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孝順兒童詩

發布時間:2024-04-01 21:01:19

① 孝親敬老的童謠(詩歌形式)

孝親敬老歌(兒童歌曲)
李寶庫 詞
孟慶雲 曲
天底下,人世上,爹娘恩深似海洋,
從小懂得孝父母,長大報國好兒郎。
燭光照,閃閃亮,育我青春好時光;
傳道授業解疑惑,滴滴師恩記心上。
日出東方好輝煌,黃河入海萬里長。
中華孝道傳千古,千古中華禮儀邦。
先栽樹,後乘涼,長者恩德不能忘,
老吾老及人之老,春風化雨暖心房。
烏鴉反哺拳拳意,羊羔跪乳意長長;
愛父母敬師長,人倫道德第一樁。
日出東方好輝煌,黃河入海萬里長。
人人捧出心中愛,中華孝道放光芒。

② 關於兒女很孝順的詩句有什麼

子之養也,樂其心,不違其志。——《禮記》

孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養。——《禮記》

父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。——《論語》

孟武伯問孝,子曰:「父母惟其疾之憂。」——《論語·為政》

父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。——孔子

長幼有序。——孟子

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運於掌。——孟子

孝子之至,莫大乎尊親。——孟子

惟孝順父母,可以解憂。——孟子

父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。——孟子

事,孰為大?事親為大;守,孰為大?守身為大。不失其身而能事其親者,吾聞之矣;失其身而能事其親者,吾未聞也。孰不為事?事親,事之本也;孰不為守?守身,守之本也。——孟子

仁之實,事親是也;義之實,從兄是也。——孟子

不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子。——孟子

君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉。——孟子

世俗所謂不孝者五,惰其四支,不顧父母之養,一不孝也;博奕好飲酒,不顧父母之養,二不孝也;好貨財,私妻子,不顧父母之養,三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇鬥狠,以危父母,五不孝也。——孟子

無父無君,是禽獸也。——孟子

賢不肖不可以不相分,若命之不可易,若美惡之不可移。——《呂氏春秋》

孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣子之盛也。——莊子

事其親者,不擇地而安之,孝之至也。——莊子

禮者,斷長續短,損有餘,益不足,達愛敬之文,而滋成行義之美也。——荀子

天地之性,人為貴;人之行,莫大於孝,孝莫大於嚴父。——《孝經·聖至章》

父母者,人之本也。——司馬遷

事親以敬,美過三牲。——摯虞

父子不信,則家道不睦。——武則天

誰言寸草心,報得三春暉。——孟郊

內睦者,家道昌。——林逋

慈孝之心,人皆有之。——蘇轍

長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐。尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜。進必趨,退必遲,問起對,視勿移。——李毓秀

凡為父母的,莫不愛其子。——陳宏謀

侍於親長,聲容易肅,勿因瑣事,大聲呼叱。——周秉清

長者問,對勿欺;長者令,行勿遲;長者賜,不敢辭。——周秉清

重資財,薄父母,不成人子。——朱柏廬

失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。——老舍

母親是沒有什麼東西可以代替的。——巴金

在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來一次的機會。——費孝通

老年人猶如歷史和戲劇,可供我們生活的參考。——(古羅馬)西塞羅

開始吧,孩子,開始用微笑去認識你的母親吧!——(古羅馬)維吉爾

親善產生幸福,文明帶來和諧。——(法)雨果

一個人如果使自己的母親傷心,無論他的地位多麼顯赫,無論他多麼有名,他都是一個卑劣的人。——(義大利)亞米契斯

年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。——(法)拉法格

我們體貼老人,要像對待孩子一樣。——(德)歌德

在子女面前,父母要善於隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。——(英)培根

母親,是唯一能使死神屈服的力量。——(前蘇聯)高爾基

世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。——高爾基

一個老年人的死亡,等於傾倒了一座博物館。——高爾基

老人受尊敬,是人類精神最美好的一種特權。——(法)司湯達

老年,好比夜鶯,應有他的夜曲。——(德)康德

所有傑出的非凡人物都有出色的母親,到了晚年都十分尊敬自己的母親,把他們當作最好的朋友。——(英)狄更斯

在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。——(英)薩克雷

在這個世界上,我們永遠需要報答最美好的人,這就是母親。——(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基

就是在我們母親的膝上,我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想,但是裡面很少有任何金錢。——(美)馬克·吐溫

共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠,它也表現在家庭里、飯桌旁,在親戚之間,在相互的關繫上。——(前蘇聯)馬雅可夫斯基

丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。——(英國)莎士比亞

仁愛和打人都先自家中開始。——鮑蒙特和弗萊徹

慈善行及至親,但不應僅此為止。——富勒

作為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌。——(美國)羅素

對孩子來說,父母的慈善的價值在於它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。——羅素

家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。——羅素

還有什麼比父母心中蘊藏著的情感更為神聖的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最貼心的朋友,是愛的太陽,它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!——馬克思

智慧之子使父親歡樂,愚昧之子使母親蒙羞。——所羅門

尊重他人的、有責任感的孩子,產生於愛和管教適當結合的家庭中。——詹姆斯·多伯森

母羊要是聽不見她自己小羊的啼聲,她決不會回答一頭小牛的叫喊。——莎士比亞

黃昏,你把清晨驅散的一切收集回來;羊群歸棚,孩子回到母親身邊。——薩福

我看見過挨餓的孩子。我看見過母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰爭。——羅斯福

母愛是一種巨大的火焰。——(法)羅曼·羅蘭

親人不睦家必敗。——(美)林肯

家是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園。——愛默生

慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。——狄更斯

所有傑出的非凡人物,都有出色的母親。——狄更斯

沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。——狄更斯

父親,應該是一個氣度寬大的朋友。——狄更斯

天下最苦惱的事莫過於看不起自己的家。——狄更斯

要用希望孩子對待你的方式去對待父母。——蘇格拉底

在家庭中,孩子最微小的歡笑,就是使父母認識統一能得到鞏固的偉大精神動力。——蘇霍姆林斯基

建立和鞏固家庭的力量——是愛情,是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。——蘇霍姆林斯基

父母的愛應該是這樣的:它能激發起孩子對周圍的世界,對人所創造的一切關心,激發起他為人民服務的熱情。——蘇霍姆林斯基

母親的安寧和幸福取決於她的孩子們。母親的幸福要靠孩子、少年兒童去創造。——蘇霍姆林斯基

成為母親之後,女性美像一朵盛開的鮮花煥發出全部的力量和美。——蘇霍姆林斯基

作為一個父親,最大的樂趣就在於:在其有生之年,能夠根據自己走過的路來啟發、教育子女。——蒙田

真不公平,原諒青年人尋歡作樂,卻禁止老年人追求享受。——蒙田

父母和子女,是彼此贈與的最佳禮物。——維斯冠

有的兒女使我們感到此生不虛,有的兒女為我們留下了終身遺憾。——紀伯倫

再沒有什麼能比人的母親更為偉大。——惠特曼

一家人能夠相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人

和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵,沒有東西比它更溫柔,沒有東西比它更適宜於把一家人的天性培養得堅強、正直。——德萊塞

沒有和平的家庭,就沒有和平的社會。——池田大作

互相贈送禮物的家庭習慣有助於增進父母與孩子之間誠摯的友誼。其主要意義並不在於禮物的本身,而在於對親人的關心,在於希望感謝親人的關心。——伊林娜

那些博得了自己子女的熱愛和尊敬的父親和母親是非常幸福的。——伊林娜

良好的家庭傳統有助於家庭成員相互尊重,有助於家庭建成一個友愛的、生氣勃勃的集體。——伊林娜

母子之情是世界上最神聖的情感。——大仲馬

母親的愛是永遠不會枯竭的。——岡察爾

只有健康的、建立在無條件愛的基礎上的家長同孩子的相互關系,才能消除一切生活上的危機。——羅斯·坎貝爾

我們有誰看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢?——色諾芬

人生最美的東西之一就是母愛,這是無私的愛,道德與之相形見絀。——小路實篤

母親在家事事順。——阿爾科特

全世界的母親多麼相像!她們的心始終一樣。——瓦普察洛夫

一個高尚的人,如果有一個像他自己一樣的兒子,其樂一定不亞於他自己生命的延續。——斯梯爾

父母的美德是一筆巨大的財富。——賀拉斯

母愛乃世界上最偉大的勢力。——阿瑟·米

母親,我祝福您,因為您知道怎樣把您的兒子培養成一個真正的人。他將在人生的戰斗中獲得勝利。——阿斯杜里亞斯

誰拒絕父母對自己的訓導,誰就首先失去了做人的機會。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

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③ 三字經孝順長輩的句子

《三字經》是我國古代的兒童識字課本,是中國傳統的兒童啟蒙讀物。

三字經孝順的句子
地所生,有草木。此植物,遍水陸。有蟲魚,有鳥獸。此動物,能飛走。

稻粱菽,麥黍稷。此六穀,人所食。馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。

曰喜怒,曰哀懼,愛惡欲,七情具。青赤黃,及白黑,此五色,目所識。

酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含。膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。

