① 關於重陽節的兒童詩
《今夜，重陽》 作者：黔山鳳雛
蛻掉刺骨的寒衣
在一塊綠茵上瘋跑
經過一團火焰
於驕陽里
邂逅綻放微笑的蓮花
四月的明眸深情了九月的悲涼
我怎會不小心翼翼經營一段歷史
讓你在一低頭的溫柔里
種下我一生的憂傷
② 三年級語文下冊18課《童年的水墨畫》是詩嗎
參考答案：
三年級下冊語文課內閱讀
課文1 古詩三首
絕句
遲日江山麗,春風花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
1、用雙語詞依次寫出詩歌中的景物：
遲日、江山、春風、花草、泥融、燕子、沙暖、鴛鴦
3、作者描寫景物所選擇的角度有（A、B、C、D）
3.詩中所寫景物構成的意象色調是（ D ）
4、詩中有遠景近景 構成景象的層次。
寫遠景的句子：遲日江山麗,春風花草香。
寫近景的句子：泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
5、詩中有兩句詩不合我們說話的習慣,這兩句詩是泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
惠崇春江晚景
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
1．這首詩所題的惠崇的畫，是一幅以早春（時間）景物為背景的春江晚景圖。詩的前三句寫了六樣景物，即 竹子、 桃花、江水、鴨、蔞蒿、 蘆芽
2、這首詩中正是河豚欲上時這句詩是詩人的想像。
3、從詩中我們可以感受到詩人 對春天來臨的贊美。
三衢道中
梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。
1、這首詩寫的是初夏（填寫季節）時寧靜的景色。
2、此詩抒發了作者怎樣的心情?
這首詩抒發了詩人山行時的愉悅歡快的心情。
課文2燕子
1、這段話寫的是從近處看到燕子烏黑光亮的羽毛,剪刀似的尾巴和輕快有力的翅膀，是對燕子的外貌描寫，突出了小燕子可愛活潑的特點,表達出作者對小燕子的喜愛之情。
2、這句話運用了（比喻）的修辭手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。
（2）
1、請找出文中表示顏色的詞：黃色 、青 、綠
2、概括這段的主要內容：春天來了，燕子從南方趕回來了。
3、……有的……有的……
下課了，同學們有的做游戲，有的散步。
4、「都像趕集似的聚攏來」說明什麼？
答：說明春天來了，花草樹木都競相開放。
5、……像……似的…… 太陽像一個大火球似的在天空燃燒著。
（3）
1、描寫燕子飛行的動詞有：掠過 、 叫著、 飛到、 橫掠、 沾。
這些動詞突出了燕子的 輕快、 機靈。
2、給下列加點字選擇正確的讀音。
一掠（lüè）過 沾（zhān） 唧（jī）唧 盪漾（yàng）
課文3 荷花
1、劃線的句子寫荷葉顏色的詞語是（ 碧綠），寫荷葉形態的詞語是（ 大圓盤 ），寫荷葉多而密的詞語是（ 挨挨擠擠 ）。這兩個自然段描寫了荷花各種優美的姿態。
2、「冒」原指液體或氣體往外或往上涌，在這里形容在一片綠色的荷葉里，白荷花突現出來。
3、怎樣理解＂荷葉挨挨擠擠的,像一個碧綠的大圓盤＂這句話?
這是一個比喻句,把「荷葉」比作「大圓盤」；
挨挨擠擠的意思是：形容事物一個挨著一個，十分擁擠的樣子。這里說明荷葉非常多。
照樣子寫一寫：挨挨擠擠（來來往往）（ 許許多多 ）（ 明明白白 ）
4、怎樣理解「如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。」？
這句話有兩層意思：一是眼前這一池荷花就像一大幅活的畫。我們可以感受到白荷花競相開放的勃勃生機；二是創作這一幅活的畫的畫家了不起。
表現了作者對神奇的大自然的由衷贊嘆。
課文5 守株待兔
宋人有耕田者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守
株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。
1、給下面加點的字讀音。
株(zhū) 頸(jǐnɡ) 耒(lěi) 冀(jì)
2、解釋下列句中的「走」字和「釋」
兔走觸株(跑)
因釋其耒而守株(放下)
3、用「—」畫出文中的議論句，並翻譯這個句子。
不可復得，而身為宋國笑。
兔是不可能再得到的，而自己卻被宋國人恥笑
4、讀了這個故事，你明白了什麼？
原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥幸心理。現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。
課文6 陶罐和鐵罐
1、《陶罐和鐵罐》一文的體裁是 寓言 ，作者通過了對比的方法來寫 陶罐與鐵罐的不同態度 ，開始時，驕傲的鐵罐看不起陶罐，陶罐對鐵罐的態度是 謙虛，和睦共處 ，二者形成了鮮明的 對比 ；許多年過去了，陶罐 被人們視為珍寶 鐵罐 被氧化的無影無蹤 二者形成了對比，這個寓言故事告訴我們一個道理： 驕傲自大是不對的，任何時候都必須謙虛謹慎，要學會全面地看問題。。
2、「我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢？」
