，一定按時歸還，絕不失約，在日常生活中，我跟朋友們一起玩，和家人約好了幾點回家，也絕不會誤點。在我看來，誠信是從每一件小事中看出來的，是一個人必備的品質。

這些家風家訓，是自古以來存在每個人心中的。但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。我希望我家的家訓，家規能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。雖然這個願望不太大，但它也是我們一家八口人共同的願望。

家風家訓小故事5

每人的心中都會有四五條父母要你銘記於心的家訓。我也不例外，現在就讓你來跟我體驗一下我家的家風吧!

有一年新年，我遠方的姑姑來我家做客，爸爸讓我去接大姑，要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請進了屋裡，姑姑坐下了，我突然發現桌子上有水，我就想去擦水，媽媽馬上把我叫了回來，說：「你在擦水的時候要注意一件事，不要朝著客人的方向擦，這是對客人的不敬，要往自己的方向擦。」我當時還嫌媽媽啰嗦呢。飯做好了，是我最愛吃的餃子，我要吃了，爸爸趕緊攔住了我，說：「孩子，等一下，吃飯的時候要等客人，這是禮貌。」姑姑坐下來吃飯的時候，還誇我是懂事的好孩子呢。

記得還有一次，我在家裡自己做木偶，做木偶的事對我這個笨手笨腳的男孩來說簡直是天大的難事。做木偶既費時有費力，做到一半我就生氣的把木偶扔到了一邊，坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過來，語重心長地對我說：「孩子，這只是人生當中很小很小的挫折，當我們遇到困難挫折時要有不服輸、堅持不懈的精神，再苦再難也要堅持，只有堅持才能取得成功。」聽了爸爸的話，我又重新拿起了木偶，耐心地做出了一個木偶。這只木偶到現在我還一直保留著。

就是這樣，在日常的生活中，父母潛移默化的影響我、教育我、鼓勵我。教育我怎樣做人、怎樣為人處事，應該具備著什麼樣的精神，使我健康、快樂地成長著。現在我也漸漸懂得了，父母為什麼要對我進行這樣的教育：因為我們是祖國的希望，祖國也要靠我們這一代去建設。

這就是我的家風，相信你們的家風也和我一樣吧!

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⑶ 感恩孝親小故事！！！！！！！！！！！！！！！！！ 三篇！！！！！！！！！急急急急急急急急急！！！！！

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拚命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

⑷ 孝親事跡材料

孝親事跡材料範文（通用5篇）

在學習、工作或生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒？下面是我精心整理的孝親事跡材料範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

孝親事跡材料1

尊師孝親是中華民族傳統美德，它體現了中華民族的聰明智慧。中國上下五千年，烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門立雪……這一個個故事銘刻在我們每個人的心中，我們一直拿這幾個故事當作座右銘，所以尊師孝親是作為一名合格的少先隊員的根本。

一說到是誰把你養育大，大家第一個想到的肯定是自己的爸爸媽媽，而我跟大家的答案不同。因為爸爸媽媽都有工作，都很忙，沒時間照顧我，並且我剛出生的時候媽媽沒有母乳，是姥姥拿著奶瓶一點一點的喂我。等我上了一年級，姥爺每天騎著自行車接我上下學，這一生中我最感謝的人便是他們。現在我已經長大了，上六年級的我也可以幫他們做一些力所能及的事情了。還記得在一個夏天，天氣很熱，姥姥發燒了，姥爺不在家。當時我看著姥姥那張疲憊的臉上顯現出紅紅的顏色。我想起了在我生病時姥姥是怎麼照顧我的，這時我便學著照顧起姥姥來。我先倒了一杯溫水，然後在我們家的葯箱里找出成人感冒葯，我把葯和水送到姥姥的嘴邊，姥姥吃下去，我又在我的屋子裡找到毛毯蓋在姥姥身上，還特地囑咐讓姥姥打個盹，這樣就會好得快。看著姥姥進入了夢鄉，我也擦擦額頭上的汗水。在平常，我也會幫姥姥刷刷碗，掃掃地。看姥姥姥爺勞累的時候還會給他們捏捏肩，捶捶背。在這期間，我還學會了幫姥姥買菜呢！他們臉上的皺紋足以證明，他們頭發中的銀絲可以說明：歲月像一匹野馬，它不停的奔跑著。姥姥姥爺的時光隨著野馬的速度減少，我有什麼理由不去孝敬他們呢？

在寒暑假的時候，我也會回老家和爸爸媽媽在一起待一段時間，因為我知道爸爸媽媽每天上班掙錢，很不容易。爸爸媽媽下班回到家，我會給他們倒杯熱水。平常我會幫爸爸刷茶杯。在他們疲憊不堪的時候我會貼心的給他們倒好洗腳水，調好適宜的溫度，這樣就可以讓爸爸媽媽放鬆不再感到疲勞。

親人，是這個世界上最偉大最無私的人，老師則是我們生命中不可缺少的人。「一日為師，終身為父」老師就猶如我們人生中最亮的那一顆星星，在你迷路時，他會把黑暗照亮，指引正確的方向。他們更是「春蠶」「蠟炬」的化身，不求回報。把知識傳授給我們，教會我們做人的道理。

「老師」這個詞我認為可以替換「奉獻」。他們把自己的一生都奉獻給了偉大的事業，教書育人正是他們不動搖的信念。在我戴上紅領巾的那一刻起，我便知道遇到老師要站直行禮問好，放學後我也會和老師說聲再見。

在小學，我一直是班級里的班長，班裡的事情我也會替老師分擔。比如收作業，考詞語，帶領學生經典誦讀，替老師給沒來的學生的家長打電話詢問怎麼回事……因為我知道老師也很累，好幾次老師都是帶病給我們講課。既然幫老師分擔就要做好，就要認真地去完成，決不能辜負老師的信任。而且，在老師不在的時候，我會管理好我們班同學的紀律，還會帶同學們背古詩，看書……除了這些，為了讓我們的教室變得更加美麗，我第一個帶了一盆杜鵑花，擺在了我們的講台上。接著連續好幾天都有同學帶花到教室。只要是路過我們班級的老師或者同學都會發出他們由衷的贊嘆。在班級里，我會盡力貢獻出自己的一份力量，積極的幫助老師管理好班級更是我義不容辭的任務。我和同學們和平相處，一起學習，互相幫助，努力讓我們這個集體變得更加團結，讓我們這個「家」變得更加美麗。

經過老師的教導和我自身的努力，在小學階段我一直都是三好學生，還獲得過區級優秀少先隊員的稱號。我還參加過多次徵文、講故事比賽，每次都獲得了好的成績。

尊師孝親，學會感恩，懂得回報，親人和老師對我的教導，對我的關愛，我用多少的墨水都無法寫完。我一定會「滴水之恩，當湧泉相報」。我一定會在今後的日子裡，繼續把尊師孝親這一中華傳統的美德繼續傳承下去！

孝親事跡材料2

李雲寬，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀於武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質，朴實的性格以及面對挫折的`勇氣。和所有的13歲少年一樣，李雲寬陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學的舉薦，我們也許就很難讀懂這位朴實少年背後生活的艱辛和對家庭的擔當。

兩年多以前在李雲寬的家中，父親的勤勞，母親的質朴，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家裡的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家裡失去了頂樑柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的李雲寬用稚嫩的肩膀扛起了家裡的生活重擔。

由於生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李雲寬還必須承擔起家裡的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習，李雲寬總是白天幹活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。