匏土革,木石金,絲與竹,乃八音。曰平上,曰去入,此四聲,宜調協。

高曾祖,父而身,身而子,子而孫。自子孫,至玄曾,乃九族,人之倫。

父子恩,夫婦從,兄則友,弟則恭;長幼序,友與朋,君則敬,臣則忠。

此十義,人所同,當順敘,勿違背。斬齊衰,大小幼。至緦麻,五服終。

拓展:

三字經小故事

1、《孟母三遷》

《三字經》中說:「昔孟母,擇鄰處。子不學,段機杼。」說的就是孟母三遷的故事。

孟子是戰國時期的大學問家,他最先是住在墓地旁邊,常和小夥伴玩辦理喪事的游戲,學大人跪拜、哭叫的樣子。孟母覺得那個地方不適合給孩子居住,於是就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集,孟子又和鄰居家的小孩學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人,一會兒和客人討價還價。孟母還是覺得這樣不好,於是又搬到了學校附近。孟子這才開始喜歡讀書,變得守秩序、懂禮貌。這時候,孟母滿意地說:「這才是孩子適合居住的地方!」

有一回,孟子偷懶不學習,孟母就當著他的面劃斷了正在織的一匹布,說:「學到一半就停下,和這塊織了一半就斷開的布有什麼區別,還有什麼用!」孟子聽後,再也不偷懶了。

2、《黃香溫席》

「香九齡,能溫席」的故事,說的是漢朝時候,有一個叫黃香的孩子。在他九歲的時候,就已經很懂事了。每當炎炎夏日到來的時候,就給父母搭蚊帳,讓枕頭和席子清涼爽快,把蚊子趕走,讓父母睡個好覺;到了寒冷的冬天,他就先鑽井被窩里,把被子暖熱,讓父母睡得溫暖。黃香的故事流傳到了京城,京城人都說:「天下無雙,江夏黃香。」

3、《囊螢映雪》

「如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟。」這是兩個關於勤學的故事。

晉代的一個名叫車胤的孩子,他家中貧苦,沒錢買燈油,又想晚上讀書,於是在夏天的晚上,抓一把螢火蟲裝在白布袋子裡面,靠著微弱的燈光讀書;映雪是晉代的孫康,在冬天的夜裡,利用雪映出的光亮看書。這兩個人都是歷史上有名的好學之人。

4、《孟母斷機》

孟母姓仉氏,孟子之母。夫死,狹子以居,三遷為教。及孟子稍長,就學而歸,母方織,問曰:「學何所至矣?」對曰:「自若也。」母憤因以刀斷機,曰:「子之廢學,猶吾之斷斯機也。」孟子懼,旦夕勤學,遂成亞聖。

5、《五子登科》

《宋史·竇儀傳》記載:宋代竇禹鈞的五個兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第,故稱「五子登科」。

五代後周時期,燕山府(今北京一帶)有個叫竇禹鈞的人,記取祖訓,教導兒子們仰慕聖賢,刻苦學習,為人處世,不愧不怍。結果,他的五個兒子都品學兼優,先後登科及第:

竇禹鈞本人也享受八十二歲高壽,無疾而終。當朝太師馮道還特地寫了首詩:「燕山竇十郎,教子有義方;靈椿一株老,丹桂五技芳。」

《三字經》也以「竇燕山,有義方,教五子,名俱揚」的句子,歌頌此事;又逐漸演化為「五子登科」的吉祥圖案,寄託了一般人家期望子弟都能像竇家五子那樣連袂獲取功名。

④ 稱贊女兒懂事孝順的詩句

1.誇孩子懂事的古詩句有哪些
1、路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。——《小兒垂釣》唐代胡令能
譯義:當路人問道,小兒害怕應答驚魚,從老遠招手而不回答。
2、大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。 最喜小兒亡賴,溪頭卧剝蓮蓬。——《清平樂·村居》宋代辛棄疾
譯義:大兒子在溪東豆地鋤草,二兒子在家門口編織雞籠。最有趣的是三兒子,他是那麼調皮地玩耍,躺卧在溪邊剝蓮蓬吃。
3、兒童相見不相識,笑問客從何處來。——《回鄉偶書二首·其一》唐代賀知章
譯義:好奇的孩子見了我都不認識,笑著問:「老人家,您從哪裡來。
4、繞池閑步看魚游,正值兒童弄釣舟。——《觀游魚》唐代白居易
譯義:閑著沒事正在魚池邊散步看魚,見到了兒童在船上釣魚。
5、半夜呼兒趁曉耕,羸牛無力漸艱行。——《農家》唐代顏仁郁
譯義:半夜叫醒兒子乘著天剛亮去耕田,孱弱的牛沒有力氣,慢慢艱難的前行。
6、歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣卧月明。 ——《牧童》唐代呂岩
譯義:牧童放牧歸來,在吃飽晚飯後的晚霞時分。他連蓑衣都沒脫,就躺在草地上看天空中的圓月。
7、牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。 ——《村晚》宋代雷震
譯義:那小牧童橫騎在牛背上,緩緩地把家還;拿著一支短笛,隨口吹著,也沒有固定的聲腔。
8、朝牧牛,牧牛下江曲。夜牧牛,牧牛度村谷。——《牧童詞》唐代李涉
譯義:早晨去放牛,趕牛去江灣。傍晚去放牛,趕牛過村落。
9、騎牛遠遠過前村,短笛橫吹隔隴聞。——《牧童詩》宋代黃庭堅
譯義:牧童騎著牛遠遠地經過山村,他把短笛橫吹著,我隔著田隴就能聽到。
10、卧牛吹短笛,耕卻傍溪田。——《牧豎》唐代崔道融
譯義:放牧時卧在牛背上吹短笛,牛耕田時就在溪邊田頭玩耍。
2.誇孩子懂事的古詩句
一、《牧童詞》
作者:唐代李涉
1、原文
荷蓑出林春雨細,蘆管卧吹莎草綠。
亂插蓬蒿箭滿腰,不怕猛虎欺黃犢。
2、翻譯
朝晨去放牛,放牛過曲曲折折的江岸。夜晚去放牛經過幾個村莊山谷。
穿蓑衣出樹林春雨浙淅瀝瀝,躺在莎草叢吹起蘆笛,吹得江兩岸一片蔥綠。四周插上蓬蒿,腰中裝滿弓箭,怕什麼猛虎欺凌黃牛犢。
二、《小兒垂釣》
作者:唐代胡令能
1、原文
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
2、翻譯
一個頭發蓬亂的小孩子正在學垂釣,側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。
遇到有人問路,他老遠就招著小手,因為不敢大聲應答,唯恐魚兒被嚇跑。
(4)孝順兒童詩擴展閱讀:
創作背景及鑒賞:
1、《牧童詞》
唐朝701—800年,文人學習寫民間歌謠的風氣已經形成。其主要標志就是學習民間的填詞。詞和詩,此時在文人眼裡區別不大,無非一雅一俗。被收進《花間集》、《尊前集》等詞集的《竹枝》、《柳枝》、《浪淘沙》等就是七言絕句。
文人寫它的目的,也只不過是「饞善歌者揚之」罷了。李涉的這首小詩,正是在模仿民歌的基礎上寫成,採用的形式和表現的內容十分協調。
這首詩寫出了牧童放牧生活和情趣。前四句側重描寫牧童放牧的辛勤,詩人運用時空的轉換擴大詩歌的內蘊。
後四句著重描寫放牧時的情趣:春雨綿綿,牧童穿行於林中草地,稍有閑暇,便吹響悠揚的蘆笛,一會又胡亂地在腰間插滿野蒿,恰似利劍,顯得英武灑脫,這樣就再也不怕猛虎欺負牛犢了。
這種奇思漫想,生動地表現了牧童幼稚、天真的精神面貌,令人忍俊不禁。
2、《小兒垂釣》
《小兒垂釣》是胡令能到農村去尋找一個朋友,向釣魚兒童問路後所作。其具體創作時間未得確證。
此詩描寫一個小孩子在水邊聚精會神釣魚的情景,通過典型細節的描寫,極其傳神地再現了兒童那種認真、天真的童心和童趣。前兩句雖然著重寫小兒的體態,但「側坐」與「莓苔」又不是單純的描景之筆;
後兩句雖然著重寫小兒的神情,但在第三句中仍然有描繪動作的生動的筆墨。全詩從形神兩方面栩栩如生地刻畫了垂釣小兒的形象,言辭流暢,清新活潑,寥寥數語便繪出一幅童趣盎然的圖畫,不失為一篇情景交融、形神兼備的描寫兒童的佳作。
3.贊美孩子懂事的句子
1、自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰勝自己是最可貴的勝利。
2、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。
3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
4、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。
5、不要等待機會,而要創造機會。
6、嘲諷是一種力量,消極的力量。贊揚也是一種力量,但卻是積極的力量。
7、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。
8、當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。
9、當你盡了自己的最大努力時,失敗也是偉大的。
10、當一個人先從自己的內心開始奮斗,他就是個有價值的人。
11、積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。
12、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。
4.形容女兒乖巧懂事冰雪聰明成才幸福的用什麼句子
沉魚落雁 閉月羞花 天生麗質
沉魚落雁 傾國傾城 溫婉嫻淑
千嬌百媚 儀態萬千 肌膚勝雪
眉目如畫 花容月貌 貌美如花
如花似玉 玉潔冰清 冰雪聰明
明艷動人 人見人愛 傾國傾城
沉魚落雁 閉月羞花 人間尤物
出塵脫俗 吹彈即破 白璧無瑕
美艷絕倫 美倫美奐 楚楚可人
人淡如菊 嬌艷如花 至真至純
盡善盡美 美若天仙 溫文爾雅
品貌端莊 麗質天成 窈窕淑女
天姿絕色 國色天香 風姿綽約
風華絕代 語笑嫣然 含苞待放
嬌艷欲滴 玲瓏剔透 人間極品
杜甫
絕代有佳人,幽居在空谷。
自雲良家子,零落依草木。
關中昔喪敗,兄弟遭殺戮。
官高何足論?不得收骨肉。
世情惡衰歇,萬事隨轉燭。
夫婿輕薄兒,新人美如玉。
合昏尚知時,鴛鴦不獨宿。
但見氯誦Γ 俏啪扇絲蓿?
在山泉水清,出山泉水濁。
侍婢賣珠回,牽蘿補茅屋。
摘花不插發,采柏動盈掬。
天寒翠袖薄,日暮倚修竹。
5.描述孩子懂事句子
1. 從前,有一家人,父母早亡,只剩下兄弟四人相依為命,老大沉穩、老二勤勞、老三聰明、老四因為太小不懂事,所以,依賴性極強。可是三個哥哥從不嫌棄他,處處為他著想。漸漸地老四成長為一個自強自立的人。
2. 妹妹是個特別聰明懂事的孩子。
3. 小明十分懂事,在業余時間賣報紙來貼補家用。
4. 說起小明,鄰居無不認為他是個善良懂事的好孩子。
5. 王奶奶逢人就誇小兵是個懂事的孩子。
6. 星期天的早晨,小明跑完步回到家,看見媽媽正在洗一大堆臟衣服。汗水正從媽媽的額頭上不停地流下來。小明心想:媽媽真是太辛苦了,我能幫媽媽幹些什麼活兒,讓媽媽休息休息吧。想到這兒,小明趕緊跑到屋裡,倒了杯茶端來給媽媽,說:「媽媽,您辛苦了,喝點水,衣服讓我來洗吧。」
7. 他在學校是一名品學兼優的好學生,在家是一個聽話懂事的好孩子。
8. 小明從不惹事生非,處處小心謹慎,大人都誇他懂事。
9. 自從他懂事後,他就再也沒有對媽媽發過脾氣。
10. 雖然我是個小孩子,但是我已經很懂事了。
11. 孩子長大了,懂事以後,慢慢地就知道體諒我們的不易了。
12. 小明懂事地說:「等我長大了,一定要報答媽媽的養育之恩。」
13. 雖然小明有時很頑皮,但是他也很懂事。
14. 為了讓父母對他刮目相看,他心血來潮地用電爐燒水,以表現自己的懂事。
15. 這孩子學習好,又很懂事,村裡的人都交口稱譽。