這句話是陶罐說的，說明陶罐很謙虛，希望彼此友好地相處。
3、請你用幾個詞語來形容陶罐和鐵罐。
陶罐：謙虛 毫不軟弱
鐵罐：傲慢無禮 狂妄自大
課文7 鹿角和鹿腿
1、「啊！我的身段多麼勻稱，我的角多麼精美別致，好象兩束美麗的珊瑚！」
（3）課文中的哪個詞，可以看出鹿覺得自己的鹿角很美？
精美別致
（4）它把自己的角比作什麼？
美麗的珊瑚
2、「鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：「唉，這四條腿太細了，怎麼配得上這兩只美麗的角呢！」
（1）小鹿為什麼會認為腿是難看的？
太細、配不上自己的鹿角
（3）你從小鹿的哪些表情可以看出它特別不滿意自己腿？
不禁撅起了嘴，皺起了眉頭
3、多危險啊，經歷了獅口逃生的鹿深有感觸地說——兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。
這時，鹿又會對角和腿說些什麼？
鹿對角說：「你雖然(美麗)，但是（讓我險些送命）。」
鹿對腿說：「你雖然（難看），但是（讓我獅口逃生）。」
4、學習了這篇課文，我知道了事物有它的長處也有它的短處，一味欣賞長處而看不見短處，是不對的；因為它的短處完全否定長處也是不對的，我們要做到揚長避短，發揚優點，克服缺點。
課文8 池子與河流
1、《池子與河流》是用詩歌的形式來講的寓言故事，池子喜歡清閑，不喜歡忙忙碌碌，河流遵循水要流動才能保持清潔這個自然規律，永遠奔流不息，結果池子完全乾枯，河流長流不斷。
2、「池子」為什麼提議「河流」拋開原有的生活？
池子以為自己過著安逸、清閑、平靜的生活，所以讓河流放棄那種奔流不息，負載船隻的生活。
3、「河流」為什麼會受人們的尊敬？
因為河流拋棄了自身的安逸，而且年年用源源不斷清潔的水，帶給了人們利益，所以河流受到人們的尊敬。
4、讀了這首詩歌，你懂了什麼道理？
這首詩歌諷刺了池子的懶惰與滿足，贊美了河流積極進取的人生態度，使我懂得了只有正確認識人生，積極進取，才能擁有一個燦爛輝煌的人生。
課文9 古詩三首
1、《元日》的作者是宋代王安石，詩中描寫的是春節，即農歷正月初一，俗稱「過年」。詩中寫了燃放爆竹 、飲屠蘇酒、更換桃符等一系列的儀式，紅日高照，春風送暖，渲染了一種喜慶、歡樂的節日氣氛。
2、《清明》的作者是唐代杜牧，詩中描寫的是清明節，表達了作者郁悶的思想感情。
3、《九月九日憶山東兄弟》的作者是唐代王維，詩中描寫的是重陽節，即農歷九月九日深切地表達了詩人對兄弟的思念之情。
課文10 紙的發明
大約在一千九百年前的 東漢 時代，有個叫 蔡倫 的人，吸收了人們長期積累的經驗， 改進 了造紙術。他把 樹皮 、 麻頭 、 稻草 、 破布 等原料剪碎或切斷，浸在水裡搗爛成漿；再把漿撈出來 曬干 ，就成了一種 既輕便又好用 的紙。用這種方法造的紙，原料 容易 得到，可以 大量 製造，價格又 便宜 ，能滿足 多數人 的需要，所以這種造紙方法就 傳承 下來了。
課文11 趙州橋
1、用「——」畫出這段話的中心句。
趙州橋非常雄偉。
2、「拱形」中的「拱」的意思是建築物上呈弧形的結構,大多中間高兩側低。
3、這段話的第二句運用了(列數字)的說明方法。
4、文中的「這種設計」指的是哪種設計？
趙州橋用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。
5、根據文意概括趙州橋設計帶來的好處。
這種設計減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節省了石料。
課文12 一幅名揚中外的畫
1、第一自然段介紹了畫的基本概況，我們知道這幅名揚中外的畫是
《清明上河圖》;作者是北宋張擇端;有八九百年的歷史；保存在北京故宮博物院。
2、第二自然段中，「光是畫上的人物，就有好幾百個。」這句話表現了畫中人物的繁多。作者連用了多個「有」來表現人物的不同身份，這是舉例子的說明方法。其後的省略號表示列舉的省略。
3、第三自然段是一個(總—分)結構的段落。這一段中，作者通過寫各種各樣的店鋪 和來來往往、形態各異的人 來表現街市的熱鬧。
4、第四自然段,介紹了畫中橋北頭的情景，在這個情景中的事物有騎馬人、被嚇的小毛驢、一乘轎子、受驚的人。通過描述這個具體的情景，表現了張擇端畫的畫非常傳神。
5、這幅畫使我們看到了八九百年以前的古都風貌，看到了當時普通百姓的生活情景。
13、花鍾
1、用「—」畫出擬人句。
牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。
2、用直線劃出文中的中心句。
要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。
3、在文章中找出意思相近的詞。
察看—觀察 伸展—舒展 爭妍斗艷—爭奇斗艷
1、下面的字是多音字，請用它們的另外讀音各組一個詞。
悶(煩悶) 幾(幾個)
2、捉蜜蜂 做記號走兩里多路放飛蜜蜂
3、把正確的選項寫在括弧前面。
做法 目的
(B)捉自家花園的蜜蜂 A.掌握蜜蜂飛回來的時間
(C)給蜜蜂做上記號 B.便於觀察
(D)兩里外放飛 C.與其他蜜蜂區分
(A)叫小女兒等在蜂窩旁 D.路遠更能說明問題
這一系列試驗過程，充分體現了法布爾做事嚴謹的品質。
4、「我」從這個試驗中得到了什麼樣的結論?
蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。
5、根據短文內容判斷對錯。對的打「√」，錯的打「×」
(1)蜜蜂有超常的記憶力。( × )
(2)我叫小女兒去放蜜蜂，我在窩旁等著。( × )
(3)到第二天為止，二十隻蜜蜂都飛回來了。( × )
(4)「那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。」
這是一個比喻句。( × )
(5)起風時蜜蜂飛得很低，是為了減少阻力。( √ )
16、宇宙的另一邊
1、照樣子,寫詞語。
汩汩流淌(AABC式) 津津有味 濟濟一堂 哈哈大笑 默默無聞
2、用「—」畫出宇宙另一邊的秘密。
很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那裡有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。
3、用「那裡有……有……有……」造句。
那裡有個一樣的家庭，有個嚴厲的爸爸，有個溫和的媽媽，還有一個一樣調皮的我。
（2）
1、照樣子,寫詞語。
白茫茫(ABB式) 黑乎乎 紅通通 綠油油 香噴噴 甜津津
2、把文段中的古詩補充完整。
「早春二月」乘以「竹外桃花三兩枝」,再乘以「春雨貴如油」,等於「春風又綠江南岸」』又等於「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛」,最後等於「兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶」。
3、宇宙另一邊的乘法與我們的乘法有什麼區別?
宇宙另一邊的乘法脫離了數字乘法，講乘法與古詩詞巧妙地結合起來。「早春二月」點明時間是初春，「竹外桃花三兩枝」寫的是江南早春的景色。「春雨貴如油」寫的是南方春耕時需要足夠的雨水，前三句詩都是從小處著眼來寫江南初春的，而後面的詩句則是從大范圍來寫江南春天的，講前面三個初春相乘，得出了後面更大范圍的春天。
十二、字宙的另一邊還會有哪些秘密呢?發揮自己的想像說一說。
在宇宙的另一邊,樹都是很矮小的,樹冠都特別的大,像一把巨大的雨傘;在宇宙的另一邊,車子都是行駛在半空中的,每個車子的兩邊都有一個翅膀;在宇宙的另一邊,所有的房子都是用木頭搭建而成的,而且都距離地面十幾米。
17、我變成了一棵樹
賞析下面的句子。
1、我在樹下玩得好好的，一點兒都不想吃飯。
「一點兒都不」強調英英只想玩兒，不想吃飯。
2、「英英，吃飯了！」媽媽的嗓門又大了許多。
（1）「嗓門」是嗓音的意思，說明媽媽提高了嗓音喊英英吃飯。
（2）作者為什麼在文章的開頭就寫媽媽喊英英吃飯的聲音？
作者運用了未見其人先聞其聲的寫法。媽媽只想讓英英趕緊吃飯，英英只想好好玩兒，為下文英英想變成樹做鋪墊。
3、為什麼英英希望自己變成一棵樹？
英英想變成一棵樹，完全是因為不想自己在玩兒的時候有人叫自己吃飯。
4、我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形……
「各種形狀」說明樹上的鳥窩是各種各樣的，這是多麼有趣啊！
5、風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。
（1）「它們」指的是各種形狀的鳥窩。鳥窩在枝頭跳起了舞，這是運用了擬人的修辭手法，反映了英英豐富的想像力和快樂的心情。
（2）作者為什麼用「跳起了舞」而不用「搖晃」或「晃動」呢？
「跳起了舞」是擬人的寫法，不但使句子更加生動形象，而且表達出對這些鳥窩的喜愛之情。「搖晃」「晃動」則沒有這種效果。
6、你怎麼住進來？別擔心，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那麼容易。
「只……就……」表明住進鳥窩里是極其容易的事情。對人們提出的疑問給出明確的答案，「彎下腰」就可以了，是一件很容易的事。
7、傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發出丁零丁零的聲音。
心跳震動的鳥窩「一動一動」，甚至發出「丁零丁零」的聲音，顯然是一種誇張的寫法，突出英英緊張的心理。
8、一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。
「順」在這里是「沿著」的意思，媽媽沿著輕輕垂下的樹枝爬上來。9、英英變成樹以後發生了什麼奇妙的事，畫出自己覺得有意思的想像。
樹上長滿了各種各樣的鳥窩；
媽媽住到了樹上的鳥窩里；
媽媽把好東西分給小動物和它們 一起嘖吧嘖吧地吃；
小動物們討論哪裡來的水滴。
10、你是怎樣理解「最了解我的人到底還是媽媽」這句話的？
