『壹』 敬老愛老主題班會主持詞範文
孝道是中華民族重要的道德規范，也是中華民族重要的 文化 心理和精神基因。在當代，孝老愛親思想已成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。這里給大家分享一些關於敬老愛老主題班會 主持詞 範文 ，供大家參考。
敬老愛老主題班會主持詞範文1
一、理解、感恩父母。
甲、我們沐浴著父愛的陽光長大;我們感受著母愛的真情成長。
乙、是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個人生都應傾心為之永恆主題。
合、今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。
甲：同學們喜歡看漫畫嗎?下面我們一起走進這幅漫畫。
乙：你有什麼感受?
甲：是啊，父母的愛如水、如山，讓我們欣賞《母親》這首歌再次感受偉大的母愛。
合：每個孩子都是父母的寶貝，每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細無聲的愛?它在哪裡?請你大聲的說出來。
C、學生講父母愛我的 故事
二、如何孝敬父母?
甲：還記得三字經「香九齡，能溫席，孝與親，所當執。」你能講解嗎?
甲：誰還能講這樣的 歷史故事 。
乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦，受了多少累，那麼我們該怎麼孝敬父母?懷著這樣的疑問，我們先來看一看身邊的人物 事跡 。
觀看孝女彭彩金事跡。
乙、請每個學生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母?
溫馨提示《五個必須做到的》
1、聽父母的話，接受勸告。
2、對父母有禮貌。
3、體貼父母。
4、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟負擔的東西，不為難父母。
5、向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶、姥姥、老爺等等。
甲：最後欣賞歌曲《跪羊圖》，升華情感
乙：讓我們懷著對父母的感激之請齊唱《感恩的心》獻給愛我們的父母。
敬老愛老主題班會主持詞範文2
甲:初一年組《孝老愛親》主題班會現在開始，我是主持人劉津池，我是主持人鄒瑩瑩。
甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓於其中?
乙：是誰，在我們生病的時候，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至願意災難以數十倍的強度降臨於他們身上，以換取我們的平安?
甲：又是誰，把我們的點點滴滴都看在眼裡記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心弦?
乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由於學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。
甲：那麼，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。
(合)讓我們帶著感動，共同唱起歌曲《跪羊圖》。
(肇敏卉指揮，學生共唱)
甲：我們沐浴著父愛的陽光長大;我們感受著母愛的真情成長。
乙：是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個人生都應傾心為之永恆主題。
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。
甲：請觀看孟佩傑孝順父母的視頻。
(播放那個視頻)
甲：孟佩傑的故事讓我們動容。孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是中華民族歷的佳話。
已：《孝經》說：夫孝，德之本也，教之所由生也!
不愛其親，而愛他人者，謂之悖德;
不敬其親，而敬他人者，謂之悖理。
甲：是啊，千百年來，古人用他們的行動給我們樹立了榜樣，激勵著我們新一代傳承這中華民族優良的傳統美德!隨著歷史的發展，這些古老的故事已經演變成了一種文化，更是一種行動。
乙：讓我們重溫這些感天動地的故事吧!
(學生講述古代現代孝德故事)
甲：孝是一首動聽的歌傳誦至今，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。
乙：《孝經》說：愛親者,不敢惡於人;敬親者,不敢慢於人。
意思是說：要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對於他人的父母有一毫的怠慢。
甲：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同學們，你們知道這句話的意思嗎?
學生：(「在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人;愛撫自家的兒女的同時，也要去愛撫人家的兒女。」)
乙：是的，我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛護自己的孩子一樣愛護別人家的孩子。
甲：據資料顯示：我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億，我國開始進入人口老齡化快速發展期。當我們在小區玩耍，看到提著重物的老人，你是否曾幫忙拎一下?當我們坐在公交車上，看到剛上車的老人，你是否曾讓座給他們?當我們站在十字路口，看到老人在車流前猶豫，你是否曾攙扶他們過馬路?
甲：同學們，現在就讓我們重溫《弟子規》等經典文字，將孝心傳遞吧。(學生齊背《弟子規》)
甲：同學們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。是他們用虯勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風也沒有雨，是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。
乙：我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母!同學們，成長道路上，父母一路陪伴我們，在你內心深處，一定有許多話想對自己敬愛的父母說吧?
(學生評議好人好事,講述心中感受)
甲：同學們的表情告訴我，我們每位同學都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的心。
乙：下面讓我們大家互相交換精心准備的小禮物
結束：《孝親敬老歌》音樂響起，
甲：
我們小的時候，父母花了很長時間，
教我們用勺子、用筷子吃東西;
教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;
教我們洗臉，教我們梳頭發;
教我們做人的道理。
我們要懷揣著一顆感恩之心，來回報這份偉大的愛!
