㈠ 孝敬父母月活動總結
歷時一個月的「孝敬父母月」活動結束了,通過開展孝敬父母活動,培養了學生孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、報效祖國的優良品質;提高了學生服務社會、建設祖國必須具備的思想道德素養;加強了學生思想道德建設;踐行了社會主義榮辱觀;弘揚了中華民族傳統美德。現就我校關於活動開展的具體情況總結如下:
一、加強組織領導,制定活動計劃,力求實效。
學校成立了「孝敬父母月」活動組織機構,制定了《關於開展「孝敬父母月」活動工作安排》,確定了以「學會感恩、立志成才、報效祖國」為主題的活動主題,並確定了以下活動內容:
1.學校開展以「父母辛苦了」為主題的徵文比賽活動;
2.學校開展「學會感恩」主題演講比賽;
3.班主任組織一次「孝敬父母」的主題班會;
4.月末班主任在班內開展一次「孝敬父母月我是這樣做的??」主題報告會;
5.各班倡導每位學生為父母洗一次腳(頭),給父母寫一封信,陪父母參加一次戶外活動,為父母自製一件生日(節日)禮物,承擔一次家務勞動,與家長進行一次談心活動。
以上簡稱為:孝敬父母月「九個一」活動。
二、以活動為載體,加強宣傳,提高了德育的實效性。
(一)讓學生明白「感恩」的重要性和必要性。
1、教師引導學生閱讀經典,從「岳母刺字」、「孟母三遷」、 《背影》等故事或文章中體驗感恩,讓學生明白「感恩」的重要性和必要性。
2、聯系實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。
對學生進行問卷調查,了解他們對父母的了解程度,並對數據進行統計。問題有:
(1)爸爸、媽媽每天早上幾點出門?晚上幾點回家?
(2)他們回家後,還要為你做些什麼?
(3)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
(4)你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
(5)你的父母文化層次低或社會地位低,你會看不起父母嗎?
(6)你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什麼嗎?
(7)你會為父母做家務活嗎?
(8)你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
(9)你知道爸爸媽媽對你的希望是什麼嗎?
經過調查,統計數據得到:68﹪的學生對父母很了解,29﹪的學生對父母比較了解,3﹪的學生因父母長期在外打工,不很了解。另外,讓學生搜集部分自己及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。讓學生利用周末收集生活中父母愛自己的點點滴滴,可以是照片,可以是小事件,可以是父母送自己的小禮物等。然後搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件在班級中進行展覽、交流。
(二)開展有聲有色的活動,寓德育於活動之中。
1、圍繞「孝敬父母,關愛他人」開展主題班會。30個班級均開展了形式多樣的主題班會,有以宣誓為主題的,有以反面教材為主題的,有以頌歌獻父母為主題的,有以演講為主題的,各班把開展主題班會作為班級「孝敬父母」活動的啟動儀式,激發了學生的積極性,增強了活動實效性。
2、舉行《孝敬父母》的法制學習課。學生受益匪淺,不僅懂得了應怎樣孝敬父母,還懂得了虐待父母會受到法律的制裁。
3、組織開展了「父母辛苦了」為主題的徵文比賽活動。共有33篇文章參加了評選,13篇徵文榮獲一、二、三等獎。學校分別給予了表彰獎勵。
4、五月中旬,各年級組選派了10名同學參加了學校舉行的「學會感恩」主題演講比賽,全校各班的部分同學在會場聆聽了演講。經過緊張而有序的比
賽,評選出一、二、三等獎。「感恩的心」、「讓愛不再成為往事」等主題的演講感人至深,脫穎而出,受到好評。
5、在學生中開展五個「一」活動,即做一件好事、讀一本好書、幫父母做一件事、辦一張手抄報、給父母一件禮物。據統計,有拾金不昧的,有到社區打掃衛生的,有到養老院看望老人的,有在家幫父母做家務的.,有在公交車上讓座的,有扶老人過馬路的,有看望村裡的五保戶的??