孝敬老人的兒童詩歌

感恩父母
綠葉在林中吟唱,

譜寫著一曲曲感恩的樂章,

那是大樹對滋養它大地的感恩;

白雲在蔚藍的天空中飄盪,

繪畫著一幅幅感人的畫像,

那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩,才會有這個多彩的社會;

因為感恩,才會有真摯的友情;

因為感恩,才讓我們懂得了生命的芬芳!

學會感恩感激我的父母,

因為他們給了我寶貴的生命。

母親的皺紋深了,卻滋潤了我青春的臉龐,

父親的手粗了,卻使我變得更加堅強,

母親的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我,

父親的腰彎了,卻給了我挺直的脊樑。

父母沒有給我們榮華富貴,

但賜予了生命和土壤。

父母沒有讓我們坐享其成,

但給予了勇氣和信仰。

無論你們多麼的貧窮,

在我們的眼裡,卻最富康;

無論你們多麼的平凡,

在我們的心裡,卻勝過世上任何的偶像!

如果說母愛是一頁小船,

載著我們從少年走向成熟;

那麼父愛就是一片海洋,

給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情,

點燃了我們心中的希望;

那麼父親的厚愛,

將是鼓起我們遠航的風帆。

學會感恩,

感恩讓我們的價值坐標更為寬廣;

學會感恩,

感恩讓我們的生活處處充滿光芒;

學會感恩,

感恩會讓我們的青春更加昂揚!

讓我們懷著一顆感恩的心,

走向祖國的四面八方!

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