乙：
所以，
當他們變老時;
當他們想不起，或接不上話時;
當他們啰嗦地重復一些老掉牙的故事。
請不要埋怨他們……
當他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，
當他們梳頭手開始發抖時，
請不要責怪他們，
因為我們在慢慢長大，而他們卻在慢慢，慢慢地變老。
合：
只要我們在他們眼前，
父母的心就會很溫暖。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩。乙：白雲在藍天中飄盪，那是白雲對藍天的感恩。
合:孝在我們心中，讓我們將中華民族的傳統美德一代代傳遞下去，越傳越遠……
甲：初一年組《孝老愛親》主題班會到此結束。
敬老愛老主題班會主持詞範文3
主持人A：孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是中華民族歷史上的佳話。孝是一首動聽的歌傳誦至今，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。今天這節班會課就讓我們一起點燃心中的孝心吧!
課件：孝老愛親
課件：「孝」字的演變
主持人B：(出示「孝」字演變)同學們，你們認識這兩個字嗎?——對，這就是「孝」字。「孝」字,是一個會意字,凝聚著古人智慧的結晶。這個字,上面是「老」字的上半邊,下邊是一個「子」字。說明老一代和子一代是融為一體的。這便是孝。(下一張燈片)子背父母，意思是：子能承其親，並能順其意。
主持人A：《孝經》說：夫孝，德之本也，教之所由生也!
不愛其親，而愛他人者，謂之悖德;
不敬其親，而敬他人者，謂之悖理。
主持人B：失去了孝，就好比人失去了心臟，失去了生命的價值，更何談什麼頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關於孝的感人故事。你們了解嗎?
課件：24孝圖和故事(親嘗湯葯)
主持人A:我小時候就聽媽媽講過這樣一個感人的故事：
漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太後所生。高後八年(前180)即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯葯，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位20--年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為「文景之治」。
主持人B：你剛才說的就是我們中國著名的《二十四孝》經 典故 事吧?
主持人A：是的!同學們，你們知道哪些《二十四孝》中的故事呢?
學生自由發言：卧冰求鯉，聞雷泣墓，孝感動天……
出示圖畫，學生用簡潔的語言概括故事內容。(各小隊一個)
《11 懷橘遺親》、《13 扇枕溫衾》、《20 扼虎救父》
主持人B：讓我們一起重溫這些感天動地的故事吧!
出示：24孝圖和故事
主持人A：是啊，千百年來，古人用他們的行動給我們樹立了榜樣，激勵著我們新一代傳承這中華民族優良的傳統美德!隨著歷史的發展，這些古老的故事已經演變成了一種文化，更是一種行動。
主持人B：生活中有許多的新《二十四孝》故事，你是否看過，聽過呢?
出示：故事善良孝女——孟佩傑
出示故事內容(配樂朗讀)
主持人B：從上面的故事裡你看到了什麼?
(偉大，感動，聯繫到自己只想到接受愛，沒有想到要回報愛……)
主持人A：同學們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。是他們用虯勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風也沒有雨，是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母!同學們，成長道路上，父母一路陪伴我們，在你內心深處，一定珍藏著最令人感動的那一幕，你願意跟大家分享嗎? 學生講父母照顧自己的故事：(生病照顧我、最好的東西留給我、爸爸不冷……)
主持人B：只要我們用心去體會，你會發現親人給我們的只有奉獻，奉獻，永遠的奉獻!!面對父母博大的愛，我們又曾經為他們做過什麼呢?
學生講述曾經為父母做的事情。
出示課件：天平秤
主持人A：我們將父母的愛放在天平的左邊，把我們為父母做的事放在右邊，我們會發現什麼?說明了什麼問題?
學生說出：父母為我們做的太多太多，而我們為父母做的很少。
主持人A：同學們都知道「小羊跪乳」和「烏鴉反哺」的故事吧。知恩圖報是中華民族的美德，完成下面的填空後你會怎樣做呢?
課件：你是否了解你的爸爸媽媽?
學生發言：自己對父母太不關心了，了解的太少了。
主持人B：同學們的表情告訴我，我們每位同學都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的心。生活中，為我們的成長付出心血的，除了父母，還有很多人——他們的身影(出示老人圖片)，你是不是很熟悉呢?讓我們親切地喊出來吧!(爺爺奶奶，姥姥姥爺)
主持人A：我們的爺爺奶奶，姥姥姥爺，一生都在操勞著。他們將我們的父母撫養大，現在，還要照顧我們：做飯，洗衣，接送我們上學，陪著我們完成作業……面對這些長輩，我們該做些什麼呢?