6、要求學生從小事做起,從點滴做起,認真反省自己以前的行為,幫父母做一點力所能及的事情,以表孝心,制定了7條「點滴小事,表我孝心」的行動守則:
(1)出去玩耍要經父母同意,並要按時回家,不讓父母擔心。
(2)客人來訪,主動招呼長輩或老師,講話時不搶言、不亂插話。
(3)有事與父母溝通,不與父母頂嘴、吵架。
(4)父母勞累、煩惱、生病時,主動照顧,多說寬慰話。
(5)記住父母的年齡、生日,並能在父母生日時,送上祝賀語或一份小禮物。
(6)認真學習,不讓父母操心。
(7)不亂花錢,不挑吃穿,回家主動做力所能及的家務。
老師還在課余時間與學生聊天,詢問他們做到了幾點,並及時引導學生,讓他們明白:感恩、孝順是從小事做起,從現在做起,而不是長大以後的事情。從自身做起,給學生樹立榜樣。
7、父母是孩子的第一任教師,老師是孩子的第二任父母。老師的一言一行都會潛移默化地影響學生。六(2)班朱新文老師為了給學生樹立榜樣,使本次活動開展的有頭有尾,在班級開展的「孝敬父母」主題班會上帶頭演講,他演講的《一位失落的母親給學校的一封信》,學生聽了後,各個熱淚盈眶,更加感受到了父母對他們的一片苦心。學生也各個爭先恐後積極演講,表達他們對父母的感恩之心。
「孝敬父母月「活動雖然結束了,但很多孩子還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式,將感恩付諸行動。很多家長紛紛反映:自己的孩子比以前懂事了,看到長輩工作累了,曉得倒水、捶背,父母講話時有禮貌的認真聽,不插嘴,家長很感動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起,通過愛父母、愛家庭,進而達到愛同學、愛老師、愛學校、愛社會、愛祖國的目的。 「百善孝為先」在培養孝敬父母的同時,我們將引導學生在班裡開展「互幫、互學、互比、互愛」活動,真正陶冶學生的情操,讓他們展示出當代學生嶄新的精神面貌。
㈡ 孝道活動總結
孝道活動總結
常言說「百善孝為先,孝為德之本」,「孝」是做人的基礎、道德的根基,是中華民族的傳統美德,是社會穩定與發展的精神動力。當前社會隨著經濟的發展,經濟利益的驅使,追逐物慾等思想侵蝕了一些人的頭腦,人與人之間的關系日益復雜化,一些人的人生觀、價值觀有了改變,人們對精神層次的追求日益淡化,尊長孝親的傳統美德逐漸缺失,即使有「孝」的意識,也以沒時間、沒精力等各種借口,不能把「孝」付諸於行動,人們思想中的「感恩意識、責任意識、奉獻意識」出現了滑坡現象。適時開展的「孝德」教育,目的,就是為了弘揚中國的這種傳統文化,讓學生在「孝德」教育中心靈得以凈化、啟迪,在實踐中體會、感悟、認同、崇尚「孝德」,在反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中,端正自己的人生觀、價值觀,並將這種感恩之心付諸行動,讓「愛與責任」的體現升華至愛自己的崗位、感恩父母、感恩領導、感恩老師以實際行動回報父母、回報社會,在實現自己人生價值的同時,最終實現思想境界的升華。
人生在這個世界上,長在這個世界上,都源於父母。曾子曰:「身體發膚受之父母,不敢毀傷,」每個生命從「呱呱」墜地開始,無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦於我們生命,撫養我們長大成人,還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教,教我們學會了堅強、記住了寬容、懂得了自製。
為了改善兒女的生存環境,含心茹苦日夜奔波操勞伴著我們茁壯成長的是父母日漸衰老,頭發白了,背駝了,皺紋堆壘爬滿臉頰兒女成人後相繼踏出家門,成家立業。俗話說「不養兒,不知父母恩」。當我們長大成人、結婚生子之後,特別是在撫養自己的孩子的過程中,最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛,「烏鴉尚知反哺」,然而,我們捫心自問一下,我們回報父母的又有多少?不能忘記,父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對我的養育之恩;不能忘記父母的千叮萬囑。
孝道是做人首要的品德,孔子說,「日三省其身」,我們也要如此,每天反思一下自己的所作所為,勉勵自己,改正自己的言行中的錯誤,提高自己的道德修養。陋室銘中有句「斯是陋室,惟吾德馨」,雖然房子簡陋,但是因為我品德高尚而不再簡陋。個人品德是一個人的內在的涵養,這是人性中最有魅力的地方。它不會因為人的貴賤貧窮,漂亮和醜陋而劃分,它無論在什麼地方都會發出它耀眼的光輝。
通過學習,使我不斷反思自己的行為,對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正,使自己的思想境界不斷提高,我一定會以此為契機,把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂,使人性的光芒永遠熠熠生輝!
