一年級孝敬之星感言

『壹』 敬老孝老演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先准備好的文稿。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是我為大家整理的敬老孝老演講稿（通用8篇），希望對大家有所幫助。

敬老孝老演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

孝敬老人，是我們每一位後輩應該去做的事情，在我們的家庭之中，老人是我們照顧的對象；在我們的社會之中，老人是我們關懷的目標；在我們這個世界之上，老人是一個單純且美好的存在。他們經歷了眾多的磨難，走到了一生的後半段，這時候想必他們和小孩一樣，對這個世界依舊充滿著希望，也依舊回歸單純。

這是我對老人的理解，也是我對自己爺爺奶奶的一個態度。我願意花自己的時間去給他們創造快樂，只是希望他們能夠在晚年過上更加幸福的日子，將這一生填的更加圓滿。說到孝敬和尊敬老人，我對我的爺爺奶奶是存在著無比的尊敬和崇敬的。

我的爺爺是一名醫生，我的奶奶是一名裁縫。聽我爸爸說，當年奶奶靠著給別人家做衣服，爺爺靠著這一門醫術，養活了四個孩子，並且將其中兩個孩子送往了大學，兩個讀了中專。現在讀了大學的兩個孩子都有了穩定的工作，其中讀中專的成為了一名書法家，另外一個成為了一名醫生。而我就是那一名醫生的孩子。我的伯伯姑姑們都有了非常光鮮的榮耀，照耀了我們這個小小的又大大的家，也證明了我爺爺奶奶的賢惠和明智。

在我的心裡，我的爺爺奶奶就是我的一名老師，他們出生很好，讀了書，所以對我的教育一刻也沒有落下。在農村裡，很難會有和我奶奶一樣的人，她善良且溫暖，鄰居街坊對我奶奶都是非常敬重的。所以作為他們的兒孫，我依舊尊敬他們，仰望他們。

或許很多同學現在看到老人，都會覺得他們年紀大了，跟我們的世界不一樣了。但是如若你真的去了解一番的時候，你會發現老人比我們想像中要更加的不同，他們的內心有一個淵博的世界，他們的經歷也足以讓我們去學習一生。所以同學們，請大家今後對老人保持一份敬重，對自己的爺爺奶奶也保持一份孝順，沒有他們的努力，就沒有我們現在的生活。

懂得感恩，方能得到一片天地。懂得尊重，方能得到更多尊重。懂得孝順，方能讓子孫後代孝順。任何一份文明都是靠傳承而發展的，我們向前看，就會發現，人人都有老去的那一天，所以人人也應該懂得尊老、愛老、敬老，這是對自身的一種積福。也是對未來更加美好的一種憧憬啊！

敬老孝老演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

孝敬老人，尊重老人，要從我們自己做起，去弘揚這種美好的品德，去讓大家都是孝敬老人，感謝老人曾經的付出。

老人，是曾經的少年，是曾經付出了很多，去為社會做貢獻的人，只是而今他們老了而不再像年輕時候那麼的有能力為社會，為家庭去付出，但是他們也是曾經奉獻過的，而我們也是要感謝他們，是他們讓我們擁有了這么美好的社會，可以不再忍受貧窮和困難，再也是沒有了戰爭，可以安靜的在學校裡面讀書，這些都是老人曾經的付出，才有了我們的現在生活，要懂得感恩。我們沒有經歷過他們的那個年代，但是我們在電視里，在電影裡面確實是知道，曾經他們付出了多少，不然也是沒有我們現在這么和平的年代。

同學們，我們要懂得尊敬他們，去孝順他們，無論家中是否有老人，對於老人，我們都是要多一些的關心，平時可以多和他們聊聊天，去了解他們的過往，知道他們曾經做過了一些什麼。去感激他們的付出，給社會，給家庭創造了很多的財富。

孝敬老人，不但是一種好的品德，更是修煉我們自身，讓我們懂得感恩，明白別人的付出是多麼的不容易，其實也不是口頭說的孝敬，而是要落實到行動之中來，去多陪伴他們多和他們溝通，去幫助他們，老人的生活其實並不容易，無論是我們的爺爺奶奶，或者敬老院的老人，其實都是如此，他們更多的也是想找個人聊聊天，對於物質的需求並不大，而我們這些都是可以去做到的。老人們的生活其實也是我們未來會去經歷過的.，而此刻我們做的去孝敬老人，其實也是為我們以後而著想，去把這種品德傳承下去，每個人都做好了，那麼也是對於自己未來的負責。我想當我們真的老了的時候，也是需要關心，需要去照顧的，而此刻我們做好了，去孝敬老人，也是一種好的習慣，一種傳承。

