① 有關於孝道的作文
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關於孝的感人事跡，其中在24孝中，有一則是「閔子騫勸父感後母」。感人至深。
閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。後來繼母接連生了兩個兒子，於是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關系。
冬天到了，天氣十分寒冷。後娘為兩個親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪裡能禦寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位後母反而向丈夫說：「子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養了，故意稱冷。」
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風吹來，子騫冷得得戰票不已，手凍得拿不穩馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵後妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。後妻像木頭一樣，獃獃地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：「母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。」
好一句「母在一子寒，母去三子單」。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動後悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂「長江後浪推前浪，一代更比一代強」。現在的我們應該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統美德，但事實好象有點相反，歷史的寶貴財富並沒有得到部分現代人的認同，甚至有的人還要父母來「孝敬」他們，在他們心中只有父母是天經地義要養他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。
孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記，做人要先做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。
篇二：孝順長輩
什麼是孝？孝是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。母親也經常對我講一句話「不求成才，只求成人。」孝是做人的根本。父母養育我們半輩子，只求我們孝順他們三分之一的時間，難道這點要求我們都做不到嗎？
我國古代人就十分孝順。比如《三字經》中的黃香，在他9歲時母親就去世了，他十分悲傷。可母親已經活不過來了，於是，他決定把對母親的思念以及愛全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷，晚上睡覺時，黃香就先躺在父親的被中，等被窩熱後才回到自己冷冰冰的被窩里。
我們現代人也不甘落後，就讓我們看一看陳毅大元帥的故事吧！有一次，陳毅路過家鄉時，回家看望已卧病在床，大小便失控，不能自理的母親，他幫母親洗了臟衣服並且做了一些家務事。作為大元帥的陳毅，他每天工作繁忙，日理萬機都能抽空回家孝順母親，何況我們小學生呢！我們一定要向陳毅大元帥學習。
就拿我來說吧，我認為對長輩最大的孝順就是把自己的學習成績提高，盡量讓父母少操心，平時在家做一些自己力所能及的事。就像上個星期天（母親節）的時候，我就等母親吃完飯，搶著洗了所有的碗筷後，給母親捶了捶背。我在母親後面一下一下，十分認真地捶著，突然間，我發現母親的後背有一些駝了，我不禁想起了母親平日里不僅要辛苦地工作，而且回家還要做好多家務活，於是我捶的更加認真了，並在心中暗暗許諾：我以後要更加孝敬母親。當然不只是對自己的家人，對所有的長輩都應該如此。如在校，我們要聽從老師的教導，在校外，我們也要孝敬長輩，我每個星期最少和爺爺、奶奶通一次電話，因為太遠，要不然我每天都會去看他們。
中華民族是一個歷史悠久的文明古國，在遠古時就有「禮儀之邦」之稱。可見，孝順長輩是中華民族的傳統美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長輩吧！孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過去人說的忠孝難兩全，實際忠是最大的孝，對我們小學生來講，要想孝，首先要把科學文化知識掌握好。孝順的方式很多，每個人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發揚我們的優良傳統吧！
篇三：今天你「孝」了嗎？
有這樣一個學生，在她生日前一天，她爸爸說要給她買一個蛋糕慶祝。但後來，爸爸因為工作繁忙，一時忘了買，那個女生就絕食一天表示反對。她爸爸沒辦法，開車又到鎮里，買了一個蛋糕給女兒。
由此，我覺得這個女生實在是太不孝順了，父母含辛茹苦地把她養大，而到頭來，卻因為沒買蛋糕這么點小事而進行絕食反抗。她爸爸應該對她進行教育，不應該一味地順從她。這樣只會讓她更加囂張，依賴心理增強，獨立性變差。還會形成唯我獨尊、任性自私、驕橫無禮、以自我為中心的不良品質。長大後工作怕苦怕累，不去鑽研；勞動時拈輕怕重，偷工減料。總之是有百害而無一利的。試想，這些養尊處優的孩子長大後能建設祖國服務社會嗎？他們能養活自己算不錯了。
現在的我們，大多是獨生子女，在家都是養尊處優，是家裡的小公主、小皇帝。祖輩們大有「俯首甘為孺子牛」的犧牲精神。事事包辦、時時呵護，使「衣來伸手、飯來張口」的「小皇帝」、「小公主」的地位日益穩固。祖輩對孫兒施愛有加，往往心太軟，導致教育孩子方面寬而不足，嚴而有餘，甚至當父子之間有沖突時，往往不自覺地、不分原則地偏袒孫輩。
這個「孝」字是會意字，是一個「老」跟一個「子」，合在一起就成了一個孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一體叫做「孝」，所以上一代跟下一代密不可分。我們看這個字就好象一個兒子背著一個老子，所以上一代念念想著如何栽培好下一代，才能對他的父母、他的祖先有所交代，甚至於是對社會教出一個好孩子，也是對社會有所交代。而孩子念念背著父母，也就是說念念把奉養父母的責任扛在肩上，時時想著父母，如何讓父母更快樂，生活更圓滿。所以古代的孝子確確實實都能夠時時刻刻念著父母。