今年上初中以後，李雲寬就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以後才會帶著微薄的薪水送到家中，然後匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校後的另一個不便就是家裡的家務活就必須積攢了。周末放假後也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家裡上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家裡積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家裡烹制一頓他們認為不錯的午飯，然後先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼裡總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現。

父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家裡的農活只能落在小雲寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小雲寬的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。

是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識「愁滋味」的年齡，然而自從父親病倒後，小雲寬卻先後利用兩個暑假上山捉蠍子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而雲寬卻是為家裡增加收入。他的目的很簡單，「父親每次買葯要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次葯」。捉蠍子難免被蠍子蟄。一個暑假下來，小雲寬被蟄20多次，甚至一天被蠍子蟄到過4次。就是這樣也並沒有阻擋雲寬為父親買葯的決心，最終兩個暑假小雲寬掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，於是村裡人把小雲寬當做教育孩子的典範。

幸福也許是心裡的感動，幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蠍子這件事時，小雲寬總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜；當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對雲寬來說卻是一種滿足，一種幸福。「爸爸的病一天沒有好，我就會一直捉下去！」小雲寬一臉嚴肅的告訴我們。

知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小雲寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小雲寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對於班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小雲寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小雲寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿葯。那一次，妹妹沒有再吃到糖。

學校放假的時候，也是雲寬最想念媽媽的時候。看著別的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終雲寬自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節約了「開支」。

雖然很忙碌，雖然很清貧，小雲寬卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中雲寬是個聽話、懂事、成績優異的好學生；在同學眼中雲寬是個熱心、講信用、勤快的人；班主任眼中雲寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，雲寬卻沒有去申請，「我不想得到別人可憐，再說也沒什麼好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福！」

懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章！

孝親事跡材料3

xx，女，今年17歲，共青團員。家住新縣新集鎮艾窪居委會，就讀於新縣高中本部高三（2）班。該同學學習刻苦認真，思想品德端正，孝老愛親事跡典型。

小時候的徐力維生活在一個幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。

20xx年秋天，徐力維同學的爸爸徐斌突患腦溢血，當時她僅僅是初二學生，弟弟才上六年級，爺爺奶奶年近80，都有老年痴呆症。爸爸一病，媽媽要去醫院照顧病人，就把整個家丟下了。沒辦法，徐力維只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習，還要回家照顧爺爺洗臉，穿衣吃飯，幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：「再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心。」這一挑就是123天。直到幾個月後父親從醫院回家。

徐力維母親李本麗身體也很不好，前幾年肝臟做過切除手術，不能做太多的事情，所以在父親回家後的大部分家務仍是要她做：洗衣做飯，加上爸爸的尿布，還要幫媽媽給爸爸做康復運動。那時她爸爸被確診為植物人，整天卧床不起。即使這么辛苦，徐力維仍毫無怨言。爸爸病後，家裡生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢，而他們兄妹倆每月一共才用100元錢，媽媽有時對她說：「孩子啊！真是苦了你了！現在你是家裡的頂樑柱了。」望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲，徐力維含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

從此，不管春夏秋冬，徐力維每天早上五點就准時起床了，她總要先幫爸爸洗臉刷牙，穿好衣服，再趁媽媽做飯的時候讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家幫媽媽做午飯。除了學習，做家務、照顧爸爸的飲食起居，成了徐力維每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。

臨近中考，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爸爸准備好放在床邊，中午回家給爸爸喂飯、擦洗身子，晚上回家後給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，給爸爸講自己一天的收獲，看到爸爸笑，徐力維的心裡比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但徐力維都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經夠多了，現在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。

這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。

在升高中時，她原本打算放棄縣高去職高的，因為職高學生有補助，可以減輕家庭負擔，可以讓弟弟更好的學習。她的這一舉動感動了好心人，有社會愛心人士資助她上高中，她知道求學的不易，珍惜上學的機會，克服了一切困難，努力學習，成績始終優秀。

進入高中之後，學習任務更繁重了，但卧病在床的爸爸依然是徐力維最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業回家一心一意幫媽媽照顧爸爸，可每次都會被媽媽罵：「孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸有我照顧，你要好好學，再堅持三年，你考上大學就好了」。聽了媽媽的話，徐力維飽含著淚水，繼續回到學校努力讀書，她在心裡激勵自己：「我要堅強，我不能向生活低頭」。幾年來，徐力維精心照顧爸爸的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質朴的女孩豎起了大拇指。

走過了艱辛的成長之路，徐力維沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地幫媽媽承擔起贍養老人，照顧爸爸的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但徐力維卻毫不畏懼，她在日記中寫到：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！」

孝親事跡材料4

古語說「百善孝為先。」孝是我們中華民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現。這就好比樹木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質，無論擁有多少才華和學識，一切都將是空中樓閣。

長輩在我身上寄託了太多的期望，總是給我創造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現在的小小少年，我也一直學習著母親的孝順，給他們帶來更多驚喜。

我平時非常喜歡看書，最喜歡看的是一些感人的孝老愛親的小故事，像「黃香溫席」、「孔融讓梨」這些小故事我很小的時候就已經熟知。在學校開始背《弟子規》時，我不是死記硬背，而是會去理解句子的含義。《弟子規》就是教我做人的道理，讓我成為一個聽話懂事知禮的好孩子。

在生活中，我也以書中學到的孝老愛親的故事主人公為榜樣，努力做一個有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒吃就早早上床睡覺，我心裡很著急，就和媽媽一起去買葯。到家後，我一會兒給你奶奶遞水，一會兒給奶奶遞葯，希望奶奶吃了葯能快點好起來。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會好得快點。於是，我自己用IPAD開了鬧鍾，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。，媽媽聽了，高興地說：「你長大了，可以用內心去發現需要幫助的人，懂得關心家人和設身處地為長輩著想了！」

今年的「三八」節，媽媽單位組織活動，所以晚飯沒在家裡吃。我一吃好飯就打電話給媽媽，說：「媽媽，我愛您！」我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫著：「按摩卡，終身享用，隨叫隨到。」等媽媽回到家裡，看到這份禮物時，激動得眼裡閃著幸福的淚花。其實在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常常可以享受到他的捶背和按肩。如今我又承擔了一份工作，每天晚飯後廚房就是我的領地，你可以經常看到一個圍著圍兜的小男生在洗刷刷！

我是誰呢，我是媽媽心中的美德少年——楊xx，我是一名光榮的少先隊員——楊xx，我是xx小學204班愛學習愛同學的班長——楊xx，我正在用品德為筆，進取為墨，書寫人生燦爛篇章！

孝親事跡材料5

我叫××，家住××鎮水泥預制廠，在××一中工作，上有八十多歲的奶奶和五十多歲的父母，全家總共有八口人。多年以來，夫妻二人在孝敬父母，兄妹和睦，鄰里團結，遵紀守法等方面做了一點應該做的事情，下面就幾個方面作以下匯報：

