1. 重陽節的主持詞
主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應的主持詞。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會,主持成為很多活動不可或缺的一環,好的主持詞是什麼樣的呢?以下是我精心整理的重陽節的主持詞(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
親愛的老年朋友、各位觀眾:
大家下午好!
喜迎國慶歡度重陽尊敬的爺爺奶奶,各位領導,親愛的各位同事,大家下午好!歲歲重陽,今又重陽,彩雲追月,桂花飄香,秋高氣爽勝春光。
又到了中華民族的傳統節日——重陽節。重陽節又叫老人節,因為每年的九月初九,兩九相重,有長久長壽的含意,故稱重陽節,意思是祝福天下的老年朋友健康長壽,幸福安康。金秋時節,碩果飄香!在這享受豐收成果、充滿希望的美好日子裡,我們歡聚一堂,舉辦「慶重陽」文藝演出活動,共同慶祝即將到來的重陽節。
讓輕歌曼舞、詩詞曲賦慶祝這重陽的吉祥。
下面我宣布,xx喜迎重陽聯歡會現在開始!
當中華人民共和國的名字被世界越叫越響的時候,雄壯的國歌告訴我們:生生不息,戰斗不止。唱響國歌,唱出對祖國的愛,唱響國歌,唱出對祖國的情,讓我們一起唱響國歌。
接下來掌聲請出我們的合唱團,讓我們一起唱響國歌。
男:各位觀眾。
女:現場的老年朋友們合:大家晚上好!
男:我是今晚的節目主持人xx。
女:我是主持人xx。
男:「金秋十月爽,九九話重陽。日月兩重歸,相映地久長」,在舉國上下喜迎祖國xx歲華誕的時候,我們又迎來了全國第xx個敬老月。
女:再過xx個星期,就是我們的傳統節日重陽節,也是我國第xx個「敬老日」。
男:老吾老及人之老,敬老愛老是中華民族的傳統美德,關愛今天的老人,就是關心明天的自己。
女:在這雙節來臨的時刻,讓我們藉助輕盈的秋風,把愛老敬老的美德永久傳承。
男:全縣各條戰線的老年朋友們,為孝昌的建設和發展付出了辛勤的汗水,建立了光輝的業績。現在他們雖然離開了原來的工作崗位、但仍然「人老不失戎馬志,余熱生輝耀九重」,通過各種方式繼續為人民服務,為改革、發展、穩定和經濟的騰飛做出新的貢獻。
女:今天,xx的朋友們將用他們動聽的歌喉和曼妙的舞姿,表達對祖國的祝福,對老年朋友們的問候,展現他們對生活的熱愛和不老的藝術青春。
男:由xx主辦、xx協辦、xx承辦的xx20xx年國慶暨九九重陽節文藝晚會。
合:現在開始。
甲:尊敬的各位領導,各位來賓;
乙:各位爺爺奶奶們,大家節日好!
甲:今天是我國傳統的重陽節,也是溫馨的老人節了。
乙:俗話說:兩陽相重,久久艷陽天。的確,在這雲淡山清,秋高氣爽,又正值豐收的季節,橘紅橙黃,丹桂飄香,令人心情舒暢。
甲:是啊,為弘揚中華民族尊老愛老助老的傳統美德,豐富老人的文化娛樂生活,使老有所養,老有所樂落到實處,今天我們帶著深情厚誼,在重陽節之即,來到這里,為各位爺爺奶奶慰問演出!
乙:這里,我們向爺爺奶奶們致以節日祝賀和親切的問候。
甲:下面我宣布,我們的慰問演出現在開始!
甲:紅色是美麗的,紅色是誘人的,紅色的激情燃起了升華的理想。
乙:親愛的觀眾朋友們,一首激情飛揚的《開門紅》拉開了我們今天演出的序幕,下面請欣賞xx中學帶來的腰鼓《開門紅》。
甲:紅歌也曾經使年輕的一代羨慕那熱情燃燒的歲月。聽紅歌,唱紅歌,成為傳承文化傳統的的教材。聽紅歌,唱紅歌,成為新世紀文化生活的時尚。請欣賞有xxx中學xxx帶來的歌曲《願親人早日養好傷》。
乙:中國瓷器,舉世聞名,小小青花瓷,濃縮著中國傳統文化藝術,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮,請欣賞舞蹈《青花瓷》。
甲:「人那個都說,沂蒙山好,沂蒙那個山上,好風光。」這首帶有山歌風格的沂蒙山小調是沂蒙山幾十年來一直響著的小調,是沂蒙山的代名詞,也是沂蒙山老區幾十年走過的風雨見證。請欣賞由……帶來的歌曲《沂蒙山小調》。
乙:一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
甲:一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
乙:一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
甲:讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習慣,撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養;讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺,共同支撐起不俗不凡的人字。
乙:我們的演出雖然就要結束了,但我們的愛心將永遠延續下去,以後繼續捧出真誠之心,拿出實際行動,為爺爺奶奶們撐起一片美麗的天空。
合:最後祝願天下的老人們健康長壽,福如東海,我們的演出到此結束,再見!
