⑴ 初中生怎樣尊敬父母
問題一：學生應該怎樣孝敬父母 一、要聽從父母的教誨，不辜負他們的期望。
二、幫助父母分擔力所能及的家務；父母有時身體不適，作子女應該盡心盡力地照顧他們。
三、養成良好的生活習慣，注意起居飲食，保持身體健康。
四、養成良好的學習習慣，用功學習，努力向上。
五、隨時讓父母知道自己的活動內容。有事在外必須向父母做好交待。要誠實，杜絕撒謊的行為，不在外面做違犯紀律的事。
六、外出時要和家長道別，回家時先向父母問好，吃飯時，先請父母入座，替父母盛好飯菜。
七、小學生不僅要孝敬父母，更要孝敬祖父母和外祖父母，放學回家先到祖父母房間問安，幫他們做一些點煙遞茶的小事，給他們講一些校園里的所見所聞，吃飯時，先扶他們入座，恭恭敬敬地遞上碗筷。
問題二：中學生怎樣孝敬父母？ 你好；中學生如何孝敬父母：懂事了知道感恩父母的養育之情；長大了一定是個孝順子女；你在讀書把心思全部放在學習上讓最優秀的成績回報父母：回家學習完後多和父母交流一些家常話；其實父母並不是需要你在家干什麼活：望子成龍：望女成鳳：是父輩們掘裂彎的心願；現在你明白孝敬父母心就行了；愛護好自己的身體最好的成績單；他們看到這些父母的心會高興到極點：學業完成有份好工作在孝順父母吧；謝謝：這是我們團隊的建議僅供參考；
問題三：中學生要怎樣孝敬自己的父母？ 你作為中學源鏈生，在學校上學你千萬不要管自己父母要錢買零食，長大了要掙錢孝敬他們。
問題四：初中生怎麼孝敬父母 關心，幫助，照顧，為父母做力所能及的事，少讓父母操心，很多時候，父母需要的是一個人和他談心，聽父母的話，沒事的時候坐下來，跟父母談談心吧，或許他會高興許多，
問題五：中學生應該怎樣孝敬父母？ 竭盡自己所能，讓父母放心。
出門上學之前和父母打招呼，回家之後向父母打招呼
學習上認真努力，不結交有不良影響的朋友
生活上關心父母
幫助父母做家務
不做讓父母有損顏面的事
建議你去讀寫聖人之言，諸如《弟子規》《論語》《朱子治家》之類的判悶古典名著
希望可以讓你解除疑惑
問題六：中學生應懂得如何孝敬父母 桃園初中 九（1）班 魏亞軍 在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯、最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不盡的： 吮著母親的乳汁離開襁褓； 揪著父母的心邁開人生的第一步； 在甜甜的兒歌聲中入睡； 在無微不至的關懷中成長； 病病災災使父母熬過多少個不眠之夜； 讀書升學費去了父母多少心血； 成家立業鋪墊著父母多少艱辛； ・・・・・・可以說，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高、比海深，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，如果人類存在愛，那就先應該愛自己的父母，其次才能談到愛他人、愛集體、愛社會、愛祖國。 對於中學生（學生、人）來說，親情是其愛心、善心、良心的綜表現。孝敬父母尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種好品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬自己的父母、報答養育之恩都做不到，有誰還相信他是個「人」呢？又有誰願意和這種畜牲都不如的「人」打交道呢？ 孝敬父母是中華民族的傳統美德。《三字經》里有一句頌揚孝長敬親的話：「香九齡，能溫席。」其中提到的小黃香是漢代湖北一位因孝敬長輩而名留千古的好兒童。