從我們自己做起，養成好的習慣，去照顧老人，多給予他們一些關心，同時也是要這種好的品德弘揚給身邊的人，讓更多的人來關心老人，讓更多的人知道，老人們的生活是怎麼樣的。讓我們一起去做好，孝老敬老，讓這種品德得到更多的弘揚，也是為自己而負責，去讓老人們的生活更美好。謝謝！

敬老孝老演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——向李浩杉同學學習，做一個孝親敬老、自立自強的小學生。

自從看了山東教育電視台的播出的李浩杉的事跡後，我熱淚盈眶，感動不已。我感動她的孝親敬老。她懂得感恩。那麼小的年紀，就那麼懂事，因為沒有了爸爸，媽媽行動不方便，李浩杉不僅要照顧自己，還要照顧媽媽。當我在媽媽懷里撒嬌的時候，她卻自己洗衣做飯，為媽媽擦洗，自己整理房間，打掃院子。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，李浩杉給我們做了最好的榜樣！我們要向李浩杉學習！

感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。所以我們要在父母勞累後遞上一杯暖茶，在她們生日時遞上一張卡片，在她們失落時奉上一番問候與安慰。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。這讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

李浩杉同學讓我感動的還有她的自立自強。雖然家境困難，生活拮據，但是李浩杉從來沒叫過苦，沒喊過累。因為她知道，只有自立自強才能讓自己成長，也只有自立自強，才不會讓社會上所有關心她的人、支持她的人失望。李浩杉家境雖然拮據，但她的精神很充實，她熱愛學習，尊敬師長，團結同學，積極參加學校的各項活動，學習成績名列前茅。她還有遠大的理想，她要當一名醫生，為病人看病，解除她們因病痛帶來的痛苦。

在家裡，我們多數是「小公主」，「小皇帝」，衣來伸手飯來張口，可是自從了解了李浩杉的事跡後，我的觸動很大，我應該向她學習，在家裡多做些力所能及的家務，多幫父母排憂解難，自己的事情自己做，堅決不讓父母再為我的學習擔憂，做一個自立自強的小學生。我們雖然做的不太好，但我們會盡力去做好，請老師相信我們吧！親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對她們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，做一個孝親敬老、自立自強的小學生吧！

敬老孝老演講稿4

尊敬的各位 領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天很榮幸能站在這里，我演講的題目是《孝敬父母，從小事做起》。

相信大家一定都看過這樣一則公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天後，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：「媽媽，我也為你洗腳！」這一場景令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什麼？我們有幾個人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母穿多大的鞋？這些看似很微不足道的事，卻表現了我們是否對父母有一份孝心。

星期天，和媽媽去書店，突然發現馬路兩邊出現了很多的宣傳廣告畫，和以前看到的各類廣告不一樣的是，這些廣告畫上的人物都是我們身邊從事各行各業的普普通通，平平凡凡的百姓，為什麼這些叔叔阿姨，伯伯爺爺的照片被貼出來了呢？媽媽告訴我，他們都是紹興市的首屆道德模範，他們都是在平凡的崗位上，兢兢業業，奉獻社會，善待他人的普通人。

這些叔叔阿姨們對身邊不熟悉的人甚至是陌生人，都能這么熱情周到，我們對自己的父母能做些什麼呢？有人可能會說，我們還是小學生，怎麼能夠成為孝老愛親的模範？其實，我們只要從小事做起，哪怕是為我們的父母垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步；也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時，為他們洗洗腳，捶捶背；在父母生日時，為他們送上自己親手做的賀卡；當父母生病時，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麵，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。

學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光讓他們開心，讓他們驕傲。

同學們，讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，感恩父母吧！感恩父母，希望天下父母一切都好！

敬老孝老演講稿5

各位老師同學：

大家好！

我今天演講的題目是《母愛》。

一位熱心的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服，她小心翼翼地縫，徹底地修補。害怕延遲會讓他晚回家，但有多少愛有一英寸長的草，報告三英寸的光。

在我們平凡的生活中，有一個無價的時刻與我們同在。它像春天一樣，滋養著我們的心；它就像溫柔的陽光，給我們前進的力量；它就像一把五顏六色的傘，為我們遮風擋雨。是母愛！偉大的母愛！

