① 身邊人有孝心的人的故事作文
『壹』 為家人「盡孝心,獻親情的故事。作文。
七月份，媽媽生病了，不能下床。因為常年洗衣做飯，經常腰疼。在媽媽生病期間，我決定要為爸爸媽媽盡一份孝心。
當天下午，我看到洗手間的洗衣盆里堆了一盆衣服。我想;我已經12歲了，媽媽現在不能下床，爸爸不在家，我要把衣服洗了。我端起盆子，往裡面放了點洗衣粉，使勁搓洗每件衣服上的污漬。搓到我的手都紅了，看著還沒洗完的衣服，我想放棄了。可是一想到媽媽生病，爸爸不在家，我做事要有始有終，不能半途而廢，身上頓時來了一股勁。我一遍又一遍的洗，終於把衣服洗完了，然後晾到陽台上去。
看著自己洗完衣服後的手紅腫、痛，想到媽媽也是一次次的為我洗衣服，手一定更痛。然而，我只洗了一次 就說痛，我認識到自己為媽媽做的遠遠不夠。
媽媽給我的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，她的愛在生活的長卷中，如水一樣溢滿生活的空隙，無色無味，無蹤無影。因此，我常常在擁有時習以為常，在享受時無動於衷……
我已經長大，不再是小孩子了，要為爸爸媽媽盡一份孝心。
『貳』 小學四年級作文講身邊孝道故事1500個字
日出東方，那是東方的色彩。身披萬丈霞光，去迎接嶄新的一天。這一刻，中國夢因少年而添彩;這一刻，中國夢因孝道而德耀中華;這一刻，中國夢因希望與活力並存而夢圓……
古老的文明滋潤著華夏每一寸土地，洋溢著無限的光彩。生於斯，長於斯，永不分離。泱泱大國，因受儒家思想的熏陶和影響，以和為貴，以人為本的中華大國，厚重磅礴、禮儀之邦的大國感染著全世界每一個角落，每一個人。如此的剛柔並濟的國度卻是以「百善孝為先」來治國安邦的，也就是這樣，中華孝道才得以傳承、延續，讓這個國家與名族才更加的融合、繁榮、康泰，盡享小康社會的天倫之樂。
觀看了由CCTV主辦的2013年度「最美孝心少年」。讓我心靈得到的一種孝的升華。淚水感動的場面，讓我一次又一次的禁不住流下男兒淚。
人世間，最珍貴的就是愛。愛情、友情、親情這三情，對於每一個人來說都是最最珍貴的。真情尚在，善意尚在，美麗尚在。這一刻，你我他將用孝心的接力棒去傳遞正能量，點燃每一個角落。
一位少年，用自己弱小的身體，去承受著生活的痛苦，去承擔著家庭的重任。背著身患重病的媽媽千里尋醫，到處籌集醫療費用，到處撿破爛、拾垃圾來維持生活……
艱苦辛酸的生活並沒有壓倒他們，而是他們用這積極向上的樂觀姿態去面對生活。他們的渴望，對未來的追求並沒有放棄。他們也有理想，也有未來。
對於同齡的學生來說，是不可能做到這一點的。同齡的學生來說，家庭條件優越，生長在父母的懷抱中，無憂無慮。然而他們卻經歷過多少來之不易的時間。是時間、是生活在磨礪著他們，讓他們對於同齡人來說，很顯然是成熟的。困難壓不倒他們。面對家徒四壁，面對困境，卻一絲沒有放棄身患重病。也許這就是孝心最為高尚的詮釋吧，這份孝心足以感染華夏的熱土，這份孝心足以震撼每一個人的心靈。
老天有眼，天佑我中華。春種一粒粟，秋收萬顆子，這就是回報。是他們的事跡被我們的CCTV發現;是他們用生活的道理來給予心靈的講解;是他們的這份孝心讓中國的孝道又添彩一份!
男兒當自強，巾幗不讓須眉。從他們的身上，我看到了祖國的希望，民族的希望。中國夢不是夢，中國夢一定能夠實現。少年中國從這里起航，從孝心做起。
我們大家都要向他們學習，學習他們的精神，學習他們對孝心的詮釋。也許孝心並不難，只需要做你自己力所能及的事情。一次回家，一個電話，一聲祝福，一頓飯菜，一次洗腳……
父母真是不簡單，天下的父母親對於兒女的這種感情都是真實的。可天下的兒女有幾個能夠做到這樣子的，用孝心做到這一切。孝心無價，孝心並不是用金錢來衡量的，也無法用金錢來衡量。生我養我的父母親，懷胎十月，養育的20年的感情是不可能分開的，血肉之情更是不可能分離的。
烏鴉反哺，羊羔跪乳。動物都這么有靈性，人，更要懂得親情可貴，父母親可貴。常回家看看，回家，就是給予父母情最大的安慰。是時候該讓父母親享享清福了，是時候該讓父母親看看都市的繁華了。
恩澤東方的孝道並沒有斷開，而是另一種詮釋，而是新生。
孝心少年，為我添彩。最帥的少年莫過於他們，最美的少年，莫過於他們。讓全世界都能夠聽到我們少年的吶喊，讓全世界都能夠感受到東方孝道的魅力!