他九歲時不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊蟲，放好蚊帳，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席如鐵冰冷，他就睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子溫（暖）熱，然後才請父親睡到溫暖的床上，小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮、博學多才，受到當時世人的高度贊譽。 孝敬父母，是當代公民的道德義務和法定義務。不孝敬父母，輕則受到輿論的譴責，重則要受到法律的制裁。孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母的精神生活、情感方面的需要。特別是對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。現在城市裡的大多數老人，雖兒孫滿堂，在生活上不愁吃，不愁穿，也不缺錢花，但是，孩子因為工作的緣故往往不在身邊，成為「空巢老人」，平時和兒女很少見面，有的連兒女的電話都難聽到，所以他們在情感上最渴望的是能與所有的親人團聚。因此兒女們要「常回家看看」，作為兒女，將來不管走到哪裡，都要記住自己含辛茹苦的爸爸媽媽，而且要趁你現在在他們身邊的時候，多多孝敬他們，多多噓寒問暖。孝敬父母是多方面的，既要有孝心，又要有孝行。落實行動是孝敬父母的關鍵。
問題七：中學生如何尊重父母 想想父母的辛苦和對自己的無私付出自然就會發自肺腑的尊重 不需要太刻意的去做些什麼
問題八：作為中學生，你將以怎樣的實際行動孝敬父母長輩？____________________________________________________ （1）體諒父母，不亂花父母的錢 （2）不提無理的有求 （3）不惹父母生氣 （4）父母生病時給與力所能及的關心和幫助 （5）星期天同父母看望爺爺奶奶或外公外婆。
問題九：中學生在日常生活中應該如何孝敬父母? 首先，學習搞好，不要讓父母為學習的事情操心。其次，在搞好學習的基礎上，積極參加學校組織的各項比賽、活動，如果能取得名次，當然最好了，再有，平時幫父母多做一點家務，比如做飯、打掃衛生、洗衣等。最後，平時多與父母溝通，把個人的想法告訴他們，以得到理解、支持。最後一點最重要，有效的溝通可以解決很多問題，化解很多矛盾。
問題十：作為一個中學生,應該怎樣來孝敬父母? 中學時代是最叛逆的時候，要孝敬父母首先就不可以惹爸爸媽媽生氣啊，要聽話啊！其次努力用功的念書，用好成績來報答父母。每個父母都是為自己的孩子著想的，所以再怎麼樣都不可以忘了父母的養育之恩！
⑵ 中學生怎樣孝敬父母
一般作為中學生，父母不會把所有的壓力都給你，也不會讓你有太沉重的負擔感！對於他們來說，只要你健康成長，學會做人做事，不要給他們惹麻煩不要做一些極端的事情來傷害自己或者傷害他們！如果你身上有了傷口疼的是他們，如果你得了急性腸胃病，緊張焦急的是他們，如果你鬱郁寡歡，愁眉不展的最終還會是他們…不管你做了什麼受了什麼傷害，最痛苦的永遠是父母！所以，請不要做錯事不要傷害自己！
另外，作為中學生，你不必著急著想要掙錢孝敬他們！因為不管你掙多少錢現在，相信在現階段應該都是苦力錢！父母是不想要這些錢的，他們苦了一輩子累了一輩子，就是想自己的兒女長大後可以不受勞力之苦。如果真的想替父母減輕負擔，那可以幫媽媽做些家務，不會做飯的話可以幫忙刷鍋，不會刷鍋的話可以掃地…可以做的事很多，只要你想做！
還有，就是應該做爸媽的開心果，多和他們溝通。飯桌上是很好的交流平台！把自己一天學校的生活和事講給他們聽他們會很開心！睡覺錢和爸媽說聲晚安，他們心裡也會很甜！不要不好意思，我每次在家就是這樣做的。
好吧，就這樣吧！加油！
⑶ 中學生該如何孝敬父母作文450字