學生自由發言。
主持人B：幫長輩做一次飯。洗洗碗。掃掃地! 幫爺爺奶奶捶捶背，陪老人上街買菜，買東西。 用自己攢的零用錢為長輩買一件喜歡的禮物! 走進父母的心靈，傾聽父母的心聲! 其他我們可以做的事………還有很多很多。
主持人A：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同學們，你們知道這句話的意思嗎?
學生：(「在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人;愛撫自家的兒女的同時，也要去愛撫人家的兒女。」)
主持人A：是的，我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛護自己的孩子一樣愛護別人家的孩子。
主持人B：據資料顯示：我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億，我國開始進入人口老齡化快速發展期。當我們在小區玩耍，看到提著重物的老人，你是否曾幫忙拎一下?當我們坐在公交車上，看到剛上車的老人，你是否曾讓座給他們?當我們站在十字路口，看到老人在車流前猶豫，你是否曾攙扶他們過馬路?
主持人A：《孝經》說：愛親者,不敢惡於人;敬親者,不敢慢於人。
主持人B：意思是說：要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對於他人的父母有一毫的怠慢。
主持人A：同學們，現在就讓我們重溫《弟子規》等經典文字，將孝心傳遞吧。
各小組展示誦讀：《弟子規》(入則孝)，《 孟子》節選。
主持人B：父母長輩對我們的恩情，我們要永遠銘記於心。
《孝親敬老歌》音樂響起，出示漫畫。
主持人B：
我們小的時候，父母花了很長時間，
教我們用勺子、用筷子吃東西;
教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;
教我們洗臉，教我們梳頭發;
教我們做人的道理。
主持人B：我們要懷揣著一顆感恩之心，來回報這份偉大的愛!
主持人A：
所以，
當他們變老時;
當他們想不起，或接不上話時;
當他們啰嗦地重復一些老掉牙的故事。
請不要埋怨他們……
當他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，
當他們梳頭手開始發抖時，
請不要責怪他們，
因為我們在慢慢長大，而他們卻在慢慢，慢慢地變老。
AB：
只要我們在他們眼前，
父母的心就會很溫暖。
主持人B：
如果有一天，
當他們站也站不穩，走也走不動時。
請你緊緊的握住他們的手，
陪他們慢慢走，
就像
就像當年他們牽著我們一樣。
主持人A：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩。
主持人B：白雲在藍天中飄盪，那是白雲對藍天的感恩。
AB:孝在我們心中，讓我們將中華民族的傳統美德一代代傳遞下去，越傳越遠……
班主任 總結 ：同學們，因為孝我們才有了這和諧的社會，因為孝才使我們領悟了生命的真諦。孝不僅是我們應該盡的義務，更應該是我們對父母和長輩的感恩和愛。讓我們共同努力，共同建築永恆的孝心，留下生命永恆的奇跡,讓孝在我們心中永駐。
敬老愛老主題班會主持詞範文4
尊老愛老主題班會
一、活動目標
1、使學生知道，尊老敬老是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發揚這一優良傳統。
2. 隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3. 老人的人生 經驗 是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。讓學生充分認識到「老馬識途」的道理。
4、 教育 學生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實在行動上。
二、活動重點難點
使學生知道，尊老敬老是中華民族的傳統美德，教育學生尊老敬老
三、活動准備
1、關於敬老愛老的 名言 名句，錄音故事《陳毅探母》。
2 、設計問題：爺爺奶奶平常為我們做過些什麼?老年人對家庭、對社會有什麼貢獻?他們在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」這首詩是什麼意思?讀後你有什麼感想?
四、活動過程
1、猜謎：「早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路」(猜一種動物)
提示學生猜出謎底，並簡單介紹，我們人類，沒會走路時是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
2、老師談話
同學們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話「有老才有小」嘛。可光陰似箭，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個安樂的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來推去。這與中華民族「尊老敬老」的傳統美德背道而馳，是一種違法行為。我們班裡同學，我們的家長，有沒有這樣的現象?誰知道關於敬老愛老的名言名句?指名說，「老吾老以及人之老」，「家有一老如有一寶」??誰會背《遊子吟》?(指生背誦)「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」多麼熟悉的詩句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節，贊揚了母親春天般的關愛。那麼我們今天結合生活談談這幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什麼?老人對家庭、對社會有什麼貢獻?老人在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學生發言(學生根據生活中所見所聞的真實的尊老或棄老的事例發表意見看法)
4、引導學生思考：我們在家裡，碰到爺爺奶奶生病時怎麼做的?爺爺奶奶和媽媽發生矛盾時我們應該如何處理?
