孝敬好兒童模板

㈠ 我是一個孝順的孩子作文

我是一個尊敬長輩、孝順父母的孩子。

每天，爸爸媽媽一進家門，我就會給他們拿拖鞋、拎包。吃飯的時候，我主動給他們夾菜；爸爸愛喝茶，每次我給他沏茶時都要放上幾個冰糖，看到爸爸美滋滋的品著我泡的茶，我的心裡別提有多高興了。我還經常幫著做些力所能及的家務活，如：掃地、擦桌子、洗碗、墩地等。爸爸媽媽都直誇我是個孝順、勤快的好孩子。

記得三年級放寒假時，外婆來我們家，因為外婆有高血壓、關節炎的疾病，所以我擔當了給外婆量血壓、貼膏葯、 *** 等任務。每天，我還要和外婆一起出去健身、一起買菜、做飯、一起扭秧歌。外婆在我們家住得特別開心。逢人便誇我懂事、孝順，還特別勤快呢。

爸爸媽媽每天工作那麼辛苦，我已經長大了，就更應該要做一個知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的好孩子呀！

三年級:仝歡追答

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做一個孝順的孩子作文

發布時間:2015-08-07 電腦版

做個孝順的好孩子，其實很簡單，因為我現在是一個學生，所以我要先把學生應該做的事情做好，就是「看書」，只要乖乖上課、看書，長大之後，就會變成有用的了，這樣就可以孝順父母了!

還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負擔，像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的，我一定 會幫忙，因為這樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當爸爸媽媽不在家時，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽話，因為如果讓爸爸媽媽知道我們三兄弟吵架，他們一定會很難過，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。

爸爸媽媽上班時，讓我覺得非常難過，因為他們凌晨五點整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢，回來一定會很累，所以我可以幫他們 *** 、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個樣子不但可以讓爸爸媽媽放鬆心情，還可以增進家庭之間的感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話，爸爸媽媽一定會更高興的!

爸爸媽媽在我們很小的時候，就開始照顧我們、養育我們、教養我們，他們是不求回報的，但身為子女的我們，一定要孝順他們、感謝他們，我們要用一棵感恩的心來回報爸爸媽媽對我們的養育之下，這也是全天下身為子女們應該做的事情，所以我們一定要孝順爸爸媽媽，做個孝順的小孩

還要嗎？

你要想知道我是一個什麼樣的孩子，我可以明確地告訴你：我是一個孝敬父母的孩子。 我的爸爸今年已經36歲了，他是一名外交官，整天忙忙碌碌。早上，爸爸八點就要離開家，晚上六點鍾才能回來。媽媽也是一樣，在房地產公司工作，每天比爸爸起得還要早。父母實在是太辛苦了。試問，我又能為他們干點兒什麼呢？看到他們這么不容易，我真想為他們做一些力所能及的事。我雙手托著下巴左思右想，有了，就為他們泡一杯熱茶吧！對！就這么辦！說干就干，我從碗櫃中拿出了一個杯子和一袋茶葉。好了，開始練習沏茶了。首先，我把玻璃杯小心翼翼地放到了桌子上。然後，我拿出了一小袋茶葉，慢慢地往杯子里倒。接著，把玻璃杯小心地擱到了飲水機前，打了一杯熱水。聞一聞，茶好香啊！最後，我給玻璃杯蓋上了蓋子。瞧，杯里的茶葉有的挨挨擠擠，不肯分離；有的像一條條小魚在海洋中盡情遨遊；有的像小蝴蝶在翩翩起舞，可愛極了！還有的像秋天的落葉，紛紛揚揚地飄落下來。漸漸地，杯子里的水變成了深黃色。「叮咚」，媽媽回來了。我連忙去給媽媽開門，「媽媽，您回來了！」「是啊！今天你在學校表現怎麼樣啊？」「嘻嘻，挺好的，來，媽媽，我要給您一個驚喜！」我把媽媽拉到了屋裡，「看，媽媽，這是我精心為您准備的一杯熱茶。」「是嗎，那我可得嘗嘗。」媽媽喝了一口，我可以清楚地看到她眼裡的淚花。「真好喝，我的寶貝兒長大了！」我們母女倆抱在了一起。 此時此刻，我真正感受到了發自內心的快樂。爸爸媽媽，我愛你們！

孝順

五年級|敘事|559字

去年暑假我犯了一個不應該犯的錯誤。

事情是這樣的：爸爸和媽媽說好帶我去紅螺寺的，時間到了，但爸爸媽媽卻匆匆地走了。我問媽媽：「為什麼不去了呢？」媽媽說：「過幾天再告訴你吧。」我沒有了解清楚事情的原因，我就發了那麼大火氣，我迅速把門打開，大聲吼著：「你們走啊，反正有你們沒你們都一樣。」那天我寫了點作業；然後，打掃了屋子，把屋子打掃得乾乾靜靜、整整齊齊、漂漂亮亮；中午我自己煮了一包方便麵，晚上我用三個雞蛋攤了三個雞蛋餅，一個是媽媽的，一個是爸爸的，一個是我的。空曠的房子里，卻只有滴答滴答的鍾聲，家裡都十分冷清，一點都不讓人覺得溫馨。

第二天一大早，我見爸爸媽媽仍匆匆地走了。使我更加不了解了，我可以自己照顧自己了，為什麼不帶我去呀？難道他們沒有發現么？我走進廚房我發現桌子上的兩個雞蛋餅不見了，我想是我媽媽和我爸爸吃的，他們肯定很晚回來，肯定很餓。我要繼續，也要改變。我寫了點作業；然後，打掃了屋子，把屋子打掃得乾乾靜靜、整整齊齊、漂漂亮亮；中午我買了米線；下午我幫爸爸的魚換了水和刷了魚缸；晚上我做了飯，等到了11：00爸爸媽媽們回來，我問爸爸媽媽：「您們怎麼這么晚才回來呢？」爸爸說：「你奶奶的哮喘病中了沒能帶你去紅螺寺。」「你幹嘛不跟我說呢？」「你奶奶怕你不好好學習，所以才不告訴你呢。」