日月如梭，我心中總埋怨媽媽對我要求很嚴格，覺得媽媽是世界上最恨的媽媽，永遠也成不了我心中最重要的的人。她根本不在乎我，你在我心中不是好媽媽，而是對我沒有關心。我遇到困難時，沒有努力我前進，是我讓我自己站起來。現在我明白了：媽媽是最在乎我的，我以前錯怪她了。有一天，老天不知是不是在作怪，下起了傾盆大雨。外面的雨「嘩嘩」的下著，打在窗戶上，像一條條絲帶。時間艱澀的流著，我的心忐忑不安。「媽媽還沒來啊。」我一邊自言自語，一邊苦惱心思。「媽媽快來！」我很著急，想熱鍋上的螞蟻，也不知道怎樣回家。就在我不知所措的時候，媽媽打著傘出現在我面前，而且穿得很單薄，我問媽媽：「為什麼要穿那麼少呢？」我有點迷惑不解。媽媽打顫說：「怕接你晚了，怕你挨淋，來不及回去穿衣服。」這時我的眼睛濕透了，這時才明白媽媽是最疼我，最關心我，最愛護我的好媽媽。媽媽，爸爸對不起，我不應該對你們有偏見，你們對我是我的，時時刻刻都在背後支持我，鼓勵我！當拿著成績單時，你們覺得再好的成績也不是女兒的成果，不是理想的成績。驕傲時，批評我，你們會不高興我成績優秀嗎？爸爸媽媽我最終明白了：讓我從黑暗中走向光芒，讓我從寒冷中，進入了溫暖的被窩一樣。爸爸媽媽，我長大一定會報答你們，我一定會用最好的行動去報答你們！
⑷ 中學生應該怎樣孝敬父母
個人覺得孝敬父母應該是發自內心的，心甘情願很重要，至於怎樣孝敬，幼兒園時就應該學過，所以中學生不知道怎樣孝敬父母，是他從內心就沒有一顆感恩的心，不學也罷
⑸ 有人說：「孝敬父母是大人的事，中學生沒有必要也無法孝敬父母，只要搞好學習就好了。」
這是非常錯誤的說法。
首先孝敬父母不分年齡大小。其次孝敬父母不需要理由。第三孝敬父母是每一個子女的義務。
作為學生，學習是第一天職，這沒有錯。但學生首先是人，人的第一本份就是孝。
⑹ 如何看待中學生孝道教育
孝道是我國最重要傳統美德之一，也是做人的基本准則與修身之本。然而，受市場經濟影響，我國中學教育中普遍存在重智輕德，忽視學生道德教育，導致中學生普遍存在孝德缺失現象。如今獨生子女比例不斷增大，人口老齡化日益加劇，後輩對長輩奉行孝道日趨重要。然而目前不少中學生的家庭觀念淡化，功利思想嚴重，責任感缺失，孝道觀處於斷裂與沖突之中。因此，對中學生開展孝道教育尤顯重要與迫切。
一、中學生孝道教育內涵
孝道教育是教育者對受教育者進行的有關孝的道德教育，使其內心發生符合教育要求的變化，從而提高他們孝道品質的教育過程，其具體內容包括：
1. 贍養父母，關愛父母。照料和贍養父母是子女義不容辭責任。但怎樣照料父母才算盡到了孝呢？ 「今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？」（《為政篇》）孝道不僅在於贍養父母，還應尊敬父母，只贍養而不尊敬，這也是對父母不孝。「色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？」（《為政篇》）這說明孝道不僅是給父母提供好的物質生活條件，還應心繫父母，關愛父母，對父母保持和顏悅色，滿足父母情感需求。因此，在中學生孝道教育中，不僅要使他們意識到贍養父母的重要性，還要培養他們感恩意識，促使他們關愛父母，為父母分憂解難。
2. 愛護自己，珍愛生命。對父母的孝心應從關愛自身健康開始。「曾子有疾，召門弟子曰：啟予足！啟予手！《詩》雲：『戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。』而今而後，吾知免夫！小子！」（《泰伯篇》）曾子在臨終前，讓自己弟子檢查他的身體，看是否完好無損。因為他一生注重保護自己身體，認為身體為父母所給，自己須加以保護，不可有任何損傷，這是孝道的體現。「孟武伯問孝。子曰：『父母唯其疾之憂』。」（《為政篇》）當孟武伯向孔子請教什麼是孝時，孔子說：「孝」就是要消除父母為你的疾病的擔憂之心。父母對子女的擔憂是無私的，其中父母最擔心的就是子女的健康問題。因此，在中學生孝道教育中，應加強生命與健康教育，要求學生積極鍛煉身體，加強安全防範意識，保持身心健康，從而消除父母對其健康和安全的擔憂。
