孝敬父母學會感恩問題

❶ 如何能讓孩子學會感恩父母

從一個嬰兒長大成人，需要父母付出的實在太多太多了，而這些不懂得的孩子都是無法體會和感受到的。也許有一天，他們也結婚生子了，才能感受到父母的艱辛與不容易。那我們有沒有什麼辦法讓孩子早一點學會感恩呢？當然有！大家一起來了解一下吧！
1.讓孩子參與勞動
整齊干凈的家，可口的食物，這些都是父母辛勤勞動的結果。年幼的孩子只會自然地享受這一切，而不知道這背後父母付出了多少，因而他們也就不懂得感恩。父母如果能讓孩子參與到其中，孩子們的感受就會發生完全不一樣的變化，他們就知道這一切得來有多麼辛苦和不容易。比如，讓孩子自己洗衣服，讓孩子這著拖地，學著做飯。通地實施，他們懂得了這些都很辛苦，從而在心底里蒙生父母辛苦了的念頭，這也就是孩子學會感恩的苗頭，從而他們懂得珍惜食物，主動幫助父母做點家務，就算他們嘴上沒有說要感恩父母，但他們已經在用行動說話了。
2.看感恩電視或電影
有些時候孩子不懂得感恩，父母不要埋怨孩子，因為孩子不知道感恩是怎麼回事。他們認為父母幫他們做好一切是應該的，也就不會去想感恩，更何況孩子連感恩是怎麼回事都沒理解到，也就不能責怪孩子不懂得感恩了。父母可以找一些傳統的感恩孝親電視或電視給孩子看，通過其中的故事情節讓孩子知道什麼是孝敬父母，什麼是感恩。只有在孩子懂得了感恩之後，他們才能學會感恩。
3.給與孩子責任
當父母說自己的孩子不懂得感恩里，父母有沒有想過是自己沒有給孩子責任感呢？只有當孩子明白了責任的重要性之後，孩子才能獨立去面對生活中的問題，從而受到陌生人或是朋友同學家人等的幫助。一個有責任心的人，擁有更多的朋友，因而他們也就懂得了感恩，當他們幫助了你，你要跟他們說謝謝，這就是感恩的心。父母可以適當地給與孩子責任，讓他們明白，責任心對一個人有多麼重要。
4.榜樣的力量
要想讓年幼的孩子學會感恩，父母自身也就要做好帶頭作用，在家裡孝敬老人，愛護妻兒，勤勞上進，珍惜糧食。比如孩子把飯粒撒在桌子上，父母要把飯粒撿起來，告訴給孩子講「誰知盤中餐，粒粒兼辛苦。」的故事，告訴孩子每一粒糧食都來之不易，要有感恩的心。就是在這樣子言傳身教之中，孩子懂得了感恩，也學會了感恩。
感恩，是為了讓他們懂得尊重別人，對別人的給予心存感激。教育孩子感恩就從父母做起，從身邊的小事做起。以下是出國留學網小編整理的家長如何教育孩子學會感恩，歡迎參考，更多詳細內容請點擊出國留學網查看。