從「小饞貓，肚子餓了，對吧？」「對我眨了一下眼睛」可以看出媽媽早已經知道這棵樹是英英變的，聯系課文開頭，媽媽知道英英不喜歡吃飯才變成了樹，於是帶了很多好東西住到鳥窩，又故意分給小動物，和它們一起嘖吧嘖吧地吃，目的就是引起英英的食慾。英英終於明白了「最了解我的人到底還是媽媽」。
11、「當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！」
這句話中的破折號表示解釋說明。
12、如果你也會變，你想變成什麼？變了以後會發生什麼奇妙的事？
如果我會變，我要變成神筆馬良。我拿起神筆畫一條神龍，騎著神龍來到了沙漠。在那畫一個強效吸塵器，對著沙漠，說聲「吸」，這些沙子全部被吸進強效吸塵器里。然後畫上綠草、大樹、小河、藍天……什麼？環境好，可是太冷清？別著急我還會畫上地上跑的小動物，天上飛的鳥兒，再畫上房子、游樂園、電影院……
如果我會變，我想變成一把大傘，遮住半個天空。突然，空中一陣電閃雷鳴，我真的變成了一把巨大的太陽傘。我張開臂膀，碩大的圓頂被我撐開，我成了人們的避暑勝地。白天，人們在我的庇護下進行著各種活動，老人們在下棋，小朋友在讀書。到了晚上，我這里更熱鬧了。大人們津津有味地聊著天，孩子們興高采烈地玩著，真是其樂融融。
18、童年的水墨畫
1、「山溪像綠玉帶一樣平靜」運用了比喻的修辭手法，把山溪比作玉帶。
2、《溪邊》這首詩中小朋友在釣魚（干什麼）。
3、這首詩中描寫的景物有垂柳、山溪、人 、釣竿、紅蜻蜓和魚兒。
4、這首詩有靜、有動，如兩幅水墨畫。請把寫「動態美」的語句用「﹋」畫一畫。
忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
5、《童年的水墨畫》的體裁是詩詞，這首兒童詩通過「溪邊」、「江上」、「林中」三個小標題，攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現了兒童俏皮的生活場景，靜、動交織，構成了一幅幅令人嚮往的純真童年畫面。
19 剃頭大師
1、給上面加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。
2、請用一會兒……一會兒……造句。
他一會兒唱一會兒跳，忙個沒完。
3、結合上文，說一說小沙害怕理發的理由是什麼？
老掉牙的推剪常常會咬住一綹頭發不放，讓小沙吃盡苦頭。老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。
20 肥皂泡
1、冰心奶奶小的時候最喜歡的游戲是吹肥皂泡。
2、吹肥皂泡的技巧：慢慢地吹 、輕輕地」提。
3、課文主要寫了（做 ）肥皂泡、（吹）肥皂泡和（看）肥皂泡，其中重點寫的是（吹）肥皂泡和（看）肥皂
4、製作肥皂水的過程 ：我們把用剩的碎肥皂放在
一隻小木碗里，加上點水，攪拌攪拌，使它溶化。
5、吹起來的肥皂泡很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉。
21 我不能失信
一個星期天，宋耀如一家用過早餐，准備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說准備送她一隻呢！
1、本段話共有4句話。
2、 「特別高興」、「早就盼著」說明宋慶齡想去伯伯家的迫切心情。
3、這段話的主要意思是：寫宋慶齡非常想去那位伯伯家的原因。
22 我們奇妙的世界
一、根據課文內容填空。
1、有時，雲彩在（藍色）的天空中飛行，如同經過（雕飾）一樣，呈現出（各種奇妙）的形狀，告訴我們許多奇妙的故事。
2、冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把（鋒利的刀劍 ）在陽光下閃耀。等到（積雪）融化時，從房檐上落下的（小水滴），就像一顆顆珍珠。
二、下面破折號的的作用是分別是哪個？
A、表示解釋說明； B、引出下文；
C、表示語音的延長。 D、表示意思的轉換、跳躍。
1、你看天空的珍藏—— （B）
2、我們領略秋分的勁吹——樹枝顫動，樹葉飄落。（A） 3、我們能看到植物生長的奇跡——極小的一粒種子到地里，生根、發芽，不久就開花了，花很漂亮。(A)
三、說說你對「一切看上去都是有生命的」這句話的理解。
大自然里的事物多種多樣、多姿多彩。只要我們用心觀察、仔細尋找,就能從極普通的事物中找到美:小鳥的歌聲婉轉優美,稻田裡的青蛙像衛士一樣守護著莊稼,小河嘩啦啦地流著,像在只要我們用一顆熱愛大自然的心去體悟世界,世界上的一切事物就會像訴說著久遠的故事個個小生命一樣陪伴著我們,與我們共同和諧幸福地生活。
四、作者通過具體描寫天空絢麗的色彩、多變的形態以及大地豐富的色彩、形態，表達了對奇妙世界的喜愛、贊美之情。
23 海底世界
1、這段話是圍繞哪句話寫的?
