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孝敬之星表彰決定

發布時間:2024-06-14 08:44:57

① 小學生發了個孝敬之星獎狀是什麼成績

小學生發了個孝敬之星獎狀,說明這個學生在尊敬老師、孝敬長輩方面做得很好,是一個道德品德優秀的好學生。

② 「孝敬之星」學生先進事跡材料

「孝敬之星」學生先進事跡材料

在日常生活或是工作學習中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,事跡材料可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。想擬事跡材料卻不知道該請教誰?以下是我精心整理的「孝敬之星」學生先進事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

xxx,女,漢族,生於1996年10月7日,家住xxx縣xxx鄉xxx村7隊,現就讀於xxx縣xxx鄉xxx中心小學四年級(2)班。

xxx同學具有良好的思想品德,能嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則,講文明,懂禮貌,尊敬老師,孝敬父母,團結同學,富有愛心,樂於助人。在學校組織的救助貧困兒童募捐活動中,她將自己積攢的所有零用錢都捐給困難家庭的兒童。當同學在學習上遇到困難時,就會找她幫忙,她不惜自己的時間,耐心講解,堅持和同學共同進步。她關心集體,夏天教室里又悶又熱,她中午來到學校第一件事就是去端一盆水,灑到教室里為同學們降溫;冬天一來到學校,她便主動看火,把火弄的旺旺,同學們和老師在溫暖的教室里共同學習,心理別提多高興了。每天放學後,同學們都爭先恐後地走出教室回家,xxx同學卻是最後一個,因為她總是把教室里的窗戶關好才離開教室。幾年來一直擔任班幹部工作,她都認真負責,任勞任怨,身先士卒,敢於開展批評與自我批評,圓滿完成老師交給的各項任務,在班內發揮了良好的模範帶頭作用,得到了老師和同學們的一致稱贊和表揚。

xxx同學是一個誠實守信,真誠待人的孩子。日常生活中,她真誠地對待身邊的每一個人,無論學習好與壞,無論家庭條件優與劣,她都一視同仁,坦誠相待。對待同學如此,對待老師和家長她更是做到了誠信。無論考試成績怎樣,她都及時將試卷交給家長審閱,無論犯了怎樣的錯誤,只要她知道自己錯了,都會向老師承認過錯並接受批評。誠實是一個人最基本也是最重要的品質,缺少了它,可能一個學富五年,才高八斗的人也會走向真理的'反面;擁有了它,可能一個凡夫俗子也能得到別人的尊重,為社會做出貢獻。xxx同學在幾年的小學生活中,雖然沒有取得多麼耀眼的成績,但她因為有一顆真摯的心,始終保持誠實守信的美德,從而得到了大家的認可和喜愛。

在學習方面xxx主動自覺,刻苦努力,上課認真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀律,能堅持課前預習,課後復習,課下閱讀一些課外書籍,不斷積累詞語,不斷豐富自己的知識,因此,她的作文在我班寫得最棒,每次作文講評課上,同學們都期待老師念她的作文,聽她的作文是一種美的享受。文章中優美的語句,生動感人的故事情節常常令人難以忘懷。xxx同學每天都能認真完成各項作業,扎實掌握學習內容,有良好的學習方法和學習習慣,各科成績優良。在20xx年全縣小學生知識競賽中榮獲二等獎,多次被學校評為「三好學生」。

她不僅學習好,還是一個很孝順的孩子。xxx同學的家庭並不富裕,父母都是農民,種著幾十畝地,父母每天都早出晚歸,耕作於田間,她是家中的老大,因此,懂事較早。每天放學回到家,她都盡力把家務活做完,什麼喂雞,壓水,收拾屋子,照顧妹妹,她都樣樣在行。尤其是做飯。別看她年紀小,卻做得一手好飯菜。每天中午、下午回到家,她都主動為父母做飯。父母拖著疲憊的身軀回到家中,她就端上香噴噴的飯菜,飯吃完,她又端上早已涼好了的茶水,讓父母吃飽喝好之後去休息。而她瘦小的身影又開始忙碌起來:洗鍋、收拾屋子、寫作業…….遇到農忙,父母急著干農活,有時中午不回家吃飯,xxx就把飯菜做好,帶上水給父母送到田間,等父母吃完後她才回來吃完飯再上學去。每當此時,她的父母總是內疚而欣慰地說:「真是個好孩子!」