孩子不知道感恩，是因為不知道什麼是恩情!孩子從小在「獨」的家庭氛圍里，生活在富裕的物質環境中，要什麼有什麼，從來都是「滿足」，沒有過「缺失」感。沒有對「缺失」的意識，就不會有對「需要」的意識，也就不可能有彌補「缺失」——滿足「需要」的安寧體驗，也就不知道「需要」得到的不易，自然就不知道什麼是恩情了。
「缺失經驗」的獲得對孩子的整個成長來說是必不可少的。所以，知「恩」從體驗「缺失」開始。具體怎麼做就不用我來告訴大家了吧。只需讓孩子認識到別人為他付出的一切並非天經地義、理所當然。無論是父母撫養他們，還是老師教給他們知識，還是朋友給予他們友情以及其他人給予的幫助，這一切都是「恩情」。
當孩子知道了恩情，下一步就是感恩了。感恩，是為了讓他們懂得尊重別人，對別人的給予心存感激。教育孩子感恩就從父母做起，從身邊的小事做起。
一、父母言傳身教。
家庭是孩子第一個，也是永遠的學校。父母是孩子第一個，也是永遠的老師。父母自己做到關心、感恩老人，關愛、感激他人，孩子自然會受影響。特別是接受幫助時，一定要表示感謝。
二、讓孩子從感恩父母開始。
父母應該讓孩子理解父母的艱辛。有意識地把孩子帶到自己的工作現場，讓孩子一起參與勞動，讓其親身感受一下父母工作的艱辛，掙錢的不易。父母所付出的一切也不是理所當然。每年的春節、父親節、母親節、重陽節等節日是對孩子進行感恩教育的最好時機。可以事先跟孩子說：「過節了，爸爸媽媽辛苦這么久了，你是不是該感謝一下父母?」接著可以幫助孩子一起動手做一份「專屬禮物」。當收到禮物時，要記得對孩子的努力表示感謝：「謝謝你，你這么愛爸爸，真讓爸爸感到高興!」這能讓孩子從被感謝中感到快樂，從而更願意去幫助別人。
三、從日常生活的點滴做起
讓孩子參與勞動，把感恩化為一種行動。父母要知道，孩子的好品質、好行為是不斷培養出來的。父母要讓孩子從細微處入手，從小事做起。為了讓孩子懂得主動尊敬他人，感恩大家，父母可以從「謝謝、晚安」開始培養孩子的好習慣。家中洗碗、擦地等孩子力所能及的勞動，要讓孩子自己去做，一方面可以讓孩子感到他是家中的一份子，有種歸屬感;另一方面他也可以用行動表達他對家庭的感恩。
四、讓孩子在對比中學會感恩。
父母可以帶孩子到孤兒院或傷殘醫院參觀，可以鼓勵、組織孩子與貧困地區的孩子結對交友等，讓孩子在對比中體會過去不懂得、不在意因而也不會珍惜的東西，改變孩子的冷漠，從而引發其慈悲心、惜福心、感恩心。
如果你的孩子在接受每一份幫助時都懂得說「謝謝」;懂得關愛、感恩家人、朋友，那麼恭喜你，你的孩子已經擁有了一顆感恩的心了。
父母如何教孩子感謝師長呢？馬其頓王亞歷山大說：「我尊重亞里士多德如生身之父，因為如果說我的生命屬於父親，那麼賦予生命價值的所有一切都屬於亞里士多德。」老師是給予我們知識的人，是給予我們打開知識寶庫鑰匙的人。許多取得巨大成就的人都非常注重感謝老師。

1、父母教孩子感謝師長
有一次，陳景潤去拜訪李文清教授。陳景潤非常感激這位曾經鼓勵自己向「哥德巴赫猜想」進軍的好老師。李文清教授把陳景潤讓進了客廳。陳景潤對李老師說；「我到北京後，一直想著老師的培養和教育。現在搞研究工作，總覺得以前老師的指導和培養是非常重要的。基礎是老師幫我打下的。」
接著，陳景潤把最近發表的數學論文送給李老師審閱。在論文的扉頁上，他已工工整整寫下：
尊敬的李文清教授：非常感謝老師的長期指導和培養。學生 陳景潤
他還從黑掛包中拿出一包北京糖果、一套國畫圖片、一枝燙著「全國人民代表大會」金字的鉛筆送上。臨別時，陳景潤一再要求老師多給他寫信，給予指導。
教育孩子感謝師長，要從小事做起。比如尊敬老師，不給老師添麻煩，為老師擦黑板，給老師倒茶等。尤其是要教育孩子好好學習，回報老師的教導。
2、父母教孩子感謝朋友
一個人的一生必然會有一些朋友。真正的朋友不僅可以同甘共苦，而且可以幫助自己解決許多人生當中的困難和麻煩。一個人的成功或多或少地與朋友的支持是分不開的。
有一家商貿公司的總經理在公司周年日致辭說：「感謝一直以來支持我，關心我，陪我一起走過風風雨雨的朋友和同事；感謝生命中一切使我成長的人。當我沉浸在勝利的喜悅中停滯不前時，是他們提醒我要居安思危，他們是我的良師益友，藉此機會向他們表示我真摯的謝意。」
父母要教育孩子以平常心對待、幫助他人，不要有圖回報的心理，但是，對於他人的幫助，卻應懷有回報的願望，做一個感謝他人、知恩圖報的人。
3、父母教孩子感謝生活
美國猶太教哲學家赫舍爾說：「世界是這樣的，面對著它，人意識到自己受惠於人，而不是主人身份；世界是這樣的，你在感知到世界的存在時，必須做出回答，同時也必須承擔責任。」
生活是美好的，也是痛苦的。一個人只有懷著感恩的心態，才會忽視生活的苦難，時刻看到生活的美好。
古代日本的阿伊努人，把小米搗碎做成餅之後，家中的老人要向餅禱告：「哦，穀神啊，我們向你禮拜……你滋養人們吧。我現在吃你。我禮拜你，感謝你。」禱告之後，才能拿起一塊餅吃下。父母要教育孩子感謝生活，感激自己所得到的一切，並且以平常心看待生活中的每一件事情，尤其是在遇到困難、遭到不幸的時候，仍然要感謝生活，不要怨天尤人，要做生活的主人。