就因為一件事就出現了誤會。

孝順父母

二年級 記敘文 249字

我會給爸爸媽媽倒水喝，我很少給爸爸倒水，可是我給媽媽倒水就有很多次，因為媽媽都不上班了就在家陪我，教我識字，媽媽還會陪我去上課和晚上陪我看書。

可是爸爸陪我少一些，可是爸爸給家裡掙錢，所以我還是會給爸爸倒水的。

我還會幫爸爸媽媽洗碗，我一洗碗就喜歡上洗碗，因為我很樂意幫爸爸媽媽做家務活。我還會幫爸爸媽媽掃地，拖地，用抹布擦灰塵，疊被子，整理家。我幫爸爸媽媽做完家務活後心裡很開心，心裡還會有點甜滋滋的感覺呢！

我非常非常愛我的爸爸媽媽，我也非常非常愛我們幸福的家。

更多追問

我是一個孝順的孩子作文

我是一個尊敬長輩、孝順父母的孩子。

每天，爸爸媽媽一進家門，我就會給他們拿拖鞋、拎包。

吃飯的時候，我主動給他們夾菜；爸爸愛喝茶，每次我給他沏茶時都要放上幾個冰糖，看到爸爸美滋滋的品著我泡的茶，我的心裡別提有多高興了。

我還經常幫著做些力所能及的家務活，如：掃地、擦桌子、洗碗、墩地等。

爸爸媽媽都直誇我是個孝順、勤快的好孩子。

記得三年級放寒假時，外婆來我們家，因為外婆有高血壓、關節炎的疾病，所以我擔當了給外婆量血壓、貼膏葯、 *** 等任務。

每天，我還要和外婆一起出去健身、一起買菜、做飯、一起扭秧歌。

外婆在我們家住得特別開心。

逢人便誇我懂事、孝順，還特別勤快呢。

爸爸媽媽每天工作那麼辛苦，我已經長大了，就更應該要做一個知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的好孩子呀！三年級：仝歡...

我是一個孝順的孩子作文

你要想知道我是一個什麼樣的孩子，我可以明確地告訴你：我是一個孝敬父母的孩子。

我的爸爸今年已經36歲了，他是一名外交官，整天忙忙碌碌。

早上，爸爸八點就要離開家，晚上六點鍾才能回來。

媽媽也是一樣，在房地產公司工作，每天比爸爸起得還要早。

父母實在是太辛苦了。

試問，我又能為他們干點兒什麼呢？看到他們這么不容易，我真想為他們做一些力所能及的事。

我雙手托著下巴左思右想，有了，就為他們泡一杯熱茶吧！對！就這么辦！說干就干，我從碗櫃中拿出了一個杯子和一袋茶葉。

好了，開始練習沏茶了。

首先，我把玻璃杯小心翼翼地放到了桌子上。

然後，我拿出了一小袋茶葉，慢慢地往杯子里倒。

接著，把玻璃杯小心地擱到了飲水機前，打了一杯熱水。

聞一聞，茶好香啊！最後，我給玻璃杯蓋上了蓋子。

瞧，杯里的茶葉有的挨挨擠擠，不肯分離；有的像一條條小魚在海洋中盡情遨遊；有的像小蝴蝶在翩翩起舞，可愛極了！還有的像秋天的落葉，紛紛揚揚地飄落下來。

漸漸地，杯子里的水變成了深黃色。

「叮咚」，媽媽回來了。

我連忙去給媽媽開門，「媽媽，您回來了！」「是啊！今天你在學校表現怎麼樣啊？」「嘻嘻，挺好的，來，媽媽，我要給您一個驚喜！」我把媽媽拉到了屋裡，「看，媽媽，這是我精心為您准備的一杯熱茶。

」「是嗎，那我可得嘗嘗。

」媽媽喝了一口，我可以清楚地看到她眼裡的淚花。

「真好喝，我的寶貝兒長大了！」我們母女倆抱在了一起。

此時此刻，我真正感受到了發自內心的快樂。

爸爸媽媽，我愛你們！

《我是一個有孝心的孩子》500字作文

從我很小的時候，外婆就告訴我長大了要孝順父母，聽父母的話，做一個有孝心的孩子。

那時候我還很小，對於孝順的概念還是非常的模糊。

隨著我一天天長大，我對孝順的概念漸漸清晰起來，是外婆和媽媽教會了我如何去愛，去孝。

在我外婆很小的時候，因為生病她的媽媽就把她扔在了一塊石頭上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，這樣我的外婆才大難不死，當外婆的媽媽生病住院的時候，是外婆衣不解帶的在病床前伺候著。

還有從我的媽媽身上我也看到了孝順是什麼，因為爸爸在外地工作，媽媽就每個月回爸爸的老家一次，給爺爺奶奶買一些吃的用的，媽媽說過讓爺爺奶奶到我家一起生活，但是因為家裡還有一個90多歲的老奶奶，他們說什麼也不來。

沒有辦法媽媽只好每個月回去一次，雖然媽媽做的都是一些微不足道的小事，但是從這些小事上我也看到了孝順的影子。

自從我們生下來開始，爸爸媽媽就把所有的愛給了我們，現在我們慢慢長大，也是報答父母的時候了，我覺得每天放學回家和媽媽說說學校開心的事情；寫完作業給媽媽說一個有趣的笑話；幫媽媽收拾一下家務；在父母不舒服的時候給他們倒上一杯熱水……這些都是孝順的方式。