喝彩中國夢，因孝心而夢圓，因孝心而添彩。讓大愛的種子灑向萬里疆土，傳播世界每一個角落。
中國夢，後繼有人了，傳承千萬載的孝道得到發揚光大。孝心少年，給予我們中華大家庭最美的未來，給予我們炎黃子孫最美的夢幻!
『叄』 作文:孝順的故事
孝順的故事
從前在一個城市裡面，住著一位富人。他有三個兒子：大兒子愛練武，不懂文；二兒子懂文，不懂武；三兒子什麼都不懂，但很孝順。
一天，父親病故與世長辭了，三個兒子悲痛萬分。這時大兒子邊哭邊說：「父親都死了，哭也沒用，俺看，先分財產吧！」「好！」「武器就歸俺，你們又拿不動。」大兒子邊挑武器邊說。二兒子咂咂嘴說：「我是學會計的會花錢，所以珠寶就給我吧」大兒子和二兒子基本上都把好的拿走了，只剩下一些書被三兒子拿走。三兒子想了想，說：「父親死了，母親還活著，但母親又不能自己住，是不是？」二兒子撓撓頭，說：「讓母親在三個兒子家各住一個月，習慣了那個，就住哪個！」「好！」
第一個月，母親來到大兒子家，大兒子讓母親扎馬步，挑水，大兒子在廚房裡偷偷吃肉，在客廳給母親吃硬餅，母親看了，就走了，去投奔二兒子家了
二兒子是個文人，但很狡詐，只給母親喝比水還稀的粥，母親想吃肉，二兒子說:「我的肉比大哥的硬餅還硬您吃不動。」母親不敢有怨言，離開了二兒子家！
母親來到三兒子家，三兒子看到母親比以前消瘦了許多，馬上給母親做了特別多的好吃的讓母親吃！從此，三兒子獨自承擔起了照顧母親的任務，不僅在生活上悉心照料，還天天陪母親聊天，給他講書里的故事。母親在三兒子家裡生活的越來越開心，身體也越來越好了，她逢人就誇自己的三兒子。但三兒子面對別人的贊揚，只是笑笑，說：「母親把我們養大，現在我所做的不及母親養育我們的十分之一，沒什麼可誇的！」
這件事一傳十，十傳百傳到了玉皇大帝和如來佛的耳朵里，他們派眾神去迎接母親和三兒子，把母親授為吃苦耐勞佛，把三兒子授為孝順神！從此三兒子孝順母親的美德就在人間流傳開來。
『肆』 作文以家庭孝心人物故事為主題，自擬題目
作文以家庭孝心人物故事為主題，自擬題目.我身邊的孝心故事，具體內如下：
「孝為容仁之本，百善孝為先」。從古至今，大家都念叨著「孝」這個字，孝到底是什麼呢？這個問題我一直都在思考，直到我了解到了我們班班長鄭聚熒在家裡的生活，這個問題才解答出來了。
鄭聚熒班長，班上的同學都公認她是一位好班干，好班長。殊不知，她也是一位好姐姐、好孩子。
有一次，我到她家玩，發現了她家裡打點的好乾凈。於是，我問她：「聚熒，你媽媽打掃的好乾凈！」「不是我媽媽打掃的，是我打掃的。我媽媽有潔癖，所以，一點灰塵都不許有。」她說。聽到這些，我感到非常震驚。因為，平時在家裡，爸爸媽媽一般都不會要求我做什麼家務活。只需要我認真讀書，就是對他們最大的回報。
還有一次，鄭聚熒班長的妹妹，在跟我比賽跑步。班長的妹妹跑的很快，但是班長卻說：「猴子，別跑。小心等會咳嗽。」我就立馬停下來，問班長「聚熒，你妹妹為什麼不可以跑步？」「她有哮喘啊！平時媽媽沒空，都是由我來照顧她的。」剎那，我又再次佩服我們這位老班長。不愧是她爸媽的驕傲，妹妹的榜樣啊！
這位班長是我們的榜樣，我們要向她學習，當一位家長放心，老師放心的優秀學生。
『伍』 寫出身邊孝老故事的作文500到600字
孝順
我們中國曾有一句古訓：百善孝為先。可見孝順在人們心中是多麼的重要專啊。
我就曾在公交車上看見過屬許多「不孝順」的人。
又一次，我坐公交車去游樂場玩，在公交車上，一位將近80的老爺爺上車了，
車上坐著很多年輕人，可是卻被有一人肯讓座位，都坐在座位上跟沒有看見一樣。最後還是我把座位讓了出來。
我想：「難道他們沒有看過《三字經》嗎？融四歲，能讓梨。在孔融年近四歲的時候，就知道把大梨讓給哥哥吃，那些小夥子個個身強力壯，而那些老年人，走路都要拄著拐杖。身強力壯的小夥子就不知道把位子讓給連走路都走不穩的老年人嗎？難道他們壓根兒就沒有看見老年人，不會吧。他們丟失了中國五千年以來的傳統美德。試問，如果那些身強力壯的小夥子變成了七八十歲的老年人，你乘上公共汽車，卻沒有一人給你讓座，你不會心酸嗎？
所以我們要把遺失的美德拿回來，做一個孝順父母長輩的人。
