1. 有關如何感恩父母老師的名人名言錦集
1.太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。
2.把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經典,把每一件小事都做得更精彩、
3.老師就是那一片陽光,溫暖著孩子的心靈,滋養著他們的智慧,沐浴著他們健康成長。教師節來了,我敬愛的老師,願您永遠陽光,光芒萬丈。
4.我願意做你的教師,示範著執子之手如何解釋,不願為深奧的感情變白痴。——原名梁偉文,香港樂壇專業作詞人林夕《詩人的情人》
5.教師應該為學生的一生著想,要想想學生將來怎樣一輩子做人,想想做一個社會主義的好公民應該具有什麼樣的知識品德。葉聖陶
6.老師是我們成長的領路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應該感恩老師。
7.像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂!
8.一日之師終身為父。——元關漢卿
9.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》
10.落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》
11.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
12.教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
13.舉世不師,故道益離。——柳宗元
14.讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得乾乾凈凈,給班級一個整潔的環境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種的回報。
15.教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。——陶行知
16.新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持.____鄭燮《新竹》
17.一位好母親抵得上一百個教師。——GeorgeHerbert
18.教師就像蠟燭,燃燒自我,照亮別人。
19.沒有大陸,世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾
20.感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。
21.我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
22.您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
23.學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學》
24.愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
25.有人說,在老師最後一次走下講台時,學生們要將最真誠的贊美送給她們。但是,老師們想看到的也許並不是迎上前來的簇簇鮮花,想聽到的不是那潮水般的掌聲,而是想看到我們用最勤奮的努力去回報老師一生無悔的付出,想聽到我們成功時喜悅的笑聲。
26.海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給教師。
27.老師就像是海,帶你在知識的海洋中翱翔;老師就像是山,是你傷心落寞時依靠的臂彎。今天教師節,只想告訴您一聲:老師,您辛苦了,注意身體!
28.與其找糊塗導師,倒不如自我走,能夠省卻尋覓的功夫,橫豎他也什麼都不知道。——魯迅
29.人生就是學校。在那裡,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸。——海貝爾
30.您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
31.興學之本,惟有師范。——張謇
32.國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
33.您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
34.師者所以傳道授業解惑也。韓愈《師說》
35.人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈
36.老老實實做人,認認真真教書。
37.十年樹木百年樹人。
38.少年進步則國進步、——梁啟超
39.如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。
40.苦難是人生的教師。——法國作家巴爾扎克
41.加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里,獻上我們深深的祝福!
42.什麼是我們生活中最主要的東西呢?可以不假思索地說,就是熱愛兒童。蘇霍姆林斯基
43.教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。——布魯納
44.一個人在學校里表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
45.沒有比人生更艱難的藝術了,因為其他的藝術或學問,到處都有教師。——小塞涅卡
46.三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。
47.農夫,種植了果園和樹木,而自己的青春卻在流逝著。老師,您就是我們小小心靈里的農夫,我們將永遠感激您。
48.師道既尊學風自善。
49.三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。《論語》
50.教師是太陽底下再優越沒有的職務了。——誇美紐斯
51.我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的教師。在您的節曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
1、母愛是多麼強烈,自私,狂熱地佔據我們整個心靈的感情。
2、女人固然是脆弱的,母親卻是堅強的
3、世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
4、愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。
5、慈母淚,有化學分析不了的高貴而深沉的愛存在其中。
6、慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在裡面怎能不甜
7、人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是"媽媽
8、母愛是世間最偉大的力量
9、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母親才是真的,永恆的,不滅的。
10、在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。
11、全世界的母親多麼的相象!他們的心始終一樣。 每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。
12、仁愛和打人都先自家中開始。