我們安吉孝豐，相傳歷代多孝子，故得「孝豐」之名。二十四孝中的「郭巨埋兒天賜金」、「孟宗哭竹冬出筍」等膾炙人口的故事均出於此。安吉還有座孝子橋。此外，孝豐鎮中心小學年年都會評孝子，可見學校等教育部門對孝的重視。全國在2004年還舉辦了「孝親敬老之星」評選活動。由此可見孝的重要性。
科學發展和社會和諧是十七大最強音，社會科技在不斷發展，和諧社會需要大家共同努力去構建。為了推進依法治國和以德治國，國家頒布了《公民道德建設實施綱要》，將孝敬父母和尊敬長輩作為家庭美德建設的最主要內容，今年初，中宣部、教育部又印發《中小學開展弘揚和培育民族精神實施綱要》要求中小學生積極開展「以中華傳統美德和革命傳統為重點」的宣傳教育活動。
古人得出結論：「百善孝為先」。那麼，今天你「孝」了嗎？
篇四：孝心無價
最近看了畢淑敏的《孝心無價》，深有感觸。她那驚人的見解，獨到的分析，精闢的語言無不令我折服。但是，最主要的是讓我真正的體會到「孝」的分量。
她筆下的那個學子，在家境困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺之時，堅持要讀研究生，母親無奈，只好賣血。試想，一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他去愛誰？
還有那個父母重病在床，自己斷然離去的遊子，連最起碼的孝心或說親情都沒有，那麼他空有一身皮囊，對家庭，對社會又有什麼用呢？
可想想自己，對父母又盡了些什麼孝呢。自己與他們的行為雖然有著極大的差別，但從「孝」的角度來說，又何嘗不一樣呢。連父母的生日沒有得到自己的禮物，更不必說父親節，母親節了。當父母傷心之時，也沒有點安慰。相信像我一樣的人還很多。
看著父母對待爺爺，與自己對待他們也有著很大的差別。
高考即將來臨，在這僅剩的一年多，平時還和他們吵吵架，現在想想，我是多麼的不孝，是多麼的可憐啊。
也許能與他們朝夕相處的時間也只有這一年多了，也許我應該好好的珍惜這段時光。可是從容盡孝我該怎麼辦呢。一處豪宅，是一頂純黑的博士帽，是一桌山珍海味，是花團錦簇的盛世華衣，數以萬計的金錢。我能給他們這些嗎，我給得起嗎？或許，我能給他們一朵野草，一朵小花。會如畢淑敏所說，在愛的天平上，它們是等值的。
孝，多麼美麗的字眼。古有二十四孝的佳話，今天，殷武勇在新婚蜜月期，三次割下全部頭皮救父。
可是，許多人自作主張，為了美麗，把自己的耳朵穿洞帶上耳飾，在自己的身上刻上文身，這是對父母的大不敬，也是對生命的大不敬。、《孝經》說身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也，很好的解釋了這一現象。
「我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下「孝」的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。可人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。」
趁著父母健在，好好盡一下孝吧。
我也會在心中默念：孝心無價。
篇五：論「孝」
孝，中華民族的傳統美德。自盤古開天闢地以來，「孝」的佳話不勝枚舉，上至君王將相下至黎民百姓大都懷著一片「孝」心。
焦仲卿是一位孝子。他臨死前徘徊不定就是因為記掛著年邁的母親，擔心她以後的生活。他深深懂得身為兒子的責任和義務，他的憂郁正體現著一個兒子對母親的「孝」。
孝，多麼溫馨的字眼。因為它，家庭更加和睦，社會更加和諧，國家更加團結。孝不僅是一種美德更是一份發自內心的毫無點綴的親情。「百善孝為先」，一切的一切都不如一個「孝」字來得真切感人。
東漢時期有一個孝子叫黃香。他年幼喪母，與父親相依為命。他的父親每天早出晚歸在外奔波，回來時十分勞累。黃香為了讓父親舒服一些，熱天里總是用扇子先把父親睡覺的床枕扇涼。到了冬天，他就每每早早地鑽到父親冰冷的被窩里用身體將其暖熱了再讓父親去睡，從不間斷。因此，他在12歲時已美名遠揚。
古人況且如此。在我們這個文明的時代，更應如此才是。可是子不孝女不賢，父母親與兒女打官司的事層出不窮。這可能是法治社會的人的法制意識的「進步」吧！也可能是我們正在向奴隸退化――那奴隸主必定是金錢了。
女兒因錢不夠把相依為命的父親送上法庭，兒女因對財產分配不滿意將孤苦的母親告上法庭……這些都是我們文明人作出的文明事。
難道說社會進步了，文明發展了，父女母子之間的那份深情舊眼變質了嗎？難道幾百元的生活費就足以讓子女忘記父母當年的養育之恩，忘記該孝順父母嗎？難道親情骨肉之間，為了一點小小的利益，就該兵戎相見走商法庭嗎？這些現代化建設的驕子的所作所為真讓父母寒心，讓天下人齒冷！
孝，不應該被金錢覆蓋，不應該隨著時間而流逝。它是一個永恆的話題！
② 關於孝心故事讀後感300字作文300字
Ⅰ 孝心作文300字(2015最美孝心少年有感)
孝敬 蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我感謝許多許多人，但我最感謝的人是父母。人生在這個世界，長在這個世界，都源於父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。為報答父母的養育之恩，孝敬父母是我們應盡的責任。父母為這個家所做的每一件事，我都記在心上。 一天下午，媽媽正在打掃衛生。她彎下腰，准備把沙發底下的灰塵掃出來，卻不小心把腰閃了，坐倒在沙發上。在旁邊看書的我趕忙走過去，問道：「媽媽，你怎麼了？」「我沒事。」媽媽強忍疼痛，捂著腰站了起來，繼續打掃衛生。我連忙說：「媽媽，您休息一會兒吧，我來幫您做清潔。」媽媽笑著說：「好兒子，都會孝敬父母，幫父母做事了。也好，那我就休息一會兒吧！」於是，我拿起掃帚，幫媽媽掃起地來。說實話，掃地還真是挺辛苦的。我先掃客廳，從牆根掃起，掃好掃的地方都花了我十幾分鍾。媽媽坐在一旁不時提醒我：「桌子底下掃了嗎？」「那兒還沒掃干凈呢！」「把灰塵掃到一起呀！」客廳還沒掃完，就累得我滿頭大汗。接著，我又用掃帚尖把角落裡的灰塵也掃了出來。最後，我把所有的灰塵都掃到一起，用簸箕裝好，倒進垃圾桶中。回頭一看，地下還是灰濛蒙的。媽媽從我手中接過掃帚，笑著說：「傻孩子，掃地不是那麼容易的。還是讓我來吧！」說著又開始掃起地來。 在生活中，我們應在小事上關心父母，孝敬父母，而不應該高談闊論，不求實際。父母所需的，不是豪言壯語，只是希望你能夠成為一個對社會，對祖國有所貢獻的人。作為一名學生，孝敬父母最好的方法，就是在學習上努力，在家中為父母分憂，成為一個有用的人。 孝敬爸媽 ，孝敬老人，孝敬爺爺 範文盡在
Ⅱ 讀了孝心無價以孝心等待何時寫一篇作文300字