儒家道:百善孝為先;孔子認為「孝」是做人的根本原則,曰:「孝,德之本也」。我們歷代祖先,在創造中華文明的實踐中,逐步形成了以家道、家教、家風、家業,養親、事親、尊親、悅親等為主要內容的孝道傳統,集中展現了仁愛、責任、禮敬、勤勞、奉獻等等核心的倫理規范與道德精神,這是中華民族寶貴的精神財富。
然而,孝文化已在人們的心目中逐漸淡化,80後尤其是90後,他們大多是獨生子女,生活在安閑舒適的環境中,在家受到老人和父母的「寵愛」,在學校受到教師們百般呵護,在社會受到國家和政府的保護。他們很少受挫折,不懂得感恩,自私自利,道德嚴重缺失。隨著我國老齡化的到來,孝文化建設顯得尤為重要。同時,當今社會正面對各種不講親情、不講道德,只講金錢與競爭的外來文化的沖擊,加強未成年人「孝德」乃至中華美德教育,不斷提升他們的思想道德水準,成為國家目前亟待解決的問題,是需要全社會共同參與的大工程。
學校是青少年德育的主陣地,如何使學生繼承和發揚中華傳統美德,是擺在我們每一個教育工作者眼前的重要課題。為此,我校舉行了一系列開展孝文化進校園活動。
1、大力宣傳發動,營造孝文化氛圍
為打造孝文化陣地,應大力宣傳發動。學校在發放宣傳材料,張貼孝敬圖畫的同時,要求各班辦一期以孝文化為主題的黑板報,製作一期關於孝文化的手抄報。學校全面宣傳孝知識,充分營造孝氛圍,提高孝意識,一方面培養學生們的文明禮儀行為意識,另一方面激發孩子們孝敬父母,尊敬師長的良好思想,在校園里全面掀起了學習實踐孝善的熱潮。
2、修建孝文化校園,構建靚麗風景線
在校園環境建設中突出孝文化。利用學校的牆壁、黑板、等地方和場所,展示古今名人的典故、格言、學生的感言等,使學生在校園各個角落都能受到孝文化的熏陶。學校要求廣大師生觀看後,寫出相應的心得體會,並進行評比展覽。
3、舉行「雙十佳」演講賽,增強孝善意識
為了進一步增強師生的孝善意識,學校可適時舉辦了「孝善演講賽」。學生們根據自己的年齡特點談出對「孝」的初步認識,並把孝貫徹到自己今後的生活中,以孝心對待父母,以善心與同學相處;真正把孝文化落到實處。並邀請部分學生家長參與,以提高教育效果。利用各種節日廣泛開展活動。如:母親節、父親節、端午節、教師節、八月節、感恩節等,開展主題班會、歌詠、朗讀、演講、講故事、繪畫、致xx一封信、做一件有意義的事兒等活動(一些活動邀請家長共同參與教育效果會更好)。
4、開展孝敬大行動,提高共同參與
學校開展孝敬大行動,倡議廣大師生行動起來,人人做一件孝敬的事。學生在校孝敬師長,為老師獻上一束花、送上一句祝福;在家孝敬父母,為父母洗一次腳、吻一次臉頰。各班召開「算算經濟帳,感謝父母恩」主題班會;開展「幫父母做一件事、給父母打一個電話、少花一元錢」等活動。通過一系列的活動,深深地感染著每一名學生,震撼著師生們的心靈,使同學們不僅掌握了「孝」文 化的理論和內涵,同時深刻領會到今天開展工作感恩教育,重塑孝道理念對實現家庭和睦、構建和諧社會的重要意義。
5、收集整理身邊孝故事
發揮課堂德育主渠道作用,寓德育於教學之中,常抓不懈(尤其是政治、語文等學科)。另外,大力開發「孝德」校本課程,可利用學生收集古今中外的關於孝德方面的人物和故事,這種收集的過程也是大家受教育的過程。
6、家校結合、共同打造「孝」園文化
開展以孝文化為主題的家長座談會、講座、親子共讀等活動,提高家長的素養。在孝文化建設中,發揮家長的潛移默化的作用很重要。如果家長不能言傳身帶,就會大大弱化學校的.教育,就會起到5+2等於零的作用。
7、評「孝」星活動
在學生中,評出「孝」星,以激勵其崇尚孝文化、孝敬父母的光榮之舉。子曰:「入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文」,也就是說只有你有了基本的道德修養後,才開始「學文」。試想:一個學生,如果懂得如何孝敬父母、懂得如何尊敬師長,這樣的學生,怎麼會不優秀呢?還有什麼不能教化呢?