❷ 《孝敬父母，學會感恩》主題班會

導語：我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。下面是《孝敬父母，學會感恩》主題班會，歡迎參考。

一、背景：

如今的小學生從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

二、班會目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的聖潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

三、班會形式：

1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、

2、《愛進我家》《天下父母心》flash 及體現父愛母愛的圖片。

3.母愛故事：《從狼嘴裡交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4.小組討論發言

5.趣味競賽(評最佳合作小組獎)

四、活動過程：

(一)活動開始：感受父母之愛：

請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴裡交換來的母愛》。

(生講故事，播放flash《天下父母心》

下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

(生邊聽邊觀賞)

下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》，(生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash)

(二)話說父(母)愛：如何做個孝敬父母的好孩子

1、誰言寸草心，報得三春輝。我們該怎麼報答父母呢?(孝敬父母)

2、我們應該怎麼孝敬父母呢?以下這些同學的'行為是孝敬父母嗎?

(展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫院。父母從各個地方跑到醫院，非常擔心。

你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔心。)

「身體發膚，受之父母，不敢毀傷」是孝敬父母的開始。

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學回答)

1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心

2、關心爸爸媽媽

3、好好學習，天天向上

4、幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔

5、自己的事情自己做

(三)比一比：「了解父母有多少」

本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據實際情況舉手回答，答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什麼?

3、爸爸媽媽最喜歡什麼體育活動?

4、爸爸媽媽最喜歡什麼顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什麼電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什麼話?

7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

(四)請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)

齊唱歌曲《感恩的心》

(五)頒發最佳合作小組獎

五、總結：

同學們，通過本次主題班會，我們認識到了認真學習，關心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應當在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子!

六、主持人宣布班會結束

❸ 感恩父母的搶答問題

同學們，我們從哪裡來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
剛剛過去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：「父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。」也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。但據報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什麼，但對父母來說，這聲祝福卻比什麼都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
在此，祝願天下所有的父母安康！快樂！！！！

❹ 孝敬父母學會感恩主題班會課例分析

孝敬父母學會感恩主題班會課例分析

一．案例背景

「百善孝為先」，孝敬父母是中華民族最重要的美德。隨著社會的快速發展，過分強調成績，忽略思想教育，導致大多數九零後的獨生子女對「孝」的認識越來越淡薄，頂撞、怨恨父母、缺乏感恩的現象司空見慣。青少年是國家的希望，培養學生孝敬父母、尊老愛幼、熱愛社會具有深遠的意義。

二．教學目標

1．增強學生孝敬父母、尊重長輩的責任感。

2．知道怎樣孝敬父母，以實際行動感謝父母。

三．班會准備

1．班級布置，黑板報

2．分組搜集「孝「的故事、古詩

3. 歌曲《母親》《感恩的心》

4．「孝」的調查問卷（課前完成，統計結果）

四．教學過程

1. 創設情境，引出課題

師：是誰喂我們第一口飯？生病時，精心守護在床邊？取得成績時，比我們還高興的是誰？欣賞歌曲《母親》（多媒體展示歌詞）有些愛是無私的，默默無聞的，細小得叫人不容易察覺的。這些愛就是父愛和母愛，看似平常，可卻是最偉大的愛。我們應有一顆感恩的心，感謝和孝敬父母。

2．講解故事，樹立榜樣

故事一：（教師講解）一天放學較晚，我們班的同學李逸跑到我的辦公室說「老師，可不可以明天掃地，今天我要回家」，他支支吾吾半天說：「我要回家給我媽媽做飯、燒湯，還要送飯，我媽在帶病上班，我回去晚了，媽媽就吃不到飯了。」才上六年級，個子不高，不愛說話，他居然會做飯，還會燒湯？知道媽媽在帶病上班？聽了他的話，我感動得眼淚充滿了眼眶，半天都沒說出一個字。李逸是老師學習的榜樣，更是大家學習的榜樣。

故事二：（學生講解）大笑星葛優得知父親生病時，第一時間從電影拍攝現場趕到醫院照料父親，熬雞湯燉排骨，記者采訪時誇葛優特孝順，話沒說完，葛優打斷她：停，趕緊停，您再說我渾身就起雞皮疙瘩了，孝順是什麼？就是一個人應該做的事情，沒什麼值得吹捧的。