媽媽，我的生命來自於你，你在風、霜、雪、雨的交織中不知疲倦；媽媽，我的幸福來自你。一如既往，鍋碗瓢盆的交響樂里有你的善意提醒。

母親的微笑是世界上溫暖的春風，母親的皺紋是艱難歲月留下的刻痕，母親的愛充滿了這個世界的天地。

母親無私的愛值得我們尊重，母親的包容需要我們尊重，母親為我們付出的辛苦值得我們尊重！請張開雙臂，擁抱我們的母親！媽媽，我愛你！

我的發言到此結束，謝謝！

敬老孝老演講稿6

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好，我是一年級七班的畢，今年七歲了。我很高興參加「孝敬父母」之星的評選。

「一切美德，以孝為先」。首先，你會孝敬父母，善待他人。因為父親常年在外地工作，身邊也沒有其他親人，母親從小就一個人工作，業余時間什麼都要照顧，每天不能休息到很晚。隨著長大懂事，我發現媽媽太累了。為了省下媽媽的零食，我有意識的做了一些力所能及的事情，比如積極寫作業，練琴，洗毛巾襪子，整理書包和床，幫父母打背、掐腿、擦桌子、掃地。

記得去年冬天的一個周末，媽媽突然發燒38度9。她躺在床上發呆，說頭疼得厲害。一聽到就緊張。如果媽媽生病了，家裡的一切怎麼辦？按照說明，我迅速找了一些消炎、感冒、發燒的葯給媽媽吃。我媽感動的哭了，說我長大了，學會了照顧人。吃了葯，我媽睡了一會兒。我摸了摸她的額頭，漸漸不那麼燙了。我鬆了口氣。我開始像媽媽一樣整理房間，掃地，拖地。剛拖完地，感覺鼻子暖暖的，不小心用手喊了出來：」

哇！我流鼻血了。「然後我媽跳下床幫我止住了鼻血。我連忙說道：「沒什麼，可能喝的水少了。」我媽看到整潔干凈的房間，感動的流下了眼淚，病情好像好了很多。最後，我們倆擁抱在一起，笑了。

我還年輕，只能從小事做起，弘揚中華民族的傳統美德。通過這次評選活動，我會更加嚴格要求自己，永遠尊敬老師，團結同學，努力學習，天天向上，用自己的努力感謝更多身邊的人。

謝謝大家！

敬老孝老演講稿7

各位領導老師各位同學：

大家好!

我是姚xx，今天我演講的題目是《孝老敬親，始於今日》。

回望歷史天空，北朝邊疆再起烽煙，可汗大點兵，可老父年邁難耐邊疆凄苦，身體孱弱不敵對手兇殘，木蘭毅然女扮男裝替父出征，開始了十年的征戰殺伐，黃河流水記錄了金戈鐵馬的崢嶸歲月，黑山松濤見證了的風餐露宿的凄苦歷程，她也由一個嬌滴滴的美嬌娘變成了傷痕累累的武壯士，但她無怨無悔，因為她用十年的青春換來了老父親安穩無憂的幸福晚年！追隨歷史足跡，東晉一個寒冬夜晚，屋外狂風呼嘯，大雪紛飛，9歲的黃香看著父親忙碌的身影，沉思著，他知道父親獨自把他撫養大何等辛苦；他知道父親因為天氣寒冷整夜不能安眠；他還知道唯一能讓父親感覺溫暖的是暖和的被窩。

於是他脫掉衣衫瑟縮著跑到父親床邊掀開單薄的棉被鑽了進去，棉被寒氣忽的一下子把他包圍，他的牙齒頓時打起架來，可他咬緊牙關忍受著刺骨的寒冷，一動不動，慢慢地，寒冷棉被因為他的體溫變得暖和。暖和被窩驅散了冬日的寒冷，黃香微小關愛溫暖了父親的心。父親睡地真香啊！夏天到了，為了能讓父親睡個好覺，懂事小黃香又拿蒲扇把父親枕頭涼席扇涼，再讓父親睡上去，有時候半夜爬起來還會給父親打扇。從此父親夜夜安眠。

