讀懂孝敬

Ⅰ 讀二十四孝圖有感

“二十四孝”的最初目的是維護禮教，但是作為中華民族的傳統美德之一，孝，還是值得我們學習、繼承和發揚的。下面是我向各位推薦的讀二十四孝圖有感，希望對各位能有所幫助!

讀二十四孝圖有感篇一

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 記憶中的“戲綵娛親”，講述的是這樣一個故事：老萊子，春秋時期楚國隱士，為躲避世亂，自耕於蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色綵衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。一次為雙親送水，進屋時跌了一跤，他怕父母傷心，索性躺在地上學小孩子哭，二老大笑。 董永的“賣身葬父”更是從小熟知。他家境貧寒，年少喪母，與父親相依為命，靠耕田及做傭工養家。父親體弱多病，董永多方求醫，診治無效身亡。父親死後，因家中無錢，董永願賣身葬父。傳說，董永前往主人家的路上，在一棵大槐樹下，遇見一位美貌女子，願為董永妻，並幫董永贖身。這樣，兩人就一起到了主人家中。主人要他們織三百匹絹，作為贖身之資。董永的妻子十天把絹織完，而且絹色上佳，驚得主人目瞪口呆。當兩人再度回到那棵槐樹前時，妻子一席話，解開了董永的心中謎團。她說，自己是天上織女星下凡，是董永孝行感天，她才嫁給董永，渡過難關。 他們都有著中華民族的傳統美德，即中華民族的優秀品質，優良民族精神，崇高民族氣節，高尚民族情感，良好民族禮儀的總和。而這裡面恰恰包括了孝。 那麼孝是什麼呢? 俗話說百善孝為先，孝是中國古代重要的理論思想之一。孝是一個會意字。意思是說小孩饞著張張胡須的老人。以前，總以為孝就是對父母物質上的供應;後來，懵懵懂懂之間，明白了還要精神上的供應，讓父母開心;現在，懂得了要做一個清正的人，讓父母放心。 歲月的流逝會讓你明白，你所理解的尊親敬老的含義。最基本的便是奉養父母，報答父母的養育之恩;再深一點是尊敬父母;不給父母精神上的負擔，兄弟姐妹之前互助友愛…… 尊親敬老，從一點一滴做起。

讀二十四孝圖有感篇二

魯迅所有的文章裡面，我最喜歡的是《二十四孝圖》。其實，《二十四孝圖》中那些孝子們的故事，原本該是很感人的。只可惜，一代代人們給它披綾掛彩，塗脂抹粉，將感人的真實塗抹成了讓人反感的矯情。就如同一個女子，任憑她再怎麼美麗，若是臉上抹了過於厚重的脂粉，也唯有讓人反胃而已。

其中，我印象最深的是對《郭巨埋兒》的描寫。這一段讓我深刻的感受到封建社會的腐朽。魯迅先生在《舊事重提》中說：“童年時代的我和我的夥伴實在沒有什麼好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至於發生反感的，是老萊娛親和郭巨埋兒兩件事。”魯迅先生還不無諷刺地說道，不僅他自己打消了當孝子的念頭，而且也害怕父親做孝子特別是家境日衰、祖母又健在的情況下，若父親真當了孝子，那麼該埋的就是他了。不是 讓誰照著學，而是一點，讓大家明白， 父母給予我們生命， 我們應該去愛自己的的父母， 害自己的孩子是不對的，但要學習這種文化，而非是模仿 是通過故事告訴大家孝敬父母。

紳士赤條條的躺在冰上面”借用的是“卧冰求鯉”的故事。《晉書?王祥傳》說他後母“常欲生魚，時天寒冰凍，祥解衣將剖冰求之，冰忽自解，雙鯉躍出，持之而歸”。“將軍跳下汽車去負米”，借用的是“子路負米”的傳說。子路，姓仲名由，孔丘的學生。他服侍父母時，自己只吃粗劣的飯菜，為父母到百里以外去背米。”魯迅在前文已說過，學“子路負米”並不難，而“卧冰求鯉”則有點危險。這里諷刺國民黨反動派統治時期的社會狀況，“整飭倫紀的文電是常有的”，但卻很少看見那些“紳士”、“將軍”為老百姓做出類似“卧冰求鯉”、“子路負米”這樣的善事來。

讓我們的英雄走下神壇吧，還他們各自的本來面目，那些不見得多麼完美、然而充滿了人情味的面容，那些褪去了“神”的光環、然而閃耀著“人”的光輝的面容。

讓我們唱起普通人的贊歌吧，歌唱那些軟弱、怯懦、猶豫背後的高貴與堅強，贊美那些挺立於平凡身軀中的錚錚傲骨。

讀二十四孝圖有感篇三

放假第三天，按照原計劃我每天在《朝花夕拾》的這冊散文集中閱讀一篇先生的文章。而今天所讀的便是先生的《二十四孝圖》。

魯迅先生的此篇文章更像是《二十四孝圖》這本古籍的讀後感，而我所寫的則是先生的這篇讀後感的讀後感，這邊讓我感到不少壓力了。

魯迅先生是20、30年代新白話運動的領袖人物，而這篇文字也正是從白話運動入手。先給予那個所謂的紳士沖擊，闡明先生對於白話運動的立常為了加強說服力，先生便以而是讀過的《二十四孝圖》入手，揭開封建衛道士羊皮下的真狼面目。

為了讀懂先生的這篇文章，我還將《二十四孝圖》的原文找出，加以對比閱讀，讓自己能夠更好地理解先生的這篇文章。“老萊娛親”，“郭巨埋兒”，“卧冰求鯉”，這些文章都是傳揚封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。

文中表達的這些“孝”不少都是愚孝，違背了人性的孝道，甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”，封建時代也講求“禮儀孝悌”，但這些所謂的“孝”實在是無法用當下的孝道觀念去衡量的。郭巨可謂至孝，家裡貧困，孝母之心值得稱贊，但殺兒之舉，卻有違人性，實在違背了人本觀念。看似大孝，其實是殘忍。這樣的故事在書中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“卧冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教，實在讓人感到可悲!

封建時代的信仰與理念並非都是要繼承或拋棄的。但是孝乃百善之首，如何正確地進行理解才是最正確的。作為有五千年文明歷史的中國，理當傳承發揚!但這樣的愚孝是可悲的，而捍衛這些的披著羊皮的衛道士們更是可恥的!