13、如果忘卻自己而哎別人,將會獲得安靜,幸福和高尚。
14、生活中最大的幸福就是有人愛我們。
15、世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。
16、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母親才是真的,永恆的,不滅的。
17、丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。
18、愛和碳相同。燒起來,得設法叫它冷卻。
19、愛就是充實了的生命,正如盛滿酒的酒杯。
20、愛一個人意味著什麼?這意味著為她的幸福而高興,為使它能夠更幸福而去做需要做的一切,並從這當中得到快樂。
21、慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在裡面怎能不甜 。
22、慈善行及至親,但不應僅此為止。
23、打在兒身,疼在娘心 。
24、當我們愛別人的時候,我們也希望別人愛我們。
25、兒行千里母擔憂 。
26、母親的心是兒女的天堂。
27、母親在家事事順。
28、母羊要是聽不見她自己小羊的啼聲,她決不會回答一頭小牛的叫喊。
1、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。歐陽修
2、務學不如務求師。楊雄
3、舉世不師,故道益離。柳宗元
4、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學》
5、學者必求師,從師不可不謹也。程頤
6、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。孔子
7、君子隆師而親友。《荀子修身》
8、為學莫重於尊師。譚嗣同
9、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。布魯納
10、疾學在於尊師。《呂氏春秋勸學》
11、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學》
12、古之聖王,未有不尊師者也。呂不韋
13、養體開智以外,又以德育為重。康有為
14、教師是人類靈魂的工程師。斯大林
15、一日為師,終身為父。關漢卿
16、師者,所以傳道,授業,解惑也。韓愈
17、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干李商隱
18、經師易遇,人師難遇。司馬光
19、學貴得師,亦貴得友。唐甄
1、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。
2、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
3、老師是母親,是除地球之外的最偉大的母親老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們! 沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
4、老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!
5、老師,您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
6、您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘! 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
7、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的牆,我怎能不感謝您!
8、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,願春天永遠與您同在!
9、老師,離別雖然久長,而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點,一直在我的心中閃爍。
10、每當收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
11、老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。
12、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里,( )獻上我們深深的祝福!
13、今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄盪在思念的心湖裡。
14、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
15、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
16、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
17、老師,您就是這希望與幸福的播種人!
18、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
19、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
2. 高三感恩父母師長作文範文
因為父母才有了我們,才使我們有機會在這五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖,享受生存的快樂與幸福,是父母給了我們生命,給了我們享受世界萬物的基礎。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及 其它 因素如何。下面是由我給大家帶來的高三感恩父母師長 作文 ,讓我們一起來看看!
高三感恩父母師長作文1
下午學校舉辦了一場演講。一場看似普通的演講,卻不知喚回多少孩子的心!感動了多少父母、或許從今天開始父母眼中的我們是最乖的!我們眼中的爸爸媽媽是最棒的。
聽著佐文老師講的一個個催人淚下的 故事 、想著父母正在外面為生活奔波的場景、看著同學們在台上揮淚大喊出對爸爸媽媽的想念時,台下的我們再也忍不住的流淚了。真的好羨慕可以有那麼大的勇氣,可以喊出對爸爸媽媽的愛,我想看到這些時,無論在怎麼叛逆的同學也會情不自禁的流淚吧?
這只能說明爸爸媽媽是我們最最親愛的人!是的,他們是最偉大的,最無私的!還有我們的老師,雖然平時有點討厭他們,但在今天的那個擁抱,那些真心話,發現我們的班主任是如此的可愛!
佐文老師說的沒錯,老師是我們的第二個父母!是他們照亮了我們的前進的道路,是他們用青春灌溉了我們,是他們用愛滋潤了我們。
所以我想說老師們謝謝你們!爸爸媽媽謝謝你們!真的第一次聽這樣的演講感觸還是蠻大的。
我現在只想好好的讀好書、為了爸爸媽媽、為了老師、為了理想、為了自己。哪怕我沒有上自己理想的高中!但是我努力過、拼搏過!我還是會豎起大拇指指著自己說:我是最棒的佐文老師,謝謝您幫我們找回迷失的心、因為您,我們學會了感恩!因為您,我們感受到了愛!因為您,我們長大了!
高三感恩父母師長作文2
當我們在教室里輕松的上課時,父母仍在辛苦的勞動著,我知道如果現在不努力讀書,將來必定也沒有什麼作為,只有我現在上課打起十二分精神,堅持45分鍾,沒有什麼東西可以難倒我們。
每天我放學回家,看著父親他那粗糙的手掌,讓我提高了要努力讀書的鬥志,所以我們要好好讀書,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。同學們,讓我們行動起來,制定一個 學習計劃 吧!