總之,xxx同學是一個健康活潑,積極向上,熱愛集體,關心同學,孝順父母,品學兼優的好學生。願這樣的孩子能得到社會的認可。

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③ 喻道峰的全國孝親敬老之星

日前,安陸市峰海公司總經理喻道峰被全國敬老愛老助老主題教育活動組委會授予「全國孝親敬老之星」稱號。
為了使家鄉老年人享受養老保險政策,喻道峰對安陸市陳店鄉黃巷村裡100戶60歲以上的老人每人購買一份社會保險。每逢春節、中秋等節假日,喻道峰總是帶著慰問品上門慰問特困老人。從2005年開始,每年重陽節,喻道峰都要出資1萬余元到陳店鄉福利院看望老人,並送去米、油、肉等生活物品。10餘年來,喻道峰累計捐款290餘萬元,支持公益事業。
喻道峰常說,我們的幸福生活是老一輩辛勤勞動打下的基礎,人人都會老,家家有老人,尊重老人,實際上就是尊重我們自己!

④ 文明家庭孝敬父母先進事跡材料

文明家庭孝敬父母先進事跡材料(精選7篇)

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過事跡吧,事跡是對先進集體、先進人物的模範事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。想擬事跡卻不知道該請教誰?下面是我整理的文明家庭孝敬父母先進事跡材料,希望能夠幫助到大家。

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇1

有句古話說的好「百善孝為先」,尊敬長輩,孝敬父母,是做人的本分,是中華民族傳統的美德,也是各種品德形成的前提。在我們禪林寺村就有這樣一個愛老、敬老的好榜樣,她名叫楊秀紅,多年如一日,不辭辛勞孝敬長輩,無微不至照料患有半身不遂的母親,盡心竭力贍養年長的父親,她用真情無私的付出在村民中贏得了良好的口碑,得到鄉親們的一致好評。

楊秀紅今年39歲,土生土長在村裡,打小就孝敬父母, 結婚後有一個女兒和一個兒子,現在一家人和父母住一起,前幾年奶奶還沒有去世的時候,每當輪班到楊秀紅父親家,楊秀紅總是把奶奶照顧的特別好,從來沒有讓父親在贍養老奶奶的事情上操過心。奶奶由於年事已高,又患上了疾病,生活基本不能自理,楊秀紅每次在操勞農活之後還要照顧一家人的飲食起居,每次她都是把好吃的讓給老人和孩子,有時候即使自己身體不適也不捨得給自己改善,總把好菜好飯給老人留著。後來,奶奶又患上了小腦萎縮,常年癱瘓在床,楊秀紅堅持給奶奶端屎端尿、擦拭身體、噓寒問暖,把老人照顧的無微不至。

「天有不測風雲,人有禍福旦夕」,本來照顧一個癱瘓的奶奶,再照顧年邁的父母和兩個上學的孩子就已經夠她受的了,可楊秀紅母親又患上腦血栓,雖然搶救及時沒有生命危險,但還是落得半身不遂,癱瘓在床,連話都說不清楚了。母親在住院期間,楊秀紅每天都陪在母親身邊,吃喝拉撒睡全都包在她身上,她照顧母親絲毫不敢懈怠。等回到家裡,她堅持每天都給母親擦拭、按摩身體,忙完農活回來陪母親聊聊天解解悶,一有時間就攙扶母親鍛煉恢復,老人想吃啥,她總是盡量滿足,從來不嫌麻煩,把老人照顧得舒舒服服、乾乾凈凈、開開心心。常言說:久病床前無孝子,但這句話用在楊秀紅身上並不合適,到現在母親已經能獨立行走了,原來滿是皺紋和苦惱的臉上總是掛滿笑容。