一、孝敬父母

我和妻子潘柯是xx年初結婚，至今已有四年了，一直和父母同住一個院、同吃一鍋飯。我門是這樣想的：父母歲數都大了，他門一輩子經歷的苦難不可勝數，可想而知。隨著改革開放，給農村帶來了勃勃生機，我門的日子是越過越好、越來越紅火，但我門絕不能因為生活好了而忘記生我、養我的父母，是他門給了我生命，撫養我門成人，是他門帶我步入社會，教我怎樣作人，不能忘記父母的養育之恩是作人最起碼的標准，人人都要有一顆善良的尊重父母的心，我門的良知不但僅埋再心裡，更重要的是落實再行動上，精心贍養我門的父母與奶奶。奶奶從年青時身體就不好，有胃炎等疾病，每年都要住幾次院，爸爸工作忙，每當這個時候，都是我第一個帶奶奶去醫院，盡管我的工作也很忙，但每次都是堅持到奶奶病情穩定、痊癒後才離開病房。今年夏季的一個傍晚，天上的雨嘩嘩的下個不停，突然聽到我的妻子焦急地喊："您快來呀，咱奶病了"我立即趕到奶奶的房間，看到奶奶吃力地低這頭，嘔吐不止。我沒有再多想，立馬撐起雨傘，找車把她送到了醫院，樓上樓下拿葯、輸水，一直忙到下半夜一點多鍾，直到奶奶病情穩定下來，這才喘了一口氣。常言道："順者為孝"，老人上了歲數，話多嘮叨是經常的，每當這個時候，我都和妻子、女兒講，不能和老人計較小節，尊敬老人是我門的傳統美德。雖然有些話年輕人不愛聽，但絕無惡意，我門要耐心聽，等聽完再作解釋，這樣就會化解某些誤會。所以結婚幾年來，一家人關系一直很融洽，從沒紅過臉、吵過架。好心就有好報，我門對父母、奶奶的精心照料，同時也換取了她們對我門兒孫的疼愛，每當工作都忙的時候，父母總是能給我門燒好開水、作好飯菜，奶奶還能照顧好小孩子，使我門安心工作。

二、兄弟團結、妯娌和睦

我們堂兄弟六個，雖然都已分家過日子，各自有各自的家庭，但我門是分家不分心，每當家庭有事或困難的時候，總能聚到一起共同商量解決困難的辦法，特別是對待老人的問題上，我門都是爭先恐後地孝敬她們。比如：每當奶奶住院交葯費的時候，我們兄弟六人都是爭這去交錢，爭著在醫院照奶奶。我們之間相互謙讓、相互體諒，從不為雞毛蒜皮的事計較，都本著以和為貴的態度對待對方，每年孝敬父母贍養費都是多給。您敬我一尺、我敬您一丈，人心換人心、四兩換半斤，兄弟之間、妯娌之間從不因一些鎖碎的小事而破壞家庭和睦。有些兄弟之間、妯娌之間鬧矛盾都是小事引起，他門之間的問題得不到解決，什麼也沒得到，到是受到了別人的指責，是背著不忠不孝的罵名，最終走上法庭。我門要本這大事講原則、小事講風格的態度，本這吃虧是福的心態。這樣才能處理好他門兄弟之間、我門妯娌之間的關系。"這些年來，正是她門的高風亮節，大仁大義的作法，使我門這個大家庭和睦幸福，讓四鄰羨慕，並且的到大家的交口稱贊。

三、鄰里關系

我的家住再一個不太大的院子里，周圍有零幾戶人家，這些年來，我門家從未和鄰里產生矛盾，大家都本這和平共處相互尊重的原則，一家有難、多家支援，把鄰里關系處理的很不錯，我門有一個鄰居是從外地搬來的，家境較為貧寒，他的兒子經人介紹毫不容易找了個對象，但家裡窮的連見面禮都拿不出來，最後還是我給了他二千錢才應付過去，後來結婚，照舊拿不出錢辦喜事，為成就這對青年的婚事，我再一次毫不猶豫的拿出二千元錢來，幫他門辦了婚事，使這對有情人終成眷屬，感動得他門的老母親逢人就講、見人就誇，講我是天底下最好的人。

四、遵紀守法

我們一家人在工作、生活等社會活動中，總是能模範遵守國家的法律、法規，遵守村規民約，積極交納社會公益款，從未出現過任何違法亂紀的現象，我也多次被評為××一中黨支部的優秀黨員。

作為一名共產黨員，一名有為的青年，尊敬老人、愛護老人、關心老人，是我們年輕人應該保持的優良傳統，我也做了一些自己應該做的事，但比起好的家庭來還差得很遠，今後還要更加努力，爭取做得更好，努力發揚中華民族尊老愛老的美德。

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⑸ 描寫敬老愛老的作文

尊老敬老是中國的傳統禮儀，是大家必不可少的美德。下面我們來看看描寫敬老愛老的作文，歡迎閱讀借鑒。

描寫敬老愛老的作文1

我的爺爺十分疼愛我，我要什麼，爺爺就給我什麼，而且爺爺總會替我做一些活，如背書包，穿鞋子，穿襪子之類的……而我卻沒有幫爺爺做過一件事，因為那時我覺得長輩照顧晚輩是理所當然的。但是我之後才明白，我錯了。

記得那是一個夜晚，媽媽切了幾個橙子端給我和爺爺吃。但是當媽媽把兩盤切好的橙子端到我的房間時卻要我把其中一盤端給爺爺吃：「兒子，你把這盤橙子替媽媽端給爺爺吧。」這時候我不爽了。媽媽你又沒有缺胳膊少腿，干嗎要我把橙子端給爺爺？我雙手插腰，嘟起嘴說道:「您都把橙子端到我的房間了，所謂『送佛送到西』，再送到爺爺的房間去也不用費九牛二虎之力阿！」媽媽又說：「爺爺都給你端了那麼多回都沒在意，你干嗎端一次就這么在意！」

我哼了一聲，說道：「長輩照顧晚輩不是天經地義的嗎？」媽媽一聽，立刻火冒三丈，她緊鎖著眉頭，大聲地吼道：「什麼天經地義？長輩之所以照顧晚輩，除了對孩子無私地愛，同時也是因為要晚輩懂得要孝敬長輩！」這一句話如同晨鍾暮鼓一樣，一下子把我從夢中拉了出來。當我明白以後，我毫不猶豫地把那一盤橙子端給了爺爺，而爺爺也因為是我端來的橙子而格外地高興。

之後，我很少再叫爺爺幫我做我力所能及的事情，而且一有什麼能夠幫到爺爺的事情，我都會二話不說去做。

描寫敬老愛老的作文2

尊老愛幼，是我們中華民族傳統的美德。我們作為晚輩應該尊敬、孝敬老人。下面，就讓我們一起來談談我們身邊的敬老故事吧！

去年暑假，媽媽帶我去超市買東西，在半路上，我看見了兩個小孩子，正想幫清潔工老爺爺掃地，可他拒絕了。這時小朋友懇求：「老爺爺！您的年紀這么大了，還要去掃這么大的街，千萬別閃到了腰呀！爺爺聽了，內心不時涌來一股暖流，老爺爺想要開口說什麼時，可是又說不出來，老爺爺便朝兩個小朋友露出了燦爛了笑容，他的笑容是那麼的美麗，看上去像是年輕了三十歲！小朋友再次懇求道：「還是讓我們盡自己的能力幫你吧！」老爺爺無奈之下答應了。

一次假日我獨自一個人出去玩，迎面走來一個衣衫不整的'老人，頭發一卷一卷的，手上拿著一個破破爛爛的瓷碗。嘴裡一直說：「可憐、可憐我，賞我一點吃的吧！」我心想，這是不是來騙錢的，想著想著不管了。很晚了，那位老人依然還是坐在那裡。我走了過去，看了看他，掏了掏上衣的口袋，竟然被我掏出了5元錢，我不管那位老人是不是真的需要錢，還是來騙錢的，我買來了一些麵包，塞到那位老人的手裡，我剛要走，他便拉住了我的手，他有點口吃的對我說：「謝謝你，孩子！」我心中不知為什麼有一種從來沒有的感覺，有一種想哭出來的沖動，我向老人深深地鞠了下躬，就回家去了。