雖然很平凡，但要是能天天堅持下來，也是一種孝順。

孝順父母從小事做起，從點點滴滴做起。

我是爸爸的孝順兒子作文

[作文 兒子和爸爸]兒子和爸爸到底誰錯了 我曾讀過這樣一個故事：兒子和爸爸一起開車出去，半路車子出了毛病，爸爸讓兒子到指定維修點去修車，約定好下午四點回來接爸爸，作文 兒子和爸爸。

兒子去了並很快就修好了車。

兒子一看才兩點鍾，就去看電影了。

誰知看完電影都五點了。

兒子趕快趕去接爸爸，並且編了個謊言騙爸爸。

爸爸很心痛，他沒有指責兒子，只是告訴兒子說：「你在騙爸爸，我打過電話，你早就出去了。

現在你自己開車回去吧，我走著回去。

」無論兒子說什麼，爸爸都不肯上車，兒子也只好在後面跟著。

就這樣，爸爸硬是走了18公里，一直走到晚上11點多鍾才回到了家。

從此以後，兒子再也沒有撒過謊。

爸爸這是自己懲罰自己，認為自己辛辛苦苦一手養大的孩子竟然說謊騙自己，不是兒子的錯，是自己教育失敗，小學三年級作文《作文 兒子和爸爸》。

我卻不這樣認為。

兒子都是能開車的成人了，竟然還撒謊騙爸爸，實在不應該，錯在兒子。

如果當時兒子如實告訴爸爸自己因看電影而耽誤了，承認自己錯了，爸爸一定不會採取這樣的做法，頂多會告訴兒子做人要守時，以後應該注意。

我認為爸爸是個教育高手，他沒有責罵兒子，而是用懲罰自己的辦法，讓兒子認錯和改錯。

這個故事告訴我們，誠實是做人的根本。

兒子之所以以後再也沒撒謊，不是他害怕爸爸和心疼爸爸，而是他真正懂得了做人誠實的重要。

我一定要從中汲取教訓，做一個誠實的人。

金州新區實驗小學三年二班 於越 2012-3-21 歡迎同學們向朋友推薦本站

如何做一個孝順的孩子500字作文

：怎樣做一個孝順的孩子（500字）作文 從我很小的時候，外婆就告訴我長大了要孝順父母，聽父母的話，做一個有孝心的孩子。

那時候我還很小，對於孝順的概念還是非常的模糊。

隨著我一天天長大，我對孝順的概念漸漸清晰起來，是外婆和媽媽教會了我如何去愛，去孝。

在我外婆很小的時候，因為生病她的媽媽就把她扔在了一塊石頭上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，這樣我的外婆才大難不死，當外婆的媽媽生病住院的時候，是外婆衣不解帶的在病床前伺候著。

還有從我的媽媽身上我也看到了孝順是什麼，因為爸爸在外地工作，媽媽就每個月回爸爸的老家一次，給爺爺奶奶買一些吃的用的，媽媽說過讓爺爺奶奶到我家一起生活，但是因為家裡還有一個90多歲的老奶奶，他們說什麼也不來。

沒有辦法媽媽只好每個月回去一次，雖然媽媽做的都是一些微不足道的小事，但是從這些小事上我也看到了孝順的影子。

自從我們生下來開始，爸爸媽媽就把所有的愛給了我們，現在我們慢慢長大，也是報答父母的時候了，我覺得每天放學回家和媽媽說說學校開心的事情；寫完作業給媽媽說一個有趣的笑話；幫媽媽收拾一下家務；在父母不舒服的時候給他們倒上一杯熱水&&這些都是孝順的方式。

雖然很平凡，但要是能天天堅持下來，也是一種孝順。

孝順父母從小事做起，從點點滴滴做起。

反思自我自己是個孝順的孩子嗎500字作文

孝敬父母，關愛他人吃水不忘挖井人，兒子不忘父母恩。

我家四口人，父親母親，弟弟和我。

父親因工作需要經常出差。

母親既要上班又要帶弟弟，還得搞家務。

忙的她經常夜裡12點以後才睡覺。

我看在眼裡痛在心裡。

所以在節假日我回到家裡後抓緊時間完成作業就幫媽媽干一些力所能及的活，早上幫媽媽買菜，摘菜，洗菜然後再幫媽媽拖地板，擦桌子，照看弟弟。

有一次，媽媽感冒了，頭痛的不得了，躺在床上，不想動，急的我趕緊跑到大街上的葯店裡買了感冒葯和消炎葯，回到家裡按葯盒上的說明，讓媽媽吃下去，並且讓媽媽喝了大量的水，然後給媽媽蓋上被子，媽媽睡了半天起來以後，她的感冒好多了。

我記得從我5歲時，凡遇到媽媽的生日和母親節，我總要給媽媽製作一張精美的卡片，上面寫著祝媽媽「福如東海、壽比南山」或者是「祝媽媽生日快樂」「節日愉快」！記得，有一次母親節，我用采條紙給媽媽製作了10個不同款式的戒指和一隻手鐲及一串項鏈，媽媽收到後高興的合不攏嘴。

我生日的時候，我總是用我的壓歲錢給媽媽買蛋糕或者點心以表達媽媽對我的養育之恩。

在我10歲生時給媽媽買了一條大紅色的絲巾，媽媽那激動的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上，在媽媽的心目中我是一個孝敬母親的孩子。

雷鋒日記中寫到「關心他人比關心自己還重要」對我教育很深。

我在努力的去做。

走在大街上，我經常碰到要飯的殘疾人，我非常可憐他們，聽說災區兒童上不起學時，把口袋裡僅有的錢捐了出去，又捐了一些書。

一次一位同學，在廁所里不小心滑倒扭傷了腳，一時行走困難，我使出了全身的力氣，把他從一樓背到了百米外的教室里，他用感激的目光看著我，連聲說：「謝謝你，謝謝你！」我說：「不客氣」。