有人說,孝順老人最大的挑戰是「色難」。千難萬難難不過給老人個好臉色,若在照顧老人時流露出半點不耐煩,就會讓老人很不安心,這樣的情況在楊秀紅家是看不到的,盡管有時候楊秀紅也會遇到難心事,但她從不在奶奶和母親面前表現出來;有時候患有小腦萎縮的奶奶會無緣無故地耍脾氣,生活不能自理的母親有時候性情暴躁,對楊秀紅謾罵,而她總是面帶笑容,想盡一切辦法把老人們哄開心。就這樣,來來往往,她始終堅持用自己的實際行動照顧奶奶,孝敬母親,直到奶奶在她家中去世,那年奶奶92歲,患小腦萎縮第四年。照料癱瘓的奶奶好幾年,說起來容易,做起來難,雖屬人間常情,但確實是難能可貴。楊秀紅在孝敬長輩方面得到了父老鄉親的絕口稱贊,為我們做出了好榜樣。

楊秀紅父親由於年齡大了,身體也不太好,耳朵基本上聽不見,平時老爺子每頓飯都要喝點小酒,楊秀紅總是盡量滿足,家裡總是給父親備著酒,父親高興的時候,她也總是陪父親喝上兩口,為的是讓父親開開心心。

楊秀紅常說:「誰都有父母,誰都有歲數大的那一天,我自己也有兒女,我也有需要別人照顧的時候,我現在得做出榜樣來,好好孝敬老人,等我老了兒女才會孝敬我。」

沒有豪言壯語,也沒用華麗的辭藻,但正是這朴實簡單的話語卻卻蘊含著大道理。飲水思源,回報父母的養育之恩是中華兒女的美德,讓老人安度晚年是每個子女義不容辭的責任。上行下效,老人撫養好子女,子女贍養好老人,尊老愛幼的風氣就能一代代傳承下去,只有這樣中華民族的這一傳統美德才能發揚光大。

楊秀紅,用她的善良和孝心為長輩和父母的晚年撐起了一片愛的天空,也為禪林寺村街坊四鄰樹立了學習的榜樣。

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇2

古人雲「百善孝為先」孝順父母及長輩是我中華各民族的光榮傳統美德,是為人之道最起碼的品質和風格。尖扎縣坎布拉真直崗拉卡村的村民英吉,屬80後的青年,她就是我村有名的孝女,其祖母拉卓,今年已是80歲的高齡,在她的照顧和護理下,老奶奶現在身體健康,精神飽滿,紅光滿面,衣著干凈,發行整潔一絲不亂。步伐猶如中年人,外人相見誤認為是60歲的人,說已經是八十歲的人,誰也不敢相信。

說到這就會聯想到孫女英吉致孝的功勞,英吉是祖母撫養長大的,當奶奶進入老齡以後,長期以來英吉就以驚人的孝心,伺候奶奶,奶奶的被褥衣服都定時拆洗,始終保持潔凈,每天起床後就幫奶奶倒洗臉水,梳頭,整衣服。老人去寺院活動回來,英吉就給奶奶准備愛吃的早餐,晚上睡奶奶的身旁,老人起夜英吉就攙扶奶奶,害怕奶奶摔倒,如果奶奶有病,按時倒上開水,讓奶奶定時服葯,老人想吃什麼就做什麼飯,英吉為了不讓奶奶寂寞,經常跟奶奶拉家常,講笑話,講故事,讓奶奶開心,英吉對祖母精心照料無微不至,因此,奶奶80歲卻像中年人一樣。