總之,自從我校開展「孝文化」進校園活動以來,學生明白了「百善孝為先」的道理,愛老如愛子,關愛今天的老人,就是愛護明天的自己。同時也讓學生從內心深處真正感受到了人與人的真情,感受到校園活動的樂趣,激發了他們學習的積極性。
篇三:孝道活動總結範文
一 報告題目:孝先敬父母。
二 實踐原因:人的一生中,想要感恩,孝敬的人不計其數,如曾經幫助過你的陌生人;關心我們的爺爺奶奶,充實我們內心世界的導師,一直在身邊支持你的朋友等。但最值得我感激的還是生我養我的父母,是他們把我帶到了這個五彩繽紛的世界,讓我感受到了親情的溫暖,友情的真摯,讓我體會到了世界的酸甜苦辣。
父母的關心,愛護和付出是最真摯,最無私的,父母的養育之恩也是我們永遠也訴說不完的。因此,作為一個人,你首先要做的就是孝敬父母。而有句古語說:「百善孝為先」也證實了孝敬父母的重要性。「百善孝為先」的意思是:孝敬父母在各種美德中占第一位,也就是說如果人類有愛,那麼首先應該愛自己的父母,其次才能談到愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國所以孝敬父母是我們實行孝的第一步,是我們為人子女必須該做的事,它也是我們中華民族的傳統美德。
三 實踐時間: 整個假期,從2月1日到2月28日。
四 實踐內容:
1調查並整理父母的生平事略,並據此寫出父母的完整履歷。通過了解父母的歷史,促進對父母的了解, 懂得父母持家的不易,從而增加對父母的感激之心。
2真情回放,感悟親情:回想父母曾經為自己做過的最感動的一件事;想一想自己與父母間發生的矛盾或最不愉快的一件事情並與父母談心,交流思想感情,向父母述說自己的感激之情,感謝其在自己成長道路中所做的一切。
3開展家庭孝心活動:為父母洗腳,捶背,揉肩
4為父母做事,在家庭生活中主動分擔洗衣、疊被、掃地、做飯等家務活,讓父母多些休息的時間。
5關心父母的健康:關注父母的飲食及了解父母的身體狀況。若父母正在生病,則照顧其康復。
6尊敬父母,對父母長輩說話要有禮貌,聽父母的話,不惹父母生氣,不頂撞父母,做到接人待物有禮貌。
7學會傾聽父母,不對父母的嘮叨感到厭煩,並在生活的點滴中關心父母。
8我們已經長大,要會為父母長輩分憂解難。
9父母存在一些壞習慣,利用假期,督促父母,幫助父母改正一個壞習慣。
10 給父母精神上的安慰和生活上的關心,讓父母在子女的關愛中度過愉快的每一天。
11做好自己的事,盡量不讓父母為自己操心。
12勤儉節約,不挑吃穿、不亂花錢,不給父母增加經濟負擔。
13做「孝心行動卡」,裡面記載我為父母所作的「點滴孝心」,然後每天夜晚由父母對當天的孝心行動進行評分。然後每周開個家庭會議,對自己一周的孝心活動做總結,做到保持優點,改正缺點。
14 現在上大學了,很少回家,自然與父母缺乏溝通。因此,要多與父母交流,告訴父母自己在學校發生的事情,讓父母了解自己的學習生活狀況。如果遇到什麼問題,也可以告知父母,讓父母提供好的建議。
15支持父母做的正確的決定,對父母反對做的事情,要經常換位思考,知道父母這樣做的用意。
五 實踐總結:。
因為有了父母,才使我們有機會在這五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福。是父母給予了我們生命,給予了我們無微不至的關懷,讓我們健康的成長父母的付出比山高,比海深。因此,我們要學會感恩父母,回報父母,孝敬父母,做一個有道德的大學生。而孝敬父母,回報父母,不是什麼難事,是要我們平時用心生活,從身邊一點一滴的小事做起,就能做到孝敬父母了。 此次關於「孝先敬父母」的實踐活動,,讓我更加的了解了父母,也懂得了很多為人子女該為父母做的事。通過我的孝心活動,促進了我與父母間的溝通,增進了父母與我的感情。通過孝敬父母,還增強了我的感恩之心,為我進入社會,更好的融入社會打下了道德基礎。
六 結束語:
人世間最難報的就是父母恩,願我們都能:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝順父母!讓我們在以後的日子中,把父母放心中,時刻為父母盡孝道,做一個有感情的人吧。
;㈢ 大學生敬老院活動策劃書格式範文5篇
【 #策劃# 導語】伴著時間的流逝,辛苦的工作已經告一段落,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,是時候抽出時間寫寫策劃書了。以下是 整理的大學生敬老院活動策劃書格式範文,歡迎閱讀!1.大學生敬老院活動策劃書格式範文