古詩：《遊子吟》（學生朗誦，背景音樂播放感恩的心）

3.展示調查結果（ 全班答題人數的百分比），激發心靈潛力

⑴你記得父母親的生日嗎？

A記得（15%） B不記得（85%）

⑵你知道父親節、母親節是哪一天嗎？

A知道（37%） B不知道（63%）

⑶在節日里或父母過生日時，你是否會給父母送祝福？

A送祝福（44%） B沒有行動（56%）

⑷你平時在家裡會主動做家務嗎？

A會（26%） B不會（74%）

⑸你會自己洗自己的衣服和襪子嗎？

A會（32%） B不會（68%）

⑹你會願意幫父母洗腳嗎？

A願意（5%） B不願意（95%）

⑺父母或自己不開心時，你主動和父母談心嗎？

A會（18%） B基本不會（82%）

⑻你經常會因一些小事和父母意見不合而爭吵嗎？

A會（75%） B不會（25%）

⑼你乘車時能讓老人先上車或者為老人讓座嗎？

A會（34%） B不會（66%）

⑽你認為怎樣做才是孝順父母？

答：___________________________________________。

4.相互交流，暢談想法

按調查問卷答題情況分為三組，1～3個選擇題做得較好的為A組，3～6個為B組，6～9個為C組。小組交流，分組發言。

A組：張成材：我發現自己不夠孝順，做的遠遠不夠，應該多幹些活。

B組：李安：關心父母，不僅僅靠嘴上說說，行動才是最重要的。

C組：盛探蕊：我總是因為一些小的事情和父母發生爭吵，要多和父母溝通。

……

師： 誰都會犯錯，關鍵是認識和改正錯誤，調查結果可見，我們班級相當一部分同學缺乏孝敬父母的意識。一方面，生活質量提高，父母對大家的溺愛讓同學們習慣了舒適的生活，缺少為父母做什麼的意識；另一方面，有孝心的同學往往停留在口頭上，沒有很好地實際行動；第三方面，缺少與父母溝通，對父母了解較少。希望同學通過問卷結果發現自己的不足並加以改正，做個孝順的好孩子。

5.暢談做法，付出行動

欣賞公益廣告視頻《給媽媽端水》。

學生暢談打算和做法:掃地、好好學習、聽家長的話……

教師小結，提出建議：大家講的情真意切，實實在在。孝敬父母不僅是一種美德，更重要的是一種實踐活動，同學們可以從下面五點做起。

⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、愛好……

⑵自己事情自己做。主動起床、疊被、洗漱……

⑶家裡的事情幫助做。做點家務、洗洗碗、拖拖地……

⑷精神上學會安慰父母。給父親送杯茶、洗洗腳、揉揉肩、說幾句溫馨的話……

⑸刻苦努力學習。專心聽講、積極發言、努力學習……

6. 傾聽歌曲，懂得感恩

播放《感恩的心》全班齊唱。

7.課後小結，深化主題

師：父愛如山，母愛如水，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。除了父母，身邊還有很多關心我們的人，老師、同學和朋友，只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，一個學校才能融洽，整個社會才能和諧。衷心希望同學們在今後的日子裡以實際行動，從身邊小事做起，孝敬父母，理解他人，做一個懂感恩、樂奉獻、有良知的中學生，把中華美德發揚廣大。

8.鞏固新知，分層作業

⑴老師和學生為即將到來的的母親和父親節送一份自己做的禮物（書信、賀卡、折紙等），禮物自選，並寫出自己最想對父母說的話。

⑵A組同學完成教學過程5中（暢談做法，付出行動）的⑴⑵；B組完成⑴⑵⑶；C組完成⑴⑵⑶⑷。一個禮拜後由組長電話回訪家長，評選每組前兩名同學頒發石筍中學六二班孝敬父母模範獎。

五．本課小結

本課教學目的明確，過程層次分明，教學手段多樣，步步深入，起到了很好的教學效果。先聽歌曲《母親》營造情感氛圍；再通過故事，樹立榜樣；隨後展示調查，激發學生思維火花；再通過視頻《給媽媽端水》和暢談做法，使學生對孝的認識升華、為課後作業的展開創造良好條件；最後通過歌曲《感恩的心》首尾呼應，呼籲學生孝敬父母，學會感恩。

六．案例反思

在提倡素質教育的今天，思想教育非常重要，本課在調查的基礎上，發現學生孝敬父母意識淡薄，為幫助學生建立孝的意識，通過多種教學手段，注重分層教學，教學過程有一定坡度，教學目的明確。學生相互合作，交流發言，更多的同學參與到課堂，體驗了學習的快樂。