『陸』 孝敬父母尊敬長輩——做一個有道德的人」故事作文
百善孝為先
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個有道德的人，首先要做到孝。失去了孝，就好比孩子失去了母親，魚兒離開了水，不能夠再存活！
父母給了我們生命，養育了我們。父母對我們的疼愛，在我們一出生時便有了，天下所有的父母都會去愛孩子。但是，並不是每個孩子都能夠盡自己所能，做到「孝」。
記得亞米契斯說過一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多麼顯赫，無論他多麼有名，他都是一個卑劣的人。那麼在科技化的21世紀，有多少個這樣的人就有多少個為這樣的人傷心的父母呀。
話說回來「孝」，其實很簡單。有一次，我突然很想給我媽媽洗腳。於是，吃過晚飯，媽媽坐在沙發上，我蹲在地板上給媽媽洗腳。媽媽樂開了花對我說：「孩子你長大了，知道孝敬媽媽了，媽媽真高興！」這一句簡單的話，讓我明白了，孝敬父母，其實並不難，並不需要做一些了不起的來報答父母，往往，做一些力所能及的事或許就是對父母的孝敬。
是誰把你帶到這世界——是父母。是誰給你家庭的溫暖——是父母。是誰供你上學——是父母。又是誰在你生病的時候，徹夜不眠的陪你——是我們偉大的父母，是他們，給了我們一切的一切。所以，我們要孝敬自己的父母，要關心自己的父母！
我們只有有了孝心，才會有責任感和善良的品質。孝心讓我們長大！
這是我自己寫的！
『柒』 寫自己的孝心故事作文1200字
在我讀二年級的時侯，有一天放學後奶奶來接我放學時告訴我一個止今讓我無法接受的消息：外公突發腦梗塞，在醫院搶救。這個消息無疑像是晴天霹厲，讓我們都十分傷心，同時我們的生活全被打亂了。
由於外公發病時旁邊沒有人，送到醫院時已經昏迷不醒了。經過醫院二天二夜的搶救，總算是脫離了生命危險，但仍是深度昏迷，無意識反應。而最讓一家人難以接受的是外公昏迷了近五天了，任何葯物都沒有使他的病情好轉。醫生說，如果持續下去，有可能成為「植物人」，永遠也不會醒來…… 「真得就連一點兒辦法都沒有嗎？」我著急地問媽媽，媽媽說醫生說了，外公這個病已經錯過了最佳治療時間，如果家屬多和病人交流，用語言和 *** 來 *** 病人，或許還有一線醒來的希望。醫生的話讓我心中重新燃起了天大的希望——喚醒外公。 從那天起，我每星期六便跟著媽媽去醫院看望外公，我守在外公床頭，不停地唱歌、說話。我堅信外公一定會醒來，像原來一樣疼我。在外公昏迷半個月後，終於醒了。但是留下了半身癱患的後遺症，而且不能說話，生活起居十分不便，所以外公出院後外婆一直在辛苦地照顧著外公。
從此以後，每個星期六、星期天，無論刮風下雨，我都會到外公家去看望外公。外公住在底樓，外婆有時還要去洗衣做飯打掃衛生，她一個人忙不過來，我就幫著外婆照看外公，陪著外公聊聊天，外公渴了，我幫外公倒杯水喝；外公吃葯了，我給外公拿葯、拿水果；外公要>
看電視了，我幫外公打開電視機；外公生病發脾氣了，我就在旁邊哄外公讓他開心；外公想吃生煎包了，我就趁早起床買了生煎包給外公帶去；外公每次看見我都是很開心的樣子。有一次我因為要到吳鎮紀念館參加一個培訓班活動沒去看望外公，外婆就說外公一直在盼著我去呢！我們會經常給外公帶點補品、帶點零食、帶點水果……總之，我們希望外公的病能快點好起來。
外公雖然經歷了病痛地折磨，但是因為我的聽話和懂事，外公還是樂觀地積極地生活著。在今後，我還將繼續這樣地關心外公、外婆、爸爸和媽媽。自己苦一點，累一點算什麼，只要長輩開心，我就幸福。同學們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝心，讓我們與長輩坦誠相處一起過上其樂融融、、幸福無比的家庭生活吧！用我們的孝心，用實際行動來報答父母長輩的養育之恩！
『捌』 感恩,孝心父母的故事作文
從我們呱呱落地的那一刻起，就註定了將會有兩個人為我們的成長傾注畢生心專血―父親和母親.
也許，我屬們過早地懂得了「享受」二字的含義，卻淡忘甚至忽視了「回報」的分量，認為父母的付出是理所當然的.