5、「老吾老以及人之老」大家 說說 我們今後在生活中如何對待老人?
學生互相說說，再指生發言。
五、老師總結
同學們，剛才的發言都很好，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統美德。有老不敬，棄老不養的做法是不正確的。尊敬長輩才是做人的美德，做人要先有德，「孝敬老人」從我做起，樹立文明新風尚，讓社會充滿愛，讓我們再聽一遍「陳毅探母」的故事。
敬老愛老主題班會主持詞範文5
一、 活動目的：
1、通過活動，使學生知道父母長輩的關愛，知道長輩的辛苦，激發學生尊敬和愛護長輩，進一步加深對老人的感情。
2、通過演講比賽活動，進行愛的教育，教育學生要愛護長輩、尊敬老人。
二、活動時間：班會課
三、參加人員： 9.4班全體同學
四、活動地點： 本班教室
五、活動程序：
(1)、主持人宣布：《敬老愛老》主題班會開始!
主持人甲：敬老愛老是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。
主持人乙：重視人倫道德，敬老愛老是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大的凝聚力和親和力的具體體現。
合：在這金風送爽，丹桂飄香的季節，在 重陽節 被賦予了新的含義的今天，我們來應該如何成為尊老、敬老、愛老、助老的學生呢?下面請看我們的主題班會。
(2)、傾聽每組代表帶來的《敬老愛老》為主題的演講比賽。
(3)、升華感情
主持人甲：通過這節課，我們加深了對敬老愛老這一傳統美德的理解。
主持人乙：我們不僅要從思想觀念上認識到應該孝敬長輩，尊敬老人，更應該從行動上做到，從我做起。
合：人人都有變老時，關愛老年人，就是關愛後天的自己。所以我們要大聲對說：我們要尊老愛老。
(4)、倡議(主持人宣讀 倡議書 )
(5)、班主任總結：
中國歷來有 「禮儀之邦 」之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養，尊敬老人，關愛老人不僅僅是一個形式，更要內化為個人素質，敬老愛老是明禮的一個真實體現，是對人的道德的要求。今天的我們更應該繼承這種優良傳統，弘揚時代精神，從我做起，實踐公民道德規范。希望通過這次開展敬老愛老的班會課,同學們能加深對道德規范、 文明禮儀 的理解，並能付之行動。
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『貳』 感恩父母演講主持詞
茫茫人海，大千世界，是父母給了我們無私的愛。從咿呀學語到長大成人所走的每一步，都離不開父母的心血和汗水。以下是我精心收集整理的關於感恩父母演講 主持詞 ，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
感恩父母演講主持詞1
女1:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
男1:是我們敬愛的父母.
女2:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
男2:是我們親愛的父母.
女1: 父母賦予了我們生命
男1:父母給了我們溫暖的家庭
女2：我們沐浴著父愛的陽光長大;
男2：我們滋潤著母親的真情成長;
女合：是他們讓我們體驗了生命;
男合：是他們讓我們茁壯地成長;
合：四(7)班《感恩父母》主題隊會現在開始。
女1：首先讓我們用心聆聽~~~帶來的 故事 《汶川母親》。
男1：我想我們能夠從這個故事中深深理解這份愛的真諦。
男2： 有一個人最要感謝
女2：有一個人最應感恩
男2： 她就是——「媽媽」
女2：媽媽的吻是甜蜜的，
男2：媽媽的吻是神奇的，
女2：媽媽的吻鼓舞了我，讓我充滿了愛的力量。
男2：請欣賞笛子獨奏《媽媽的吻》，表演者楊溯
女1：有了泥土,嫩芽才會長大; 有了陽光,春芽才會開花;
男1：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽.
女1：請聽詩朗誦《父愛母愛》。
男1：我們沐浴著父愛的陽光長大;
女1：我們滋潤著母愛的真情成長;
男1：是他們讓我們體驗了生命;
女1：是他們讓我們茁壯地成長;
男1：請欣賞小組唱：《共同長大》
男2：母愛的光澤很多時候,不在轟轟烈烈中表現，而是從瑣碎平凡的小事中閃現。 女2：我們每天都從一頓飯、一杯茶、一聲叮嚀、一句牽掛之中，感受著母愛的溫暖，雖然那麼朴實平凡，但卻那樣的無私偉大!
