張廷玉重陽節

『壹』 北京師范大學教授紀連海多大歲數

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50歲了
紀連海，1965年生,北京市昌平區人。中學高級教師，現任教於北京師范大學第二附屬中學。北京市骨幹教師，西城區學科帶頭人，西城區兼職歷史教研員。
1986年7月畢業於北京師范學院歷史系，獲歷史學學士學位，1998年首都師范大學歷史系首屆歷史教育學碩士研究生班結業，2001年首都師范大學計算機系計算機專業畢業，1999年被評為中學高級教師。
長期從事高中歷史教學工作,與人合著有《〈普通高中課程標准實驗教科書歷史1（必修）〉教師教學用書》、《高中中國古代史教案》、《中國古代史教案·全一冊》、《高中中國近代現代史教案》、《新教材典型題例詳解·高中歷史·全》、《高考歷史總復習指導》、《高考真題精講巧練·歷史》、《高三熱點測試金卷·歷史》、《2005高考訓練營·榜中榜課·歷史》、《學習·探究·診斷》、《高二文綜寒假作業》、《暑假作業·高二文科綜合》、《高中歷史·課外練習·選修》、《初中世界歷史練習冊》、《初中世界歷史課外練習》等書,還是中央電教館聘請為全國教育科學「十五」規劃重點課題《現代信息技術條件下學與教的理論與實踐研究》子課題《教育資源開發與應用》課題組成員,多次在《現代教育報·高考周刊》、《考試》雜志等報刊上發表文章。
紀連海說，他是一個很自信的人。因為《百家講壇》主講人基本上都是大學教授、專家學者,作為一個中學老師,紀連海有沒有壓力呢?聽到記者的問題,紀連海馬上說:「我首先聲明一下,我不是《百家講壇》上的第一個中學老師,是第一個在職的中學老師。」他說:「我沒有壓力。我是一個很自信的人,別人來找我,我就認為是我身上的長處吸引了他們。」他在電話中笑了起來:「我站在《百家講壇》的講台上,和專家教授們講得一樣好,應該是他們有壓力才是啊……解說歷史成了我的責任。」
個人履歷折疊編輯本段
1986年7月畢業於北京師范學院（今首都師范大學）歷史系，獲歷史學學士學位。畢業後，在昌平四中教學，後調昌平二中，2001年在北師大二附中歷史老師招聘中脫穎而出，並成為教研組主任。
1998年首都師范大學歷史系首屆歷史教育學碩士研究生班結業。
1999年被評為中學高級教師。長期從事高中歷史教學工作。
2001年首都師范大學計算機系計算機專業畢業。
紀連海自稱不是明星，只是一位普通中學教師。
紀連海在百家講壇講了六位清朝的名臣，這個講座有一個終極懸念就是孝庄到底嫁沒嫁給多爾袞， 紀連海便從這里入手把愛兄敬嫂多爾袞的一生展現出來了，從母親慘死到喜得玉璽，從與豪格的皇位之爭到和李自成崇禎爭霸天下。紀連海有自己的博客，名為「歷史的江湖」。
百家講壇折疊編輯本段
�正說和珅》
�正說劉墉》
�正說紀曉嵐》
�正說多爾袞》
�正說鰲拜》
�正說吳三桂》
�李連英》
�千古中醫故事—孫思邈》
主要著作折疊編輯本段
文化中國折疊
�鴉片戰爭》
�孝庄真相大揭密》
�歷史上的非凡女人》
�話說漢武大帝》
�紀連海話清史》
新杏壇折疊
� 解密<水滸>人物》
�趣話中國傳統節日》系列
�霸主風雲》
�春秋第一相·管仲》
�稷下學宮》
�琉球傳奇》
史學著作折疊編輯本段
�歷史上的多爾袞》
�歷史上的和珅》
�歷史上的紀曉嵐》
�歷史上的李蓮英》
�歷史上的劉墉》
�紀連海嘆說四大美人》
�說康熙》
�說雍正》
�說孝庄》
�紀連海新解乾隆朝三大名臣》
�歷史上的父子宰相——張英、張廷玉》
�紀連海點評乾隆名臣》
合作編著折疊編輯本段
�〈普通高中課程標准實驗教科書歷史1（必修）〉教師教學用書》
�高中中國古代史教案》
�中國古代史教案·全一冊》
�高中中國近代現代史教案》
�新教材典型題例詳解·高中歷史·全》
�高考歷史總復習指導》
�高考真題精講巧練·歷史》
�高三熱點測試金卷·歷史》《2005高考訓練營·榜中榜課·歷史》
�學習·探究·診斷》
�高二文綜寒假作業》
�暑假作業·高二文科綜合》
�高中歷史·課外練習·選修》
�初中世界歷史練習冊》
�初中世界歷史課外練》等書。
�千古中醫故事》（合著）
參與節目折疊編輯本段
鳳凰衛視《甄嬛後紀》——講說人紀連海
娛樂節目折疊編輯本段
電影《氣喘吁吁》客串
電視劇《楊光的快樂生活》第四部，第六部客串
2010年遼視春晚客串
2010年《楊光的新生活》客串
2009年山西衛視《英達故事會》嘉賓
大型情景喜劇《家有兒女》（第一部）客串老師
2009年8月開始，應邀加盟山東衛視《中華達人》 嘉賓評委
2011年2月2日，在2011年春節聯歡晚會上講解禮儀，受到觀眾好評。
2011年5月8日安徽蕪湖《正說多爾袞》
2011年8月24日，在安徽銅陵出席2011中國·銅陵「經濟發展與文化傳承」。
2011年9月18日，參與CCTV3《國慶七天樂》重陽節專場節目，現場參加游戲環節以及唱歌表演。
2012年1月開始，擔任河南衛視全新大型姓氏文化節目《知根知底》的姓氏解讀專家，解讀姓氏文化。
望採納