同學們，讓我們一起行動起來吧！讓我們一起來幫助那些孤寡老人，哪怕他們羅嗦、骯臟、沒有了年輕時的朝氣，只要你一個小小的舉動，興許能放射光彩呢！

描寫敬老愛老的作文3

敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有「卧冰求鯉」、「親嘗湯葯」等24孝的故事，「老吾老以及人之老」成為做人的一個准則。

有一次，我在上學的路上，望見一個老奶奶走著走著，一不留意被一塊大石頭給絆倒了。走過一個同學沒有扶老奶奶，又走過一個還是沒有扶老奶奶。這時，一個小女孩望見了，立刻跑過去把老奶奶扶起來。小女孩問老奶奶：「奶奶，你沒事吧？」老奶奶說：「沒事。謝謝你，小姑娘，你真是一個尊敬老人的好孩子。」小女孩聽了，笑得像花兒一樣秀麗。

敬老愛老的美德是黑夜裡的一盞燈，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時的一場甘霖。

還有一次，我放學回家的路上，望見一個年過花甲的老爺爺提著一大包廢品走向廢品收購站，臉上的汗水像雨珠一樣向下落。我立刻跑過去，幫忙老爺爺把廢品背到廢品收購站。老爺爺對我說：「謝謝你，小姑娘，你真是一個好孩子。」我聽了說：「不用謝，幫忙老人本來就是我們小學生就應做的。」

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，弘揚尊老敬老的優良傳統，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！

描寫敬老愛老的作文4

尊老敬老是中國的傳統禮儀，是大家必不可少的美德。然而，在現實生活中，大家是否有尊老敬老呢？

重陽節前昔,我忽然有了一個突發奇想,給家裡二老准備一份禮物,來表達我的一片孝心。買什麼好呢？鞋子，太貴了；衣服，不知道他們穿什麼號碼。最後，經過我和爸爸的商量，決定買雙襪子。我們到了商店，發現有好幾個和我差不多大的小孩，原來大家都這么有孝心。最終，我選了一雙玫瑰色的襪子和一雙黑色的襪子。重陽節那天，我把兩雙襪子送給了爺爺奶奶，他們感動地擁抱了我，開心的說：「乖孫女兒，謝謝你的禮物，你真是個有孝心的孩子！」頓時，我的心裡流著一股暖流。

回到了家，我仔細一想，世界上還有許多老人缺少子女的關心，他們不是工作繁忙沒時間回家看望，就是不管老人，讓他們去敬老院。那些老人真是可憐。然而，這世界上，還有許多人一點都不尊重老人，他們把老人當作出氣筒，一生氣就責罵老人，一點也不顧老人的感受。相比之下，我的爸爸媽媽很關心老人。每一次回家鄉，他們都會帶一些補品給爺爺奶奶。

重陽節，是老人的節日，我們在這一天，應該說是生活中的每一天，都應該關愛老人，不能只裝個樣子。

公交車上，你有給老人讓個座嗎？生活中，你有助過生活困難的老人嗎？尊敬老人，不應該只尊敬身邊的老人，而生活中，也有許多老人值得你的敬佩。

孟子說過：「老吾老，以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。」是呀，我們應該尊敬身邊的每一位老人。「孝在於質實，不在於飾貌。」只要你有誠心，不論送什麼禮物，他們都會感動。

描寫敬老愛老的作文5

說到敬老愛老，我爸爸但是我的榜樣。

也許是農歷正月十五的元宵節過得太高興了，第二天早晨我睡到自然醒時，發現爸爸不見了，汽車也不在樓下。我問媽媽：「爸爸去哪兒了？」媽媽說：「他回山東爺爺、奶奶家了。」

「爺爺、奶奶家？過年不是剛從爺爺、奶奶家回來嗎？」我十分吃驚地說，「這才幾天呀，怎樣一個電話打來又回去了？」

媽媽說：「早上5點左右的時候，奶奶打來電話說爺爺得病了，住進了醫院。你爸爸接到電話就出發了。」

聽了媽媽說的話，我眼前出現了爸爸聽到消息後著急的樣貌。爸爸總是把老人的事放在第一位，平時有事沒事就打電話給爺爺、奶奶。回爺爺、奶奶家，開車一路不停也得七八個小時，老爸真是夠辛苦的。

從那天起，我天天數著爸爸回來的日子，這天是第六天了，下午爸爸回來了。我高興極了，一進門，我就問爸爸：「爺爺怎樣樣了？」看著爸爸很開心的樣貌我就明白爺爺沒事了。爸爸說：「病快好了，再輸兩天液就能夠出院了。」我也長出一口氣，放下心來。

我爸爸就是這樣一個人，他敬老、愛老，是我學習的榜樣。

⑹ 寫父母孝敬爺爺奶奶的的故事500字作文

寫父母孝敬爺爺奶奶的的故事500字作文

可以寫某一次爺爺奶奶生病父母悉心照顧的事情或其他生活中的一些事情

孝道是孝敬父母孝敬爺爺奶奶是嘛?

字典解釋善事父母孝道奉養父母根據儒家經典孝道始於事親於事君終於立身具體四面：孝父母身讓父母衣食住行憂；孝父母讓父母情愉快煩惱孝父母志指實現父母願望孝父母智慧提升父母智慧事親事君立身縱向孝身孝孝志孝慧橫向橫縱構孝道體系 孝敬父母父母喜歡房間讓父母住吧現父母或爺爺奶奶都住黑屋呢客要尊卑貴賤領著看看父母或爺爺奶奶給請安事要聽聽講故事給表達機找點事情力所能及讓做做讓腦手跟交流候要注意態度順著父母涉及民族義家族利要反比要買治療儀明知道管用要指假要疼錢買吧歡騙都騙孩孩教育般要教育要教育找點儒釋道傳統文化光碟給聽聽明事理智慧 照顧自孝道重要部自身體令父母憂慮自品德使父母蒙受羞恥些都孝表現

尊敬爺爺奶奶的故事作文

自我們懂事以來，我們一直在學會懂得。例如：懂得感恩、懂得幫助別人、懂得尊敬師長……還有最重要的就是要懂得做人的道理。不過，我卻遲遲才學會懂得去好好的孝敬我的父母！ 從小到大，我總是聽到爺爺奶奶對我說：「你長大以後，一定要孝敬你的父母，做一個孝順的乖孩子！」爺爺奶奶這么說，街坊鄰居也這么說，連老師們也都這樣的教導我們。可是，我竟一直都很迷惑，心想：為什麼我要孝順他們呢，父母用得著讓我們去孝順嗎？可是，直到這么一天，我才終於明白了為什麼我們要孝順生我養我的父母了！ 那時，我還在讀小學五年級，作業天天多的是滿天飛，真是怎麼做也做不完。一天，老是仍是布置了大量的作業，我以做完勞動就立即快馬加鞭的趕回了家，開始奮筆疾書的坐了起來，媽媽慢慢的把飯菜拿進來，小心翼翼的放在書桌上，輕輕的撫摸著我的頭，關切的詢問我：「孩子，慢點做，先把飯吃了吧，等會兒給你泡杯茶，別心急，媽等著、陪著你。」我聽了這番話，頓時一股酸勁兒湧上我的心頭，我想哭，但忍住了。只是默默的吃著飯。「十點了」「十點了」鬧鍾又叫了起來，我還在為三道題傷腦筋，這時，我已很困了。媽媽說：「你先去睡吧，我來幫你想把！」我直點頭倒在床上一忽兒睡著了。兩點整，我無意中醒了過來，看見書房的大燈還開著，心想：媽媽不會……想到這，我沖了進去。只見媽媽靜靜地卧在書桌上，身上不時地打著冷顫，我二話沒說，拿了件外套披在了媽媽的身上，媽媽被驚醒了，說：「你怎麼又起來了，我算出來了……！我一下子抱住了媽媽，一直強忍在心中的眼淚終於不禁嘩嘩的流了下來，我抽泣著說：「媽媽，你為了我，明天還要上班，你只是幫我想題，卻讓我先去睡，自己趴在桌上睡著了，我……？」我一時間突然說不出話來了，媽媽卻笑著安慰我說；「我是你的媽媽嘛，當然要好好愛你、呵護你啦，傻孩子！」我此時終於擠出一句話：「媽媽，我以後一定要永遠孝敬您！」我們就這樣緊緊地抱在了一起。久久沒有鬆手！ 作為子女，我們一定要孝敬我們的父母，他們給了我們生命，給了我們無私的愛，把他們的一切都給了我們，我們又有什麼理由不去孝敬他們，做一個孝子呢？ 就是在那一刻，我才真正懂得了孝敬父母的真諦！