我們幾乎都認為，只要成績好，就是對父母的最大安慰.此話不假，可是，父母何嘗不詳在忙碌一天後，接過孩子遞過來的一杯熱茶；或者在自己生日那天，在枕邊發現一張孩子留的溫馨字條；再或者為孩子削個蘋果後，聽到一聲真誠的「謝謝」……
有時，認真想想，我覺得自己太自私了。在學校，得到同學細小的幫助，我會感激半天；在路上，一個陌生人沖我微微一笑，我會受寵若驚，報以同樣友善的微笑。可是，這一切若是放在父母身上，我們也許會視若無睹……「世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。」而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了更大的錯誤，他們依然愛你。
猛然間，我想起了畢淑敏的那篇《孝心無價》：「趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一直鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業簿上的一個紅五分……但在『孝』的天平上，它們等值。」
把孝心獻給父母，從今天開始！
『玖』 小學三年級350字左右孝心故事作文
一天，我放學回家，剛進門，就聽見媽媽在 *** ，咦？媽媽怎麼沒去上班？我感覺不妙，奔進卧室，只見媽媽臉色蒼白地躺在床上，此刻，我眼睛充滿淚花，媽媽微笑著說：「沒事，先做作業吧」，「媽，怎麼會沒事呀，吃葯沒有？」，「待會吃」我學著平時媽媽的樣子，用手摸媽媽的額頭，啊！好燙呀！我非常果斷的說：「不行，讓我來吧!」可是，我的腦海一片空白，該怎麼辦呢？ 突然，我想到以前我發燒的情景，於是，我跑到洗手間，用水把毛巾浸濕，擰干放在媽媽的額頭上，並把溫度計放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在床邊問媽媽病情，媽把媽撐起笑著說:「好多了，去學習吧，」但是，此刻我心裡湧起一股力量和責任，必須堅守在媽媽的身邊。
② 敬老的故事寫作文
1. 寫一篇作文 身邊的敬老故事
時光轉瞬即逝，不知不覺中又一年的重陽節到了，九九重陽，代表著天長地久，也代表著尊老、敬老、愛老。
無非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫著干點家務，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會再讓我們幹些什麼了。平常，老人們總是最疼我們。
有好吃的自己捨不得吃就留給我們；有好喝的自己捨不得喝就留給我們；我也從沒見爺爺奶奶外公外婆經常給自己添件新衣，卻拿來兒女穿舊了的衣服穿；也從沒見爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買許多貴重的東西從來都是能省下就省下，卻把剩下的錢給我們買零食；更沒見過爺爺奶奶哪一天接我放學誤了點，常常就是有病也要挺著，不讓我們在校門口乾著急。秋天天氣轉冷，奶奶總是問我：「穿那麼少，冷不冷？」這時我便會不耐煩地轉過頭去，煩躁的說上一句：「不冷不冷。」
心裡還不住的埋怨奶奶太羅里吧嗦！往往我來不及聽爺爺說完這句話，就插上一句：「知道了，知道了！」就覺得整天聽著一句話，耳朵都快聽出繭子來了。歸根結底就是要理解老人，尊敬老人。
想想哪個老人不想得到晚輩的重視與尊重呢？雖然我們不可能有太多的資金與精力去給全體老年人一個溫馨、舒適的家園，但我們可以從身邊的老人做起，用自己一點一滴的愛去感動他們。
2. 我身邊的敬老故事400字
尊老敬老，是我們中華民族的傳統美德，我們身為中國人，理所應當繼承和發揚中華民族尊老敬老這一優良傳統，而不僅僅只是嘴上說說，更要用實際行動來關心我們身邊的老人，盡可能地為他們著想。
今天我和媽媽出去逛街，因為是周末，所以車上人特別多，我和媽媽好不容易擠上了車，可車上已經沒有座位了，我和媽媽只好扶著椅子來保持身體平衡，車廂里悶極了，我剛想把頭靠窗戶一點，沒想到司機一個急剎車，車廂里的人群都慣性地朝車頭倒去，我趕緊抱緊椅子，才僥幸沒有被熙熙攘攘的人群給擠倒，我剛站穩，就聽見前面傳來一陣呻吟聲，「哎呦！我的腰！」我急忙往前一看，原來以一位六十多歲的老人，穿著很樸素，卻被人群給擠倒在地，可是，沒有一個人伸手來幫助一下這個老爺爺，老爺爺坐在地上，不停地呻吟著，好像傷得很嚴重，在眾人的指責下，把老爺爺給撞倒的那位青年極不情願的把老爺爺給拉了起來，嘴裡還不停抱怨著，連句對不起也沒說，頭也不回的下了車。我看著小青年離去的背影和老人斑白的兩鬢，陷入了沉思。