在我人生的道路上，我要一輩子做好事，一輩子關心他人。

作文孩子是怎樣孝敬父母的

孝敬父母是我們中華民族的美德，也是我們的義務。

父母辛辛苦苦地把我們撫養大，我們也應該用實際行動孝敬他們。

這一點我做得比較突出，不論是爸爸、媽媽，還是左鄰右舍的叔叔、阿姨，都稱贊我是一個孝敬父母的孩子。

一天，我放學回家，剛走進門，就看見媽媽躺在床上，蓋著一床厚厚的被子，桌上放著一杯開水和幾片葯。

「媽媽，您怎麼啦？」我擔心地問。

「媽媽有些不舒服，哎……」聽了媽媽的話，看著媽媽那消瘦的身體，我似乎看到了自己生病時，媽媽日夜守在我的身旁，無微不至地關心我的情景。

可今天，媽媽卻病倒了。

我這個做女兒的難道就不該照顧她嗎？想著想著，我放下書包來到廚房，從櫃子里拿出雞蛋、掛面，給媽媽做一碗噴香的掛面湯。

此時，我彷彿看到媽媽正在品嘗我做的飯，正在誇獎我是孝敬父母的孩子。

掛面做好了，我端著這碗自己親手做的掛面，來到媽媽的床前，輕聲說：「媽媽，我給您做了一碗掛面。

」「哎，真是好孩子。

」我把媽媽扶起來，用勺子一口一口地喂媽媽吃。

我看見媽媽眼裡閃動著淚花，臉上露出了微笑。

我看到她的手有些顫抖，但看到媽媽笑了，我也很高興。

吃完了飯，我又倒了一杯開水，准備好了葯片，輕輕送到媽媽的嘴邊。

我每天都精心照顧媽媽，喂葯、喂水、做飯都是我的事。

幾天過去了，媽媽的病好了。

她一再感謝我，逢人就誇我是一個孝敬父母的好孩子。

平時，爸爸、媽媽卜班回到家，我總是給他們倒上一杯開水。

因為我知道，他們工作繁忙，如能回家喝上女兒倒的水，一定會感到欣慰的。

兩年了，我一直堅持著，每一杯水都凝聚著我對爸爸、媽媽的愛，對爸爸、媽媽的關心。

梅當吃飯的時候，我總是先把好菜先夾到爸爸、媽媽的碗里。

若是有魚肉一類的食品，我就挑大塊的給他們，小的自己留著。

我這樣做並不是為了得到表揚，而是報答爸爸、媽媽的養育之恩。

多年來，我深深地懂得爸爸、媽媽為我付出的代價，但我也用實際行動孝敬著我的父母，我的長輩。

於是，我成了左鄰右舍中有名的孝敬父母的孩子。

有關孩子孝順父母的作文

自從我們呱呱落地開始，就註定要去愛，要被愛。

而其中有一份愛是無悔的，是無怨的，是希望你好的。

那就是父母對我們無私的，偉大的愛！對於這份愛，也許我們一輩子都回報不了，但我們還是要竭盡全力回報這份愛。

因為它傾注了父母對我們所有的心血，可是有些人對此卻從未想過要回報。

在他們眼裡，這份愛是理所當然的；但，真理決不允許——因為，世界上根本就沒有理所當然的愛，世界上還有許多人不能得到這份愛！其實，父母想要我們回報的並不多——他們只需要我們在他們疲憊的時候分擔一點肩上的擔子；他們只需要我們在他們回家時遞上一塊毛巾、一杯熱茶；他們只需要我們對他們多一句問候，少一句埋怨；他們只需要我們對他們多一些掛念，少一些忘記；他們只需要看到我們幸福、快樂、平安……他們只需要我們孝順他們！我自然也要盡到做子女的責任，現在正值「十·一」長假，我決定在家好好孝敬父母一番。

可是，媽媽卻在這當兒上生病了——於是乎，我便當任起了主廚（沒有副廚）。

我燒的第一頓是水餃，考慮到營養方面，我還在湯里放入了蝦干、香菇菜和一些提味的佐料。

啊！終於燒好了，真是香啊~~~~我叫了一遍：「吃水餃嘍——」這一叫，爸爸出來了，可是媽媽沒出來。

我感到非常奇怪，又叫了好幾遍，還是不見媽媽出來。

我急了，進屋一看，媽媽睡著了。

於是，我趕緊到廚房端了一碗熱騰騰的水餃到屋裡，扶起媽媽，喂她吃完了水餃。

第二天，我又燒了香菇菜、四季豆、白菜蛋湯；第三天，我還燒了豆芽、四季豆、紫菜湯。

在我精心的照料下，媽媽的病很快就好了。

看著媽媽病後略帶蒼白的臉色，我的心好像被人用針狠狠地扎了一下。

我內疚極了！想想平日里自己生病的時候，媽媽的臉何嘗又不是如此呢？可她卻沒有一句怨言，十四年如一日含辛茹苦地照顧著我呀！那麼，爸爸呢？爸爸既沒有照顧過我的病情，也沒有給我買過什麼禮物。

在我犯錯的時候，他不會像媽媽那樣好好兒跟我講，而是操起鞭子就打；打疼了，也總是媽媽替我上葯，而他呢？從來不會對我的傷處過問一句，甚至連瞧都不要瞧一下！可是細細想來，也不對呀！俗話說：「父嚴母慈。