我們是母親的孩子,我們的到來日,就是母親的被難日期,母親為了生下我們,自己在受病痛的折磨。父母現在拚命賺錢為的是什麼,是賺錢為我們交學費,雖然我們現在不能賺錢,但是我們一樣可以回報父母,我們用成績證明,父母看到我們優異的學習成績,一定會很高興的。
除父母外,老師是我們的大恩人,她為了培育我們成才,付出了堅辛的勞動,滴下了數不清的。老師像勤勞的園丁,我們則是一棵棵幼苗,慢慢地等著她青春的澆灌。她的思想 教育 常使我進步大增。
我的願望是把數學學好,為了這個願望我一定會努力奮斗的。
高三感恩父母師長作文3
感恩是中華民族的優良傳統,學會"感恩",對於現在的孩子來說尤其重要。因為現在的孩子都是家庭的中心,他們心中只有自己,沒有別人。要讓他們學會"感恩",其實就是讓他們學會懂得尊重他人
今天,我班召開了以「感恩父母感恩老師」為主題的隊會,此次隊會的目的`,是讓孩子們真正理解感恩的含義,明白父母和老師的辛苦,讓他們能夠懷著一顆感恩的心去孝敬父母,尊敬老師,關心同學。
親情、師情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長;能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會讓我們的.人生更加美麗動人,會使我們的生命充滿溫暖。
本次隊會分為感恩父母、感恩老師兩個小主題。
感恩父母,我們要感恩父母孕育了我們生命,把我們養大成人,我們經常在父母面前撒嬌,聽著他們嘮叨。如今我們慢慢長大,在父母身邊待得時間越來越少,我們應該更加珍惜與父母相處的時間,我們都知道,父母時刻在關心著我們,我們也應該送給父母一份關懷。體諒關心父母是我們的職責,也是我們必須要做到的。
在家幫父母做家務也是成長的重要表現之一。在隊會上孩子們積極的發言足以表明他們對父母的了解和關心。他們上台表演做家務,拖地、洗衣服、做飯等,盡管手忙腳亂還是樂在其中,他們體會到了父母的辛苦,「媽媽,你太辛苦了,讓女兒來幫你分擔一些吧!」
「媽媽,兒子知道以前我很任性不聽話,從現在起我會做個懂事的孩子,好好孝敬您。」這樣的話出自孩子之口實在讓人感動。
都說老師誨人不倦,無私地傳授知識;在孩子們每個迷途的路口,指引前進的方向。可這所有的文字都比不上孩子們口中那一句《老師,您辛苦了》。
感恩不僅僅是在於隊會時同學們講的點點滴滴。感恩是一種形式,更是一種積極的人生態度,感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認識自己,看清別人;感恩快樂讓我幸福,美好的生活著;感恩傷痛讓我學會了堅強。
讓感恩走進心靈,感恩需要你用心去體會和報答,感恩父母是我們人生的。
高三感恩父母師長作文4
每年5月的和累贅。他們不知道自己的父母因為他們,而累彎了腰,累駝了背。我們的老師,因為長期操勞,增添了許多白發和皺紋。
生活中,每當看到同學犯錯誤時,我總是跟他們講,無論發生了什麼,無論做錯了什麼,當你的爸爸媽媽、班主任老師在教育你時,你都要無條件服從。要知道,在家裡,尊重父母,在學校,尊重老師,將來到了工作單位,尊重領導,那是你做人的最低要求。如果你不尊重父母,你的父母即使能掙再多的錢,他們也不會感到家庭幸福。如果你在學校不尊重老師,你肯定不能算個好學生。在單位,你不尊重領導,要麼你主動離開單位,要麼你被單位辭退。
我相信,在場的許多同學都看過手語節目《感恩的心》,這首歌描寫的是,一個聾啞女兒在看到母親突然在回家的路上去世時,不能閉上眼睛,因為這個女孩無法講話,就用雙手錶達對母親的懷念和感恩。
同學們,在 母親節 到來之前,每個同學都要主動發個信息給自己的母親、父親,要感謝他們對你這么多年的關心、關懷。哪怕以前你做的不夠好,我想,從今天起,你能知道該怎麼做,並努力去做,你的爸爸、媽媽,會感到無比欣慰。同時,各個班級,要出一期專題板報,就以感恩父母、感恩老師為主題。開設語文課的班級,任課老師要布置學生一個作業,寫一篇感恩父母、感恩老師的作文。希望我們每個同學,都能發自內心,充滿真情。
英國作家薩克雷說過,「生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。」你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有。如果你每天能帶著一顆感恩的心,那麼你面對生活的態度肯定充滿陽光。
感恩的心,感恩父母!讓我們共同祝願所有的父母心想事成,幸福永遠!感恩的心,感恩老師!祝願我們的老師身體健康、家庭幸福!