1、活動背景:父母給了我們生命,把我們帶到這個五彩繽紛的世界,全身心的愛著我們,教會我們橋山做人做事,在我們最需要幫助的時候給予我們的支持和溫暖,步入老年之後,年邁體弱,孤獨多病,甚至生活不能自理的他們,應得到我們及社會的關愛和幫助,身為當代大學生的我們,關愛老年朋友,更是義不容辭的。
2、活動名稱:愛心之旅----走進敬老院
3、活動主題:「心連心」弘揚中華敬老愛老的傳統美德,我們和老人們心連心!
4、活動主辦方:湖南師大10級計算機班全體同學
主要負責部門:青志協、計算機班
負責人:金宸
5、活動地點:敬老院
6、活動時間:4月10日
7、經費來源:班費
8、活動的目的及意義:
(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉,讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
(2)增強同學們的社會責任感,讓大家了解社會,關注這群龐大而特殊的群體,從中學會關愛,學會感恩。
(3)喚起社會的老齡意識,保護老年人的合法權益,強化對老人尊敬關愛意識。
二、活動的具體內容
1、前期組織:
(1)提前聯系好敬老院,取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合,以便於定期開展活動。
(2)制定出一張時間安排計劃表,為每一位參加者劃分責任,形成系統的志願流程。
2、時間安排。(暫定為周日下午兩點到四點半)
3、活動項目:
(1)每三個參加者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務,陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽,捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。(事先挑選有這方面潛質的志願者)
(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)
(3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小游戲。
(4)每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
(5)談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞。
(6)全部活動結束後,活早消簡動參加者和老人告別,並合影留念。
4、活動注意問題:
(1)參加活動人員必須准時在指定地點集合,必須服從安排,有特殊原因無法參加者,請及時轉告該活動的負責人員。
(2)各項活動開展落實到具體人,分工明確。每次活動要有一名項目監督員,負責活動中的監督管理。活動需宣傳記錄人員一名,負責活動的拍攝及詳情記錄。
(3)若有文藝節目表演人數不定。綵排要先做好。
(4)下午隊員們的就餐將不作安排,有隊員們自備干糧。
(5)與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題,比如,老人的平時愛好,習慣,性格,有什麼病情或者需要機會的。
(6)進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們,要引導老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。
(7)有些老人年紀比較大,會有老年痴呆的症狀,老人陸褲可能會說些聽不懂的話,大家只須答應。老年人可能會有耳背的,大家注意說話速度。
(8)文藝演出中老人安全問題以及天氣變化情況要注意。
對於天氣情況要提前做好預防措施(如帶傘),若天氣惡劣而改變計劃,將會及時通知。
對於突發事件(比如老人昏倒,或者感覺不舒服)等,能做出相應的應急措施,需要參加者有基本的醫療常識。
5、活動經費:
活動准備所需:給老人們的小禮物(待定)
文藝演出所需經費:待定。
沖洗照片做成展板等(20元)
6、事後總結記錄:
(1)活動要記錄下進程和出現的問題,不斷完善和調整。
(2)每一位參加者對志願活動寫下自己的心得和願景。
7、成果展示:
(1)製作本次大型活動的展板以供宣傳。
(2)將活動照片和優秀文章上傳至數計之家網站。
2.大學生敬老院活動策劃書格式範文
活動背景:在當今社會,不少老人都兒女滿堂,與兒孫一起其樂融融。可是另外一小部分老人卻喪偶喪子,家道變離,老無所依,或兒女太過忙於工作,無暇照顧老人,導致一些老人只能到敬老院中度晚年。敬老院中活動少之又少,老人們的生活不能不說是有些許乏味,此是其一;再者,老人含辛茹苦將兒女撫養長大,其中的艱辛只有他們自己能夠體會,而老來卻。