」爸爸打我是為了不讓我再次犯錯，媽媽安慰我是為了不讓我太受傷。

原來爸爸媽媽是在共同演繹著一出「教育女兒」的大戲……我發現爸爸也會和媽媽一起嘮叨我的事；我發現每次我生病爸爸也會很著急，他會細細地詢問媽媽卻千方百計地不讓我知道；每次我出門也總會有一雙關懷的雙眼在默默地注視著我……回憶起生活中的點點滴滴，我才明白：世界上最偉大的愛，就是父愛；而世界上最細膩的愛，就是母愛啊！爸爸媽媽，感謝你們為我們支起了一片藍天；我們同樣將用愛為你們支起一片新天地！親情無價，卻支撐著人世間最完美的組合——家庭！

她是一個孝心的孩子作文100字

孝敬老人是中華民族的傳統美德，我們國家自古以來一直都提倡尊敬老人、愛護老人，「老吾老以及人之老」，說的就是這個道理。

我的姥姥姥爺是一對慈祥和藹的老人，在我半歲的時候，媽媽送我去黑龍江，專門帶我長大。

他們非常疼愛我，對我照顧得無微不至，在他們的關心呵護下，我生活得健康快樂。

我現在長大了，懂得了要用我的愛心來回報爺爺奶奶。

有時，我會把我愛吃的零食給爺爺奶奶一起分享；有時我會和爸爸媽媽一起去給他們買衣服和鞋子。

「三八」婦女節那天，我和媽媽一起去買了兩束康乃馨，分別送給了奶奶和姥姥，她們看到了美麗的鮮花，感到非常高興，我感到她們的笑容和話語中都散發出年輕的光彩。

做一個孝順老人的孩子，我感到爺爺奶奶、姥姥姥爺很開心，我更加開心，因為我付出了愛心，得到了幸福和快樂。

孝順關於「 孝順 」一詞應該不用我多說什麼，大家都會了解的，你孝順自己的父母嗎？這話可難回答呀！問心無愧不是一般人所能說到與做到的。

那麼，非一般能及的事興許多多少少有些忤逆吧！我是那種凡事都聽爸爸媽媽話的女孩，爸爸媽媽說什麼我就做什麼的乖巧女孩，只要言之有理，我都會順從，這是因為我懂得孝順，不是我太誇張了，不信！你問他們去！我似乎比別的孩子成熟的早，因為我老早就知道「尊敬」父母：在我打碎玻璃杯時，媽媽會罵我，這時的我會「抽抽搭搭」的哭著，但卻不會頂撞媽媽，也許那是我的膽小，但就是這樣一個條件，成為我長大後孝順父母的一個重要因素。

我已上學了，自由也沒了，我不再像以前什麼事都可以不用做了，我是家裡小小的老大（在弟弟、妹妹眼裡），我要自己洗衣服，要幫忙做家務了。

我常抱怨：「為什麼是我？我為什麼是第一個呢？」每當我們吃飯，收碗的事就是我的任務，但我沒說什麼，只是做著做著……或許，我自認為這就是孝順父母的最好方法吧！又一個階段，這時的我已步入中學，而父母最在乎的莫過於那可恨的分數。

都說分數是學生的命根，總有會考砸的時候吧！總會有一場暴雨的時候，不過，，這些我已經習慣了，當數落來臨時，任他們怎樣開口，我什麼也不說，也不去頂撞，只是在心裡默默的想著考砸的原因及無奈與傷心。

不過要是換做我的弟妹們時，他們則會毫不猶豫，大聲叫著他們的不滿，，說爸爸媽媽不理解他們。

誰不想這樣呢，但我深深的想到，如果在那一刻毫不忌諱的發泄出來，爸爸、媽媽會多麼的失望，多麼傷心，所以我選擇用「抽抽搭搭」的方式來解決問題，其實不需太擔心，在那第二天的太陽升起時，又是對我的愛和關心。

我們又有什麼理由不去孝順呢？

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㈢ 「孝敬之星」學生先進事跡材料

「孝敬之星」學生先進事跡材料

在日常生活或是工作學習中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？以下是我精心整理的「孝敬之星」學生先進事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

xxx，女，漢族，生於1996年10月7日，家住xxx縣xxx鄉xxx村7隊，現就讀於xxx縣xxx鄉xxx中心小學四年級（2）班。

xxx同學具有良好的思想品德，能嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，孝敬父母，團結同學，富有愛心，樂於助人。在學校組織的救助貧困兒童募捐活動中，她將自己積攢的所有零用錢都捐給困難家庭的兒童。當同學在學習上遇到困難時，就會找她幫忙，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學共同進步。她關心集體，夏天教室里又悶又熱，她中午來到學校第一件事就是去端一盆水，灑到教室里為同學們降溫；冬天一來到學校，她便主動看火，把火弄的旺旺，同學們和老師在溫暖的教室里共同學習，心理別提多高興了。每天放學後，同學們都爭先恐後地走出教室回家，xxx同學卻是最後一個，因為她總是把教室里的窗戶關好才離開教室。幾年來一直擔任班幹部工作，她都認真負責，任勞任怨，身先士卒，敢於開展批評與自我批評，圓滿完成老師交給的各項任務，在班內發揮了良好的模範帶頭作用，得到了老師和同學們的一致稱贊和表揚。

xxx同學是一個誠實守信，真誠待人的孩子。日常生活中，她真誠地對待身邊的每一個人，無論學習好與壞，無論家庭條件優與劣，她都一視同仁，坦誠相待。對待同學如此，對待老師和家長她更是做到了誠信。無論考試成績怎樣，她都及時將試卷交給家長審閱，無論犯了怎樣的錯誤，只要她知道自己錯了，都會向老師承認過錯並接受批評。誠實是一個人最基本也是最重要的品質，缺少了它，可能一個學富五年，才高八斗的人也會走向真理的'反面；擁有了它，可能一個凡夫俗子也能得到別人的尊重，為社會做出貢獻。xxx同學在幾年的小學生活中，雖然沒有取得多麼耀眼的成績，但她因為有一顆真摯的心，始終保持誠實守信的美德，從而得到了大家的認可和喜愛。