當我們在幾十年前呱呱落地的時候，我們的的一聲啼哭，催開了爸爸媽媽的笑臉，從此寒來暑往，爸爸媽媽用他們無微不至的愛，澆灌著我們生命的花朵。要知道你在父母心中的地位是何等重要，你的一點幫助，一句提醒，都會在他們心中引起巨大的波瀾，他們的多少煩惱和痛楚，都會在你一點一滴的關懷中煙消雲散！
《說文》里有一句話：孝，善事父母者。其實，去孝敬爸爸媽媽並不一定非要是那種驚天動地的事，其實，往往去幫爸爸媽媽做一些力所能及的小事，更會使他們感動，比如：媽媽下班了倒一杯水給她，是感動；下雨天，提醒爸爸要帶傘，是感動；媽媽看書累了，為她削個蘋果，是感動······孝心是什麼？一千個人有一千種答案，但無論是誰都無法對一個毫無感情的人說出孝心究竟是什麼。因為孝心不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
爸爸媽媽使我們生活中最親密的人，他們關心著我們的身體，關注著我們的喜怒哀樂，期盼著我們的成長和與進步。他們也是我們最信任的朋友，告訴我們人生的經驗和感受，攙扶著我們走上漫漫人生路。可是，你讀懂過媽媽注視你的眼神嗎？你留意過爸爸那期盼的表情嗎？你可知道，這是他們的一切！
千萬不要忘記爸爸媽媽正在等待著你的關懷，用你的孝心撫慰爸爸媽媽的痛楚，用稚嫩的雙肩為父母撐起一片晴天！
Ⅲ 最美孝心少年作文300字還有人物介紹
最美孝心少年 觀後感 六一班、楊茗貽 「孝」這個字，說起來，寫起來看起來都很簡單，但做起來，就有一點難度，從我看了最美孝心少年的晚會後就知道，「孝」是從身邊的小事做起的。如：幫父母做力所能及的事。 13歲本應是無憂無慮的年紀，可趙文龍這個小小少年過早地承擔起家庭的重擔。趙文龍的母親李英從小患有脊椎裂，不能行走可後來有患上了尿毒症。如今，趙文龍的媽媽只能依靠每周三次的血液透析維持生命。因為無法承擔家庭的重負。趙文龍的媽媽不想來類他們，選擇了離婚。趙文龍從10歲起，就扛起了一家之主的重擔。面對生活的艱難，他從不抱怨，讓媽媽快樂是他最大的心願。 來到位於少先路31號街坊的趙文龍家，家裡幾乎沒什麼電器，只有卧室里擺放的一台老式冰箱，這是為了給趙文龍的媽媽存放葯品用的。趙文龍的媽媽正在整理醫院的收費單，與媽媽的大床相隔一張桌子的小床是趙文龍的，床頭整整齊齊碼著三十幾本書，雖然陳設簡單，家裡卻收拾得一塵不染。趙文龍的媽媽說，每天早上，即使時間緊張，文龍也會收拾完家，給她做好早飯再走，他自己則在學校買早點吃。 趙文龍打算考一所自己心儀的軍校，當軍人是他的夢想，更重要的是國家還會補貼學費。「省下一分錢，媽媽的病就有一分治癒的可能,聽著兒子這番言論，李英沉默了，生活讓兒子過早地承擔了太多的沉重，她除了支持，什麼都幫不了他。每年六一，李英都會帶龍龍去八一公園玩兒，有時龍龍會說：「媽媽，咱們什麼時候才能將這里的游樂設施都玩兒一遍啊？」李英聽了心裡酸酸的，龍龍就立即轉換話題安慰媽媽說：「等我工作掙錢了，咱們就好好出去玩兒一趟。」對於李英和龍龍來說，這樣類似的對未來的期望已經成了他們母子倆的約定。 路玉婷，「奔跑女孩」由於去年媽媽突患重病，全家失去經濟來源，成都樹德實驗中學初三（7）班的路玉婷向學校申請休學，挑起了一個家庭的重擔。節前，15歲的路玉婷被學校評為「美德少年孝敬之星」。 媽媽孫小燕感嘆：有了這個孝順女兒，也算是苦中有樂了。 媽媽背女兒上班顧不上喝水埋下病根 自路玉婷記事起，中秋節這天全家就沒團聚過，「爸爸去了外省，有時幾年回來一次，只剩下爭吵的記憶了。」在她心裡，家人就是媽媽與外婆，全靠媽媽四處為客戶送機票掙錢維生。她希望多做一單就多掙幾元錢，每天早晨六七點就起床，騎著電瓶車在成都各地跑，趕時間常常誤了飯點。 童年的路玉婷就是在媽媽「背」上長大的，孫小燕走哪裡都背著她，帶著兩個人的餅，中午就算一頓。為了有個好形象，她不願帶著水杯出現在客戶面前，有時帶的水杯放在車簍里又被當成是廢品收走。久而久之，白天不喝水、晚上10點過回家抱著水杯大灌幾口的習慣，讓她埋下了病根。 去年，孫小燕全身浮腫被檢查出患上腎病，醫生說如果不及時吃葯治療，只能維持兩三年。她想要挺到女兒中考結束後再看病，沒想到去年11月，她就因身患尿毒症突然昏迷。 休學帶媽媽看病打工挑起生活的重擔 在媽媽昏迷的日子，路玉婷一個人在醫院辦理手術、透析事宜，照顧媽媽的生活。孫小燕醒來，牽著女兒的手說：「對不起寶寶，媽媽拖累了你，你不要管媽媽了，要聽婆婆的話……」話還沒說完，母女倆就哭了起來。路玉婷說：「學習可以再補，媽媽只有一個啊，我查到青島有一家中西醫結合專治腎病的醫院，我要陪你去。」 擦乾眼淚，路玉婷找到班主任，她想要退學。學校告訴路玉婷：願意為她保留一個學位，不管什麼時候，都可以為她復課。 去年11月底，路玉婷踏上了帶媽媽治病的旅程。為了節約，路玉婷常常繞著青島跑，對比葯品價格，哪家葯店便宜，她就去哪家買葯。經過治療，孫小燕身體也日漸好轉。 今年4月，兩人從青島回家，本來給女兒籌集的十多萬元大學的學費都用來治病了，路玉婷挑起了生活的重擔。她騎著自行車，拿起媽媽的電話本，給媽媽曾經的客戶打電話，她要接著送票，「必須這樣，要不然家裡就無法生活了，媽媽隔幾天還要透析一次。」 5歲就學著做飯最喜歡給媽媽蒸饅頭，去年暑假，路玉婷看著同班同學都畢業到了新的高中，羨慕中卻不帶遺憾。她認為，自己也體會到了其他同學體會不到的經歷和鍛煉。看著媽媽身體好轉，路玉婷向學校遞交了申請，她告訴媽媽：「只有考上好大學，我們才能更好地生活。」孫小燕早已盼著這一天的到來，滿口同意。 今年9月，本該2012級畢業的路玉婷坐進了2013級的教室。周一到周五，她和大家一同上課，追趕落下的課程。周末，她騎車幫媽媽送飛機票。雖然現在散戶都已流失，只剩下一些大客戶，但路玉婷也希望每一次都能做得更好，盡量多跑、多節約，省下來的錢可以為媽媽治病。 媽媽去做透析時，她回家第一件事就是做飯，她最喜歡蒸饅頭，因為媽媽最喜歡吃她做的饅頭，「做得像麵包一樣軟」。 「記得她5歲時，有一次給我打電話，問米怎麼煮，我還以為她是過家家，結果回家用油炸米做了一鍋飯。」孫小燕說。 女兒跟著媽媽學孝敬長輩是我該做的 這些年來，即便再困難，路玉婷和媽媽都希望通
Ⅳ 春節體現孝道的作文300字
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關於孝的感人事跡，其中在24孝中，有一則是「閔子騫勸父感後母」。感人至深。
閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。後來繼母接連生了兩個兒子，於是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關系。