分層教學方面，首先在課前准備過程中，不同特長和愛好的`同學安排不同的任務，比如，語言功底好的尋找古詩；計算機好的找視頻和歌曲；繪畫功底好的布置黑板等；有表演天賦的講故事。其次，作業⑴形式多樣，供不同層次和愛好的同學選擇，老師和學生一起完成作業，起表率作用。作業⑵分成易、中、難三個層次，有不同起點和難度，對各層次的學生都有針對性和挑戰性。一周後，學生電話回訪家長，結果A組同學知道父母生日的佔100%，B組學生在家中能經常幫家長做家務的佔56%，提高了30% ，C中能夠經常和父母溝通的提高了28%。最後，3組採用不同的評價制度，每組進步的同學都能得到肯定和鼓勵。

七．有待討論的問題

1．根據班級學情，如何在以後更好的實現分層教學，讓更多學生體會到學習的樂趣。

2．孝的教育僅僅靠一節課的教育是遠遠不夠的，是否必要增設講座或拓展課，是否必要長期開展形式多樣的活動，比如徵文比賽、班級月度孝星、學期孝星評選、講講身邊孝的故事等，讓孝道深入學生的心靈。

❺ 父母怎樣引導孩子孝敬長輩

學會感恩和孝敬父母是每個孩子都要學習的一門功課，這門課家長是最好的老師，所以家長的教育引導非常重要。
要注重在小事中教育孩子感恩父母。怎樣讓孩子知道感恩和孝敬父母呢？

小事一:平時我們出門上班，孩子總是哭鬧不讓我們上班，要我們陪陪他。這時候我們就告訴孩子，爸爸媽媽要上班賺錢，賺了錢才能給你買吃的、喝的、玩的，如果不上班，這些都沒有了，孩子聽了，大多會不鬧了。這時候再引申，你長大了要不要買東西給爸爸媽媽啊，買什麼呢？這樣，引導孩子懂得孝敬父母。

小事二:母親節托班布置作業，讓孩子為家長做一件事。這時候引導孩子，你天天誰對你最好，誰天天做飯給你吃，是不是奶奶，奶奶對你好不好，我們要不要為奶奶做一件事，那我們倒水給奶奶喝吧。這樣，引導孩子懂得感恩長輩。

不僅要在小事中耳聞目染的感染孩子，同時，家長也要對自己的父母懂得感恩和孝敬，孩子是父母最好的老師，你怎麼對待你父母，你孩子以後也會那樣對待你。
要教孩子感恩和孝敬父母，就要和他做朋友，讓他明白做父母的難處，更多的是讓他去實踐，是幫忙做家務，去幫大人完成一些工作。

這樣孩子就知道現在的生活是來之不易的，是經過父母不斷的努力，辛勤的勞動，還有無限的付出才得到的，而不是隨手可得喊一下哭一下就出來了，孩子不能嬌生慣養，特別不能完全遷就。

要讓孩子有獨立思考，獨立行動的能力，但是在，這個過程中需要父母耐心的指導，需要共同進退。比如在給孩子零花錢這個問題上，不是直接把錢給孩子，而是讓他們通過做家務、幫助他人獲取，這樣雖然會有一些功利性，但只要指導得當，可以鍛煉孩子的能力，還能讓他知道生活不易。

❻ 怎樣孝敬父母

問題一：我們該如何孝敬父母.怎樣善待父母 把我以前的回答發到這里。
孝順兩個字做到不容易

1.經濟上不要讓他們有負擔，要主動詢問，父母不太可能用錢向子女開口的。你要主動詢問。

2.老年人在兒女成家後，容易孤獨，要多抽出時間看他們，陪他們。到家後不要讓老人操心做飯，最好你買了菜去，如果去了還要老人做飯買菜，你就別去。如果實在離得遠也必須定期打電話，比如三天五天，固定下來，別說沒時間，如果說沒時間打電話說明父母在你心裡不重要。

3,遇到急事要順著他們，即使他們要求不合理，也暫時答應，然後找合適機會化解或者說清楚，不要硬頂，不然容易出事。

4.自己遇到不順心的事或者棘手的問題，不要輕易對父母講，他們會很著急，吃睡不好。而且沒有更多的辦法。。。除非他們可以幫到你。

5對待雙方父母要平等，不要有明顯的不同。

6及時盡孝，不要想盡孝，老人不在了。哭都沒地方。、

7,。以孝順你父母的心來禮敬天下父母。

8 ，盡自己的孝道，不要強求別人。如果有兄弟姊妹你只可以提醒，但是不能強迫他們。

9.父有做的不對的地方，你可以婉言提醒，但是你沒有權利指責父母。你盡你的兒女道。他們盡他們的父母道。

10.如果你有子女，一定要養成他們盡好孝道，不要把兒女當爹娘供養，這樣亂了次序，就會招來災禍。你孝順父母，兒女就孝順你，因為兒女都看著呢，如果你不孝，指望兒女孝順，沒這個道理。