3. 尊敬長輩，關愛他人。孝道不僅體現在對父母的愛，還應拓展到對兄弟姐妹及家庭其他成員之愛，如夫妻、妯娌、姑嫂及婆媳相互之愛，達到家庭關系和諧。在此基礎上，還推己及人，由近及遠，將愛的范圍逐漸擴大，親人之愛升華至普遍人類之愛。「君子篤於親， 則民興於仁」（《泰伯篇》）；「弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁」（《學而篇》）以及「博施於民而能濟眾」。（《雍也篇》）因此，孝道是以「篤親」開始，達到以「泛愛眾」、「濟天下」及「四海之內，皆兄弟也」的目的。由敬愛雙親推廣到敬愛其他長輩，甚至關愛他人。家庭美德、職業道德與社會公德是緊密相關，相互促進的。因此，在中學生孝道教育中，應加強他們良好家庭美德教育，以便為將來走上社會形成良好職業道德和社會公德打下扎實基礎。
4. 繼承遺志，報效祖國。孝順還體現在按照父母意志去行動，繼承父母遺志，完成父母所託，使父母能因你的所作所為而自豪，這是最高層次的孝。「父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改於父之道，可謂孝矣。」（《學而篇》）父親在世時，要看其志向；父母去世之後，就要看其行為；如果他能長期按父親生前希望的那樣去做，可以說是孝道。 古往今來，大部分父母往往「望子成龍」、「望女成鳳」，希望他們做到「修身、齊家、治國、平天下」，能報效社會，報效祖國，為社會和祖國做出貢獻，這是他們最大願望，也是光宗耀祖的機會。報效祖國是高尚的，但千里之行始於足下。因此，在中學生孝道教育中，應從提高自身素質出發，打好堅實基礎，只有這樣才能繼承遺志，報效祖國。
二、中學生孝道教育實現的主要途徑
要培養中學生的優秀孝道品質，我們應當採用如下途徑：
1. 家庭應強化孝道教育，培養中學生孝道行為習慣。家庭在中學生孝道教育方面發揮著十分重要作用。首先，家長應改變以往重智輕德觀念，重視孩子的孝道教育，加強學生孝道品質的培養。父母應引導孩子學習孝道知識，培養孩子孝道意識，讓孩子懂得感恩，並應從具體小事入手，培養孩子孝道行為。如可讓孩子幫助家裡做些力所能及的事情：自己洗衣服、襪子，打掃衛生，照顧生病的家人等，讓他們在生活中學會關愛、體貼父母和家人，培養他們的孝道行為習慣，讓他們把孝敬父母視為一種生活習慣。同時，父母道德品質和行為習慣對孩子有著潛移默化的影響。因此，父母應注重自身孝道行為，提高自身孝道修養，以良好孝行感染孩子，做孝敬長輩的楷模。如父母在日常生活中多帶孩子去探望自己父母，陪父母散散心，關心父母衣食住行和健康問題，讓孩子耳濡目染，從小就養成孝敬父母的好習慣。此外，父母還要加強與子女的溝通，建立和諧家庭關系，讓孝行在家庭中得以更好的傳遞。
2. 學校應加強中學生孝道教育，營造良好孝道教育環境。學校是對中學生進行孝道教育的主陣地。學校應充分利用校園各種教育資源，開展不同形式的孝道教育。一方面可將孝道教育滲入到課堂教學當中，如在語文教學中，利用課文《散步》 《荷葉母親》《背影》等課文的學習，讓學生體會中華民族尊老愛幼的傳統美德；也可讓學生撰寫孝道主題作文，通過寫作過程，讓學生積累家庭生活素材，培養他們對父母的熱愛並意識到自己的家庭責任。同時，也可充分利用思想品德課堂教學，對中學生進行傳統孝道教育，領會傳統孝道文化精髓，對孝道文化有全面、正確的認識，並將其繼承與發揚。另一方面還可充分利用校園廣播、宣傳欄等，及時宣揚中學生身邊孝道的典型人物及先進事跡，批判各種不良孝道行為，促進良好孝道教育氛圍的形成。此外，學校還可組織主題班會、專題講座、實地實踐等各種校內外活動，開展孝道教育。如在母親節、感恩節等重要節日來臨之際，開展 「感恩父母」、「熱愛生命」等為主題的班會活動，讓學生懂得父母對子女的養育之恩及關愛他人，珍愛生命等；也可鼓勵學生給在節日給父母打個電話、發個簡訊或寄送小禮物等，給父母帶去關懷和問候，培養他們親情觀，引導他們以實際行動報答父母恩情；在重陽節組織學生去養老院探望與幫助孤寡老人等，通過這些活動加深孝心體驗，逐步培養他們的優秀孝道品質。