冬天到了，天氣十分寒冷。後娘為兩個親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪裡能禦寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位後母反而向丈夫說：「子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養了，故意稱冷。」
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風吹來，子騫冷得得戰票不已，手凍得拿不穩馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵後妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。後妻像木頭一樣，獃獃地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：「母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。」
好一句「母在一子寒，母去三子單」。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動後悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂「長江後浪推前浪，一代更比一代強」。現在的我們應該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統美德，但事實好象有點相反，歷史的寶貴財富並沒有得到部分現代人的認同，甚至有的人還要父母來「孝敬」他們，在他們心中只有父母是天經地義要養他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。
Ⅳ 三年級孝敬父母的作文300字
深夜，我被一陣細微的聲響吵醒，勉強睜開生意朦朧的雙眼，看見媽媽大口喘著粗氣，柔弱的身子艱難的拖著地。
「媽媽，還是讓我來幫您拖吧，您去休息一會吧！」
「不用了，你明天早上還要上學呢，不要耽誤了學習！」
「沒事的，就當是給我一次鍛煉的機會唄！」
「好吧！」媽媽終於同意了，我激動的跳了起來。
我一把奪過拖把，學者媽媽的動作：貓著腰，胳膊一推一拉，一邊拖一遍往後退，遇著難拖的，我就會使勁按著地面，拖把在地上畫著一個個「小圓圈，」像孩子們一張張可愛的笑臉。
唉，真沒想到，拖地看起來容易，做起來太難，還沒拖到一半，我的眼皮就「打起架」來，腰也打起了「退堂鼓」可是一想到媽媽每天都是這樣過來的，她怎麼就沒想到過偷一次懶呢？
想到這里，疲憊瞬間逃得無影無蹤，我重新打起精神，把地板拖得能映出人的倒影來，頓時，一陣自豪感油然而生。
躺在床上，月光透過薄薄的窗紗，照射在發著微熱的臉上，試問一下：你孝敬過父母嗎？你體會過這種快樂嗎？
Ⅵ 作文:我向父母獻孝心(300字左右,記敘文
「感恩的心，感謝有你……」，每當聽到這首歌，我就想到爸爸媽媽為了培養我有多麼辛苦。
我的媽媽每天要上班，做家務，平時還要接送我上下學，看著媽媽忙碌的背影，我心裡常常浮起一絲絲難過！
今天是中秋節，我要為他們盡點孝心。
趁著媽媽休息的時候，我對媽媽說：「媽媽，你好辛苦，我幫你 *** *** 捶捶背吧！」
媽媽說不用了，我沒辦法，只好耍賴，說：「你不讓我 *** 我今天就不吃飯。」媽媽對我有些無可奈何，只好答應我。我讓媽媽坐在椅子上，我先幫她捶捶背，從上往下，從下往上，仔仔細細，一遍一遍地捶，媽媽不住地說舒服，我又幫她捏捏肩膀，捏捏腿，直到我的雙手都沒有勁了，才結束。媽媽誇我長大了，真懂事。看著媽媽很舒服的樣子，雖然手很酸，可心裡比喝了蜜還甜。
我的爸爸是開車的，每天在路上來回奔波，十分勞累。中午，我一聽到那熟悉的爸爸的腳步聲，連忙幫他盛好飯。他剛進家門，我就沖過去，遞上一雙拖鞋，說了一聲「您辛苦了，中秋節快樂！」爸爸聽了，朝我爽朗地笑了。
爸爸媽媽，我所做的，只是你們為我付出的千萬分之一，可你們卻那麼容易滿足。謝謝你們培養我，讓我上學，我一定會好好學習，以優異的成績來報答你們！在平時我會堅持盡孝心，做我力所能及的事，讓你們為有我這樣的兒子而自豪。
懷著一顆感恩的心,看待父母,看待父母為我們付出的心血。學會感恩,因為這會使世界更美好。
「感恩的心，感恩命運……」，我的思緒順著音樂綿延......
Ⅶ 關於愛學習愛勞動孝的作文300字到500字
愛勞動，這是我們每個小學生都該做的，現在的家庭有很多的「小公主」、「小皇帝」都是衣來伸手，飯來張口，完全沒有勞動意識。他們壓根沒想到世界的另一端的他們早已用自己稚嫩的肩膀撐起了一個家。我覺得我們真的得學學他們，可是有許多人多會說，自己小，什麼都不會。那我想問下，那些孩子們不小嗎？難道他們一生下來就什麼東西會做嗎？不，他們也小，他們一生下來也什麼東不會，就靠著去學，去勞動。
愛學習，讓我們長了更多知識，讓我們懂得更多。為我們以後的生活打好基礎。
愛勞動，會讓我們更加成熟。
愛祖國，會使我們胸懷更廣闊，更加團結。
Ⅷ 不忘初心(孝心)作文300字
不忘初心(孝心)
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
小時候，總是對著星空許願：「我一定要成為一個好學生！」至今依舊媽媽所說的那句話：「即使路在坎坷，即使有再多風浪，記得你最初的決心，奮力拚搏，就算是失敗，也要漂漂亮亮地下台！」
長大以後，現實泯滅了童真，夢想逐漸被拋在腦後，不知不覺中，我與夢想背道而馳，直到那一天，翻開幼師的筆記本，用幼稚的字體寫下的夢想和母親的話語，我猛然醒悟，我為何會變成這個樣子……
第二天，到了學校，考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上，不及格的分數令我大腦一陣空白，我已經墮落成這個樣子了嗎？我心中暗想。「大家來看啊，他又是不及格，只會拖班平均的廢物！」是啊是啊，從開學到現在基本沒及格過。」「這種人留在學校干什麼？直接去撿垃圾算了。」……一句句話像尖刀般撕扯開我的心房，血流不止，算了，不是早就習慣了么，我苦笑。「你就甘心墮落嗎？」老師略微有些嚴肅。我想起了媽媽的話，我怎能甘於墮落？我還有理想，我還有決心！「我……我……我會加油的！」一咬牙，我這樣說。「嗯，我期待你的表現。」老師笑了笑。後來的日子裡，我每日熬夜惡補以前的知識，已經墮落了一次，我又怎麼再次忘懷最初的決心？考試成績公布的那天，我終於第一次及格了，用決心拿回來屬於我的榮耀，終於覺得了一些成就。媽媽的話，依舊被我牢記在心底，在放鬆懈怠時，給我警醒；在我沾沾自喜時，給予警報；在我失敗喪氣時，給予鼓勵……
不忘初心，我又怎能忘卻最初的決心？在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拚搏，即使是輸！不忘初心，成功，永遠是留給有決心的人！
Ⅸ 關於弘揚孝心文化的作文300字