男2：請欣賞小品：《知錯就改的小剛》
女2：看完這個小品，你能像小剛一樣做個知錯就改的孩子，勇敢地說出自己做得不對的地方嗎?(學生發言)
男2：看到大家能坦然表達自己的內心，我們的父母一定會感到無比欣慰。
男1：一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一段舞蹈，都是對父母愛的表達。 女1：請欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學會感恩就要停止抱怨。我們總是抱怨吃不好，睡不夠，學習太枯燥，玩游戲的時間太少太少。
男1：請你看看下面大屏幕所展示的這組圖片，看完後你還會抱怨自己所擁有的一切嗎?
女1：看完這些 事跡 ，你有何感想呢?我們應該如何感恩父母呢?請隊員們互相討論一下。(學生發言)
男2：感恩每一朵白雲， 編織 我夢想。
女2：感恩每一縷陽光，托起我希望。
男2：感恩父母給予我生命，感恩老師教會我成長。
女2：感恩幫助我的人，使我感受善良。
合：讓我們在感恩的世界裡，感受世界的和諧美麗。
女2：讓我們一起唱響《感恩的心》
女：「誰言寸草心，報得三春暉」，感恩讓我們的生活充滿愛。
男：感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。
合：親愛的老師們：請你們相信，我們一定會懂得「滴水之恩，湧泉相報」! 男：四(7)班《感恩父母》主題隊會到此結束。感謝各位老師。
感恩父母演講主持詞2
又一個嶄新的家庭今天誕生了，所有的人都在為新人喝彩祝福，就在這個時候，我發現有這樣兩個人，他們默默的坐在那裡，眼睛裡盛滿了激動與喜悅，他們的眼前也許浮現出了這些畫面：那是孩子第一次奶聲奶氣叫爸爸他~的溫馨;那是第一次送孩子去幼兒園時，面對孩子的哭喊頓然離去卻又偷偷回眸的憐愛的眼神;那是孩子生病時日夜守護在床前焦慮與擔心的煎熬;那是當孩子告訴他們找到了自己人生另一半時的喜悅與歡欣。從一個嗷嗷待哺的幼小嬰兒，到現在的七尺男兒，20多年的辛勤養育，不容易啊。是您給了我們一個生命，是您給了我們一個家。如今，兒女們已經長大，可誰曾看見，您的額頭布滿了皺紋，您的鬢角出現了雪花。您的脊背不再挺拔，您的眼睛失去了光華
您用青春滋養著我們成長，您詮釋了父愛如山，母愛如海最神聖的兩句話。請大家將目光轉向我們的上親席，他們就是世界上最偉大的兩個人，我們用一生的情一世的愛都無法回報的兩個人爸爸、媽媽!(此時新人走過去和父母擁抱)(擁抱中，音樂響起，配詞)此時此刻,所有的話語都將變得蒼白，所有的情感都將在這一瞬間縱情宣洩，一個擁抱把兩代人的親情交融在了一起，朋友們，把掌聲送給這幸福的一家，也送給天下所有的父親、母親!
父母給了我們來到人世間的權力，父母嘗遍了人世間的苦辣酸甜。請新人為父母敬上一杯孝心茶，感謝親愛的爸爸和媽媽。新郎新娘，把所有的表白和感激化作深情的擁抱，再一次投入那溫暖幸福的港灣!新郎新娘，你們今天的結合，既需要給對方一份承諾，更需要對父母表達謝意和感激。請新郎新娘給敬愛的父母親鞠上三躬!一拜父母生育情，情深似海伴兒行;二拜父母養育恩，恩重如山記在心;三拜父母身體好，笑口常開樂逍遙!下面進行改口儀式，根據剛剛截獲的情報，今天的改口不會白改，將有豐厚的經濟回報。有請二位新人改口叫爸媽。
請這對新人偎依在爸爸他~的身邊，讓我們的攝影師永遠留下這個充滿親情、愛情、溫情的難忘鏡頭吧。朋友們，讓我們以熱情的掌聲向這個和睦的家庭表示衷心的祝願。
感恩父母演講主持詞3
全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好!
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加亨德森學校玉溪教學區的 感恩節 晚會!
現在晚會正式開始!
施：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節，感恩節是一個表達愛和感謝的節日!
大：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理，感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限溫暖
小：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做「感恩」!
麥：現在讓我們來欣賞由亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團為大家帶來的國學朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。——國學朗誦
大小：聖人訓，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
施：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就像這株茉莉一樣!
麥：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現在給你們這個舞台來勇敢的說出自己的心裡話!