盡好你的孝道，父母不在了 你也不會有太多遺憾。。

說了不少。希望對你有所幫助。相信你會做的很好。

頂禮我們的父母及普天下的所有父母。。。

問題二：怎樣孝敬父母？ 1
始終抱著感恩父母的心

天下沒有不是的父母。我們一定要對父母抱著感恩的心，去孝敬他們，這不是閉著眼睛，父母說什麼就是什麼，不管他們做了什麼錯事，是怎麼樣不對，天下沒有不是的父母。很多不是的父母，我們還是要尊敬他們；不是尊敬、同意他們的錯誤，而是尊敬他這個人。我們可以不同意他的錯誤，可以在他的錯誤問題上和他們去談，去解決問題；但是我們對他的態度是要尊敬的。沒有他們就沒有你，始終抱著感恩的心去看待他們。

2

用心去對待父母

講到孝敬父母，基本上，最重要的不是你為父母做什麼，而是你跟父母的關系如何？有很多人雖然為父母是做了很多的事，但是跟父母的關系並不好。有些人說：「我怎麼不孝順，每個月給他寄錢，還不孝順？」我有個朋友，他每一個禮拜天都去看他的父母，請他的父母吃一頓飯。在今日的深圳，很難得了，一般人哪裡做得到！能夠做到這樣子的兒子已經要給他舉起大姆指了，但是呢，有一次他們這樣的飯局，我剛好也在那家酒樓用餐，就過去打了個招呼，我有一個很深的感觸：他這件事做得對，但是他並沒有用心在做。為什麼呢？因為我看到他對他父母的態度，他只是公事化的在做他該做的，一點都沒有借這個時間跟他父母建立一個親密關系的意思――沒有親近的交談，沒有輕松的氣氛，更沒有家人聚會的溫暖，給人一種清楚的感覺：好了，我做了我該做的，然後咱們各過各的，下星期再見吧。

3

你要成為主角了

很多人不能夠孝敬父母，是因為他這個人沒有獨立。我們每一個人都需要離開父母。離開父母不是說你不理父母了，從此宣告獨立，再也不聽父母的話了。離開父母，最重要的一個觀念，就是我們要獨立的活著，要為自己的一切負責任，要做一個成熟的人。

很多的人就是結了婚、生了孩子，都沒有離開父母。為什麼呢？因為他沒有獨立，他的經濟沒有獨立，情感沒有獨立，他很多事情都沒有獨立；他只要一看到他媽媽，他就變成三歲小孩啦。自己都做父母了，還是獨立不了。不獨立你怎麼孝敬父母？很難的！他覺得好多事情都是天經地義的，覺得父母就是到了七十歲、八十歲還是要照顧我的，因為從小他們就是照顧我的嘛。

如果你不知道你已經長大了，你已經是一個獨立的人了，你很難孝敬父母。你很難會想到說，現在輪到我了，所以，這個也是常常會攔阻我們孝敬父母的一個很重要的原因。

4

父母已經老了

父母不再是超人了。已經老了。很多人不能夠孝敬父母，是他對父母有著一種不實際的盼望。我們小的時候都認為我們的父母是超人，小孩子吵架的時候，常會這樣講：「我爸爸比你爸爸厲害。」但等到我們慢慢長大就知道，其實父母不是超人，父母是非常有限的人。而如果我們還有像對一個超人那樣的期盼，就讓我們對父母常常有很多、很大的不滿，不管父母改進了多少，我們都覺得還不夠。

我認識一些人就是這樣子的，對他的父母可凶了，我說：「你怎麼可以這樣子對待你的父母呢？」他跟我說：「噢，你不知道！」就開始講他父母這個不好、那個不好。他講的有一些是有道理的。但是，很多時候我發現，其實是他對著父母的要求太高了，他的父母根本不可能滿足他這樣那樣的要求。要知道，父母是人呀，他的精力有限，時間有限，金錢有限，他的什麼都有限，他怎麼能那樣無限的滿足你呢？但是有許多的兒女就因為父母沒有滿足他，他心裡就很氣呀，從「氣」開始跟父母的關系不好，這樣下去，就越來越不好。所以我們要知道，我們對父母的期盼，合理不合理。