高三感恩父母師長作文5
誰言寸草心,報得三春暉,父親的嚴辭責備中承戴著無限的希冀,母親的溫柔呵護里蘊含著無限的關愛,是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家,是他們用成熱的心護愛著嫩幼的兒女,濃情化不開的愛啊!讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動,但也不志在母親節送一個束康乃馨,在 父親節 掛上一個電話,深情地說一聲:爸媽辛苦了!
三寸粉筆,三尺講台言國運!一顆開心,一生秉燭鑄民魂,老師啊,是你們放牧自己的在青春,收獲祖國的富強,任勞任怨,即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎,我在詞彙的海洋中遨遊,以尋找世間最美的詞藻,我在美好的花園里游覽,以覓得世界間最美的篇章,獻給您祝您永遠健康!
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3. 孝敬父母尊敬師長主題班會教案
孝敬父母尊敬師長主題班會教案
在我們的學習時代,大家都參加過主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什麼樣的,下面是我整理的孝敬父母尊敬師長主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
目標:
1、能夠認識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優良傳統。
2、能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。
3、明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產生的效果。
重點:能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。
難點:明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產生的效果。
形式:討論、講故事等(使用多媒體)
課型:主題班會
教學過程:
一、導入
師:中國歷來有「禮儀之邦」之稱,歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養,講禮貌不僅僅是一個形式,更要內化為個人素質,要曉之以「禮」,才能導之以行,誠信是明禮基礎上進一步的要求,是對人的道德的要求,是平等交往的基礎,人無信而不立。今天的我們更應該繼承這種優良傳統,弘揚時代精神,從我做起實踐公民道德規范。今天我們就來拾起這個古老的話題,開展一次主題為「孝敬父母、尊敬師長」的班會課。
(出示幻燈片)主題:「孝敬父母、尊敬師長」
二、從整體感知道德規范
師:作為學校的學生社會的公民,我們必須合格,尤其在「以德治國」的重大舉措前,什麼應放在首位呢?
生:公民道德規范。
師:是的,很好,公民有公民的道德規范,哪位同學說說「公民基本道德規范」的內容是什麼?
生:(回答)(不完全的教師舉出相應的例子,引導學生回答。)(伴隨學生回答出示幻燈片2:公民基本道德規范:愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻)
師:(出示幻燈片3:明禮,作為公民基本道德規范的一條是做人的起點。)文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧,創造充滿愛心的環境,也給自己帶來快樂溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。
師:同學們,今天的班會課,我們將圍繞這個「孝敬父母、尊敬師長」主題開展活動。
三、活動板塊一:孝敬父母(出示幻燈片4:孝敬父母)
師:先作一個小小的調查,知道父母生日的同學請舉手。(學生舉手作答)再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎?(學生回答)
師:父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生,父母犧牲了多少的'時間和心血,花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私,孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
師:還記得5月的第二個星期日是哪天?是什麼節日嗎?(出示幻燈片5:5月12日,是我們母親的節日——母親節。你是如何為你的母親慶祝這個節日的?)
生:送卡片,或為父母掃地做飯,或給父母打電話寫信,或送上一句祝福:節日快樂!)
師:其實,是不是節日並不重要,重要的是自己在平時與父母的融洽相處,用實際行動來孝敬父母。聽完大家的發言,接下來我們不妨放鬆一下,一起來聽一首歌。(出示音樂幻燈片5:常回家看看)
師:(出示幻燈片6:聽完這首動聽的樂曲,是否也會在你的心房有一點觸動呢?說說你的感覺。)
生:(學生暢談應孝父母,尊重父母)可引導學生:這里告訴了我們他是如何去孝敬父母的。
師:(出示幻燈片6:想一想:如果說孝敬父母,我們必須做到哪些方面?)