現代社會發展如此之快，人們的生活水平日益提高，解決父母溫飽已經不是問題了。 "養"只是為人子女者對於父母最底限的機械勞動而已了。現代人的腦海中雖然種植著孝順的種子，終究沒有真正的發芽、開花。那種子只是一種潛意識中強加給自己的責任------父母就得我養活。
活是活著呢，活得咋樣？你給父母拿來山珍海味，但是就隨手往桌上一礅，然後冷淡無比的來一聲：「吃吧。」看見老娘在洗衣服，很不耐煩地來句：「我來。」這就是孝？孝敬本應使父母快樂，你就那麼多不耐煩，他們能樂得起來嗎？父母只需要物質上的「養」，就不需要精神上的「敬」？不但需要，而且老人需要的比我們更多。缺少了「敬」的「養」，一定是態度出現了問題，這個態度問題主要還是在於為人子女者的孝心不是根於誠篤。
孝道作為儒家倫理思想的核心，作為千百年來中國社會維系家庭關系的道德准則，是中華民族的傳統美德。而在新中國成立以來相當長的一段時間里，孝道被當作封建糟粕遭到否定。的確，傳統孝道不免糟粕。孝經有雲：「毛發色膚取之於父母，稍有損耗是為不孝」，這有些苛刻；丁蘭「刻木求親」稍有做作與誇張；郭巨「埋兒奉母」之舉也未免迂腐。「順者為孝」也有些不人性；至於「君讓臣死，臣不得不死；父讓子亡，子不能不亡」就更讓我們難以接收了。我們這么想不為過。我們不需要那麼做，更不必要那麼做，可是孝道本身所具備的美德特質我們沒有資格否定。
孝道作為維系和促進以家庭為細胞的社會的進步與發展，絕對應該發揚光大，而且誓在必行。從風俗角度上說，這更是極為重要的。元代張養浩說：「蓋自上而下者謂之風，因上而成者謂之俗，故風俗，國家之元氣，風俗厚則元氣盛……風俗薄則元氣衰……」元代御史上奏時也說過：「國家以風俗為本，……而風俗厚為治之至要也。」對於當今社會的風俗如何，筆者不敢妄下言論。簡單說來我們起碼得有個全國上下都一致的觀點吧！
一個民族的強大是因為整個民族心往一塊想、勁往一塊使，有相同的價值觀、世界觀、人生觀，這就形成了強大的民族凝聚力。說到此處似乎與孝道甚遠了，也過於理想化，然而離我們最近的、最實際的、也是最容易普及的統一民風不正是孝道嗎？一個人還不能愛自己的家、自己的家人，又如何去愛別人的家，乃至於國家這個大家庭呢？連最容易的「風」也形成不了，那隻能眼看著「瘋」了。民族整體素質的提高也是個循序漸進的過程，發揚光大了孝道，再談其他的也就不遠了。
③ 成人作文 《我家的孝心女兒》
大家都有一個家，每個人都幸福快樂的生活在家這個「團隊」里，過著無憂無慮的生活。我也一樣，但是「家」也在不斷地發生著變化。
溫暖的家。每當外面北風呼嘯，大雪紛飛，在那冰天雪地的時候。家是那樣的暖意融融，這時的家，她像是一位慈母，用溫情呵護著我，讓我心頭不時湧起一股股暖流。
牢籠似的家。或許別人在家裡，無時無刻不感到家是溫暖的。可是我卻不同，回到家總是讀不完的書，寫不完的作業。每天放學回家，必須先寫完作業才能吃飯。每逢周末，更加殘酷，一會學鋼琴，一會學舞蹈，根本就沒有自由快活的玩的時間，我簡直就是一台學習的機器。一回到這個家就像是進了牢籠，我恨這個家。
可怕的家。只要考試成績不好，我就害怕回那個家。因為回到家首先要忍受媽媽的一頓嘮叨，搞不好還要挨爸爸的那頓酷刑。這種情景我還能高興得起來嗎？我就像一隻奄奄一息的小鳥，哭訴著自己的遭遇。我害怕這個家。
沒有誠信的家。期末考試過去了，爸爸說：「咱閨女快過生日了，到時咱一家去照一張「全家福」。我聽了興奮不已，一蹦三尺高。可等到我生日的時候，爸爸、媽媽早已把「全家福」的事拋到九霄雲外去了。最後，甚至連我也把這事忘得一干二凈了。時間像箭一樣的過去了，半年後的一天我突然提起了這件事。媽媽不但不同意反而斥責道：「看你考的那分數吧，還有臉要照相，我們沒批評你就已經給你面子了！」我聽了這話是多麼傷心啊！家長說話不算話，還怎麼去教育孩子呢？
和睦相處的家。可能是媒體的作用吧，現在父母不再高高在上，已成為了我的知心朋友。我們之間平等，甚至經常開個玩笑。全家人還經常開個聯歡會，搞個小聚餐，家中充滿了和諧友好的氣氛。這不今天又開會了，百聞不如一
④ 寫作文我的女兒
我心目中的女兒 周末女兒回家宣布：「爸爸，布置一項家庭作業，寫篇文章《心目中的女兒》，周一交老師……」。
我調侃道：「老天，寫什麼呀，天天惹爸媽生氣，不是乖孩子，看來是沒什麼好寫……」。不過，女兒有「令」不得「違抗」，只得如實寫來……女兒的優缺點伴隨著媽媽講的故事長大，女兒雨辰是一個愛看書、愛幽默大師、愛寫亂畫、天馬行空、滿腦子充滿幻想的孩子。
「春夜之喜雨」、「美麗的植物園」、「在丁香花開時想起我」等作文初顯了女兒的寫作特長。近萬字的童話故事《魔傳》以及小學畢業時出版的《雨辰文集》，使她的幻想終於變成了鉛字這個現實。
雖說這些文章談不上是名家大作，但受「孩子總是自家的好」的影響，作為父母自然悄然欣喜。女兒在爸媽眼裡，是個典型的樂天派，不知憂愁，性格開朗，頭腦聰明，活潑可愛，但確是一個沒長心眼的「傻姑娘」，每天面對爸媽的嘮叨、嚴厲的訓斥，幾乎不關她的疼癢和「自尊」，該吃吃，該睡睡，沒事人一樣。
對學習、生活、行動那種鬧凱不緊不快的慢性子，著實讓我們心焦，且還有些小脾氣，更是我們的慣養之過。女兒的愛國心小學時期的女兒，受劉胡蘭、小兵張嘎、鐵道游擊隊、火燒園明園等革命傳統教育課程的影響，從她寫的讀書心得「讀《圓明園的毀滅》後，我感到無比惋惜與憤怒……」看得出來她有顆強烈的愛國心和民族情。
「愛祖國愛新疆愛家鄉」這篇作文里「一盤盤香噴噴的抓飯肉、烤包子、雜碎湯……一定會讓您吃的很舒服」，熱情贊美了家鄉，抒發了女兒熱愛祖國、熱愛新疆-熱愛家鄉之情。這篇作文放在她的個人博客里，點擊率一度超高。
小小年紀，雖然平常沒曾感覺她對「家國」有什麼概念，但從她的文章中讀來，自然流露出了強烈的愛國之心，不愧為紅色家庭之後，頗感欣慰。女兒在學校女兒在學校愛集體，愛班級，爭榮譽，學雷鋒，愛憎分明。
「得了第三名，總要比第四名強」、「當不了語文課代表，就當歷史課代表」、「競選沒當上班長，自然還有人和我一樣『落選』」體現了女兒在學校里一慣的「良好」激世心態。學習考試「偶爾」的粗心大意，成績始終保持在「A-B」之間徘徊，女兒那是自我感覺超好，可作為父母這心揪的、著急的，恨不得女兒樣樣第一，唯她最好…往往事與願違！當然，女兒每學期也能帶些個 「三好學生、小作家、優秀少年隊員，優秀班幹部」等獎狀回來，捎給父母一些驚喜和安心。
當然和同學吵小架、上課和同桌講話、鬧不團結偶爾也被老師叫過家長。如今，升為初中的女兒，明顯懂事。
信誓旦旦：「小學時期的「光榮」已代表過去。如今班裡「英雄」倍出，更有強中好手，我定當努力，一定當好課代表，所以必須成績要考在前一、二名才行」。
「目標還是低，怎麼不定第一，非要說出個第二來，看來還是信心不太足嘛」。媽媽這樣說道。
但女兒說這已經很不錯了，目標定的超高了。不管怎麼說，女兒終於樹立了「創先爭優當一二名」的精神，作為家長，我們將拭目以待。