英吉不但盡心盡意孝敬祖母,而且也孝敬自己的父親母親,父親已退休數年了,也是花甲之人了,為此英吉處處時

時為父親著想,給父親做喜歡吃的飯菜,時常嬉笑於父親的膝下,為父親解憂愁,父親外出,總是送父親到大門外,親叮嚀萬囑咐,叫爸爸注意安全,規勸父親少飲酒,戒煙,從此身體也好多了,英吉為了敬孝祖母及父母出嫁後也不離開家,常住於娘家,因此,英吉這種孝順的精神,在村內很有影響力,村民們普遍認為像英吉這樣孝順的女孩,在當今社會越來越少了,所以,他的孝順事跡是村內年輕人的榜樣,更是80後青年的楷模,雖說英吉沒有做驚天動地的大事情,但是就孝順這點確實一般人長年累月為老人盡孝很難做到,為此,我們村認為她當孝敬老人先進者是無愧的,是應該的,是實事求是的。因此,我們很簡短地寫此材料,因文化水平問題,寫的很不詳細,只是她的楷模事跡的點滴而已。

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇3

「百善孝為先」孝敬父母是中華民族的傳統美德。古語有雲:「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼」。就是告訴我們不僅要孝敬父母、愛護子女。還要尊敬其他的老人、像愛護自己父母一樣愛護其他老人;像愛護自己子女一樣愛護其他的小孩。這些都是中華民族幾千年來提倡的尊老愛幼的民風民俗,是孝道的表現。

我在學校是一個認真學習講文明有禮貌的學生,課前我能認真收集資料並做好預習,上課積極思考,踴躍發言,課後認真完成老師布置的作業和任務,還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。不管何時,我見到老師和同學都能熱情禮貌的打招呼,平時與同學團結友愛,熱心幫助有困難的同學。學校組織的獻愛心活動,我都踴躍參加。

我從小就懂得孝順父母,雖然沒有驚天動地的感人故事,卻在生活的點點滴滴中表現出來。媽媽身患癌症,爸爸整天上電腦玩游戲,自己用幼稚的肩膀,幫勞累一天的媽媽做力所能及的家務活,每次放學幫媽媽去買菜,協助媽媽做好晚飯, 每逢吃飯時,也總是等媽媽坐下了,自己才坐下動筷子,有好吃的,我總是先讓媽媽吃,然後再自己吃;吃飯從不挑食,也不掉一粒飯,總是把碗里的飯吃得乾乾凈凈才完事。飯後幫媽媽洗碗、捶背、揉肩、打洗腳水、洗衣服……把自己的事情都打理好,從不讓媽媽為自己操心。媽媽生日那天,我早上早早的起床,和好面後,偷偷的拿起刀切面,等水開了,我把面條下進去,盡量不弄出一點聲響,等面做完了,媽媽也醒了,我主動給媽媽端過去,大聲地說:「媽媽,您辛苦了,今天是您的生日,我祝您生日快樂!」媽媽激動的流下了熱淚。同時虛心傾聽爸爸教導,想方設法勸阻爸爸玩電腦,引導爸爸參與家庭活動,使爸爸更多的理解媽媽,關心媽媽,融洽了父母關系。是爸爸媽媽的精神支柱,更是爸爸、媽媽的「貼心小棉襖」。每次出門,進家門總是和家人打招呼,經常把學校發生的趣事和大人分享,遇到困難時也能主動和家人交流尋求幫助……我用自己良好的行為影響著我身邊的同學們。

孝心是一種發自於內心的美好情感—單純的甜美的,自然地,它給予我們的是生活的陽光,生活的雨露。《三字經》中有「為人子,方少時。親師友,習禮儀,香九齡,能溫席,孝於親,所當執。融四歲,能讓梨。弟於長,宜先知。首孝悌,次見聞。知某數,識其文。」,自古以來,孝敬父母就是人類必備的美德,在此真誠地希望,我這朵孝順之花越開越艷,越來越美,越開越沁人心脾。

孝敬其實很簡單,平平凡凡才是真。讓我們的每個學生都做個感恩孝敬的孩子!