生:(學生討論後回答)師:(總結並出示幻燈片7:孝敬父母的方面有很多,但是,有五個方面是我們必須做到的:1.聽父母的話,接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經濟條件的東西,不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)
師:是的孝敬父母從點點滴滴做起的,並不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。(出示幻燈片8:??也許是大洋彼岸的一隻鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數萬計的金錢,也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在「孝」的天平上等價的。
——畢淑敏《孝心無價》)
生:(齊聲朗讀這段文字)
師:說到孝敬父母,同學們肯定會想到尊敬老師的。是的,中學生要在孝敬父母的同時尊敬師長。
活動板塊二:尊敬師長(出示幻燈片9:尊敬師長;「欣賞歌曲:長大後我就成了你」)
師:老師是我們成長道路上的引路人,是培育我們成材的辛勤的園丁,為我們付出無私的勞動,我們沒有理由不去不尊敬老師。(出示幻燈片12:尊敬師長是中華民族的優良傳統,也是我們應當具備的優良品德。)
師:下面,請幾位同學給大家講講幾位偉人尊師的故事。(出示幻燈片10:偉人的故事)
生:(講故事)(老師適當引導,如魯迅、毛澤東等尊師的故事以及「程門立雪」的故事。)
師:聽完偉人的故事,我們再來看一則小品,這是發生在我們身邊的故事。(出示幻燈片10:身邊的故事)
生:(表演)(內容:一次在一輛擁擠的公交車上,一個孕婦艱難地上了車,一位中學生模樣的男孩對她叫了一聲「老師好!」卻並沒有給老師讓座,老師站得很累不停地在擦汗,而那位學生依然沒有反應,只是胸前的「三好學生」佩章很是刺眼。)
師:從我們聽到的故事,看到的表演中,你想到了些什麼?(出示幻燈片10:從所聞所見中,你有怎樣的感想?)
(生:有關的尊師內容和該學生不尊師。)師:(出示幻燈片11:你是如何去尊敬老師的?)生:(學生回答:問好、敬禮、好好學習等等)
師:我們大家都說了如何去做,概括而言,有兩個方面即行動和語言,對於這兩個方面哪一個更重要?
生:(學生各抒己見)(教師引導:我們大家都來說說理由開一次小辯論)(分別從兩種觀點中各選出三人上台展開辯論,其他同學可以加入其中開展爭論。)
師:(引導學生展開辯論,語言是行動的向導,行動是語言的實踐。引導學生舉事例。)其實,這兩個方面都很重要的。
(簡要概括學生的發言。)
(出示幻燈片12:尊敬師長就應該做到:見到老師主動問好,從語言做起;好好學習完成老師布置的作業,以行動來說明。)
(出示幻燈片13:如果,人人能互相尊重,互相信任,互相幫助,互相理解,團結起來,共建我們的祖國;那麼,我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強大、最富強的民族!)
師生:齊讀。師:(總結)通過這節課,我們加深了對公民道德規范的理解,我們不僅要從思想觀念上認識到應該孝敬父母,尊敬師長,更應該從行動上做到從我做起,實踐公民道德規范。《常回家看看》寫到自己長大以後還想著回家看看父母,今天就在父母身邊的你們想過為父母做些什麼嗎?
四、課後活動
師:今天回去再安排大家一個活動,給父母洗一次腳,或捶一次背、揉一次肩,並寫下自己的感受。
;4. 尊敬師長孝敬父母的有關名言詩句
1、誰言寸草心,報得三春暉。——孟郊(唐)
意思是:有誰敢說,子女像小草那樣微弱的孝心,能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?