甲:在這金秋送爽,金桂飄香,碩果累累的時節,我們迎來了又一個九九重陽節,迎來了老人們自己的節日。
乙:今天,我們學校非常榮幸的邀請到教育戰線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時光。
甲:九九重陽節祝各位老前輩重陽節快樂,健康長壽,萬事好意!
乙:在過去的歲月里,你們為教育工作作出了突出的貢獻,現在你們雖然退居二線了,但仍然關心著教育事業,為xx小學的教育工作獻計獻策,我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意!
甲:今天的重陽節,被賦予了新的含義,在xx年,我國把每年的九月九日定為老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
乙:是啊!人間情,最深數親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢,是父親肩頭扛著的行李。
甲:親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛,盛滿的全是思念的淚水。
乙:親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀,串起的都是牽掛的音符。
合:親情啊,她是孟郊詩中的「慈母線」,她是朱自清筆下的「背影」,她是焦波鏡頭中的「我的父親母親」。
甲:萬物會隨時間而模糊,可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊。
乙:萬事會隨空間而淡忘,可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
甲:一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
乙:一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
甲:一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
合:讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養;讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺,共同支撐起不俗不凡的「人」字。
甲:九九重陽里的九與「久久」同音,九在數字中又是最大數,有長久長壽的含意。
乙:況且秋季也是一年收獲的黃金季節,重陽佳節,寓意深遠,人們對此節歷來有著特殊的感情,留下了不少關於重陽的詩詞佳作。
生(合):親愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨,大家好!xx小學《九九話重陽,感恩在我心》主題活動現在開始。
師:「歲歲重陽,今又重陽,彩雲追月,桂花飄香,秋高氣爽勝春光。」中華民族一年一度的傳統節日——重陽節又來到了。小朋友,那你們知道重陽節是哪一天嗎?
(男):知道,是每年農歷的九月初九。
師:你真聰明。
(女):老師,我還知道重陽節又叫「老人節」,是老年人的節日。
師:沒錯,因為重陽節有長久長壽的含意,所以又稱「老人節」,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
你們看,今天我們邀請了那麼多的家長來到xx小學做客,和小朋友們一起慶祝重陽佳節。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
(鼓掌)
(男):重陽佳節就是好,
(女):民俗民風氣氛妙。
(男):敬老愛幼美傳統,
(女):文明和諧風格高。
(男):重陽老少聚一塊,
(女):歡天喜地樂陶陶。
生(合):祝所有的爺爺奶奶節日快樂,健康長壽。
師:你們真了不起,這么快就學會了這首兒歌。
生(女):我們的同學也學到了很多本領,他們也要表演給爺爺奶奶看。
師:哦,原來小朋友們特地為爺爺奶奶准備了節日的禮物,那讓我們快點歡迎他們出來。
生(男):好,下面,請欣賞一(1)班小朋友表演的詩歌朗誦。
生(女):除了詩歌,我們還學會了別的本領,下面,請一(2)班小朋友為我們表演快板。
生(男):一(2)班小朋友表演得verygood。
生(女):你的英語說的真好,我們再來聽聽一(3)班小朋友帶來的英語兒歌。
《上學歌》音樂響起。
生(男):你聽,這是什麼音樂?
生(女):這是我們都會唱的《上學歌》。讓我們一起給家長們唱支歌。
(全年級合唱)
師:小朋友真了不起,學會了這么多本領,老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。
別看爺爺奶奶的年紀大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,好不好?
生(女):好,我們跟爺爺奶奶一起玩——趕豬。
請每個班級選派四對選手來參加比賽。
師:比賽規則是這樣的:一老一少,手拿趕豬棒,一人揮一下,趕著小球從起點跑向終點,看哪組速度最快,又沒犯規,就是第一名。
音樂響起《感恩的心》。
生(女):同學們,今天是爺爺、奶奶的節日。為了照顧我們,他們辛苦了,讓我們為他們折一隻愛心,祝他們節日快樂,也對他們說一句:爺爺、奶奶,我愛您!
生(男):嗯,我們來比一比誰折得最快,折得。
(全場折愛心)
師:請每個班級選四組代表來參加「巧手製作愛心花」的游戲。游戲規則為:每個班級選派四組代表,一組為一老一少,小朋友要教會自己的家長折愛心,兩人各完成兩個,最後將愛心拼成一朵愛心花,貼在愛心樹的下方,速度最快的一組就是第一名。
(比賽)
師:重陽節是 中國的傳統節日,自古以來就有許多習俗流傳了下來,你們知道哪些呢?
生(女):我知道要登高、要插茱萸。
生(男):我知道要吃重陽糕、觀賞菊花。
生(女):我還知道要喝菊花酒。
師:自古以來慶祝重陽節的活動就是又多彩又浪漫!那麼你們打算怎樣給自己家裡的長輩過一個有意義的節日呢?