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇4

在小學的校園里,人們經常可以看到一位秀秀氣氣小女孩,兩道彎彎的眉毛下閃動著兩顆寶石般的大眼睛,她就是六(4)最優秀的學生——陳璇。

陳璇是我們班上的班長。她上課用心聽講,按時完成各科作業,學習成績可好了。每次考試,無論是語文還是數學,她的成績總是名列前茅。她的興趣愛好也十分廣泛,喜歡繪畫、唱歌、書法等,去年在全區舉行的書法大賽中還榮獲了一等獎呢!

陳璇同學還樂於助人。在搞好自己學習的同時,還經常幫助其他同學,她深深的知道:「一花獨放不是春,百花齊放春滿園」的道理。她每天利用中午的休息時間幫助成績差的同學,有時星期六、星期日也不休息。在她的幫助下,我班的王瑤、張雨芊等同學進步較快,尤其是陳丁同學,由一名差生轉化成了一名優生,我班的整體水平,也大大提高了。

人生的道路不可能一帆風順,但有的人在困難的環境里,她會振作精神,靠自己的努力去迎接生活的考驗,陳璇就是這樣的一個人。

今年上半年,她的媽媽突然患了頑固性的內風濕病,手腳開始縮小,什麼事也不能做,最後癱瘓。爸爸為了掙錢給媽媽治病,不得不外出打工,照顧媽媽的擔子就落在一個十二歲的孩子身上。陳璇上學之際,盡力承擔家庭的勞動,她買菜、做飯,給媽媽喂飯、喂葯,洗衣服……為了學會做飯,手不知燙了多少次,小小年紀的陳璇正是靠這種身處逆境當自強的精神,挑起了繁重的家務擔子,同時她堅持學習,期末考試還取得了優異的成績,被評為校三好學生。

生活上自強自立,學習上發憤努力,陳璇同學就是這樣的一個孝敬父母、體貼他人的人。由於她表現出色,年年被學校評為三好學生。

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇5

大家好我叫吳天陽,在校我是個孝敬師長、積極向上的好學生;在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。百善孝為先,學校推行的孝敬教育讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然我沒有感人肺腑的事跡材料,點點滴滴中也體現了我對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。

每周的孝敬實踐活動記載,我總是認認真真地填寫,而為了這一紙的記載,我做出了不懈地努力。能被評為孝敬之星,更是我美好的願望。當然,評選不是目的,孝敬實踐活動讓我在孝敬父母的同時,也感受到了快樂。讓我明白了父母含辛茹苦地培養我長大真的不容易,孝敬父母長輩是我應該做的。

每次遇見老師、熟人或長輩,總能聽到我甜甜的叫聲,看到樓下的小妹妹,我總是開心地逗她玩玩。樓下老人沒一個不誇我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外遊玩,吃剩的果皮紙屑,我總是認真地丟到垃圾桶中,附近沒有垃圾桶的,我也從不亂丟;有好吃的,我總是爸爸一份,媽媽一份,再自己一份;有時,一起回家,看到爸爸媽媽拎的東西挺多的,我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時少了什麼油鹽醬醋的,我也總是欣然前往……

孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德,我對爺爺,奶奶十分孝敬,有什麼好吃的總是忘不了給他們,從來不頂撞他們,孝敬其實很簡單,都在我們的日常生活中,比如:出門時和長輩說再見,放學回來和長輩打招呼,吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做,而且要自覺孝敬,照顧長輩。我的爸爸,媽媽工作特別忙,但是他們還是經常抽時間陪陪在鄉下的祖父,祖母,只要我放假他們也總會帶我一起去,使我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖說平時爸爸,媽媽工作壓力都很大,但在爺爺奶奶面前他們從不表現出來,我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔心吧,那也是對父母的孝敬吧。在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多麼光榮的事。