..幫助老人對我們來說難道不是舉手之勞嗎？可是為什麼還是有些人斤斤計較呢？如果老人一上車，就有人給老人讓座，還會發生這樣的事嗎？小青年本來就有錯在先，是他把老人撞到的，可他為什麼連一句對不起都沒說呢？難道尊老敬老這句話他不懂什麼意思嗎？同學們， 在你們的日常生活中，你有沒有多為老人著想呢？比如幫他們洗洗衣服、做些力所能及的家務，或給他們講一些有趣的故事；乘坐公共車的時侯，你是否主動為老人讓過座？過斑馬線的時候，你是否攙扶過行動不便的老人過馬路？……我們都要為身邊的老人做一些力所能及的事情，給長輩捶捶背、洗洗腳，給外公外婆打一個問候電話，其實，他們並不在乎你做的大事還是小事，只要你有這份心就夠了。尊老敬老，從我做起。
3. 寫作文,圍繞「我身邊的敬老故事」為主題
尊老敬老，是我們中華民族的傳統美德，我們身為中國人，理所應當繼承和發揚中華民族尊老敬老這一優良傳統，而不僅僅只是嘴上說說，更要用實際行動來關心我們身邊的老人，盡可能地為他們著想。
今天我和媽媽出去逛街，因為是周末，所以車上人特別多，我和媽媽好不容易擠上了車，可車上已經沒有座位了，我和媽媽只好扶著椅子來保持身體平衡，車廂里悶極了，我剛想把頭靠窗戶一點，沒想到司機一個急剎車，車廂里的人群都慣性地朝車頭倒去，我趕緊抱緊椅子，才僥幸沒有被熙熙攘攘的人群給擠倒，我剛站穩，就聽見前面傳來一陣呻吟聲，「哎呦！我的腰！」我急忙往前一看，原來以一位六十多歲的老人，穿著很樸素，卻被人群給擠倒在地，可是，沒有一個人伸手來幫助一下這個老爺爺，老爺爺坐在地上，不停地呻吟著，好像傷得很嚴重，在眾人的指責下，把老爺爺給撞倒的那位青年極不情願的把老爺爺給拉了起來，嘴裡還不停抱怨著，連句對不起也沒說，頭也不回的下了車。我看著小青年離去的背影和老人斑白的兩鬢，陷入了沉思。..
幫助老人對我們來說難道不是舉手之勞嗎？可是為什麼還是有些人斤斤計較呢？如果老人一上車，就有人給老人讓座，還會發生這樣的事嗎？小青年本來就有錯在先，是他把老人撞到的，可他為什麼連一句對不起都沒說呢？難道尊老敬老這句話他不懂什麼意思嗎？
同學們， 在你們的日常生活中，你有沒有多為老人著想呢？比如幫他們洗洗衣服、做些力所能及的家務，或給他們講一些有趣的故事；乘坐公共車的時侯，你是否主動為老人讓過座？過斑馬線的時候，你是否攙扶過行動不便的老人過馬路？……
我們都要為身邊的老人做一些力所能及的事情，給長輩捶捶背、洗洗腳，給外公外婆打一個問候電話，其實，他們並不在乎你做的大事還是小事，只要你有這份心就夠了。
尊老敬老，從我做起！
4. 身邊敬老故事作文500字
「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」
「尊老愛幼」自古以來都是我們中國民族的傳統美德，然而，在我們的身邊也發生過許許多多的敬老故事。在許多人眼裡，也許會認為人一老，就變得特別的啰嗦；人一老就變得一無是處；人一老就是一個負擔、一個累贅。
甚至因為如此，有些人因為家庭不是很富裕，還拋棄了一個將自己從小不點，一把屎一把尿地撫養成人的父母親，讓他們自生自滅！但是他們知道嗎？這么做是對老人的不恭不敬，對父母的大逆不道。他們的這些所作所為還不如一些小學生們一言一行的舉止呢！今年暑假，我陪媽媽去買東西時，看見了一個一、二年級的小學生為一個掃垃圾的老大爺打開了空調室的大門，只見一股清涼舒爽的氣息老大爺襲來，那個孩子用稚嫩是聲音請老大爺進來喝水、休息。
老人露出了慈祥的笑臉，臉上的皺紋頓時舒展開來，彷彿一下子年輕了二十歲！又有一次，我在上學的路上遇見一個白發蒼蒼、衣衫襤褸的老人拿著破碗乞討坐在校門邊乞討，頭上的長頭發與鬍子一綹一綹地纏粘在一起，顯得特別的可憐，可是當時我顧慮了太多：萬一他是裝出來的，目的是為了騙錢怎麼辦？可是如果是真的，我不願意給他一點施捨，又怎能眼睜睜地看著一個老人在今後的日子裡艱難地度過呢？眼看上學的時間就要來不及了，我隨意地從口袋裡拿出兩個一角錢的硬幣丟進他的碗里，然後飛速地跑進學校里。可是放學後，我再一個經過老人時，我又大吃一驚。
原本只有幾個硬幣的碗里多了幾張一塊、五塊的人民幣，原本以為我做得很好了，可是卻看見了一個母親牽著自己兩三歲的孩子過來放了一張十元的人民幣後，對老人和善地笑了笑，高興地「晃」回了家。又想了想，我早上的所作說為不就是老師所說的「嗟來之食」嗎？我的心裡頓時產生了一股罪惡感。
