重陽節幼兒繪本

A. 重陽節的手抄報簡潔好看5張

重陽節 登高的風俗歷史悠久。古代民間在重陽節有登高的風俗，故重陽節又叫「登高節」。 下面是我為大家帶來的重陽節的 手抄報 ，希望大家能夠喜歡！

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重陽節 手抄報圖片

重陽節的手抄報1

老人，都經歷過不知多少的風風雨雨，才走到現在，而在每一個老人身上，都必定有一個屬於他們自己的 故事 。在今年的九九重陽節，我們快樂之家一些自願組織的孩子、大人們，一起去敬老院義演，探望敬老院里的老人。

坐在去敬老院的車上，我心裡思緒萬千：有一句話說的真好：台上一分鍾，台下十年功。別看演出的時間不算長，但我們可是准備了好幾個月的，連綵排也有兩三次了。所以我們都對即將到來的演出胸有成竹。

雖說大部分是孩子演出，但可忙壞了各位家長，有後勤，有演員，有攝像師，有司機，也有劇務。而演員們的表演也是頂呱呱，有我和歆歆的兩個獨舞《可愛的小老太》和《朝花夕拾》，有我、晨曦姐姐、歆歆、周千力的集體朗誦《中華少年》，有我和晨曦姐姐主演的、以關愛老人為主題的搞笑小品《候車》，有大家的童聲合唱《國家》，有小提琴和黑管的合奏，有秦嘉藝的獨唱《各族小朋友在一起》，還有大人演的縉雲話節目《三句半》，總之，節目五花八門。而主持，則是選幾個孩子輪流上。雖然我們這裡面沒有專業的演員和主持人，但是我們發自內心的感情和愛心卻讓老人們感動地淚水漣漣。然而，真正讓大家感動的是最後的送禮物環節，在「常回家看看，回家看看」的歌聲中，孩子、大人們都走向老人，把手中的禮物、 賀卡 送給他們，用敲棒給老人垂背，老人們的眼淚如斷了線的珠子般落下來，而情感豐富的周千力也早已哭的梨花帶雨。

時間，過的真快，一眼，我們就該離開了，老人們拉著我們的手不放，他們在門口依依相送，不停的問我們還會來嗎?我的淚水，終於忍不住落下了。

這次演出一增進親子交流，二鍛煉上台能力，三快樂自己，也感動他人。這是親情的交流，快樂的`體驗，精神世界的滿足，成就感的充實。老人們不知幫社會做了多少貢獻，我們為老人群體做出一點點的貢獻，跟他們做的事情相比，又算的了什麼呢?

重陽節的手抄報2

重陽節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時候，許多老奶奶們跳舞、 唱歌 為自己過重陽，九九重陽正趕「九」，又代表著中華人民的喜悅、興奮。

重陽節的種.種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發自內心去感受。秋天是野遊的好季節，可到郊外去「采青」啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽節定為老年人的節日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什麼，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親身經歷吧。

又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬鬆的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽節呀，是長輩們的節日，我怎麼會忘了呢，應該向她送什麼禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當我心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了「重陽節」這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當重陽節時，做子孫的應該陪自己的長輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心裡有了小算盤。

我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著說：「外婆，你知道今天是什麼日子嗎?」外婆疑惑地說：「哦……哦……哦，是你的生日吧?」「不是，不是，我生日早過了好幾個月了。」外婆又思索起來，「難道今天是你媽媽的生日?」「更不是了，今天是重陽節，是你們的節日。」外婆恍然大悟，笑了。我又繼續說： 「我陪您出去玩玩吧!」我和外婆出發了。我和外婆一邊說，一邊走，走得更遠了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時感覺神清氣爽。我和外婆不知不覺度過了一天可愛的重陽節。

重陽節 祝福語

1.重陽美，願你好似春的天空那樣嫵美，願你好似夏的天空那樣麗美，願你好似秋的天空那樣爽美，願你好似冬的天空那樣幽美，祝你九九重陽幸福和美!

2.恁個久沒盯到你，重陽節我還是整條微信，假巴意思問候哈你嘛!祝願你身體巴巴適適勒，生活得安安逸逸勒，工作得耍耍搭搭勒，日子過得撐撐抖抖勒!

3.重陽節登高避災禍，願你吉祥如意步步高升;秋高氣爽菊花美麗，祝你眼觀六路耳聽八方;一枝茱萸插房中，生活幸福比蜜甜;祝你九九重陽節快樂久久。

4.願你如天天如春日天空般嫵媚，願你日日如夏日天空般明麗，願你如時時如秋日天空般高爽，願你秒秒如冬日天空般朦朧，祝你擁有甜蜜溫馨的重陽佳節!

5.重陽節登高，我登上天庭，用菊花酒賄賂了全能的上帝，借他的手機給你發微信，因為收到上帝祝福的人定會健康久久，長壽久久，快樂久久，幸福久久!

6.重陽九月九;大家捧杯好酒，祝願友誼恆久。願親朋好友：幸福永久，事業成就!祝天下父母：健康長久，快樂久久!盼天下老人：無病無愁，活到九九!

7.秋風中彌漫著歡樂，樹梢上飄落著祝福，重陽的溫馨在招手，節日的激情在噴薄。我願化作清風陽光白雲，給你載來如意健康財富。重陽節快樂!

8.九九重陽佳節，想約你一起來過節，但菊花一采就碎，菊酒一喝就醉，外出旅遊太貴，登高遠眺太累，不如發條微信經濟又實惠，祝你重陽過得輕松愉快!

9.用秋月 編織 美麗的夢境，用金菊收集燦爛的心情，用高山厚重真誠的思念，用心弦撥動友情的音樂，用快樂點綴「九九」的祝福，重陽節，願幸福伴你到老。

10.金秋九月，重陽又至。登高遠望，飲酒賞菊，品糕點，佩茱萸，簪菊花，放紙鷂，重陽習俗，給您一個充實的重陽節，預祝爸媽在重陽節吃好，喝好，玩好!