出自:《遊子吟》
2、孝子的奉養,是要使他們從心裡感到愉悅和快樂,不違背他們的意志。——戴聖(西漢)
意思是:孝子之養老也,樂其心不違其志,樂其耳目,安其寢處,以其飲食忠養之,孝子之身終,終身也者,非終父母之身,終其身也。
出處:《禮記·內則》。
3、東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。——白居易(唐)
意思是:在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師,什麼時候能再相見呢?大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
出處:《遠師》
4、孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養。——戴聖(西漢)
出處:《禮記》
意思是:孝順的行為可以分成三個等級:最高一等的是言語、行為和內心都能尊敬父母,其次一等是不打罵侮辱父母,對他們好,再下一等的是能給他們養老送終。當然連養老送終都做不到的就是不孝了。
5、子曰:父母之年不可不知也一則以喜一則以懼。——孔子的弟子及再傳弟子
出處:《論語·里仁篇》
意思是:父母的年紀,不可以不知道。一方面為他們的高壽而高興,一方面又為他們的衰老而恐懼。
5. 孝敬父母尊敬師長演講稿
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是我精心整理的孝敬父母尊敬師長演講稿,希望對大家有所幫助。
尊敬的老師、同學們:
大家好!今天我演講的主題是「孝敬父母,尊重師長」。
《弟子規》中有一段話是這樣說的,跟老師一起讀,「諫不入,悅復諫,號泣隨,撻無怨;親有疾,葯先嘗,晝夜侍,不離床。」它的意思是:父母親有過錯的時候,應勸其改過向善,勸導時態度要誠懇。如果父母不聽規勸,要耐心等待,到父母情緒高興的時候,再繼續勸導;如果父母仍然不接受,甚至生氣,此時我們雖難過得痛哭流涕,也要懇求父母改過,縱然遭遇到責打,也無怨無悔。父母親生病時,子女應當盡心盡力的照顧,一旦病情沉重時,更要晝夜服侍,不可以隨便離開。這段話告訴了我們,要有感恩之心,在各個方面孝敬父母師長,多做孝敬父母、尊重師長的事。
大家都知道我們國家歷史上的唐朝,有一個皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的時候,就隨著他的父親李淵到處打仗。有一次父親李淵做了一個決策,就是連夜去攻打一個城池。但兒子李世民卻跟父親說:這樣做的話我們有可能遭遇埋伏,從而失敗。但是父親李淵沒有採納。李世民說了三次,他的父親還是不採納。眼看軍隊就要出發了,這個時候,李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭,哭得非常傷心。李淵在帳篷里頭突然聽到外面有很大的哭聲,就走出去一看究竟,發現他的兒子在那裡哭泣,於是李淵就前去尋問原因。李世民誠懇地說他希望能阻止父親的這一項軍事行動,但是父親不能採納,所以他非常的傷心。李淵看到兒子這么傷心,其所分析的道理又這么的中肯,於是就及時停止這項軍事行動,從而避免了一次失敗。
唐太宗李世民以自己的誠懇和執著打動了自己的父親,真正做到了「諫不入,悅復諫,號泣隨,撻無怨」,孝敬並尊重自己的父親,把父親從錯誤的道路上拉了回來,也成就了自己的一番偉業。
古人雲「百善孝為先」,孝敬父母是我們做人的本分;父母情,情深似海;父母恩,恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來的本性,是世界上最聖潔、最廣博、最深厚的愛;她是一個弱小的新生命降臨世間時所得到的第一件最珍貴的饋贈。人類由此而產生的第一個善念,那就是孝心,此孝心經過不斷地培養、成長、擴展,就會產生許多的美好情感,最後形成了一個人的良好的道德品質。
可惜,面對父母的湧泉之恩,我們少數同學卻不願意滴水相報。十月懷胎的辛勞加十多年養育的恩德,都換不來父母生病時子女的「葯先嘗,晝夜侍,不離床」甚至是最簡單的一聲問候。作為一名小學生、一個大孩子,孝敬父母,並不是要為我們父母做多少事情。重要的是,對父母懷著一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學習,取得理想的成績,不要辜負父母的期望。
同樣道理,我們在孝敬父母的`同時,必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學知識、學文化,是老師把我們領進知識的殿堂,成為人才。老師如同蠟燭一樣,燃燒自己,照亮了我們,帶領我們走向知識的殿堂,引導著我們走向美好的未來。有句古話說的好,一日為師,終身為父。所以我們要尊敬老師,理解老師!