海底動物各有各的活動特點。
這樣的句子就叫中心句。
2、多音字組詞。
參cān ( 參加 ) cēn( 參差) shēn( 人參 )
噴pēn(噴泉 ) pèn(噴香 )
3、這段話中介紹了海參、梭子魚、烏賊、 章魚 、貝類和深水魚的活動特點。
4、選擇。A打比方 B作比較 C列數字
（1）海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。( C)
（2）梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。(B)
（3）還有些深水魚，它們自身就有發光器官，游動起來像閃爍的星星。(A )
24 火燒雲
1、在「□」填上合適的標點符號。
這地方的火燒雲變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，
2、劃線句子運用了排比手法，說明了火燒雲顏色變化多的特點。
3、文中說火燒雲像馬、像大狗、又像獅子„「又像這個，又像那個。」這說明火燒雲的又一個特點是形狀多。
4、「一會兒工夫，火燒雲下去了。」結句嘎然而止，餘音縈繞，有什麼作用?
這樣寫給讀者意猶未盡的感覺。更表現出火燒雲變化多而快的特點。
5、天空的雲從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。把雲比作火，突出了 火燒雲變化多而快。
25 慢性子裁縫和急性子顧客
1、給下列句子加上合適的標點符號。
（1）顧客感動極了 ：「那太謝謝啦。您真的不用接袖子？」
（2）「您可別忘了 ，」裁縫提醒他說，「我是個慢性子裁縫啊 。」
2、按課文內容填空並回答問題。
裁縫說：「那麼，您（ 要是 ）在別的季節拿到新棉襖，（ 也 ）不得不由著性子穿上，可是您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。我呢，決不會讓人笑話您。（ 非但如此 ），在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，大家還會圍著您直誇獎，（ 甚至）羨慕您呢。」
（1）用無論……還是…… 造句。
他無論是學習還是運動，都非常出色。
（2）從文中找出一對反義詞：（ 笑話 ）——（ 誇獎 ）
3、《慢性子裁縫和急性子顧客》寫的是急性子與慢性子兩種性格的人。急性子 的人不切實際地講求效率，慢性子的人做事拖拉。
4、 默讀課文，填寫下面的表格。
時間 急性子顧客的要求 慢性子裁縫的表現
第一天做棉襖，等不及 明年冬天，最適合
第二天改成夾襖，秋天穿上 答應了
第三天改成短袖襯衫，夏天穿上 好辦得很，沒問題
又過了一天改成春裝，春天就能穿上不用接袖子，還沒開始裁料
26 方帽子店
孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的樣式，圓的，香蕉形的，圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的（草帽），冬天戴圓筒形的（呢絨帽），春天和秋天戴碗形的（布帽）。
1、根據課文內容填空。
2、省略號省略了什麼？
省略了帽子的其他形狀。
3、你覺得孩子們造出的帽子怎麼樣？
好， 非常的創新，每個季節都有不同的帽子，帽子的樣式也非常多。
27 漏
1、根據課文內容為下列故事情節排序。
（ 5 ）老爺爺老婆婆再說「漏」。
（ 2 ）虎馱著賊，賊騎著虎。
（ 4 ）賊和虎都認為對方就是「漏」，都嚇昏了過去。
（ 1 ）老爺爺老婆婆說「漏」，嚇跑了虎和賊。
（ 3 ）賊和虎樹下相遇，滾下山坡。
2、根據課文理解填空。
讓賊害怕的「漏」，實際上就是 老虎 ，讓老虎害怕的「漏」，實際就是 賊 ；而老爺爺和老婆婆口中害怕的「漏」實際上是怕 屋頂漏雨。
28 棗核
1、從這段中找出棗核動作的詞語，並抄寫下來。
蹦、抓著鬍子、盪鞦韆、大搖大擺地走。
2、你喜歡棗核嗎？為什麼？
喜歡，因為棗核是一個勤快、有本領、勇敢、聰明的人。
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每天堅持陪孩子學習十分鍾，影響孩子的一生。
③ 九月九號憶山東兄弟古詩,改編成現代兒童詩,要一讀就能想到對應的故事，各位大師請幫忙
今天清晨，王維我被爆竹的聲音吵醒了。出去一看，大家都高興極了，有的點爆竹，有的在嬉戲，有的家人團圓，好不快樂。我一拍腦門兒，呀，今天是九月九日重陽節呀！
但是，我的心頭湧出了一絲憂傷。因為我現在只是一個獨自居住在他鄉的外來客，今天不能和家人們一起過這個重要而快樂的節日了。雖然是這樣，還是可以讓我想到家裡那幸福的場面：兄弟們頭上都插著茱萸，一起去登山，有說有笑的。
回家後，會有一桌非常豐盛的團圓飯，還有好喝的菊花酒，供兄弟們食用，我的母親還會說：「長大了，都有用了，什麼都會幹了！來，多吃點兒，你們可都沒有辜負我對你們的期望呀！」假如我也在現場，一定也會特別高興，特別幸福的！
可惜，這時我卻在一個遠離家鄉的地方，怎不讓人傷感。
《九月九日憶山東兄弟》
唐代：王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
譯文：
一個人獨自在他鄉作客，每逢節日加倍思念遠方的親人。
遙想兄弟們今日登高望遠時，頭上插滿茱萸只少我一人。
(3)關於重陽節的兒童詩擴展閱讀：
寫作背景：
詩因重陽節思念家鄉的親人而作。王維家居蒲州（今山西永濟），在華山之東，所以題稱「憶山東兄弟」。
④ 關於秋天的畫詩句兒童(描寫秋天古詩的兒童畫)
《山居秋暝》（唐）王維
空山新雨後，天氣晚來秋。明月蘆梁冊松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
《中秋月》（宋）蘇軾
暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看
《秋夜曲》（唐）王維
桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。
《秋夕》（唐）杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
《子夜秋歌》（唐）李白
長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。
何日平胡虜，良人罷遠征。
《秋登宣城謝眺北樓》（唐）李白
江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公
《楓橋夜泊》 （唐） 張繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鍾聲到客船
《秋 山》 （宋）楊萬里
烏桕平生老染工，
錯把鐵皂作猩紅。
小楓一夜偷天酒，
卻倩孤松掩醉客
《蘇幕遮》 （宋）范仲淹
碧雲天，黃葉地。
秋色連波，波上寒煙翠。
山映斜陽天接水，
芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉魂，追旅思。
夜夜除非，好夢留人睡。
明月高樓休獨倚，
酒入愁腸，化作相思淚。
《長信秋詞五首》（唐）王昌齡
金井梧桐秋葉黃，
珠簾不卷夜來霜.