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B. 幼兒園重陽節兒歌

幼兒園重陽節兒歌大全

重陽節，是中國傳統節日，節期為每年農歷九月初九。「九」數在《易經》中為陽數，「九九」兩陽數相重，故曰「重陽」；因日與月皆逢九，故又稱為「重九」。下面是我精心整理的幼兒園重陽節兒歌大全，歡迎大家分享。

1、《重陽到》

重陽到，重陽到，

爺爺奶奶節日好，

我們非常感謝您，

向你們節日問個好。

2、《九月里》

九月里，九月九，

爬山登高飲菊酒，

戴上茱萸避邪惡，

吃了花糕多長壽。

3、《小板凳，你莫歪》

小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。

我為爺爺捶捶背，爺爺誇我好乖乖。

4、《奶奶誇我孝順兒》

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮麵湯。

奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。

5、《爺爺親，奶奶親》

爺爺親喲，奶奶親喲，

我是您的好寶寶喲，

寶寶不撒嬌喲，寶寶不胡鬧喲，

我是您的'好寶寶喲！

6、《爺爺年紀大》

爺爺年紀大呀，

頭發白花花，

我給爺爺端杯茶呀，

爺爺笑哈哈！

奶奶年紀大呀，

嘴裡缺了牙，

我給奶奶端凳坐呀，

奶奶笑哈哈！

7、《重陽樂》

九月九，是重陽，

我陪爺爺登高山。

風兒吟，水兒唱，

爺爺和我樂呵呵。

九月九，是重陽，

我伴奶奶看菊花。

花兒笑，蝶兒舞，

奶奶和我笑哈哈。

8、《重陽節》

紅葉飄，黃葉飄，

藍天高高白雲飄；

九月九，重陽節，

我和爺爺來登高；

我們倆，手拉手，

爺爺登高不服老；

爺爺爺爺你真棒，

我祝爺爺節日好。

9、《關心老人笑哈哈》

爺年紀大呀，嘴裡缺了牙，

我給爺爺倒杯茶呀，爺爺笑哈哈；

奶奶年紀大呀，頭發白花花，

我給奶奶端凳子呀，奶奶笑哈哈；

爸爸和媽媽呀，齊聲把我誇，

尊敬老人有禮貌呀，是個好娃娃，

尊敬老人有禮貌呀，是個好娃娃

10、《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》

爺爺親喲，奶奶親喲，

我是你的好寶寶喲。

寶寶不摔跤喲，寶寶不要抱喲，

我是你的好寶寶喲。

咚咚咚咚咚，敲敲背喲，

兩只小手換得快喲。

咚咚咚咚咚，捶捶腿喲，

兩只小手換得快喲。

;

C. 2021重陽節手抄報內容文字

金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九是重陽佳節，是一個尊老敬老的節日，你是不是在想怎麼畫好 重陽節 手抄報 呢?以下是我給大家整理的2021重陽節手抄報內容文字，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!

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重陽節手抄報內容文字

重陽節節名

重陽

「重陽」之名稱由來，得名於古籍《易經》中的「陽爻為九」。在《易經》中，把「六」定為陰數，把「九」定為陽數，又為「極數」，指天之高為「九重」。「九」為老陽，是陽極數，兩個陽極數重在一起，九九歸一，一元肇始，萬象更新。因此古人認為重陽是一個值得慶賀的吉祥日子。在古代有飲宴祈壽之俗。九月初九，日與月皆逢九，是謂「兩九相重」，故曰「重九」，同時又是兩個陽數合在一起，故謂之「重陽」。明代張岱著《夜航船》雲：「九為陽數，其日與月並應，故曰『重陽』。」

祭祖節

重陽節與 除夕 、 春節 、 清明 、端午、七月半等均是中國傳統的祭祖節日，祭祖是主要節日做節的一大主題。中國古代屬於農耕社會，農業文明，是極其重視祖先 經驗 的一種文明形態。中華民族自古就有禮敬祖先、慎終追遠的禮俗觀念，有著逢年過節祭祀祖宗的習俗，以示孝敬、不忘根本。

登高節

古代民間在重陽節有登高的風俗，故重陽節又叫「登高節」。重陽登高習俗源於此時的氣候特點以及古人對山嶽的崇拜。登高「辭青」也是源於大自然中的節氣，重陽節登山「辭青」與古人在陽春三月春遊「踏青」相對應。

敬老節

孝滿中華 德潤人心

近代，九月初九被賦予了敬老節的新含義。因「九」是數字中的最大數，九，是久長久遠的諧音，因此九上又九、九九重陽，含有長長久久、長壽尊貴的隱喻在裡面。在民俗觀念中，又因「九」在數字中是最大數，且「九九」與「久久」同音，所以賦予有天長地久、生命長久、健康長壽的寓意。

重陽節 作文

和大多數傳統節日一樣，重陽節也有古老的 傳說 。

相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。

一場瘟疫奪走了青年恆景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病癒之後，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恆景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終於打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的仙長，恆景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終於找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長，仙長為他的精神所感動，終於收留了恆景，並且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恆景廢寢忘食苦練，終於練出了一身非凡的武藝。

這一天仙長把恆景叫到跟前說：「明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了」。仙長送給恆景一包茱萸葉，一盅菊花酒，並且密授避邪用法，讓恆景騎著仙鶴趕回家去。

恆景回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的准備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恆景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。梁人吳均在他的《續齊諧記》一書里曾有此記載。

後來人們就把重陽節登高的風俗看作是免災避禍的活動。另外，在中原人的傳統觀念中，雙九還是生命長久、健康長壽的意思，所以後來重陽節被立為才老人節。

重陽節 祝福語

1.重陽美，願你好似春的天空那樣嫵美，願你好似夏的天空那樣麗美，願你好似秋的天空那樣爽美，願你好似冬的天空那樣幽美，祝你九九重陽幸福和美!