我和爺爺奶奶的故事 1700字作文

今天中午，我讀了一個故事，故事的名字叫《會飛的房子》。故事的內容是這樣的：
奶奶一直住在美麗的鄉下，每天都有人陪她說話，她覺得很快樂，可是現在奶奶年紀大了，婷婷的爸爸媽媽就把她接到了城裡來住。
婷婷的家住在樓上，奶奶覺得婷婷的家就象小盒子一樣，覺得自己就象小鳥在籠子里一樣，很沒意思。爸爸媽媽去上班了，婷婷去上幼兒園了，奶奶自己在家，好悶得慌，她想種花，可是高樓把陽光擋住了，沒有陽光花兒活不了，她想養只貓，又怕喵喵的貓叫吵得全家睡不著。
奶奶很悶，她想回鄉下老家了，婷婷就給奶奶講了許多故事，還說：「我去幼兒園了，您就把我講的故事將給布娃娃聽，這樣就不會孤單了。」奶奶最喜歡聽婷婷講的《會飛的房子》這個故事，她想：讓這個小盒子房子飛到鄉下老家去，結果，小盒子房子真的飛到了有樹林有草地，有野花，有小豬、小貓、小狗、小雞的鄉下老家，大家都跑來跟奶奶說話聊天，奶奶好高興呀。
太陽快下山了，小盒子又飛了回去，爸爸媽媽下班回來了，婷婷也從幼兒園回來了，大家邊吃邊說話，吃了一頓快樂的晚餐。
讀完了這個故事，我想起了我的爺爺奶奶，爺爺奶奶在老家也有一座帶了一個大院子的平房，聽爺爺奶奶說，院子里種著棗樹、石榴樹，養著狗，養著小兔子，地里還種著蒜、青菜、西紅柿，可好玩了！爺爺奶奶很喜歡在老家住著，因為他們說那裡空氣好，在那裡住著特別舒服，夏天的時候特別涼快。以前，我上幼兒園的時候，爺爺奶奶經常在老家住著。
可是，自從我上學了以後，為了照顧我，他們就從老家回來了。他們天天給我做飯，接送我放學、上學，陪我玩，可辛苦了！ 我每天去上學，爺爺奶奶就呆在家裡，晚上，媽媽回來，我就跟媽媽一起練琴，寫博客，星期六爸爸回來了，我就跟爸爸玩，現在想想，我陪爺爺奶奶的時間真是太少了！他們肯定也悶壞了，心裡肯定會很難過吧！如果我家的房子也會飛就好了，我上學的時候爺爺奶奶飛回老家玩一玩，我放了學再飛回來。
婷婷是一個懂事的好孩子，奶奶在家裡很悶，她給奶奶講了很多好聽的故事，我也要向婷婷學習。
以前我上學，沒有時間陪爺爺奶奶，現在，放寒假了，不用上學了，每天會有很多的時間，我要多陪陪爺爺奶奶，給他們講我從書上讀的故事，因為他們最喜歡我了。他們累了，我給他們捶捶背，沒意思的時候，我帶他們做游戲，還可以拉小提琴給他們聽一聽，讓他們每天都快快樂樂，開開心心的！

爺爺奶奶的故事，寫20個字。

爺爺、奶奶對我的疼愛是無私的，無比的，無暇的！爺爺是我學習的推進器，關系著我學習的好壞。奶奶是我的生活的計劃人，關系著我的衣、食、住、行。他們倆每天比我起得早，比我睡得晚，都是為我而忙碌，為我而操勞。每天晚上我都會看到爺爺在潔白的燈光下給我批改作業，我從他的表情能看出他多麼的認真，寫的好的地方他會笑一笑，不好的地方他會搖搖頭，這多麼像我們的老師啊！比起我這個「總理」一樣的奶奶，爺爺算不了什麼。奶奶每天早上五點半就要起來給我准備早飯，六點半叫我們起床，上午還要去菜場買菜，准備中午飯，吃好飯以後她還要給我們倆洗衣服，真可以說是馬不停蹄了！但爺爺、奶奶整天這么忙碌是為了什麼呢？是為了我的學習，是為了我早一天考上大學，早一天為祖國效力啊！

父母不孝敬爺爺奶奶怎麼辦

你就告訴你父母，今後按他們對待爺爺奶奶的樣子，也這么對待他們的，除非他們改變現狀。

姥姥姥爺爺爺奶奶的故事作文600字

我從小就在姥姥和姥爺的呵護下成長，他們對我可好了！小的時候姥爺經常讓我騎在他的脖子上，馱著我到處跑，姥姥每天都給我做好多好吃的。( 吳江市震澤億龍紅木 - 億龍文學 sz-ylhm. )
上幼兒園的時候，每天放學姥爺接我的時候都會給我買好吃的和好玩的，媽媽說：「寶貝，你姥爺那點工資全都讓你花完了。」我就會跑到姥爺身邊，趴在他耳邊，悄悄的說：「姥爺，沒事，等我長大了掙錢了，一定給你買工資啊！」姥爺可高興了，臉上就笑開了花。
慢慢的，我上小學一年級了，姥爺和姥姥還是那麼辛苦的接送我，照顧我，他們愛我，我也愛他們，願姥爺姥姥永遠健康快樂！

《孝敬我的爺爺奶奶》1500字的作文

爺爺今年七十五歲了，身體依然很硬朗。誰見了爺爺那健康的身體，都贊不絕口。
爺爺愛運動，所以健康。無論是嚴寒還是酷暑，每天清晨天還不亮就起床，去山大校園溜達溜達再回來。晚上吃完飯就出去散步，打太極拳，有時還跑步，怪不得身體那麼好。
爺爺滿頭銀發，但耳不聾，眼不花，炯炯有神的眼睛總是閃著和善的光，看起來那麼年輕、親切。
爺爺是個特別勤勞的老人。水龍頭旁邊的盆里一有要洗的衣服，爺爺就挽起袖子洗起來，一會就把一大堆的衣服洗得乾乾凈凈。
閑不住的爺爺還經常幹些零零碎碎的家務。拖地、擦桌子、澆花、維修……屋子經常被爺爺整理得井井有條，爺爺看著干凈的家，擦著額頭上的汗水，露出滿意的微笑。
爺爺生活很儉朴，不捨得吃，不捨得穿，什麼好東西都留給我們。
我還有一個慈祥的奶奶。
七十四歲的奶奶鶴發童顏，臉上鑲嵌著一對深深的酒窩。總是面帶笑容。
每當放學回家，走到樓道時，就有一股香味撲面而來，這一定是奶奶做的晚飯。奶奶做的飯美味可口，一聞著那味，就知道很好吃。
當家裡有人生病時，奶奶就忙著到處找葯，照顧得十分細心。遇上了奶奶，就葯到病除了。
奶奶十分樂觀，無論何時都能見她在笑。
奶奶很善良，經常做善事。那筋脈突兀的手不停地忙著：做飯、喂鳥、關心這個、照顧那個……真辛苦呀。
有這樣一位勤勞的爺爺，這樣一位樂觀的奶奶，我真幸福。
我祝願他們福如東海，壽比南山。