活動目的:給老人門帶去一些歡笑;給老人的生活中添上些許色彩;給老人們帶去哪怕一絲溫暖。
活動意義:關愛了老人;提高社員工作默契度;增加學校光彩,提高社團榮譽。
活動時間:xxxx年3月1日星期六8:00—11:30
活動地點:敬老院
活動宣傳:及時出海報,統計校內參加人員。
參與人物:青協報名人員;兄弟社團中幫忙人員;東校區內自願成員。
活動准備:掃帚、簸箕、抹布、DV機、統計報名人員、分配人員、房間、工作、聯絡其他社團及敬老院。
活動開銷:財務部預算,並支出。
活動流程:
一、8:00志願者於圖書館樓前集合,點名。
二、8:30步行或包車前往。
三、9:00到達並慰問老人。
四、9:30分組活動
1、分組到老人房間,2—3人和老人談家常、日常生活中的歡喜、傷心,盡自己所能給老人排憂解難,給老人講講笑話,談談過去,談談時政與將來,2—3人給靠人打掃房間。
2、5—7人打掃大院
3、DV人員酌情拍攝
五、10:30有節目表演;無節目給老人洗洗頭發,剪剪指甲
六、告別老人,與老人合影留戀
七、11:50看人員是否齊全,並返程
活動外聯:盡力拉贊助,以取得給老人帶去小禮物及一些瓜果、點心的物資。
活動後期工作:
一、秘書處總結工作。
二、網信部及時上傳資料於網站。
三、社團人員談感想。
備註:
一、活動中除DV人員拍攝,志願者親近老人外,秘書部應安排人員做好記錄。
二、演節目,節目應排好,至少要演流暢,不然斷斷續續,給老人或演員、社員感覺都不好。
三、財務部准備充足現金,以免活動中出現什麼突發情況。
3.大學生敬老院活動策劃書格式範文
曾幾何時,我們得到父母的疼愛,爺爺奶奶的溺愛,享受著家的溫暖,然而,敬老院的.老人們是孤獨的、寂寞的。他們渴望家人的關心,渴望家的溫暖。老吾老以及人之老,這才是愛的境界。敬老助老是中華民族的傳統美德,也一向是團員服務工作的一項重要資料。為增強學生的綜合實踐活動潛力,我系團委決定開展走進敬老院綜合實踐活動,讓我們一齊走進敬老院,讓愛心灑滿人間。
二、活動主題:
愛在夕陽紅
三、活動目的:
1、透過此次活動豐富老人的精神文化生活,期望更多的熱心人關注老人、敬老愛老,讓他們時刻感受社會大家庭的溫暖。
2、充分發揮我系在傳播禮貌、弘揚新風中的先鋒模範作用,弘揚尊老敬老的新風,團結帶領廣大學生用心參與到敬老助老志願活動中去。
3、加強學生思想品德教育,培養學生的社會職責心。
4、加強學生團隊合作精神。
四、活動時間:
具體時間再通知
五、活動地點:
沈陽三和養老院
六、活動宣傳:
海報宣傳我系拜訪敬老院活動(宣傳部)。
七、活動資料:
本次活動分四個階段:
准備階段:
1、擬定活動策劃書以及「敬愛老人」倡議書。
2、聯系敬老院主要負責人,待其許可,協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
3、取得學校領導的批准,並開出本次活動的許可證明。
前期階段:
1、宣傳部製作去敬老院的宣傳海報宣傳。
2、動員我系自願者全部參加,圓滿完成既定活動。
3、准備活動設備(如相機、系旗等)。
活動安排:
1、通知的時間在同大樓下集合一同前往。
2、到達敬老院後開展志願者服務活動。組織部分學生幫忙老人打掃衛生。另外組織部分學生跟老人談心、講新聞,使活動形式豐富多彩。透過為老年人帶給力所能及的志願服務,推動敬老愛老、老少共融的良好社會風尚的構成。
3、拍照合影留念,與老人告別,回到。
後期:
推廣普及宣傳部收集活動資料,寫新聞稿;做活動總結,對活動中所體現的不足和缺點,加以討論,做好總結工作,為以後類似的活動帶給經驗和做好鋪墊。
八、注意事項:
1、准時集中出發,路上注意安全。
2、志願者要有足夠的耐心、注意自身形象。
九、活動預期效果:
本次活動增強了學生的動手實踐潛力,培養了學生無私奉獻、服務社會的高尚情操,也使學生養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚,為構建和諧校園、和諧社區、和諧社會打下了良好的基礎。
十、主辦單位:
林學系團總支學生會
4.大學生敬老院活動策劃書格式範文
舉辦單位:青年志願者協會
活動背景:
近年來,我國在社會保障,尤其是在老年人保障方面,已取得很多成就,但我國的老年人形式仍很嚴峻,老年人人口所佔比重逐年增長,多數城鎮已進入老齡化階段。