2.恁個久沒盯到你，重陽節我還是整條微信，假巴意思問候哈你嘛!祝願你身體巴巴適適勒，生活得安安逸逸勒，工作得耍耍搭搭勒，日子過得撐撐抖抖勒!

3.重陽節登高避災禍，願你吉祥如意步步高升;秋高氣爽菊花美麗，祝你眼觀六路耳聽八方;一枝茱萸插房中，生活幸福比蜜甜;祝你九九重陽節快樂久久。

4.願你如天天如春日天空般嫵媚，願你日日如夏日天空般明麗，願你如時時如秋日天空般高爽，願你秒秒如冬日天空般朦朧，祝你擁有甜蜜溫馨的重陽佳節!

5.重陽節登高，我登上天庭，用菊花酒賄賂了全能的上帝，借他的手機給你發微信，因為收到上帝祝福的人定會健康久久，長壽久久，快樂久久，幸福久久!

6.重陽九月九;大家捧杯好酒，祝願友誼恆久。願親朋好友：幸福永久，事業成就!祝天下父母：健康長久，快樂久久!盼天下老人：無病無愁，活到九九!

7.秋風中彌漫著歡樂，樹梢上飄落著祝福，重陽的溫馨在招手，節日的激情在噴薄。我願化作清風陽光白雲，給你載來如意健康財富。重陽節快樂!

8.九九重陽佳節，想約你一起來過節，但菊花一采就碎，菊酒一喝就醉，外出旅遊太貴，登高遠眺太累，不如發條微信經濟又實惠，祝你重陽過得輕松愉快!

9.用秋月 編織 美麗的夢境，用金菊收集燦爛的心情，用高山厚重真誠的思念，用心弦撥動友情的音樂，用快樂點綴「九九」的祝福，重陽節，願幸福伴你到老。

10.金秋九月，重陽又至。登高遠望，飲酒賞菊，品糕點，佩茱萸，簪菊花，放紙鷂，重陽習俗，給您一個充實的重陽節，預祝爸媽在重陽節吃好，喝好，玩好!

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D. 幼兒園重陽節簡短小故事

重陽節的故事 1.南朝梁人吳均之《續齊諧記》載：傳說東漢時，汝南縣里有一個叫桓景的人，他所住的地方突然發生大瘟疫，桓景的父母也因此病死，所以他到東南山拜師學藝，仙人費長房給桓景一把降妖青龍劍。桓景早起晚睡，披星戴月，勤學苦練。一日，費長房說：「九月九日，瘟魔又要來，你可以回去除害。」並且給了他茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓他家鄉父老登高避禍。於是他便離開回到家鄉，九月九那天，他領著妻子兒女丶鄉親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉分給大家樣隨身帶上，瘟魔則不敢近身。又把菊花酒倒出來，每人喝了一口，避免染瘟疫。他和瘟魔搏鬥，最後殺死了瘟魔。 汝河兩岸的百姓，就把九月九登高避禍丶桓景劍刺瘟魔故事一直傳到現在。從那時起，人們就過起重陽節來，有了重九登高的風俗。唐代的《初學記》和宋代的《太平御覽》等多種重要類書都轉述了吳均《續齊諧記》里的這個故事，並認為九月九日登高喝菊花酒，婦女在胳膊上系茱萸囊辟邪去災的習俗由此而來。 2. 漢劉歆《西京雜記》記載：漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被呂後害死後，戚夫人的侍女賈佩蘭也被驅逐出宮，嫁給扶風人段儒，閑談時曾提到她在宮廷時，每年九月九日佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，以辟邪延壽。 3. 唐代詩人沈佺期《九日臨渭亭侍宴應製得長字》詩：「魏文頌菊蕊，漢武賜萸囊……，年年重九慶，日月奉天長」。 4. 《舊唐書·王勃傳》記載：王勃的《滕王閣序》就是在重陽節這一天寫出來的。當時王勃的父親擔任交趾令，王勃前往探視父親，九月九日路過南昌時，洪州州牧閻伯嶼正在重修的滕王閣中宴請賓客及部屬，他想誇耀女婿吳子章（孟學士）的才氣，便事先拿出紙筆請賓客動筆作序，所有的賓客都知道他的用意，沒有人敢作。卻不料王勃事先並不知道州牧的用心，於是毫不謙讓接過紙筆。州牧原本心中十分生氣，立即派人在旁邊看王勃書寫，誰知道王勃才氣不凡，蓄積已久的心情完全發泄出來，文章越寫越好，當寫到「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」的詞句時，忍不住拍案叫絕！王勃從此一舉名震詩壇。

E. 有沒有關於中國傳統節日的故事，給孩子普及知識

關於中國傳統節日的故事，比如說端午節講屈原的故事，這就是一個很好的選擇，可以告訴孩子節日的民俗習慣，吃粽子的起源

F. 幼兒園小班教案

作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是我收集整理的幼兒園小班教案6篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班教案 篇1

活動目標：

1、引導幼兒欣賞兒歌，並初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌

3、能夠抓住人物的主要特徵，表演出來。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動准備：

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程：

開始本分一、播放圖片導入活動

1、出示圖片引起幼兒的興趣。

2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎麼啦？（他們笑了）。

3、他們為什麼笑呢？（請小朋友說一說）4、原來他們要過節了，所以笑得那麼開心。

基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）結束部分三、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。