生(女):我可以陪爺爺奶奶聊天,講故事解悶。
師:你們的想法很好,說明你們都是富有愛心、懂得孝敬老人的好孩子!你們都想著為爺爺奶奶做一些力所能及的事,真了不起。用你們的實際行動去謝謝爺爺奶奶的關心和照顧是最棒的。
現在考考你們的時候到了,請你為自己的家長剝一隻蛋,喂給爺爺奶奶吃,再對他們說一句祝福的話。看誰的動手能力,誰第一個把蛋剝干凈。
生(女):我們這就開始吧,現在請一(1)班的同學上台比賽。
生(女):請一(2)班同學上台比賽。
生(女):請一(3)班同學上台比賽。
師:老人們辛苦了一輩子,為家庭為兒孫貢獻出了自己的一切,所以當他們老了的時候我們更應該去關心他們。
生(合):老師,我們懂得了爺爺奶奶的辛苦,我們知道要以實際行動謝謝他們。
爺爺、奶奶,我們忠心的祝福您們健康長壽,萬事如意!
xx小學《九九話重陽,感恩在我心》主題活動到此結束。
2. 涔濅節閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄤ富鎸佽瘝
涔濅節閲嶉槼鑺傜殑媧誨姩涓繪寔璇嶆湁錛
1銆佸皧鏁鐨勫悇浣嶉嗗箋佸悇浣嶆潵瀹撅紝浜茬埍鐨勬湅鍙嬩滑錛屽ぇ瀹跺ソ錛佷粖澶╂垜浠嬈㈣仛涓鍫傦紝鍏卞悓搴嗙濅節涔濋噸闃寵妭銆
2銆佸湪榪欎釜緹庡ソ鐨勬棩瀛愰噷錛屾垜浠鎰熻阿宀佹湀鐨勬矇娣錛屾劅璋㈣嚜鐒剁殑棣堣禒錛屾洿鎰熻阿鍚勪綅鐨勯櫔浼淬
3銆侀噸闃寵妭錛屽張縐板弻涔濊妭錛屾槸姣忓勾鐨勫啘鍘嗕節鏈堝垵涔濇棩銆傝繖涓鑺傛棩鑷鍙や互鏉ュ氨鏈夌櫥楂樿繙鐪恆佽祻鑿婅祴璇楃殑浼犵粺涔犱織銆
4銆佷粖澶╋紝鎴戜滑鍦ㄨ繖閲屾h祻鍒頒簡涓鍦轟赴瀵屽氬僵鐨勬枃鑹鴻〃婕斻傝繖浜涜〃婕旇呯敤浠栦滑鐨勬墠鍗庡拰鐑鎯呬負鎴戜滑甯︽潵浜嗘涔愬拰鎰熷姩銆
5銆佽╂垜浠涓璧峰搧鍛寵繖緹庡ソ鐨勬椂鍏夛紝鎰熷彈閲嶉槼鑺傜殑娓╅Θ涓庡拰璋愩傚湪榪欎釜鐗規畩鐨勬棩瀛愰噷錛屾垜浠鏇磋佺弽鎯滀翰鎯呫佸弸鎯呭拰鐖辨儏銆
6銆佸湪榪欎釜鐗規畩鐨勬棩瀛愰噷錛屾垜浠涓嶄粎瑕佸叧蹇冭佸勾浜虹殑鐢熸椿鍜屽仴搴鳳紝鏇磋佸懼惉浠栦滑鐨勫績澹板拰闇奼傦紝璁╀粬浠鎰熷彈鍒扮ぞ浼氱殑娓╂殩鍜屽叧鐖便
7銆佸湪浠婂ぉ鐨勬椿鍔ㄤ腑錛屾垜浠灝嗛氳繃鏂囪壓琛ㄦ紨銆佷簰鍔ㄦ父鎴忋佸搧灝濈編椋熺瓑褰㈠紡錛屽叡鍚屾劅鍙楅噸闃寵妭鐨勬皼鍥達紝浣撻獙浼犵粺鏂囧寲鐨勯瓍鍔涖
8銆佷粖澶╃殑閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄨ繕鏈夎稿氫簰鍔ㄧ幆鑺傦紝璁╂垜浠涓璧峰弬涓庡叾涓錛屼綋楠岃妭鏃ョ殑涔愯叮銆
9銆佸湪榪欎釜閲嶉槼浣寵妭錛屾垜浠涓璧峰搧灝濅簡緹庨熴佹h祻浜嗚〃婕斻佽繕鍙備笌浜嗘湁瓚g殑浜掑姩娓告垙銆傝╂垜浠鍐嶆′負浠婂ぉ鐨勭浉鑱氬拰緹庡ソ鑰岄紦鎺屻
10銆佹渶鍚庯紝鎰熻阿鍚勪綅棰嗗箋佸悇浣嶆潵瀹句互鍙婃墍鏈夌殑鏈嬪弸浠錛佹効鎴戜滑鐝嶆儨鏃跺厜錛屾劅鎮╃敓媧伙紝鎰挎垜浠鐨勫弸鎯呭拰浜叉儏闀垮瓨錛佽阿璋㈠ぇ瀹訛紒