讀二十四孝圖有感篇四

《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝圖》的文章，給我印象十分深刻，頗有感受。 文章講的是作者憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“卧冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了後人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。 所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，主要目的是宣揚封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發指。

先說說那個郭巨埋兒吧。說是晉代有個叫郭巨的，原本家道殷實，父親死後，他把家產分為兩份，給了兩個弟弟，自己獨養母親，對母極孝。後來家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔心養這個孩子，必然影響供養母親，就和妻子商量：“兒子可以再生，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省糧食好供養母親。”夫妻遂把兒子抱出，挖坑要埋。興好挖出一壇金子來，才免了兒子一死。 郭巨雖有孝心，但殺兒之舉，卻有違人性，不合儒家“天地之性，人為貴”的人本觀念。看似大孝，其實是殘忍。古有為求神為父母治病捨身的，也有割股肉以解父母想吃肉之念的，今有為父母治病獻五臟的，極少有為父母去殺人的。為了節約糧食，就想把自己的親生兒子殺了，一則有違老母愛孫之心，二則陷老母於不仁。所以後來有人把這種孝舉，稱為“愚孝。“ 隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“卧冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴重;“嘗糞憂心”則讓人惡心。

Ⅱ 百善孝為先演講稿

中國有句古語：「百善孝為先」。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。下面是我整理的關於百善孝為先演講稿，歡迎大家閱讀!

【關於百善孝為先演講稿1】

各位領導，各位同事，大家好!

今天我演講的題目是《百善孝為先》。

古人雲：「百善孝為先」。自古至今，孝成為了衡量一個人善良與否的首要標志。

孝是什麼?

孝是我們成年人「常回家看看」的那份心意，孝是功成名就後的豐厚報答，孝是父母重病卧床時的細心照管。

孝是心靈里盛開的鮮花。它比自然界的花朵更為永恆、持久地散發著清香。

孝是一種博大。它包容世間萬物：世界有多大，孝就有多大。

孝是東漢孔融四歲讓梨，黃香九歲替父親溫暖冰冷的被窩，晉代王祥「卧冰求鯉」，明代朱沖秋「割股為羹」。

古人的孝感天動地，今人的孝同樣為人稱道。

河南小伙張尚昀家境貧寒，考入長春稅務學院不久，因母親患重度腦部殘疾，生活陷入困頓。2011年7月，張尚昀申請休學，他把患病的母親從農村老家背到長春，白天背著母親外出打工掙錢，為老母治病，晚上守著母親挑燈夜讀。最終，以優異的成績完成學業，在六個學期中五次拿到獎學金，以筆試第一名的成績，在數千名考生中脫穎而出，被錄用為河南省稅務系統公務員。

張尚昀是當之無愧的「當代孝子」!他在盡孝母親的同時，自己也收獲了成功!

講到這里，張尚昀背著母親艱難行走的場面，和他邊打工掙錢，邊學習，邊為母親治病的情景，彷彿出現在了我們的面前。

從張尚昀的身上，我們讀懂了孝的含義，這金光閃閃的「孝」字，激勵、感召了我們當代的每一位青年!

我們的身體發膚受之於父母，身為兒女，我們毫無理由地應該盡我們最大的能力來孝敬父母。

讓我們從小事做起，孝敬父母，孝敬社會，尊老愛幼，愛崗敬業，做一名有善心，有愛心的優秀員工!

謝謝大家!

【關於百善孝為先演講稿2】

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

古人雲：「人孰能不老?百善孝為先」，中華民族歷來把「孝」字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。一個賢能的人，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當代的一名少先隊員，理應把在家孝敬父母、關心長輩;在校尊敬老師、關愛同學;在外提高自身人格，弘揚美德作為我的行為之准則，只有讓孝德在心中紮根，才能使孝德伴我行。那麼在實際生活中，我是如何做的呢?

在學校，我積極參加學校組織的各項活動，多次取得優秀的成績，處處以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，連續四年每學期被評為「三好學生」。在學習上，我具有良好的學習習慣，上課專心聽講，勤於思考，積極發言，家庭作業認真完成。從一年級到五年級，一直擔任數學課代表的我對工作認真負責，任勞任怨，不僅有特色地管理著班級，而且能及時、耐心地幫助班上學習基礎較差的同學提高學習成績。記得那是四年級的下學期，班上一位好友對數學不感興趣，家庭作業有時不能按時完成。針對這位同學的現狀，我主動與這位同學交談，共同探討如何學好數學的方法，多次利用雙休日時間到他家幫他復習功課，解決數學難題，通過一段時間的努力，這位同學的數學成績提高很快。

我的成長，離不開老師的教育和父母的正確引導。孝道演講稿。曾經我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護班集體、與破壞綠化環境的人作斗爭、遵守交通規則的心得體會。在學校，我尊敬師長，彬彬有禮，是一個受到老師和同學一致稱贊的「開心天使」。

在家裡，我孝敬父母，關愛長輩，常常幫父母做及所能及的家務事，是一個善解人意的好孩子。

記得在我剛上一年級的時候，我的媽媽常因上夜班或下鄉工作，沒有很多時間照顧我，從小養成獨立生活能力的我，主動幫助媽媽承擔了一些家務事，如洗碗、做衛生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長期卧病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼裡急在心裡，主動幫助媽媽細心照料奶奶，放學回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時，我親切地對媽媽說：「媽媽，等你老了的時候，我也會和我的媳婦幫你洗澡。」看到媽媽燦爛的笑容，我也自我陶醉。

在生活上，我從不挑食、不吃零食，家裡有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的祙子破了一個洞，放學回家後，我自己學著媽媽的樣子把祙子補好，媽媽看到我的'舉動感動得熱淚盈眶，直誇我是一個勤儉節約的好孩子。

講孝德是做人之本，講孝德是愛的傳承，講孝德是對父母、老師、社會的回報。同學們，快快行動起來吧!從「孝」字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們在「盡孝」，「盡愛」的人生目標中，為建設和諧而美好的家園努力奮斗吧!

【關於百善孝為先演講稿3】

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我們從哪裡來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我總把這當做天經地義，因為我不知道，也不了解父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

兒女有了快樂，最為之開心的是父母;兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢之情，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其他素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

然而，同學們，你們是否捫心自問過，我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：「兒生日，娘苦日。」當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢?你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個文明古國，自古講求孝道。孔子言：「父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。」也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。但據報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示，有近百分之五十的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福了。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什麼，但對父母來說，這聲祝福卻比什麼都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。

孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧。用一顆感恩的心去體諒父母，用一顆真誠的心去與父母交流。不要再認為父母是理所當然為我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母們寄予的一點一滴。

在此，祝願天下所有的父母，安康、快樂!!!!!!