求孝敬父母，爺爺奶奶的日記，15篇，每篇150字以上

【1】某個時日，老媽前往老姐家幫忙，當我致電詢問關心老爹的生活狀況後，小人兒焦急地問道：「媽媽，姥姥不在家啊，那姥爺怎麼吃飯啊？」得知姥爺能自己照顧好自己時，這才鬆了一口氣，緊跟著說：「爸爸，以後媽媽陪我去美國讀書去了，我可要把你也帶著，不能餓著你，媽媽走了，沒人給你做飯了，我帶著你，你就不怕餓著了；」她老爹被小 *** 拳赤子之心感動不已！
【2】
我爸爸、媽媽給我爺爺、奶奶買房，讓爺爺、奶奶過上舒適的生活，給姥姥、奶奶買老人專用手機，教姥姥怎麼用，經常讓我給奶奶打電話，過節日時帶姥姥、姥爺出去吃飯、出去玩。幫姥姥、姥爺搬家，收拾屋子，不讓他們累著；媽媽給姥姥 *** 、拔罐子，姥姥病時給買葯，端水，煎葯，媽媽像個醫生那樣給姥姥治病，我覺得爸爸媽媽很孝敬，我要向爸爸媽媽學習，以後也要好好孝敬爸爸媽媽

屬於爺爺奶奶的故事作文二百字

我的奶奶是客家人，七十來歲，中等個兒，圓圓的臉，黑黑的眉毛，烏黑發亮的頭發，兩眼炯炯有神。
奶奶很勤勞，她一天到晚都在忙，一刻也閑不住。每天把家裡整理得整整齊齊的，她特別愛干凈，每次見地上有一點灰塵，她馬上拿掃把把這兒掃干凈，見到那塊地板臟了，又馬上去拿拖把拖干凈。
奶奶不但家務做得好。而且做飯菜特別好吃，特別是她做的客家釀豆腐、冬菇蒸肉餅、醬油雞，苦瓜炒蛋等菜，我們全家都愛吃。
每天，奶奶都要送我上學和接我回家，風雨不改。記得有一次，下著傾盆大雨，刮著大風，奶奶拿者水鞋和雨傘准時來到學校接我，雨水把奶奶淋濕了，我靠在奶奶身上，覺得非常冷，我想：奶奶一定也很冷。於是我把雨傘往奶奶頭頂推過去，可她仍然硬幫著我打傘，寧願讓自己淋濕也不讓我淋濕，還