熏籠玉枕無顏色，
卧聽南宮清漏長.
《秋 夜 》（宋）朱淑真
夜久無眠秋氣清，
燭花頻剪欲三更。
鋪床涼滿梧桐月，
月在梧桐缺處明。
《菊花》（唐）黃巢
待到秋來九月八， 我花開後百花殺。
沖天香陣透長安， 滿城盡帶黃金甲。
《題菊花》（唐） 黃巢
颯颯西風滿院栽， 蕊寒香冷蝶難來。
他年我若為青帝， 報與桃花一處開。
《立秋》 劉翰
乳鴨啼散玉屏空， 一陣新涼一陣風。
睡起秋生無覓處， 滿階梧葉月明中。
秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸 ----《秋風辭》
落霞與孤騖齊飛，秋陪宏水共長天一色 ------《秋日登洪府膝王閣餞別序》
樹樹皆秋色，山山唯落暉 ----《野望》
《暮江吟》白居易
「一道殘月鋪水中，
半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，
露似珍珠月似弓。」
《登高》杜甫
「風急天高猿嘯哀，
渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，
不盡長江滾滾來。」
《秋詞》（唐） 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝，
晴空一鶴排雲上，
便引詩情到碧霄.
天凈沙 秋思 馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯.
《山行》（唐） 杜牧
遠上寒山石徑斜， 白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚， 霜葉紅於二月花。
《山居秋暝》【唐】王維 空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。 《秋夜曲》【唐】王維 桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。 《子夜秋歌》【唐】李白 長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。 何日平渣知胡虜，良人罷遠征。
《秋登宣城謝眺北樓》【唐】李白 江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。
《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。
秋登蘭山寄張五【唐】孟浩然 北山白雲里，隱者自怡悅。相望始登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發。時見歸村人，沙行渡頭歇。
天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來，共醉重陽節。
《秋夕》【唐】杜牧 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
《登高》【唐】杜甫 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
《中秋月》【宋】蘇軾 暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。 此生此夜不長好，明月明年何處看。
《中秋月》【唐】白居易 萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯。 誰人隴外久征戍？何處庭前新別離？ 失寵故姬歸院夜，沒蕃老將上樓時。
照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠不知。 描寫秋天的詞： 《蘇幕遮》【宋】范仲淹 碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。 黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。 《漁家傲》【宋】范仲淹 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起。 千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。 羌管悠悠霜滿地。
人不寐，將軍白發征夫淚。 秋波媚 【宋】陸游 七月十六日晚登高興亭望長安南山 秋到邊城角聲哀，烽火照高台。
悲歌擊築，憑高酹酒，此興悠哉！ 多情誰似南山月，特地暮雲開。灞橋煙柳，曲江池館，應待人來。
杜牧---山行 遠上寒山石徑斜， 白雲生處有人家。 停車坐愛楓林晚， 霜葉紅於二月花。
1、秋天的顏色
穀子說：
「秋天是黃色的。」
高粱說：
「秋天是紅色的。」
棉花說：
「秋天是白色的。」
松樹說：
「秋天是綠色的。」
土地說：
「秋天是彩色的。」
（聽兒歌：
幼兒寶寶歌
經典兒歌
新兒歌）
2、落葉
風兒吹，天氣涼，
吹落樹葉一張張，
好像電報一份份，
催著燕子回南方。
好像小船一隻只，
送給螞蟻運冬糧。
燕子、螞蟻齊聲唱：
謝謝好心的秋姑娘。
3、楓葉
楓葉，楓葉，
我問你，
你的小手掌，
為什麼這樣紅？
啪啪啪，
啪啪啪，
歡迎秋姑娘，
拍手拍紅了。
4、樹葉兒飄
秋天來了，
秋天來了，
樹枝兒搖搖，
樹葉兒飄飄，
紅葉子飄，
黃葉子飄，
好像花瓣兒往下掉。
拾一片黃葉，
給布娃娃縫件襖；
拾兩片黃葉子，
給布娃娃縫手套；
再拾三片紅葉子，
給布娃娃縫頂小紅帽！
/z/q816979018.htm 自己去選擇吧1、《春思》【唐】李白 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當君懷歸日， 是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？ 2、《春望》【唐】杜甫 國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。 3、《春宿左省》【唐】杜甫 花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。
星臨萬戶動，月傍九霄多。 不寢聽金鑰，因風想玉珂。
明朝有封事，數問夜如何？ 4、《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
夜徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
5、《相思》【唐】王維 紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。