Ⅲ 孝敬是什麼樣的

第一：不讓她們生氣

對於我們的父母，她們已經老了，我們也許物質上的要求滿足不了父母，但是，我們需要做到最充足的一點，那就是盡力不讓自己的父母生氣，無論什麼事情，記得為父母考慮，就像小時候父母不讓我們哭鬧一樣，照顧父母！

第二：多關心一下父母，沒事多給家裡打個電話

對於我們這些經常不在家裡的人來說，沒事關心一下父母，給家裡打個電話，問候一聲，這就是給父母最好的禮物，也許他們不缺錢，他們缺少的就是這些問候，有事沒事，常回家看看，或者如果可以，沒事讓他們接過來住幾天，這都是對父母的關心！多關心一下父母，比什麼都好。

第三：多讀懂一下父母的內心，看看他們缺什麼

父母總是擔心給我們帶來負擔，記得我給父母打電話，他們總是擔心我的話費問題，花錢等等的，這樣會讓我存不到錢等等的，我問父母你們現在缺什麼的時候，他們總是這也不缺，那也不缺，其實，他們缺少很多東西的，這不過這些東西，他們想想不要也罷，這樣能夠給孩子省一點是一點。所以，我們不應該等父母提出來缺什麼的時候關心，而是應該時刻讀懂一下孩子的內心，看看他們缺什麼。

第四：用心關照父母

對於父母的關心，我們不是擺在明面上的， 我們需要用心關心父母，一旦我們用心關心父母，我們就會明白更多父母的意思，我們也就能夠更多的給他們呵護。

第五：努力工作上學，讓父母少一分擔心

其實，我們的父母一直都在為我們考慮，很少想他們自己，只要我們努力工作上學，讓父母少一分對我們的擔心，也是一種孝敬父母的方式，而且這種方式，對於父母來說，是更有意義的。

第六：孝敬父母是一個長期的過程，我們不能一時想起來了才去關心父母

無論我們工作忙否，我們都應該懂得孝敬父母，而且這個過程是一個長期的過程，我們不能隔一段時間才想起了父母，我們應該時刻關心著父母，讓他們最起碼的衣食無缺。

這些就是我對孝敬父母的看法，在我認為，孝敬父母必須全方位的關心他們，了解他們，記得我給家裡補充一些家用品的時候，父母總是責怪我亂花錢，其實，我明白，他們內心是高興的，雖然他們嘴上責怪，但是他們的內心是非常高興的，因為兒子懂得關心自己。所以，我們每個人都是如此，我們應該了解父母的內心，去全方位的關心他們，孝順父母其實也很簡單，只要我們用心做了，哪怕我們很窮。

望採納！！！

Ⅳ 百善孝為先的演講稿

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我收集整理的百善孝為先的演講稿，希望能夠幫助到大家。

百善孝為先的演講稿1

親愛的老師，同學們：

大家好！我演講的題目是：百善孝為先。

古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質。孝敬長輩是中華民族的傳統美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母們辛辛苦苦掙來的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水，都寄託著父母的祝福和期盼。

同學們，那我們要怎麼報答自己的父母和長輩呢？

平時里，父母工作很忙，我們應該讓父母少操心，努力學習，做個好學生，讓父母少一份擔心，多一份放心。

生活中，要關心老人，尊敬長輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。

記得兩個月前，我的小狗去世了。我無法排除內心的悲傷，但我卻沒有想到，爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心裡有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法，只有安慰爺爺說：「爺爺，別傷心了！人生的路上會有許多挫折，您不能因為一個挫折而放棄！」爺爺經過我多次勸說，終於從悲傷中走了出來。

還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來，雖然味道不怎麼樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，誇我懂事。我能為奶奶做事真自豪！

「誰言寸草心，報的三春暉！」同學們，讓我們永遠記住孝心的存在，爭做孝道好少年。

我的演講完畢。

謝謝大家！

百善孝為先的演講稿2

中國有句古語：「百善孝為先」。意思是說，孝敬父母是各種美德中永遠占第一位的。一個人如果都不知道怎麼樣孝敬自己的父母，他就不可能尊重生身邊的每一個人。

古人雲：「老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼」。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬其他的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的濃厚民風，這是我們學生的責任，我們應該要盡到責任。

敬老、愛老、助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。

因為老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人，今天，他們年紀大了，並沒有勞動能力了，我們就應該關心他們，愛護他們，有能力的人就應該多多照顧他們，讓他們幸福地安度過晚年。我們要學會關心身邊的老人，有好吃的食品，先給爺爺奶奶們、爸爸媽媽們，乘坐公共汽車時，必須主動給老年人讓座位，讓他們坐好等。

讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責任。

百善孝為先的演講稿3

心存孝心，孝在我們禮儀當中是排在第一位的，百善孝為先，我們應該做一個有孝心的好少年，如同最美孝心少年一樣。

中國是一個非常講究「孝」字的國家，是一個很注重孝道的民族。古代的聖賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孟子等人都因孝順父母，尊敬父母而得名。

《孝經》說過：「身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也」這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇，他在被射中時，本想把箭拔下來，卻把左眼珠也拔下來了，他大喝一聲：「父精母血，不可棄也！」便把眼珠吃了，可見他是多麼得孝父母。

「孝」最初來源於父母對子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對兒女的愛才是最無私的，無悔付出的，偉大的。這，我們無法還清，能做的，只有孝敬父母，為父母分憂解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠的淚光閃閃。

一想到父母含辛茹苦的把我們養大，就本能的想去回報父母，其實，這就是「感恩」。對父母的感激，本能的擴大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農民。我們一切的一切，自己並沒有創造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，就產生了愛心，懂得了回報。

所以，我們在孝敬父母，心存感恩，做一個對社會有用的人。

百善孝為先的演講稿4

尊敬的老師，同學們：

大家好！

我們能夠有現在的生活，離不開我們的家人，他們把最好的給我們，呵護我們，照顧我們，對我們的恩情，如山重，比海深。他們是我們的長輩，是我們的父母。

在我們這里很多人都是由爺爺奶奶撫養長大，爸媽為了生計奔波在外，供我們學習成長。我們都應當永遠銘記這份情，羊的跪乳之恩，烏鴉的反哺之情，都值得我們學習。作為靈長類我們人更應該懂得孝順。因為長輩爸媽給我們的恩情一輩子都還不清。我們要孝順父母，孝順長輩，孝順照顧我們的爺爺奶奶。

爸媽不在爺爺奶奶邊，我們就應該為我們的爸媽敬上他們沒有做到的孝順，不需要我們如何認真做，刻意做，只要我們願意去孝順，每日做到就行。因為我們都是農民的孩子，所以我們更明白爸媽的苦，為了改善生活，爸媽遠赴萬里，去臨海城市打工掙錢，爺爺奶奶在家下地種田，養育我們，勞累了一輩子，都在為我們兒孫被謀福利，從不考慮他們自身的感受，毒辣的太陽，灼傷了他們的皮膚，炎熱的溫度，讓他們在高溫中煎熬，從來就不曾放棄過努力，他們希望我們學習改變命運，希望我們不在吃他們曾吃過的苦。