大小：俗話說：「口說千遍，不如實干一遍。」爸爸媽媽平時為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過一次汗，洗過一腳呢?
麥施：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香!
大小：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!
施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直 教育 我們的老師!
麥：下面請亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團的成員為大家帶來
朗誦——《師恩難忘》
四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。
麥：下面請亨德森學校玉溪教學區的師生為大家帶來《感恩的心》手語表演，台下的來賓也可以積極參與我們的表演!
麥：愛在傳遞，感恩在延續。
大：讓我們做一個優秀的人，愛我們偉大的祖國!
小：愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校!施：從小事做起!從現在做起!心懷感恩，感恩無處不在。全體：亨德森學校玉溪教學區感恩節晚會到此結束，謝謝大家!
感恩父母演講主持詞4
主持人：501、502聯合中隊主題活動「學會感恩」現在開始。我是主持人王曉璇，我是主持人馬駿騰。
主持人：全力起立，出旗，敬禮!禮畢。
主持人：唱隊歌。
主持人：全體坐下。
主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎?慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。知道這是首什麼詩嗎?知道他的意思嗎?通過這次中隊主題活動，你就知道它的內涵啦!
主持人：大家知道嗎?母親十月懷胎是多麼幸苦啊!下面請聽501、502中隊的同學給大家帶來的相聲《媽媽的難關》。
主持人：同學們，母親為孩子付出的確實太多了，作為兒女是無法回報的，下面讓我們深情朗誦詩歌《母親》。
主持人：是啊，母愛是多麼偉大、無私呀!請聽501中隊小組合唱《燭光里的媽媽》。
主持人：父母表揚我們也好，批評我們也好。他們有一個共同的出發點——那就是愛。請再聽501中隊的相聲《大拇指和小拇指》。
主持人：父母對我們的愛我們要點滴記在心頭，學會感恩，要有一顆感恩的心，請欣賞502中隊的集體舞蹈《感恩的心》。
主持人：同學們，你們知道，一開始我讀的那首詩是什麼了嗎?對啦，就是《遊子吟》。而這首詩又有什麼含義呢?是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。
主持人：學會感恩，就是從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處收到感動，懂得理解、寬容、體貼，關愛父母，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，是學習更有意義。
主持人：現在，請輔導員講話。
輔導員：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。
主持人：(呼號)全體起立，請輔導員老師領呼。
輔導員：准備著，為共產主義事業而奮斗!
隊員：時刻准備著!
主持人：全體立正，退隊旗，敬禮!
主持人：禮畢。501、502聯合中隊主題活動「學會感恩」到此結束。
感恩父母演講主持詞5
主持人(甲)：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持;母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。
主持人(乙)：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗裡的一束光明。
主持人(甲)：是父母給了我們生命,更教會我們怎樣做人，蒼老的容顏里是永遠無法改變的慈祥。
支持人(合)：父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!406「感恩父母，點亮親情」主題班會，現在開始。
主持人(甲):同學們，記得20~~年5月12日，就在 母親節 的第二天，四川汶川發生的那一場地震。有許多的父母在這失去了生命。
主持人(乙)：其中一對母子被埋在廢墟下整整5天，五天呀!當救援人員發現他們的時候，壓在廢墟下的這位母親，雙膝跪地，用自己的身軀庇護著孩子。幾個月大的孩子安然無恙，而這位母親卻永遠的離開了人間。這位母親留下一條手機信息：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!
主持人(甲)：嗯，這就是一個普通的母親在生命的最後一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子!
主持人(乙)：請聽詩朗誦《感恩》。
主持人(乙)：讓我們常常懷著一顆感恩的心，感恩父母。感恩我們身邊的每一個人。
主持人(甲)：從一出生下來，父母就不讓我們吃一點苦，受一點累。可有一些人認為父母養我們，關心，照顧我們是天經地義的。總是埋怨父母嘮叨，經常和父母發生沖突。
主持人(乙)：請看小品《如此兒子》
主持人(乙)：同學們，看了這個小品你想說些什麼?請你對這對父女做一個評價。(找同學談談自己的看法4-5位)
主持人(甲)：點點滴滴都是情!聽了大家的傾訴，我們情不自禁的為愛而感動，只要我們有一顆細膩的心仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白，我們正生活在愛的海洋里。我們一天天長大,而我們的父母親卻在一天天變老,下面請聽一位風燭殘年的老父親給他的兒子說的心裡話
主持人(乙)：聽了這封感人的信，讓我想到父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那麼我們該怎麼回報父母?同學我們用幾句簡短的話，談一談怎樣孝敬父母?(選一部分同學們簡單談談)
主持人(乙)：同學們,讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。
主持人(甲)：其實父母並不需要我們以後轟轟烈烈的去為他們做什麼大事，而是要求我們體會一下他們的苦心，陪他們聊聊天，談談心。下面請欣賞歌曲《天亮了》
主持人(乙):進入最後一個環節：感恩
我在家裡最經常對父母說的話是什麼?