木蘭代父從軍征戰沙場是孝，黃香扇枕溫席讓父安眠也是孝，他們都關心父母孝敬父母，想父母之所想，急父母之所急，孝心表現在生活的點點滴滴，體現在生活的各個方面。作為新世紀少年，我要繼續傳承了孝老敬親的傳統美德，譜寫孝敬父母的嶄新篇章。還記得我二年級時，媽媽生病住院做了手術，放學後爸爸帶我來到病房，看到臉色蒼白虛弱無力的媽媽，我眼淚一顆一顆掉了下來，「媽媽，你還好嗎？」我輕輕的問，媽媽勉強擠出一絲微笑。「以前媽媽照顧我，今天我要學著照顧媽媽」我默默對自己說。我顫巍巍端來清水，給媽媽擦臉洗腳；踮著腳舉著吊瓶，扶媽媽去廁所；經常我陪伴媽媽給她講班裡的趣事；我還精心製作卡片，祝願媽媽早日康復。媽媽身體漸漸康復了，爸爸說媽媽的康復有我的一份功勞，我開心極了，我雖年幼卻給了媽媽細微的關懷暖暖的慰藉，用行動踐行著孝老敬親的傳統美德。

作為小學生，孝敬父母不是要我們轟轟烈烈做大事，她就是逗父母開心的一個笑話；就是為父母捶背洗腳的一個細微動作；就是母親節送媽媽的一朵鮮花；就是回家後與父母的開心擁抱；就是幫媽媽刷碗掃地的一次勞動；就是對父母綻開的如花笑臉；就是好好學習取得的讓父母為之驕傲的優異成績。

同學們，百善孝為先，讓我們從現在做起，從點滴做起，孝老敬親，知行統一，落實到行動上，讓孝老敬親這一中華傳統美德世代相傳，永放光彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

敬老孝老演講稿8

老師、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《孝老愛親 弘揚傳統美德》。

敬老、愛老、助老是我國優良的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養育;孟子說：「老吾老以及人之老」，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會上所有的老人。昨天就是我國的傳統節日——重陽節，我國把重陽節定為「老人節」，每年農歷九月初九又稱為孝老、敬老、助老的日子。不管是處於盛唐還是當今社會，有一點是相通的，那就是弘揚孝老愛親的優良傳統。

古往今來，我們有許多敬老愛親的故事：古有木蘭代父從軍、王祥卧冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。

人人都會老，家家有老人。孝重老人，實際上就是孝重我們自己! 孝老、愛老，是一項神聖的使命，它傳遞著陽光，讓溫暖撒到老人的心。夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人都「老有所樂」。我們學校的愛心協會長年開展孝老愛親的公益活動，昨天它們走進華豐社區與社區老人開展。

孝老愛親必須要有一顆感恩的心。感恩是每個人應有的道德准則。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母長輩的養育之恩，感謝無私奉獻的老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。

父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。 當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母；而我們有些同學給予父母只有滿口的怨言，不斷的索取，從沒考慮父母的艱辛。

同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有孝老、愛老、助老的傳統美德。孝老愛老，我們現在最能夠做到的是用心學習，用優秀的成績換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安!我們衷心的希望「敬老、愛老、助老」的中華傳統美德世代相傳，永放光彩!

『貳』 我是一名一年級小學生，被評為四好之星，要用第三人稱介紹自己，急急急！！

老師同學們大家好：他是一名心地善良、成績優秀，品德高尚的一年級學生，且尊敬老師.孝敬長輩，他也一定會再接再厲，相信他會做得更好，謝謝老師和同學！

『叄』 一年級孝德之星怎麼寫

小學生孝德之星事跡材料1 東大小學三年級推薦教師任國霞
她叫馬慧琳，今年9歲，在東大小學三年級讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長和文藝委員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學生，百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓她充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡，但是點點滴滴中也體現了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到她甜甜的叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是開心地逗她玩。認識她的人們說起她，都會豎起大拇指:有靈性、有禮貌的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起外出遊玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起丟到垃圾桶中;有好吃的，她總是分給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，和爸爸媽媽一起回家，她總是主動地幫他們拿東西;爸媽燒菜時她總是積極幫忙。如果家裡來客人，有時她還會小試一手，總會得到客人誇獎。
最值得誇獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了，爸媽都不在家，馬慧琳跟奶奶趕到現場，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經手足無措了，她卻很鎮靜，流著淚走向爺爺呼喚爺爺，並對到現場的交警叔叔、120醫生護士阿姨們主動匯報爺爺的個人情況和現場傷勢情況。她那麼小的一個孩子，陪同一起去了醫院，在醫院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂葯等等。待到爺爺意識清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人:爺爺流淚了，媽媽也哭了。
她在學校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如:收發作業，排練節目。雖然任務很簡單但想到能減輕老師的負擔，她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學生，樂於助人，工作負責，積極參與學校組織的各項活動，為班級乃至學校爭光。她自上學以來，一直勤奮好學，加上伶俐才智，因此取得了一些成績和榮譽:全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在2013年店子鎮「消夏文藝晚會」上她被推薦為主持人。她的沉穩健談隨機應變的主持風格得到了廣泛贊譽。在這次「孝德之星」的推選中，她在我們學校全票通過，獲得了「孝德之星」榮譽稱號。
現在她還是一名三年級的小學生，漫漫長路才剛剛開始，但我們堅信，她一定會走的更遠更好，一定會做好「孝德之星」模範，把中華民族傳統美德發揚光大!