現在很多人，一個禮拜要為自己花很多錢，要吃好的，要穿好的，要看電影，又要逛街買東西......隨便買一雙球鞋的錢，在農村的人可以活一個月了。

我們如果不懂得感恩，就算父母給......>>

問題三：怎樣孝敬父母（初二政治） 孝敬父母，不能停留在口頭上......孝敬父母，要從小事做起。
心裡想著父母，理解，關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習，積極向上，讓父母高興。

孝敬父母需要付出，我們可能付出時間，付出感情，付出體力，甚至委屈自己......但孝敬父母收獲的是甜蜜。

我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是......對父母辛勤勞動和養育之恩的報答.

我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。

問題四：現在的年輕人怎麼孝敬父母 孝道就是感恩。感恩是一種力量，感恩是一種責任，感恩是一種義務！詩經、爾雅中》說：「善事父母曰孝」。孟子也說：「孝子之至，莫大乎尊親」。意思就是說，要盡心贍養侍奉父母，尊敬愛護老人「順」，就是要順從，依老人的意願行事，主要指在養老方式、生活習慣和興趣愛好方面，也可以說，「順」是「孝」的具體體現。 子女是父母生養，從出生開始，喂養撫育，洗漿補訂，生病時不眠不休的照料，若是難治之病，情願捨命換兒安；稍長，教給基本生活能力，供給讀書，關心其成長，永不停歇。父母對子女付出的愛，是一生一世，可謂：親情無價，骨肉情深。而為子女者，在父母面前，永遠是負著債的。 子女對父母盡孝道，是一種基本道德，是社會道德的基礎。孝是天經地義的人類本性。孝的真諦是：「報本思源、尊重生命、圖謀發展」。 父母生前應做到：「尊重關愛，順從意願，不虧吃住，衣潔保暖，病有所醫」。讓父母「活得自尊」、「活得健康」、「活得愉快」、「活得有益」。「金無足赤、人無完人」，對父母的過錯，應柔和、細聲進行勸諫，耐心溫和地指出，決不能對父母進行粗暴的訓斥和指責，更不能惡意地譏諷。

問題五：百善孝為先怎麼孝敬父母尊敬父母 孝敬父母最重要的就是要做到對父母尊重，但尊重不是盲目的順從。如果父母的那些行為錯誤了，我們也可以指出來。
孝子賢孫就是孝順父母的有德行的孩子。

孝敬父母是中國的傳統美德，俗話說得好「百善孝為先」。身體發膚受之於父母，父母給了我們來到世間的機會，父母哺育我們長大成人。在這個世界上，我們最應該報答的就是父母。

青年人不孝敬父母極大可能是因為青春期的叛逆心理，在這個時候的青年往往都對自己的父母表現出不耐煩。對父母發脾氣。

而另一種是因為有些人結婚後，婆媳關系不好。男方懼怕自己的老婆，所以對父母逃避。這也是一種不孝順。

問題六：該怎樣孝順父母？ 一、應當記念父母的養育之恩：
我們知道作父母的，無論是貧是富，是智是愚，也不管是飛黃騰達，或是一生潦倒，他們在養育兒女方面都一樣地含辛茹苦，花費了一生寶貴的精力。從十月懷胎到嬰兒呱呱落地，無不為生養兒女花盡心思，操勞過度。為了將兒女拉扯成人，父母吃苦受罪從來沒有一聲怨言。兒女的衣食住行無不時刻牽掛著父母的心。在我們中間年輕的弟兄姊妹，也有為人父母的，你們會深切地體驗到：養育兒女實在不容易！所以說，父母的養育之恩是難以用言語表達的。

我們的生命是神籍著父母賜給我們的，所以我們當記念父母的生育之恩。提前5：4說：「若寡婦有兒女，或有孫子、孫女，便叫他們先在自己家中守著行孝，報答親恩，因為這在神面前是可悅納的。」

然而世上有許多的兒女長大後，常常忘記父母的哺育之恩，不顧念親情，對父母採取打罵、虐待、遺棄的態度，嚴重敗壞社會風氣，玷污了中華民族的傳統美德。

在「舊約」《出埃及記》2章17節：「咒罵父母的，必要把他治死」。新約時代保羅在《羅馬書》1章30-31節也說「他們是違背父母的、無知的、背約的、無親情的、不憐憫人的。」保羅不但教導作丈夫和作妻子的應該怎樣相片，也勸戒作兒女的該如何對待父母，這也是我們當今教會面對的巨大挑戰。