看看現在的我們，夏天一到，驕陽在屋外盡情地揮灑著炎熱的陽光，我們卻呆在涼爽的空調室中看著電視，喝著飲料，可是有多少人在這炎炎的烈日下仍然要繼續辛苦地勞作著，我們呆在空調室里都埋怨天氣熱的話，那麼他們豈不是在油鍋里工作嗎？一個一、二年級的小學生都懂得要尊老愛幼，我們這些比她大十歲、二十歲的人又談什麼不懂？有人能幫掃垃圾的大爺遞上一杯水，給他夏日裡的一絲清涼；有人能給乞討的老人一些零錢，讓他擁有一線生機；也有人能陪陪養老院的老人聊天、說笑，讓他們的生活不再乏味，那為什麼我們就不行呢？同學們，請行動起來，幫幫我們身邊的孤寡老人。哪怕他們啰嗦，哪怕他已不再擁有年輕時的朝氣，但你一個小小的舉動，興許就能讓他們的生活變得更加的豐富多彩呢。
5. 【老人作文】
我是一個邋遢的人，不喜歡把學校發給的學生證掛在胸前，有時直接忘帶。
想來便是我寫這篇文章的源了。 每天都要和老人見面，一天六次。
我每天進出校門的時候他就坐在那，老人是學校的門衛。老人的工作是每天檢查學生證。
學生每天進校時都得把學生證給老人看。若忘了帶，就會聽到他講，下一次把學生證帶上，記住！老人不是很嚴格，不象以前的門衛那樣，不帶證就不讓學生進學校。
而且老人年紀大了，進門學生多起來時便可混大流進去。我便是這樣的強者.看到人一多我就會悄悄溜門，有時老人看到亦是沒辦法。
老人見我飛奔的身影，只能在後面加上一句，下一次把學生證帶上，記住。我是不會回頭了，逃過的時候我心裡暗喜。
老人第一次讓我產生印記是他對我講出，回家多吃些飯，看孩子瘦的！當時我正和幾個同學一起回家。同學說，你認識他！我說不認識。
本想說那老人些什麼，念他也是好心，沒說。心裡時起尷尬。
我後來才知道那尷尬不是對老人。 四月的天氣漸漸變好，人心情也暢快。
高中的冷天是最難忍的了。這種感覺四月會有。
暖和的春風和明媚的陽光會讓一切陰郁都消失。 「你干什麼嘛！」老人抓住我手時我不覺叫出。
響午，一個人走出學校時，晃盪的手突然給人抓住，回頭看到是一看門老頭。我當時真是太覺惡惑了。
「你是高三的吧！怎麼才回家？」 「不，我是高二的。」 我臉上再也無法掛上任何錶情。
「哦，我以為你是……」 離去的時候老人還在說社什麼。我困惑的快要崩潰。
大人們的事真要過很久才會明白。回到家我把這事說出，媽媽只是微笑。
還說，也許老人只是關心你呀！我無以言對。 夢還是做了。
有些事，發生了就是要你做噩夢。我夢見在敬老院里，無數老人向我走來。
我想跑，可雙腿不聽使。老人把白鬍子，白頭發，老去的皮膚全都按到我身上。
我大哭起來。夢是在哭聲中醒了。
我坐起來，淚水劃下，皮膚上有淚的余溫。失眠，我憎恨那天，那夢。
第一次和別人說自己長大時，我就再未在別人面前流過一滴淚。可惜這個世界好似總得讓人流那麼些。
每當我要睡未睡時，眼角會劃下一些自己也不明白的淚水。或是老天要懲罰我心太硬了，我這樣想。
何時又想看些來啟示我所犯下的不知道名字的罪。 老人的事已震動了我，再想讓我走近他是不可能了。
以後，每一次我進校門時總把證遠遠擺動，然後在離他最遠的距離走進學校。我實在不想讓那事再發生。
那天，老人又和我講話了。 「怎麼穿怎麼少？回去多穿些衣服。」
不覺中我還是走近了他。而且他又和我講話了。
「啊。」我真不能說出什麼。
心在大步走很遠時才平靜下來。我當時真想讓他明白，不要和我說話了。
可惜自己的腳不聽使地讓我離開。事情還是繼續。
轉眼我最愛的四月又過去。天氣變化大起來，忽冷忽熱的真叫人受不了。
「你喝嗎？」看到老人手中的類似於可樂的易拉罐，我差點要暈掉。 「不喝。」
離去的時候我眼睛看不到任何東西。我想跟他講，你這就叫騷擾。
…… 「你今天心情很好呀！」 「是么。」再也控制不了自己的情緒，我積聚我全部怒氣於眼球向他射去。
「那就上學去吧。」他在笑！我看的很清。
多少次我不看老人的臉只因為我不想看他說話時的神情。我斷定他臉上沒有什麼值得我看的，他比我大幾十歲，怎麼也不會有我認真看他臉的理由。
而且我甚至懷疑過他是不是有精神病的，我曾不敢看他的臉。他在笑，我看到了他的笑容，腳是不自覺讓我離開了。
走了幾米又想對老人說些什麼，終是沒有回頭。同學又在旁邊講，那老人老和你說話。
於是尷尬又起。 故事卻結束了，或者說告於段落。
何時那老人便消失了。 有時真不知道自己是這樣一個人。
在看到老人的笑臉後，居然有種想讓他再和我說話的想法，可每天進校門時腳又總讓我快快離開，甚至還有過溜門。我總是想老人又問我，穿怎麼少冷嗎？然後我向老人說聲謝謝。
可老人是離開了。或是安享晚年了，或是別的原因。
總之那老人和我的故事是沒有了。或者是告於段落，我這么想。
曾在老人離開幾天後想起他，我那時不笑了。後來還做了個夢。
我夢見小時候爺爺抱著我。和我說笑。
爺爺教我童謠，小朋友，愛敬老。見老人，說您好……我夢見那老人突然變成正在教我童謠的爺爺。
6. 敬老的故事的作文六百字以上
今年剛滿十三歲，個子較高，在社區里，鄰居的叔叔阿姨們都誇我是個懂事的孝敬老人的孩子，其實我並沒有感到什麼，只是覺得孝敬老人是我應盡的責任。