4、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其餘幼兒上來表演自己的方式。

5、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽誇我好寶寶。

教學反思：

農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。

幼兒園小班教案 篇2

活動目標：

1、學習兒歌《小朋友，想一想》，了解各種動物的主要特徵。

2、通過問答的形式學習兒歌，並根據這種問答的形式，嘗試仿編兒歌。

3、體驗學習做各種小動物的快樂。

活動准備 ：

1、動物毛絨玩具：小兔、大象

2、背景圖，一些動物圖片：兔子、長頸鹿、蛇、豬……

活動過程：

一、通過猜謎語的形式，初步熟悉兒歌的主要內容

1、老師說謎面：「小朋友，想一想，什麼動物鼻子長？」

2、幼兒自由猜測，老師對幼兒的答案不做任何評價。

3、老師提問：「小朋友猜得對不對呢？你們聽：鼻子長，是大象，大象鼻子最最長。」

（1）老師出示大象圖片，師生觀察大象的特徵，教幼兒學習兒歌的後半段。

（2）鼓勵幼兒大膽地念，用親親小動物的形式表揚念的好的幼兒。

4、教師用同樣的方法，教幼兒學習兒歌的後半段。

二、幼兒與教師用問答的形式，朗誦兒歌

1、老師完整的朗誦兒歌，幼兒欣賞。

2、老師問，幼兒回答。

3、幼兒問，老師回答。

4、老師適當提高速度對幼兒進行問答念兒歌，提高幼兒的興趣以及快速反應的能力。

三、老師出示背景圖，引導幼兒創編兒歌

1、老師引導幼兒觀察畫面，說說：圖上有哪些動物？它們是什麼樣子的？鼓勵幼兒仿編問答兒歌。

2、老師：「猜謎活動真有趣，你們想不想再來玩猜謎的游戲呢？下面我先看圖來問，你們猜，看誰能用兒歌中的對話來回答我。」

3、請幼兒自己看圖創編問句和回答句子。

4、師生共同看圖完整地念兒歌。

5、教師：「想一想，你還知道哪些動物，它們是什麼樣子的？鼓勵幼兒仿編兒歌，然後，集體完整地念仿編的兒歌。

四、念兒歌，玩游戲

1、教師：我們一起來玩一個游戲。我說前面的問題，大家猜一猜，然後學做小動物的樣子。

2、教師用兒歌的語言說每一段的前兩句，幼兒猜測並說出後面的兩句，在學一學動物的樣子。

3、聽音樂學做小動物。

（幼兒聽音樂，聽著老師的指令：如，小白兔、大象等，學習做不同的模仿動作。）

附兒歌：小朋友,想一想

小朋友,想一想

什麼動物鼻子長?

鼻子長,是大象,

大象鼻子最最長。

小朋友,想一想,

什麼動物耳朵長?

耳朵長,是白兔,

白兔耳朵最最長;

幼兒園小班教案 篇3

活動目標

1.幫助幼兒理解故事中的情節和人物的心理變化。

2.讓幼兒知道看過的舊報紙還有多種用途，培養幼兒節約資源、減少浪費的意識。

3.豐富詞彙「丟棄」「信箱」「清晨」「急促」。

活動准備

1.布置「娃娃家」背景，有椅子、桌子、垃圾箱等。

活動過程

一、導入

1.老師戴著用報紙折成的帽子

教師：小朋友，你們看我今天戴的帽子好看嗎？它是用什麼做的？

2.教師：我想給你們講一個《報紙先生的故事》，你們想聽嗎？

二、教師講述故事

1.提問：你們聽的故事叫什麼名字？

2.教師：故事講了什麼事？有誰？

三、老師再次講述故事，幫助幼兒初步理解故事的情節和人物的心理變化，知道看過的報紙還可以有很多用途。

提問：

1.清晨，報紙先生就被送往誰的家？（理解詞語：清晨）

2.報紙先生在信箱里想什麼呢？（理解詞語：信箱）

3.今天是誰來拿報紙？

4.小紅看完報紙後，她把報紙放在哪兒了？（理解詞語：丟棄）

5.到了第二天，報紙先生又被送往誰家，這一次是誰來拿呢？

6.奶奶看完報紙後怎麼樣做呢？

7.奶奶把報紙先生放在一旁，報紙先生怎樣想的呢？

8.奶奶會用報紙先生做什麼呢？

9.報紙先生為什麼會高興呢？

10.小朋友，你們說報紙先生喜歡誰？

11.報紙先生為什麼喜歡奶奶？為什麼不喜歡小紅？

四、教師再次講述故事，並請幾名幼兒做情景性表演，加深幼兒對故事的理解。

五、幼兒想想講講，發展發散性思維能力，培養節約資源、減少浪費的意識。

1.看過的報紙，還可以做許多事情。

如果你是小紅，你會用報紙做什麼事情呢？請你幫小紅想一想。

2.幼兒自由討論。

3.幼兒講述報紙的多種用途。

4.平時我們在家裡，也要向誰學習？

如果看到爸爸媽媽將報紙扔掉，我們該怎麼樣做呢？

故事：報紙先生的故事

清晨，報紙先生就被郵遞員送到了小紅家的信箱里。報紙先生心裡在嘀咕著：今天誰來拿我呢？如果是奶奶來拿就好了，千萬不要小紅來拿我。正當報紙先生忐忑不

小紅拿了報紙以後，就坐在沙發上閱讀報紙。報紙先生心想：呆會小紅又會將我丟棄在垃圾箱里。果然，小紅看完報紙後，隨手就把報紙先生丟棄在垃圾箱里。

第二天清晨，報紙先生又被郵遞員送到小紅的家。這回是奶奶來拿報紙。報紙先生心想：這下可好了，我有用了！只是不知道呆會奶奶是拿我幫忙擦窗戶、包物品、做檯布、墊桌子還是墊濕地，但無論奶奶用我干什麼，我都高興。