女兒在家中在家中，女兒雖液鉛喚沒有給父母洗腳的作秀表演，但能幫爹媽倒茶端水，問寒問曖懂得關心人，懂得尊敬老人，孝順父母，盡力帶好兩個小妹妹（表妹），盡到「老大」的責任。女兒在家中有時還是裁判員、調合計、緩沖器、監督員。
每當我們夫妻有矛盾時，她基本上做到各打五十大板。吵架時能及時過來勸阻，時時監督我們影響家庭團結的行為，時常也能彈奏幾支歡快的鋼琴曲來消除緊張的情緒，使得家庭充滿和諧。
家中的女兒，不善於做家務和管理自己，特別是上初中後更是早出晚歸學習緊張的樣子，我們大多幫她代勞。當然，隨著女兒的年齡增長，我們更要從德、智、體、勞各方面上加緊鍛煉和培養。
女兒在社會女兒越長大，越變得不大愛出門，有空就在電視機或電腦跟前，看動畫片玩游戲偷菜忙。加之家中一個小孩，與她同年齡段的社會朋友交往更少，這也是讓我們頭疼的事情。
雖然說女兒愛呆在家裡學習、玩游戲，但是學校組織的社會公益活動，她都能積極參與。比如：班級里冬天掃雪，每次都准時到場，包括放學鎖門收作業等那些操心的事，她都在行，往往是學校里走的最晚的那位同學。
每當值周，值日那一定是我們全家都要依她的時間行動而行動，她的責任心和原則心都很要強，「執法」認真，多次規勸她少得罪一點人，可她說，如果都要那樣去「友情」執法，學校就亂了。此後我們就不再說什麼，暗喜女兒性格里繼承了「剛正不阿」的一面。
在外出的社會交往中，正如女兒寫的《讓座》和《由一幅漫畫想到的…》這兩篇作文內容一樣，呼喚愛心也充滿愛心。公交車上主動讓座，門口幫老爺爺打雪積雪等尊老愛幼行為……總之，家有女兒初長大，希望女兒文能讀書作文、武能洗衣做飯、有愛心、健康活潑地成長就好。
我心目中的女兒 周末女兒回家宣布：「爸爸，布置一項家庭作業，寫篇文章《心目中的女兒》，周一交老師……」。
我調侃道：「老天，寫什麼呀，天天惹爸媽生氣，不是乖孩子，看來是沒什麼好寫……」。不過，女兒有「令」不得「違抗」，只得如實寫來…… 女兒的優缺點 伴隨著媽媽講的故事長大，女兒雨辰是一個愛看書、愛幽默大師、愛寫亂畫、天馬行空、滿腦子充滿幻想的孩子。
「春夜之喜雨」、「美麗的植物園」、「在丁香花開時想起我」等作文初顯了女兒的寫作特長。近萬字的童話故事《魔傳》以及小學畢業時出版的《雨辰文集》，使她的幻想終於變成了鉛字這個現實。
雖說這些文章談不上是名家大作，但受「孩子總是自家的好」的影響，作為父母自然悄然欣喜。女兒在爸媽眼裡，是個典型的樂天派，不知憂愁，性格開朗，頭腦聰明，活潑可愛，但確是一個沒長心眼的「傻姑娘」，每天面對爸媽的嘮叨、嚴厲的訓斥，幾乎不關她的疼癢和「自尊」，該吃吃，該睡睡，沒事人一樣。
對學習、生活、行動那種不緊不快的慢性子，著實讓我們心焦，且還有些小脾氣，更是我們的慣養之過。女兒的愛國心 小學時期的女兒，受劉胡蘭、小兵張嘎、鐵道游擊隊、火燒園明園等革命傳統教育課程的影響，從她寫的讀書心得「讀《圓明園的毀滅》後，我感到無比惋惜與憤怒……」看得出來她有顆強烈的愛國心和民族情。
「愛祖國愛新疆愛家鄉」這篇作文里「一盤盤香噴噴的抓飯肉、烤包子、雜碎湯……一定會讓您吃的很舒服」，熱情贊美了家鄉，抒發了女兒熱愛祖國、熱愛新疆-熱愛家鄉之情。這篇作文放在她的個人博客里，點擊率一度超高。
小小年紀，雖然平常沒曾感覺她對「家國」有什麼概念，但從她的文章中讀來，自然流露出了強烈的愛國之心，不愧為紅色家庭之後，頗感欣慰。女兒在學校 女兒在學校愛集體，愛班級，爭榮譽，學雷鋒，愛憎分明。
「得了第三名，總要比第四名強」、「當不了語文課代表，就當歷史課代表」、「競選沒當上班長，自然還有人和我一樣『落選』」體現了女兒在學校里一慣的「良好」心態。學習考試「偶爾」的粗心大意，成績始終保持在「A-B」之間徘徊，女兒那是自我感覺超好，可作為父母這心揪的、著急的，恨不得女兒樣樣第一，唯她最好…往往事與願違！當然，女兒每學期也能帶些個 「三好學生、小作家、優秀少年隊員，優秀班幹部」等獎狀回來，捎給父母一些驚喜和安心。
當然和同學吵小架、上課和同桌講話、鬧不團結偶爾也被老師叫過家長。如今，升為初中的女兒，明顯懂事。
信誓旦旦：「小學時期的「光榮」已代表過去。如今班裡「英雄」倍出，更有強中好手，我定當努力，一定當好課代表，所以必須成績要考在前一、二名才行」。
「目標還是低，怎麼不定第一，非要說出個第二來，看來還是信心不太足嘛」。媽媽這樣說道。
但女兒說這已經很不錯了，目標定的超高了。不管怎麼說，女兒終於樹立了「創先爭優當一二名」的精神，作為家長，我們將拭目以待。
女兒在家中 在家中，女兒雖沒有給父母洗腳的作秀表演，但能幫爹媽倒茶端水，問寒問曖懂得關心人，懂得尊敬老人，孝順父母，盡力帶好兩個小妹妹（表妹），盡到「老大」的責任。女兒在家中有時還是裁判員、調合計、緩沖器、監督員。
每當我們夫妻有矛盾時，她基本上做到各打五十大板。吵架時能及時過來勸阻，時時監督我們影響家庭團結的行為，時常也能彈奏幾支歡快的鋼琴曲來消除緊張的情緒，使得家庭充滿和諧。
家中的女兒，不善於做家務和管理自己，特別是上初中後更是早出晚歸學習緊張的樣子，我們大多幫她代勞。當然，隨著女兒的年齡增長，我們更要從德、智、體、勞各方面上加緊鍛煉和培養。
女兒在社會 女兒越長大，越變得不大愛出門，有空就在電視機或電腦跟前，看動畫片玩游戲偷菜忙。加之家中一個小孩，與她同年齡段的社會朋友交往更少，這也是讓我們頭疼的事情。
雖然說女兒愛呆在家裡學習、玩游戲，但是學校組織的社會公益活動，她都能積極參與。比如：班級里冬天掃雪，每次都准時到場，包括放學鎖門收作業等那些操心的事，她都在行，往往是學校里走的最晚的那位同學。
每當值周，值日那一定是我們全家都要依她的時間行動而行動，她的責任心和原則心都很要強，「執法」認真，多次規勸她少得罪一點人，可她說，如果都要那樣去「友情」執法，學校就亂了。此後我們就不再說什麼，暗喜女兒性格里繼承了「剛正不阿」的一面。
在外出的社會交往中，正如女兒寫的《讓座》和《由一幅漫畫想到的…》這兩篇作文內容一樣，呼喚愛心也充滿愛心。公交車上主動讓座，門口幫老爺爺打雪積雪等尊老愛幼行為…… 總之，家有女兒初長大，希望女兒文能讀書作文、武能洗衣做飯、有愛心、健康活潑地成長就好。
今年五月，我回家探親，忽然間發現兒子長高了許多，也更懂事了，和他閑聊時我發現孩子的頭腦里有許多想法，對很多事情也有了自己的見解。看他說自己的理想，描繪自己的未來，他對知識的求知慾讓我欣喜著他的成長。當和他談到上初中的問題時，他選擇沙坪壩名校聯中，問他沙坪壩是不是很好、很理想：他說：沙坪壩應該比雙碑大的多，畢竟是文化中心。而我的感覺是胡森有一種對新壞境的嚮往和確認。孩子有自己的想法，只要是對的我永遠支持他，作為父親我希望孩子將來能夠有所作為，做一個對社會有用的人，這是我對他的期望。
最後，我想對他說：「兒子，你永遠是我的驕傲，爸爸愛你。」
我是一個樂於助人的孩子
在我們班級里，我是一個樂於助人的孩子.雖然平時說話不多，但是我十分樂於助人，這是全班公認的.