「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」這是我們老師們最喜歡的一句格言。老師,就像燃燒的蠟燭,用知識之光照亮學生的心靈,直到生命的終結。無論哪個國家哪個民族的人們都有尊敬師長的優良傳統。就說一下偉大的科學家居里夫人尊敬老師的故事——20xx年,居里夫人發現了一種新的物質——鐳,這一發現驚動了全世界。居里夫人因此成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的女科學家。從此,她享有盛譽,贏得了人們的敬仰。當居里夫人載譽歸國的時候,許多著名人物都簇擁在她的周圍,為她舉辦歡迎典禮。當典禮儀式將要開始的時候,居里夫人忽然從主席台上跑下來,穿過人群,來到一位坐輪椅的老年婦女面前,深情地親吻了這位老人的面頰,並親自推著她走上了主席台,對場下疑惑的人們解釋道:這位老人就是自己小時候的老師。在場的人們都被這動人的情景所感動,典禮現場響起熱烈的掌聲。當居里夫人成為一個偉大的科學家之後,她仍舊沒有忘記曾經傳授給她知識的小學老師,這是一種多麼偉大的情懷。
希望今天的演講同學們真正懂得「孝敬父母,尊重師長」,使同學們成為在學校是一個尊師愛友的學生;在家裡,做一個孝順的好孩子。我也真誠的祝願各位親愛的同學們:尊敬師長,成績節節高;孝敬父母,親情日日濃。
最後跟老師再讀一邊《弟子規》中的這段話——「諫不入,悅復諫,號泣隨,撻無怨;親有疾,葯先嘗,晝夜侍,不離床。」
祝同學們期中考試取得優異的好成績,謝謝大家!
尊敬的老師、同學們:
我要演講的主題是「孝敬父母,尊重師長」。
我曾經看到過這樣一則故事;一位老獵人在回憶年輕時候捕捉狼的歲月里,他發現一個偉大的舉動,那一天,老獵人正追捕一隻帶著兩只小崽的母狼,無可奈何的情況下,狼媽媽利用爬坡延遲老獵人的速度,並藉此時間吧兒女隱藏好,自己以一死換回孩子的生命。這一舉動如此偉大,可見母愛是為我們付出一生,永不求回報。
古人雲『孝敬父母,尊重師長』是我們做人的本分,成為社會的基本道德要求。
俗話說『我們的生日是父母受苦之日』因此我們要一輩子感恩的----就是我們父母親。 古語雲『親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢』當父母對我們全心全意的付出,我們應當要孝順,當父母對我們嚴教時,應當改正自己的缺點,一樣的孝順他們。天底下,沒有哪一個父母不愛自己的子女,他們默默的付出,從不求回報。
同學們,在家中,我們應當做到』父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承』這是我們對父母的基本孝順。
在我們學習的過程中,老師對我們的關心,如同母愛般親切,教育我們,傳授我們知識,在學校里,我們應當做到『稱尊師,勿呼名,對尊長,勿現能,路遇長,疾趨揖,長無言,退恭立,尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜,進必趨,退必遲,問起對,視勿移』這是我們對老師的基本尊重,考取優異的成績來回報老師、感謝他們的精心培養。
同學們,在學校,我們要做一個尊是愛友的學生,在家裡,我們要做一個孝順的好孩子吧,做人要懂得『孝敬父母,尊重師長』。
我的演講完畢,謝謝大家。
大家好!
今天我演講的主題是「尊敬老師,從我做起」。
尊敬老師,是我們中華民族的傳統美德。古往今來,多少名人為我們樹立了尊敬師長的典範:程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺,便站在門外頂著風雪等候;偉大領袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣,留下佳話,在他當了主席後回家鄉吃飯時親自把徐特立老師讓在首席,向他敬酒,表達自己的敬意;著名的數學家華羅庚成名之後,不止一次說過:「我能取得一些成就,全靠我的老師的栽培。」魯迅先生一直對他的啟蒙老師念念不忘,留學日本8年間,經常寫信向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學習情況。
我擁有一艘小船,是誰為我揚起風帆?我擁有一支鋼筆,是誰教會我點橫豎撇捺?我擁有一個夢想,又是誰領著我追尋夢的光點?是老師!當學生和家長對老師表示尊重的時候,老師總是重復著這樣一句話:「這是我們的責任」!
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
尊師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。
我們應當尊重師長,有一副對聯:一枝粉筆兩袖清風,三尺講台四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。