他們可敬可嘆，無論是爸媽還是爺爺奶奶都值得我們孝順，都值得我們敬重，爸媽在外務工，爺爺奶奶在家幹活，我們就應該做到聽話，懂事，不給他們添麻煩，當長輩疲憊時，我們給他們端上熱水給他們洗腳，當他們休息時給他們蓋上被子，做著微不足道的事情，盡到自己的孝心，我們並不需要付出多少，只要做到簡單的事，讓他們安心，開心就好。

他們最大的期望是我們能夠考出好成績，考上好的高中，我們也應該好好學習，讀好書，這也是盡孝，不讓我們爸媽和爺爺奶奶失望，他們給我們的關懷我們無法償還，但是我們卻可以讓他們開心，至少不能讓他們覺得他們養育的子女兒孫不知進取，哪怕再累，我們難道有爸媽在外面打工累，有爺爺奶奶在家下地種田累？盡一份孝心，讓他們開心，這才是我們要做的。

不要認為把書讀好了並不是盡孝，很多時候盡孝並沒有我們想像中的那麼復雜。只要能夠讓他們欣慰，讓他們開心在我認為都是盡孝，都是在報恩，希望我們所有同學，都記住我們的爸媽爺爺奶奶，記住他們的付出，不要在調皮，不要在傷他們的心。

讓我們做一個孝順的人，做一個熱愛學習，關心長輩父母的人吧。

謝謝大家！

百善孝為先的演講稿5

古人雲：「父母者，人之本也。」從呱呱落地的嬰兒，到天真爛漫的少年，我們一天天長大，是父母賦予了我們生命，給予了我們無私而偉大的愛。百善孝為先，自古以來就是中華民族的傳統美德。

在漫長的歷史長河中，中華民族在孝敬父母方面曾涌現過不少令人感動的故事。黃香溫席，則是其中之。東漢時期，有一個叫黃香的小孩，九歲時母親就去世了，剩下體弱的父親和他相依為命。他知道父親養育自己的艱辛，就把自己的一片孝心全都獻給父親。夏天，天氣炎熱，黃香每天晚上都要先把父親蚊帳里的蚊子驅走，再用扇子為父親把床上的涼席扇涼，以使父親安然入睡。冬天，天氣寒冷，黃香每晚都要先上床，用自己的體溫把被褥[wù]焐熱，以免父親受涼。不僅如此，黃香在學業上還十分出色，當時就有「天下無雙，江夏黃香」之說。

古往今來，不一樣的時代，都演繹著一個相同的主題，那就是孝敬父母。我們的父母為了我們，操碎了心。他們累了，我們應該搬把椅子給他們坐；他們渴了，我們應該倒一杯清茶給他們解渴；他們的心疲倦了，我們就應該以一顆真誠的感恩之心去安慰他們。有的同學說，我的父母常年在外工作，我該如何表達我的孝心呢？的確，為了給我們創造一個舒適的環境，他們常年在外起早貪黑，努力工作。我們現在沒有收入，無法提高父母的生活質量，但是，我們可以時常會和父母在打個電話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心；我們可以努力學習，用我們最優異的成績回報父母。那一張張大紅的喜報，將凝結著我們一學期來的辛勞和汗水，也展示著我們一顆顆報效父母的拳拳之心，那將是獻給父

母的最好的禮品，是對父母愛子之心的最大安慰。同學們，孝敬父母原來就這么簡單。做到這些就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰和快樂。我們何樂而不為呢？

「樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。」為父母盡一份孝，讓我們快快行動吧！最後請我們每個人都記住這些特殊的日子：感恩節：11月第四個星期日，母親節：五月第2個星期日，父親節：6月第三個星期日。

百善孝為先的演講稿6

同學們：

古語有雲：「百善孝為先』。中國自魏晉開始，至唐、宋、元、明、清一直下來，就提倡「以孝治天下」。清兵入關，從上到下所有官員，有三本必讀的書，其中之一就是《孝經》。《孝經》中告訴我們怎麼樣才算孝呢？不僅僅是對父母要孝，還要擴而廣之大孝於天下，愛天下人才為大孝。也就是說，你孝敬父母長輩，這是小孝。等你長大成家，你就有了兩方的父母，你能用同等的心去孝敬雙方的長輩，這算是中孝。普天下的人都會老，你也要做父母，父慈子孝，你能用平等的心孝敬天下的父母，視天下父母如同自己父母，用慈愛的心對待天下所有的人，視天下兒女如同自己的兒女，主管視員工就像自己的兒女一樣，這才算大孝。所以，你作為企業的一名員工，要做一個孝子，你不僅僅要對父母好，你還要尊敬你的長輩，尊敬你的上級，熱愛你的顧客、熱愛你的部屬，熱愛……，這才算大孝。

一個人真能愛父母，愛家庭、愛公司、愛顧客、愛員工，他一定也是忠誠的人。因為忠誠是一種情愛的發揮，如果他沒有基本的愛心，連父母都不愛，他也不可能對公司、對顧客、對員工有起碼的忠誠。過去選拔人才，有：「求忠臣必於孝子之門」。也就是說，做領導的人應以孝子之心來做管理工作，真正做人民的公僕，不違背人民的意願，不違背公司的原則，不違背顧客、員工的意願，這樣的人才算孝子，才是企業真正需要的人才。

做任何事，都看你有沒有一個真心，盡孝亦是如此。所以「百善孝為先，看心不看跡」。有孝心、愛心、忠心，有熱情，如果能力不夠，你可以學，心不夠，就沒有辦法了。在企業里，我們需要的是每一個人有一個真心！

孝的真意是什麼？就是愛，也就是回過來要還報的愛，就是說，父母養活你十幾年，你要回報；企業提供你工作的機會，發展的機會，如今你有了能力，需要你來回報，你要回過頭來奉獻，這就是一個人做人的基本原則。

百善孝為先的演講稿7

各位領導，各位同事：

大家好！

古人雲：「百善孝為先」。自古至今，孝成為了衡量一個人善良與否的首要標志。

孝是什麼？

孝是我們成年人「常回家看看」的那份心意，孝是功成名就後的豐厚報答，孝是父母重病卧床時的細心照管。孝是心靈里盛開的鮮花。它比自然界的花朵更為永恆、持久地散發著清香。孝是一種博大。它包容世間萬物：世界有多大，孝就有多大。孝是東漢孔融四歲讓梨，黃香九歲替父親溫暖冰冷的被窩，晉代王祥「卧冰求鯉」，明代朱沖秋「割股為羹」。

古人的孝感天動地，今人的孝同樣為人稱道。

河南小伙張尚昀家境貧寒，考入長春稅務學院不久，因母親患重度腦部殘疾，生活陷入困頓。20xx年7月，張尚昀申請休學，他把患病的母親從農村老家背到長春，白天背著母親外出打工掙錢，為老母治病，晚上守著母親挑燈夜讀。最終，以優異的成績完成學業，在六個學期中五次拿到獎學金，以筆試第一名的成績，在數千名考生中脫穎而出，被錄用為河南省稅務系統幹部。張尚昀是當之無愧的「當代孝子」！他在盡孝母親的同時，自己也收獲了成功！