記得有一次,媽媽生病了,爸爸又出差在外,這可把我急壞了,照顧媽媽的責任就落到了我的身上。早上我想媽媽生病了胃口肯定不好,我沉思了一會兒,決定到我家樓下的「大塊頭」餛飩店去煮一碗餛飩,熱乎乎的餛飩一定又香又吃好,我想媽媽一定會喜歡吃的吧!於是我就歡天喜地的去為媽媽買來了一碗熱氣騰騰的餛飩。我等媽媽吃完了,我對媽媽說:「媽媽我要上學去了,我把葯放在了您的床頭櫃上,可不要忘記吃葯了!」下午放學回到家,我第一件事就是到媽媽房間里去,這時候媽媽好象精神好了許多,我想媽媽一定是按時吃葯,才有好轉的吧!我問過媽媽是不是想吃東西呢?可媽媽什麼都不要吃,只想吃一點暖暖的稀飯,我就幫媽媽熬了一鍋子,媽媽吃到了我第一次做的稀飯,心裡有說不出的感動。看著媽媽欣慰的的樣子,我暗暗在心裡下決心,以後不但要多做一些力所能及的家務,還要在學習上更加自覺主動,真正讓爸爸媽媽放心、省心。

我在學校里是老師的'小幫手,我總能幫老師做一些力所能及的事,比如:收發本子,發放各種報刊等等。雖然任務很簡單,但是我想只要能減輕老師的負擔,我也覺得很開心。老師就像燃燒的蠟燭,用知識之光照亮我們的心靈,不斷的照顧我們,給我們講課,教我們做人,我要以優異的成績來報答老師對我們的教育之恩。總之,「百善孝為先」,我要從小學會孝敬,學會感恩,學會感激父母,感激父母給我們生命,感激父母養育了我們;學會感激老師,感激老師為我們導航,感激老師培育了我們;學會感激社會,感激社會對我們的關愛,感激社會教育了我們;學會感激大自然,感激大自然對我們的恩賜,感激大自然給予了我們;學會感激祖國,感激祖國給我們的榮譽,感激祖國呵護了我們……

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇6

我叫孫書洋,是陳相九年一貫制學校七年三班的學生,我很幸運,出生在一個幸福的家庭,爸爸、媽媽還有我,一個很普通三口之家。從小就看著爸爸、媽媽每天忙碌的身影,懂得了父母養育我的艱辛。所以我每天一回家吃了飯就做作業,做好就幫助媽媽洗洗衣服掃掃地,干點零活,雖然我過得比別人忙碌,但我無怨無悔,我會竭盡全力地去幫助媽媽做些零活,只有這樣心裡才會舒服些。

"百善孝為先",孝是中華民族的傳統美德。我不僅在學習方面很努力,而且孝敬長輩、團結同學、和睦鄰里,在家裡、在學校都有了很好的口碑。雖然我沒有做過感天動地的大事情,也沒有什麼值得感人的故事,但是我帶給大家的溫暖與感動、震撼與美好數不勝數。記得一個寒冷的夜晚,媽媽突然胃痛起來,我半夜起來為媽媽燒了熱水,在給媽媽倒水時,還不小心燒了手,兩手紅腫,但我怕媽媽擔心,忍著劇痛本身用涼水沖了沖,還努力忍住眼淚,連一聲都沒有吭。

不僅對父母是這樣,我對爺爺,奶奶十分孝敬,有什麼好吃的總是忘不了給他們,從來不頂撞他們,孝敬其實很簡單,都在我們的日常生活中,比如:出門時和長輩說再見,放學回來和長輩打招呼,吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做,而且要自覺孝敬,照顧長輩爸爸媽媽對爺爺奶奶也特別孝順,在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多麼光榮的事。

在老師和家長的教育下,我在學校也是一個認真學習講文明有禮貌的學生,課前能認真收集資料做好預習,上課積極思考,踴躍發言,課後認真完成老師布置的作業,還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。不管何時,我見到老師總能熱情禮貌的打招呼,平時與同學團結友愛,熱心幫助有困難的同學。於是成為了老師的小幫手,我總能幫老師做一些力所能及的事,我想只要能減輕老師的負擔,我也覺得很開心。,老師就像燃燒的蠟燭,用知識之光照亮我們的心靈,不斷的照顧我們,給我們講課,教我們做人,我要以優異的成績來報答老師對我們的教育之恩。

總之,我要從小學會孝敬,學會感恩,學會感激父母,感激父母給我們生命,感激父母養育了我們;學會感激老師,感激老師為我們導航,感激老師培育了我們;學會感激社會,感激社會對我們的關愛,感激社會教育了我們;學會感激大自然,感激大自然對我們的恩賜,感激大自然給予了我們;學會感激祖國,感激祖國給我們的榮譽,感激祖國呵護了我們,我一定會努力學習,回報父母,來報效祖國!