6、《春曉》【唐】孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
7、《春思》【唐】皇甫冉 鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。
機中錦字論長恨，樓上花枝笑獨眠。為問元戎竇車騎，何時返旆勒燕然。
8、《賦得古原草送別》【唐】白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。
9、《春詞》【唐】劉禹錫 新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。行到中庭數花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。
10、《詠柳》【唐】賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
1、《夏日南亭懷辛大》【唐】孟浩然 山光忽西落，池月漸東上。 散發乘夕涼，開軒卧閑敞。
荷風送香氣，竹露滴清響。 欲取鳴琴彈，恨無知音賞。
感此懷故人，中宵勞夢想。 2、《渭川田家》【唐】王維 斜光照墟落，窮巷牛羊歸。
野老念牧童，倚杖候荊扉。 雉[句隹]麥苗秀，蠶眠桑葉稀。
田夫荷鋤至，相見語依依。 即此羨閑逸，悵然吟式微。
3、《西江月 夜行黃沙道中》【宋】 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
4、《曉出凈慈寺送林子方》【宋】楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
5、《觀刈麥》【唐】白居易 田家少閑月，五月人倍忙。 夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。 力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在背傍。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。 田家輸稅盡，拾此充飢腸。
今我何功德，曾不事農桑。 吏祿三百石，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。 6、《晚晴》【唐】李商隱 深居俯夾城，春去夏猶清。
天意憐幽草，人間重晚晴。 並添高閣迥，微注小窗明。
越鳥巢乾後，歸飛體更輕。 7、《夏夜嘆》【唐】杜甫 永日不可暮，炎蒸毒我腸。
安得萬里風，飄颻吹我裳。 昊天出華月，茂林延疏光。
仲夏苦夜短，開軒納微涼。 虛明見纖毫，羽蟲亦飛揚。
物情無巨細，自適固其常。 念彼荷戈士，窮年守邊疆。
何由一洗濯，執熱互相望。 竟夕擊刁斗，喧聲連萬方。
青紫雖被體，不如早還鄉。 北城悲笳發，鸛鶴號且翔。
況復煩促倦，激烈思時康。 8、《山亭夏日》【唐】高駢 綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘。
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。 9、《三衢道中》【宋】曾幾 梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。 10、《初夏睡起》【宋】楊萬里 梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。 《山居秋暝》【唐】王維 空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。 《秋日登吳公台上寺遠眺》【唐】劉長卿 古台搖落後，秋入望鄉心。
野寺來人少，雲峰隔水深。 夕陽依舊壘，寒磬滿空林。
惆悵南朝事，長江獨自今。 《秋夜曲》【唐】王維 桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。 《子夜秋歌》【唐】李白 長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。 何日平胡虜，良人罷遠征。
《秋登宣城謝眺北樓》【唐】李白 江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。
《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。
秋登蘭山寄張五【唐】孟浩然 北山白雲里，隱者自怡悅。相望始登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發。時見歸村人，沙行渡頭歇。
天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來，共醉重陽節。
《秋夕》【唐】杜牧 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
《登高》【唐】杜甫 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
《中秋月》【宋】蘇軾 暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。 此生此夜不長好，明月明年何處看。
1、《白雪歌送武判官歸京》【唐】岑參 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。 將軍角弓。
王維 《山居秋暝》
空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
孟浩然 《臨洞庭湖贈張丞相》
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥聖明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
劉禹錫《秋詞》
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
描寫秋天的詩： 《山居秋暝》【唐】王維 空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。 《秋夜曲》【唐】王維 桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。 《子夜秋歌》【唐】李白 長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。 何日平胡虜，良人罷遠征。