講到這里，張尚昀背著母親艱難行走的場面，和他邊打工掙錢，邊學習，邊為母親治病的情景，彷彿出現在了我們的面前。

從張尚昀的身上，我們讀懂了孝的含義，這金光閃閃的「孝」字，激勵、感召了我們當代的每一位青年！

我們的身體發膚受之於父母，身為兒女，我們毫無理由地應該盡我們最大的能力來孝敬父母。

讓我們從小事做起，孝敬父母，孝敬社會，尊老愛幼，愛崗敬業，做一名有善心，有愛心的員工！

謝謝大家！

百善孝為先的演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

媽媽的嘮叨就像陣陣春風拂面不寒，象涓涓細流沁入我的心田;爸爸的再三叮囑就像冬日裡的一縷縷陽光照耀在我的身上和心中，縷縷親情，濃濃父愛;外婆的心裡溫柔就像廣闊的`空中灑下的一絲細雨，滋潤著我稚嫩柔軟的心。我愛你，外婆。

百善孝為先，我曾偶爾看到過這樣一個故事。漢武帝時，有一位叫淳於意的人，拜齊國的醫師楊慶為師，學得一手高超的醫術，曾經做過齊國的倉令。他的老師去世以後，棄官行醫，因為個性剛直行的時候得罪了一位有權勢的人，導致後來自己遭陷害被押往京城治罪。他的女兒叫緹索，雖然是一位弱小女子，然而不辭辛勞，長途跋涉一同前往長安向皇帝訴冤。她陳述了肉刑的害處，並說明了父親做官時清廉愛民，行醫時施人濟世，現在的確是遭人陷害，願替父受刑。漢武帝被其所的孝心深深感動，赦免了他的父親，並且下詔廢除肉刑。有詩頌：隨父赴京歷苦辛，上書意切動機定;詔書特赦成其孝，又廢肉刑惠後人。

這一次的小故事觸動人心，讓我深深感受到一個孩子對父親愛，人們常說我們作為子女最需要感恩的就是父母。我們的第一聲哭啼。就撕痛了這個世界，慢慢睜開眼睛，就滋潤了這個季節手舞足蹈的語言，只有父母才能懂得我們所表達的意思。無數次的黎明，父母的鼓勵是支持我們一直向前走的路，父母是我們未來行駛的航燈。「烽火連三月，家書抵萬金。」在戰火硝煙中，許多戰士們思念自己的家人，卻不能回家，心中無限感傷與無奈。他們用筆和紙寫下一字一句，又包含了多少心酸和思念，希望家人不必擔心自己報個平安。

正值青春年華的我們，而父母卻在一天天中老去，青春不再復返。我們應珍惜一時一刻，一天一季，多給父母一些陪伴，為他們付出力所能及的努力和奮斗。加油吧!少年!

百善孝為先的演講稿9

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《中華孝道》。

俗話說：百善孝為先。可是看看社會的一些現象，想想現在人們的一些作為：父母含辛茹苦地把他撫養成人，可是當他成家立業之後，卻將父母斷然拋棄，讓他們孤苦憐仃的艱苦度日；父母費盡心血地將他們培養成才，可是，當他們功成名就之後，卻認為父母地位卑微恥於與其為伍，而毫不留情的不認雙親；為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問……這些都是發生在我們身邊的，是我們經常能夠看到，聽到，或者我們本身就在做的真實情形，真的令人寒心。

也許，每一位赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下「孝」的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉的一天，可以從容盡孝。

可惜你們忘了，忘了真主的定然，忘了索命天仙的召喚，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶走對我們的掛念和他們的口喚，留給我們的是永久長遠的懊悔，和難以了結的孝願。

有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得；當我們懂得的時候，已不再年輕；世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。「孝」是稍縱即逝的眷戀，「孝」是歲月間隙的承接，「孝」是一失足成千古恨的追悔，「孝」是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂，永無連接。

如果他們中的一人或者兩人在你的堂上達到老邁。那末，你不要對他倆說：「呸」不要喝斥他倆，你應當對他倆說有禮貌的話，你應當畢恭畢敬地服待他倆，你應當說：「我的主啊，求你憐憫他倆，就象我年幼時他倆養育我那樣，」你們的主是最知道你們的心情的，如果你們是善良的，那末，他對於常常悔過者是至赦的。

聽，這是真主安拉的聲音。趕快為你們的父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是禮拜後的一個好都爾，也許是近在咫尺的一個口信，也許是一桌山珍海味，也許是一道家常小菜；也許是聽他擺以前的事，做個耐心的聽眾；也許是任他們嘮叨，撒氣；也許是一件新衣；也許是一雙鞋墊……在「孝」的天平上，它們等價。

報答父母的恩情即便背著父母徒步朝覲往返七次，亦不能盡，所以，穆聖說：「天堂在母親的腳下。」天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁我們父母健在的。

我的演講完畢。謝謝大家！

百善孝為先的演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

有句古語說的好：「百善孝為先」。意思就是說，孝敬父母要在美德中占據首位。一個人如果不孝敬自己的父母，就很難想像他會熱愛祖國和人民，那麼又有誰願意真心與之交往呢？在我們所學的《弟子規》中「首孝悌」就是要求我們做人必須要以孝敬父母為根本己任。父母呼喚，應及時回答，父母有事交代，要立刻動身去做，恭敬地聆聽父母的訓導等等。在古代，三國的時候，孟宗從小就與母親相依為命，孟宗一直很孝順他的母親，對母親侍奉有加。有一次，母親病得很厲害，很想吃用鮮筍做的湯，可這時已近冬至，天氣很冷，哪裡會有筍長出來。

孟宗沒有辦法，心裡十分的焦急，可是沒有任何辦法，便跑到竹林里，他雙手抱著毛竹，心裡想著卧床的母親，不禁兩行淚簌簌往下落，孟宗越想越難過，竟大聲的哭了起來。或許是他的一番孝心感動了天地，突然間，眼淚滴落的地方裂開了，從地上露出了幾莖竹筍，孟宗看了破涕而笑，抹掉臉上的淚珠，興高采烈地把這些竹筍帶回家去。他做竹筍湯給母親吃，母親吃了新鮮味美的湯後，居然立刻好了起來。後來他官至司空。比起孟子我真的是自愧不如。中華民族是一個歷史悠久的文明古國，在遠古時就有「禮儀之邦」之稱。可見，孝順長輩是中華民族的傳統美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長輩吧！孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過去人說的忠孝難兩全，實際忠是最大的孝，對我們來講，要想孝，首先要把科學文化知識掌握好。孝順的方式很多，每個人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發揚我們的優良傳統吧！