父母經常對我說的話是什麼?
主持人(甲)：同學們，一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。讓我們學會感恩父母吧!在此，我們祝願天下所有的父母安康!快樂!
老師:同學們，首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。通過這次隊會活動，同學們都知道了孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。同學們，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，感恩他們默默的為我們付出，感謝父母們給予我們的點點滴滴吧。
主持人(乙)：呼號(全體起立，舉起右手
(合)：406「感恩父母，點亮親情」主題隊會到此結束。
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『叄』 孝敬父母班會串詞主持詞開場白
主持1：有人說：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構築了溫馨港灣——家。”
主持2：爸爸媽媽對於每個人來說，都是再親切不過了，可是我們究竟對父母做了些什麼?是否理解父母?我們是否尊重父母?現在讓我們進行一個現場調查，你在與父母的交往過程中有沒有以下情況出現?如果感覺到沒有就拍一下手。
主持1：1、我經常與父母頂嘴。
主持2：2、我從來不向父母傾訴心中 心中苦惱。
主持1：3、我有時一個星期甚至更多天不理睬父母。
主持2：4、當我伸手向父母要錢時，我不考慮父母的經濟支付能力。
主持1：5、我不知道父母的生日。
主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我認為他們太嘮叨。
主持1：7、我很少或從不幫父母做家務事。
主持2：調查結束了，看來調查的結果並不十分樂觀，有的人從不幫父母做家務，有的人甚至連父母的生日都不知道。
主持1：一個連自己父母都不孝順的人，又怎麼可能成為關心他人，熱愛祖國，對社會有益的人呢?
主持2：所以我們學校開展了一項十分有意義的活動——孝道活動，希望更多地培養我們的愛心，讓我們了解父母，關心父母，成為知書達理的中學生。
主持1：主持2啊，如果別人用100萬人民幣買你健康的四肢，你答不答應?
主持2：不答應。
主持1：如果有人用1000萬人民幣換你明亮的眼睛，你答不答應?
主持2：當然不答應!
主持1：如果有人用1億人民幣換你的生命，你答不答應?
主持2：廢話，怎麼會答應!當然不答應!
主持1：是啊，我知道你肯定不願意，人的生命是寶貴的，那麼這個世界上你最該感謝的，給予你最多財富的人是你的父母，在你呱呱墜地的那一瞬，她已經一次性饋贈給你超過一億一千一百萬元的巨額財富。
主持2：主持1啊，你可曾想過?從我們呱呱落地到今天，十幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖?是誰最擔心我們的健康?是誰為我們的進步欣喜若狂?又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急?
主持1：是媽媽，是爸爸。從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學步的孩童，從無憂無慮的小學生到邁向青春期的准青年，這期間，滲透著爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關愛。
主持2：父母對我們是百般呵護，千般寵愛，他們給了我們的是天底下最無私的愛，最慷慨的情，最深沉的期待。
主持1：同學們，人們總說家長都望子成龍、望女成鳳。其實我想，我們的健康快樂地成長，才是普天下父母最大的心願。
(背景音樂：《慈祥的母親》)
a：冰冷的冬天，凜洌的風，皚皚的白雪……
b：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母親。
a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我!
b：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我!
欣賞著名歌星的《白發親娘》
a：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
震憾人心的故事——《從狼嘴裡交換來的.母愛》。
b：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛;這是人世間最崇高的、最聖潔的、最勇敢的母愛，我面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢?而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是
欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
a：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依*的屏障;父愛是路，無論你走到哪裡，她都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好……然而天下不幸的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護神。
b：父愛如山，她沉默無語;母愛似海，無時無刻不在包容著你……人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親?但你覺得愛是什麼?請以“父愛是……/母愛是……”的格式，譜寫一曲愛的詩篇。
(背景音樂：《我的父親母親>> <世上只有媽媽好>》
a：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身於愛的海洋的你，置身於如泉澈，如玉潔的愛河中的我，你感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎?
你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢?
背景音樂：《我的父親母親》《我愛永恆》)
b：父愛如燦爛陽光，熾熱而光明，她能融化冰川，凈化心靈;母愛是盎然的綠草地，芳菲而宜人。
然而在日常生活中，為什麼我們總會與父母沖突和碰撞呢?