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇7

人生五倫孝為先,「孝」在中國的歷史長河中被認為是人的一種基本美德而千古流傳,無數的孝子唄稱頌、謳歌,孝子的事跡被人們千古傳頌。薛冠華就是一個為人誠實、孝敬老人的好同志。 父親因病去世了,母親獨自一人把三個孩子撫養成人,當年一家人吃了很多的苦。大哥45歲時得白血病去世,三弟外出打工,薛冠華暗自發誓以後一定要好好對待母親,給母親最好的慰藉。讓母親晚年會幸福快樂,自此以後,他主要從以下幾個方面來做的:

一是平時日子中只要有空,就回家幫助母親做飯,在和家人的日常生活中營造其樂融融的家庭氣氛。讓母親心情愉悅。

二是隨著年齡增大,老人孤獨感日漸增加。為了排解母親的寂寞,閑暇時陪同母親和家人外出旅遊。讓老人解除孤寂。

三是讓老人精神上達到滿足,不讓母親為家庭的瑣事煩心。人到中年事情多,家中的煩惱從不與父母親提起。

四是經常陪同母親檢查身體,有病時細心照料。每次母親生病, 都親自陪護,端茶倒水,送湯送飯。經常囑兒子要關心照顧好老人。

在他的帶動下,家庭團結、和睦,整個家庭長尊有序,形成了老人關心孩子,孩子孝順老人的良好家庭氛圍。對老人恪守孝道,盡心盡力,以實際行動帶動兒子一起孝敬老人,在村裡起到了爭

相盡孝的良好家風,也贏得了街坊四鄰的廣泛贊譽。

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⑤ 孩子小學一年級被學校評為孝雅之星怎麼寫事跡

寫作思路:「孝雅之星」這事跡主要體現在家庭中,比如孩子孝敬爸爸媽媽以及長輩,可以體現在具體的事例中,語言要通順連貫等等。

正文:

在家裡能聽從父母長輩的教導,關心父母、爺爺奶奶的健康,能分擔父母家人的憂慮。家中如果有大人身體不舒服了,她能知道端茶倒水,噓寒問暖。

她還積極參與力所能及的家務勞動,不給大人添亂。早晨起床能主動整理好自己的床鋪,平時做好自己房間的衛生工作,還幫助大人做一些力所能及的家務活,如擦桌子、洗碗、掃地等。外公外婆住得比較遠,她平時能經常打電話去問候他們。

每逢重陽節或爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆的生日總能想起用零花錢給他們買一份小禮物,或親自動手,做賀卡、手工,寫上一段祝福的話,以表達自己的心意。

平常的日子裡,她總會從細小的事情中表達對爸爸媽媽的關愛,有時是一句輕聲的問候,一個細微的動作,或者是一句真誠的「謝謝」。

回到家裡後,能主動給大人開門、倒茶、拿鞋,經常把學校發生的趣事和大人說,遇到困難時也能主動和家人交流,尋求幫助。她也明白父母的錢來之不易,很珍惜自己的生活,從不亂花錢。

⑥ 在學校老師發了獎狀是孝悌之星啥子意思啊

就是孝敬父母、尊重愛護兄弟姐妹方面做的不錯

⑦ 孝老之星頒獎詞50字

大愛無聲。是你們,用人間的大愛,詮釋著生活的真諦;用人間的至孝,顯示著超越平凡的勇氣。無論天荒地老,無論滄海桑田,是你們的一顆顆赤子之心,見證了中華文明五千年血脈相隨的道義——向你們致敬!

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