⑺ 令人感動的的關於兒童的事跡

安市十大農村優秀留守兒童先進事跡（上） 品學兼優的李想 李想，女，2001年11月25日出生在一個農民家庭，從小失去母愛的她成為一名既孝順又要強的孩子。 在還不到五個月的時候，李想的媽媽就拋棄了她，父親當時在大連打工，爺爺把她抱回來時，她非常瘦小，在爺爺、奶奶悉心照料下，她的身體才逐漸好轉起來。她是爺爺、奶奶的掌上明珠，她也非常體貼爺爺、奶奶。記得她上學前班時，由於家庭條件不好，每天上學看著別的孩子都上賣店買吃的，而她卻從不向爺爺、奶奶要一分錢，爺爺、奶奶也疼在心裡，就每天給她兩角錢，而她卻說：「爺爺、奶奶，咱家沒錢，我不要，他們吃東西，我不饞。」爺爺、奶奶聽了直流淚，撫摸著她的頭，說：「你真是一個苦命而又懂事的孩子。」不光吃的方面她不奢求，就連穿的方面她也不爭，她穿的衣服沒有一件是自己買的，穿的都是別人家孩子穿小的衣服。每次穿一件別人新給的衣服，她心裡總是美滋滋的。時常在鏡前照來照去，甭提那高興勁了。別人告訴她，李想你別總撿別人不穿的衣服，讓你爺爺、奶奶買新的。李想說：「我爺爺、奶奶沒錢，穿這衣服挺好的，你看我穿多好看。」看著這個天真無邪而又懂事乖巧的小女孩，心裡頭總有一種說不出來的滋味。多麼好的一個孩子，她的母親為何就這么狠心拋棄了她。 天有不測風雲，人有禍福旦夕。奶奶以前就患有高血壓和心臟病，不能種地。就在一年前爺爺又患上了肝癌，這使她家唯一的勞動力也喪失了勞動能力。一個靠種地為生的家庭就此斷了經濟來源。由於給爺爺看病，她們家現在是外債累累，這使她們的生活更加窘迫，更加窮困潦倒。奶奶為了能讓她繼續上學，平時連一個雞蛋也捨不得吃，整天吃鹹菜或者是蔥沾醬。把賣雞蛋的錢攢下來，一方面還欠下的債，一方面供李想上學。人都說窮人家的孩子懂事早，這句話一點不假。現在這個苦命的李想更加懂事和孝順了。 記得爺爺病重的時候，她總是在爺爺的身邊繞來繞去，一會兒問爺爺渴不渴，一會問爺爺餓不餓。哄得爺爺總是樂滋滋的，甚至忘記了疼痛。她看著爺爺躺在炕上時間長了很累，她也學著姑姑們的樣子，一會兒給爺爺按摩，一會兒給爺爺擦擦臉。由於人小，所以給爺爺按摩腳的時候非常吃力。大人們說李想你別幹了，累著你，有我們呢。李想卻說：「我不累，我要讓我爺爺舒服一些，這樣我爺爺躺在炕上就不累了。」爺爺聽了拉著她的手，撫摸著她的小臉兒，笑了。來看望她爺爺的人都說：「你沒有白疼你的孫女。」可是無論大家怎麼挽留，怎麼悉心照顧，她的爺爺最終還是被病魔給奪走了。現在只剩下她的奶奶與她相依為命。 李想不但孝順而且學習也非常刻苦，由於年齡小，所以寫字也非常慢，但她從不落在別人的後面，別人下課的時候，她不下課，什麼時候寫完了什麼時候再到外邊去玩。記得那還是冬天吃兩頓飯的時候，姑姑給她買了她平時最想吃而且是最愛吃的毛毛蟲麵包。午休的時候，由於老師留的課堂作業還沒寫完，老師無論怎麼讓她下課吃東西她都不肯。她說：「老師，我得把作業寫完了，要不然上課的時候他們又把我給落下了。」李想直到寫完作業才去吃麵包。有一次，老師問她：「李想，你學習不用那麼太用功，只要能跟上咱班同學就行。」李想卻說：「老師，我得好好學習，我還要考大學，將來掙錢養活我爺爺、奶奶呢。」老師聽了直誇李想是個好孩子。 她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。可以稱得上是品學兼優的好學生。 孝順懂事的田雪蓮 田雪蓮同學是樂勝鄉第一中心校日新小學一年級的學生。無論你在村裡，還是在學校里，只要一提小雪蓮，人們都會豎起大拇指說她是個懂事的孩子，老師們都說她是品學兼優的好學生，同學們都說她是一個團結互助的好同學，是學生學習的榜樣。 田雪蓮家住丁五家屯，家裡非常困難。為此爸爸常年在外打工維持生活，家裡只有多病的爺爺和她相依為命。生活的磨難使小雪蓮變得十分的堅強，她不能像別的夥伴那樣享受著父母的呵護和愛撫，無憂無慮地生活。而面對著的是近70歲而又多病的爺爺和一些家務勞動。她的爺爺每每提起雪蓮都非常激動，連聲說：「雪蓮是個懂事的好孩子。」她平時從來不挑吃穿，放學以後，寫完作業就做家務活，幫爺爺做飯、洗碗、收拾屋子，樣樣幹得井井有條。爺爺歲數大了經常腿疼，行動不便，雪蓮常給爺爺揉揉、搓搓以減輕爺爺的痛苦。當小夥伴找她玩耍時，她總是先把手中的活兒幹完之後才出門。鄰里們都誇她是一個孝順懂事的好孩子。 在學校里，是老師的得力助手，同學們的好夥伴。田雪蓮是班裡的學習委員，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做得非常好。如果發現誰的作業寫得不認真或者格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫得比較好，同學們都很怕她、敬佩她。如果同學們在學習上有什麼困難，她都是滿腔熱情地去幫助，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫助補課，直到趕上為止。她還非常關心班級，當她發現班級的衛生不好，就會主動打掃，從不怕累不怕臟。她還經常告訴同學們保持班級的衛生、遵守班級的紀律。 她除了關心同學愛護班級外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發言,課後能夠及時復習鞏固，並且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學探討，力求解決難題。每次考試成績都名列前茅，在她的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都能以田雪蓮為榜樣，爭做好學生。 任亮：生活的強者 任亮，男，14歲，舍力鎮民權小學二年級學生，少先隊大隊委員，全校「三好學生」，二年級班長。 任亮是一名性格開朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發展的好學生，他已經14歲了，和他同齡的孩子已經讀初中了，可他卻才讀小學二年級，因為他很小時父母就離異，母親拋夫棄子一去不返，母親出走後，生活難以自理的父親只好長年帶著孩子在外打工，耽誤了孩子上學，孩子淚汪汪地看著同齡孩子上學的身影，非常渴望讀書。後來，父親只好把孩子寄養在其叔叔家上學，導致上學校晚，他確實是名符其實的留守兒童。 在學校里，任亮同學嚴格要求自己，學習十分刻苦，思想進步，團結同學，助人為樂，關心班集體，是一個品學兼優的好學生，他具有較強的組織管理能力和高度的責任心，為了提高班集體的成績，班裡組織了「一幫一」的結對活動，他每天利用課余時間對後進同學進行耐心輔導，不厭其煩。他把班集體的事當成自己的事，組織活動，打掃衛生，他總是搶在前邊，成為老師的得力小助手，深得全校師生的好評。 在學習上，他學習態度十分認真，講究學習方法，課前主動預習，課上認真聽講，課後及時完成老師布置的作業，不讓父母為他操心，這個孩子因為較小沒有母親的關愛，寄託在叔叔家，因而格外懂事，特別知道珍惜來之不易的學習機會，他常說：「學生的任務最主要的就要學好知識，我寫不完作業，干什麼心裡都不踏實」。 在家裡，任亮是一個活潑、懂事、孝順長輩的好孩子，父親長期在外打工，任亮便和叔叔、嬸嬸一起生活，由於農村家中活比較多，每天清晨，任亮早早起床打掃屋子和庭院，每天放學後，他又趕緊回來幫嬸嬸提水、做飯，幫叔叔洗衣服等做一些力所能及的家務活。 每逢周末和寒暑假，任亮都會到村子裡撿廢品，換些零用錢，買一些學慣用品，有時還給叔嬸送上一分小禮物，深得叔嬸對他的喜愛，鄰居們都誇他是個懂事的孩子。 任亮同學，每天早晨步行3里多的路上學，無論天氣怎樣惡劣，他總是按老師的要求准時來到學校，等候老師上課。 艱苦的生活讓任亮養成了勤儉節約的習慣：從不買零食吃，他的每一個練習本都是正面用完用反面，有時還撿同學扔到垃圾箱的廢本，做自己的練習本。 堅強女孩任麗麗 任麗莉同學自小便承繼了祖輩們的純朴善良，勤勞勇敢，又發揚了自己的率真豁達，聰明好學。如今已成長為一名積極進取，品學兼優的好少年。今年三月被團市委評為「2008感動大安十佳少年」。 這個美麗聰慧的女孩子自入學以來一直以優異的成績名列前茅而且一路遙遙領先。別看她年紀小卻胸懷大志，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執著向上的追求。她追求思想向上：從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上——做個好孩子，做個好學生。她團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻都就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她對待學習，一絲不苟，有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語學習成績一直名列前茅；她追求全面發展：她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。