描述一個與父母沖突碰撞的故事。
① 在這激動的時刻，我想對你說：既然你有這份真誠的孝心，為什麼你不努力學習呢?爭取在下次回家的時候，為你的父親/母親贏得一份笑容。
② 聽了你的傾訴，我們情不自禁的為愛而感動，在這里，我代表全體同學對你說：“無論學習和生活遇到什麼困難，我們大家都會幫助你，同時深深地祝福你的母親/父親幸福健康每一天。
③ 俗話說：虎毒不食兒，其實人心都是肉長的，天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感到迷惘而不理解罷了。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛，相信雨後的晴空將會更加亮麗動人。
④ 真心的關懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心;真誠的問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纖弱的小草，在歷經風雨洗禮後，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信陽光總在風雨後，面對即將到來的****，你能否為你的父母贏得一份笑容?
⑤ 聆聽著你的訴說，感受著你的感動， 我想送給你一句話：“沒有走不完的路，沒有跨不過的山;沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”人生的道路上，祝你成功啟航!
⑥ 當代作家畢淑敏說：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以趁我們父母還健在的時候，多一份關心，盡一份孝心。
也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價!
⑦ 父親是登天的梯，父親是拉車的牛，他額上的皺紋是我們刻的;他兩鬢的白發，是我們親手所染。我們一天一天的長天，而父母卻一天一天地衰老。理解父親吧，以我們愛心去撫慰那傷痕累累的心。
⑧ 唐代詩人孟郊在《遊子吟》中寫道：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。
甲：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的技葉常綠常青。
晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞
乙：請帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴，相信我們的明天會更好。
《明天會更好》
甲：歌聲繚繞悅耳，激盪人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機和活力。我們相信明天會更好，我們相信我們的父母將會幸福安康每一天!
背景音樂：《我愛永恆》)
合：我心永恆 ，我愛永存，為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會更好!
1、中隊長宣布活動開始：
有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才會盛開，我們的成長，離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽!我宣布“把孝心獻給父母”主題隊會現在開始!
2、邀請主持人。
3、主持人：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴;高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂。媽媽的眼睛流出聖潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情，養育之恩永不忘。請聽詩朗誦《愛母親》——
(詩朗誦《愛母親》)
4、主持人：是母親教會了我們做人，減負後的我們將會用行動來表達對母親的愛，讓勞動成為我們的一塊奠基石，讓歌聲來回報我們的母親。請聽女聲獨唱《采一束鮮花》——
(獨唱《采一束鮮花》)
5、主持人：母愛是神聖的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養成才，我們為他們而自豪。請欣賞快板《誇爸爸》——
(快板《誇爸爸》)
6、主持人：唱有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，我們的成長既需要陽光，也需要雨露，你看，沒家的孩子多可憐!
(游戲——老鷹捉小雞)
7、主持人：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運的，我們是幸福的，大家都有一個溫暖的家庭，倍受父母的關愛。我們的爸爸、媽媽為了我們日夜操勞，你知道父母的生日嗎?你們了解爸媽一天的工作嗎?請隊員發言。
(隊員發言)
8、主持人：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應該更加孝敬他們，聽從他們的教導，讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請——
(女生小組唱《只要媽媽露笑臉》)
9、主持人：活動舉行到這里，我心潮澎湃，親愛的爸爸媽媽您辛苦了，女兒感謝您的養育之恩!請大家跟我朗讀《新三字經》。
(出示《新三字經》，齊朗誦)——
為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。
能溫席，小黃香。愛父母，意深長。
親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。
存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。
心裡話，不隱瞞。求上進，父母安。
孝父母，不能忘，不能忘!
10、主持人：下面，請班長宣布班委會決議。
班長宣布班委會決議：
同學們，從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學們你們能做到嗎?
全班：能!
11、主持人(合)，然後齊聲朗誦：
爸爸和媽媽，哺育我長大，
扶我學走路，教我學說話。
為我勤勞，總把我牽掛。
我愛好媽媽，我愛好爸爸。
謝謝大家，謝謝中隊長。
12、中隊長：請輔導員講話。
13、班主任講話：
同學們，平時總是爸爸媽媽為我們默默地付出著，希望今天之後你們能用真情、用行動去回報母親、回報長輩。希望你們能為他們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的祝福。不過，真正的關愛並不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做，懂得孝敬長輩。
14、呼號、退旗。
15、中隊長宣布：“把孝心獻給父母”主題隊會結束。