『肆』 感恩之星孩子個人表現怎樣寫

為社會傳遞愛心，讓生活懂得感恩

——三小「感恩之星」事跡材料

掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關心同學、熱心班級事務的小女孩，讓我們對生命和愛有了新的認識。她叫謝運蘭，今年7歲，在城關三小一年級讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學們的好榜樣！

感恩是一種品德

她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地，一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地乾乾凈凈。

去年冬天，她母親生病，躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學著電視里的模樣，費力地打來一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍。夥伴叫她去玩她聽不見，爺爺奶奶叫她休息她不讓，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終於好起來，她才鬆了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。

「媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背！」「爺爺奶奶，您們年紀大了，盛飯的事就交給我吧！」「爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了！您們先吃！」每當看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語，父母感動，爺爺奶奶欣慰。鄰居都誇她是孝敬父母的好孩子。

感恩是一種責任

在學校，她尊敬老師，關心集體。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。上學期，身為班級勞動委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗檯，清理垃圾，同學們不會乾的活她帶著干，同學們會乾的活她搶著干。這學期，身為副班長的她，中午兩個半小時的午休時間，忙完家務，完成作業後，她還積極地來班上管紀律。在她的帶領下，同學們懂事了，教室里一塵不染，早讀時書聲朗朗，午休時寂然無聲，一次次被評上「流動紅旗」。這時，笑得最甜的便是她。

感恩是一種文明

團結同學，樂於助人的她人緣很好，同學們都願意接近她。同學們只要有困難，就會去找她。只要力所能及，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見同學不會讀書，她一句一句地教；同學感冒了，她幫著取葯、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業好快。於是，運蘭同學便成了周鵬的小家長，上課提醒他認真，多發言，做完作業幫他檢查。功夫不負有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級語文學科知識競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一（5）班的班長呢。去年「5·12」大地震發生後，看見瓦礫下的夥伴，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！

感恩使心靈飄香

她品學兼優，一臉書生氣，一眼望去並沒什麼特別，然而就是這樣一位普通學生，成績優異，全面發展。她自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績。她多次在各項考試中拿滿分，上學期參加語文知識競賽榮獲年級第四名，為班級贏得了榮譽。本學期，她毅然決心拿下語文、數學雙課一百，以此報答父母和老師的厚愛。

在學校召開家長會，運蘭同學的才智和為人受到老師們的表揚和所有家長的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說：「有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值。」

感恩是崇高的，感恩是快樂的。謝運蘭同學，用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。願三小的每一位學子，都能以謝運蘭為榜樣，在好習慣的陪伴下健康快樂地成長！

『伍』 孩子小學一年級被學校評為孝雅之星怎麼寫事跡

寫作思路：「孝雅之星」這事跡主要體現在家庭中，比如孩子孝敬爸爸媽媽以及長輩，可以體現在具體的事例中，語言要通順連貫等等。

正文：

在家裡能聽從父母長輩的教導，關心父母、爺爺奶奶的健康，能分擔父母家人的憂慮。家中如果有大人身體不舒服了，她能知道端茶倒水，噓寒問暖。

她還積極參與力所能及的家務勞動，不給大人添亂。早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時做好自己房間的衛生工作，還幫助大人做一些力所能及的家務活，如擦桌子、洗碗、掃地等。外公外婆住得比較遠，她平時能經常打電話去問候他們。

每逢重陽節或爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆的生日總能想起用零花錢給他們買一份小禮物，或親自動手，做賀卡、手工，寫上一段祝福的話，以表達自己的心意。

平常的日子裡，她總會從細小的事情中表達對爸爸媽媽的關愛，有時是一句輕聲的問候，一個細微的動作，或者是一句真誠的「謝謝」。

回到家裡後，能主動給大人開門、倒茶、拿鞋，經常把學校發生的趣事和大人說，遇到困難時也能主動和家人交流，尋求幫助。她也明白父母的錢來之不易，很珍惜自己的生活，從不亂花錢。