感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息，時刻提醒著我們：道不遠人，不能不孝敬父母。

現在，我們都還是剛剛步入初中的中學生，並不能為父母做驚天動地的大事，孝敬父母，應從日常小事做起，從生活中點滴小事開始，為父母做一些力所能及的事情，首先應理解父母的辛苦，從心底里感激父母為我們做的一切，時刻充滿一顆感恩心。

我的演講完畢，謝謝大家！

百善孝為先的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《百善孝為先》。

我們每一個人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養，父親用血汗把我們澆灌。在我們成長的路途中，每一步都飽含著父母的辛勞。父母之愛，至大至真，至純至深，無法替代，不能交換。

因為至愛，母親可以在地震的廢墟里用單薄的身體，用柔弱的雙手撐起如山的土石瓦礫，只為血肉身軀之下，那一個小小的生命。因為至愛，母親可以跑出超越世界短跑冠軍記錄的速度，只為接住從陽台上失足落下的嬌小身軀。因為至愛，出生僅僅10天就被迫離散的父子能在6年之後見面的一瞬間相認。你知道雙臂的力量是多麼的微小嗎？你知道幾秒的時間是多麼的短暫嗎？你知道六年光陰又是怎樣的日新月異嗎？只有父母，只有父母的愛，才能創造出這樣的奇跡。因為有父母至真至純的愛，我們笑也開心，哭也開心。因為父母是我們永遠的港灣，是我們的銅牆鐵壁。生活里，所有的好，我們心安理得的享受，所有的難，他們理所當然的承受。

但是沒有什麼是天經地義，沒有什麼是理所當然，享受的同時，我們應該盡我們的力量回報父母，孝順父母。

百善孝為先。孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要的。它是兒女必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就具有這種尊老敬老的優良傳統。古代棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，回報父母，孝順父母。

有人問：那我們又該從何做起？要我說孝順父母其實很簡單，給媽媽洗次腳，給爸爸盛碗飯，享受美食時分媽媽一塊糕點，天氣突變時，給爸爸打個電話。回家了，給媽媽一個擁抱，回爸爸一個微笑。

孝順其實不難，孝順二字，重在於心。在孝道的天平上，一句問候和一篇美文等價，一件寒衣和一棟豪宅等值。父母之恩，終身相報，難報其一，長江能容百代客，寸草難報三春暉。

百善孝為先，感恩父母，希望全天下的父母一切都好，希望在你們心中那片廣袤的天地里，有一塊屬於你父母的地方。

我的演講結束了，謝謝大家！

Ⅳ 誰幫我查一篇作文，題目叫我懂得了孝敬父母400字

孝敬父母是一種美德，也是做為子女的我們應該做的。
我曾在報紙上看到這樣一段話「唱給父母的歌，不需要華麗樂章，因為—真心似金；唱給父母的歌，不需要加以詮釋，因為—自己讀懂，唱給父母的歌，不需要慢慢加熱，因為—早已溫存。」是啊，父母為了讓我們有一個好的生活、學習環境，整天不辭勞苦地工作，原本帥氣的爸爸和漂亮的媽媽臉上的皺紋與額頭上的白發也是越來越多，父母為了我們犧牲了自己最美好的青春。以前那個頑皮、動不動就對父母發脾氣的女兒現在已經長大了，懂事了，我們該讓父母歇歇了。
每天清晨是誰為你做好了可口的早餐？是誰叫你起床？是誰每天都准備了香噴噴的飯菜？是誰幫你把衣服洗干凈？是誰在你對什麼有所疑問時耐心地指導？又是誰一直在為你默默地付出而沒有一句怨言呢？那個人不是別人而是我們的父母，父母為我們做得夠多了，該讓他們歇歇了。
我們應該為父母做一些力所能及的事情，比如說：幫父母洗洗鞋呀！幫父母拿一下鞋呀！幫父母錘錘背！以前我們受到別人的幫助，以及老師同學的鼓勵都會銘記在心，可是，父母為我們做的卻認為是理所當然。每次我們過生日，父母就會給我們一個個驚喜，可是，又有誰曾記得父母的生日呢？俗話說：「孩子的生日，就是母親的受難日，所以，當我們都高興得慶祝自己的生日時，別忘了對母親說一句感恩的話 。
當父母幸苦一天後，回到家，幫母親倒一杯水，說一句：爸爸媽媽您們辛苦了，父母都會感動不已，激動地誇贊我們說：「哦！我的孩子終於長大了，懂事了。」
父母親對孩子的愛是最單純的，他們年復一年，日復一日細心地照顧著我們、保護著我們，為我們遮風擋雨，當我們取得成功時而高興時，父母親也在為我們高興，當我們難過時，父母親卻比我們還難過。
唱給父母的歌，不需要華麗樂章，因為—真心似金；唱給父母的歌，不需要加以詮釋，因為—自己讀懂，唱給父母的歌，不需要慢慢加熱，因為—早已溫存

Ⅵ 走進父母感恩父母主題班會

走進父母感恩父母主題班會

在我們平凡的學生生涯里，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。那麼問題來了，要如何准備一個主題班會呢？下面是我收集整理的走進父母感恩父母主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進父母感恩父母主題班會1

一、設計目的

1.讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的聖潔,無私和偉大。2.讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。

二、活動准備

1.歌曲《感恩的心》2.多媒體教學平台

三、基本步驟

(一)播放歌曲《感恩的心》

(二)引入語

同學們,我們已經習慣了父母的關愛,接受父母的幫助,並且認為這都是理所當然的。因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題班會活動,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。

(三)活動過程1.讀一讀

那一刻，地動山搖;那一刻，生死相依。地震來襲時，母親用懷抱為孩子搭起了最偉大的庇護所，孕育了一個個看似不可能的生命奇跡;

因為有愛，母親忘了自己;因為有愛，母親譜寫了這世間最偉大的傳奇，用行動乃至生命頌揚著生的偉大，死的尊嚴，愛的綿長，情的久遠……母親——那是一個讓人動容的名字去世前，她給孩子留下簡訊5月13日中午，救援隊員發現她的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。這是震後的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什麼，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，「還有個孩子，還活著!」一番艱難的努力後，人們終於把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發未傷。

隨行的醫生過來准備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊：「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。」看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了;手機傳遞著，每個看到簡訊的人，都落淚了……(你讀到了什麼?母愛的偉大)2.想一想

(1)你知道你的生日是哪一天嗎?(2)你知道你媽媽的生日是哪一天?

(3)你知道哪天是母親節嗎?(5月第二個星期天)(4)你知道你爸爸的生日是那天?