在學習方面xxx主動自覺，刻苦努力，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律，能堅持課前預習，課後復習，課下閱讀一些課外書籍，不斷積累詞語，不斷豐富自己的知識，因此，她的作文在我班寫得最棒，每次作文講評課上，同學們都期待老師念她的作文，聽她的作文是一種美的享受。文章中優美的語句，生動感人的故事情節常常令人難以忘懷。xxx同學每天都能認真完成各項作業，扎實掌握學習內容，有良好的學習方法和學習習慣，各科成績優良。在20xx年全縣小學生知識競賽中榮獲二等獎，多次被學校評為「三好學生」。

她不僅學習好，還是一個很孝順的孩子。xxx同學的家庭並不富裕，父母都是農民，種著幾十畝地，父母每天都早出晚歸，耕作於田間，她是家中的老大，因此，懂事較早。每天放學回到家，她都盡力把家務活做完，什麼喂雞，壓水，收拾屋子，照顧妹妹，她都樣樣在行。尤其是做飯。別看她年紀小，卻做得一手好飯菜。每天中午、下午回到家，她都主動為父母做飯。父母拖著疲憊的身軀回到家中，她就端上香噴噴的飯菜，飯吃完，她又端上早已涼好了的茶水，讓父母吃飽喝好之後去休息。而她瘦小的身影又開始忙碌起來：洗鍋、收拾屋子、寫作業…….遇到農忙，父母急著干農活，有時中午不回家吃飯，xxx就把飯菜做好，帶上水給父母送到田間，等父母吃完後她才回來吃完飯再上學去。每當此時，她的父母總是內疚而欣慰地說：「真是個好孩子!」

總之，xxx同學是一個健康活潑，積極向上，熱愛集體，關心同學，孝順父母，品學兼優的好學生。願這樣的孩子能得到社會的認可。

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㈣ 小學生孝心事跡怎麼寫

關於小學生孝心事跡怎分享如下：

今年8歲，是北湖學校二年級的學生，他是班級的學習班長，是父母的好兒子，爺爺、奶奶的好孫子，老師的好幫手，同學們的好榜樣，小區里的好少年。

很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級他就已經開始學習自己洗小件衣物了，並學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受小區居民的喜愛。他的父母出外打工，經常不在家，他就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名「留守兒童」

他總能問寒問暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿葯，並安慰爺爺奶奶說自己是家裡的男子漢，能照顧好爺爺奶奶，

所以他成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的「貼心小棉襖」。正做今年夏天天氣特別的炎熱，奶奶每天都要曬一大盆水，給他洗澡，看到奶奶臉上的汗水，他都會心疼的說:奶奶，辛苦啦!並用小手為奶奶擦去汗水。

他是一個懂得感恩的學生.在學校，他對工作認真負責，是老師得力的小助手。他忠於職守，積極幫助老師管理班級，關心集體榮譽。學習上認真完成各科作業，並能提前預習各門功課，上課舉稿衡認真聽講，積極動腦思考，主動舉手發言，學習上不懂就問敬源，成績優異。

是老師心目中的好學生

㈤ 新時代好少年孝老敬親事跡材料

新時代好少年孝老敬親事跡材料（通用9篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到事跡吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。什麼樣的事跡才是規范的呢？以下是我收集整理的新時代好少年孝老敬親事跡材料（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新時代好少年孝老敬親事跡材料1

她今年10歲，是五年(2)班的一名普通學生。在學校里，她是個尊師敬長的好孩子。每當在校園內，或在校園外，碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬地說聲：「老師，您好!」當老師下課後，講台桌上的作業本，她會主動幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，她是班主任老師的好幫手，是班級學生的好榜樣。從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我。除了工作認真負責，學習上她嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學習，爭取好成績。上課時她總是全神貫注地聽講，認真回答問題後那自信的笑容，同學們就會不自覺地受到感染，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止，她幫助同學,與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。同學拿著不懂得的題問她時，再忙她也會抽出時間，解答疑難;在課外她尤其愛看書，不管是作文書、報紙，還是中外名著，只要是有益的書籍她都讀得津津有味，對於一些好詞佳句，她都及時摘錄下來，還把它及時背下來加以消化。她還關心他人，團結同學，經常幫助其他孩子學習，是個德、智、體、美、勞全面發展的好少年，特別在尊師孝親方面表現得尤為突出。她熱愛集體，對於班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影。

從懂事開始她就會背頌三字經里的「香九齡，能溫習;孝與親，所當執」。後來上了學，她又懂得了「百善孝為先」的道理。在家裡,在家裡她是個孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經常幫父母做一些力所能及的家務。她知道在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧她會很辛苦。所以，她也經常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。雖沒有為媽媽親嘗湯葯，但她會把溫水端到媽媽的跟前;雖沒有為父母暖衾，但她會為父母鋪好被褥。從四年級開始，她每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調試好後讓媽媽洗腳。幫媽媽做力所能及的家務更是體現我對父母深深的愛。在社會,她誠實守信,遵守社會公德,幫助老人提重物，把在路邊玩耍的小孩領到安全的地方，舉手之勞，從善如流。

每到節假日，她都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報她的學習情況，給他們看她的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。

她說，無論她將來做什麼，一定不會忘記老師和爸爸媽媽在她成長的道路上所花費的心血。她會做到「飲水思源，常懷感恩」。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

同學們，你們一定想知道她是誰。她就是我們中間的最美尊師孝親少年：聶鳴！

新時代好少年孝老敬親事跡材料2

從古至今，尊師孝親是中華民族的傳統美德，有一位11歲的小學生，在老師眼裡，她是一名自尊自強和富有理想的好學生;在同學眼裡，她是個樂於助人、好學上進的好夥伴;在父母眼裡，她是個尊老愛幼的好孩子,她就是合作市三小五年級(4)班張文華。