3. 社會應發揮大眾傳媒宣傳作用，形成良好社會氛圍。加強中學生孝道教育，要充分發揮大眾媒體的輿論導向作用，宣傳正面孝道人物及思想。應開設孝道文化或孝道教育的網站或開辟相關專欄，及時報道孝老愛親的典型模範及先進事跡，如全國「孝老愛親模範」洪戰輝、劉霆、楊懷保等；也可通過電視播放弘揚孝道宣傳片，對不孝敬父母的現象進行報道並展開批判與揭露。一方面讓中學生從這些典型人物感人事跡中受到鼓舞，激勵他們尊老敬老，明白對父母盡孝是自己的責任和義務；另一方面通過譴責、批判一些不履行孝道的行為，在全社會營造尊老敬孝的氛圍，讓中學生明辨是非，樹立正確的榮辱觀，嚴格要求自己，自覺踐行孝道。
總之，加強中學生孝道教育，需要社會、學校和家庭等三方合作，共同努力。除此之外，中學生也要正確對待孝道。孝行是一切道德的根本和出發點，加強孝道教育有利於提高中學生道德修養，完善自身的道德人格，培養熱愛社會、理解他人與關愛他人的良好品質，進而把家庭忠孝倫理擴展開來，上升至忠於祖國、報效社會。因此當代中學生要樹立正確孝道觀念，深刻認識到孝道教育的必要性和緊迫性，積極主動地接受孝道教育，系統學習孝道理論知識，並把孝行落實到生活中，做一個真正道德高尚的人。
⑺ 不會孝敬父母，怎麼辦
孝敬父母是中華民族的優良傳統，是世界人民共同崇尚的美德，也是日常禮儀中最重要的禮儀之一。
現在的中學生大多是獨生子女。較優裕的生活條件和環境，使不少孩子養成以自我為中心的習慣。他們為自己想的較多，為別人想的較少，甚至認為父母為他們所做的一切是應該的，他們不懂得怎樣孝敬父母。其實，孝敬父母長輩是中國人民的優良傳統，也是我們每個人應該履行的道德規范。
為什麼要孝敬父母呢？僅從父母對於子女的養育之恩來說，從十月懷胎到小生命的降生，從初生的嬰兒到翩翩少年，從衣食住行到上學讀書，交往朋友，當父母的不知要操多少心！每個稱職的父母雖然他們在給予子女的生活知識和思想養料方面並不是等量的，但他們卻在竭盡全力地給予。可以說父母對子女的愛是人與人之間最深情的愛，是最富於自我犧牲精神的愛。面對養育我成長的父母，我們每個稍有良知的人都應孝敬他們。
那麼，我們該怎樣孝敬父母呢？
一、孝敬父母長輩，要聽從他們的教導
要像《中學生日常規范》所說的那樣「尊重父母的意見和教導，經常把生活、學習、思想情況告訴父母。」向他們訴說心中的喜怒哀樂，向他們請教解決問題的方法。因為父母的教誨，大都是積幾十年生活經歷的經驗之談，聽從父母的教誨可以少走彎路，有利於自己的健康成長。
二、孝敬父母，要對他們有禮貌
我們有不少同學認為，一家人天天在一起不必客氣，不必有禮貌，這種想法是不對的。中華民族歷來注重禮儀教育，中國素有「禮儀之邦」美稱。我們應把我們民族的好傳統繼承下來。在家中形成一定的禮貌常規。早晨起床後向父母問安，有事離家要向父母告知。在日常生活中，要養成謙恭有禮的習慣。如吃飯時先讓父母坐，替父母端飯拿筷。吃東西要顧及長輩。聽父母講話要認真，不隨便插嘴，更不能隨便頂撞。對父母講話，態度要溫和，還有注意使用禮貌用語。
三、孝敬父母，要在具體行為上關心體貼他們
我們中學生雖然還沒有能力贍養父母，但總可以在言行方面多加關心體貼。在完成學習任務的基礎上，要料理好個人生活，不讓父母操心，主動承擔一些力所能及的家務勞動和為父母服務的工作，以減輕父母的負擔。要常關心父母的身體健康，問寒問暖，特別在父母生病時更需細心照料。在節假日，父母的生日、結婚紀念日，子女悄悄送上一張卡片（自製的更有意義）表達濃濃的兒女情，這樣既可加深與父母的感情，更是對父母極大的精神安慰。總之，我們應用具體行為孝敬父母，回報他們給我們的愛。