安的時候，門口傳來了一陣急促的腳步聲。報紙先生一聽：哎呀！糟了，是小紅。

小紅拿了報紙以後，就坐在沙發上閱讀報紙。報紙先生心想：呆會小紅又會將我丟棄在垃圾箱里。果然，小紅看完報紙後，隨手就把報紙先生丟棄在垃圾箱里。

第二天清晨，報紙先生又被郵遞員送到小紅的家。這回是奶奶來拿報紙。報紙先生心想：這下可好了，我有用了！只是不知道呆會奶奶是拿我幫忙擦窗戶、包物品、做檯布、墊桌子還是墊濕地，但無論奶奶用我干什麼，我都高興。

幼兒園小班教案 篇4

天天做操身體棒

活動目標：

1、教幼兒學習模仿操，幫助幼兒模仿學習整節操的動作。

2、初步培養幼兒做操的興趣。活動准備：幼兒開好小火車到戶外。

活動過程：

一、開始部分。

1、教師帶領幼兒「開火車」進入場地進行走、跑練習。將地上的大圈當做「鐵軌」開火車慢慢地走走、跑跑，逐漸走成圓形隊伍。

教師：現在我們准備到外面做游戲拉!我們要怎樣拉小火車呢?(一個跟著一個，小手拉好前面小朋友的衣服不松開)那我們開著小火車一起到外面做游戲吧!

2、幼兒手握空拳在胸前繞動練習慢跑，教師注意提醒幼兒不要撞倒前面的小朋友。

教師：(邊帶著幼兒開火車的動作)到站啦!我們把小火車開成六列!(按組站好)

二、基本部分。

1、學習模仿操。

教師示範操節。教師帶領幼兒復習念兒歌後完整做操提供幼兒欣賞，引起幼兒學操的興趣。

教師：今天的天氣真好，我們一起來做做操吧!早上天氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂;彎彎腰，彎彎腰;踢踢腿，踢踢腿;蹦蹦跳，蹦蹦跳;天天做操身體棒!你們想做操嗎?(想)鍛煉身體能使我們的身體變的更棒，所以我們每天都要鍛煉身體。

2、教師帶領幼兒邊念兒歌邊逐句做操。

教師：現在我們一起跟著老師邊念兒歌邊做操，先活動活動我們的手臂，伸伸臂，伸伸臂，兩個小手像開飛機一樣，把手放在兩邊。活動完手臂，接著我們就活動我們的腰，彎彎腰，彎彎腰。活動完腰就動動小腳，踢一踢。最後蹦一蹦吧，天天做操身體好!

3、注意輔導個別幼兒「兩手叉腰」的動作。

4、在幼兒基本掌握每節操的基礎上，完整練習整套操一致數遍。

三、結束部分。

1、教師：火車開走了!(幼兒自由跑開)火車開上鐵軌了，幼兒找到大圓圈站好。游戲2-3次介紹。

2、幼兒跟老師「開火車」離開場地。

教師：我們開著火車回去嘍!

幼兒園小班教案 篇5

活動目標：

1 給幼兒提供展示自己本領的機會，使幼兒產生自豪感。

2 引導幼兒敢於在小朋友面前說，做，唱，跳。

3 引導幼兒模仿小雞，青蛙等各種動物的叫聲。

4 能根據指令做相應的動作。

5 培養幼兒健康活潑的性格。

活動重難點：

活動重點：

引導幼兒敢於在小朋友面前說，做，唱，跳，展示自己。

活動難點：

引導幼兒模仿小雞，青蛙等各種動物的叫聲和動作，並展示自己所學到的本領。

活動准備：

1 小雞，青蛙等動物的頭飾。

2 毛絨玩具小雞，青蛙，小鴨等。

3 錄音機，磁帶。

4 布置森林，草地，小河的游戲場景。

活動過程：

一 聽音樂模仿小雞,小鴨,青蛙的叫聲和動作進入教室。

二教具導入：以小動物的口吻向幼兒介紹各種小動物的本領。

1出示毛絨玩具，引起幼兒的興趣。

「小朋友，剛才我們學的哪些小動物？今天老師把它們請到了教室里來了，看看都有誰？」

教師逐一出示，幼兒說出後，要求做出相應的動作，發出聲音。

2「小動物真可愛啊，你們知道嗎？它們都有自己的本領呢，猜一猜，它們都會些什麼呀？讓幼兒動腦筋想一想，說一說。

3分別以小動物的口吻介紹它們的本領。如：小雞「小朋友，你們好，我是小雞，我的本領可大了，我的小嘴尖尖的，可以吃小蟲子，我的叫聲可好聽了，你們聽，嘰嘰嘰。」依次介紹小鴨子，小青蛙。

（評析：以小動物來引題比較符合小班幼兒心理，能引起幼兒興趣，首先在活動前，幼兒了解這三種小動物的叫聲，在老師的提問下：「那它們都有自己的本領，它們會干什麼啊？」啟發幼兒進一步了解小動物的慾望，豐富知識面，並為下一步小朋友自己展示本領做鋪墊。）

三通過談話請幼兒說說自己的本領，並鼓勵他們大膽的展示。

1「小朋友，小動物們都有各自的本領，那我們小朋友也會很多本領，對不對？誰能說一說，你都會哪些本領呢？」

請個別幼兒說出後，站到前面來給大家展示一下，教師要給予充分的表揚，讓幼兒體會大膽展示自己產生的自豪感。

2教師以啟發性語言調動幼兒參與的積極性。

「你們看，有的`小朋友會唱歌，有的小朋友會背詩，這些都是本領，還有啊，會自己吃飯，自己睡覺，上幼兒園不哭鬧，都是小朋友的本領，再想想看，你還會什麼呢？」

注意不愛表現的幼兒，多鼓勵和引導，並表揚一些來幼兒園有進步的幼兒，讓每個幼兒都體驗喜悅感。

（評析：在這個環節，主要是讓幼兒知道每個人都有自己的長處，讓幼兒敢於在大家面前進行展示。教師積極引導，並給予充分的鼓勵，能讓幼兒產生自信和自豪感。對於不敢表現的幼兒，老師可以從其他方面進行啟