在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養了她良好的學習習慣和自學能力。她愛護班集體的榮譽,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔任務,同學之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,作為小組長，到寒暑假的前夕，幫老師抄寫成績單。記得還有一次，老師正在幫同學們講評作文，時間已過去半個小時了，老師的聲音早已沙啞了。看到桌旁的暖瓶，張文華趁老師在進行個別指導的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著杯子，對老師說：「老師，您辛苦了，請喝口水吧!」老師看著她贊許的笑了!平時幫同學打掃衛生、整理課桌、幫課代表把作業收齊整理好並幫助交給老師。

合作市三小五年級(4)班班主任丁風元表示，張文華同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代小學生的良好素養。在學生心目中，她無疑是一面道德示範的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。

在家中，張文華孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來合作，媽媽做了好吃的飯菜。她在開飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進爺爺、奶奶的碗里，然後等爸爸媽媽坐在飯桌前時自己才動筷子，爸爸望著她微笑地點了點頭。吃完飯主動幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱贊她是一個懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了，張文華每天放學回到家裡幫爸爸換紗布，拿葯端水，還經常幫爸爸媽媽洗襪子，爸爸說她長大懂事了!

張文華同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。

合作市三小尊師孝親美德少年張文華說，老師在小小的講台上，默默無聞的耕耘、澆灌，為我們打開知識的大門。父母的養育，長輩的關愛，為我的健康成長傾注心血。我要繼承中華民族的傳統美德，對老師，對父母，對長輩，常懷敬重意，永裝孝盡心。

新時代好少年孝老敬親事跡材料3

張詩林淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是他留給所有老師及同學生們的最深印象。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長。

一、心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子

「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」百善孝為先，孝敬要及時在生活中，張詩林每周都為父母做一些力所能及的件事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會將自己優秀的文篇讀給長輩聽。

忘不了母親節那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景;忘不了他寫的優秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動淚流滿面的情景;忘不了姥姥在生病咳嗽時收到外孫子買來的兩個大白梨的情景;忘不了在放假時孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什麼轟轟烈烈、驚天動地的大事，但每件事都是發自他內心對父母的孝敬，都很有意義。

二、勤奮好學、尊敬老師、心系班級的優秀少先隊員

老師的諄諄教導，使他每天都能夠茁壯、健康地成長。他熱愛文學，擅長寫作，是老師的教育和鼓勵，給了他強大的自信，他的文篇多次作為範文在班級展示。他說尊敬師長，要發自內心的尊重與敬愛，作為學生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內總能聽到他清脆親切的「老師，您好!」;開學時，他會主動與其他男同學們承擔班級搬書「重任」;運動會烈日炎炎，他主動承擔為班級借遮陽傘、買礦泉水的責任;教師公開課上，他看見班級的電腦多次出現藍幕，無信號，他主動找到爸爸請救幫忙解決電腦問題;大清掃時班級里的垃圾滿了，他主動攬過這臟活將垃圾倒掉。

淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是老師和同學們對他最大的評價。多年來他多次被評為學校「三好學生」;在全市「我愛我家」作文大賽中他榮獲得全市二等獎。

三、誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年

社會上，張詩林誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動。二年級時他便是「郭明義愛心團隊的小小志願者」，他把自己的壓歲錢捐給困難家庭，盡自己微薄之力;他跟隨媽媽到社區走訪、看望空巢老人王素梅、殘疾兒童邱爽;他把自己在圖書跳蚤市場里賣書所得錢捐給困難地區的兒童;他與岫岩困難學生結對子等等。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。

在家裡，他是個心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子;在學校，他是個勤奮好學、尊敬老師、心系班級的優秀少先隊員;在社會，他是個誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年。他就是勝利小學尊師孝親的美德少年張詩林。

新時代好少年孝老敬親事跡材料4

努力，不放棄，總會成功，這就是薩拉齊第二中學史建新同學的信念。一米八的大個子，看上去有些呆，但事實他比別人都勤快，他一個人會擦乾凈教室里所有的桌子，拖干凈地面。別人在玩耍的時候他總是再向成績優秀的同學請教問題，早起晚睡，終於不算聰穎的他也成為學習的佼佼者。

建新同學堅信，只要努力、不放棄，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能登上塔頂觀天暮雪。用汗水助夢想開花，影響著身邊的同學，5月份獲評土右旗第三屆「美德少年」。

新時代好少年孝老敬親事跡材料5

勤奮學習，團結同學，尊敬師長……薩拉齊第一中學初二（1）班的王莎同學，在老師家長眼裡早成了「小大人」。班級里總有王莎忙碌的身影，清潔衛生、幫助同學解題、維持秩序……在家裡王莎也是個大忙人，洗碗、拖地、洗衣服……

王莎獲得過「三好學生」、「優秀學生幹部」等許多榮譽，但她不認為自己是最好的，她總是帶著大家一起前進，5月份獲評土右旗第三屆「美德少年」。

新時代好少年孝老敬親事跡材料6

「尊師好學是一個中學生所必須堅守的美德。」這是桂小翔的口頭禪，也是她身體力行的標准。

在她看來，課堂上積極發言，是尊師;偶遇老師，敬個禮問聲好，是尊師;幫老師做些力所能及的事，也是尊師。身為班幹部的她，是老師的小幫手，她經常幫助老師收作業，配合老師管理班級紀律，每一次都是認真完成老師交給的任務。「一位好老師，勝過萬卷書。」