功夫不負有心人，幾年來，她多次獲得表彰，如：她每學年都被評為學校三好生、優秀班幹部等；此外，她還多次在校級、鎮級的徵文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，任麗莉同學從不驕傲。 任麗莉的優秀不僅僅表現在她的學習上，這個快樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才幹引領著新荒小學的少先隊員們積極的參加校內外的一切有益活動。在她的帶領下正努力的創建和諧校園，和諧家庭，和諧社會。她一邊組織低年級的隊員成立了「彎彎腰小隊」帶領他們每天在上學放學的路上撿到處飄飛的塑料袋，然後統一收集，統一處理為清潔校園，清潔家鄉做出了他們的貢獻。另一方面，她號召高年級的同學積極開展「保護環境，唱響環保」的綠色活動。 最令人感動的是她不僅在校內是個十分優秀的好少年，而且在家也是個自強自立孝敬老人的好孩子，從小學四年級開始，麗麗的爸爸和媽媽就去外地打工，家裡只剩下她和爺爺奶奶一起生活。臨走時爸爸和媽媽告訴她要照顧好年邁的爺爺奶奶，從那時起，小麗麗就像一個大人一樣，在家裡喂雞、抬水，洗衣、做飯，原來父母的活全都由她自己一個人包了。每天晚上燒好水給爺爺奶奶洗腳，爺爺歲數大了，而且曾經得過腦血栓，走路很吃力，醫生告訴他要多運動，於是，在她放學的時候，她都要陪著爺爺在院子里來來回回的走上一兩個小時，從來也不說累。家裡的雞蛋她從來捨不得吃一個，都給了爺爺奶奶吃，鄰居們都誇她是個又孝順又懂事的好孩子。 任麗莉同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的「小大人」，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，她上學從不遲到不早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。學校開展「好習慣伴我行」的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些「同學之間要團結」、「大事化小、小事化了」的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。 任麗莉的班級有個名叫吳德雙的小女孩。三年前的一個意外災難讓這個原本貧困的家庭又添不幸。年僅32歲的父親在車禍中喪生，年輕的母親在哭幹了眼淚之後，為了生活不得不外出打工。臨走時，年幼的吳德雙抱著母親不肯放手，眼淚濕了自己的衣衫也濕了任麗莉的雙眼。這個一向堅強的女孩面對著好朋友家庭突然襲來的滅頂之災竟也哭得象個小大人似的。哭過之後她把吳德雙從媽媽的懷里拉到自己身邊然後又象小大人似的說：「阿姨，你放心的走吧，從現在起我一定盡我最大的努力幫助她，照顧她！」阿姨的眼淚再一次奪眶而出：「你還是個孩子啊！但你們在一起是個伴兒，我就把雙雙託付給你了！」從此以後，任麗莉就象雙雙的親姐姐一樣。無論是刮風還是下雪 ，無論是嚴寒還是酷暑任麗莉都從沒間斷過對雙雙的照顧。 去年的冬天不知道為什麼來的那麼早又那麼突然，剛剛還是艷陽高照，只一夜之間便北風呼嘯，雪花飄飄了。也許這正是老天想考驗麗莉的意志吧。一向把學習看得比什麼都重要的麗莉和雙雙頂著零下三十多度的嚴寒，冒著六七級的東北風，上學去了！一路上，麗莉帶著雙雙別提多費勁了，北風呼呼的刮著，大雪紛紛揚揚的下著，坐在車後面的雙雙還好一點，前面騎車的麗莉可苦了，冷累交加，臉上分不清是雪水還是汗水，順著面頰匯成了小溪一直流進了衣領里，然後再凍成了霜，然後再凍成了冰，然後再化成了水，然後再化成了汗…身後凍得縮成一團的雙雙實在不忍心了，帶著央求的語氣對麗莉說：「我下來走著去吧，這么大的雪，這么大的風，你帶著我實在是帶不動啊，我不想拖累你了，求求你，讓我下來！」麗莉一邊大口的喘著粗氣一邊說：「別說話，我不會扔下你的，我答應過阿姨要照顧你我就一定要做到！」聽聽後邊的雙雙果然聽話的不出聲了，麗莉又感到很奇怪，她回頭一看不僅大吃一驚，原來雙雙已經凍地嘴唇發青正打哆嗦呢，麗莉趕緊停下來，她看看天，看看雪，又看看雙雙，毅然決然的脫下自己的羽絨服給縮做一團的雙雙穿上，風雪中這個堅強的女孩就這樣穿著單薄的小毛衣推著自行車帶著雙雙帶著一路風雪帶著滿懷感動深一腳淺一腳地走在那鄉間的曠野里！任憑風吹動她飛揚的圍巾，任憑雪打濕她淡薄的衣衫，任憑淚水模糊了雙雙的雙眼……就這樣兩個女孩在漫天的風雪中走了近兩個小時才走完五里多的山村土路！到學校時，雙雙倒是沒什麼事，可是麗莉呢，小毛衣外面已凍上了一層厚厚的冰雪的鎧甲，彷彿一個晶瑩的雪人般站在了老師和同學們的面前。許久，許久，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲，那掌聲久久不息，那掌聲聲震寰宇，那掌聲深深的震撼著在場每一個人的心靈…… 從此懂事的麗莉更關心雙雙了，她向老師主動要求和雙雙分到一個值日組，這樣瘦弱的雙雙的那份勞動常常是麗莉幫她完成，除此之外她還要求和雙雙坐同桌，主動幫雙雙輔導功課，也許是孩子們之間更容易溝通，也許是麗莉天生就是做老師的材料，也許是親其師所以信其道吧，總之，自從和麗莉好了以後雙雙的學習成績一直直線上升，現在已由原來要別人幫助輔導到現在可以輔導別人了。在這個巨大的變化過程中麗莉所付出的努力老師和同學們看在了眼裡，而雙雙是記在了心裡。而且永生難忘！因為路遠雙雙和麗莉常常不能回家吃中飯，於是麗莉就把自己的好飯菜分一大半給雙雙吃，因為營養更因為友誼雙雙原本單薄瘦弱的身子變的健康了結實了，原本內向孤單的性格變得快樂了變得活潑了。懂事的雙雙面對著更懂事的麗莉感動的說：「麗莉姐，感謝你對我做的一切，我永遠都忘不了你！」而任麗莉卻一本正經的說：「我們是朋友，我們是同學，我們是姐妹。我有責任照顧你的。你沒有了爸爸，媽媽又去外地了，讓我做你的親人吧，你的痛苦讓我和你一起分擔那麼痛苦就減少了一半，我的快樂和你一起分享那麼我的快樂就增加了一倍。好妹妹，敞開你的心扉，讓我走進你的內心世界，讓快樂走進你的內心世界，張開你的雙臂擁抱生活，擁抱明天吧！現在人人都在講要創建和諧社會，就讓我們先從創建和諧校園開始吧。」因為任麗莉學習 成績好 也因為學校到家每天要走差不到五里的土路，爸爸媽媽心疼小麗莉，於是過年的時候給麗莉買了一輛新的自行車。從買車那天開始任麗莉就每天都用車子帶著雙雙上學放學。當別人問起她這件事的時候，她認真的說：「當初我答應過阿姨要好好照顧雙雙的。人說話就得算數，這叫誠信！」如今當初那個靦腆而自卑的雙雙也變地和麗莉一樣陽光一樣快樂一樣用他們善良的童心去感動著周圍的每一個人。 瞧，這就是我們可愛的美麗的陽光少年任麗莉。我們祝願她在他未來的人生道路上越走越好 越飛越高！ 吳雨婷：與病魔抗爭創奇跡 十歲的小雨婷本應該與其他同齡的孩子一樣，無憂無慮得生活在父母的身邊，可是命運對她來說似乎有太多得不公平。剛滿一歲的她便因父母的離異成為一個「孤兒」。遠離了父愛和母愛，在爺爺、奶奶的照顧下漸漸的長大了，可在她幼小的心靈深處多麼渴望向其他小朋友一樣，回到家裡摟著爸爸媽媽的脖子撒一會嬌，晚上可以在媽媽的故事中甜甜得睡啊，可是這些都是在夢中才會出現的。她不敢在現實中奢望，現實的生活告訴她，只有頑強才能讓別人刮目相看。 隨著年齡的增長，小雨婷入學了，她學習努力、刻苦，成為班裡的佼佼者。 然而，災難又一次降臨到這個幼小得女孩得身上。2006年得夏天，鼻腔出血不止，被急救車拉到長春醫大一院，經專家會診為再生障礙性貧血。這個病，可以說在技術上除骨髓移植外無有效得的治療方案。可巨額醫療費對一個普通農民家庭來說是一個天文數字。無奈下，只能選擇保守的治療方法：化療。幾個療程下來，本已不富裕的家庭花去了所有積蓄，並欠下了不少外債，可這樣也只能是控制病情不再發展。 面對著這一切，小雨婷表現出來的時常人無法能做到的，或許時她天真的通信不知道病魔的可怕，或許她的心裡有對未來的美好憧憬，或許……小雨婷沒有被疾病嚇倒，在住院的時候，她的樂觀精神使爺爺奶奶那愁眉不展的臉上偶爾也有了一些喜悅，看到了一點希望，有時她還給奶奶講一些童話故事逗奶奶開心，如果不是在醫院，如果不使化療的副作用，你根本不知道她還是個病人，化療的間歇期，她回到家裡，總是拿出她的課本一遍一遍的撫摸，打開去盡情的看，每次路過學校的時候，她總是駐足向院內張望，她多麼渴望再擁有一次生命的機會，重新回到教室里和其他的小夥伴一樣學習啊！ 信念可改變了一切，創造奇跡。經過2年來不懈的治療和小雨婷那頑強樂觀的精神感染下，她的病情有了好轉，並且可以上學了。重新又坐在渴望已久的教室里，又拿起那熟悉的筆，一張天真燦爛的小臉展現在了全班同學的面前。重新回到學校得小雨婷學習更加努力更加刻苦了，生活也更加樂觀向上了，因為她知道了生命的意義。