我深深地懂得，長輩給予我們的太多太多，他們一生吃苦耐勞，一頭烏發變成絲絲銀發，晚年仍默默的為我們奉獻。因此，孝敬老人不正是我們應該做的嗎？我也要學會照顧他們。
我的奶奶已經年過花甲，一雙深邃的大眼睛顯得格外矍鑠，一頭齊耳的短發，顯得神采奕奕。她最大的特點就是樂觀，爽朗，說起話又快又響亮，只要她在家，歡樂和諧的樂章立刻奏響。
記得事情發生在一年前的暑假裡：那一天，天氣格外炎熱，太陽像個大火球般炙烤著大地。突然，我感到一絲詫異：只見奶奶全身軟弱無力，然後胸悶、口渴、大汗；逐漸體溫升高，同時面紅、惡心、皮膚灼熱…… 「奶奶你怎麼了？」我焦急地問。
「奶奶有些不舒服。」奶奶艱難地說。
看著奶奶難受的樣子，我非常心疼。看樣子，奶奶像是中暑了。
我當機立斷，立刻打開空調，把奶奶轉移到陰涼處休息，並送去清涼的鹽水飲料，不時地用冷水擦洗奶奶的全身。並按摩四肢。
並且連忙給爸爸，媽媽打了電話。那一下午，我一會兒給奶奶端水，一會兒為奶奶按摩……使奶奶的情況立即得到好轉。
不久之後，爸爸、媽媽著急地回到了家，這時，奶奶已經脫離了危險，完全康復了！媽媽驚奇地問：「這到底是怎麼回事兒？」奶奶連連稱贊：「多虧了我的好孫女！是她照顧的我，使我轉危為安的呀！要不然……」不久之後，這件小事傳開了，街坊四鄰都誇我是個懂事的、孝敬老人的好孩子！ 現在，每當吃飯時，我總是把好菜夾到奶奶的碗里，有魚肉一類食品，我就挑大塊的給奶奶，小塊的自己留著吃。在平時有空閑的時候，我總會為奶奶垂垂背，按按腰；在每周末，我還會為辛勞的奶奶洗洗腳，奶奶的晚年過得幸福、快樂，享享清福！ 孝敬老人是中華民族的傳統美德，真正的孝心要體現在言行上。
「百善孝為先」，我們應當從小做起，從我做起，成為尊敬長輩、孝敬老人的新一代好少年。讓孝敬老人的傳統美德在我們這一代永遠發揚！ 。
7. 寫一篇以尊老愛老為主題的作文,600字左右
敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富.在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現.中國古代就有「卧冰求鯉」、「親嘗湯葯」等24孝的故事.「老吾老以及人之老」成為做人的一個准則.因為老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人今天，他們年紀大了，沒有勞動能力了，全社會就應該關心他們，有能力的人就應該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年.我們要學會關心身邊的老人有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等.毛主席說：「一個人做一點好事並不難，難的是一輩子做好事」這句話來衡量和要求自己多為老人做好事做善事為老人擦玻璃、收拾房間、陪老人聊天學、為爺爺奶奶掃地、灑水、澆花、整理內務，忙得熱火朝天，凈化了環境、這次活動不但給老人們帶來了水果等慰問品，學生還為老人們表演了精心准備的節目：唱歌、跳舞以及教爺爺奶奶講英語，逗得老人們滿臉樂開了花.敬老愛老的美德是黑夜裡的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時的一場甘霖.讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老.這是我們義不容辭的責任.歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，弘揚尊老敬老的優良傳統，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍。
8. 怎麼寫作文,題目為[我身邊的敬老故事]
時光轉瞬即逝，不知不覺中又一年的重陽節到了，九九重陽，代表著天長地久，也代表著尊老、敬老、愛老。
無非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫著干點家務，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會再讓我們幹些什麼了。平常，老人們總是最疼我們。有好吃的自己捨不得吃就留給我們；有好喝的自己捨不得喝就留給我們；我也從沒見爺爺奶奶外公外婆經常給自己添件新衣，卻拿來兒女穿舊了的衣服穿；也從沒見爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買許多貴重的東西從來都是能省下就省下，卻把剩下的錢給我們買零食；更沒見過爺爺奶奶哪一天接我放學誤了點，常常就是有病也要挺著，不讓我們在校門口乾著急。