發，如自己吃飯，自己睡覺，讓每個幼兒都感到自己也是有本領的，增加自信心。）

四 利用游戲的形式引出兒歌，體驗游戲的樂趣。

1「啊，剛才小動物們說小朋友表現的真好啊，個個都是本領大的好孩子，我們做好朋友一起來游戲好嗎？」

2出示青蛙和小雞頭飾若干，讓幼兒按自己的喜愛選擇頭飾，按青蛙和小雞分成兩組。輪流學小動物叫聲，引出兒歌歌詞：「你學小雞嘰嘰嘰，我學青蛙呱呱呱，你和我，我和你，嘰嘰嘰，呱呱呱。」邊說兒歌邊做動作。

五 情景表演。

1布置森林，草地，小河的游戲場景，請幼兒選擇自己喜歡的動物頭飾，扮做小動物。

2播放背景音樂，師幼一起在場地上模仿各種小動物的叫聲和動作，盡情游戲。

活動延伸

請幼兒回家向爸爸媽媽或者小夥伴們展示自己的本領。

教學反思

幼兒通過展示自己的本領，都增加了自豪感，增強了自信心，這時再讓幼兒戴上頭飾做游戲，學兒歌，又進一步增加幼兒的興趣，布置游戲場景，讓幼兒置身於動物的生活環境，在森林裡嬉戲，在草地上蹦跳，在小河裡游泳，身臨其境，給幼兒提供了自我展示的平台，讓活動在盡情的游戲中結束。

幼兒園小班教案 篇6

活動目標

1、在活動中幫助幼兒理解樹與人們的關系，感受散文詩的語言美和意境美。

2、願意講述樹的好處，發展想像及語言表達能力。

3、萌發初步的愛大自然的情感。

活動准備

1、收集各種各樣的樹木及小鳥、小貓小狗、小朋友、房子等圖片，布置成美麗的樹林。

2、樹桿、樹冠，膠水、大副鉛畫紙每桌一份。各種可供選擇的人與小動物的圖片若干。

3、優美的音樂2段。

活動過程

一、幼兒聽音樂自由創編動作進「樹林」參觀。

1、教師：小朋友今天老師帶你們去樹林玩好嗎?

2、幼兒隨優美的音樂自由創編動作進樹林。

二、探索樹林的秘密。

1、教師：美麗的樹林到了，小朋友看到樹林里都有些什麼?他們在干什麼?

2、討論：為什麼人們喜歡在樹林里玩?

三、欣賞、理解散文詩。

1、老師有感情的朗誦散文詩，初步感受散文的美。

教師：樹林可真美，人們都喜歡在這里盡情的玩耍，今天老師給小朋友帶來一首《樹朋友》的散文詩。

(老師邊連續播放課件)

2、(逐段放課件)用提問的方式，幫助幼兒理解散文詩。

(1)春天，小松鼠在樹梢上干什麼?

(2)夏天,小松鼠又在樹林里干什麼?

(3)秋天,樹葉怎麼樣了?

(4)冬天,小松鼠又是怎麼做的呢?

四、製作樹林，體驗樹的多樣性及好處。

1、樹真好，小朋友喜歡樹嗎?我們一起來做一片美麗的樹林，讓很多的小動物和小朋友都來玩好嗎?

要求：選擇自己喜歡的樹乾和樹冠粘貼成大樹，然後選擇喜歡的小動物粘貼在樹林中。

2、放配樂散文詩《樹朋友》的錄音，幼兒自主操作。

G. 五月初五端午節的兒童繪本

端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等;端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗。我整理了關於五月初五端午節的兒童繪本，希望大家喜歡

端午節

作者：安城娜

內容介紹：

本套《中國傳統節日故事繪本》，包含《中國傳統節日故事繪本:端午節》以及《春節》《元宵節》《立春》《二月二》《清明節》《七夕》《中秋節》《重陽節》《冬至》《臘八節》《小年》等十二個與節日相關的傳統民俗故事。每個故事的末尾，都附有關於這個節日的有趣習俗和有關的習俗知識，旨在讓孩子了解我國傳統節日，喚起他們心靈深處對中華傳統文化的熱愛。《中國傳統節日故事繪本:端午節》以簡潔易懂的文字，並配上精美的插圖，給孩子講述了關於端午節的傳說故事，讓孩子來發現我國傳統文化之美。

不是方的 不是圓的

作者：鄭春華

內容介紹：

老鼠一家，就住在走道上的夾層里。走道緊挨著小娟家的廚房，每一天，廚房裡都有香噴噴的味道飄過來。這天，從小娟家的廚房飄出來的香味又濃又特別，三隻小老鼠饞得直流口水：“今天一定是個好日子!” 不一會兒，鼠爹鼠娘給孩子們帶回了禮物，哇，是一個綠綠的、不是方的、也不是圓的東西。這是什麼東西呢?今天又是什麼好日子呀?