鏡頭一：美術課前，老師通知我們帶上水彩筆或者蠟筆.上課了，張金彪用手拽了拽我，小聲說：「帶水彩筆了嗎？我沒帶，借我用用？」我二話沒說，把水彩筆全給了他.他不好意思地說：「全給我了，你用啥？」我說：「沒關系，我畫的比你慢，你可以畫好後再還給我.」「老師會批評你的！」「沒關系！」這時，老師走了進來，我們就不說話了.
老師講了一會兒，又話給我們看，並且指導我們怎麼塗顏色，然後，老師就讓我們自己動手畫起來.我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓，在那裡等著水彩筆，老師走過來問：「你怎麼沒有帶水彩筆呢？是不是把我的話當耳旁風啊？」張金彪站了起來，對老師說：「是我忘記帶了，您批評錯了！」老師聽了說：「是這樣啊？那你下次可不要忘記帶用具啊！」
鏡頭二：勞動課，張老師通知我們帶針、線、布塊等用具，我們班裡有幾個同學沒有帶，而且，這幾個同學中午吃飯在學校里.他們只好乾著急.可是，我卻帶了很多，於是那幾個同學擁了過來，搶著和我借，我怕針扎著他們，連忙制止.大聲說：「不要搶，一人一份，每人都有！」他們聽了這話，紛紛把手收了回來，我站起來，把手裡的布塊一一借給他們，他們拿著布塊高高興興地散開了.
兩個故事結束了，你們認為我是一個什麼樣的孩子呢？
我的媽媽，她是一位好媽媽，她艱辛的養育我。
有一天，我突然看見了，一位老師的女兒：周雙筱，她在老師辦公室里，竟然有一個她自己的座位，這讓我羨慕起來。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：「誰叫她是老師的女兒呢？」「您為什麼不當老師呢？」這句話難倒了媽媽，媽媽辯解道：「恩。
媽媽以前也是老師呀，只不過。
只不過，現在你長大了，媽媽不能再教幼兒園了。」「您為什麼不去當小學老師呢？」我又問。
「唉，媽媽沒那個本事。如果你還能再當一次我的女兒，我就會去當小學老師！」啊，媽媽，您是多麼愛我呀！每當我走出校門，一個熟悉的身影就會在學校門口，她微笑著，親切的幫我拿下書包，掛在自行車的頭上，聽著我喋喋不休地講著學校趣事和新聞，她，就是媽媽，那麼親切，那麼和藹。
我寫作業遇到難題，她苦口婆心的教導我，耐心的教導我，有時我聽不懂，而她，卻很耐心，一次又一次，不厭其煩的教我，她就是媽媽。啊！媽媽，您的愛我已感受，如果還有第二次生命的選擇，我還會再做您的女兒。
小明，快去散步吧」媽媽又在催小明了，「是啦，馬上就去」小明走在自己家的房子上走著，忽然看見門著的松樹上有一我小鳥呢！小明立刻從家拿出椅子，爬上去捉小鳥呀，唧唧叫的小鳥被關在籠子里啦！ 可自從小鳥被關進籠子里後，就整天不吃不喝，也不會嘰嘰喳喳地唱歌了，每天都睡著。
腦袋在籠子里飛來飛去，有時候還像發了瘋的野牛在籠子里拚命地撞，可是，有一天，他突然聽到了小鳥的叫聲，跑出去一看，原來是一個老鳥正和小鳥說話呢！她們還不時用嘴著鐵籠子······ 小明看到這兒，頓時明白了老鳥的意思，原來小鳥每天不唱歌是因為它想家了，無論給它多好吃的食物都不行，給它多好的房子也不行。 小明做出一個決定：「把小鳥放生！小明放出小鳥，小鳥和老鳥一起飛去了，小明啊可能到小鳥和老鳥，開心的笑了起來。」
一年365天，你要問我最喜歡那一天？我會立刻告訴你，我最喜歡六一節。 這不一年一度的六一節又到了，我們可高興了，看，學校舉行了各種各樣的活動，有猜謎語，有雙腳夾球，還有投球······我首先玩了投球，我的搭配是貴連，我們盡量排和默契可我往右，他往左，我往左他往右，投了好一會，才投進了3個球，我們都失望透了。
快樂的六一 接著我又來到了猜謎語區，一條線上掛滿了許多卡片，卡片裡面都是一個個謎語。我隨便抽了一個，上面寫著：「一點一橫長，一撇飄南洋。
南洋有個人，只有一寸長。」我立刻猜出這個字是「府」字。
我走到獎品區對阿姨說：「阿姨，這個字是府字」。阿姨說：『你真棒』居然被你的猜中了。
阿姨給我兩棵糖，阿姨對我說：「這是你的獎品」。記得我過4歲生日那天，爺爺送給我一把小布傘。
傘面用花布製成，上面有小貓、小狗，還有許多可愛的卡通人物；傘柄和八根撐拐都是用木頭做的。小傘打開像一朵小蘑菇，合上遠看像一支紳士的手杖，非常精緻，美麗。
打開小傘跟著奶奶來到單位，王奶奶誇我的小傘美；跟著爺爺來到單位，劉爺爺和趙爺爺一句話：「你的小傘真美！」 春天，下小雨啦，小布傘可以短暫替我遮一會兒雨。這樣，如果我在雨天出去一會兒，就不會被雨淋濕了。
夏天，烈日當頭，在外面完可真熱，當是小布傘為我遮陽，我感到格外涼爽。 秋天，雖然很少有人打傘，但因有時常颳起一陣涼風，所以我仍然打著我的小布傘。
一次，天氣很涼，颳了一天的風，很容易眯眼睛，我只需把小布傘向前一檔，風就從我身旁刮過去了，我就可以像平時一樣走路，沒有什麼太大的困難。 4歲的我，也許還小，沒有發現小布傘的什麼「精神」。
現在我發現了：它曾經自己淋著，為我擋雨；它曾經自己曬著，為我遮擋烈日；這種用金錢買不到、無私奉獻的精神，時時鞭策我不斷前進。媽媽，您下崗了，我知道您心裡很難受，面對您憔悴的面容，我真想對您說：「媽媽，別自卑，別悲傷，站直了，別趴下。
媽媽，自從您下崗後，您總是神情恍惚，總說自己不能為家掙錢是無用的人。總是揀剩菜吃：昨天晚上，當我把一塊鮮美的魚肉放在您的碗里，您卻把它又挾到我的碗里。
看到您這樣，我很心痛。下崗並不是您的罪過，再不要以贖罪的方式來對待生活。