秋天天氣轉冷，奶奶總是問我：「穿那麼少，冷不冷？」這時我便會不耐煩地轉過頭去，煩躁的說上一句：「不冷不冷。」心裡還不住的埋怨奶奶太羅里吧嗦！往往我來不及聽爺爺說完這句話，就插上一句：「知道了，知道了！」就覺得整天聽著一句話，耳朵都快聽出繭子來了。
歸根結底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個老人不想得到晚輩的重視與尊重呢？雖然我們不可能有太多的資金與精力去給全體老年人一個溫馨、舒適的家園，但我們可以從身邊的老人做起，用自己一點一滴的愛去感動他們。
9. 發生在身邊敬老的故事作文800
發生在我身邊的一件事
今天是星期五，我上完課就回家了，一路上我興高采烈，又蹦又跳，恨不得像小燕子一樣飛。但當看到一件發人深思的事後，不得不停下腳步。
事情是這樣的。一個跛著腳，穿得破破爛爛的，蓬頭垢面的，而又臭氣熏人的老人正向一個穿著和打扮得非常時髦的姑娘乞討，姑娘馬上捂住鼻了，生氣地罵道：「哪來的臭乞丐，快走開！」她說話的嗓門特別大，連我都聽見了，那老人只好無可奈何地走開了。老人走了約摸十來米遠，又碰見一位伯伯，求他施捨一點。我從這位伯伯的衣著打扮來看，顯然不是很富裕。當老人伸出手後，伯伯也從衣袋掏出一張百元大鈔遞了過去。周圍的人見了，都用敬佩的眼光投向這位伯伯。我也黯然自慚，連忙把僅有的2元錢給了老人。還有好幾個人也給了錢。看到這一幕，我心潮澎湃，為什麼那位阿姨會厭惡地走開，而這位經濟條件不算好的伯伯卻會慷慨地掏出一張百元大鈔呢？過了一會兒，我想清楚了。一個人物質生活過得不好，也許要靠窮與富來決定，但有一件東西，是用金錢買不到的，那就是——人的品質。一個人即使再有錢，而他的品質不好，人們怎麼也不會去愛戴他；一個人即使再窮，而他的品質十分高尚，人們將會永遠記住他。
讀了《窮人》這篇文章使我深受感動，漁夫他們一家很窮，但他們在品質方面是很高尚的。要是這個世界多一點兒像漁夫和桑娜這樣的人，少一點只為自己利益著想的人該多好啊！只有這樣，世界才能到處充滿愛。
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鑷宸卞彇鑸嶅惂
3. 鎴戠殑瀛濈埍灝忔晠浜嬩綔鏂400瀛椾互涓
灝忔椂渚錛屸滅櫨鍠勪互瀛濅負鍏堚濊繖鍙ヨ瘽甯稿父鍥炵粫鍦ㄦ垜鐨勮寵竟錛屾棤璁烘槸澶т漢榪樻槸闀胯緢璋堣搗榪欏彞璇濓紝鎬諱細鏈夋繁濂ョ殑瑙佽В鎶婃垜鎶樿吘鍦頒竴澶撮浘姘達紱闀垮ぇ鐐逛簡錛屽懼惉鐫濡堝堣插彜浠ｅ瓭瀛愮殑鏁呬簨錛岀湅鐫濡堝堥ケ緇忛庨湝鍗村張甯︾潃鐏跨儌絎戝圭殑鑴革紝涓涓蹇靛ご鍦ㄦ垜鑴戞搗閲屾補鐒惰岀敓錛氶暱澶у悗涓瀹氫篃瑕佸瓭欏虹埜鐖稿堝堬紝鍋氫釜瀛濆瓙銆
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9. 浠モ滃瓭鐨勬晠浜嬧濆啓涓綃300~400瀛楀懆璁
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④ 關於名人孝敬故事的作文 500字以上
1.郭沫若與芭蕉花
郭沫若小時候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種「暈病」，郭沫若聽說芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴，並且難得一開，於是他就和哥哥一起跑到一座花園內找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順她，可是兒子的行為很讓他傷心。從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。
2.華盛頓與櫻桃樹
這是一個流傳很廣的故事，華盛頓小時候不慎砍倒了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，華盛頓勇敢地承認了這件事並得到了父親的諒解。
3.韓信
韓信落魄的時候，一個漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以後一定來報答她。後來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母
4.宋慶齡
宋慶齡有一次與一所小學約定去看望小學生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學們很感動