《秋登宣城謝眺北樓》【唐】李白 江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。
《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。
秋登蘭山寄張五【唐】孟浩然 北山白雲里，隱者自怡悅。相望始登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發。時見歸村人，沙行渡頭歇。
天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來，共醉重陽節。
《秋夕》【唐】杜牧 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
《登高》【唐】杜甫 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
《中秋月》【宋】蘇軾 暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。 此生此夜不長好，明月明年何處看。
《中秋月》【唐】白居易 萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯。 誰人隴外久征戍？何處庭前新別離？ 失寵故姬歸院夜，沒蕃老將上樓時。
照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠不知。 秋天 何其芳 震落了清晨滿披著的露珠， 伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香的鐮刀， 用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。 秋天棲息在農家裡。
向江面的冷霧撒下圓圓的網， 收起青鯿魚似的烏柏葉的影子。 蘆蓬上滿載著白霜， 輕輕搖著歸泊的小槳。
秋天游戲在漁船上。 草野在蟋蟀聲中更寥闊了。
溪水因枯涸見石更清洌了。 牛背上的笛聲何處去了， 那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？ 秋天夢寐在牧羊女的眼裡。
《滬杭車中》 徐志摩 匆匆匆！催催催！ 一卷煙，一片山，幾點雲影， 一道水，一條橋，一支櫓聲， 一林松，一叢竹，紅葉紛紛： 艷色的田野，艷色的秋景， 夢境似的分明，模糊，消隱，—— 催催催！是車輪還是光陰？ 催老了秋容，催老了人生！ （一九二八年） 《私語》 徐志摩 秋雨在一流清冷的秋水池， 一顆憔悴的秋柳里， 一條怯懦的秋枝上， 一片將黃未黃的秋葉上， 聽他親親切切喁喁唼唼， 私語三秋的情思情事，情語情節， 臨了輕輕將他拂落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉， 跟著秋流去。 這秋雨的私語，三秋的情思情事， 情詩情節，也掉落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉， 跟著秋流去。
（一九二二年七月二十一日） 《秋月呀》 徐志摩 秋月呀！ 誰禁得起銀指尖兒 浪漫地搔爬呵！ 不信但看那一海的輕濤，可不是禁不住它 玉指的撫摩，在那裡低徊飲泣呢！就是那： 無聊的雲煙， 秋月的美滿， 熏暖了飄心冷眼， 也清冷地穿上了輕縞的衣裳， 來參與這 美滿的婚姻和喪禮。 （一九二二年十月六日） 《秋月》 徐志摩 一樣是月色， 今晚上的，因為我們都在抬頭看—— 看它，一輪腴滿的嫵媚， 從烏黑得如同暴徒一般的 雲堆里升起—— 看得格外的亮，分外的圓。
它展開在道路上， 它飄閃在水面上， 它沉浸在 水草盤結得如同憂愁般的 水底； 它睥睨在古城的雉堞上， 萬千的城磚在它的清亮中 呼吸， 它撫摸著 錯落在城廂外內的墓墟， 在宿鳥的繼續的呼聲里， 想見新舊的鬼， 也和我們似的相依偎的站著， 眼珠放著光， 咀嚼著徹骨的陰涼： 銀色的纏綿的詩情 如同水面的星磷， 在露盈盈的空中飛舞。 聽那四野的吟聲—— 永恆的卑微的諧和， 悲哀揉和著歡暢， 怨仇與恩愛， 晦冥交抱著火電， 在這幽絕的秋夜與秋野的 蒼茫中， 「解化」的偉大 在一切纖微的深處 展開了 嬰兒的微笑！ （一九三0年十月） 《秋天的夢》 戴望舒 迢遙的牧女的羊鈴， 搖落了輕的樹葉。
秋天的夢是輕的， 那是窈窕的牧女之戀。 於是我的夢靜靜地來了， 但卻載著沉重的昔日。
哦，現在，我有一些寒冷， 一些寒冷，和一些憂郁。 （一九三一年一月） 《霜花》 戴望舒 九月的霜花， 十月的霜花， 霧的嬌女， 開到我鬢邊來。
裝點著秋葉， 你裝點了單調的死， 霧的嬌女， 來替我簪你素艷的花。 你還有珍珠的眼淚嗎？ 太陽已不復重燃死灰了。
我靜觀我鬢絲的零落， 於是我迎來你所裝點的秋。 （一九三五年十月） 秋風秋雨愁煞人-------秋瑾 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋.-----杜牧 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關.-----杜甫 潯陽江頭夜送客.楓葉荻花秋瑟瑟.------白居易 秋風蕭瑟，寒波湧起.-----曹操 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意.------范仲淹 碧雲天，黃葉地.秋色連波，波上寒煙翠.-----范仲淹 昨夜秋風入漢關，朔雲邊月滿陰山.------嚴武 待到秋來九月八，我花開後百花殺.------黃巢 颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來.-----黃巢 湖光秋色兩相和，潭面無波鏡未磨.-----劉禹錫 何處秋風至，蕭蕭送雁群.朝來入庭處，孤客最先聞.-----劉禹錫 江城如畫里，山晚望晴空.兩水夾明鏡，雙橋落彩虹.人煙含橘柚，秋色老梧桐. ------李白 日暮秋風起，蕭蕭楓樹林.-----戴叔倫 秋風不相待，先至洛陽城.-----張說 北風吹白。
秋
自從秋來了之後
天就高了
雲就淡了
氣就爽了
果實只剩下甜了
葉子光剩下香了
牛羊全變肥了
田野全變成畫了
鄉村全是美的風景了
——這就是秋的天下呀
在白花花的棉瓣上
秋是潔白的
在沉甸甸的谷穗上
秋是金黃的
在一嘟嚕一嘟嚕的葡萄上
秋是紫色的
在掛滿小燈籠似的棗樹上
秋是紅色的
在一畦一畦的菜地里
秋是綠色的
在汩汩流動的的清溪里
秋是藍色的
呵，自從秋來了之後
十月就乘著歌聲的翅膀飛來了
花朵就伴著新婚的倩影開起來了
微笑就挽著歡樂的音符舞起來了
紅旗就隨著紅霞的風景升起來了