(5)你知道哪天是父親節嗎?(6月第三個星期日)3.說一說

師：回想一下最近一次與父母的分別，他們對你說了什麼?生：暢所欲言

師：總結【其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。】4.做一做

師：你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎麼做呢?生：暢所欲言

師：總結【那麼就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心去思考,我們該怎麼做才能感恩父母?】①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什麼辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎)②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣。

③生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求。④為父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通)。⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,徵求和認真考慮父母的意見。

⑦外出時,在徵得父母同意後,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)。

⑧努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心。

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)。5.看一看

感恩父母主題沙畫視頻6.寫一寫

班會進行到這里，相信你心裡一定有很多話相對爸媽說，拿出紙筆，給爸媽寫一封信。

《感恩父母》活動到此結束

四、教師總結

評析：現在的孩子多為獨生子女，從小倍受父母的關愛，一部分孩子在感受愛的同時心存感激，能聽從父母的正確教導，關心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關系，而在一部分家庭中，由於家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價，在孩子看來都是理所應當的，他們只知道有自己，不知道愛別人、愛父母。個別家庭也因為簡單粗暴的教育方式，使孩子的感情游離於家庭之外。隨著自主意識的不斷加強，與父母在學習、生活、觀念等方面越來越多的發生分歧、矛盾和沖突，從而不利於家庭生活的和諧發展，不利於孩子的健康成長。我設計這一活動主要目的是想引導學生們去理解父母，知道是父母將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭，通過故事，體會到當生死攸關的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給後代，從而去發現父母對自己的愛，去體會做父母的不易，引發學生對父母的感恩。使每個學生都對父母懷有一顆感恩的心。

走進父母感恩父母主題班會2

活動時間：

20xx年3月23日下午第一節課

活動地點：

高20xx級2班

活動目的：

1、體驗感恩，讓學生明白「感恩」的重要性和必要性。

2、聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母教育學生有一顆感恩的心。

3、通過活動增強同學的合作、團結意識，為班級工作的進一步發展打下基礎。設計理念：

本節班會本著以「學生為主體」的教育理念，注重學生的「自主、合作、團結」，體會父母的愛。

活動准備：

1.布置黑板和教室。

2.多媒體、小品、詩歌、音樂等。

活動過程：

一、主持人出場宣布班會開始

二、話劇一

三、詩朗誦《紙船》

四、收集同學們的「父母對我的愛」的感動點滴

五、配圖朗誦《父母恩》

六、話劇

二、三

七、由新聞故事引出歌曲《父親》，學生主唱加和唱

八、同學們對父母的祝福語;對陳志同學父母的問候和祝願。

九、詩朗誦《我的父親母親》

十、宣布活動結束

甲：相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以後，心裡一定也不平靜。乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

乙：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對我們的父母說聲：「爸爸、媽媽，我們真的感激您們!」

甲：感恩是一杯美酒，

乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧!

乙：最後感謝各位老師參加我們的班會。現在，我宣布高一(2)班《感恩父母》主題班會到此結束。

播放《感恩的心》

走進父母感恩父母主題班會3

班會緣起：

實境一：xx學生正在打電話，根據交談內容是在跟父母打電話，(粗聲吼氣)「錢打了沒有?」，「怎麼還沒打，今天跟我打來。」啪!電話被氣沖沖掛斷了······目睹此情此景，事後和學生閑聊，問及學生什麼時候跟父母打電話，大多數同學說沒錢了就打，一個月少則50元多則100元的電話費用在打電話給父母的不足五分之一，有時，父母打來還懶得接。

實境二：一位六十多歲自稱是xx學生的婆婆從偏遠的鄉下幾經周折來到學校看自己的孫女，打孫女的電話關機，婆婆又不知道孫女所在的班級及其班主任，眾人愛莫能助，看著婆婆的焦急和無奈，我帶著婆婆一個一個班級的找······結果，其孫女開學時在家拿了學費並沒有在學校報到······看著婆婆飽經滄桑的臉，心裡酸酸的。

實境三：經過調查問卷結果顯示：全班30名學生中，知道父母生日的同學佔10%，在家主動幫助父母作家務的佔5%，經常與父母溝通談心的佔5%，在節日時向父母送禮物以示祝賀的佔2%……這些數字及情境說明，學生的親情意識淡薄，在與父母相處中，只知道索取，認為父母無條件滿足自己的要求是理所當然的，不懂感恩，沒有替父母著想的心。因此，需要加強對學生進行感恩父母的教育

班會目的：

1、讓學生了解親情，感悟親情，理解親情，學會感恩，懂得如何與父母相處，理解並關心父母。

2、對學生的進行感恩父母教育活動，培養學生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學生牢記父母的恩情，孝順父母，報答親恩;並學會懂得做人的責任，珍惜生命和所擁有的一切，擁有一顆感恩的心。

活動准備：

1、讓學生搜集感恩父母的詩歌、圖片、故事、小品等等並自編自演節目

2、主持人准備串聯詞，小組發言代表准備演講稿。

3、准備有關視頻資料(《讓生命充滿愛》，《一組感動無數人的漫畫》用於屏幕背景循環播放)、問卷資料等。

4、營造班會氛圍：裝飾教室，大心形牌一個用於裝飾主題，張貼對聯，每個同學准備一個小心形卡(自己設計)等

活動過程：

(班會正式開始前播放音樂張含韻《媽媽我愛你》，主持人在音樂聲中入場)

主持人開場白：

覃忠意：一曲《媽媽我愛你》把我們帶到母親身邊，帶到母親暖暖的情意中。

劉銳：是啊，人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養育之恩。人從呱呱墜地，到長大成人，那能離開父母的呵護，教誨，影響和扶持?

覃忠意：子女的一個個足跡，那一個不印記著父母的深深情誼;子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血?

劉銳：父母養育子女，並不僅僅是為了傳宗接代，延續生命，更主要的還是望子成龍，望女成風。

覃忠意：父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎?

劉銳：你讀懂這份希望了嗎?(合)一年級四班學會感恩父母，成長自己主題班會現在開始。

覃忠意：世上有千種情，惟有親情最感人;人間有萬種愛，惟有母愛最偉大。讓我們在《讓生命充滿愛》的演講中體驗親情的可貴。

一、視頻播放著名演講家鄒越(中國時代之聲演講團團長)的演講《讓生命充滿愛》(視頻播放結束)

覃忠意：漫長的十六個春秋，我們的父母含辛茹苦，撫育我們健康成長劉銳：五千多個日日夜夜，父母的愛始終與我相隨

覃忠意：我們沐浴著父母的愛，無憂無慮的成長，然而在我們快樂的時候，可曾想到當年母親分娩的痛苦，可曾想到父母含辛茹苦的把我們哺育成人?