尊師不是良好的品格，而是該有的品德。

桂小翔還是個好學上進的'學生，無論是在小測驗、月考、期中考成績穩居年級前三。同時她有著良好的學習習慣以及對學習有著極大的熱情，習慣提前預習，雖然現在步入七年級，但她還想到向老師們借八年級的教科書，進行自我學習。她愛閱讀，經常參與讀後感、作文競賽、知識競賽等活動。課余時間，她還學習了鋼琴電子琴、中國舞拉丁舞、素描兒童畫、聲樂等等，這些學習經歷都豐富了她的生活。

新時代好少年孝老敬親事跡材料7

學習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她從不會隨便丟棄。她不追求時尚學慣用品，將用過的紙張用來當草稿紙，並感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤勞簡朴。生活中，當她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關；當她丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾，家庭中，她更是大家眼中的好孩子。每當父母給她零花錢時，她總會攢著。有時會用來買書，有時會用來買學慣用品，但更多時候，她會歸還給父母。

王譯嫻一個來自土右旗蒙古族小學的學生，一個很平凡很普通的未成年人，但她用自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，使得她成為勤勞儉朴的美德少年。

新時代好少年孝老敬親事跡材料8

他，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關心同學、熱心班級事務的孩子，讓我們對生命和愛有了新的認識。他叫粱忠堯，今年十二歲，是五一中隊的學習委員，同時擔任學校值周隊長。他品學兼優，善於團結同學，還積極參加班級管理，是老師得力的小助手。幾年來，多次在學校、區各級組織的各種比賽中取得優異的成績。並且多次被評為「校園之星」「文明之星」，去年還被評為了「四好少年」。

一、尊敬老師、理解老師

學校是成長過程中最重要的園地，在學校里，粱忠堯同學深知老師的不容易，明白老師對自己和同學們的辛勤付出，「老師的教育之恩終生莫忘」深深地記在心裡。班級里總是有些同學不讓老師省心，所以，他常常會幫助老師管理班級，幫同學們管住自己，盡自己所能去讓老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務。從收發作業到班級衛生打掃，從輔導同學學習到糾正同學的細小錯誤，盡管這些事讓同學們不理解，但他依然如舊。因為在他心裡，這是自己的職責，是對老師對自己和同學付出如此之多的回報。在一年年地成長、進步中，他知道了老師是一生中值得敬重的，老師是一生中不能忘懷的人。平時的校園生活中，他總是如父母般孝順老師，用心地用愛去回報老師。在老師疲憊時，默默遞上一杯水;在老師煩惱時，他會主動和老師說幾句寬心的話，讓老師開心起來。

記得有一段時間，粱忠堯的媽媽想給有些貧血的他補補身體，買了大棗和桂圓給他帶到學校吃。每當當他准備吃這些食品時，總是到老師面前說：「老師請您和我一起吃」老師笑著不吃時，他說：「老師，您每天為我們操碎了心，你也應該吃!」就是這樣的善解人意的話語是多麼溫暖老師的心呀!此時老師感到哪怕是再苦再累也是值得的。用這樣的學生，當老師的還有什麼不能為他們做得呢!

二、學習刻苦，品學兼優

粱忠堯同學尊敬師長，團結同學，遵守紀律，模範遵守學校的各項規章制度，深受老師和同學的好評。對待老師，我發自內心的尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天我所取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。

從上學起就是個讓老師喜歡的孩子，他學習目的明確，學習態度端正，勤奮、刻苦、努力，聰明好學，喜歡讀書，各科成績在班上一直名列前茅。五年來，在課堂上，他總是全神貫注地聽講，積極思考，主動回答問題，高質量的完成各科作業。課下，主動預習，還經常熱心幫助學習有困難的同學，他對自己總是高標准、嚴要求。在老師的指導和自己的努力下，他養成了良好的學習習慣和學習興趣，也養成了自強、自信的優良心理品質。

身為班級的學習委員，他不僅能率先典範、以身作則，而且總能盡職盡責的做好班幹部的職責。對待同學，他總能盡心幫助，對調皮搗蛋的同學，總是耐心地說服，用一些歷史故事和英雄人物的事跡感化他們，使他們養成守紀律、懂禮貌的好習慣;對於學習成績差的同學，我主動地和他們交朋友，教他們理解課文，使這些成績差的同學能及時趕上。在幫助同學，解答難題，關心班級貧困學生方面，我以一顆真誠的心，得到了全班同學的認可。

除了在學習上他表現得很出色，他興趣廣泛，唱歌、美術、書法樣樣在行，在體育方面也是嚴格要求自己的，除了認真上好體育課，業余時間還堅持練習跑步和跳繩、踢毽子，還是班裡的運動健將呢，跳大繩、踢毽子、跑接力一樣都不少。還代表學校參加市區組織的九連環、華容道、航模等科技比賽，都獲得了成績。

正是由於在各方面出色的表現，他便成了同學心目中的偶像，在班級中深受同學的喜愛。播種一種習慣，就會收獲一種性格，播種一種性格，就會收獲一種命運。良好的習慣加之頑強的性格，相信粱忠堯同學會成為一個對社會、對國家有用的人。

新時代好少年孝老敬親事跡材料9

尊師孝親是中華民族傳統美德，它體現了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，並費盡心血把我們養育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以，尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。

在學校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛生。我經常在下雨天，放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。於是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。

從幼兒園的時候，我們就會背頌三字經里的「香九齡，能溫習;孝與親，所當執」。後來上了學，我又懂得了「百善孝為先」的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以，我也經常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關節疼不能沾涼水。我每天放學及之後就先來到廚房幫媽媽洗菜，然後再去完成作業。在這期間我還學會了煮麵條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。。。現在我仍然經常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調試好後讓媽媽洗腳。

每到節假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。

我想，無論我將來做什麼，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到「飲水思源，常懷感恩」。

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