作為當代大學生,我們就應明白的是:尊老敬老是中華民族的傳統美德,老吾老以及人之老。家家有老人,人人都會老。我們每個人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊重自己,敬愛自己。會懂得孝敬父母的我們,更就應打開心胸去接納敬老院中那些孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,給他們帶來完美的回憶,陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的期望。祝福他們安享晚年,老有所樂,老有所愛。
活動目的:
慰問敬老院里的孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。
活動簡介:
弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,共建和諧社會,展現黃岡師范師范學院深厚的人文關懷,增強大學生社會職責意識與奉獻意識,以及為促進同學們之間的交流,決定組織一部分同學去敬老院做義工,為老年人獻上自己的一份愛心,為老年人做一些力所能及的事,送上大學生對老年人的一份關懷。
活動地點:xxx敬老院
活動時間:20xx年6月1日前期准備:
1、由學生會文體部聯系敬老院並對敬老院的具體狀況作一個基本了解。
2、由文體部准備。
3、由組織部組織人數。
4、由宣傳部宣傳(如:宣傳板)。
活動資料:
1、全體志願者給老人們問好。
2、全體志願者為老人曬被褥,打掃衛生,洗衣物,陪他們聊天。
3、陪老人聊天,讓他們回憶起完美的往事,注意傾聽。
4、全體志願者為老人們准備一些娛樂節目。
5、為每位老人准備一份禮物。
6、志願者們與各自負職責的老人話別,並合影留念,活動結束。
5.大學生敬老院活動策劃書格式範文
關愛老人、奉獻愛心
二:活動對象:
敬老院孤寡老人
三:活動背景:
作為當代大學生,我們應該明白的是:尊老敬老是中華民族的傳統美德,然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。我們每個人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊敬自己,敬愛自己。會懂得孝順父母的我們,更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們去更好的生活。
四:活動目的:
慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落。同時呼籲我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,讓我們的社會變得更加和諧。
五:活動時間:
2011年12月5日
六:活動地點:
壽星園敬老院
七:活動要求:
1、每位參與志願者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。
2、在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。
3、到敬老院的同學必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。
八:活動流程:
(一)活動前期准備:
1、聯系敬老院負責人。
2、對活動進行宣傳,並招募志願者,人數在15到20之間。
3、對招募好志願者進行培訓,並說明注意事項。
(二)活動當日安排:
1、布置場所
2、幫老人們打掃衛生,整理家務
3、陪著老人拉家常,講故事,看電視。
5、離開時把整個庭院打掃干凈並與老人合影留念。
九:注意事項:
1、志願者在活動開展期間應當服從管理。
2、注意個人行為,注意維護志願者形象和學校形象。
3、合理分配好每位同學的工作,到敬老院的同學們必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。
4、由於老人的年齡等問題,在幫助老人時要小心,確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切,不可煩躁,盡量滿足其和合理的請求。
5、活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字,還有相片記錄也一定要切實做好;活動後要跟進,進行總結,吸取教訓,在今後的活動改進加強。
6、活動中,要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家,要普遍關注敬老院中的老人。
十:活動經費預算:
路費:40元