劉銳：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸」孟郊的《遊子吟》唱出了一首母愛的頌歌。

下面有請孔露露同學配樂朗誦自己的作文《感恩父母，成長自己》。孔露露：今天觀看了感恩父母的視頻，心情久久不能平靜。老師的演講，讓我感慨萬分，尤其是在屏幕上看到幾千個孩子向他們的父母跪下並撲向父母懷抱的情景，讓我再也止不住了……這淚水，包含著多少愧疚，不安和後悔……

從我們呱呱墜地的那一刻起，父母便承擔起養育我們的責任，然而這么多年來，我甚至不知道父母的生日，更別提為他們做些什麼，而我們學習、生活中的每一個細節，無時不貫穿於他們生命的始終，多少個寒來暑往，不論是接送上學，還是我卧病在床，那生活中的平淡舉止，原來是母愛父愛的真實體現，也許是平常的，才是最真摯的，而我們這些皇帝、公主們又看到了什麼?想到了什麼?

我們似乎習慣了這種甜如蜜罐的生活，並且在擁有的時候更不懂得珍惜。甚至於稍有不順心，對父母產生抱怨，通過這次感恩教育的洗禮，使我深刻懂得了，勇敢、快樂、自信的生活是對父母辛勤勞動的回報，求知、上進、刻苦鑽研才不辜負父母接送我們是渴望的身影。很多時候，我們不能真正理解父母的想法，也沒有體會到他們的良苦用心，而父母卻總是慣著我們的任性，順從我們的意願，換來的是他們默默的肚子悲嘆!讓我們設身處地地替他們考慮考慮吧，當清晨的陽光普照我們，當優雅的學習環境籠罩著我們，我們還有什麼理由不去努力向上?我們還有什麼理由不能學會感恩?感恩父母，是他們給予了我們的生命，感恩父母，是他們給了我們全部的愛，我們對他們的一點點關心，就能彌補帶給他們的無數傷害……

覃忠意：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天;劉銳：我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。

(合)我們的成長過程凝聚了父母多少的'心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!

劉銳：接下來我們在活動中體驗感恩父母的情，付出實實在在的行動，來感激辛辛苦苦撫育我們成長的爸爸媽媽。

二、活動體驗：感恩父母大調查

(班長發放問卷資料，讓學生填寫一份《我所了解的父母》問卷。)問題1：你知道父母的生日嗎?母親節、父親節分別在什麼時候?問題2：你知道父母的健康狀況嗎?

問題3：你知道家庭的教育費用所佔的年收入嗎?問題4：你能經常與父母溝通、交流嗎?

問題5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

問題6：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎?

問題7：學習上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎?

問題8：你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什麼嗎?

問題9：你會為父母做家務活嗎?

問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

劉銳：一直以來，爸爸媽媽都想我們之所想，急我們之所急，做為子女，我們為父母著想的少之又少。回答問題中同學們一定會有很多感觸吧，下面就請同學們暢所欲言：感恩方法大奉獻

(學生即興發言略)

覃忠意：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

劉銳：每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。

(合)同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面我們在小品中學會感恩父母的方法。節目表演：小品：三句半----感恩父母。表演者：覃曉雲、任珊珊、高維維、高曼曼

節目到此才一段，我們四個台上站，有鑼有鼓三句半，添亂。初次登台經驗少，歡迎大家來指導，不管說得好不好，別跑。自編自演不在行，就請大家幫幫忙，好與不好多鼓掌，捧場。眾人拾柴火焰高，大家一起來思考，父母之心是寸草，真好。一聲啼哭驚天下，樂壞老媽和老爸，無微不至放不下，哇!養育孩子不容易，一天到晚腰累細，心中卻是甜如蜜，為誰呢?小學中學到大學，付出多少心和血，父母深情別忘卻，奏樂。有些同學攢錢花，頓頓饅頭豆腐渣，其實為了泡網吧，咔嚓!時間飛逝難找回，亡羊補牢改前非，父母心血別浪費，奮起直追。努力永遠不白費，學習成績不後退，這份誠心才叫對，珍貴!

世上只有父母好，快把父母抱一抱，有父有母就是寶，幸福享不了。節日問候滿天飛，唯有父母最珍貴，天涯海角愛相隨，不可摧。父母付出何其高，咱為父母做多少，捫心自問請思考，太少。今後要把父母敬，就算做小事也行，父母嘮叨用心聽，淡定。父母之愛大如海，純潔就像雪皚皚，蜿蜒綿長如山脈，真帥!世界在我這一代，實力強橫不是蓋，時刻感恩別懈怠??(齊)讓愛永在!

覃忠意：感恩父母，我們還需要做得更好

劉銳：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應當盡量為父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足?

(學生的分析反省略)

盡管我們有這么多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您!

覃忠意：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請全體起立，用真心齊朗頌《母親的贊歌》

三、配樂詩朗誦—母親的贊歌(全班學生齊朗誦)是您，將我帶到人間

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎呀呀學語時，您領著我認識外面的世界天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖

您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線織就了溫馨的家園

那可口的菜，干凈的衣服，都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏，您就是拉動風箏的線兒行千里母心牽，那句句叮嚀、聲聲囑托是對天涯遊子的縷縷思念

如果我是一條船，您就是港灣的燈塔散發著永恆的光芒

指引迷途海面的我航向安全的彼岸

這就是母的愛，她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山公元1976年的一天，唐山在天崩地裂中塌陷一對母子被埋在廢墟之下整整八天整整過了八天

當救援人員發現她們時，七個月大的孩子安然無恙而母親，卻永遠的離開了人間

在那陰冷、無水、沒有食物的環境中是母親用乳汁延續著孩子的生命乳汁吸幹了，她用力咬斷手指讓孩子吸吮自己的鮮血

吸吮著鮮血，直到最後一滴生命流逝

直到人們發現了那用慈母之心創造的生命奇跡這就是母親無怨無悔的付出和選擇這就是母親對生命意義的最高詮釋鮮花可以枯萎，滄海變成桑田但母親的愛永遠留在我們心田當青春在我們臉上綻放光彩歲月也霜染了母親的雙鬢

我們在母親的大樹下遮風避雨，卻淡漠了對大樹的關懷和情誼，

而母親卻用慈愛包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮親愛的母親啊，讓您的兒女為您做些什麼吧也許，一句話，一杯水，一個擁抱，一支康乃馨就會讓您欣慰不已，笑容綻放親愛的母親啊，

您的兒女在此用世界上最真摯的語言祝福你們：幸福安康、美麗永遠

尾聲1.班主任寄語：懂得感恩父母，我們要學會珍惜懂得感恩父母，我們要學會回報;懂得感恩父母，我們要有自己的實際行動。懂得感恩父母，老師相信同學們會越做越好。

2.主持人總結：讓我們一起再次大聲說：「親愛的爸爸媽媽，感謝你!親愛的爸爸媽媽，我愛你」。一(4)班主題班會《感恩父母、成長自己》到此結束，謝謝大家!

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