媽媽，拿出您的自尊，面對生活。 媽媽，您說您下崗後，家裡的收入減少了許多，您常常哀嘆自己在這個家中再沒有地位，是個無足輕重的人。
媽媽，別這樣說，我和爸爸永遠深深地愛著您，絲毫沒有鄙視您的意思，你沒看到爸爸再也不像以前那樣拖拉懶散了嗎？每次下鄉回來，他都要搶著幹家裡的活，主動去修修這兒，補補那兒，每次下鄉走都要把家裡的一切安頓好，還囑咐我多陪陪您，多開導您，說您一個人在家裡很寂寞，會傷心。媽媽，拿出您的自信來，我們這個家，是您愛的帆船，您依然是我們的好船長。
媽媽，看著您臉上越來越多的皺紋，聽著您那越來越少的言語，看得出您正一步步向命運低頭。媽媽，別這樣想，以前您是我自強的榜樣；而今，在我心中仍是一個堅強的母親。
媽媽，您不是經常開導女兒在挫折面前要振作，要抗爭嗎？媽媽，電視上不是有那麼多下崗工人都重新找到了自己的位置嗎？我相信您也一定能找到，而且一定比他們做得更出色。您放心，我和爸爸永遠支持您，就像您支撐起我們這個溫馨的家！我邊看著《三顆魔力水晶》，便吃著蘋果。
突然，我感到全身輕飄飄的，大腦的運作像閃電一樣快。忽然，我想起了彈力橡皮，便馬上從口袋裡拿出兩塊橡皮，七手八腳的做了起來。
過了十分鍾左右彈力橡皮做好了，我用膠水把它粘在腳底，然後猛地一蹬。我便像火箭一樣飛出了大氣層，我以「一步億里」的速度直奔一顆墨綠的星球。
過了幾個小時，我來到了「墨綠」這個星球。可是這里跟書上講的並不相同，雖然這里人人都用著「彈力橡皮」，可是這里土地遼闊，並不像書上說得那樣窄小。
「咦？」這里為什麼沒有什麼房子，只有幾座小小的商店？為什麼這里沒有海洋、湖泊人們還能活下去呢？為什麼…… 真當我迷惑不解、喃喃自語的時候，一個高大的男人似乎看透了我得心思，他把我跟前的一棵草拔了起來，一股清泉頓，時從地下擁了出來。他又把我領到一家小商店裡，拿了一個玩。
我的孩子最孝順！
我的女兒吳金陽今年今年十歲了，就讀進修附小四年級二班。她大大的眼睛裡總是閃爍著機靈與調皮，活潑好動、性格率直是她的天性，說起話來「嘰嘰喳喳」還愛笑個不停，生氣的時候也就不過是小嘴一撅三分鍾不過馬上又多雲轉晴了，別人都說她就是一陽光女孩。
在我們中國，自古以來百善孝為先，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。像晉朝的王祥為孝敬父母「卧冰求鯉」郭巨「埋兒奉母」等孝敬父母的感人的故事被人們世代流傳。說起我們的吳金陽，呵呵——！她啊，從小就有愛心和孝心。喜歡小動物，喜歡和小孩子們一起玩。有愛心的孩子啊她就有孝心，記得在她剛三歲的時候，那年夏天的某一天下午我還沒下班，空中忽然烏雲密布電閃雷鳴，眼看就要下雨了，在姥姥家的她跑到院子里看著即將下雨的天高聲喊著：「姥姥！姥姥！快要下雨了，趕緊給媽媽送雨衣啊！別把我媽淋壞了！」回到家裡媽媽笑著對我說了好幾遍，把我心裡說的熱乎乎的，是啊，孩子那幼小的心靈已經被我們播下了愛的種子，它在悄悄的盟芽。
自從孩子入學後，變得越來越懂事了。經常在放學回家寫完作業後幫我做點家務活。有時候我一邊做飯一邊忙著要刷碗，她便連忙跑過去忙不迭聲的說：「我幫你洗，我幫你洗。」有時候我拖地時她會一把搶過拖把一邊拖地一邊說：「您累了休息休息吧。」有時候我累極了，她會讓我躺在沙發上用她那雙溫軟的小手捶捶我的腰再捏捏我的肩膀，每當這時看著她忙忙活活的樣子，我的心裡總是樂滋滋的。平時家裡要是做了什麼好吃的飯菜，她總是說：「媽，你也多吃點，你要是不吃我也不吃了」「給爸爸留一點吧」。這倔強的孩子我還真拿她沒辦法，只好順從她，我想這樣也好，省的以後把孩子嬌慣成家中的小皇帝，什麼事情都以自我為中心，難以改正。
給我印象最深的是有一次，我由於過度疲勞和緊張，造成頭和頸部疼痛，痛的眼睛都睜不開，晚上我躺在床上 *** ，孩子嚇壞了，又是倒水又是給我 *** ，一邊 *** 一邊說：「爸爸不在家我來照顧你，媽，好點了嗎？舒服了嗎？」頃刻間，一股暖流注入我的心頭，我的心裡酸酸的，淚水在眼圈裡直打轉轉，心裡猛的升騰起一種感覺，只覺得這世界上只有這孩子的心跟我的心貼的最近。
孩子不但孝順我們還非常孝順老人，每次她的奶奶和姥姥來我們家，她總是忙著又是倒水又是拿水果，吃飯時，老人給她夾菜，她總是說：「你們牙口不好你們吃好菜，我已經是小學生了。」逢年過節她總是搶著要去看望他們，雖然不常見到奶奶可每次回老家她都要幫她奶奶掃院子拖地板。老人樂的合不攏嘴，不住的誇獎她真是懂事的孩子。
光陰荏苒，孩子一天天長大，思想在一天天進步，也一天比一天懂事，今年的三.八婦女節孩子在老師的教育下送給了一個特殊的禮物——第一次給媽媽洗腳。特別是最近這段時間孩子在洗刷時給自己兌水的同時把我的洗腳水一起對好，還不住的提醒我們：「媽，快來吧，別等水涼了。」等我過去一看，呵！洗腳水正用另外一個盆扣著呢，牙缸放好了溫水，牙膏也擠好了，一切就緒就等我過去。要是趕上我洗腳，她還爭著幫我洗腳，一邊洗一邊說：「小的時候你給我洗現在我給你洗。」洗完之後再細心地一點一點地擦乾凈，看著她那認真的樣子，我直想笑，開心極了。
要想說女兒對我們的關心和孝順點點滴滴那真是說也說不完，愛的付出得到的是真情的回報。我真感恩上蒼給了我這么一個活潑、健康、聰明而又孝順的女兒，我為擁有這樣一份愛與被愛的生活而感到幸福和驕傲。看看我們可愛的孩子，難道您不感覺我們已經是很富有了嗎？
（祝願我們的孩子能夠在人生的道路上踏踏實實的走好每一步，走向勝利！走向成功！走向輝煌！）
家長 李 瑛