端午節

作者:蕭袤

內容介紹：

“中國民族節日風俗故事畫庫”以10個民族*具代表性的傳統節日及其流傳已久的`動人傳說故事為藍本，進行富有生命力的藝術創作。同時，通過圖畫書這種契合兒童心理特點的獨特表達方式，以兒童為本位，對各民族的美麗傳說、風情習俗、節日來源等進行形象描繪，展現在歷史的進程中，我們的民族表現出的堅強品格、不屈不饒的精神和各族人民崇尚美好、鞭笞醜陋、追求光明的高尚情操，讓小讀者窺見各民族絢麗多彩的民間文化和生活面貌。畫庫共10本，每一本就是一個民族*具代表性的節日風俗故事的藝術呈現，以飽蘸情感的筆觸、凝練雋永的文字體現各民族的民俗藝術魅力，從服裝、動作、場景、色彩等繪畫細節展現各民族的獨特美學意趣。

小艾的端午節

作者：王軼美

內容介紹：

端午節就要到了，這可是小艾**喜歡的節日，因為小艾*喜歡吃粽子了。她問媽媽，什麼粽子*好吃?媽媽說，太婆包的粽子*好吃。於是，小艾和媽媽一起踏上了回鄉的旅途……這個端午節，有菖蒲和艾葉的淡淡香氣，有頭戴虎頭帽、身上掛香囊的熱鬧嬉戲，有放河燈許心願的真摯情意，當然還有太婆包的口味繁多的粽子……

愛吃粽子的精靈

作者：蒼龍動漫

內容介紹：

你知道波羅雞是吉祥物嗎?你知道年獸的傳說嗎?你知道元宵為什麼要吃湯圓嗎?你知道屈原為什麼投江嗎?你知道月亮上住著誰嗎?你知道後羿射日後是誰叫出太陽的嗎?你知道黑暗軍團嗎?……閱讀波羅雞與大頭鷹的圖畫故事書，答案盡在蒼龍動漫編繪的《愛吃粽子的精靈/波羅雞與大頭鷹》。

蒼龍動漫編繪的《愛吃粽子的精靈/波羅雞與大頭鷹》是一套滿足兒童愛看故事的卡通繪本，將以它獨特的魅力伴隨孩子多姿多彩的童年，影響孩子一生，讓每一個孩子更加深刻地了解中國傳統節日。

H. 幼兒園小班重陽節教案

作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是我收集整理的 幼兒園小班重陽節教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班重陽節教案1

活動目標：

1、引導幼兒欣賞兒歌，並初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌

3、能夠抓住人物的主要特徵，表演出來。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動准備：

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程：

開始本分一、播放圖片導入活動

1、出示圖片引起幼兒的興趣。

2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎麼啦？（他們笑了）。

3、他們為什麼笑呢？（請小朋友說一說）4、原來他們要過節了，所以笑得那麼開心。

基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）結束部分三、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。

4、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其餘幼兒上來表演自己的方式。

5、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽誇我好寶寶。

教學反思：

農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。

幼兒園小班重陽節教案2

活動目標：

1.在活動中，讓幼兒了解重陽節，學會尊敬和關愛老人。

2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

3.體驗人們互相關心的美好情感。

4.知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

活動准備：

物質准備：做旗子、多媒體電影《重陽節》

經驗准備：穿鞋子的經驗；歌曲《爸爸媽媽好》

活動過程：

一、觀看重陽節來歷的電影

1．師：孩子們，重陽節又被叫什麼節日呀？（老人節）哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，馬上就要到重陽節了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節日

師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關心和照顧我們的。

小結：爺爺奶奶會為我們……，為我們……，還會為我們……。

2．祝福歌《爺爺、奶奶好》

小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？

3．游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林裡，天黑了，現在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一隻鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林裡，聽一聽，他們在跳舞呢。

師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一隻找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪裡呢？快過來找一找。

師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4．做旗子

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。

教學反思：

農歷九月初九中國老人節，是中國的傳統節日"重陽節"，也是我國傳統的敬老節日。由於現在獨生子女「四合一」結構家庭教育不當造成幼兒「小皇帝」意識，不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發展。

幼兒園小班重陽節教案3

幼兒發展目標與主要內容：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

3、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動准備：

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

活動過程：

一．介紹重陽節

（1） 老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

（2） 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

註：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

二．幼兒表演環節師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

*歌曲："我上幼兒園"*律動："我的小手"*歌表演："小豬吃的飽飽"*兒歌："拍皮球"*歌表演："兩只老虎"三．互動環節（1） 擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

（2） 小腳踩大腳游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

（3） 剝橘子師：以前在家裡，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

（4） 品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

（5） 贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

活動結束。

教學反思：

重陽節，又稱敬老節，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統節日。通過活動培養孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人；其次感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗；再是增強家園間的溝通交流，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心裡。

小網路：重陽節正是一年的金秋時節，菊花盛開，據傳賞菊及飲菊花酒，起源於晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；後人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風盛行，當時的菊花就有很多品種，千姿百態。民間還把農歷九月稱為「菊月」，在菊花傲霜怒放的重陽節里，觀賞菊花成了節日的一項重要內容。清代以後，賞菊之習尤為昌盛，且不限於九月九日，但仍然是重陽節前後最為繁盛。

幼兒園小班重陽節教案4

活動意圖：

農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的'孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。

活動目標：

1、引導幼兒欣賞兒歌，並初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌3、能夠抓住人物的主要特徵，表演出來。

活動准備：

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程：

開始部分

一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。

2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎麼啦？（他們笑了）。

3、他們為什麼笑呢？（請小朋友說一說）4、原來他們要過節了，所以笑得那麼開心。

基本部分

二、欣賞兒歌《九月九》

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）

結束部分

三、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。

1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其餘幼兒上來表演自己的方式。

2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽誇我好寶寶。

幼兒園小班重陽節教案5

一、設計思考：

農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫老人節，是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裡，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受長輩的愛的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用小朋友，獻愛心的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動時間：20xx年9月9日

活動地點：敬老院

預先准備：請敬老院的爺爺奶奶入座

參加對象：博苑幼兒園全體幼兒及老師

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛 3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