所以，我們孝敬父母首先要記念父母的生養之恩，讓主恩典不斷地激勵我們，更新我們對父母之愛的回應，從而產生敬老之情，使一輩子為養育我們而受盡勞苦的父母，能得到安慰和滿足。

二、聽從和順從父母：

當前大多數青年人都推崇「個性張揚」，讓他們「聽從」或「順從」父母都很困難。自從神創造人以來，這成為一個問題。當初神賜給人類自由意志時，人們選擇了「不聽從」神的話，始祖亞當和夏娃的行為使整個世界陷在罪中，從那一天起，這種行為影響著每一個人，人類背逆神墮落之後，「不聽從」變成一個嚴重的問題，也就不足為奇了。

現今世代，一些作兒女的，不聽從父母的勸告，賭博、洶酒、早戀、偷竊、逃學……整天無所事事，不服父母管教。作父母的遇上這種情況是最可憐、最悲哀的。

神是在教導兒女對待父母的態度時說「戲笑父親、藐視而不聽從母親的，他的眼睛必為谷中的烏鴉啄出來，為鷹雛所吃」（箴言30:17）這些話告誡我們不聽從和孝敬父母是神所憎惡的，為天地所不容，神的話真叫人膽戰心驚。我們實在要敬畏神，聽從他的教訓。《以弗所書》6章1節：「你們作兒女的，要在主里聽從父母，這是理所當然」，使徒保羅在《歌羅西書》3章20節說得更清楚：「你們作兒女的，要凡事聽從父母，因為這是主所喜悅的」。他還說：因為你們現在是基督徒，在基督里有了新的智慧，不要錯昧無知，不再與神所賜的生命隔絕，所以「就要脫去你們從前行為上的舊人，這舊人是因私慾的迷惑漸漸變壞的。又要將你們的的心志改換一新，並且穿上新人，這新人是照著神的形像造的，有真理的仁義和聖潔。」（弗4：22~23）後面又說得更明確：「一切苦毒、惱恨、忿怒、嚷鬧、毀謗，並一切的惡毒，都當從你們中間除掉，並要以恩慈相待，存憐憫的心，彼此饒恕，正如神在基督里饒恕了你們一樣」。（弗4：31~32）。

總之，兒女要聽從父母的理由是因為我們在基督里的地位，我們是在主裡面的人，我們的生命不再發球自己，而是用主耶穌基督的寶血買贖回來的，所以，我們要榮耀神。在主裡面聽從父母，也就是在真理里聽從父母，真孝還包括勸諫。《聖經》說：「不可嚴責老年人，只要勸他如同父親。」（提前5：1）。「不可嚴責」就是要求人在勸責中有愛有敬。

古人......>>

問題七：孝敬父母，怎麼寫 20分 孝敬父母
人生在這個世界，長在這個世界，都源於父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。

有句古語說得好:「百善孝為先。」意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

其實,今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心

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我很孝敬父母，在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話.當節假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。因為我媽媽工作的原因，我並沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心准備一份禮物，讓他們開心。為了實現父母對我們的期望，在學校好好學習。當父母因工作繁忙時，我就自煮飯，做些家務活，以此來減輕父母的負擔，父母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送葯，噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母後，我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。

我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛,視而不見,無動於衷,甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何了而不為呢？

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰願意和他打交道呢?因此，我們應該用我們的優異成績,我們的健康成長來孝敬父母,回報父母。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

問題八：作為子女，應該怎樣孝敬父母？ 百善孝為先，孝順父母是對父母最好的回報。聽父母的話，不僅要滿足父母的物質需要，更要滿足父母的精神需要。學習和工作之餘常回家看看，陪伴在父母身邊，讓父母享受天倫之樂。

問題九：學生應該怎樣孝敬父母 一、要聽從父母的教誨，不辜負他們的期望。
二、幫助父母分擔力所能及的家務；父母有時身體不適，作子女應該盡心盡力地照顧他們。

三、養成良好的生活習慣，注意起居飲食，保持身體健康。

四、養成良好的學習習慣，用功學習，努力向上。

五、隨時讓父母知道自己的活動內容。有事在外必須向父母做好交待。要誠實，杜絕撒謊的行為，不在外面做違犯紀律的事。

六、外出時要和家長道別，回家時先向父母問好，吃飯時，先請父母入座，替父母盛好飯菜。

七、小學生不僅要孝敬父母，更要孝敬祖父母和外祖父母，放學回家先到祖父母房間問安，幫他們做一些點煙遞茶的小事，給他們講一些校園里的所見所聞，吃飯時，先扶他們入座，恭恭敬敬地遞上碗筷。