『貳』 形容中國傳統文化的詞語有哪些

1、源遠流長

源遠流長是一個漢語詞語，拼音是yuán yuǎn liú cháng，意思是為河流的源頭很遠，水流很長。常比喻歷史悠久，根底深厚。出處是《海州刺史裴君夫人李氏墓誌銘》。

例句：中國有五千年的歷史，中國文化可謂源遠流長。

2、百家爭鳴

百家：原指先秦時代各種思想流派所具有代表性的家族，後指各種政治、學術派別；鳴：發表見解。出自東漢班固《漢書·藝文志》：「凡諸子百家，……蜂出並作，各引一端，崇其所善，以此馳說，聯合諸侯。"用於形容文化和思想的燦爛。

在中國歷史上，春秋戰國是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時代。這一時期出現了諸子百家彼此詰難，相互爭鳴的盛況空前的學術局面，在中國思想發展史上佔有重要的地位。

春秋戰國時期，各種思想學術流派的成就，與同期古希臘文明交相輝映；以孔子、老子、墨子為代表的三大哲學體系。至戰國時期，形成諸子百家爭鳴的繁榮局面。

3、博大精深

意思是形容思想和學術廣博高深。多用於形容理論、學識、思想、作品等廣博豐富，深奧精微。 其形容對象多為某某內容。

出自明·姜世昌《〈逸周書〉序》：「迄今讀書，若揭日月而行千載，其博大精深之旨，非晚世學者所及。」

例句：中華文化博大精深，源遠流長。

(2)張廷玉重陽節擴展閱讀

中國傳統文化博大精深，內容豐富多彩，孕育了中華五千年文明。其中包括：

琴：笛子、二胡、古箏、簫、鼓、古琴、琵琶。

棋：中國象棋、中國圍棋，對弈、棋子、麻將、棋盤等。

書（書法、篆刻）：中國書法、篆刻印章、文房四寶（毛筆、墨、硯台、宣紙）、木版水印、甲骨文、鍾鼎文、漢代竹簡、豎排線裝書、漢字等。

畫（繪畫）：中國畫（中國繪畫）：中國帛畫和中國國畫（包括：山水畫、花鳥畫、人物畫等古代中國畫，寫實中國畫與寫意中國畫的現代中國畫，中國流藝術的當代抽象國畫）。其他還有：石刻浮雕畫、裝飾內畫、敦煌壁畫等，以及中國抽象油畫等。

十大名曲：《高山流水》、《廣陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕陽簫鼓》、《胡笳十八拍》、《漢宮秋月》、《陽春白雪》、《漁樵問答》。

十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。

傳統文學：遠古神話、《詩經》、漢樂府、南北朝民歌、楚辭、孫子兵法、三十六計、先秦詩歌、漢賦、唐詩、宋詞、元曲，明清小說、四大名著等。

傳統思想：老莊的道家思想、儒家思想、佛家思想、兵家思想等。

傳統節日：元宵節、寒食節、清明節、端午節（粽子、賽龍舟、屈原）、中秋節、重陽節、臘八節（大年三十、紅包、守歲、團圓飯）、除夕、春節（元日）為代表等。

『叄』 九九重陽節七律詩一首

《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維創作的詩歌。

全文：獨在異鄉為異客，回每逢佳節倍思親。遙知兄答弟登高處，遍插茱萸少一人。

翻譯：獨自離家在外地為他鄉客人，每逢佳節來臨格外思念親人。遙想兄弟們今日登高望遠時，頭上插茱萸可惜只少我一人。

該詩寫出了遊子的思鄉懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉思人，遇到佳節良辰，思念倍加。

(3)張廷玉重陽節擴展閱讀：

詩因重陽節思念家鄉的親人而作。王維家居蒲州，在華山之東，所以題稱「憶山東兄弟」。寫這首詩時他大概正在長安謀取功名。繁華的帝都對當時熱中仕進的年輕士子雖有很大吸引力，但對一個少年遊子來說，畢竟是舉目無親的「異鄉」。

而且越是繁華熱鬧，在茫茫人海中的遊子就越顯得孤孑無親。第一句用了一個「獨」字，兩個「異」字，分量下得很足。

對親人的思念，對自己孤孑處境的感受，都凝聚在這個「獨」字裡面。「異鄉為異客」，不過說他鄉作客，但兩個「異」字所造成的藝術效果，卻比一般地敘說他鄉作客要強烈得多。