1.打出橫幅，打出博苑幼兒園敬老院感恩活動

活動准備：2.事先聯系好敬老院並告知我們有此活動。

3.各班小朋友准備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們

4：園內准備好重陽糕

5.小朋友親手製作壽星卡，愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心 6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們 7.學習歌曲《感恩的心》

8：學習童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》

二、活動過程

1：主持人上台致詞

2：小朋友們和老師一起跳活力早操 3：發放小朋友自己帶來的零食

三、互動環節

1：爺爺奶奶辛苦了，小朋友們表達自己的尊敬之情，與爺爺奶奶們互動表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》2： 我喂爺爺奶奶吃塊重陽糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫老人節。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

2：小朋友們獻上自己的份兒禮物愛心賀卡

四、結束

1.全體唱《感恩的心》結束活動

2. 拍集體照

3.回園

【附】重陽節優美詩詞欣賞：

1、九月十日即事

(唐)李白

昨日登高罷，今朝再舉觴。

菊花何太苦，遭此兩重陽。

2、九月九日玄武山旅眺

(唐)盧照鄰

九月九日眺山川，歸心歸望積風煙。

他鄉共酌金花酒，萬里同悲鴻雁天。

3、蜀中九日

(唐)王勃

九月九日望鄉台，他席他鄉送客杯。

人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來。

幼兒園小班重陽節教案6

活動目標：

1、引導幼兒欣賞兒歌，並初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌

3、能夠抓住人物的主要特徵，表演出來。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動准備：

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程：

開始本分一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。

2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎麼啦？（他們笑了）。

3、他們為什麼笑呢？（請小朋友說一說）

4、原來他們要過節了，所以笑得那麼開心。

基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）

結束部分三、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。

1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其餘幼兒上來表演自己的方式。

2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽誇我好寶寶。

教學反思：

農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。

幼兒園小班重陽節教案7

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動准備：

課件活動過程：

一、說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、學習兒歌《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園小班重陽節教案8

設計思路：

農歷九月初九是中國的傳統節日——重陽節(也稱敬老節)，敬老愛老是中華民族傳統美德，源遠流長。特別是我們班的孩子由於父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對於爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什麼給什麼，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多麼的愛護多麼的好，更是談不上什麼尊老敬老的意識。

為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，培養孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什麼，於是，我結合一年一度的傳統節日——重陽節，設計了一系列的重陽節活動，其中就包括這個活動「送給爺爺奶奶的賀卡」。通過這個活動，也讓孩子們為自己的爺爺奶奶、外公外婆做一個禮物，從而讓孩子們在感受祖輩的關愛的同時也自己動手為祖輩做一些什麼。

活動目標：

1、願意自己動手摺折貼貼，製作賀卡。

2、知道重陽節是祖輩的節日，初步體驗尊敬、熱愛自己的祖輩的情感。

活動准備：製作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。

活動過程：

一、說說自己的爺爺奶奶。激發為爺爺奶奶做賀卡的情感。

1、請幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。

2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什麼事。激發幼兒對爺爺奶奶的情感。

3、說說我能為爺爺奶奶做些什麼?

4、你們知道這個星期六是什麼節日嗎?是重陽節，爺爺奶奶、外公外婆的節日。

5、那我們你們都說了爺爺奶奶外公外婆為我們做了那麼多的事情，那你們在重陽節想送給爺爺奶奶外公外婆什麼禮物呢?

6、老師出示賀卡，引發幼兒興趣，同時示範賀卡的製作方法。

二、製作賀卡。

1、提供製作賀卡的材料，鼓勵幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上製作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。

2、對爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話，老師幫著寫上。

三、總結

師：知道明天就是什麼節了?把賀卡送給爺爺奶奶的時候要說什麼?「爺爺奶奶、外公外婆，節日快樂。」

活動反思：

在重陽節的活動中，孩子們熱情高漲地介紹著自己的爺爺奶奶、外公外婆，並且說了很多自己的爺爺奶奶、外公外婆為自己做的事情，同時也體驗到了爺爺奶奶、外公外婆對自己深深地愛。

雖然孩子們在製作賀卡是由於手部小肌肉的動作能力還不是很強，精細動作不是很好，但是每個孩子都努力的在完成自己的作品。在下午爺爺奶奶、外公外婆來接孩子時，平時迫不及待要回家的孩子，今天的第一件事，都是把自己製作的賀卡送給自己的爺爺奶奶、外公外婆。很多孩子還說要為爺爺奶奶、外公外婆捶捶背、拿拖鞋、幫他們洗碗等等。可見孩子們也深深地愛著自己的祖輩，只要給他們一個機會，他們就會把自己的愛完完全全的表達出來。「孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。」

幼兒園小班重陽節教案9

活動目標：

1、知道重陽節是老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂

活動准備：

1、 皺紋紙搓成的小紙球

2、 彩色橡皮泥

3、 音樂「愛我你就親親我」「過新年」

活動過程：

1、 介紹重陽節：

老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝願他們身體健康。

2、 討論表達愛的方式

老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎麼照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什麼呢？（觀看視頻）

3、 幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師

也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那麼辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）

4、 音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領

下做律動）

5、 親子游戲：包餃子

四、結束活動：作品展示合影留念

幼兒園小班重陽節教案10

目標：

1、會欣賞兒歌，初步學習兒歌。學習詞：

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。

准備：

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

過程：

一、導入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。

師：圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎麼啦？（他們笑了）

師：他們為什麼笑呢？（請小朋友說一說）

師：原來他們要過節了，所以笑得那麼開心。

二、欣賞兒歌《九月九》

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請小朋友說一說）

師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什麼呀？（請小朋友說一說）

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）

4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

附兒歌：《九月九》

九月九，重陽到，

爺爺奶奶哈哈笑，

我請他們吃甜糕，

媽媽誇我好寶寶。